[合集]走一步再走一步作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的走一步再走一步作文，希望能夠幫助到大家。

走一步再走一步作文1

　　今天的天氣分外悶熱，雖然臨近傍晚，但天氣絲毫沒有變涼快的傾向。我做好了晚飯，坐在客廳中等候。奇怪，這孩子出去了一下午，怎么還沒回來？

　　“亨特先生，不好了，莫頓被困在山崖上下不來了！”

　　正當我納罕時，杰利的喊聲將我拉了回來。

　　“什么？”我一驚，“被困在上面下不來了？”我有些慌亂地追問著跑得上氣不接下氣的杰利。

　　“是的”。他艱難地說著，還在大口地喘著氣。我立刻拿起了手電筒向山崖跑去。

　　“莫頓，莫頓”我大聲喊著兒子的名字，沒有人應答，我有些擔心了，因為八年來孩子一直有病，不知他現在到底怎樣。不過我努力讓自己的.聲音變得平靜，因為我不希望將我的不安傳達給孩子。

　　忽然，我聽到了回應，天啊，我找到了我的兒子，而且我知道他還好。但是，兒子顯然很害怕。可是我想讓他學會堅強。我說：“聽著，孩子，不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步，你能辦到的。看著光照著的地方，你能看見石架下的巖石嗎？踩過去，對，現在你放左腳在巖石上，不要擔心下一步！”兒子似乎有些猶豫，不過他開始移動了，他的腳伸出來探向那塊石頭。他踩在石頭上，將身體移下石架的那一刻，我的心提到了嗓子眼兒，我竟有想爬上去將他抱下來的沖動。但是既然決定了讓孩子去鍛煉，我就一定要堅持，于是我忍住了。我小心翼翼地指揮著孩子一步步爬下懸崖。

　　“要著眼腳下的每一小步，而不要關注腳下的路有多漫長。”這句話我一直用來鼓勵兒子，其實，當我擔心自己是否能指揮兒子安全脫險時，這句話也鼓勵著我自己。不要想著有多么艱辛，而是要思考如何去走好每一小步。

　　當兒子的一只腳在我的指揮下，觸到地面時，我張開了有力的雙臂，想用父親的能量給他力量。當他依偎在我懷中啜泣時，我心中石頭總算落了地。

　　對于兒子的作為，我不想給予任何批評，因為兒子在過程中經歷了挫折，得到了收獲。最關鍵的，他走出了那對他自己來說至關重要的一步。

　　“走好每一小步”是重要的。其實人生就是這樣，當你走好了每一小步時，你的人生路程將是那樣輝煌。不要畏懼，而是要努力。我相信，這個道理，兒子可以受用于他的一生。

　　教師評語：小作者不但深入研讀了課文，對課文情節把握十分準確深入，同時又很富有想象力和語言表現力，把父親的心理活動表現得十分準確、到位，在本文段的習作評析課上，得到了同班同學的一致好評。

走一步再走一步作文2

　　“我提醒自己，不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。”這是語文書上所學過的《走一步，再走一步》中，莫頓亨特面對困難時的方法與態度。

　　這篇語文書上的文章于我印象之深，還得追溯到一年前的那件事。

　　那日的天空陰沉沉的，前一天還剛下過雨，草地泥濘。但，雖經過雨的洗禮，空氣中的悶熱依舊揮散不去。

　　東方綠舟公園里隱約傳來“隆隆”聲，那聲響愈來愈大……走近了，原是我校的打擊樂隊表演結束后在推鼓呢：長長的隊伍和鮮紅的'鼓身，整支樂隊浩浩蕩蕩。

　　我在其中推小鼓。在沒開始推鼓前，我便知道那是一段很長、很不好走的路——在乘車去到表演地點時，我已領略過，甚至覺得那幾乎不可能完成。我發覺我這時像極了課文中的莫頓亨特，因為面前巨大的困難而滯留原地，但亨特在父親的指引下一步步地爬下了懸崖，那我，是否能像亨特一樣不去想路有多長，就這么一步一步走下去，直到終點呢？

　　剛開始是一段石子路，我雙手抓著一邊的兩根鼓架，不讓鼓架合并起來讓鼓倒地，每走一步，都要控制好鼓的方向，不讓它順著石子與石子間的縫隙往另一邊跑；每走一步，都得十分用力，我緊攥著鼓架的雙手早已出汗；每走一步，還都要提防著鼓的輪子被卡在較小的石縫間隙里。

　　耳邊充斥著推鼓的隆隆聲，雙手因“瑟瑟發抖”的鼓而逐漸麻木。突然，鼓的前兩個輪子好像磕到什么東西似的，推不動了，我一用力，那鼓竟倒了！我這才發現，原來的石子路已被草地所替代，鼓倒也是因為草地中的小水坑導致的。身后的同學繞過了我，我趕忙爬起來，身上和鼓上都沾了泥。我告訴自己不要急，雖然草地泥濘，先穩穩地走好眼前的那一步，走好這一步再考慮下一步，這走過的一步步路，便是自己慢慢堆積起來的成功。

　　過了草地，迎面而來的是一座橋，橫跨河上。此時的我已是汗如雨下，看到這座橋，更是心里一沉，可無奈，路總是要走的，我便一步用原來兩倍的力氣，奮力將鼓推上去，越來越響的“隆隆”聲此刻就像我的號角，很快我便到達了橋中央——我看到我們的目的地就在前方！我將鼓向下推去，更是如虎添翼。

　　不僅推鼓，人生亦是如此，在自己有一個很大的目標，或者困難時，不用害怕自己完不成，而要將它分成可完成的一個個小目標去努力。

　　語文書中所學的這篇文章使我受益匪淺。

走一步再走一步作文3

　　在費城七月里一個悶熱的日子，我和五個小孩找一些新的花樣來玩。

　　我們去爬20米高的懸崖，我因自幼有病，所以怯崖，落在最后。嚇得全身顫抖，冷汗直冒。除了我以外的五個小男孩都爬上了崖頂。我在半山腰苦苦哀求，在那進退兩難直到夜晚，杰利找來了我的父親。父親在崖下安慰我，“左腳，右腳，左腳…”就這樣指引我一步一步地爬下來。脫離了險境。

　　在我長大后才發現當我感到前路茫茫而灰心喪氣的時候就想起小時候在那座懸崖上學到的經驗：無論遇到怎樣的.危險和困難，只要把它分成一個個小困難，再把這一個個小的困難解決，就解決了一大困難。

走一步再走一步作文4

　　我獨自走在去往桃花源的路上，一路上微風細草，落英繽紛。而我終究迷失在那漆黑的山洞中，是就此踅回，無功而返，還是勇敢的踏出一步，去探索未知的世界？我選擇了后者，勇敢而又堅定的邁出了那一步。

　　邁出那一步，我好像進入了時空隧道，色彩變幻，光怪陸離。歷史的濃霧漸漸散去，往事的種種又呈現在眼前。

　　汨羅江畔，浩浩湯湯的江水嘶吼而來。天空暗黃，陰風怒吼，三閭大夫披散著頭發憂郁著望著遠方，千丈深的江水離他僅一步之遙。蒼茫的天色下，屈平想到國家正遭受著苦難，黃鐘廢棄，瓦釜雷鳴，混亂不堪的楚國大廈將傾。數十萬的.將士血灑刑場，載著猩紅的幽嘆匯成了賁張的波濤，自己卻不能為國獻力，還遭受著奸佞小人的侮辱。想到這里，忽然，他長嘆一聲“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，“雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲？”語罷，他毅然決然地邁出了那一步，熱淚縱橫凄然望楚而隨流水而長逝。這一步不僅僅是生與死的距離，更是現實與信念的距離，讓如血的殘陽伴著你離去的背影，讓歷史的沙灘印證著你的步伐。這一步對你，對蒼生意義重大，而在我看來你只是再走了一步而已。

　　皓月當空，噠噠的馬蹄聲從靜謐的長安城里傳出，由遠及近，漸漸清晰。馬背上依稀坐著一位老者，等他走近了，我發現他竟是李白。當他躍出城門的那一刻，馬嘶鳴，人也發出了爽朗的笑，響徹云霄。我知道宮中的生活并不適合他，酒酣中，力士脫靴，貴妃研墨，御手調羹因而得罪了權貴，被賜金放還，大好河山才是李白的歸宿。就因那剛才輕輕一躍，中國的詩壇上又會多幾篇瑰麗的詩篇，峻嶺崇山中才會留下了李白的足跡，赤壁風云，蜀道猿啼，浩蕩江河，才都一下子飛揚起來，才有“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的豪言。而在我們看來，他不過是往前再走了一步罷了。遠處，天上的繁星如同黑色的綢布抖落的一地碎鉆，耀眼奪目，而紅軍舉著的火把就像一條火龍，蜿蜒不定。戰士們一步一步的前進著，為了共同的信仰，為了解放新中國，堅定的前行著。他們不是只走一步，而是千步萬步，只要新中國不解放他們就永遠不停止前行的步伐。險峻的高山，泥濘的草地，茫茫的草原，無一不留下他們的足跡。看，天地交界處閃出了一絲熹微的光亮，那是黎明的前兆，是光明的信使，它雖然不明亮，但足以振奮人心。我相信他們也看到了，因為他們步伐更加迅速，臉上也綻放了如同朝陽般明媚的笑臉。歷史的畫面漸漸退去，我又回到了現實的世界，仍是那個漆黑的山洞。我下定決心要像李白，屈原，紅軍戰士那樣勇敢的再走一步。果然，邁出一步后，一個豁然開朗的世界呈現在我的面前，山青，水秀，鳥語，花香，陽光和煦。我終于找到了我的世外桃源。

走一步再走一步作文5

　　難得五一假期有時間去了次鄉下。

　　夜幕降臨，躺在床上，耳邊傳來隱約的蟲鳴聲和風拍打樹葉沙沙的聲音。沒有了睡意，起身向外走去。整條街空蕩蕩的，失去了早晨的蓬勃朝氣，一切都披上了黑色的外衣。我關上門，向遠方的田野里走去。

　　在一處草坪上，我躺下，望向頭頂的天空。那幾顆米粒大小的星星正在用他自已微弱的光芒去努力照亮黑暗的天空。我靜靜地看著這些星星，它們也一閃一閃地，似乎在回應我。我微笑著，望向更遠的天地。

　　覓渡，覓渡，從起點出發，為的是到達。

　　“唰……唰……”傳來一陣輕微的腳步聲。我側頭看去，那是我的鄰居小明，他漫步走來，坐在我旁邊。“月色真美”

　　我們彼此側身，相視一笑，沒再說話。微風拂過的的臉龐，帶來一絲愜意。

　　天上的星星不怕黑暗，努力用自己的光亮照亮天空;螢火蟲不怕黑暗，努力用自己的光亮照亮大地。

　　這讓我回想起白天爬山的情景

　　杜鵑山爬的部分并不多，但是他大部分確是我所最懼怕的——懸空棧道!懸空棧道，顧名思義，當然是懸空的'，雖然這種路我已經走過很多遍，但是卻沒有一次不痛苦。看到了那棧道，我的心再次發抖了，此時尚在酷暑，可是我卻感覺到了嚴冬的寒冷。我如履薄冰的走著，每踏出一步，心就顫抖一次，腿就軟一次，似乎我走的是釘子路。不管風景再怎樣壯麗，可是我卻不敢看一眼，只是扶著山崖，慢慢的走。我總是覺得站棧道承受不了我的重量，總覺得這棧道不結實，總覺得我邁出一步棧道就會塌掉。我很想回去，夸張的說一點，此時的心情簡直就是“生不如死”，我頭一次如此強烈的感覺到，自己簡直要崩潰了，可是此時我卻已經進退兩難，因為不知不覺中我已經走了很多路程，回去是一樣的痛苦，前進卻能看到更好的風景，我必須進行二選一，我很痛苦為什么沒有三!為什么我不會飛?認真思考后，我決定了，與其退之不與其進之。既然決定了就要往前走，走了沒有幾步，我竟然意外地發現，前面就是二號觀景臺，這里有整個杜鵑山所能看到的最美風景!堅持吧!。

　　覓渡，覓渡，從起點出發，為的是到達。

　　馬上就能看到最壯美的風光，我為什么不小小的犧牲一下，大大的收獲一下呢?終于，我蹭到了!我邁出了那我永遠都忘不掉的一步!我成功了!我歡呼，我雀躍，但是我不敢得意忘形，因為我畢竟還是怕。因為這一步，我看到了我所認為最美的風光!蔚藍的天空上，白云悠悠;對面碩大的五指峰上，一片片青松;幽幽山谷中，不時飛過小鳥……此時此刻，我似乎已經達到了旁若無人的境界，欣賞著我所認為的最壯美的風景!

　　地球距離月球38萬千米，思想與行動距離一個身，當你邁出努力的第一步，你與夢想距離為零。

走一步再走一步作文6

　　走一步，再走一步，路就鋪在眼前。那一次次的努力，正如一步步向前邁進，踏上了漫漫人生路，也決定了自己的性格。

　　夏日的午后，正是驕陽似火的時候。我端坐在書桌前，一筆一畫描著字。從字帖上描下來的字是那樣漂亮，那我臨摹出來的字怎么樣呢？我不禁浮現出這個想法，于是拿出一張白紙，認真地寫下“人”字，這是我剛才一直在描的字。我獨自端詳著這個字，畢竟是我第一個臨摹寫出來的字，打心底承認，從我個人的角度來看，還寫得不錯。但這種飄飄然還沒有持續多久，把字帖拿出來對比后，我真有一種“東施效顰”的感覺。字帖上的字，位于方格正中間七分滿，我的字直接覆蓋了整個方格，甚至還有一點超出了方格。字帖上的字一撇一捺弧度正好，可我的字一撇翹上了天，一捺又寫得筆直。我心里頓時泄了氣，盡管我邁出了臨摹的`第一步，卻失去了邁出下一步的信心。這時，我想到了放棄，還是算了吧，我還沒有到臨摹的年齡，等長大了再練吧。這樣想著，我又開始描著字，那份失落頓時又被新的喜悅所替代，我又開始心安理得地描字。

　　太陽漸漸西斜，已經三點了，這算是一天中最熱的時候了，熱氣沖擊著我的身體，描字時也越寫越快，越寫越差，越寫越煩，心浮氣躁，這一切都使我開始的想法變得動搖。氣餒，心想，為什么不就嘗試只臨摹一個字？也許還好些。我聽見一個尖銳的聲音在耳邊說，不行，僅練一個字沒有效果，會打消我好不容易建立起來的自信心，這又使我動搖的意志堅定了一分。馬上又有一個低沉的聲音響起：遲早要練的，為什么不是現在堅持住，已邁出了最艱難的一步，為什么止于第一步？是呀，為什么？小小的我也疑惑了。我又開始搖擺不定，在這兩個聲音的爭吵中，我竟不知不覺地聽從第二個聲音。我靜下心來又開始臨摹，也許是心境不同，也許是耐心描了好多遍，再對比看第二個字時，自我覺得字寫得好多了。這時，我心里不再是那份失落，取而代之的是一份喜悅。我信心滿滿的繼續臨摹第二個，第三個，第四個，邁出了第三步，第四步……終于，當黃昏露出自己招牌式的微笑，臨摹的字也與字帖相差無幾了，我也舒心地笑了，我成功了！從那天起，我漸漸習慣了臨摹，認識到了臨摹的好處。我的字也越寫越好，這一切都源自起始那天第一次臨摹的堅持。

　　走一步，再走一步，回頭一望，不知不覺已走了這么久，在邁出艱難的前幾步后，路竟變得比以前平坦，失敗了再咬牙堅持往前走最后竟成了成功。即使我以后的人生路也如寫著這般坎坷，我也要學會堅強的走下去，往前走一步，再走一步……人生路曲曲彎彎，堅持走下去，也許下一個路口是我們的輝煌。

走一步再走一步作文7

　　在費城七月里一個悶熱的日子，我和五個小孩，因為玩彈子游戲玩厭了，找一些新的花樣來玩。

　　我們去爬20米高的懸崖，我因自幼有病，所以怯崖，落在最后。嚇得全身顫抖，冷汗直冒。除了我以外的五個小男孩都爬上了崖頂。我在半山腰苦苦哀求，在那進退兩難直到夜晚，杰利找來了我的`父親。父親在崖下安慰我，“左腳，右腳，左腳…”就這樣指引我一步一步地爬下來。脫離了險境。

　　在我長大后才發現當我感到前路茫茫而灰心喪氣的時候就想起小時候在那座懸崖上學到的經驗：不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于最初的一小步，走了這一步再走下一步直到抵達我所要到的地方。

走一步再走一步作文8

　　“走一步，再走一步，呵呵。”老師的話語還在我的耳邊縈繞。

　　窗外，梧桐樹在雨后的縷縷陽光下舒展身姿，葉片上的雨珠尚未消去，仿佛一雙雙明亮的眼睛。我的耳畔似乎又響起了那一陣掌聲……

　　記得那時是初一，剛剛升入中學。那天放學后，我收拾好書包正準備走，忽然身后有人叫住了我，一看，是英語老師。老師的臉上掛著微笑，用手拍了拍我的肩膀，說道：“明天的課文復述就你來吧，好好準備一下。”我尚未反應過來，老師的背影已漸行漸遠。

　　這下我的心情沉重了。課文復述是老師的一個教學方法，名為復述，實則背誦。而我小學幾乎沒怎么學英語，那口音怎么能登三尺講臺呢？更何況自己從未上過講臺……

　　“唉——”想到這里，我心里浮過一絲嘆息。

　　“不行，我必須邁出第一步！”可是當我回到家里坐在書桌前的時候，我和書本上的英語單詞卻是大眼瞪小眼，背了老半天，只記住了幾句簡單的。

　　“咦！老師不是說過，背誦英語單詞的.時候不僅要認真，更要讓自己進入課文么？”

　　“對，就是這樣！”我開始先理清大意，再想象情景，不再死記硬背，果不其然，很快我就背下來了。我心中為這第一步的成功感到滿足。

　　第二天，我踏著小雨來到了學校。

　　“叮鈴鈴——”上課鈴響，我的心也隨之緊張起來，老師面帶笑容，掃視全班，我忐忑不安，只希望那目光別在我身上停留。

　　只見老師拿起課本，開始上課，卻對復述只字未提。此刻，懸在我心頭的大石漸漸下落。

　　終于，課文講完了，老師銳利的目光落在了我身上，“來，請你復述一下。”恍惚之間，那懸著的大石又堵在了胸口，幾十雙眼睛齊刷刷地看過來，我只覺臉上發熱，兩股戰戰，但不知什么力量竟使我走上了講臺。

　　在講臺上往下一看，這下可好，我連頭皮都似乎在發熱，兩手都不知該往哪兒放了。我整個人定在臺上手足無措。我只好以求助的眼神看著老師。老師對著我微微一笑，說道：“走一步，再走一步，呵呵。”

　　是啊，就一步了。我似有所悟，調整好心態，開始了復述。不知不覺，我復述完了，雖然有些錯誤，但臺下還是想起了雷鳴般的掌聲。我望望窗外，已然雨過天晴，教室外的那棵大梧桐似乎在炫耀綠得誘人的葉子，又似乎在向我道賀。我笑了，因為，我又邁出了一步。

　　其實，我們的人生中，有無數個走一步，再走一步，只要你敢于邁出第一步，在循著那步伐一步步再走下去，成功就近在咫尺。

　　或許，在經歷了無數個走一步，再走一步之后，哪天驀然回首，你會發現，每個腳印中都盛開一朵花，這些話記錄了你的成長，而那，就是你的收獲。

走一步再走一步作文9

　　好久都沒有爬山了，現在正是假期，有什么理由去浪費這一大好時光呢？不如叫上朋友，爬山去。我立即叫上了朋友，向一座山進發。

　　在途中，太陽灼烤著大地，好似世界的一切全部成為了進入微波爐的食物。我們立即找了一處陰涼的地方，坐了下來，歇著腳，吃點食物，繼續趕路。

　　我的朋友在山邊環顧，提醒我們說：這有一條路，但是周圍的石頭不堅固，要小心一點。

　　我跟隨大伙兒向上攀爬著。說實話，上次爬山不知是多久以前的事了，現在的我已經不敢獨自爬山了，像極了一只學飛的.雛鷹。

　　時間已經到了傍晚，天氣涼爽了一些，我們登上了山頂。

　　我顫抖著站起來，對大家說：我們下去吧，時間不早了。但是大家都不同意，只是坐在山頂看風景。

　　不一會兒，夜幕降臨，伙伴們向山下走去。果然是上山容易下山難啊！我幾乎完全看不到眼前的路，不過，伙伴們對這里似乎很熟悉，不一會兒走得沒影兒了。我一步步試探，又一步步向下走。山上十分黑暗，仿佛有鬼魂出沒，隱隱約約的山石，像一張張大口，等著我自投羅網。空中不斷傳來一陣詭異的笑聲，像風聲，又不像風聲。我撿起一根木棍拄著，向無邊黑暗走去。一陣風吹過，一棵棵大樹在山中搖擺，像一個個張牙舞爪的妖怪。見這情景，我嚇得半死，立刻跑了起來，想快點離開這牢獄。

　　當還剩下三分之一的路程時，我發覺周圍好像沒有路可以走了，我頓時有一種不安感，好像有一個幽靈在我身邊徘徊。我的身體微微發顫，大叫，大吼，我希望有人有把我從這山上帶走。不知過了多久，我聽到了爸爸的喊叫聲，是爸爸來找我了。他拿著手電筒，手電筒的光投在了山上，好像一位偵探在案發場地尋找線索。

　　我要下山！我對爸爸說，幫幫我吧！我好害怕，下不了山了！爸爸說：不要害怕，我不需要你一下子走完全程，你向前走，走到前方的一棵柳樹那兒休息一下，我會幫助你的。這次行動很簡單，也很順利，在爸爸的手電筒的燈光下，我輕松地走到了柳樹前。柳樹的枝條蕩著，跳著，顯示得格外輕松。

　　過了片刻，爸爸又說：你看看四周，走到你十米左右的大石頭那兒去。這也很簡單，我走著走著就到了石頭那里

　　就這樣，我在爸爸的指引下，成功地回到了地面，仰望山頂，發現山已經不可怕了，山似乎并不高，像個和藹的胖子坐在我面前。風吹在臉上，柔柔的，如水一樣清涼。眼前的草地上，還有幾朵白色的花，沖我眨著眼晴。而那些遠一點的山，仿佛有一種莫名的光芒把它點亮，點燃，我并無恐懼，欣賞著這美景，按捺不住自己的喜悅。我好像一個回到了陣營的士兵，欣喜至極。

　　走一步，再走一步，會讓困難的東西化簡便，把繁瑣的事物變單一，讓你離成功更進一步。

走一步再走一步作文10

　　在考完試之后，于是我和朋友們決定，一起去爬山。

　　我們順著芳園的那條路向上走，看著周圍陌生的景象，我“腦力風暴”一下，貌似沒有走過這條路。“哎？這是盤山公路嗎？我怎么沒走過？”“我們是爬山，又不是登山，是順著山路向上爬，而不是繞著山路走。”聽著朋友的話，我不禁想起了莫頓亨特被困在山上的悲慘遭遇。但礙于情面，又不好掃大家的興致，只好不情愿的答應。

　　山腳有一條崎嶇的小路，小路邊有用鐵絲鉤的圍欄，旁邊的枯樹枝椏杈不時地刮住我的衣服，勾住我的雙腳，阻礙我前進，給我上山增加了不少的困難。還沒開始爬，我的心底就已經開始沒了底。

　　第一座所爬的山，又小又好爬，不到一會就爬上了山頂，幾乎不費吹灰之力。休息了一會，又繼續爬第二座山。山越來越難爬，況且山上還有一些未化的積雪，給我再攀爬的過程中增添了不少困難。在攀爬時，冰冷的巖石一直在刺痛著我的手，到了最后，我的手全部的覆在了雪上，一點點的失去了知覺，變得僵硬紅腫，種種原因致使我停滯不前。看著她們已經快要攀上了山頂，我不想打擾她們，但如今我被困，也只好向她們求救。聽到喊聲，她們立刻轉身，向我一點點的挪過來。“我，我想下去了。”“不可以。馬上就要到山頂了，如果下去時，一不小心失足了怎么辦！”“但……但我真的`爬不上去了！我要下去！我要下去啊！”“山上是有路的！你要相信我！”只見朋友們把手伸向我。“放心，我們不會丟下你的！快，把手給我。”我只好顫巍巍地伸出我那只早已凍僵了的手。“現在，抬起腿，跨上來！”“太高了，我怕……”“沒事！勇敢一點！”看著朋友們，想起了莫頓亨特所說的話。“走一步，再走一步。”我雙腿使勁向巖石一蹬，接著她們拉我的力氣，我翻過那塊巖石，我爬上來了！

　　在接下來的攀爬過程中，我又開始鼓起勇氣，始終不放棄，終于，我在山頂上看到了最美的風景。

　　“這真是‘會當凌絕頂，一覽眾山小啊’！”我不禁感嘆起來。夢想正如山上的美景。在實現夢想的過程中，必定有未化的雪還冰冷的巖石，但是夢想如果只是夢和想的話，是一輩子也實現不了的。必須要有自身的努力拼搏，這樣才能向著夢想邁進。我回望著那一座座起伏的山，再看看腳下的路，我堅信，我會越走越堅定。因為我知道，有更加美好的未來在召喚著我，在等待著我！同學們，走一步，再走一步吧！

走一步再走一步作文11

　　人生沒有不可逾越的山，只要永不懈怠地一步一步走下去，前面就是幸福的彼岸。——題記

　　枯黃的葉子在空中無力地飄落，只為去泥土中奏響生命最后的悲歌，是的，在這個“秋風蕭瑟，洪波涌起”的季節，我們又一次背起書包，來到了高二起跑線前。高一起點已被拋在后面，高三的終點似乎還很遙遠，而前方路上的困難卻還難以預知。

　　回望一年前，我們經過初中三年的洗禮，邁入了二中的大門。三年的磨礪。三年的挑戰，正式拉開帷幕。相對于初中開著房車在沿海公路上欣賞美景的愜意，高中簡直就像開著跑車在高速上比拼。你無暇顧及窗外的景色，你唯一盯著的就是你前方的道路。平面幾何，曲線運動，氧化還原，有絲分裂，看似那么艱難的任務卻已擺在面前。既然來到了起跑線前，又怎能輕言放棄？中考的失利還縈繞在心間。因為考試前的不重視導致成績一落千丈，不盡人意，我也急需一個機會證明自己。誠然，高中的課程對每個人來說都不會輕松。公式不會用？那就先把公式背下來，一步步去理解去應用。例題沒聽懂？就先把過程記下來，一步步去推理、去掌握。“不積跬步，無以至千里。”就算成功遠在天邊又能怎樣？只要啟程，才會到達理想的目的地。只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會收獲甜美的'果實。

　　專心致志，厚積薄發。人們只會看到你成功的身影，卻沒人看到你付出的努力。在一場考試過后，我如愿以償地登上了優勝者的寶座。一切困難過后，回首望時，才發現一切都不值得一提。歷經風雨，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。一步登天，難上加難；一步步前進，成功終會到來。雖然你現在還只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅忍不拔，終會成為參天大樹；雖然你現在還只是涓涓細流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海，雖然你只是一只雛鷹，然而只要心存高遠終會占有藍天。

　　喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟，撒哈拉沙漠一望無垠，可里面有跋涉者的旗幟；阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險者的身影；雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。成功不會自己來到你的面前，它需要你一步步地去追求。高二的道路布滿艱險，但只要我們走一步，再走一步，終有一天會登上雄偉的頂峰。當你回首望著布滿你堅實的腳印的道路，你就會由衷地感嘆：“走一步，再走一步，真好！”

　　后記：命運要自己掌握，成功要自己爭取。與其向命運屈服，不如意氣風發地在生活田野上播種希望；與其等待命運的恩賜，不如去獲取生活田野上的鮮花。

走一步再走一步作文12

　　明朗的陽光襯托著藍天白云，一切都是那么美好。這么晴朗的天氣可不能浪費掉，我跟爸爸一起去爬黃旗山。

　　“一步，兩步，一步，兩步，似魔鬼的爪牙……”我哼唱著《我的滑板鞋》里的歌詞，登上了通往山頂的坡道。

　　一縷陽光穿過樹枝葉子，落在我和爸爸的頭頂上。爬了不久了，已滿頭大汗，可真熱啊。我不禁抬手摸了一下臉蛋，仰起頭來看這越來越耀眼的陽光。哎呦，我歪了下嘴角，用手遮住瞇起的眼睛，可真刺眼。頓時就產生了一種想要休息的欲望。

　　在樹蔭底下的椅子上坐了一會兒后，太陽明顯沒那么惹人心累了，便又起身。爸爸鼓勵我說：“堅持就是勝利，慢跑吧！”

　　于是，登山大道上便有了一對父女邊喊口號邊齊齊慢跑的`身影。

　　似乎又過了一會兒，陽光猛烈起來了，大塊大塊地投在腳上、背上、頭上，在歡快的跳舞咧。一石子橫在路中央，卻恰恰躺在容得下它的樹蔭間，睡著了。我忍不住動作懶散起來，腳步慢了下來，卻不大穩了。爸爸在我身旁又跑變成走，速度卻依然很快。我急著又跑幾步到爸爸前面，可累了時，又松懈下來了。眼睛也半瞇著，懶得把它睜那么大。

　　跑著，走著，咦，怎么會有塊石子，擋住我走路啦。還沒反應過來，腳踩下去，一斜，我撲通一響摔倒在了地上。看著一點點冒出的血，我終于回過神來，叫道，“爸爸！我，我腿受傷了。”爸爸免不了要嘮叨幾句的，“這么不小心，回家該給你媽媽罵了。讓我看看傷得深不深。”我搖搖頭，輕輕回答道：“不是很深，一點小傷口而已。我們是繼續爬，還是向下爬回去呢？”爸爸用鼓勵、安慰的口吻對我說：“向上爬，再繞到虎英公園那邊回家，會更近些。該回家吃晚飯了。”我忍著痛，勾起唇角，笑了。

　　爸爸扶我站起來，“一步，一步來。先走一步試試。”我照做了，傷口的紅色因為顫動而加深流動。更疼了，一股子酸麻的痛勁。爸爸堅定而語重心長地拍拍我的肩，“走一步，再走一步。我相信你能行。”是的，我也相信自己能行，走一步，再走一步，加油。我抬起腳，踏向前方，邁出第一步，右腳也踏向前方，邁出第二步。

　　一朵軟軟的，綿綿的白云跳出來，遮擋住了刺眼的陽光，一切都柔和起來，恰如大道上父女兩人并排邁步走的身影。

　　走一步，再走一步。只要腳踏實地，老老實實，一步步，一次一個目標。擁有非凡的勇氣和毅力，你終將登上成功的山峰。因為，我相信，這次爬山的啟示也是人生的思考與收獲。

走一步再走一步作文13

　　在成長的道路上，總會遇到一些困難與波折。這時，特別需要我們走一步，再走一步，去戰勝困難，走向成功。

　　從小，我便有一個音樂夢。無論是歌聲，亦或是鳥叫，甚至是風吹樹林的嗚嗚聲，在我聽來，都是那樣動聽，那樣精彩。美妙的音樂，總使我陶醉其中，飄飄然忘了自己，忘了時間，忘了世界，有時不禁想要翩翩起舞。音樂仿佛是我一個人的世界，那跳動的音符，好像是我內心的袒露。音樂，以血液的姿勢融入了我的靈魂之中，讓我早早開始了鋼琴之旅。

　　當真正面對那黑白分明的琴鍵時，我才體會到駕馭音樂的艱辛與不易。

　　曾無數次幻想如郎朗般自由流暢的演奏，可我彈出的只有一聲聲斷斷續續的單音，全無什么流暢和動聽可言。每一次，我總是耐下性子，用全部的身心投入到那枯燥乏味的琴譜中;而每次，收獲的'只有絕望與失敗。當別人早已流暢地彈出整首曲子，父母高興地贊嘆時，我卻還在一一識認高低不同的音符，聆聽老師焦急的指導。

　　從此，我離開了鋼琴，放棄了音樂。每每看到有鋼琴演奏，我總會閉上眼睛，憤怒地捂緊耳朵快步離開。即使聽到再美妙的音樂，我也總會以為那是煩雜的噪音。音樂于我，就像葉公好龍，從此止步不前。

　　直到那一天，媽媽在我音樂的道路上創造了一道希望的曙光。“兒子，你最近為何沒有練習彈鋼琴呢?音樂不曾是你最偉大的夢想嗎?”我不屑地回答道：“老師教我的都是簡單的音符，而我想如郎朗那樣彈出流暢而動聽的曲子。”

　　媽媽笑了笑，說：“孩子，你總是看到他們光鮮亮麗的一面，而沒有看到他們成功背后的汗水。人們常說，臺上一分鐘，臺下十年功，如果郎朗沒有從音符彈起，沒有付出比別人更多的努力，怎能成為一名著名的鋼琴家呢?不積硅步，又怎能至千里呢?”

　　媽媽的話，使我想起那架鋼琴和一個個如蝌蚪般的音符。是啊，沒有今天的付出，又怎能有明日的輝煌呢?再次坐在琴凳上，一切是那么熟悉而又陌生，彈響那一個個琴鍵，仿佛有了生命，激勵著我奮勇前行。

　　從那以后，無論春夏與秋冬，清晨與深夜，空閑與繁忙，我總會坐在鋼琴旁，彈著那一段段再熟悉不過的旋律，向夢想的終點前進!我相信，只要我走一步，再走一步，總有一天，我會站在音樂的頂峰，領略無限風光!

　　走一步，再走一步，回望來時的路，定將看到一個個殷實而堅定的腳印。走一步，再走一步，眺望前方的風景，我仿佛聞到了夢想之花的芬芳。

走一步再走一步作文14

　　人生，是一場無畏的旅行，在旅行的道路上布滿了困難與挫折。在這些困難，亦或是挫折的面前，我們也許會受傷，也許會疲憊，也許會神傷。那么，不論你面前的這道坎有多么的寬多么的險，你會選擇的是止步嘆息，還是迎接挑戰，勇敢向前？

　　已是夜深了，窗外響起了草叢里各類小蟲子的交響曲。而屋內，書桌前的燈光仍刺穿整個黑色帷幕的寧靜。屋子里安靜得只聽得到人的呼吸聲，而我，卻保持著比那樣細小的沉浸入夢鄉的人所發出的使空氣為之顫抖的聲波還要輕微的呼吸。眼圈像黑色的小蛇，漸漸爬上我眼睛的四周，它們還不打算消停，謀劃著慢慢向下擴散，掩蓋住我白凈的臉頰。我的上眼皮也越發沉重了，掙扎著，拼命相與下眼皮親密接觸。它說“不要再分開”，但還未下筆的試卷上的那一片空白讓我怎么也放不下心讓它們“在一起”。我右手還緊握著筆，保持著十二分的警覺打量著那處空白，我努力靠意識將眼睛睜得圓圓的大大的，頭腦里卻一點思緒都沒有。無從下筆，這更使我焦躁起來。我迫切地想打開它的突破口，卻更使自己焦躁到甚至讀不懂題意。最后，我終于忍受不住它的“刁鉆”，它的“刻薄”，猛地將筆扔向書桌，憤怒地站起身，恨不得將它撕個粉碎。就在那一刻，我望見了那一直默默守候在我身后的床。默然回首，它在我身后，沒離開過。它看上去那么溫暖，那么柔軟。它靜靜地，從它的狀態告訴我，它一直在那里等著我，從未離棄過，只要我愿意去與它深情相擁，它會讓我知道，什么是安心，什么是溫暖，什么是沉浸。我就那么與它深情對望，它渾身散發出誘惑人的香氣，催促我趕快投入它的.懷抱。我帶著那樣一種渴望的心情奔向它，妄想將那些我不懂的，讓我浮躁，讓我不安的，統統拋在腦后。但還未等我向前挪動一步，身后那張折磨我的試卷又立即發出哀鳴。那聲音也似警告，亦是嘲笑，如泣如訴，婉轉難聽。我仿佛看到它在我打算放棄那一秒向我投來那樣不屑，那樣悲傷的眼神。我轉過身去，看到那令人觸目驚心的一大片空白，心中惆悵，暗自下定決心，不管了，我無論怎樣都要戰勝你！

　　人生的道路上，布滿荊棘，布滿挑戰，當你累了，哭了，傷了，不安了，你可以休息，可以放松，可以療傷，可以安慰，但唯一地，別放棄。走一步，再走一步，你終會體會到生命的美好。

走一步再走一步作文15

　　我們漸漸地長大了，越來越關注生活，也開始思考生活，探究成長的奧秘。有人曾說，成長是一個漫長的過程，但有時成長是一種恍然的頓悟。《走一步，再走一步》就是從一件往事中感悟到一個人生哲理，成為一筆精神財富，講述了當年一個８歲的小男孩莫頓。亨特與伙伴們冒險爬懸崖，然后遇險到脫險的`經過。讀了著篇文章，讓我很受感動。特別是父親的那種對孩子的寫作方法。本文中就使用了多種寫作方法，主要有“三美”：

　　１、哲理美。作者通過對童年的一件往事的描寫，悟出了一些人生哲理，是值得每一個人銘記的人生經驗。

　　２、描寫美。文中的心理描寫最為精彩、生動、細致、真實。值得學習和借鑒，特別是在描寫脫離危險部分表現的尤為明顯。

　　３、照應美。文中多處用了這一寫作方法。比如，開頭寫懸崖的環境，交代自己身體病弱，還有幾處提到杰利，都是作者精心埋下的伏筆。這就是我讀《走一步，再走一步》的感受。你們呢？