寫我的作文[集合15篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的寫我的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫我的作文1

　　一個大大圓圓看似聰明的頭，一雙瞇瞇眼，再加上一張微微上揚的嘴角，想像一下”微笑“的標志，沒錯！這就是我迷人的寫真，我的臉上總是掛滿了笑容，富有幽默感，讓我擁有好人緣，生性樂觀、善良純真和熱心服務是家人與師長的最愛，但是迷糊、粗心大意、寫字欠工整卻是家人最傷腦筋也是我最大的缺點。

　　我是個愛笑的小孩，長輩們常說我的笑容像灌了蜜的糖般天真無邪，看了我的笑臉，整天都會有好心情，我也喜歡自娛娛人，說說笑話偶而耍寶逗大家開心，有我在的地方總是歡笑聲不斷。此外，我也是個熱心助人的小幫手，幫忙掃地、拖地、倒垃圾等……是我的.工作，而我也樂此不疲，雖然有時候會越幫越忙，做得不盡理想，但是我會學習改進，盡量做到更好。記得老師曾經說過：”會做事的小孩，不輸會讀書的小孩。“仔細想想我也不賴喔！

　　我的成績平平，但是我會更加努力學習做個好學生。上課時，我會認真聽講，就像一只專注的白尾鹿；下課時，我像飛出籠子般的小鳥，自由自在地往操場飛奔而 去，盡情地玩樂；放學后，我認真完成老師交代的功課，寫測卷復習等……雖然很努力，但是考試見真章，成績老是不如預期，檢討原因都怪自己粗心大意，手眼不聽大腦的指揮，寫字老是歪七扭八，不是這里多一點，要不就是那里少一點，錯字連篇，不然就是抄錯答案……。媽媽常叮嚀我要”三思而后行“，看清楚題目再仔細作答，是我急需改進的缺點，我必須牢牢記住。

　　我是父母心目中的甜蜜小寶貝，每當我做錯事或是考不好時，無辜失望的表情救了我，讓我免于一頓責罰，其實我的內心也不好受，我也會反省自己哪里做錯了？下次不要再犯相同的錯誤。我想我該收拾起自己迷糊、粗心、忘東忘西的個性，把這些缺點全都丟進垃圾桶里，努力改進自己，并且善用自己的優(yōu)點，勉勵自己做一個品學兼優(yōu)，讓人喜愛的人。

寫我的作文2

　　早讀的時候，校園里很吵鬧，人聲鼎沸，教室里，同學們摩肩接踵。廣播室還會播出動人美妙的音樂。每一班的同學都大聲朗讀著不同的課文，可好聽了！校園里有鳥聲，風聲，讀書聲。每一種聲音都進入我們的耳朵里。有時會聽到教室里傳出老師講課的聲音。

　　早操的時候，是體現出我們美麗動作的時候，我們整整齊齊，認認真真地做著每個動作，從四樓往下看，同學們像機器人一樣，齊刷刷的，可好看了！回教室的時候我們隨著音樂節(jié)拍踏步，有的人精神煥發(fā)，有的人神氣十足…

　　上課的時候，校園里靜悄悄的。這個時候也是同學最喜愛的時候，也是同學們發(fā)揮特長的時候。我們認真聽講，積極發(fā)言。

　　下課的時候，是同學們最瘋狂的時候，一下課，同學們像野豬一樣瘋狂的沖出教室，又像老虎一樣大聲的'叫著，校園又恢復到人聲鼎沸的狀態(tài)。

　　中午，同學們的生活又變得枯燥起來了，因為我們都得聽那“小矮子”——曾芊蔚的話，讓我們拿飯才能拿，中間沒有休息時間，有時還得打掃衛(wèi)生，有時要幫老師干活，有時要像溫柔的小兔子，乖乖的睡覺。如果自己回家的人就非常舒服，因為可以在家里吹空調，吃可口的飯菜，不會很拘束，真快活啊！

　　我愛我的校園，給我們創(chuàng)造出一個良好的學習環(huán)境，所以我們要好好學習，因為勞累的老師，晚上還要備課，批改作業(yè)，老師的愛也是偉大的。有一個學習的環(huán)境，有一位好老師傳授知識給我們，我覺得我很幸福！

寫我的作文3

　　盼啊、盼啊，終于盼到春節(jié)了，我迫不及待地穿上媽媽給我買的新衣裳，一路興高采烈地跑到了奶奶家過除夕。

　　今年的除夕之夜有些特別，妹妹去她姥姥家過年了，雖然人少了點，卻依然非常熱鬧。看著奶奶做了一桌豐富的飯菜，我的口水都流出來了，伸手就要抓菜吃，媽媽拍了我一下，笑著說：“這個小饞貓，懂點禮貌行不行？”可等媽媽一轉身，奶奶還是“偷”了一塊牛肉放在我嘴里，我洋洋自得，津津有味地嚼了起來。我們一家說說笑笑的吃完了年夜飯，天就黑了。我滿心歡喜地拿上爺爺奶奶給的'壓歲錢，喜滋滋地出去玩了。

　　院子里可熱鬧了，小朋友們都在，我毫不猶豫拿出爺爺買的花炮，與同伴們一起歡天喜地地放了起來。不知是誰，點燃了花炮，五顏六色的，好像漫天飛舞的花朵，漂亮極了。朋友們手拉著手，圍著連續(xù)燃放的煙花，跳舞，歌聲，歡呼聲，笑聲響成一片。花炮放完了，大家才興猶未盡地回了家。

　　快十二點了，爺爺拿出了早已經準備好的鞭炮，按照慣例，是十二點整放的。“當——”鐘聲響了，整整十二點，家家戶戶都開始放炮，爆豆一般的爆炸聲，此起彼伏，窗外響成了一片，根本分不清是誰家放的。突然，天空炸開了花，滿天都是焰火，寂靜的長空變得得熱鬧起來，我在窗前興致勃勃地看著五彩繽紛的焰火，哪里還有心思去睡覺。

　　除夕之夜，是我最快樂的一夜。

寫我的作文4

　　我是誰？你們一定不知道吧！

　　一張甲字臉，一雙彎刀似的眉毛，一個不高也不低的蒜頭鼻，一對圓溜溜的眼睛好似黑葡萄，一張大大咧咧的嘴，加上不胖也不瘦的身材就形成了我―酷、帥、炫

　　我也非常馬虎，為此也做出了可笑的.事情。一次我和媽媽要去圖書館去看書，為了趕上廠車我三下五除二也不看穿了什麼鞋，就立刻跑了下去，等坐到座位上等司機時，才發(fā)現左腳穿的是拖鞋，右腳穿的是球鞋，。看著腳上的鞋子，臉也微微發(fā)熱，我緩緩抬起頭，看了看四周，呼！幸好沒有人，不然糗大了！！！我立刻象飛箭一樣跑回家，氣也沒多喘，就沖進門，吧爸爸媽媽嚇了老大一跳。直到換好鞋子才安心地去圖書館……

　　“哇，好多書呀！！”每當我的朋友到我家，他們總會驚訝地說。在我的床上、沙發(fā)上、桌子上書柜里幾乎全是書。我看過的推理、武俠、玄幻等類的小說不下150本，只要是小說我都愛看，看的大都是200~500多頁的。連圖書館的叔叔阿姨我都混熟了。書看多了，寫起作文來也就簡單多了。玩電腦我可是個高手，冒險島、飛飛、QQ堂……這些游戲的攻略、心得，我都說得頭頭是道，（有些還是要藏似滴）令大家大開“眼”界。

　　我的優(yōu)點使在太多了：酷、帥、炫、電腦高手……缺點嘛，就是有點馬虎，不然我就是十全十美的了！！

寫我的作文5

　　我叫王雨，今年10歲了，上小學三年級了。我的名字是奶奶起的。媽媽生我的那天，是個陰天，天上下著蒙蒙細雨，所以奶奶叫我王雨。我的學校家鄉(xiāng)最好的`一所小學——修武縣第一實驗小學。我每天都在這里開心的學習成長。

　　我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，白胖胖的小臉，長著一雙濃眉小眼。腳尤其大，而且很寬，我每次都要買37、38的大號鞋子。

　　我是一個珍惜友情，愛廣交朋友的人，每次遇到其它小朋友時，我都會彬彬有禮，有人去我家做客，我都會熱情招待。朋友有困難需要幫助時，我都會毫不猶豫的盡力幫忙。

　　我的性格非常開朗大方。家里有什么事情，媽媽都讓我去做，這樣培養(yǎng)我的處事能力。在學校，老師同學都非常喜歡我，老師經常夸我夸巧懂事。同學們都喜歡和我玩。

　　平時最大的愛好就是練習舞蹈。我喜歡舞蹈，喜歡在臺上展示自己。每次上課時，我都會非常投入忘我的練習，直到說老師說：“王雨，下課了”，我才會依依不舍的離開舞蹈教室，我的理想就是長大后當一名出色的舞蹈家。

　　我的優(yōu)點是什么呢？哦，想起來了。我真誠、善良、努力學習、樂于助人，有一顆高尚的心。有一次，大街上有一名殘疾人在演唱，我忙去給他捐了一元錢。雖然只有一元錢，但我決心長大后做更多的好人好事。

　　我的缺點就是不認真、字體太差，干什么事情急于求成，沒有耐心，希望老師和同學們督促我改正缺點，我自己也會以用心改正。

　　這就是我，一個陽光、可愛愛好舞蹈的男孩，你們喜歡和我交朋友嗎？

寫我的作文6

　　我自己，就是我自己，與眾不同，就算在地球上60多億人里，也找不到一個與我相同的人。

　　我的外形不咋的的，本想就不用介紹了，但是廣大觀眾的要求，也就介紹一下，我叫李安步，字兩步，人稱兩步，1米6幾的個子，在六年級也算是高的了，在我班人緣也不差，經常喜喜（嘻嘻）哈哈的和幾個朋友一起玩，但一上課我立馬又變了個人似的安靜了下來，我上課也極積（積極）發(fā)言，常常得到老師的好評：“安步的發(fā)言說得真好，但是如（果）寫下也這么好就好了。”每次一轉折，我的心就像被冰封了一樣，我的體型（形）微胖，常常是被別人取笑貌的對象。

　　我這個人有的'特點就是愛冒險，《魯賓遜漂流記》被我視為寶典，我就佩服他那種頑強的生命力，堅定的信念，不老的心態(tài)與勇于冒險的精神，我也多么希望有一個這大的無人島讓我去冒冒險，我玩的就是心跳……

　　其實不要看我是一個長得粗壯的小伙子，可不要以貌取人，我也是一個多愁善感的人，例如我從來不吃狗肉，因為我這個人很喜歡狗，最大的愿望就是有一只松獅狗，我還不忍心看殺雞殺兔，也從不欺負流浪貓。

　　我這個人有很多生活技能——做飯；炒菜；洗衣；對很多高科技的也掌握得熟練，在網絡這個大宇宙，我也算得上一個大蝦。

　　我自已，就是我自己，不是王婆賣瓜自賣自夸。我喜歡自己。

寫我的作文7

　　校園是我心靈的寄所，校園是我心靈的樂園。校園，在我心中，總是那么美。我漫步在校園，觀賞著這熟悉的一切。

　　步入校園，新塑膠操場映入眼簾。課間時間，孩子們嬉戲玩耍，籃球架下、足球場上隨時可見鍛煉的身影;體育課上，孩子們熱情高漲，跑道上、沙坑前處處留下運動的汗水。孩子們在操場上自由奔跑、嬉戲玩耍，每一個孩子的臉上都洋溢著幸福快樂的笑容.

　　來到舊教學樓的門面大廳，讓人眼前一亮。干凈的瓷磚、明亮的燈光讓整個大廳煥然一新，大廳墻上一個大大的“品”字，凸顯了我校以“品”為核心的辦學理念.

　　我們學校有一個內容豐富的文化長廊。一進校園教學樓右側的文化長廊，首先映入眼簾的是墻壁上一幅幅生動的浮雕，浮雕上刻著許多成語故事，有囫圇吞棗、盲人摸象、水滴石穿……這些故事讓我們學到了很多知識。文化長廊還有一個非常引人注目的地方，就是用鵝卵石鋪成的蜿蜒小路。小路上的石頭形狀各異，五顏六色，有灰色的，有淡藍色的'，還有淡紅色的，最多的就是白色的。石頭在太陽光的照射下，發(fā)出彩色的光芒，美麗極了。文化長廊下有一片綠油油的草地，當我們累了，就坐在草地邊的長椅上休息，感受著文化長廊的美。文化長廊真是讓我流連忘返。

　　校園，雖然沒有高樓大廈那么繁華，沒有花園那么冷艷幽香，但它教會了我們知識，讓我們度過了快樂的童年!校園，你是無比的美麗!無比的神圣!無比的動人!我愛你，美麗的校園!

寫我的作文8

　　人如鏡花水月，可多面，觀鏡中自己，可否看破？——題記

　　我看到了一把傘，擋在我的身前，漸漸地漸漸地清晰。大風猛烈刮著，雨傘仿佛在此刻成為了風中搖曳無助的葉子……

　　終于，到了一家飯館，借助吃飯之際可避雨，對視一眼為我撐起一把傘的哥們兒，濕透了的衣衫，“飄逸”的發(fā)型，共同狼狽卻又令我們彼此相視一笑，綻開了笑顏。我無法說出感激之類的話語，但我心中卻永遠多出了一個必須關心，關注的影子。這便是溫暖的友情。天晴了，遺忘的心卻又沉了。成績下來了，很插件，面對一個個人的質疑，面對家長的責問，我不斷地尋找著答案，知道我想到了狼，一匹貪婪的'狼！

　　它們總是成群結隊，總是不滿現狀，總是貪婪的代表！可回觀自己，卻總是安逸的度過每一天，滿足現狀，卻少了一種骨子里的狼性！正因如此才應該追尋……。

　　尋求缺失的那部分狼性！目標有了，卻又生氣了疑問。鐵樹開花是天方夜譚么？一加一，必定等于二么？明明自己內心中是多么確認，是那么的肯定，可又總是在他人提問的那一剎那產生質疑，質疑自己。張不開口、動搖不定，這是不自信的表現，可另一個自己卻很是自信。

　　于是，我開始再次追尋，去書海中追尋“寧可自信，絕不自疑”雖無意之中察覺，但讓我心中泛起了層層波瀾。只那一刻，我確信了答案，應有了喊出的勇氣！

　　這些，都是鏡中的自己，帶著虛幻與真實的另一個本性的自我……

寫我的作文9

　　快樂是什么？我覺得快樂就像影子形影不離地跟隨我們，給予我們幸福。當你快樂時心情會格外舒暢，什么東西看起來都是美好的。我的快樂很多很多讓我慢慢的告訴你。

　　我的快樂就是讀書。一有時間我就捧著我的寶貝書津津有味地讀起來。我在書的海洋里盡情地遨游，在書里我品嘗到了知識的果實。讀書，讓我體會到了一種無與倫比地快樂、輕松。我覺得書就是我貼心的伙伴，閑暇時，讀書是一種學習；在學習緊張時讀書就是一種休息。不知不覺中我已經是個五年級的學生了，我和書也成了親密無間的朋友，她告訴我做人的.道理，指引我前進的方向。讀書已經成為我生活的一部分，這就是我最簡單的快樂。

　　我的快樂就是聽音樂，雖然媽媽一直愧疚將我生的五音不全。但這不影響我熱愛音樂地熱情，那《唱臉譜》的韻味，那《荷塘月色》的柔美，那《策馬奔騰》的雄壯，那《灰姑娘的夢》的純真……我喜歡音樂，因為音樂能讓我從內心感受到幸福，她陶冶我的情操，洗滌我的靈魂。讓我對世界充滿希望。我想這應該就是快樂。

　　我的快樂如影隨形無處不在。我的快樂是看朝陽升起看夕陽西下，我的快樂還是陪我的“豆豆”玩耍，我的快樂還是幫媽媽打掃完衛(wèi)生后的小驕傲，我的快樂還是……

　　我覺得快樂就是自己的一種感受，只要你以正確的心態(tài)看待問題，任何事情在我們面前都不成問題。朋友們，告訴你們一個秘密：當你真正擁有快樂的時候，幸福就像一條看不到的尾巴已經長在你的身后。

寫我的作文10

　　我的外公身材高大，臉兒黑黑，看上去挺嚴肅的。其實他是個慈祥的老人，非常喜歡小孩子。外公也是對我影響最大的人。

　　小時候，外公常常教我背唐詩，背會一首就獎勵一件小玩意兒。他最得意的事就是把我抱在膝上，讓我在客人面前表演背唐詩。聽著客人的夸贊，他就會笑得眼睛瞇成一條縫。

　　有一回，外公給我講“鐵棒磨針”的故事，我問他：“那么大的`鐵棒，怎么能磨成針呢？”外公說：“靠毅力，靠恒心啊！”他還教育我：一個人有恒心，不停地學習，一點一滴地積累，才能成長。我當時雖然還不十分明白，但卻把外公的話牢牢記在心中。在外公的熏陶下，我喜歡上了讀書，也學會了一些做人的道理。外公是我第一個“老師”。

　　別看外公年紀一大把，有時也挺孩子氣的。外公是有名的“花癡”，知道哪個時候種哪種花，哪些花喜陰，哪些花喜陽，哪些花得爬架子。我家陽臺上就擺滿了外公種的花，有時我夸那些花好看又很香，外公聽到會笑得很開心，還說我是他的知心人，真不愧是他的好外孫女。

　　一個夏天的傍晚，外面風雨交加，外公急著把花搬進屋內，全身弄得濕淋淋的，后來還感冒了。外婆惱的嘮叨了他幾句，外公竟像孩子似的賭氣不吃藥，也不和外婆說話。外婆沒辦法只好搬出我來，我七哄八哄，再加一番撒嬌才使得外公高興起來。

　　外公的趣事說也說不完。在我的心中，外公永遠都是那么可親可敬，永遠都是那么年輕。

寫我的作文11

　　自從我來到這世界，父母就因我的快樂而快樂，因我的困惑而困惑，我的每一次成功都會讓他們的臉上多一絲微笑，而我的每一次失敗也總離不開他們的鼓勵，溫馨的家猶如我成長道路上的港灣。為我遮風避雨。

　　一個偶然的機會，我發(fā)現了《小學生網上作文》網站。那里的作文，篇篇都寫得很精彩。心想：“如果我的作文也能在這兒發(fā)表，那該是多么愜意的一件事啊！”又轉念一想，要是不能發(fā)表多丟臉啊！我正猶豫的時候，父母好象看穿了我的心思，和我談話，他們聽了我的顧慮后，鼓勵我不要怕失敗，只要認真寫，就有希望發(fā)表。假如不能發(fā)表，正好能發(fā)現自己與別人的差距，對自己的寫作也能起到鍛煉作用！聽著他們耐心的分析。我恍然大悟，于是我從電腦中調出自己平時寫的`作文去投稿。

　　在那以后的時間里，我?guī)缀趺扛粢欢螘r間都要上作文網看看，可是，每次都是失望，我?guī)缀跤行┬箽猓�這時媽媽拉著我的手，問我：能告訴我你寫文章是為了什么？我想了想說：是鍛煉自己的文筆。對呀，你試一試每一次都抱著這種想法去做這事，會有什么感覺？聽了媽媽的話，我再沒煩躁和不安的心情，而是學會了耐心等待。

　　第三天放學回家，爸爸徑直把我?guī)У诫娔X前。當看著我的名字和作文出現在網站上！我欣喜若狂。

　　是父母的鼓勵讓我敢于實踐，追求到成功的夢想，品嘗到成功的滋味，在我每一步的成長腳印中，包含著父母的期望。

寫我的作文12

　　我可是一個“博才多學”的小學生。

　　在一節(jié)科學課上，老師的一個問題把同學們難住了。“蚯蚓屬于哪種動物？”我飛快地說了出來：“蚯蚓屬于環(huán)形動物。”還有，在一節(jié)數學課上，老師問了一個問題“新中國成立于哪年哪月？”全班變得鴉雀無聲，只有我答了出來：一九四九年十月一日。

　　課堂上，我給大家解了一個又一個難題；下課時，我是班上的智多星。下課時，我經常會聽到一句話就是：“李宇韜、李宇韜，這道題怎么做呀？這道題做了嗎？只要是我會的，我都會不厭其煩地講起來。在同學的談話中，無論他們說什么話題，我都能和他們說個沒完沒了。

　　這是為什么呢？因為我特別喜歡讀書。

　　在我還不識字的時候，我就讓爸爸媽媽念書給我聽；等我學會了拼音，就看拼音版的故事書；等到現在，我就可以隨心所欲地看書了。

　　通過讀書，我認識了俠肝義膽的關羽，性格豪爽的武松，神通廣大的孫悟空，鐵面無私的包公；通過讀書，我還知道了遠古時代恐龍的生活，浩瀚海洋的`秘密，蔚藍天空的神奇，揭開了宇宙神秘的面紗；通過讀書，我還了解了大千世界中千姿百態(tài)的人類。

　　書是階梯，是人類進步的階梯。讀書豐富了我的生活，開闊了我的視野，成了我生活中親密無間的好伙伴。

　　這就是我，一個愛讀書的我，也是一個“博才多學”的我。

寫我的作文13

　　一雙充滿慈愛的眼睛，一雙寬厚而又溫暖的大手，一身藍衣褲，就構成了您。

　　您一直最疼愛我，也許是我和您在一起時間長的緣故吧。您一生極其簡樸，在我的印象中，您始終穿著那一身藍衣褲……

　　記得那一年的冬天，我的'手凍傷了，通紅通紅的，還時不時地往外流血，我哭著喊疼。您聽人說鳥糞可以治凍傷，便準備出去找鳥糞。

　　當時天寒地凍，滴水成冰，鼻子呼出的熱氣都可以清晰地看到。您卻不顧嚴寒，毅然決定出去尋鳥糞。

　　這之中的過程我是不曉得的，但可以想象，在當時那樣惡劣的環(huán)境下，您是如何拖著年邁的身子為我去尋找鳥糞的。

　　過了不知多長時間，您回來了，只見您全身滿是雪，凍得直哆嗦，鼻涕也流了下來。但您還是笑著掏出了一個白手帕，里面有一堆鳥糞，那笑容永遠刻在了我的腦海中。

　　不久以后，您病倒了，就連睡夢中都還惦記著我，冬天又要到了，會不會犯凍瘡。我聽后頓時淚如雨下……

　　我依然清楚地記得您重病后期，爸媽要將您再送回醫(yī)院，您卻一口回絕：“去啥醫(yī)院！我身體我自己知道，沒那么嚴重，你們不要聽醫(yī)生瞎說。趕快把你們那錢收著，孩子以后上學用錢地方多哩！”

　　由于您沒有同意住院，病魔最終無情地奪走了您寶貴的生命。在您的葬禮上，我哭得像個淚人。

　　外公，您是我最牽掛的人啊，在天堂，一切安好！

寫我的作文14

　　曾幾何時，我也在為我的未來而奮斗，可是，漸漸地我卻離最初的目標越來越遠，怎么辦，我的未來，還由我做主嗎？

　　看著眼前小山般的習題，取出那冰山一角，眼前滿是什么加減乘除，什么元素周期表，什么四大名著，什么“A”、“B”、“C”、“D”……無奈，我只當這是每個人生命中的一段旅程，必須要經歷：只當這是我的任務，必須要完成；只當是過眼煙云，就似一場夢，熬一熬就過去了，什么都是浮云。在忙碌的學業(yè)中，我迷失了方向，似一葉紙船在海的蕩漾中越飄越遠，海上的迷霧遮住了我的雙眼，忘了自己還有未來，想找回最初，卻撥不開迷霧。

　　鼠目寸光大概就是說我吧，我只看到了眼前，要拿一個什么樣的成績，放學了上哪兒瘋去，回家怎么面對啰嗦的父母，卻未顧及自己的未來，未來會在怎樣的學校學習，學業(yè)即使有成，我又會有怎樣的工作，父母也會老去直至與世長辭，那是，我孤苦伶仃，只恨自己空有學問，不懂人情世故。一想到這些，心里滿是傷感，不，我不要這樣的未來。我要我的未來多姿多彩，我要我的'未來充實豐盈，我要我的未來由我做主，我不想再做一個只會讀書的書呆子，我要為我的未來開辟一條光明大道。

　　其實，我對未來有美好的憧憬也好，擔憂也罷，不過南柯一夢，在寬坦的命運大道上，唯一能抓住的也只有現在。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。但是所有的人都看不見渺茫的前路，是否內心的壯志會潰散，是否會質問自己，自己的努力與堅持是否正確？這，只能用時間，在未來告訴自己，回答自己，給自己一個交代。現在的一切都是在為未來做準備，在生命的這段旅程中，多一份努力，多一分耕耘，在未來的大道上，就多一分回報，多一分收獲。

寫我的作文15

　　我在挫折上明白了我的無能、我的粗心、我的渺小。而這激勵了我，讓我有勇氣去打敗這些毛病。

　　在五年級下冊考過期末考后，媽媽拿著手機給我看，說；“張若琪，你怎么會考成這樣？”我無言以對，因為81.5，一個讓我呆若木雞的數字。

　　考試時我還很自信，還認真檢查了一遍。也不知道怎么搞的，扣了很多分，我都快傷心死了。 我自己在房間里，不停地自責 。我知道，考試的成績對我來說是那種如火焚燒的重要。媽媽一直重視我的學習，她把我當做她僅剩的希望了。

　　我每當看到媽媽在哭，我就很內疚，感到對不起她。我每當考試后就好后悔，如果我當時細心一點，我就不至于這樣，錯的離譜。我一邊哭，一邊自己想這樣的`原因。可是，既然錯了，那也沒有辦法挽回，時間不可能回到過去。現在我只能更努力，更努力……我知道，我一定能走過這一關，只要我肯付出努力，我就一定能走過，我相信這句話“陽光總在風雨后，雨后才能見彩虹。”

　　雖然媽媽沒有狠狠批評我，但是我還是非常難過，老是傷心掛在臉上。媽媽、老師都經常說學習是要看態(tài)度的，可是我總是不把她們說的話當作一回事。經常是把她們說的話當作“耳邊風”，或者是左耳朵進，右耳出。

　　這次考試沒有考好，吸取了教訓，我一定要改正粗心大意的毛病。好好學習，天天向上，在以后的考試中，一定要考出優(yōu)異的成績！

　　在風雨中，懂得不放棄努力向前的，才會是強者 。

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