我也可以作文【優(yōu)秀15篇】

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我也可以作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我也可以作文1

　　在這繁華喧鬧的塵世里，我想看看時過境遷滄海桑田后，時光所留下的蒼涼與悲寄，想用十載的光陰，與人生上演一場義無反顧的旅行。

　　世界波瀾壯闊。它太大，我們太小。曾幾何時，想走遍心中的圣土，去體驗《道經(jīng)》里“我與天地并生”的境界。而后，也許會在世界某一個未知的地方，與曾經(jīng)的自己不期而遇。

　　一個人，一部相機(jī)，一顆赤熱真誠的心，踏遍祖國大好河山。這是我多年的一個夙愿。如今，我正在不斷地靠近它，因為終有一日，我要去實現(xiàn)它，去面對過去，現(xiàn)在，熾熱的夢。

　　想要義無反顧地離開，去遠(yuǎn)方，去流浪。暫不為世俗所困，將心中所有牽掛暫且放下，于流浪中找回曾經(jīng)的內(nèi)心的安寧與恬然。

　　若是到了江南，執(zhí)一卷宋詞，伴一張古琴，酌一壺梅酒，看天外云卷云舒，將琴彈到無我之境，去感受那“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛。”的清新，去體會那“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。”的閑情。于小橋流水之間，獨(dú)上蘭舟，感受那“小舟從此逝，江海寄余生。”的豪情萬丈。

　　若到了塞北，幸得一覽“大漠沙如雪”蒼涼孤寂，看那黃沙一片，掩蓋了多少前塵往事，悲歡離合。若是到那偌大的草原，與當(dāng)?shù)厝擞懸粔伛R奶酒，再與他們策馬奔騰，共享人世繁華。

　　也許，我的血液流淌著一種名為“流浪”的成分。不愿意終生規(guī)規(guī)矩矩地呆在一個地方，內(nèi)心總有一個聲音在吶喊：“人生，還有詩和遠(yuǎn)方！”而我的流浪，卻并非逃亡。我會坦然地面對過往的得與失，悲與樂。也會始終牽掛著我的故土，我的`親人。流浪一段時間后，便會回到學(xué)業(yè)中，畢竟，我不是陶朱公，亦成不了王維。我只是一個單純想流浪的詩人，單純的想要嘗試幾場義無反顧的流浪，體驗人世的悲苦，荒涼，波瀾壯闊。

　　愿我能，行走山川之間，聆聽自然的吶喊，執(zhí)筆記下詩與遠(yuǎn)方，周而復(fù)始，季節(jié)迭失。

我也可以作文2

　　寒風(fēng)，冰冷，孤墻，一顆無助的種子，懷惴著以中的夢想極力向前張望。

　　——題記

　　我是一顆被人遺棄的種子，偶然間來到這個密不透風(fēng)、雜草叢生的石縫中，失去了知覺。當(dāng)我醒來時已是陽春三月，各種昆蟲都聞訊趕來，海棠花綻開了笑臉，月季花露出害羞的臉龐，一切都那么美好！唯有我，依舊是個孤獨(dú)的種子，在寂寞中唉聲嘆氣、怨天憂人，于是我開始墮落、氣惱，漸漸地我失去了生機(jī)，變得奄奄一息……

　　“哦，快看啊！它已經(jīng)快不行了，那樣矮小本就該自生自滅，何必與命運(yùn)抗?fàn)幠兀俊敝車�的花朵都輕蔑地嘲笑著我，那笑聲像一根根針刺痛我的心，我無力地反抗，大叫，但那微弱的.聲音就像過眼煙云消逝的無影無綜。在諷笑中，我不再氣餒，不再自暴自棄。我決定拼搏一番，相信終有一天會挺起胸膛，仰望藍(lán)天，厄住命運(yùn)的咽喉。

　　于是，我開始振作精神，拼命地吮取營養(yǎng)，努力壯大自己的根須。清晨，第一縷陽光射進(jìn)縫隙里，帶來了光明，更給我?guī)�來了信心與希望；夜晚，星星點(diǎn)綴在空中編織美麗的神話，我從縫中看到了點(diǎn)滴的星光，更令我對外面的世界充滿了向往，于是，我日夜不停地奮發(fā)，毫不間歇，在默默中編織著自己的神話。

　　一天清晨，我憤怒地想推開禁錮著我的石塊，突然，奇跡發(fā)生了，我已成為美麗的花朵，梳洗著自己的花瓣，在懸崖邊獨(dú)樹一幟，在夕陽中顯得更加燦爛，充滿活力。啊！我成功了，我看到了蔚藍(lán)的天空、飛翔的鳥兒，望著這美麗的世界，終于明白了“皇天不負(fù)有心人”、付出終有回報。

　　其實，我也可以仰望藍(lán)天去追尋屬于我的夢想！

我也可以作文3

　　我是一只可愛的小狗，有棕色的毛發(fā)，小短腿，我有一個骨頭似的房子，房子前有一條清澈見底的小溪，小溪旁無數(shù)五彩繽紛的艷麗的花朵，美麗極了。鼓起勇氣，我也可以。

　　我的鄰居是一只可愛的小熊，我們是好朋友。消息對面住著一只長耳朵、紅眼晴和長的.牙齒露在外面的小兔子，她最喜歡吃胡蘿卜而我最喜歡骨頭，我們吃的食物不一樣，可是我們是朋友。

　　一天，陽光明媚，最適合散步了。我擺著短短的尾巴小步小步的前進(jìn)。我走到了兔子家園，里面有白色的兔子、灰色的兔子……我看見許多兔子都在吃胡蘿卜，我好奇的問：“兔子先生，請問胡蘿卜好吃嗎？”兔子先生笑到：“真是太好吃了，這真是天下第一美味啊！”我半信半疑的問：“請問，有我的骨頭好吃嗎？”兔子先生說：“當(dāng)然有你的骨頭好吃了，骨頭一看就沒有了食欲，當(dāng)然你也可以試吃一下。”我思考了一番，就答應(yīng)了，兔子先生給了我一根胡蘿卜，拿到胡蘿卜后我就會到家了中，把胡蘿卜用清水清洗，放在干凈的盤子里，準(zhǔn)備開吃，可是我有停頓了，我想，胡蘿卜看起來也沒那么好吃，他是不是在騙我。我爽快的說

　　：“吃了就知道什么口味了。”

　　我鼓起勇氣拿起了胡蘿卜吃了一小口先嘗嘗，兔子先生說好吃，可我覺得跟我的骨頭相比差遠(yuǎn)了。雖然沒我的骨頭好吃，但是別人可以，我也可以，那便是最好的。

　　記得某一天，我知道我的朋友小熊小猴家玩，不過要經(jīng)過一條寬敞的河，河上有橋，可是不給實。到了小河旁，我看見小熊真接跑向小橋上，小熊說：“過來吧，橋很結(jié)實的。”我不敢上橋，我想：“小熊都上橋了，我怎么不上呢。”我慢慢地走上了小橋，原來也不怎么可怕，我徑直走向小橋?qū)γ妗��?/p>

　　別人可以做到的事情，我也可以做到，鼓起勇氣，一定可以成功。

我也可以作文4

　　淅淅瀝瀝的雨霧為天地蒙上一層紗布，我極目遠(yuǎn)望在一片朦朧中讓自己的心沉靜下來。伸出手，雨絲在指尖跳躍、舞動，我閉上眼，任往事隨雨絲浮出腦海......

　　仿佛一切都發(fā)生在昨天，我一如既往地在家里聽著線上老師的講課，中午時分，我滿心歡喜地等待著媽媽回家來給我送上午上完課老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)紙。抬頭望向窗外，聆聽著雨水打在玻璃上嘩嘩的作響。心想：“這么大的雨，媽媽要是趕回來，肯定會被雨水淋成“落湯雞”了，要不試試上次媽媽教我的打印程序自己打印資料吧！”

　　語罷，我來到了電腦跟前，打開電腦，學(xué)著媽媽的操作方式，在電腦里登陸微信，打開數(shù)學(xué)作業(yè)紙的文檔，緊接著，打開打印機(jī)開關(guān)，在打印機(jī)放紙?zhí)幪砩习准垼�然后在文檔里找到文件菜單下的打印按扭，又在打印設(shè)置里選擇打印范圍里的'頁碼范圍框內(nèi)輸入數(shù)字1，按下“確定”鍵，不一會兒，打印機(jī)開始工作起來了，一張印有題目的紙從打印機(jī)的一側(cè)緩緩出來了。我拿起這張布滿密密麻麻小黑字的作業(yè)紙，高興地轉(zhuǎn)了一個小圈圈，自言自語道：“原來打印這么簡單！”隨手就拿起旁邊的手機(jī)：“喂，媽媽，今天外面下雨，中午您不用特意回來了，老師布置的作業(yè)紙，我自己已經(jīng)打印出來了。您忙您自己的工作吧！”隨后掛斷了電話。“叮咚”一聲，打開一看，原來是一個豎起“大拇指”表情符號，后面又來了一句“我家寶貝真能干，自己都能打印了，新的一年里，長大了，懂事了，可以為媽媽分擔(dān)一些事情了！”

　　看著作業(yè)紙的那一刻，想著媽媽的贊許，心底的暖意也隨著揚(yáng)起的笑容蕩漾開來。一路走來，發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中已經(jīng)慢慢長大，慢慢變得成熟起來，直到此時此刻，我才真正懂得長大的含義，不是所謂的外在表現(xiàn)那么膚淺，真正的長大是要讓自己明白：自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，履行好自己的義務(wù)，這才是真正心靈上的成長。

我也可以作文5

　　炎炎夏日。最能消暑的方法應(yīng)該就是游泳了，因此媽媽便給我報了一個游泳班。

　　“教練好！”我和其他同學(xué)向教練問了好后，就開始了熱身運(yùn)動。“第一節(jié)課先學(xué)會潛潛水漂浮。”教練洪亮的說。

　　我小心翼翼地走下泳池，心里充滿了緊張感。教練讓我們先把頭放進(jìn)水里，先學(xué)會潛水。我輕輕地將頭放入水中，可當(dāng)我的鼻尖觸碰到水面時，又像觸電般猛地一抬頭。我的內(nèi)心十分害怕。我非常失望的抬起頭，卻看到岸上的媽媽，媽媽用堅定的'眼神在告訴我你可以的。我像是受到了什么神力似的鼓起勇氣又開始了潛水。教練說要先會閉氣才把頭放到水中。過了大概一個小時之后，我終于把潛水給學(xué)會了，把自己內(nèi)心的害怕給克服了。之后，教練教我們第二步，學(xué)會把自己的身體浮起來。我的雙手緊緊的抓著欄桿頭埋到水里，收到了媽媽的鼓舞后更加努力。我將腳輕輕地抬起來，離開地面，心里非常緊張。第一次失敗了。但我并沒有放棄，我接著是第二次，第三次，后來慢慢的，漸漸地我松開了雙手，任由身子在水上漂浮。那時心里既是恐慌又是驚喜，恐慌著自己會嗆到水，驚喜著自己居然做到了，我迫不及待地站起來。想要告訴媽媽，我做到了。可因為我過于焦慮，沒站穩(wěn)，嗆了好幾口水，還重心不聞，差點(diǎn)又有跌入水中，但我這次并沒有害怕，而是很激動，我很激動的說媽媽我學(xué)會潛水了。

　　從一開始怕水，然后努力學(xué)會漂浮，最后到現(xiàn)在的自游泳，蛙泳，這都是一點(diǎn)一滴的成長，從一開始的認(rèn)為自己不行，到最后的相信自己。

　　其實我們要相信我們自己是可以完成很多事情的。

我也可以作文6

　　看過舞臺上伸展四肢，姿態(tài)翩翩的舞者，驚異于他們的氣質(zhì)；看過語句優(yōu)美，文筆精致的文章，驚嘆于作者的思想。而自己只是平平大眾中的一員，我總是在想，我也可以像他們那樣優(yōu)秀嗎？

　　太陽掀開了云層，盡情將陽光投向?qū)拸V的操場上，綠色的草折射出太陽金色的.光澤，紅色的塑膠跑道在太陽的照耀下，顯得更是熱情似火，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀光閃閃，縱橫交錯。在這個收獲的季節(jié)里，我們迎來了一年一度的運(yùn)動會。今年的運(yùn)動會開幕式多了個文藝演出，而我們班級正在操場上排練呢。

　　在排隊型時，我們遇到了一個難題——誰來站在隊型的中心位置？同學(xué)們互相凝視，誰也不敢當(dāng)，我心想，我那么胖，一定不可以當(dāng)中心的，班里的小陸擔(dān)此重任。

　　在此后的排練中，出現(xiàn)了些問題，老師找了我，對我說：“小陸的舞姿很生硬，你來試試好嗎？”我聽了連忙雙手在前面揮舞，頭晃得似波浪一般：“老師，我不可以勝任的”。老師笑著對我說：“你很靈活，身高也合適，我相信你一定可以的！”

　　接著，我替換了小陸的位置，心里緊張得像只兔子在上躥下跳，我試圖平息自己，不斷對自己說：“相信你啊！你一定可以的！不能辜負(fù)了老師對你的期望！”音樂起，我盡力做好每一個動作，放松身心，自由的跳躍，舒展……。排練結(jié)束，老師向我投來了贊許的目光，那眸子里仿佛在說：“你可以的嘛！”

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間開幕式就開始了，我大步流星地走向了主席臺前，三角形，變隊！一個個步驟我不慌不忙，盡力準(zhǔn)確地表演。結(jié)束了，評委響起了掌聲，響亮又長久，令我回味無窮……

　　在宣讀表演成績時，我屏息斂聲，生怕聽漏了一個字。“一等獎！”我們班榮獲一等獎！大家跳了起來，歡呼著，我嘴角揚(yáng)起了一個大大的弧度。

　　原來，我只要敢于面對，盡力嘗試也能做得這么好。是啊！其實在盡力去做之后，你會發(fā)現(xiàn)我也可以的。

我也可以作文7

　　記得三年級時看著身邊伙伴都有自己的自行車，我羨慕不已，便哀求父母三天三夜總算有了自己的自行車。那時我很矮，腿自然也長不到哪去，上自行車時只敢踮起腳尖畏畏縮縮地去夠車座。車座的高度一降再降，尷尬的是，我仍是"上座困難戶”，只好假裝自己很拽的樣子去求助媽媽。

　　上座都難，何談騎車?我第一次練習(xí)時趾高氣揚(yáng)地放下豪言:"不就騎車?有什么難的!”很快，我就被現(xiàn)實啪啪打臉——在媽媽的攙扶下我左右搖擺，踩了沒兩下就失去平衡栽到媽媽懷中。從此在一群自行車中只有我后座有兩個顯眼的輔助輪，給我幼小的心靈留下深深的`陰影，那車也被我丟棄在陽臺。

　　再次注意到我的自行車已是近三年后。

　　那天下午，天空澄澈，葉也綠得像打了層蠟般亮，似乎一切都預(yù)示著今天的不同。“下去練練車?”媽媽突然將我拉了回來，我的心也咯噔了一下，愣了兩三秒我回道：“好。”

　　陽臺上的車已經(jīng)積了層厚厚的灰，我沖了好些遍才弄干凈。推車下樓，找到一條空曠的路。我將座椅調(diào)高了些，想也沒想抬腳直接跨坐上去,然后回頭示意媽媽來幫我扶下。練習(xí)了兩三次，雖然還是在媽媽的攙扶下，但已經(jīng)可以做直線運(yùn)動了。

　　轉(zhuǎn)眼太陽只剩下半邊在地平線之上，黃昏時分橙紅色的光籠罩萬物，此刻我們正在進(jìn)行最后一次練習(xí)。我奮力一蹬踏板，自行車向前行去，我趕緊一次一次不緊不慢地踩踏板，向著路的遠(yuǎn)方，向著快消失在天邊的太陽奔去。聽到身后傳來的媽媽的呼聲，我一慌，停了下來。回頭望，媽媽在路的那頭向我招手。

　　這一刻，我才意識到，我真正長大了。

　　成長不僅意味著年齡增加身高增長，它更意味著獨(dú)立以及勇敢向前。當(dāng)我勇敢地向前，不再依靠他人幫助，我就真正成長了。

　　原來，我們都可以很勇敢。

我也可以作文8

　　我是一個喜歡浪漫的孩子，我喜歡在野花便是的第一時間，跑完整個山頭，從這邊的樹蔭飛到那邊的綠草原上，望著一大片天空，藍(lán)到心痛，莫名其妙的噙一筐眼淚，有人說這是矯情，可我不在乎。因為用自己的方式對生命負(fù)責(zé)，對上帝在億萬中選上了我而感謝萬分。但選理，我被徹底的消“詩”了。

　　當(dāng)我用心翻著《杜十娘怒沉百寶箱》時，細(xì)細(xì)地為她的愛情而氣語連連時，語文老師說：“我以為你們這些物理班的不會喜歡這些呢！”霎時間，電閃雷鳴我只冰冷地望著她離去的背影，我神傷了好久。

　　為什么，為什么把理科生看成干木！難道我真的只是一張平鋪的白紙，不能有血有肉的活著。我真的只是三角板和圓規(guī)構(gòu)造的'粗糙的的濁物嗎？在生活中，我沒有絲毫保留地釋放生命，我做題，我咬斷鉛筆，我用一張張試卷告訴別人：我不認(rèn)輸。于是大家都說，理科生是天生沒膏油的機(jī)器，只能在沙漠里生活。

　　真的是這樣嗎？真的那么“無可救藥”嗎？我真的是討人厭的小孩嗎？難道擔(dān)起學(xué)校升學(xué)的主力是理科生的義務(wù)，在霏雨中漫步只是一種可笑的想法嗎？不是這樣的，真的不是這樣的！我也可以詩意的生活。

　　在無事的下午，拘一杯清茶，坐在啊公的搖椅上，帶上耳機(jī)，閉上眼睛，好好呼吸生活，好好地享受年輕。理科生都是聰明的家伙，在流水歡唱時，不可理喻地計算它下一秒的加速度；在仰望星空時，無拘無束地描繪那流星劃過的劣弧；在荷花池邊，不好意思地估算她綻放的能量。為解出一道難題而雀躍，為一串串長長的數(shù)字而深呼吸，為一次次記憶的重現(xiàn)而勾出笑臉。用點(diǎn)來觀察人，用面來體悟周圍，用直線代表永不停息的青春，用射線來標(biāo)識前進(jìn)的方向，我也可以詩意的活著，活的比任何人都惹眼！

　　請不要單方面否認(rèn)我在詩情畫意的世界，因為我在用心經(jīng)營屬于我的一方熱土，我也在認(rèn)真地等待著葡萄架下的細(xì)語，沒有水晶鞋，沒有南瓜車，沒有童話，可我期待長出翅膀的那一天！

我也可以作文9

　　現(xiàn)在的人們大多都沒有什么毅力，我一直以為自己也是這樣——干什么都三分鐘熱度，不能持之以恒。

　　直到八年級，那時也不知道受了什么刺激，竟和陳文建比起鍛煉來。現(xiàn)在回想起來仍覺得那是一段辛苦的時光啊——中午、晚上、睡覺前，居然都會做上十個二十個的俯臥撐、仰臥起坐！

　　毫無疑問，這樣的鍛煉還是有好處的：強(qiáng)身健體自不必說，而且還能壓制住心里面的那些亂七八糟的念頭——什么電視呀，小說呀，手機(jī)呀……統(tǒng)統(tǒng)都被加快的血流沖得干干凈凈。如此學(xué)習(xí)的效率自是提高不少。

　　一開始還是懷著和陳文建攀比的心態(tài)做鍛煉的，到了后來，陳文建大概是看我做俯臥撐就像快入魔了一樣，就不跟我比了。但是他比不比是他的事，我可是嘗到了甜頭，不想就此停下。為了保持這股“魔怔”的勁頭我給自己定了一個期限，到期就停。

　　果不其然，過了那個周末，一個多月的堅持轟然倒塌。之后再想恢復(fù)那股氣勢，卻僅僅只是想想而已。果然，毅力這種東西不能一蹴而就，對現(xiàn)在的我來說亦是可遇而不可求。

　　直到今日，當(dāng)年的鍛煉到現(xiàn)在仍在斷斷續(xù)續(xù)的持續(xù)著。也許兩三天做一次俯臥撐，也許一個星期做一次仰臥起坐，也許哪天不小心撞了墻就坐了五六十個深蹲……但是竟然堅持到現(xiàn)在還在做著鍛煉，這是從前我所不敢想象的。

　　持之以恒，多么令人著迷的`詞匯啊！千萬年的令人向往的品質(zhì)，沒想到有朝一日，我也能夠觸摸到它，真是令人激動不已！而且還是這樣不知不覺，真是足夠我驕傲的了。原來持之以恒不需要如何的夸張，只要下意識的一直做著一件事就夠了。

我也可以作文10

　　我是個不服輸?shù)男∧泻ⅲ�每�?dāng)自己被嘲笑哪里做的不如別人好時，我就會在自己心中暗下決心，一定要趕上并超越他，不成功決不放棄。

　　我記得我是在媽媽的一次激將法覺醒后開始有了這種生活和學(xué)習(xí)的態(tài)度。

　　那時我還小，就七八歲的樣子。我在班中看到有好多同學(xué)都玩轉(zhuǎn)筆，看著筆在他們手中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，從不間斷，也不掉下來，我就起了好奇心，也想學(xué)一學(xué)。于是我就回家對媽媽說想讓媽媽給我買轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆。

　　足智多謀的媽媽看我這么想要，于是就想了一招。

　　“真的想要嗎？”媽媽問我。

　　“真的想要，不管怎樣也想要！”我堅決的回答。

　　媽媽聽了得意的.笑了笑，嚇得我打了個哆嗦，知道接下來肯定有個大“陰謀”在等著我。果不其然，媽媽讓我先背會《木蘭詩》這篇文章再決定給我買，我剛想反駁，媽媽卻來了句：“你應(yīng)該感謝我，這既讓你買了玩具，又讓你學(xué)到了知識，一舉兩得的好事你還不愿意嗎，除非你認(rèn)為你自己背不會？”我不想被媽媽小看，更不想放棄心儀的玩具，憋著這鼓勁，我痛快的答應(yīng)啦。

　　第二天，我流利地給媽媽背了一遍，媽媽驚奇的睜大了眼睛，簡直不敢相信我這么快就背會了。看到媽媽的表情，我得意的笑了。他們不知道，我并沒什么絕竅，只是在他們睡覺后，我為了自己的目標(biāo)開始“頭懸梁椎刺骨”的背誦，我成功了，買回了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，也挑戰(zhàn)了自己，更沒讓媽媽的“計謀”得逞！

　　通過這件事，讓我明白了，事上沒有什么能夠打倒你，除非是你自己放棄，自己認(rèn)輸，從此，我變成了一個不服輸?shù)男∧泻ⅲ�我的口頭禪就是“我也可以”！

我也可以作文11

　　正常人都是好臉面的，不過人為了臉面有時還真的挺不容易的。

　　前幾日去了水上樂園，我雖然看上去是身高馬大的，其實膽子并不大。水上樂園里有很多驚險刺激的項目，內(nèi)心是很想玩，但在心理上又有些慫。

　　爸爸看著有四五層樓高的器材，笑著對我說：“奇奇，你看那你敢玩不？我估計你是不敢玩。”老爸的話讓我內(nèi)心激起了火花，竟然敢看不起我，禁不住哼了一聲：“那有啥了，太敢了。”雖然我嘴上打腫了臉充胖子，不過心里卻想這下可完了，可真要完了。

　　我拿上小皮船走在通往起點(diǎn)的路上，心跳的頻率正在飛快的.上升，到頭了，我放下了皮船看著一個個坐著皮船滑下去的人，偶爾會傳來尖叫，一，二，三……輪到我了，我將皮船放在了起點(diǎn)處，小心翼翼地坐在前面，姨父坐在了后面，看著工作人員慢慢地走過來準(zhǔn)備推皮船，我突然反悔了，又想掙扎著回去，但一切都晚了，皮船的速度正在加快，50度以上的坡度迎面而來，風(fēng)似乎一下子沒有那么溫柔了，就連水我都覺得變成了惡魔，不過我的心情很快又變了回來，想著“反正都要下去了，還是勇敢面對吧，這面子可得撿起來，別讓姨父也笑話我。”

　　“嘩啦，噗。”皮船跳入水池，我的心跳也漸漸恢復(fù)平靜，爸爸笑著問：“感覺如何？”我笑著回答道：“爽，痛快！”爸爸向我投來了欣慰的目光。

　　我心里像吃了蜜一樣甜，男人嘛，都是愛面子的，在我看來面子是很重要的，在鼓足了勁兒做完原來恐懼做的事情的時候，你會覺得原來懼怕的東西，其實什么都不是。

我也可以作文12

　　掉進(jìn)巖石縫中的種子每次看見遠(yuǎn)處盛開的花朵，它暗下決心：我也可以；蹣跚學(xué)步的小獅子每次聽見獅子爸爸威懾草原的怒吼，它暗下決心：我也可以；剛睜開眼睛的雛鷹每次學(xué)著雄鷹舒展自己寬大的翅膀，它暗下決心：我也可以。

　　那是一段灰暗的時光，我每天窩在家里哪兒也不去，為什么呢？大概是想要放棄了，放棄自己曾經(jīng)最喜歡，最想堅持的事業(yè)舞蹈。我是一名芭蕾舞演員，在一次演出當(dāng)中，我的腳踝扭傷了

　　直到我無意中看見了那條項鏈，圓形的透明的吊墜看起來并不起眼。很小很小的時候，我在家看電視，電視機(jī)里有兩個人，一個叔叔一個阿姨他們穿著蓬蓬裙正在跳舞，身姿非常優(yōu)雅。那時候我就在想，這是什么？好漂亮！什么時候我也可以像他們一樣呢？后來我知道這是芭蕾舞，我覺得自己已經(jīng)愛上了這項舞蹈了。答應(yīng)媽媽一定會努力，我開始了芭蕾舞的學(xué)習(xí)旅途，我一直在練習(xí)室練習(xí)，等所有人走我才回家。我知道這條路很累，很長，但是我沒有想到，原來這么累。或許要放棄了吧，我揉著自己的腳踝，有些心酸地想。不知不覺，我睡著了，夢里我看見那個金發(fā)的`小姑娘瞪著大大的眼睛，手里拿著那條項鏈，一臉的向往。她仿佛有些失望，看著我，你還沒有盡全力去做想完成的事情，她垂下腦袋。我不能放棄，突然一個念頭從腦海中蹦了出來，沒錯，我還沒全力以赴！怎么能輕言放棄？睜開眼睛，還是自己空蕩蕩的小屋子，我明白了，我得嘗試一下，我也可以！

　　于是，我開始每天晨跑，鍛煉身體，基礎(chǔ)功也不能落下。腳踝會治好的，只是練習(xí)時很痛。每一次轉(zhuǎn)圈，都仿佛在刀尖上跳舞。我用醫(yī)療膠帶把腳踝緊緊纏起來，這樣我會站得更穩(wěn)，我相信自己可以。果然，在大劇院獨(dú)幕劇舞蹈演員的選拔中，我脫穎而出

　　夜幕降臨，精致的妝容，纖細(xì)的身姿，我像小時候看到的舞蹈演員一樣，長長的一束追光打在我身上，自信的微笑掛在我的臉上，仿佛又看見了小時候的自己，我自豪地說：我，也可以！

我也可以作文13

　　小時的我，不愛分享，一有什么新玩意兒帶到學(xué)校，總是小心地護(hù)著，生怕被別人借了去。若是有人開口借，我會果斷拒絕。每次對方嘀咕“小氣鬼”悻悻走開時，我想的都是“沒有就去買啊，我的東西憑什么借給你？”

　　在家也是不愛分享的。爸爸有什么好東西給我，我總是毫不客氣地接下；自己剝了橘子，也只是自己心安理得地吃著。媽媽總是嘆氣：“你不能這么自私啊。”我總沒有養(yǎng)成分享的習(xí)慣，自己也就這么放任自己了。

　　小學(xué)里也是有值日生的，由于他們戴著頂黃色的帽子，就被親切地稱為“小黃帽”。一次午飯后的大課間，我正在走廊上悠閑地散著步，旁邊一群瘋跑打鬧的男生呼地散開，喊著“小黃帽來了！”就跑開了。我沒干什么壞事，自然也不心虛。

　　誰知小黃帽徑直走向我，笑瞇瞇地說：“同學(xué)，帶筆了沒啊？我這得記點(diǎn)名字，筆不知落哪了……”我一時有點(diǎn)猶豫，這可是我的新筆啊！但是，對“小黃帽”這么小氣，可不應(yīng)該是優(yōu)秀學(xué)生的作為。我只好裝作大方地將口袋中的'筆遞給她，并委婉地請求她用完后將筆還給我，還告訴了她我的班級。小黃帽連連應(yīng)聲：“肯定還，肯定還！真是謝謝了，我問了幾個人就你愿意借——午靜之前我一定還你！”

　　小黃帽的話語讓我滿心歡喜，回教室時也是笑著的。不知是她記錯了班級還是什么原因，那支筆最后竟沒有回到我手里。但我已經(jīng)不在意這個了。縈繞在我耳邊的，是小黃帽真誠的感謝，這話語真是讓我愉悅了一整天。

　　原來，打破了“自私”這層束縛，我也可以如此友善、樂于助人啊！

　　轉(zhuǎn)眼間，我上了初二。而那個有些自私的小屁孩也漸漸變得樂于助人、活潑、友善了。

　　自習(xí)課，一雙手橫掃過我的眼，揪住了我筆盒里的橡皮。同桌的聲音響起：“借個橡皮？”

　　我哧地笑出聲來：“你手都伸進(jìn)去了，拿去，拿去。”

　　“謝謝兄弟。”

　　我咧嘴笑道：“嘿，這有啥。”

　　遠(yuǎn)處，風(fēng)過林梢，驕陽正好。

我也可以作文14

　　我是一只深海中的珍珠蚌。

　　并不華麗的外表讓我不像錦鯉魚般華貴，也不像鯊魚撕咬獵物般時的勇猛。丑陋的外表之下，我被許多身邊的魚類朋友所唾棄。

　　可我并不這么認(rèn)為，我相信我也可以美麗。

　　媽媽說，每個珍珠蚌都能孕育出珍珠，那是世間最潔白無眥的珍品。它的美麗可以使所有生靈都黯然失色。

　　我尋找那粒承載著我夢想的小砂礫，只有它，才能是我享受那羽化成蝶的喜悅。

　　我要美麗，我也可以美麗。

　　我含著似金子般珍貴的砂礫，它不僅是我夢想的.起點(diǎn)，更是我轉(zhuǎn)折路上的珍寶。它刺進(jìn)了我的肌膚，似一把尖刀一般，我忍著痛苦，用血液打磨著它。

　　我靜靜地躺在沙土之上，用全部的血液，一點(diǎn)一點(diǎn)凝聚成我的夢想。我不愿在時間流逝中就垂垂老去，我怕，等我老掉了，就無法凝結(jié)成那完美無瑕的珍珠。所以，我珍惜時間，并用盡我一生的力量。

　　陽光斑斑點(diǎn)點(diǎn)地灑在海面上，猶如金子一般耀眼，那豈不就是我追夢路上的饋贈嗎？

　　血液凝聚在砂礫上，一點(diǎn)一點(diǎn)的變大。

　　不，我的夢想不僅僅只有這么一點(diǎn)。我竭盡自己的血液，用它來抹平砂礫的棱角，用血液來洗滌它的污穢，我相信它一定會潔白如玉，我也可以美麗。

　　周圍的鄙夷聲成了贊嘆聲。紅色的血液染紅了海面，我感到心中不可言喻的疼痛。我打開沾滿血液的蚌殼，耀光汩汩而出，瞬間使周圍明亮起來。

　　遠(yuǎn)處的殘霞籠罩了海水，世界在我眼中已愈來愈渾濁。隱隱刺痛已消失，卻聽見秋風(fēng)凄落的聲音。血液蕩在我的心靈中，縈繞著久不散去。

　　心，正感到麻木和冰涼。我第一感受到死亡竟是如此的迫不及待。

　　我感到生命已經(jīng)遠(yuǎn)去，潔白的珍珠隨潺潺的海水飄蕩，吸引著無數(shù)的生靈，昔日的砂礫，今日竟成了無瑕的美玉！海水中珍珠的影子在我的眼眸中融化。我悲哀但我絕不后悔，因為我曾如此地美麗過。

　　最后一滴血淚在我的蚌殼上冰冷地劃過。

我也可以作文15

　　語文課上，老師向我們宣布：“明天我們要舉行‘我知道的科學(xué)家’演講比賽，第一名將會獲得一個神秘大禮包哦！”同學(xué)們都很想要這個大禮包，所以很多同學(xué)都報名了，包括對朗讀七竅只通了六竅的我。

　　放學(xué)后，我沒有像往常一樣去校門口的小攤攤上逛一圈，而是背著我那沉重的書包直奔家里去。一到家，我便把老師說的話告訴了媽媽，媽媽很支持我，立刻為我打好了演講稿，還吧我不會的字都注上拼音，為我朗讀了一遍，然后讓我去房間里練習(xí)。

　　我一遍又一遍的朗讀著，唾沫像蒲公英一樣從我的口里飛了出來。不一會兒，我的嘴酸了，它便罷工了。可我轉(zhuǎn)念又想：我的大禮包還在等著我呢，我怎能就這樣放棄呢？！我又張開嘴，朗讀了起來。又讀了幾遍，我已經(jīng)都熟了，便帶著笑意睡去了。

　　第二天一早我就起床了，吃過早餐后，我直奔學(xué)校，巴不得比賽現(xiàn)在就開始。

　　盼呀盼呀，終于熬到了下午。比賽馬上就開始了，大家都十分激動。可是，當(dāng)老師宣布開始時，我慫了。我讀的會不會不好，讀錯了同學(xué)們會不會笑話我，我的腦子里冒出了許多奇怪的想法。

　　真是怕什么來什么，這時，老師叫道了我的名字。我的心怦怦直跳，好似一只小兔子在里面。我忐忑不安的走上講臺，開始了我的演講：“大…大家好，我要演講的`題目是：蘋果被牛頓砸了。”“哈哈哈……”全班都大笑起來，羞紅了我的臉。這時，老師走過來輕聲對我說：“別緊張，慢慢來，你可以的。”對！我可以的！這樣想著，我也放松了許多，重新開始了我的演講。這次，我講的口若懸河、娓娓動聽，贏得了大家的掌聲，也獲得了大禮包。

　　朋友，只要不斷地超越自己、挑戰(zhàn)自己、克服自己的恐懼，那么，你也可以！

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