(薦)丟手絹作文15篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的丟手絹作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

丟手絹作文1

　　今天，王老師和我們在教師里玩丟手絹的游戲。

　　游戲前，老師講清楚了規則。游戲開始了，同學們圍成一個圈，一起唱：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的.后面。。”在兒歌聲中，老師說由我先丟手絹，我把手絹輕輕地丟在江紅楠的身后。江紅楠沒有察覺。直到他看見同學們的眼睛都盯著自己，他才抓起手絹飛快地向我追去。可是，已經來不及，他剛跑幾步，我就回到了自己的位子上。他不好意思地學了兩聲狗叫，逗得同學們哈哈大笑。游戲還在繼續著，同學們有的唱歌，有的講笑話，還有的學動物叫。就這樣，在同學們的歡聲笑語中結束了這場游戲。

　　今天，我們玩得真開心！

丟手絹作文2

　　我的課余生活豐富多彩，說也說不完，那我就選一樣吧，就說說丟手絹。

　　下課了，我們一大堆女生圍成一個大圓圈，跟火把節一樣。然后再窩成一個“老鼠窩”，議論著誰當丟手絹的人。經過大家的建議，找定了人選，這個游戲就真的開始了。這位非常狡猾，她先在我們旁邊轉過來，轉過去，就直到把我們都轉得暈頭轉向，才肯收手，可她剛丟下去，又輕輕地拿了起來，聰明！可那被騙的人沒有發現自己沒拿手絹就跑掉了，還在那一邊追，一邊喊：“站住，快給我站住！”可全部人都不知道就。就在自己笑得合不攏嘴，睜不開眼睛的時候，那們聰明狡猾的'人，又用風一般的速度把手絹丟到了我的身后，我不知道還在笑。不知道手絹在我身后。這時全場安靜了下來，都把目光對準我，因為只有我一人在那笑了。突然，我一下子笑不出了，臉一下變蘋果了。跑都來不及了。

　　同學們，你們說我是應該高興還是應該害羞呢？這個游戲真是好玩啊！

丟手絹作文3

　　放學寫完作業，我整理書包時發現我心愛的小手帕臟兮兮的，決定把它洗干凈，我先打來一盆清水，再拿來一塊肥皂，把手帕放在水里浸濕，然后把手帕撈出來，輕輕的擠出一點水，就開始打肥皂。我發現手帕的'折痕處比較臟，于是我就多打點肥皂，接著我就開始使勁兒地搓。我發現手帕上有許許多多的泡沫。我的手也滑滑的。我一吹就出現很多很多的泡泡，就像小鳥在我們家里自由的飛翔。可是泡泡都是黑色的，我越搓越黑，我看洗的差不多了，就把手帕放在水里洗，水變黑了。我趕緊換了一盆水。洗了一會兒，就洗好了。我把手帕拿出來，擰干，掛在架子上。

　　雖然我有點累，但是看著干凈的手帕，我卻很開心。

丟手絹作文4

　　在我童年的記憶里，我喜歡玩的游戲可多了，有捉迷藏，有”山上有個木頭人“……可要說我最喜歡的游戲，非丟手絹莫屬。

　　小時候，我和伙伴們圍成一個圈，坐在草地上。姐姐拿著手絹圍著我們轉，邊走邊絞盡腦汁想：把手絹丟在誰的后面。我們也十分警惕，眼睛隨著姐姐的'方向轉動，生怕一不留神，姐姐就會把手絹放在自己的身后。忽然，姐姐趁我沒留意，悄悄地把手絹放到我的身后。我卻一點兒也不知道，還在監視著姐姐的一舉一動。咦，怎么回事？大家都朝我擠眉弄眼。我想了老半天才回過神來。我趕緊拿起身后的手絹，飛快地去追姐姐。姐姐連忙逃跑。眼看要被我抓住了，姐姐一看情勢不妙，連忙找了個空位坐了下去。哎，真可惜呀！

　　丟手絹不見給我帶來了快樂，還讓我和小伙伴之間朋友們結下了深深的友誼。

丟手絹作文5

　　下課了，同學們快步走出教室，到操場上參加自己喜愛的活動。

　　我們到操場上做丟手絹的游戲。游戲開始了，大家手拉手田成一個大圓圈，然后松開手，像小鳥一樣蹲在地上。首先由我丟手絹，我拿著手絹順著圓圈外沿一邊跑一邊唱：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點快點捉住他。”剛唱完，我就把手絹悄悄丟在小麗的.身后，自己馬上快跑起來。大家發現我跑的速度加快，手中的手絹也不見了，連忙往后望。小麗撿起手絹，迅速跑起來追我。她的速度可真快，沒過一會兒，我就被她抓住了。大家鼓掌為小麗喝彩，還要懲罰我學三聲雞叫。我只好紅著臉，不好意思地走到圓圈中間，雙手捏住鼻子，“喔喔喔”學了三聲雞叫，大家頓時哈哈大笑起來。

　　你追我趕中，游戲結束了。老師告訴我們，今晚睡個好覺，明天定會精神抖擻。

丟手絹作文6

　　我的課余生活就像個萬花筒一樣，五花八門，豐富多彩，比如說撕名牌，看書跳繩，這些都是我喜歡的游戲，可是我最喜歡的游戲便是丟手絹了。

　　完作業以后，我們幾個小朋友便來到院子里的一片空地，坐在地上，五六個人圍成一個圓圈，然后坐在地上，一邊拍手一邊唱歌：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”我雖然嘴上唱著歌，但是眼睛卻偷偷的往后瞄，心想千萬不要把手絹丟在我的背后啊。

　　一個穿著藍色衣服的.小男孩背著手，手已緊緊的抓住一塊手絹，正繞著圓圈若無其事的走著，忽然，他把手絹輕輕地放在了我的后面，然后像兔子一樣撒腿便跑，我身后就像長了眼睛一樣，很快就發現了，我轉身撿起手絹去追那個男孩，我累的氣喘吁吁，但是最后還是沒有追到，于是就被大家罰唱了一首歌，大家聽了以后哈哈大笑。

　　我們大家玩丟手絹這個游戲十分的開心，也讓我們的課余生活變得更加有趣。

丟手絹作文7

　　今天，我和幾個小朋友圍成一個圈，選一個丟手絹的人，其他人唱：“丟啊丟，幾個小朋友圍成一個圈，選一個丟手絹的人，其他人唱：“丟丟，丟手絹，輕輕放在小朋友的后面……”丟手絹的.小朋友把手絹丟到另外一個小朋友的身后。發現后就追呀追，怎么都追不到。丟手絹的小朋友就坐到了他的位置上，大家都大笑起來。這就是我喜歡的游戲——丟手絹。輕輕放在小朋友的后面……”丟手絹的小朋友把手絹丟到另外一個小朋友的身后。發現后就追呀追，怎么都追不到。丟手絹的小朋友就坐到了他的位置上，大家都大笑起來。這就是我喜歡的游戲——丟手絹。

丟手絹作文8

　　課外活動開始了，今天玩的是丟手絹，我和十幾個同學圍坐在一起，老師把規則和紀律細說了一遍，并強調被抓住的人必須要表演一個節目：唱歌、講故事、說笑話或跳舞都行。

　　游戲開始了，大家圍坐成一圈，趙紅同學先丟，她把手絹丟到了小明的背后，小明還呆若木雞地坐著，渾然不知。同學們都朝他笑，他才反應過來，連忙邊撿起手絹站起來便追，可惜來不及了，趙紅同學早已坐到他的位置上了。小明被罰了，他唱了一首歌，優美動人的歌聲感動了每一位同學，大家高呼：“唱得好！唱得好！”接著，又往下丟，不知不覺中，手絹丟到了小紅的'背后，小紅也不甘示弱，站起來猛追，可惜還是晚了一步，小紅被罰了，她選擇跳舞，輕松歡快的舞姿帶動了大家，大家隨她邊拍手邊跳了起來，然后，同學們又高呼：“跳得好！跳得好！”

　　正當同學們玩得盡興的時候，喇叭響了：“課外活動結束，請同學們有秩序地回到教室。”

丟手絹作文9

　　丁零零……

　　上課了，同學們像瘋子一樣沖出教室，奔向操場。我呢，還在傻乎乎地背《山行》呢。

　　突然，軒軒說：“上體育課嘍！”我一聽，“啪——”把書扔在了桌上，就像野馬一樣跑到了操場上。

　　老師說：“大家想不想玩兒丟手絹的游戲呀？”

　　“想——”同學們異口同聲地說。

　　同學們唱著《丟手絹》的歌，手拉手圍成了一個大圈。

　　丁丁開始丟絹，大家都看著他，生怕丁丁丟給自己。冬冬卻在看蝴蝶，結果，丁丁給她丟了手絹。可是，她還不知道，我悄悄告訴了她。

　　冬冬開始抓丁丁了。同學們有的在喊：“冬冬加油！”有的.在喊：“丁丁加油！”

　　丟手絹的游戲真好玩兒。我喜歡這個游戲。

丟手絹作文10

　　吃了晚飯回來，金老師說：“我們去操場上玩丟手絹的游戲吧。”“耶！耶！”話音剛落，我們都歡呼起來了。 接著我們排好隊伍便來到了操場上，我們圍好圓圈就開始玩了。我們讓余瀟翔先來丟，我們在唱 “丟、丟、丟手絹，輕輕地放在她的'后面，大家不要告訴她，快點快點抓住她，快點快點抓住她···”我不時地盯著他的手，忽然他手里的紅領巾不見了，我回頭一看，在我身后我拿起紅領巾就像他跑去。

　　后來我悄悄地把手絹放在了李雯馨的后面，然后裝著手里頭拿紅領巾，若無其事地向前走。到了她的位置，她還沒發覺，我便一下子抓住了她，她拿起紅領巾，用眼睛瞪著我。我猜她要報仇，結果果然不出我所料，她把手絹丟在我身后，我馬上拿起手絹就跑，最后我終于沒有被捉住。 丟手絹真好玩！

丟手絹作文11

　　下午，我和王慧宇，王靖雯，朱兆胤玩丟手絹的游戲，我們幾個人圍著一個圈圈。我們沒有手絹只能拿毽子當手絹玩了。王慧宇當時很緊張地說：“我不會玩。”我就告訴他玩一次就會了。朱 兆胤開始拿著手絹開心地圍著我們轉了好幾圈，我們背著古詩《憫農》，朱兆胤在我們背古詩的過程中他要拿著毽子圍著我們轉圈，一直轉到我們背完《憫農》為止，看看停在哪個小朋友身后，他是停 在我的'身后，所以他給毽子丟在我的后面，我需要立即拿起毽子開始追他，我還沒追到他就跑到我的座位上坐了下來。我只好圍著他們轉圈開始新的游戲了。

丟手絹作文12

　　上周體育課上，毛老師帶領我們到操場上圍成圈，拿出塊手絹，讓我們做“丟手絹”的游戲。

　　游戲開始了，老師說：“你們誰來第一個丟手絹？”大家爭先恐后地舉起手高喊著：“我來！我來！”毛老師把手絹遞給了施天怡，她站起身圍著大家走了一圈，心里默默地盤算著：該把手絹丟誰后面呢？突然，她停下腳步把手絹悄悄地放在姚瑤的后面，施天怡剛走幾步，瑤瑤就反應過來，猛然起身沖上去，大家舉起雙手為她倆助威：“加油！加油！”施天怡猛跑到了姚瑤的位置，沒被抓住，同學們喜笑顏開，為她祝賀，她開懷大笑！

　　下一場輪到瑤瑤丟手絹，大家心砰砰直跳，心想：千萬別丟在自己身后啊！沒料瑤瑤狡猾地扔在我的`身后，我頓時箭步飛沖去，一把抓住了她，大家就歡呼地嚷著讓瑤瑤罰唱首歌……

　　體育課很快結束了，這場“丟手絹”的游戲充滿了歡快和樂趣，操場上回蕩著一片歡聲笑語……

丟手絹作文13

　　丟手絹“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學們像子彈一樣奔出教室，來到操場上玩游戲。有的小朋友在玩老鷹捉小雞的游戲，有的.聯系跑步，還有的在跳孔雀舞。我們也在玩丟手絹的游戲。小朋友們先手拉手，圍成一個大圓圈，放下手，坐在地上。小朋友們爭先恐后的說：“我來，我來。”后來，大家就選莉莉來當丟的人。“丟，丟，丟手絹……”大家異口同聲地唱起歌來。

　　游戲開始了，莉莉趁小強不注意的時候，就把手絹丟到小強后面去了。剛開始，小強沒注意，過了一會兒，小強見莉莉手上沒手絹，發現身后有手絹，就立刻去追莉莉，莉莉一下子跑到他的位置上了。小強見抓不住，就去把手絹扔給其他人。小強把手絹丟給小艷。小艷起初還不知道，就和旁邊同學在聊天。又過了一會兒，小強一會跑，一會兒走。小艷看后面有手絹就去抓小強了，可小強在他后面，一下子就抓住小艷了。小艷見被抓住了，就按游戲規則唱起歌來。小艷唱好了歌，游戲就繼續進行了。

丟手絹作文14

　　我的課余生活很有趣，我最喜歡的是丟手絹。

　　那一天，我和幾個小伙伴去跳舞，看見老師還沒來，關雯睿說：“我們來玩丟手絹吧！”

　　“好啊！好啊！”開始玩游戲了，大家手拉手圍成一個大圓圈，然后松開手，像小雞一樣蹲在地上，我們用紅領巾當手絹，“丟手絹，丟手絹……”我們唱起來，這回丟手絹的是關雯睿，她一邊走一邊唱，有時還在同學們后面做丟手絹的假動作，引得大伙哈哈大笑。正在大家哄笑的時候，關雯睿又輕又快地把手絹丟到了我的'后面，她還是裝著很歡快的樣子。

　　突然，我發現她手上的紅領巾不在了，我連忙轉身，拾起手絹飛快的最上去。她發現我來追她了，我一步趕上她，把她抓住了，大家拍手為我喝彩，還喊著要罰她給我們講笑話，她講了一個非常好笑的笑話，把我們搞得哈哈大笑。我們的笑聲傳到了很遠很遠……

丟手絹作文15

　　下課了，同學們爭先恐后地跑出教室，來到操場上。同學們的課余活動真是像鮮艷的花朵多姿多彩。

　　瞧，同學們有的在打乒乓，有的練習跑步，還有的在跳繩。我們在玩丟手絹。大家先圍成一個又大又圓的`圈。大家爭先恐后的要來丟，最后還是莉莉丟。莉莉一會兒慢慢走，一會兒跑。最后小心意易的把手帕，放到小強身后。但莉莉還裝著若無其事的樣子，讓同學們覺得手帕還在她手里。眼看就要捉住小強了，忽然，小強猛回了一個頭，發現手帕，他拿起手帕就追。莉莉趕緊跑去，坐在小強位置上，說＂就差一點點了，可惜沒有捉到．＂該小強丟了。小強點子真多，一會兒走路，一會兒跑步。惹得同學們每次都要回頭瞅，就像熱鍋上的螞蟻，生怕小強把手帕丟在自己后面。趁大家沒注意，小強輕巧的把手帕放在小艷的身后。小艷一點也沒有察覺。就在千鈞一發的時刻，小強一抒抓住小艷，小艷一回頭，張開嘴巴啞然失色：“手絹怎么在我后面，我卻沒發覺。”小艷只好大大方方地站在圓圈里面唱歌，歌聲真動聽，好像能招引來蝴蝶。小艷唱好了就走出了圈子……

　　游戲繼續進行著，看到這里，你是不是也想加入呢？

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