家長(zhǎng)會(huì)作文必備(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的家長(zhǎng)會(huì)作文，歡迎大家分享。
家長(zhǎng)會(huì)作文1
這次家長(zhǎng)會(huì)，我感到受益匪淺。
11月12日，既是我生日，又是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日子。在一番精心準(zhǔn)備之后，我們班迎來(lái)了八年級(jí)的第一次家長(zhǎng)會(huì)，這次家長(zhǎng)會(huì)的主題是“蛻變中的BabyFace”，看到這個(gè)主題，我不由想到了我們七年級(jí)的活潑以及八年級(jí)的成長(zhǎng)與成熟。通過(guò)這一次的家長(zhǎng)會(huì)，我受益匪淺。
開(kāi)始的`集體朗誦雖然有缺陷，但我以家長(zhǎng)們贊賞的目光中還是讀出了家長(zhǎng)們的高興。接下來(lái)有語(yǔ)文，數(shù)學(xué)老師的發(fā)言。語(yǔ)老師告訴了我們?cè)鯓佑谜_的方法對(duì)待語(yǔ)文學(xué)習(xí)，而數(shù)學(xué)老師則讓我們明白了平時(shí)做作業(yè)要獨(dú)立完成，認(rèn)真努力才是關(guān)鍵，兩位老師的發(fā)言讓在座的家長(zhǎng)也點(diǎn)頭稱(chēng)贊。我們學(xué)生們更是從中得到了許多關(guān)于如何學(xué)習(xí)的方法以及目標(biāo)。這更讓我受益匪淺。我感覺(jué)我從老師的話中對(duì)理解以及學(xué)習(xí)方向又有了一個(gè)升華。而老師發(fā)言之前的涂文婧、王衍州的期中考試，十月總結(jié)則讓我發(fā)現(xiàn)了自己的幼稚。總得來(lái)說(shuō)，這一環(huán)節(jié)教會(huì)了我如何好好學(xué)習(xí)。
最后是周松子的媽媽發(fā)言，而她的發(fā)言則讓家長(zhǎng)們進(jìn)一步的明白怎樣教育好孩子，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)在娛樂(lè)中放松。其中周松子?jì)寢屨f(shuō)的制定計(jì)劃一項(xiàng)，其實(shí)我也有過(guò)，但沒(méi)有堅(jiān)持，所以從這次家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)發(fā)言中，我又學(xué)會(huì)了制定計(jì)劃要堅(jiān)持，勞逸結(jié)合認(rèn)真學(xué)習(xí)的道理。這又讓我獲得了新的一層知識(shí)。
這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得非常成功，同學(xué)們與家長(zhǎng)們都可以從中得到許多。我當(dāng)然也會(huì)從家長(zhǎng)會(huì)中反省自己的不足。并收獲了新知識(shí)，當(dāng)老師宣布本次的家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，我仍意猶未進(jìn)，希望下次的家長(zhǎng)會(huì)我也能從中有收獲。而這些收獲有時(shí)在我的學(xué)習(xí)路上又可以給我正確的指引。讓我用更好的方式學(xué)習(xí)，生活。
這次家長(zhǎng)會(huì)，讓我受益匪淺，感謝這次家長(zhǎng)會(huì)！
家長(zhǎng)會(huì)作文2
星期六，外面的天陰沉沉的，母親去參加家長(zhǎng)會(huì)了。
我坐在沙發(fā)上，電視里放著我最喜愛(ài)的電視劇，可我卻沒(méi)有興趣去看。心里仿佛有一塊重重的石頭壓著，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我心想：“完了完了，中考的.成績(jī)就要出來(lái)了，要是這次考得不好，電視、電腦、平板肯定都要被沒(méi)收，考試前我還玩電腦，玩了一個(gè)通宵。唉，求求你，老天爺，只要我這次考試考好了，我就一個(gè)星期，不！一個(gè)月不玩平板和電腦了！求求你了，老天爺！”
此時(shí)，外面下起了傾盆大雨，“轟隆隆”一聲雷聲響徹了天際。樹(shù)上的小鳥(niǎo)被嚇得恍然飛走。我握緊拳頭，握得手心都出了汗。我一會(huì)兒在客廳走來(lái)走去，一會(huì)兒又調(diào)調(diào)電視的音量，一會(huì)兒又擦擦桌面。好一會(huì)兒，才停下來(lái)的我深吸一口空氣，安慰一下自己，事情可能沒(méi)有那么糟糕。
就在我放心了一點(diǎn)時(shí)，窗外又響起了一陣呵斥聲：“你給我爭(zhēng)氣一點(diǎn)，這次考試又墊底，哎！”一聽(tīng)到這些話嚇得我心驚膽戰(zhàn)，那顆剛放下一點(diǎn)的心又懸了起來(lái)。原來(lái)小龍的父親在批評(píng)小龍呢，小龍的父親已經(jīng)回來(lái)了，那母親……
我緊張地坐在沙發(fā)上，等待著那快要到來(lái)的結(jié)果。墻上的鐘“滴答滴答”地響，這時(shí)門(mén)外響起一陣敲門(mén)聲，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地過(guò)去開(kāi)了門(mén)，閉著眼，等待著劈頭蓋臉的吼罵。可是過(guò)了一會(huì)，想象中的吼罵并沒(méi)有到來(lái)，于是我慢慢地睜開(kāi)一只眼，看見(jiàn)母親滿臉微笑地站在門(mén)口，我心想：“老天爺這么靈的嗎？”沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，這時(shí)母親遞給我期盼已久的六階魔方，我驚喜地大叫起來(lái)。見(jiàn)狀母親說(shuō)：“這次考得還可以，繼續(xù)努力。”
這次家長(zhǎng)會(huì)真令我難忘，希望我以后能繼續(xù)努力，不讓母親失望！
家長(zhǎng)會(huì)作文3
今日是我們八班的“親子家長(zhǎng)會(huì)”，也就是說(shuō)這次的家長(zhǎng)會(huì)老師不僅講給家長(zhǎng)聽(tīng)，也講給孩子聽(tīng)。
首先，安排新一學(xué)期的座位是頭等大事。依舊是一樣的排法、一樣的緊張。這次會(huì)有誰(shuí)選我呢？伴隨著組長(zhǎng)們的一次次選擇，剩下的'B組成員人數(shù)也越來(lái)越少。唉，果不其然我是在只剩下幾個(gè)人時(shí)被選走的，太尷尬了！不過(guò)這也反映出了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題，不被各位組長(zhǎng)看好，肯定是我的問(wèn)題，比如能力不夠強(qiáng)、人緣不夠好。這些問(wèn)題，都等著我去解決。
其次，老師還帶領(lǐng)我們一起分析了一下自己的成績(jī)，我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有明顯的進(jìn)步，與上次的成績(jī)差別并不大。和之前相比，這次的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步了，有的單科成績(jī)下降了。因?yàn)槲乙郧捌鸫a有那么一兩科在班級(jí)前十名，而這次卻一科也沒(méi)有。好幾科考得沒(méi)有以前好，英語(yǔ)更是慘不忍睹，拉了幾十分。
然后，老師還向家長(zhǎng)講述了一些關(guān)于心理學(xué)的問(wèn)題，并說(shuō)：家長(zhǎng)要通過(guò)孩子的行為，來(lái)明白他這么做的意義與原因。比如，孩子老啃指甲，是因?yàn)樗麄內(nèi)狈Π踩小，F(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)一張孩子的手的圖片。”媽媽發(fā)了一張，發(fā)現(xiàn)我的手微胖，指甲也完完整整，看來(lái)我還是挺有安全感的。
而后，老師又講了一些人生的道理，播放了一段勵(lì)志視頻，這次家長(zhǎng)會(huì)就圓滿結(jié)束了。
這次，經(jīng)謝老師一分析，我發(fā)現(xiàn)，自己有好多不明白不理解的地方都解開(kāi)了，收獲很大，讓自己找到了改正、前進(jìn)的方向！
家長(zhǎng)會(huì)作文4
星期五，老師通知我們，這個(gè)星期六早上將舉行一次“家長(zhǎng)會(huì)”。老師的話就像是炸彈。在我們中間“轟”地炸了開(kāi)來(lái)。平時(shí)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)一下像泄了氣的皮球。一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋沒(méi)了精神；而那些經(jīng)常受老師表?yè)P(yáng)的同學(xué)們卻個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)。
此時(shí)此刻，我的腦子像搜索器一樣飛快地回憶起這段時(shí)間自己在學(xué)校的表現(xiàn)。想來(lái)想去自己確實(shí)沒(méi)有犯過(guò)什么大錯(cuò)，我的心情平靜了許多。
星期六早上，爸爸一早就去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，而我的心里卻突然莫名的緊張起來(lái)，坐也不是，站也不是，就連平時(shí)最?lèi)?ài)看的書(shū)也沒(méi)心思看了，真是如坐針氈啊！終于把爸爸盼回來(lái)了。我一看到爸爸的臉色很平靜，我心里稍微松了一口氣。我急不可待的'向爸爸詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，爸爸認(rèn)真積極地思索了片刻，對(duì)我說(shuō)：“這次你的政治和地理考得不理想，其他科目發(fā)揮的不錯(cuò)，以后政治和地理要多下點(diǎn)功夫了！”于是，爸爸一邊幫我分析原因，一邊把家長(zhǎng)會(huì)上老師講的如何學(xué)好各門(mén)課程的方式方法告訴了我。爸爸最后還鼓勵(lì)我，過(guò)去不等于現(xiàn)在，現(xiàn)在不等于將來(lái)，要記住，失敗是成功之母，只有不斷總結(jié)失敗的教訓(xùn)并且改正它，才會(huì)不斷進(jìn)步，最終取得成功。
聽(tīng)了爸爸一番話后，我心里久久不能平靜。老師的期待，爸媽的期望，讓我突然感覺(jué)到了自己的責(zé)任。我相信，只要我今后刻苦努力，堅(jiān)持不懈，一定會(huì)有美好的明天和未來(lái)！
家長(zhǎng)會(huì)作文5
在5月16日，我們迎來(lái)了一年一度的家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)是有史以來(lái)最與眾不同的一次，不信？且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
首先，這次家長(zhǎng)會(huì)有同學(xué)們的精彩表演。其中，最精彩的還要數(shù)陳奕菲和蔣櫻的健美操了。劈叉、抬腿、跳躍······樣樣精彩。當(dāng)然，蔣子涵與王子奕的二胡合作《賽馬》同樣琴聲悠揚(yáng)，讓人百聽(tīng)不厭；張煦苑的長(zhǎng)笛獨(dú)奏，也笛聲清脆，讓人沉浸在音樂(lè)中；鄒吉的跆拳道表演，動(dòng)作蒼勁有力，一看就是練武之人······
我自己也參加了小合唱《校園的早晨》，大家都隨著音樂(lè)微微的點(diǎn)著頭，輕輕地唱，那歌聲讓人心曠神怡。
除了精彩的表演，一些好同學(xué)還分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我們班的“小班主任”費(fèi)熒，分享了如何自主學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)；“學(xué)習(xí)的.主人”李雪婧分享了如何提高成績(jī)的經(jīng)驗(yàn)；“寫(xiě)作小能手”我，分享了如何寫(xiě)好作文的經(jīng)驗(yàn)。
站在“舞臺(tái)”中央，眼前就是家長(zhǎng)們和同學(xué)們，我緊張得差點(diǎn)都說(shuō)不出話來(lái)了。不過(guò)，我一開(kāi)口，就完全沉浸在演講中了，那演講稿就如自來(lái)水從我口中自然地流了出來(lái)。
這表演結(jié)束后，老師精心安排的送信環(huán)節(jié)就來(lái)到了。我們鄭重地拿出藏好的、裝飾的漂漂亮亮的信，一臉嚴(yán)肅的交給自己的家長(zhǎng)。我相信，那時(shí)，我們的心一定緊張得跳到嗓子眼了。看到家長(zhǎng)收到信后欣慰的表情，心才落了地。看著家長(zhǎng)幸福的表情，自己也沉浸在這暖暖的溫情之中······
怎么樣，我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧？我喜歡這樣與眾不同的、有意義的家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)作文6
今天是星期天，是一個(gè)陽(yáng)光晴朗的日子，但是，我的心情卻是雨天為什么我會(huì)這么說(shuō)呢？因?yàn)槁铮裉焓羌议L(zhǎng)會(huì)啊！況且，還是我老爸去開(kāi)，如果是老媽去開(kāi)啊，還好一點(diǎn)，家長(zhǎng)會(huì)作文。好了，切入正題。我早上一起來(lái)，就沒(méi)看到爸爸，我心想：完蛋了，爸爸已經(jīng)去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。怎么辦怎么辦，如果我們考好，那就會(huì)被家長(zhǎng)說(shuō)的。我先想著最壞的打算，然后又去想著最好的打算，隨后，我又開(kāi)始安慰自己：說(shuō)不定考的好呢，說(shuō)不定考全年級(jí)前五呢，不要害怕，不要害怕。
“咚咚咚……”隨著一聲敲門(mén)聲，我知道了。老爸回來(lái)了，完了，我的.末日時(shí)間到了。我膽戰(zhàn)心驚的去開(kāi)門(mén)，看到老爸臉上的神情，不是不開(kāi)心，也不是開(kāi)心，我漸漸放下心來(lái)，但一點(diǎn)也不興奮。因?yàn)榘职职盐医坏椒块g內(nèi)，他拿出一本小本子，而我則站在那里，不敢坐下。爸爸說(shuō)：“這次考試，我們先不提分?jǐn)?shù)，我先告訴你，你們班第一名是郝奕歆。你排第二名，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，分?jǐn)?shù)是次要的，老師這次說(shuō)你：以表?yè)P(yáng)你就翹尾巴了。
以后不能在這樣了。”我小聲的說(shuō)到：“聽(tīng)到了。”“你這次考285分，雖然不錯(cuò)，但是，郝奕歆比你高7分，我不怪你，因?yàn)檫@次考試的試卷比較難，你閱讀扣得分?jǐn)?shù)也太高了，以后要加強(qiáng)閱讀。”“明白了。”我的聲音中帶著哭腔。“哭就知道羞恥，”爸爸停頓了一下，“下次考好點(diǎn)。”老爸拍拍我的肩，出去了。今天這件事讓我明白了：以后考試，一定要考好，給老爸爭(zhēng)光。
家長(zhǎng)會(huì)作文7
今天下午召開(kāi)了開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次家長(zhǎng)會(huì)，我們都很好奇，不知老師會(huì)怎樣開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。上午老師讓我們每人寫(xiě)了最想對(duì)父母說(shuō)的話，我寫(xiě)了很多很多，我相信母親聽(tīng)完后一定會(huì)很感動(dòng)。
大約一點(diǎn)半左右家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了校門(mén)，我們幾個(gè)女生迫不及待地到校門(mén)口去迎接家長(zhǎng)們，只見(jiàn)金石的母親來(lái)了，一會(huì)劉思穎的母親也來(lái)了，又過(guò)了一會(huì)董充的家長(zhǎng)也來(lái)了……“咦？我的家長(zhǎng)怎么還沒(méi)來(lái)呢？”剛說(shuō)完就見(jiàn)母親不緊不慢地走了過(guò)來(lái)。我高興地對(duì)母親揮揮手說(shuō)：“一定注意聽(tīng)啊！”母親笑了。
在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)這段時(shí)間里，我們住宿生在三樓會(huì)議室寫(xiě)作業(yè)。我的心七上八下的，一點(diǎn)也不安靜。寫(xiě)著寫(xiě)著就想：老師會(huì)說(shuō)什么呢？會(huì)不會(huì)告我的狀呢？……我越想就越寫(xiě)不下去，干脆拿起課外書(shū)看了起來(lái)，但根本看不進(jìn)去，一會(huì)兒看看窗外，一會(huì)兒看看表……應(yīng)該快結(jié)束了吧！
好長(zhǎng)的.家長(zhǎng)會(huì)啊！大約開(kāi)了兩個(gè)鐘頭，終于開(kāi)完了！我的母親聽(tīng)得非常認(rèn)真還做了筆記，母親跟我講：“母親聽(tīng)了你寫(xiě)給母親的話很感動(dòng)，母親平時(shí)對(duì)你那么嚴(yán)格，而你還是那么愛(ài)母親。”這時(shí)我看到母親的眼圈紅了。母親平時(shí)對(duì)我太嚴(yán)格，總是批評(píng)多于鼓勵(lì)，講題時(shí)也沒(méi)耐心講兩遍不懂就生氣，每次考試只看重成績(jī)而忽略了我的感受。
母親接著說(shuō)：“以后對(duì)母親有什么意見(jiàn)一定和母親說(shuō)，如果我錯(cuò)了我一定會(huì)改的，你也一樣啊！來(lái)讓我們一起努力，共同進(jìn)步吧！”聽(tīng)完母親的話，就感覺(jué)一股暖流涌向眼眶，不覺(jué)得流下眼淚，我知道母親對(duì)我嚴(yán)格其實(shí)也是為我好，所以，我一定要更努力，更懂事，更聽(tīng)話，從而變得更可愛(ài)。就像母親說(shuō)的：讓我們一起努力，進(jìn)步吧！
想著想著，我慚慚地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)“呼嚕嚕……”
家長(zhǎng)會(huì)作文8
前幾天，我們進(jìn)行了網(wǎng)上家長(zhǎng)會(huì)，語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師還有家長(zhǎng)代表都有發(fā)言，我的心中感慨萬(wàn)千，大家都在為這個(gè)班級(jí)操心，而我們這些學(xué)生卻一直在讓老師擔(dān)心。
首先是數(shù)學(xué)老師發(fā)言，數(shù)學(xué)老師帶著眼鏡，還是那個(gè)慈祥的面孔。數(shù)學(xué)老師說(shuō)明了數(shù)學(xué)課堂的一些問(wèn)題，例如作業(yè)問(wèn)題，防止學(xué)生抄襲作業(yè)啊，不認(rèn)真啊。還有課堂問(wèn)題，回答問(wèn)題不積極啊，或者連麥不說(shuō)話啊等，這都是我們上課時(shí)一些普遍問(wèn)題，老師都有跟家長(zhǎng)們反映，老師耐心的講解，家長(zhǎng)和同學(xué)們都一直在頻頻點(diǎn)頭，我跟媽媽也肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭，數(shù)學(xué)老師講的`都很有道理。
下一個(gè)是英語(yǔ)老師，英語(yǔ)老師是個(gè)十分溫柔的女老師，雖然年紀(jì)比數(shù)學(xué)老師跟語(yǔ)文老師小，但教書(shū)能力可毫不遜色，英語(yǔ)老師強(qiáng)調(diào)的跟數(shù)學(xué)老師的差不多，還特別強(qiáng)調(diào)了口語(yǔ)100跟英語(yǔ)打卡，這是每天必不可少的，可以訓(xùn)練我們的口語(yǔ)，每天打卡老師也可以了解我們的口語(yǔ)訓(xùn)練程度，英語(yǔ)老師每天要給三個(gè)班上課，還要一個(gè)一個(gè)去批閱，可以說(shuō)是十分辛苦。
最后一個(gè)是我們的班主任語(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師最近也是忙前忙后，作為班里的班主任，語(yǔ)文老師可以說(shuō)是非常的盡心盡力了，班主任講的就很全面了，為了學(xué)生們的學(xué)習(xí)，特意加強(qiáng)了作業(yè)，但對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)只是每天一個(gè)小練筆，為了增強(qiáng)學(xué)生的寫(xiě)作水平，還總結(jié)了其他存在的所有問(wèn)題，可以說(shuō)是非常全面了。
會(huì)議總共持續(xù)了一個(gè)半小時(shí)，老師們認(rèn)真的講，家長(zhǎng)和同學(xué)們認(rèn)真的聽(tīng)，我也感覺(jué)到了老師的用心良苦，老師們都還有別的事情，還要給我們上課，實(shí)在是讓我感到羞愧，希望以后我們班級(jí)可以一起進(jìn)步，為老師減少負(fù)擔(dān)。
家長(zhǎng)會(huì)作文9
作為學(xué)生，最害怕的就是家長(zhǎng)會(huì)了，因?yàn)槔蠋煏?huì)在家長(zhǎng)會(huì)上告我們狀。不同的學(xué)生會(huì)有不同的感受。比如表現(xiàn)好的學(xué)生會(huì)感到溫暖的陽(yáng)光，而表現(xiàn)不好的學(xué)生則會(huì)感到一陣劈里啪啦的大雹子，而象我這種表現(xiàn)不好也不壞的學(xué)生就是溫暖的陽(yáng)光外加劈里啪啦的大雹子，那種感覺(jué)忽冷忽熱更難受。
晚上6：30媽媽出門(mén)了，我在家寫(xiě)完作業(yè)又看了會(huì)兒書(shū)就坐到沙發(fā)上開(kāi)始發(fā)呆，開(kāi)始想象：老師會(huì)不會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上批評(píng)我？會(huì)不會(huì)表?yè)P(yáng)我？媽媽又會(huì)跟老師說(shuō)什么，會(huì)不會(huì)向老師告我的“狀”？同學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)不會(huì)告我的“狀”？只要一想到老師可能表?yè)P(yáng)我，陽(yáng)光立刻就照在我的身上，但只要想到老師可能會(huì)批評(píng)我，“大雹子”也會(huì)無(wú)情地向我飛來(lái)。
8點(diǎn)、8點(diǎn)半、8點(diǎn)50，時(shí)間在一分一秒地流失著，我還是在想象著，總之每一秒都是那么難熬，我一直被溫暖和寒冷折磨著，心里一直想著老媽何時(shí)才能回到家，把結(jié)果告訴我，好讓我吃一顆“定心丹”。
天哪！不知過(guò)了多長(zhǎng)的時(shí)間，老媽終于回來(lái)了（我不知道這么長(zhǎng)的時(shí)間我是怎么度過(guò)的），我便立刻向媽媽詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)會(huì)的`情況，媽媽告訴我，還不錯(cuò)，至少老師沒(méi)有批評(píng)我，也沒(méi)有“告”我的“狀”，說(shuō)明我在學(xué)校的表現(xiàn)還不錯(cuò)。
其實(shí)，我總結(jié)了，只要在學(xué)校表現(xiàn)好一點(diǎn)兒，老師不會(huì)來(lái)你，也不會(huì)向家長(zhǎng)“告狀”，但要是表現(xiàn)不好的話，哎，小命就要玩完了。好討厭開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的感覺(jué)呀！
家長(zhǎng)會(huì)作文10
雖然現(xiàn)在我五年級(jí)了，可貪玩的性格可從來(lái)沒(méi)有改過(guò)呀。每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我都發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)很高興，那些平常總是不交作業(yè)的同學(xué)，顯得心事重重。我可不怕，準(zhǔn)確的說(shuō)，就是我在課堂上的表現(xiàn)也沒(méi)有什么可說(shuō)的，還有一點(diǎn)，就是我有一個(gè)講理的爸爸媽媽。還好，我很爭(zhēng)氣，沒(méi)有在家長(zhǎng)會(huì)上讓爸爸媽媽出丑。
前年的家長(zhǎng)會(huì)可是我最難忘的。那是我第一次去學(xué)校與同學(xué)們一起玩，只要敢去的同學(xué)都在班里表現(xiàn)的很好。我們?cè)谀抢锝涣髦议L(zhǎng)會(huì)開(kāi)的怎么樣，老師會(huì)對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)什么……
我非常的期待，因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì)后，媽媽都會(huì)跟我說(shuō)老師怎樣說(shuō)我，對(duì)我的評(píng)價(jià)是什么。我最喜歡別老師能夠點(diǎn)評(píng)我的優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么。這樣我還可以不斷完善自己。
媽媽跟我說(shuō)過(guò)，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，不單是老師說(shuō)哪位同學(xué)，或者表?yè)P(yáng)哪位同學(xué)。主要是各科老師說(shuō)一下這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，該怎樣學(xué)習(xí)。就是老師在家長(zhǎng)會(huì)上批評(píng)我們，也是對(duì)我們的`負(fù)責(zé)。家長(zhǎng)沒(méi)必要批評(píng)我們，這有什么好怕，最主要是自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)在哪里，改正就行。所以說(shuō)，我非常的放心，也非常開(kāi)心。很快到了開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間，媽媽牽著我的手，說(shuō)說(shuō)笑笑，向?qū)W校走去……
很快，今年的家長(zhǎng)會(huì)又到了，我還是一樣保持樂(lè)觀的心情。人就應(yīng)該這樣，不管表?yè)P(yáng)或批評(píng)，都應(yīng)該勇敢的面對(duì)。
家長(zhǎng)會(huì)作文11
期中考試結(jié)束了。要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。
我做了充分的準(zhǔn)備，但還是免不了有些緊張。畢竟這是第一次作為老師，面對(duì)眾多家長(zhǎng)。兩個(gè)多月的工作，是否成功，是否認(rèn)真負(fù)責(zé)，所有的答案應(yīng)該都是從學(xué)習(xí)成績(jī)上來(lái)體現(xiàn)。但是，我們班的語(yǔ)文成 績(jī)，卻是年紀(jì)最末。所以，似乎一切的準(zhǔn)備都沒(méi)了支撐，顯得底氣不足。
時(shí)間不會(huì)停。
結(jié)束之后，我與同事同時(shí)也是我學(xué)生家長(zhǎng)的一位老師進(jìn)行溝通。這位老師經(jīng)驗(yàn)豐富，一下子就指出了我組織的家長(zhǎng)會(huì)的問(wèn)題。因?yàn)槭堑谝淮蔚募议L(zhǎng)會(huì)，我過(guò)分顧忌家長(zhǎng)們的感受，為了照顧面子，沒(méi)有直 接將存在的問(wèn)題和存在問(wèn)題的學(xué)生直接公布，進(jìn)行開(kāi)誠(chéng)布公的`了解和解決，而是大談家庭教育方式方法。最后，一團(tuán)和氣卻是不痛不癢，不能引起家長(zhǎng)注意。這位同事又跟我深入分析了家庭教育在小學(xué) 階段的重要性，極具可塑性的小學(xué)時(shí)期，家長(zhǎng)的配合，對(duì)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)至關(guān)重要。
茅塞頓開(kāi)。工作之中，要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了，處處皆學(xué)問(wèn)。一直都告訴自己遇事多問(wèn)，不能只知其然不知其所以然就胡亂上手。這次又是一個(gè)深刻教訓(xùn)。
家長(zhǎng)會(huì)作文12
爸爸出門(mén)了，去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
我好緊張，因?yàn)槲以缫阎溃@個(gè)學(xué)期表現(xiàn)有些差了，如果老師還把上次我擅自拿手機(jī)到學(xué)校的事也和盤(pán)托出，那不是完蛋的節(jié)奏嗎？
而且我甚至覺(jué)得，這次考試分?jǐn)?shù)可能與之前差好幾倍！80分、70分……甚至沒(méi)及格！
為了擺脫這些焦慮，我便打開(kāi)電腦玩。但是手在玩，心卻一點(diǎn)兒沒(méi)在這上面，因?yàn)槲覞M腦子想著爸爸在家長(zhǎng)會(huì)上，老師跟他說(shuō)了啥，是我考好了？還是考差了？是頑皮了？還是聽(tīng)話了……無(wú)數(shù)，不，是無(wú)數(shù)乘以無(wú)數(shù)個(gè)想法在我腦海中一個(gè)接一個(gè)蹦出來(lái)，緊張得沒(méi)法形容。
就在無(wú)比焦慮時(shí)，一個(gè)黑影出現(xiàn)在我眼前，我一回頭，啊！爸爸回來(lái)了！我突然有一種不祥的預(yù)感，爸爸看來(lái)要狠狠揍我一頓了。
我趕緊跪在地上求饒：“爸爸，我知道我考不好，但你能別打我嗎？”爸爸吃軟不吃硬，我已經(jīng)摸透了他的.特點(diǎn)。
而爸爸卻一臉迷茫：“誰(shuí)說(shuō)我要打你啊？我不但不打你，還要好好獎(jiǎng)勵(lì)你！你考得不錯(cuò)，三科都考了一百分，我為什么還要打你呢？走，咱出去吃燒烤！”
我瞬間如釋重負(fù)，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，謝謝你了，三百分！
家長(zhǎng)會(huì)作文13
對(duì)于學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我真是感到最討厭的一種事情。原因非常簡(jiǎn)單，因?yàn)橐婚_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，父母就會(huì)和老師見(jiàn)面。他們只要一見(jiàn)面，就會(huì)把學(xué)生在學(xué)校或在家里的事情告訴對(duì)方。這樣一來(lái)，老師就會(huì)因此而找學(xué)生談話，家長(zhǎng)就會(huì)找子女說(shuō)話。只是我說(shuō)得好聽(tīng)一點(diǎn)吧了，糟糕的是家長(zhǎng)會(huì)一結(jié)束，家長(zhǎng)就會(huì)回到家里對(duì)著子女一頓臭罵，弄不好還會(huì)打一頓，美其名曰這是家庭教育。他們都想望子成龍，或者望女成鳳。
今年，我們學(xué)校又要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。我一聽(tīng)到學(xué)校要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)頭就有點(diǎn)大了，心想不好，麻煩又要來(lái)了。怎么辦?還是爸爸去學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)比較好。爸爸嘛，一般對(duì)女兒總是比較寬容，不會(huì)像媽媽那樣揪著不放。好，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，明天學(xué)校要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，老師說(shuō)請(qǐng)你去參加。請(qǐng)別推辭!”爸爸居然立刻答應(yīng)了。我心中暗暗地把一塊石頭放下了一半。
沒(méi)有想到，爸爸開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回到家里就對(duì)我批評(píng)起來(lái)。他一口氣數(shù)落著我，害得我連一點(diǎn)申辯的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。爸爸不住口地罵我不爭(zhēng)氣，不好好學(xué)習(xí)……他不但在家里數(shù)落著我，還到鄰居家去說(shuō)給別人聽(tīng)。讓我覺(jué)得非常難堪。害得我連家門(mén)也不大敢出了，特別害怕看見(jiàn)別人的異樣的目光。
唉，要是我長(zhǎng)大了，我也成了家長(zhǎng)的時(shí)候，孩子學(xué)校的老師要我去參加家長(zhǎng)會(huì)的話，我就不會(huì)這么對(duì)待自己的子女。即使我在家長(zhǎng)會(huì)上聽(tīng)到自己的`孩子非常不好，也不會(huì)回家批評(píng)指責(zé)自己的孩子，而是要耐心地教育他，讓他明白自己所犯的錯(cuò)誤，以及今后努力的方向，決不會(huì)用一些簡(jiǎn)單的方法來(lái)解決教育上的問(wèn)題。
家長(zhǎng)會(huì)作文14
今天下午要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。我聽(tīng)了，像付了神圣得使命一樣，小心翼翼得回到了家，把這神圣得消息告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，笑瞇瞇得說(shuō)：“我去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。”
時(shí)間過(guò)得可真快，一會(huì)兒就到家長(zhǎng)會(huì)得時(shí)候了。我們?cè)谕饷嫱妫议L(zhǎng)再里面開(kāi)會(huì)。我得心怎么也平靜不下來(lái)，這次可是要發(fā)試卷呀！上次粗心大意沒(méi)考好，再加上這幾天得一言不發(fā)，一定……唉！
我左盼右盼終于盼到家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，媽媽得臉色仿佛更加沉重了。到了家，她做飯，我寫(xiě)作業(yè)。可我得心像揣了一只小兔子似得，怎么也平靜不下來(lái)。
我左思右想，越想越煩，腦子里像有一團(tuán)亂麻。面前擺著一堆作業(yè)，打開(kāi)書(shū)，想借看書(shū)來(lái)消除內(nèi)心得煩惱，可怎么也看不進(jìn)去；想去看一會(huì)電視，可滿腦子裝滿了驚慌與恐懼；出去散散心吧，可雙腿像裝滿了鉛，抬不起來(lái)……
吱得一聲，書(shū)房得門(mén)開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，我剛想抬起頭，又被媽媽那嚴(yán)厲得目光刺了回去。媽媽走到我身旁，用手撫摩著我得頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)得說(shuō)：“孩子，這次媽媽不說(shuō)你，但有點(diǎn)粗心，下次要改。”
聽(tīng)了媽媽得話，心想：媽媽相信我，下次一定會(huì)考好！
家長(zhǎng)會(huì)作文15
雖然現(xiàn)在我五年級(jí)了，可貪玩的性格可從來(lái)沒(méi)有改過(guò)呀；每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我都發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)很高興，那些平常總是不交作業(yè)的同學(xué)，顯得心事重重；我可不怕，準(zhǔn)確的說(shuō)，就是我在課堂上的表現(xiàn)也沒(méi)有什么可說(shuō)的。還有一點(diǎn)，就是我有一個(gè)講理的爸爸媽媽。還好，我很爭(zhēng)氣，沒(méi)有在家長(zhǎng)會(huì)上讓爸爸媽媽出丑。
前年的家長(zhǎng)會(huì)可是我最難忘的；那是我第一次去學(xué)校與同學(xué)們一起玩，只要敢去的同學(xué)都在班里表現(xiàn)的很好；我們?cè)谀抢锝涣髦议L(zhǎng)會(huì)開(kāi)的怎么樣，老師會(huì)對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)什么……
我非常的.期待，因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì)后，媽媽都會(huì)跟我說(shuō)老師怎樣說(shuō)我，對(duì)我的評(píng)價(jià)是什么；我最喜歡別老師能夠點(diǎn)評(píng)我的優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么。這樣我還可以不斷完善自己。
媽媽跟我說(shuō)過(guò)，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，不單是老師說(shuō)哪位同學(xué)，或者表?yè)P(yáng)哪位同學(xué)。主要是各科老師說(shuō)一下這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，該怎樣學(xué)習(xí)。就是老師在家長(zhǎng)會(huì)上批評(píng)我們，也是對(duì)我們的負(fù)責(zé)；家長(zhǎng)沒(méi)必要批評(píng)我們，這有什么好怕，最主要是自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)在哪里，改正就行；所以說(shuō)，我非常的放心，也非常開(kāi)心。很快到了開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間，媽媽牽著我的手，說(shuō)說(shuō)笑笑，向?qū)W校走去……
很快，今年的家長(zhǎng)會(huì)又到了，我還是一樣保持樂(lè)觀的心情；人就應(yīng)該這樣，不管表?yè)P(yáng)或批評(píng)，都應(yīng)該勇敢的面對(duì)。
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