回眸的作文（范例15篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的回眸的作文，歡迎閱讀與收藏。
回眸的作文1
向來是不喜花的，總覺得那只是空長了一幅美麗惹人憐愛的模樣。固定的季節，短暫的時日，一年收儲的精華，為何要空空浪費在短短的花期上?
這兩天，油菜花開得很是旺盛。市郊的大片大片田地上，觸目的都是遍地搶眼的黃，于是，母親便提議去看油菜花。驅車來到市郊，透過車窗便能看到那一片金黃的花海。我隨便看了一眼便又低下頭，玩著手機里的游戲。陽光很好，透著天窗，洋洋灑灑地落在我的身上，座椅上。于是，便暈染出光圈，身側的車門也投射出了我的影子。
“窩在車上干嘛，下來走走，平時上學就沒有時間出來，看外面陽光很好呀!”
母親一臉的明媚，難得的漾起了孩童般的笑容，她輕敲著車窗，似乎不把我拉下來不罷休!
“來啦，來啦!”我不情不愿走下來。
“噥，你看——”
母親的手直指我的身后，眼眸微瞇，一臉肆意享受的表情。
不想拂了她的興，便算乖巧地轉身，回眸——卻驀然看見，那一片燦爛直奪人眼球的油菜花呀!一時間竟忘了呼吸，直直地、愣愣地，盯著那一片茫茫的，茫茫的花海……與在車窗內看到的'完全不一樣，躲在那封閉的小空間內，所看到的不過是節選了那茫茫花海中的一隅罷了，而現在，滿目的靚色直逼人眼球。
那種明亮的黃，那種跳躍的黃，那種活力恣肆的黃，那種寧靜成詩的黃，那種輕柔若笑的黃……剎那間，便覺得自己詞窮了。在腦海里搜索來搜索去，卻依舊不能盡興地描繪出來，它不似初春楊柳近乎嫩綠的黃，也不如深秋向日葵的那種暗淡深沉的黃。是那種介于兩者之間，極具青春活力的黃——于是，不由得，就在剎那間想到了太陽。忽又覺得，那燦爛的油菜花便就是太陽的化身了!
母親笑得很是得意，似是一眼便篤信了我的震撼!
的確，內心是震撼的，是洶涌的，是澎湃的!不是我夸張了，你能想到那回眸瞬間心中的訝異嗎?你能想到那一片以集團軍面貌出現的油菜花嗎?你能想到來自原野的呼喚與柔軟心靈中的某一處交錯、重疊、融匯嗎?
心兒在剎那間也被點燃，恍惚之間，我竟看到那火焰深處便是寧靜的花海，一叢叢，一簇簇，一片片……
“孤獨的人走孤獨的路看孤獨的風景”，這樣的人生應是乏味的，應是悲慘的吧!學會回眸，學會用溫情融化筑造心墻的堅冰，敞開心胸，勇敢面對，生活處處有精彩!
有時候，因了不經意的回眸，便能攥住即將擦肩而過的美好……
【教師評點】
“回眸”建造了文章的骨架，但描寫的事例則又讓文章有血有肉。小作者以觀油菜花為切入點，心靈的歷程便是本文的情感線索。由“不喜”到“不情愿”到“震撼”到“喜愛欽佩”，表現出了“回眸”帶給作者的獨特感受。作者著重描寫了看到油菜花后的震撼，繼而更加突出了“回眸”的意義。
回眸的作文2
成長回眸，十五年的歲月，恰似飄絮在風中飄過，設身風中，微風不禁帶起那成長的回憶。
站在一條跑道的起點上，眺望遠處的路，還很長；站在一條跑道的起點上，回憶人生的拼搏，還很……隨風帶走那如飄絮般的角膜，“八”字首先進入腦袋。這是一次長跑，表面似單純地在跑道上不斷向前沖，但實際上又是一種拼搏，一種努力，一種堅持的信念。仰起頭，不斷飄落的是細雨，如絲般相互交織著。雨下著，開始聲在操場的上空揚起，還是第一圈！雨，繼續飄落而下，緊接著又進入了第二圈的開始，思想中突然浮現出那剩余的路，還很漫長！內心的斗爭卻又開始了，隨著雨飄落的節奏，心跳一次又一次地加快，繼續或終止，思想上的矛盾相互碰撞著，閃現出一絲火花，從中帶來了身心的疲憊。堅持，放棄，堅持還是放棄隨著圈數逐漸增加顯得格外緊張。雨，一滴滴隨著臉頰劃落，面對自己所跑過的`圈數，堅持的信念占據了內心，一直堅持著直到最后的終點。回眸過去成長的足跡，現在的八圈是一種進步。
似乎天又開始飄落驚喜，那一條條絲從天降臨，穿過那朦朧的空氣散落在一張張略帶稚氣的臉上。當然，這又將是一次長跑，但圈數是“五”。思想開始恐懼，似乎“五”是生命的極限，畏縮著不敢向前沖刺著，雨飄散在空中，一點點打濕了跑道，面對那張充滿怒氣的臉，一次漫長的旅行開始了。一路上，有那小石子，等待著跘倒那從路上經過的行人，一旦被跘倒思想便無法再次振作起來，留下無奈，但似乎內心的信念堅持在呼喚著，站起來，努力向前沖，受挫的思想在痛苦中被解放出來，又是一次勇敢的站立，面對自己那一步一印的足跡，驀然回首才明白這又是一種進步。
成長回眸，八圈，五圈都是一種進步，一種成長。但最初的萌芽則建立在“二圈”的基礎上。幼小的身軀，面對短跑已心生恐懼，更何況二圈。迫于無奈，只能堅持著向前跑去，面對一點一點逐漸減少的路程，心中的一種堅持之美油然而生……
成長回眸，回憶成長，那點點滴滴都在向前一步步地邁著，那任何的一次堅持在成長的道路上是一種進步。驀然回首，原來我一直都在“成長”。
回眸的作文3
百年前你的一次回眸，讓百年后的我深深地陷入其中，為之著迷，亦無法忘記……
一條流水，點點浪花，牽動著我的感情，那高山流水仿佛在訴說著一個個凄美而綿長的故事，那故事中的人物燦若星辰，惟有你的身影最為纖細柔軟，惟有你的回眸最能令我如癡如醉，只因那目光中隱于人后的執著與不屈。
“青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未溫。”寄人籬下的你，無依無靠，待人如水一般清淡，原本清高的你在目光觸及寶玉的那一刻，你的心便淪陷了，你為了愛那璞玉般的'男子，傾盡了畢生的力量，你因抱恩于他而降臨人世，最終也因他與寶釵結婚而氣絕身亡。在你最后回眸看向寶玉的那一剎那，那雙眸里定是充滿了絕望、哀怨卻仍飽含癡情，正所謂“紅顏勝人多薄命，莫怨東風自嗟。”
“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼。明媚鮮妍能幾時，一朝漂泊難再覓。”你為憐落花竟將其拾起葬于花冢，那時的你雙手無力地支在花鋤上，回眸一望，看到滿地落花，聯想到自己多年坎坷的命運，孤苦伶仃，孑然一身，不禁潸然淚下，悲情之中痛賦這《葬花吟》，為花之命運而感傷，亦為自已之命運而感傷。這是你對殘酷現實的控訴，對黑暗社會的不滿，更飽含了命運給自己安排的漂泊之無奈。賈府對你來說只是一個驛站，而你也只是賈府中的一個匆匆過客，并未因來到賈府而改變什么，最終還是在賈府魂歸西去，香消玉殞，這正是“萬般皆是命，半點不由人。”
即便如此，命運也始終無法征服你的心靈。別人常說你“孤高自許，目下無塵，”動不動就使小性子，才落得“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的下場，殊不知，你的別樣性格，你的反常表現，正是對封建禮教的決絕叛逆與反抗，是對封建社會無情的諷刺與抨擊。
那個黑暗的紅樓年代，束縛了多少鮮活的人心，埋沒了多少不可多得的人才，有誰能像黛玉一般道出“質本潔來還潔去”的不變追求？那時你楊柳細眉，狹長鳳眼，回眸一瞥，便讓人看到時了不屈與執著。
在“柳絲榆莢自芳菲，不管桃飄與李飛”中，黛玉的目光中充滿了對世態炎涼，人情冷暖的憤懣；在“愿依脅下生雙翼，隨花飛到天盡頭”中，黛玉的目光中是幻想自由的幸福；在“未若錦囊收艷骨，一杯凈土掩風流”中，黛玉的目光中是不甘低頭屈服的孤傲與堅韌……黛玉，你可知你的每一次回眸都定格在歷史的風雨里，時空的隧道中，從未褪卻……
回眸的作文4
每個血色的黃昏都伴隨著凄寒的晚風和滴淚的殘陽，晚霞把一切都染成飄渺而虛無的浮動泡沫，那么虛假而動人。窗外是令人多愁善感的落日，窗內是明亮而沉靜的一點螢燈。
雪白的信紙推動夜的無聲，我提筆卻寫不下滿腹惆悵。她離開的那天也是這么一個殘陽似血，卻沒有那斷腸人在天涯。
她回眸一笑，我曲終人散。
往前看是無邊無際沒有盡頭的黑暗，往后看是早已空空蕩蕩宛如白晝的黃昏。
記得她親手拭去我的淚，對我說：“回眸只能重溫往日的悲傷，卻不能創造日出后的未來。”是啊，但沒有人可以割舍這份延續九年的友誼，而不是所有溫暖都帶來歡笑。
夜未央，風未上。窗外是她小時候栽下的柳樹，而在這漫漫秋夜我看不見一絲翠意。
曾幾何時我以為我擁有漫天繁星與滿室夕陽，現在才發現這只是兒時快要醒來的一場大夢。
我想著她意味深長的話，情不自禁地回眸，好像這樣她便能重新握緊我的.手。但在目光閃過的一瞬，我卻發現門縫里有一雙同樣晶瑩的眼睛。那是母親倚在門框上的嘆息聲，肆無忌憚地占據我的心靈。
“這孩子……“
我聽見她哀婉的嘆息，像是狠狠地抽了自己一耳光般。是啊，我竟忘了。最過悲傷的不是多愁善感的自己，而是看著女兒一天一天消極的慈母。原來她也體會過我的悲傷，卻超越了天下所有人的斷腸之悲。
我淚眼朦朧地再次回眸，卻瞥見窗外不知何時亮起的萬家燈火。它們自顧自地零落，卻孜孜不倦地溫暖了迷途的人們。
驀然回首，即使她已不再，燈火依然闌珊。門被悄悄地掩上，獨留淚痕未干的我一遍又一遍地撫摸著窗玻璃上的明亮。我忽然覺得她是個智者，一個點醒我的智者。
回眸不僅僅是昨日的憂傷，還有一路走來留下的繁星點點。未來的我回眸現在的我，也會有一縷溫暖寒窗的目光流露。
向前看是生機勃勃清麗疏朗的黎明，向后看是空靈曠遠高邈無聲的星夜。
辛棄疾的“燈火闌珊處”固然好，但不是每個人都能回眸找到一直等待的那個人。而更多的人們，則是在經歷過無助絕望的黑夜后，昂首迎接即將到來的，代表新生的黎明。
回眸的作文5
青蔥歲月，我們踩著青石板一路走來，驀然回首，我們已經長大。
——題記
記憶里，童年的影像還在播放，我們卻不知不覺的正在成長。路就在腳下，邁出的每一步都伴隨著或艱辛或愉悅。這一路，我們擺脫稚氣，我們感悟著成長，沿著自己的足跡，哼著自己的旋律向前走去。
究竟什么才是真正的成長？一路走來，改變的只是身上那充滿稚氣的衣服漸漸的褪去，換上的是一套又一套的校服。一路走來，一雙雙有著磨損的鞋子，一件件浸透著汗水的衣服。都在無意間改變著尺寸。繁忙的學習中，總會發現，筆尖落下的那一刻，在紙上留下的痕跡也在漸漸的成熟。當初那個歪斜別扭的字體已經作為過往被永遠的埋在心底。
究竟什么才是真正的成長？也許真正的成長是在得與失之間的一次又一次的抉擇，但有時我們不得不選擇失去。18歲，對于外人看來是一個曼妙的年齡。而18歲，也許早已是責任的開始。在很小很小的時候，對我來說做事情都可以不經過大腦的思考，只要自己喜歡。記得很早以前，就因為好奇，曾經拔過鄰居家辛苦種下的植物，滿身的泥巴，抬起頭對著泛著怒氣的鄰居，竟然還可以露出天真的笑容。然后用膩膩的聲音親切的.喊一聲叔叔。一切都可以不了了之。現在想來也許是仗著那時得到周圍人的寵愛，因為不懂事，可以逃過一切的責罰。可是斗換星移。如今身上多了這樣一份責任。做同樣的一件事，也許受到的“待遇”將會不同。像這樣因為背負著責任而不得不選擇失去的無奈或許就是真正的成長吧。
成長不僅是時間上的前進，更是空間上的轉移。這個空間，在我看來就是一片簡單的空白，它無時不在吞噬著我們所經歷的，卻沒有任何形象的存在。因為它匆匆的來匆匆的去。填充著生活。
午后，靠在窗邊，那一縷慵懶的陽光從窗縫間偷偷跑進房間，照在身上。落在桌上，彈奏著該有的樂章。這便是成長，是那一絲一縷的變化所編制而成。也許我們只是蜻蜓點水般經過然后成了匆匆的過客。這一路，我們只顧著前進，卻不曾回頭。當我們驀然回首之時，卻已然發現我們正在長大。
回眸的作文6
在湖畔漫步的時候，偶然注意到路邊小座一宅。透過打理整齊的欄桿向里看，屋內是一方令人心儀的綠一片小花園。再向小花園內一個半掩的木門張望，有一片竹林。近一些是一座三層的噴泉，細細的水流輕柔地從潭上留下，流入泉下的水塘里，靜得沒有一絲聲響。
這幅景象，使我想起外婆家的小院，思緒綿綿。
記得小的時候，我最愛去的便是外婆家的小院，最愛看的就是小院里一座三層的小噴泉。
那里的春來得很早，薔薇爬上潔白的欄桿，把青綠的，淺綠的，深綠的枝和葉伸展出去。外婆最愛做的事便是打理花草，卻從不去影響那些蔓延的薔薇。它們爬到欄桿的頂上，筑成一道“薔薇墻”，有的甚至爬到了大門上。再走近點，黃色，白色，粉色的小花兒從掛在墻上的花盆里探出頭來，不張揚，卻很難被忽視。外婆常常會采下那么幾朵雜花，編成一個花環戴在我的頭上，陽光透過半透明的花瓣發出淺淺的微光。
那里的夏天并不熱，即使太陽多么賣力地照，落在這座小院里，似乎也軟了下來。外婆會早早地從水果店里買來柑橘，榨成汁，再放上幾塊冰塊。我們嘴里甜甜的，心里暖暖的。晚上，外婆和外公會就著涼風坐在小院里乘涼。我時而在小院中放肆地奔跑，任憑軟軟的風輕拍我的臉龐。或是捧著噴泉里留下的青水灑在草坪上。晶瑩的水珠凝住了月光，漾著三個人的笑。
那里的秋和冬很短，對外婆來說卻很難熬。有時關節炎會突然發作，她只能躺在床上，或是客廳的沙發上。這個時候，外公會為外婆熬一種“奇怪”的藥。每每走進廚房，就聞得那股濃重的中藥的苦味和著淡淡的薄荷的清香。秋冬的光帶著寒意，但照進廚房的只有那份溫柔，把外公和記憶一并照成水霧繚繞的剪影。有時剪影里會傳出外公粗獷的歌聲，帶著無盡的.柔，仿佛是一幅油畫，定格在歌里。
后來，因為我上學的原因，大家都搬進了離學校近的小家。小院的門鎖上了，噴泉的水停了，但鎖不住薔薇的蔓延和回憶。
一個小姑娘的笑聲從小宅里傳了出來，像是一串銀鈴的歌，和噴泉的潺潺，和小院的風，融在了一起。
我的思緒，綿綿地蔓延開。
回眸的作文7
春節鼓山遠眺，滿懷喜悅之心回去。在鼓山腳下福馬路矗立著一尊古銅色的雕像。忙問母親：“這是何人?”母親意味深長地說：“這是啟蒙思想家，翻譯家，教育家，嚴復先生。”啊!嚴復先生，我知道，他是馬尾船政學堂畢業的第一屆優秀學生。
我不由得仔細端詳起他來，只見他面容堅毅，神態昂然自若，目光炯炯。她手中握著一本書，喔!那就是他翻譯的《天演論》吧!“平等、自由、競爭”的思想，它像一盞明燈引導者我們中國人民的思想。“物競天擇，適者生存。”它喚起了多少愛國志士的強國夢想。
回眸船政歷史，浪花滾滾，英雄志士前赴后繼，他創造著中國輝煌的歷史，清政府官員沈葆楨，左宗棠等看到外國船只在中國港口橫行霸道，并在中國港口建立起船廠······這些舉動引起了愛國官員的反應，中國也要有自己的船只、船隊，海軍才能保衛國家。在他們多方的呼吁，奔波下，終于，船政學堂于1866年開始動工船政學堂的建立標志著中國第一所造船廠的誕生第一所高等生等學府的誕生，它是集學、工作為一體的新興學堂。它的課程可不一般，有：化學、物理、代學、水力學等人們從來沒有聽過的，它打破了“中國式傳統教育”。船政創始人沈葆楨要求學生學駕駛必須駕船，長時間出海實習。學制造必須下廠實習。要求學生成為手腦并用，技藝斯通的先進科學技術人才，才能實現富國強民的夢想。船政學堂培養了許多優秀人才，如：“劉步蟾、魏瀚、嚴復、張天佑等。它們被送歐洲國家留學，日后成為了國家棟梁，在各行各業為國家做著巨大的貢獻。
船政學堂在造船也取得了大成就，船政是當時遠東最大的'造船基地，工人多大兩三千人，于1869年8月建造出第一艘船“萬年青號”，到了1873年已經擁有了11艘船。從此有了自己的海軍、船隊，這充分地展示了我國勞動人民的聰明智慧。提起造船。就不得不提到一個影響船政事業深遠的人物，那就是魏瀚。在1884年中法馬江海戰失敗后，魏瀚深感中國要有鐵甲兵艦，在他的努力下，在1889年，中國第一艘鐵甲船“龍威號”誕生了。從此中國的造船工業上了一個新臺階。
船政思想，它是一種新興的思想，是一種先進的文化，它是中國洋務運動的縮影，它的歷史意義深遠。這里有許多愛國志士富國強民的夢想。請牢記先輩們的事跡，并作為我們前進的動力。
這時，媽媽拍了拍我的肩膀，說：“車來了，快上車吧!”我回到現實，望著偉人的雕像，我心中充滿了敬佩和感慨。21世紀的我們，學業固然繁重，只要我們懷著對祖國的無限熱愛，對家鄉建設的無限熱情，就能滿懷信心投入到學習中去，努力學習知識，報效祖國!
回眸的作文8
有人說，美是誠實，從不對別人惡意撒謊；有人說，美是守信，從不對守下的承諾反悔；還有人說，美是質樸，向來心靈美麗。
行為樸實。我說，美就是愛的體現，是城市中一道亮麗的風景線，滋潤人們的心靈，美化城市的每個角落。
快要上課了，只見同桌慌張失措地找著什么。只見他把抽屜里的書本、試卷一樣一樣地翻出來，書本堆滿了課桌。想要知道個究竟。原來是他的課本丟了。我們邊勸著他不要著急，邊幫忙找書。在鈴聲響前的一剎那，終于在講臺上找到了他找尋已久的課本。美就是我們身邊日日都會上演的小事，事雖小，但愛無盡。可能只是我們回家給父母遞上一杯熱茶，替長輩揉揉肩，敲敲腿這樣再平常不過的事情，也能讓長輩體會到你內心滿滿的愛意。只要我們擦亮雙眼，用心去感受生活中的小事種種，最終我們就會感受到美包圍著我們，愛貫穿了小家，也填滿了大家。
回到家中，我看見巴巴幫助年邁的爺爺打理那塊他最掛心的田地，媽媽替奶奶燒了一桌好菜，陪他們嘮嗑。一切事都格外和睦。我也不能坐以待斃，站起身來逗爺爺奶奶開心，給爺爺、奶奶表演節目。回到家給父母講講在學校發生的`趣事，常幫父母干家務。讓家變得更溫馨
美好。“最美媽媽”、“最美教師”、“最美司機”。這些生活中被我們閑話家常的感動中國的人物，被我們認為是國民英雄的人，
其實他們很普通，但正是因為他們的善舉是他們成為我們日夜討論的人物。這樣善良的人想必就在我們身邊。也許他們的職業很普
通，也許他們做的事、說的話都很平常，但只要用心觀察、用心聆聽，我們身邊還有很多這樣美麗的中國人。
清潔工，這個在常人看來十分平常，或者說是看上去很臟的職業，誰會知道清潔工的辛酸。他們是度年如日、忠于職守、默默
無聞的勞動者。在干凈的街道上、馬路旁，留下了多少汗水，掃去了多少歲月。可能這樣一類光榮的工作者們會受到許多人無故的
白眼，但他們依然放下尊嚴，勤勤勉勉的在車水馬龍的路旁留下他們最克忠職守的汗水。
瞧！美就在我們的身邊，美在我們的心中生根、發芽，結出沁人心脾的果實。若我們的身邊多一些這樣的花果，讓我們的生活
變得甘甜沁脾，讓城市變得團花錦簇，那么生活就將被美縈繞，我們的城市就將讓美扎根，我們的民族就為美代言。讓我們從小事
做起，培養我們說實話、講誠信、善思考、樂助人的優良品德。讓我們爭做最美的人，爭做最美的事。只要從小事上一點點積累，最
美的人就是你、我、他。世界不是缺少美，而是缺少發現。
讓我們發現最美的人，爭當最美的人，與美同行！
回眸的作文9
每個人都會一點一滴的成長，也許過程不一樣，所經歷的事情不一樣，可是結果會一樣，成長就意味著要失去一些東西，也會得到一些東西，無論好的，壞的，愿意的，不愿意的，生活會慢慢教會你很多東西，會慢慢讓你成長。
在這意氣風發的日子里，我們在一起成長，在一起見證著彼此的青春。曾經有個讀初三女學生第一次登上了QQ遇見了另一座城市的一個男同學。開始女孩很保留，什么也沒有告訴那個男孩，后來日子久了，漸漸的熟悉了對方，他們開始無話不談了，互相也產生了好感，，后來有一天，男孩向女孩要照片了，可是女孩因為長得不出色而拒絕了給男孩照片，男孩沒有生氣，反而男孩給了女孩他的照片，當女孩看見男孩是長得那么帥氣時，女孩臉紅了，害怕了，害怕自己長得丑男孩會不喜歡他。有一天，女孩問男孩說：“如果我長得奇丑無比你還會愛我喜歡我嗎？”男孩回答說：“不管你好看還是不好看，這都不重要，重要的`是要有一顆美麗并且善良的心。”這時女孩感動的哭了，她暗下決心一定要嫁給他。
女孩愛上了那個男孩，上課在想他，下課在想他，吃飯在想他，睡覺也在想他，時時刻刻都在想著她，想著他使她無心學習，學習一落千丈，導致她高中都沒有考上，但是她依然想著他。后來中考結束后，女孩沒有考進好高中，一心想著那個男孩的她不顧父母親朋的勸說毅然去了她所謂的“男友”所在的城市讀技術學校。在女孩去學校的時候告訴了男孩，女孩想讓男孩來車站接她，那天男孩來接她了，他們也就見面了，女孩見到男孩很高興，可是男孩見到她卻不高興，反而顯得很陌生。他們在一起了，可是他們在一起并不快樂，顯得很陌生。終于有一天，男孩說“我們分手吧！”這時女孩哭了，哭了很久很久才停下來，但是男孩說了那句話之后便離開了。這時女孩后悔了，為什么會遇見他，如果沒有遇見他該多好，可是一切都晚了，已經無法彌補了。
早戀害人，網戀更害人害，其實這也是成長的代價，只不過有輕有重罷了！作為我們青少年就應該好好學習，不應該胡思亂想。古人說的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”大概就是說既然來到學校在讀圣賢書那么就不應該被外界的事所干擾。在學校我未曾學的廣泛知識，但卻學的做人道理。成長真的不想要代價，有代價便是一輩子的無可奈何！
回眸的作文10
打開記憶的窗欞，在這滴露的早晨望著冉冉升起的太陽，看著自己孩子純真的笑臉，他回眸過去的酸甜苦辣。
他扭頭回視，六歲，慈母便撒手而逝，父親對他不聞不問。歷盡艱辛讀完初二，他便輟學回家。他要自立，用自己的雙手養活自己。
他開始四處打工，他干過洗車工，冬日寒風凜冽，而他的手腳卻浸在冰涼冰涼的水中給別人洗車。手腳都凍爛了，但他忍痛堅持著……
生命的旅途有太多太多的風雨雷電，有太多的暗礁，險灘；有太多的不幸與滄桑。洗車店由于不景氣，在一個秋風瑟瑟，萬里烏云的下午被迫關門。他失去了這份收入微薄的工作，收拾著行李默默離開。
打開記憶之窗，回眸那稀疏的或稠密的，模糊的或清晰的舊事連綿波涌。
不幸的他經人介紹幸運地進了二汽。在那里，他累，自己年齡小，卻要干成人一樣的活兒；他苦，別人干完活回家了，而他卻因干的慢還要加班；他屈，由于年齡小，活干的少他的工資低；他勤，下了班，還要“貪婪”那皎潔的月光，下地干活……
打開記憶之門，雪與霜的消息驟然間將他幼小的心靈埋沒。
十七歲的夏天，烈日當空，像要把人烤熟似的。辛苦一天的他，只有皎潔的月亮伴他回家，他的腿陣陣巨痛。第二天，實在受不了疼痛的.他去醫院檢查，結果如晴天霹靂——惡性腫瘤，需要截肢。他一下癱倒在地，這可能花光他所有的積蓄，還會使他負債累累。淚水吧嗒吧嗒落在地上……
十七歲的他卻要承受截肢的痛苦。如斷殘石碑，他的腿被一支硬邦邦的十多斤重的假肢所替代。一個月后，要強的他再次站起來，開始了他的又一段行程。
如薄暮之漾漾，亦如曦光之燦燦，他挺起他那瘦弱的胸膛，站起來，還是一樣堅強，他繼續工作，同先前一樣，上班，加班，下班，下地。但同先前不一樣的是，他上班更早了，加班更長了，下班更晚了，下地回家更累了。他干活更慢了，也更辛苦了，拖著十多斤重的假肢的他堅持著……
看到他日益瘦弱的身軀，我流淚了。他就是我大伯家的孩子——我的大哥。
打開記憶之窗，純真的童年，錯雜的生活，沉重的往事連綿波涌。
晚風吹過河面上最后一波漣漪，夕陽收起它最后一束余暉，秋霜目送去最后一只歸雁，他默默地望著遠方，目光游離在那若即若離的記憶之門上。當許許多多昨日殘花都已凋盡，他對自己說：“別傷心，我還擁有大好年華。”
倉促回眸，惟見生命的杯盞里盛滿了密密的不幸和疏疏的歡樂，那卻是不幸者心靈高處的陽光。
回眸的作文11
人的一生總在前進，但是有的人卻會停下腳步，回頭看看自己走過的足跡，然后繼續前進。
過往有成長的足跡，歷史是未來的導師。在我們十五六歲的生命里，有很多人，有很多事，很多景引人回首凝望；同樣在人類前行的歷史中，有很多音符，很多樂章，久久回響……
從小到大，一直都在媽媽的嘮叨下成長，有時甚至會說覺得厭煩。如今，步入高中的我，不用每天回家去聽她那多余的話語了，卻也覺得輕松。幾個月過去了，感慨時光飛逝，我又成熟了幾分，聽著班主任語重心長的教導我們，看著他的神態，行為，讓我想起了在家操勞的`媽媽。
停下前往的腳步，回首一望，卻異常懷念那些嘮叨的話語，我頓時明白，那不是多余的話，那代表的是關心，是愛。
老師也常對我們說，高中就相當于半個社會。確實是這樣，到高中我才明白，沒有哪個人會平白無故的關心你，也沒有哪個人整天不覺厭煩的在你耳朵說這說那。媽媽的嘮叨不是嘮叨，是我們成長中的重要因素，是我們不可缺少的話語，我們應該多停留腳步，回想一下過去開心或者不開心的事，也許，你會突然明白一些什么，也許，你會更加成熟。
放眼望去，我即將成年，歲月也殘忍的在媽媽臉上刻下幾道皺紋。也許，我們真的應該回眸看看，曾經的我們做錯了許多，曾經的我們是那樣的天真，那樣的不懂事。
記得有一次，媽媽因為我沒有寫作業被老師請家長，而打了我，當時的我也很委屈，再加上不懂事，就跟媽媽犟嘴，然后跑出家門，躲起來，緊接著換來了媽媽的徹夜未眠，與萬分焦急，當我第二天回家時，竟發現媽媽的眼角殘留著淚水，眼圈也是紅的，頓時，罪惡感降臨卻還是倔強的跟媽媽賭氣，不理睬她。后來，媽媽做好吃的給我吃，又哄我開心，我便下定決心：從這刻起，我要努力學習，絕不再讓媽媽失望！
如今，回想起童年往事，不免覺得好笑，覺得幼稚。卻也增添了幾分童真。
或許，人生道路上，我們要時不時停下來，像竹子那樣，總結一下自己，然后繼續成長，讓腰板挺的更直，長的更高。
我們每天都有事情要做，每天都在成長，在適當的時候，我們也應該看看那些已發生過的事情，總結經驗，然后，繼續前進！
回眸的作文12
在我十五年的歲月里有許多快樂，傷心的事，這些事在如今看來是多么美好。
在這么長的一段時間里是有很多事是值得回味的，這段時間內所發生的每一件事，都證明了我的成長路程。我從小時候的刁蠻任性到現在的懂事。
小時候的我是任性的，小學時我不愛穿太多衣服，特別是在冬天的時候。那時候我只知道在冬天的時候衣服穿多了就會像粽子，那樣同學都會笑話我。有一次我索性只穿了一點衣服就跑去上學，不幸的是，爸爸發現了這件事，馬上追了出來，把我抓回了家，爸爸拿出棉衣讓我穿上，可是我堅守我自己的信念，死也不愿意穿上那件棉衣，僵持了一段時間之后，爸爸毫不猶豫的打了我的屁股。當時，我只能疼的哇哇直叫，最后，我還是妥協了，我逼不得已的穿上了那件棉衣。小時候的'我總結出了一條結論，那就是千萬別和父母較勁，否則只會挨打。
中學時候的我是貪玩的。剛升中學的時候我有一個非常堅定的信念，那就是一定要有一個好成績，可是這個信念沒到一個月就灰飛煙滅了，我喜歡和同學講小話，開小差，下課時與同學瘋趕打鬧。我開始不再認認真真的聽講，因此學習成績下降的很快。老師在這之后便經常找我談話，跟我講一些道理，可是當時的我只知道玩，怎么會在意這些事情呢？一段時間之后，父母似乎也知道了我的狀況，便打電話給我，當時的我其實已經長大了，我能聽得出父母語氣中的失望與傷心。從那開始我要決定好好學習。
現在的我是懂事的。我認為現在的我是懂事的。現在的我會理解父母的苦心，生活的艱辛。現在的我會幫助父母，爺爺奶奶做一些家務。陪他們在一起多說一些話，與他們交談我內心的想法。父母似乎感覺到了我的變化，現在我能從他們臉上看到欣慰的笑容。現在我發現我是真的懂事了。
回首過去，回望過去的點點滴滴，每一件事都象征著我的成長，過去不管是快樂還是傷心，在現在看來都是幸福。回首我十五年的歲月，那時一段生命的歷程，是一段充實的歲月，是一段幸福的過程。回首過去，我發現了許多我過去沒有發現的事，那就是幸福。
回眸的作文13
月考的失利，把我的心情冷卻到了冰點。坐在書桌前，百無聊賴，索性“放縱”自己。夜空下，略有涼意的風在樹葉間飛舞，吹動了葉，吹開了花。葉，靜靜地搖曳；花，靜靜地綻放。我的思緒也隨風飛揚。
回眸遠處幽暗的天空，烏云籠罩著整個天際，殺氣吞噬著整個世界。那一段歷史，讓每一位中國人刻骨銘心，讓每一個華夏兒女義憤填膺。
一九三七年的一聲槍響，拉開了中國人民八年的抗戰史，從九一八事變到七七事變，從八一三事變到慘絕人寰的南京大屠殺，從殘忍的細菌戰到對根據地的瘋狂掃蕩。中華大地在侵略者的蹂躪下痛苦呻吟。一陣陣驚人心魄的'槍聲，一聲聲撕心裂肺的哭喊，彌漫在中國的大街小巷。每一座山岳都回蕩著驚恐，每一寸土地都浸著鮮血，歷史的足跡在歲月的時空中無聲流淌，沒有了和平，沒有了溫暖，沒有了安定。
華夏大地一片嗚咽，黃河在咆哮，長江在怒吼，大好河山豈能容強盜這般踐踏？
面對侵略者的暴行，祖國沒有沉淪；面對錦繡河山的呼喚，炎黃子孫不再沉默。
歷史不會忘記，十二歲的二小放牛郎面對敵人的刺刀，視死如歸；十五歲的劉胡蘭面對紅旗舉手宣誓，無怨無悔；江姐和戰友們含淚繡著五
星紅旗，赤膽忠心……他們是中國魂。
人民不會忘記，在淞滬的四行倉庫，
以謝晉元團長為首的800名戰士，在掩護
部隊撤離時，同數倍于己的敵人作戰，憑著英勇頑強的精神，打退了敵人一次又一次的進攻，使國旗始終飄揚在倉庫上方，他們是中國魂。
正是這磨折不了，壓迫不倒的中國魂，筑起了中華民族堅不可摧的萬里長城。
“投身革命即為家，血雨腥風應有涯”，1945年8月15日，驕橫跋扈的豺狼被趕出了這片多災多難的土地。陽光普照，山川雀躍，江河喧騰，獨立的中國站了起來！
從此，中國——這個東方的巨龍，垮過了千秋坎坷，洗凈了百年屈辱，挺起了被雨雪風霜打熬出的鋼脊鐵骨，以容納百川、氣吞日月之勢，邁著矯健的步伐，走向世界，走向輝煌。
今天，當我們為世界貿易組織震動人心的錘聲歡呼喝彩的時候，當我們為薩馬蘭奇那句“2008年夏季奧運會主辦城市——北京”欣喜狂歡的時候，當我們為載人飛船成功升空凱旋高歌的時候，當我們向聯合國大廈前飄揚的五星紅旗深情致敬的時候，請不要忘記先輩們披荊斬棘的艱辛，請不要忘記中國那段血雨腥風的歷史，請不要忘記“落后就要挨打”的慘痛教訓。
仰望長空，歷史的星光依然閃爍。一輪皎潔的滿月穿過烏云，微笑地注視著這和平而安寧的夜。我理一理散亂的心情，信心百倍地走向書桌，讓筆尖下流淌出這樣的文字：血雨腥風應有涯，鑄劍為犁應有日，煩惱挫折應有期……
回眸的作文14
佛曰：前世500次回眸，才換來今生的擦肩而過。徐老師，你是我的第521次！
——題記
九月，一個收獲的月份，離我已達十萬八千里之遠；10日，一個神圣的日子，卻滿載著我的歉意飄逝而過。徐老師，教師節的你，少了我的祝福，是否會不安呢？
撬棍問鎖：“為什么我怎么撬你，都撬不開？而鑰匙卻輕松地打開了？”鎖答曰：“因為它明白我的心。”如果說，我們都是一把難開的鎖，那徐老師不是那精明的鎖匠，而是那把開啟智慧之門的鑰匙。
許多同學都說我像徐老師，只有我明白，我只屬形似而神不似，我永遠都學不會徐老師那份獨有的特質，如果刻意模仿，只會是“東施效顰”。徐老師給我的第一印象是她那清秀的字體。我爸爸曾對我說：“看一個人的品位，就要看她的字寫得怎樣。”就像方方正正的字體，人肯定做事有板有眼，決不含糊。我自認是字體天才，可面對徐老師的字，我卻不知道該怎么形容了……
徐老師和我一樣都是“四眼”一族，戴著副半框眼鏡，而徐老師的標準動作和我也出奇地相似：用食指把垂下的眼鏡向上一托，接著對我們說：“我們來看這道題——”
徐老師的.相貌讓我揣測不出她的年齡，可是不管她的年齡有多大，我都知道她有一顆少年心。她每次都猜出我們的心思兒，可以一眼就把我們望到底兒。她不會搶課，也不會占用太多的下課時間，她總會讓我們在下課十分盡情地玩。她的作業也總是最少的。悄悄翻開我那記錄本：3月16日，語文四項，英語三項，而數學只有區區幾道題而已。有時候，我甚至都不抄數學作業，徐老師已經讓我們在課堂剩余時間里做完了，又何談數學作業的去由？
記得有一次，徐老師教初三畢業生數學，幫他們“抱抱佛腳”，她便委托一位也很負責的老師——魏老師來教我們。徐老師有時還放心不下我們，跑過來看看我們學得怎么樣，可謂“身在初三，心在五班”。看她回來那轟動的場面，如粉絲們見到明星一般，你現在知道了吧！徐老師在我們班的人氣有多旺！
我不信仰佛教，但在需要幫忙時，還是會想起我親愛的佛祖。親愛的佛祖，如果還有來生，徐老師，她一定還要是我的老師！
我努力回眸，來生與徐同行！
回眸的作文15
考場上我看到大家都在刷刷地寫著，而我卻面對“回眸”二字陷入思索：去年考試因“心有所系”關注我和他能否一同考入重點中學而主題不積極，于是只好復讀，考后面對父母那憤怒的雙眼，我自殺未遂，我的成長歷程真的如此艱辛嗎?難道我真的不能長大?
畫面一：考試前后
曾經的經歷讓我明白，這一年的復讀不會很輕松。走進了往日熟悉的校園，百般滋味，千種心情，一齊涌上了心頭，化成淚水，充滿了雙眼。山河依舊，可熱情的老師、親如兄弟的同學、活潑好動的'我呢?每天三點一線的枯燥乏味的生活，我依然不敢掉以輕心。誰知道這三點一線之后的結局是什么呢?只有靠考試去確定吧!每次考試，心中總是祈禱一番，雖然我并不信仰宗教。也許祈禱顯靈了吧，考試過后的成績是令人欣慰的。
(畫外音)成長伴隨著痛苦，只有戰勝痛苦，才能嘗到成功的快樂。
畫面二：一封來信
我收到露的信：小魚兒，聽說你復讀了，好好干，明年向重點中學挑戰!記住，若你哭泣，濕的總是我的臉。
捧著信，聽著這激勵的話語，我的淚又來了。心靈脆弱的時候，一句輕輕的問候也足以使你淚流滿面。我知道她的目標是那重點中學寬敞明亮的教室，可她失敗了，但她在普通高中刻苦努力，還獲得一等獎學金，進入年級前十名。她可以，我的成績要比她好得多，難道我不可以嗎?于是課堂上我高舉起手，舉高了自信，圖書館里我遨游書海，知識為我的理想插上了翅膀……
(畫外音)成長路上朋友多，來自朋友的關懷像春風，她會吹走你心頭的陰霾。
畫面三：飯桌上的心態
和爸爸媽媽在一起吃飯，他們總是小心翼翼，閉口不談關于學習的任何問題。女兒理解，哎，我那可敬的雙親!爸爸，你給我添菜，讓我補充營養，你的營養學書讓我立志當個生物學家，實驗室里的細致觀察讓我寫出了翔實的實驗報告；媽媽，你給我熬湯，湯里映照的白發讓我看到時間的無情，生活的艱辛，我要像巴爾扎克那樣和時間賽跑，像魯迅那樣拼命擠時間，因為我明白時間也是成功的保證。爸爸媽媽，你們大聲地說吧，說南方雪災的無情，說漢川地震中的眾志成城，說少年不該陷入早戀，說上網時問不宜太長，我會承受住生活的壓力的，我會在復讀中奮發進取的!
(畫外音)成長需要反思，在反思中學會承受，在承受中進取，在進取中不斷長大!
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