扳手腕作文15篇（薦）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的扳手腕作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

扳手腕作文1

　　今天，老師宣布要進行扳手腕大賽時，班上響起了一片歡呼聲。

　　老師宣布了游戲規(guī)則，比賽開始。第一輪兩位男生比賽，只見小明嘴邊冷笑，一副志在必得的神情坐了下來。小剛，也暗暗笑著覺得他一定能贏。開始了，他們一只手放在桌子上握在一起，一只手握拳放在背后，然后他們倆使了吃奶的力，結果嘴邊冷笑的小明還不一定能贏，這不堅持不下來了就輸唄！他失望極了。

　　第二輪兩位女生比賽，小紅表情微笑自信滿滿還說：“我一定會贏的。”小花，腰背挺直使出右手。開始了，兩位女生都用了吃奶的.力，臉掙得通紅，一會兒左一會兒右。結果說贏的人真的贏了，她高興的歡呼著。

　　第三輪，前后同學比賽，我前面是一位女生。她和我比賽，我心說自己肯定能扳倒她。開始，她用了吃奶的力，卻被我輕輕松松的壓了下去。“我贏了！我贏了！”我高興的歡呼著。

　　就這樣，激烈的比賽就在我們這歡聲笑語中結束了！

扳手腕作文2

　　哈哈哈！教室充滿了歡聲笑語，你知道我們今天玩了什么游戲嗎？我們今天玩的是扳手腕游戲。

　　老師說：“游戲規(guī)則是：兩手相握，肘部緊貼桌面，前臂與桌面呈90度，另一只手不可以幫忙，人也不可站起來。將對方的前臂壓到桌面。”

　　第一局開始了，我和郭同學開始比賽。因為我之前有玩過這樣的游戲，我胸有成竹，自信滿滿地走向比賽的地方，而郭同學看到我，動作上卻有些遲疑，后來他悄悄告訴我，雖然我們同是四年級的學生，他想到自己那么瘦小，不可能贏得過我的。事實上，我也是這么想的`：“他這么地瘦小，我一定能贏的”。于是，我有些掉以輕心了。當我快要贏的時候，老師說：“郭同學贏了”。我一臉茫然，老師說：“因為你的手臂離開了桌子，違背了游戲的規(guī)則，所以你輸了。”我只得心服口服地答應了，誰讓我太不小心的呢？

　　第二局開始了，郭同學一臉惶恐，還有一絲不情愿，我們走向比賽的地方，我還是自信滿滿地走了上去，我心想這次一定要遵守規(guī)則，不能再違規(guī)了。我一開始就使出渾身的力氣，郭同學也不善罷甘休，也使出全身的力氣，一分鐘過去了，我們的臉變成了紅紅的大櫻桃，最后我使出最后的力氣，把郭同學的手扳倒桌子上了。

　　扳手腕這個游戲真好玩，我還想再玩一次。

扳手腕作文3

　　漫長的暑假終于過去了，我們這些小伙伴們終于又重聚了，這是多么讓人開心和興奮的時刻……

　　今天，我們要進行一場扳手腕比賽。分好組后我們開始討論計謀，經過一番熱烈的討論后，我們得出了最后的結果：小蔣第一，小丁第二，我第三，小唐第四。

　　我們的第一位選手小蔣和對方第一位小李上場。小李一上場就緊張地一動不動，手腳緊繃著，可小蔣卻特別放松，抖抖手，抖抖腳。

　　要開始比賽了，小蔣和小李迅速伸出手，輕輕握在一起。比賽開始了，一開始，小蔣便“干掉”了小李，小李一臉尷尬，小蔣一臉吃驚，我也瞪大了眼鏡：什么！這么快！雖然小李必然比不過小蔣，但也不至于這樣吧。所有人都哈哈大笑起來，我們的隊員們更是高興地跳了起來。

　　接下來是我和小秦了。我臉上雖然沒什么表情但心里卻是十五個吊桶打水七上八下；我剛剛和小吳比過，手現在還酸，怎么可能比得過對方主力——-小秦？可小秦卻是一臉的不自信，仿佛這場比賽就是石頭碰雞蛋似的。

　　開始比賽了，我死死地握住小秦的`手，他也緊緊地握住我的手。比賽開始了，我用力地吧小秦的手往下按，不到30秒，我便打敗了小秦，我開心的叫了一聲：“耶！”小秦什么也沒說，但我從他苦笑的臉上讀出了：我早料到會這樣。

　　雖然我沒有得到“大力士”的稱號，但我卻明白了做事情不光要有勇還要有謀，自信也很重要。

扳手腕作文4

　　課上，老師讓我們比賽扳手腕，究竟“小力士”的美譽會花落誰家呢？

　　兩位同學摩拳擦掌、躍躍欲試。在做了一陣熱身之后，他們把手豎在桌子上，并緊緊攥住對方的`手。

　　“開始！”一聲令下，兩人就開始激烈的“廝殺”了。一位同學先以眼神“秒殺”了同學，但那位同學沒有被那氣勢打退。他們的臉都憋紅了，上下牙齒緊密地“抱”在一起，像是兩頭生氣的老牛在爭吵。兩只手也在左右搖擺，像是用了“吃奶”的勁。但兩位同學實力相當，垂著的另一只緊握著拳頭，似乎在“發(fā)力”，把氣憤傾泄到了手上。隨著力氣的減弱，他們一直在堅持。俗話說：“堅持就是勝利！”對，只有堅持。一位同學以勢不可擋的力量給對方來了個殺手锏，一下子將對方扳倒在“桌”！！！

扳手腕作文5

　　今天我們上了一堂有趣的活動課——扳手腕。老師將我們分成了二組，每組選出代表。大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　我們隊首先選出了號稱“大胃王”的王嘉鵬，對方隊選出了號稱“小霸王”的蘇嘉城。老師宣布了活動規(guī)則后。二組隊員就來到了前臺就坐，王嘉鵬一副舍我其誰的樣子，狠狠的.看著蘇嘉城。而蘇嘉城也不示弱，挽起袖子一副勢在必得的樣子。比賽還沒開始，火藥味就彌漫著整個教室。

　　老師一聲令下，伴隨著我們啦啦隊的“加油”，比賽開始了。只見蘇嘉城先發(fā)制人，他臉憋的通紅，發(fā)出了低沉的吼聲，使出了全身的力氣，想要一擊制勝。可是他太輕敵了。王嘉鵬是個大胖子，力量大的很。只見他雙目緊閉，屏氣凝神，仿佛一座大山一樣，不為所動，任憑蘇嘉城如何發(fā)力，手腕紋絲未動。這時，啦啦隊，加大了氣勢給二位隊員加油鼓勁，女生喊的嗓子都快啞了，雙方依然僵持不下。雙方僵持了大概半分鐘，戰(zhàn)況出現了轉機，蘇嘉城好像意識到了戰(zhàn)略的錯誤，他覺得耗下去自己肯定吃虧。于是，他故意松了下手，借著王嘉鵬緩沖還沒發(fā)力的那個勁，他大喊一聲，卯足了勁，一下子將王嘉鵬的手死死的按在了桌子上，“好啊，我們贏了，蘇嘉城太棒了”對方組的啦啦隊歡呼雀躍起來。

　　不知不覺，下課的時間到了，比賽最終打平了，我們兩組隊員都緊緊的擁抱在了一起。今天的活動課讓我們明白了“友誼第一，比賽第二”。

扳手腕作文6

　　說起“扳手腕”，大家一定會覺得是男孩子相互較量的游戲，雖然我是個女孩兒，可我也愛玩扳手腕。

　　今天我的好朋友張凌薇來到我家玩，一進門她就驕傲地對我說：“你敢和我扳手腕嗎？”薇薇個子小小的，一副弱不驚風的樣子，而我平時和其他小朋友玩扳手腕時，幾乎都是贏家，這次當然也不會輸給薇薇。于是我信心滿滿地說：“來呀！誰怕誰。”

　　只見“薇薇”自信地伸出了右手，手肘撐在桌上，我也不輸氣勢，伸出右手。我和“薇薇”的手緊緊地握上了，我們同時深吸了一口氣，一齊喊著：“預備，開始。”我抓緊她的.手往下壓，明明我已經使出了九牛二虎之力，可她的手似乎一塊巨石，一動不動。我抬頭看了看她，她竟然還在微笑，這么耗費精力的比賽竟然還能輕松地微笑，這位對手太強大了。最后，我實在是精疲力盡了，一放松，她用盡吃奶的力氣把我的手壓在了桌子上。

　　我一邊喘氣一邊說：“你你的力氣可真大呀！”“薇薇”笑著說：“哈哈哈！我厲害吧，只要你再加把氣，一定能超過我的。”這次我雖然輸了，可輸得心服口服了。我得好好練習扳手腕，爭取下次再和薇薇切磋時能贏過她。

扳手腕作文7

　　今天下午，吳老師來到教室，說要舉行一次扳手腕比賽，看看誰是我們班的大力王。同學們聽了，興奮得手舞足蹈，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。老師讓我們先在組內比，獲勝的各組選手再決賽。

　　一番激烈的爭奪后，各組的獲勝選手紛紛登場。我們組的龍焜是選手中個子最矮的，他能贏嗎？我不由得暗暗為他捏了把汗。開始比賽了，出乎我的意料，龍焜竟然一路過關斬將，進入最終的決賽，挑戰(zhàn)比他健壯的對手李林強。隨著老師一聲令下，兩人迅速發(fā)力，只見他們握緊的兩只手一會兒偏向李林強，一會兒偏向龍焜，觀眾的心也跟著起起伏伏。時間一分一秒地過去了，他們遲遲沒有分出輸贏，兩人都咬緊牙關堅持著。我清楚地看到龍焜脖子上青筋爆出，豆大的汗珠從頭上流了下來。大家瞪大雙眼看著，只見他們的腳下像涂了一層強力膠似的，雙腳牢牢地粘在地上。隨著時間的推移，兩人的體力漸漸不支，臉色也有些發(fā)白了。真沒想到龍焜那小小的身軀中竟然蘊藏著如此巨大的力量！我忍不住大喊一聲：“龍焜，加油！”隨即我們組的其他人也紛紛加入，于是，教室里響起了一陣陣吶喊聲和助威聲。這聲音給龍焜注入了無窮的能量，他深吸了一口氣，猛地一使勁，一下子把李林強的`手扳倒了。全場頓時爆發(fā)出一陣歡呼聲。龍焜也憑借這最后的一擊贏得了這場比賽的勝利，成為我們班的“大力王”。

　　激烈的扳手腕比賽結束了，可我們的歡聲笑語還在校園里久久地回蕩……

扳手腕作文8

　　“我成功了，我扳手腕贏了。”想知道是怎么回事嗎？我下面這篇文章會給你答案。

　　一天，老師走進教室，手上什么東西都沒拿，我很奇怪，因為老師平常都會拿東西進來的，老師怎么什么東西都沒拿？

　　正在我疑惑不解的時候，老師突然說：“今天我們來扳手腕比賽。”哦，原來是扳手腕，難怪老師什么東西都沒拿，是扳手腕比賽呀。老師還說：“男生和男生一起扳，女生和女生一起扳。”接著，我們就開始調整位置了，就是男生和男生坐一起，女生和女生坐在一起。

　　扳手腕比賽開始了，男生先扳。男生的第—輪出戰(zhàn)的是吳坤鵬和江嘉龍，只見吳坤鵬咬緊牙關，沉著迎戰(zhàn)，他弟弟不停地說：“哥哥，加油。”可他還是被江嘉龍給ko了。

　　到我們女生扳了，我們女生第—輪出戰(zhàn)的是吳晶晶和桂黃金，桂黃金一副無所謂的`樣子，笑著把手伸過去，不費吹灰之力，就扳贏了吳晶晶。

　　第二輪比賽開始了。男生隊出戰(zhàn)的是吳坤翔和熊俊羿。熊俊羿太瘦小了，吳坤翔一下子就扳贏了他。女生隊出戰(zhàn)的是吳晶晶和我，我用力扳，在心里給自己打氣：加油，你一定會成功的。他們有的看著我們倆扳，有的在說：“范樹香要贏了。”還有的人在做自己的事，根本沒看我們倆扳。最后，我扳贏了。

　　通過這次游戲，我明白了一個道理：不管做什么事，都不要放棄，只要堅持，就能成功。

扳手腕作文9

　　今天下課以后，我和幾個小伙伴在桌子上玩扳手腕的游戲，我們興致可高了。同學們都躍躍欲試，我先和李永康比，我滿懷信心，李永康把他的袖子捋的高高的，我顯的鎮(zhèn)定自若，很自信的樣子。 比賽正試開始了，我們兩個的手緊緊的握在 一起，只聽一聲令下，李永康的`臉漲的通紅，咬著牙，憋足了勁兒可還是輸了，但他不甘示弱，又進行了二、三次比賽，但他都輸了。

　　叮鈴鈴上課鈴響了，我們戀戀不舍的離開了戰(zhàn)場，回到自己的座位兒上。

扳手腕作文10

　　“加油，加油，張靖暄加油!”今天早上我還沒有走進教室，就聽到了“加油聲”，這是為什么呢!原來，班級里在進行好玩的扳手腕比賽呢!

　　瞧!張靖暄和傅梁佐正坐在桌子的兩面。張靖暄鎮(zhèn)定地坐在椅子上，好像勝利已經被他“抓”住了，而傅梁佐則咬牙切齒地握住張靖暄的手，一只手緊緊地按住桌子，好像這樣就可以使出全身力氣投入進一只手中。這時，傅梁佐抽出了按在桌子上的手，慢慢地伸向張靖暄的胳肢窩，難道傅梁佐要用撓胳肢窩的方法贏得勝利嗎?原來傅梁佐想到了一個幫助贏得勝利的鬼點子，用兩只手把張靖暄的手扳下去。可是，他用盡了吃奶的力氣也沒有把張靖暄的`手扳下去，反而自己出了一身汗，他往下一看，原來張靖暄的腳也在為他的手運輸力氣，才讓他能堅持這么久。就在傅梁佐發(fā)現張靖暄扳手腕的秘密的時候，張靖暄說：“太棒了，我贏啦!”

　　張靖暄開心極了，傅梁佐很傷心。

扳手腕作文11

　　“加油！加油！加油！”矣，這是哪里來的叫聲呀？哦，原來同學們在扳手腕呀！

　　同學們各個爭先恐后，迫不及待，每個人都摩拳擦掌，有幾位坐在后面的同學，索性站了起來，還神氣十足的左顧右盼呢！

　　比賽開始了，第一局是丁丁對明明，張教師叫“預備”他們就握著對方的手，“開始”這時他們倆緊握著對方的手，相持了很久，個個都憋紅了臉，胳膊上的.筋都鼓出來了，但還是難分勝負呀！

　　第二局是徐姜樂對士文，他倆鼓足了氣，氣功徐姜樂瞪大了眼睛，好像腮坂子都要爆炸。而士文很冷靜，一直在偷偷地運氣。氣功忽然，他一使勁，徐姜樂沒有注意，士文遙遙預先了。

　　第三局是晶晶對紅紅，她們緊握著，著眼點兩只眼睛炯炯有神地逼視著對方，僵持著。晶晶；連耳根都紅了，終于，紅紅身體使勁地傾斜著，手漸漸地下彎，最后，紅紅因犯規(guī)而輸了。

　　最精彩的是這一局，胖胖對瘦瘦，胖胖勝券在握，他有勁的大手，粗壯的身體，跟瘦瘦比賽一定輕而易舉。比賽開始了，瘦瘦咬牙切齒，跟胖胖不分上下，胖胖不理他，好像在尋找機會打敗他，他一使出吃奶的勁把瘦瘦的手給扳了下去。哎，真是太精彩了。

　　扳手腕不但可以讓我們輕松一下，還可以讓我們鍛煉身體，因為“生命在于運動”嗎！

扳手腕作文12

　　“加油，加油……”四年級四班的教室傳來一陣陣熱烈的加油聲，你可能會問“你們在干什么呢？”哈哈，告訴你們吧！我們班在玩“扳手腕”的游戲。

　　首先是身材高大魁梧的小黃出場，一副志在必得的樣子。瞧！他的對手出現了，是廋廋小小的`，看似弱不禁風的小李，我心中暗想，這真是一場沒有懸念的比賽，小李必敗無疑。于老師一聲令下，小李反應超快，快速發(fā)力，占了上風，可小黃面不改色心不跳，慢慢的往回扳，不一會兒，小黃就扭轉了戰(zhàn)局。比賽進入了白熱化階段，小李手上青筋突起，眉頭緊皺，小黃額頭上冒出了許多細小的汗珠，勝負就將分曉。小李不愧有“狐貍精”的稱號，只見他的手慢慢地向后傾，小黃以為他堅持不住了，稍微一松懈，小李看住時機猛地用力一扳，哇！小李贏了！太精彩了！

　　真是人不可貌相，海水不可斗量呀！

扳手腕作文13

　　今天，陳老師讓我們玩了一場扳手腕的比賽。

　　比賽一開始，同學們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。首先是同桌、前后桌進行比賽。

　　“預備——開始，”只聽陳老師口令一響，我們便紛紛開始比賽了。跟我比賽的是樓人溢，只見她瞪大眼睛，屏住呼吸，一個勁地朝一個方向撇。我也不甘示弱，使出九牛二虎之力，沒過多久，我就累得喘不過氣來，可我卻不敢放松一下，其他同學都已經比賽結束了，可我們倆還是勝負難分。這時，她向外撇，以增加我的難度，我聚精會神，不敢一點兒馬虎。我發(fā)現自己都快要被擊垮了。心想：怎么辦呢？這樣下去我可是會輸掉的`呀！還沒想出好辦法來，突然她深深地吸了一口氣，腳一蹬，就把我擊垮了，我輸了。

　　雖然，這場比賽我輸了，但它使我懂得了一個道理：凡事成功首先要有真功夫，要有自信心，還要有堅強的意志和毅力。

扳手腕作文14

　　綜合實踐活動課上，老師讓我們舉行扳手腕比賽。經過層層的選拔，女生組里兩名大將隆重登場——王佳林，孫帆如。

　　兩位同學就坐后，神情嚴肅地握住對方的手，好像生怕一不留神，對方就“捷足先勝”了。觀戰(zhàn)的同學也都屏住了呼吸，戰(zhàn)況一觸即發(fā)。

　　裁判員一聲短促的“開始”剛落音，兩個人都用上了自己的全部力量來比拼。邊上同學的加油聲震耳欲聾，為她們鼓勁兒。

　　時間一分一秒的'過去，雙方都有些疲憊了，但仍不放棄。漸漸地，王佳林有些壓了過去，同學們的心也揪了起來，目不轉睛地盯著她們，就怕自己看不到那一瞬間決定“命運”的時刻。她們倆的臉憋得通紅，手都有些發(fā)抖了。我似乎聽到她們內心的呼喊。王佳林扳倒一半了，同學們個個都站起來了，聲音加倍大了。看來，孫帆如注定要慘敗了。王佳林用盡最后的力氣，把孫帆如的手扣了下去。“耶！”這一次比賽在歡呼聲結束了，真令人痛快啊！

扳手腕作文15

　　啊耶，我贏了，教室里傳出了一陣歡呼聲，又是一陣惋惜聲。我們在玩一個游戲，想知道是什么游戲嗎？跟我一起走進游戲吧！

　　游戲是扳手腕，說到扳手腕，可能所有人都知道：二手相握，臂與桌呈90度，另一只手不能幫忙，三局兩勝。

　　第一局，我對方涵。方涵一身肥肉，四年級有6年級的身材，他扳手腕之前，還笑呵呵的，他的笑讓我有一絲恐慌感，果然不出我所料，他以比我高9cm身高，重20斤的.體重的優(yōu)勢贏了，真搞不懂老師咋想的。

　　第二局是吳天宇對徐愷玥，因為徐愷玥是位女生，吳天宇還說：和女生比，要是輸了，我要背千古罪名了。我們也是感覺徐愷玥要勝出，果然，徐愷玥以1：0比分勝出。

　　最后一場讓我們瞪大了眼睛，很瘦小的陳同學竟然以2：1勝過了陳錦輝。

　　再美好也有結束，最后我們戀戀不舍地結束了游戲。

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