回首往事作文

時間：2023-08-19 16:10:47 好文我要投稿

回首往事作文(優(yōu)選)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的回首往事作文，希望對大家有所幫助。

回首往事作文(優(yōu)選)

回首往事作文1

　　每每回望那段往事，我總想回到那些日子，回到那個故鄉(xiāng)，回到她的懷抱中。

　　南方的七月，總有些悶熱，就連空氣仿佛都是凝固的。在這樣的七月，我拉著有些過重的行李箱，回到那條小巷。當我還在門口凝望這座兩三年沒見的房子時，一個熟悉的鄉(xiāng)音傳來：“小孩回來了，怎么不叫外婆提前下來接你？”

　　話音未落，我就聽見拖鞋敲擊地板的聲音，“嗒啦，嗒啦”，急促又有力。在記憶中，外婆總是年輕又有干勁，雖然出生在食不飽穿不暖的年代，卻有著那個年代的韌勁。

　　印象中的外婆一直都還年輕，卻沒想到我看到的是頭發(fā)有些花白，皺紋又深了幾許的'老人。眼睛像是被強光刺激，有些酸痛，有些傷感。

　　外婆一邊拿過行李一邊對我說：“阿孩，好久沒回來了，我買了好多你愛吃的馬蹄酥，碗糕，還有隔壁那家這戶的喜糖，我記得你最喜歡吃喜糖了，好久沒回來了，外婆也不吃那些東西，都在柜子里呢......”這是專屬于外婆的絮叨。

　　外婆的絮叨不光在見面時，平時我在外地上學(xué)，她也總打來電話，問我何時能回來，我還沒回應(yīng)，她又會自言自語的說道：“阿孩要讀書，初三了要好好學(xué)習(xí)要補課，要考個好高中好大學(xué)，以后安安穩(wěn)穩(wěn)的過日子就好了。”我也只好在電話那頭笑笑，然后她又會說：“阿孩以后做什么都好，但一定要過上幸福安穩(wěn)的日子。”這是專屬于外婆的期盼。

　　在外婆家待了許多天，每天吃了睡，睡了吃，偶爾上個街，下個城，陪外婆聊聊天。晚上睡覺前，外婆也總像是要給我貼秋膘一樣問我：“阿孩要不要吃點什么，看你都瘦了。”這世間大概有種瘦，叫“外婆覺得我瘦”。

　　有天晚上，我和外婆照常躺在一張床上準備睡覺。窗外下著專屬于南方的雨，空氣中也散發(fā)著雨水的味道。那雨滴落的聲音，小時候老嫌吵，現(xiàn)在卻讓人覺得格外安穩(wěn)。我身邊的人突然起身坐了起來。

　　“阿孩，外婆是不是老了，你都不和外婆說說你的事了，也不和外婆撒嬌了。”她穿著件很是泛舊的碎花睡衣，并不是因為沒有別件，而是小時候窮怕了，所以這輩子都格外節(jié)儉。語畢，她垂下肩膀，坐在床沿，些許孤獨，很多落寞。

　　那一刻，萬千往事與眼淚一同涌上心頭。回首往事，你總幫我梳著各式各樣的辮子——從我打記事以來你一直都是一頭干練的短發(fā)，卻能如此嫻熟的給我扎辮子;你總騎著摩托車帶我逛遍街街巷巷;你也總在睡前說起你替兒女擔(dān)憂的事情，而我也總會安慰你;不論何時，你的大手總拉著我的小手，布滿溫情......

　　歲月在暗中偷換了外婆的容顏，拉遠了我們的空間距離，但內(nèi)心對您的熱愛卻只會一如往昔，或者，與日俱增——

　　讓我再一次擁抱您，一起在這個夏天，回首往事。

回首往事作文2

　　一段往事，讓我至今難以忘懷。讓我們一起回憶那段美好的時光吧！

　　小時候的我，天真無邪；小時侯的我，活潑可愛；小時侯的我，無論見到誰，都會露出那甜甜的笑容。

　　那時的我，只有四歲。

　　從五歲起，我就與舞蹈成了最要好的朋友。

　　當初，我學(xué)基本功，總是比別人學(xué)得快。沒有過半年，我就從小班升到了中班，又升到了大班。最后居然成了舞蹈班里面最棒的。

　　沒有過幾天，我們大班又升上了四個女孩子，其中，有一個個子最高，長得最漂亮的。

　　我很想和她成為好朋友，可是，因為我的膽小，總是不敢和她說話。終于有一天，我們說話了，是她主動和我說話的，因為，每當我們過技巧的時候，我們倆總是一組。每次過技巧時，她總會和我笑一笑。

　　之后，我們就成了最要好的朋友。

　　可是，沒有兩個月，她就對我說，她家要搬到北京了，可能以后就再也不會回來了。我聽了，別提有多傷心了。

　　后來，我就上了一年級，那時候，我學(xué)習(xí)成績也很好，學(xué)習(xí)成績從來沒有出過全班前五名。

　　直到三年級的時候，我轉(zhuǎn)學(xué)了，因為那所學(xué)校的好老師全部都調(diào)到其他的地方了。

　　我所轉(zhuǎn)的學(xué)校是一所雙語學(xué)校，是那里最好的'學(xué)校。在四年級的一次語文考試中，我考了全班第一名，所以，在全年級也出了名。可是到了四年級下半學(xué)期，班上的數(shù)學(xué)老師換了，她是我媽媽的同事，也不知道為什么，她總是批評我，挖苦我。因此，我的學(xué)習(xí)成績也不斷的下降。

　　直到六年級，數(shù)學(xué)老師由張老師來教，我的學(xué)習(xí)成績才回到了從前。

　　上了初中，學(xué)習(xí)生活又有了很大的變化，我的學(xué)習(xí)成績只排到了班級的第十九名，當時班里面只有七十二個同學(xué)。可是，也不知道為什么，我就成了英語課代表，第一次考試的英語成績也只有八十四分。

　　于是，我便下定決心努力學(xué)習(xí)，終于在期末考試，取得了一個好的成績，從原來的全年級二百多名，升到了第三十七名，我別提多高興了。

　　再過幾天，就要開學(xué)了，一開學(xué)，我就已經(jīng)是初二的學(xué)生了。也不知道初二的學(xué)習(xí)生活還會有什么變化……

回首往事作文3

　　伴隨著時間的流逝，我已經(jīng)算是個半大女孩，在小學(xué)已經(jīng)待了五年了。六減五等于幾，誰都會做，答案毫不客氣，一！是啊，只有一年了……

　　面對六年級，我有著向往的沖動，又夾雜著不舍的流戀。時間是一去不復(fù)返的，就像現(xiàn)在的這一秒鐘，它是一個永遠不會在現(xiàn)的數(shù)字。

　　回首往事吧，想想自己的過去……

　　那天，太陽大得刺眼，讓人真不開眼。我稚嫩的小手被媽媽牽著，走進了一所小學(xué)：長壽橋小學(xué)長青分校。我被帶進了一間教室，媽媽把我拉到一位女老師面前，告訴我這次面試很重要，接著便出去了。我號啕大哭起來，老師摸摸我的'頭，遞給我一顆糖。我立刻笑逐顏開，吃了下去（現(xiàn)在想想我以前真是天真，竟亂吃陌生人的糖，還好是老師。）。老師給了我兩盒七巧板，讓我拼出一個小房子。我遲疑了一會兒，便開始動手，想不到拼了半天還是在老師的幫助下完成的……

　　后來我上了一年級。當時我十分單純，看見高年級的大哥哥大姐姐都帶著紅領(lǐng)巾，很是羨慕。我不知道它代表著什么，便厚著臉皮向爸媽要錢去買一條，結(jié)果被“痛批”了一頓。一年級班主任是個數(shù)學(xué)老師，為人和善，別的班同學(xué)可羨慕我們了。老師開始教我們算術(shù)，是最基礎(chǔ)的題。他在黑板上出題：“1+5=？”我一看十分簡單，毫不猶豫地寫下答案：“7”結(jié)果被爸爸看了，他大發(fā)雷霆，讓我用手指頭數(shù)。我馬上做出了正確的答案，之后我一直用這個方法算。可有一天又被難住了，題目是：“3+8=？”指頭不夠多，結(jié)果是和同桌拼著手指頭一起做出來的。

　　升了二年級，我的數(shù)學(xué)已經(jīng)很好了。我轉(zhuǎn)了學(xué)，來到了勝藍小學(xué)。我剛來到這里，只和同桌胡寒玥與后座徐越玩得起來，其他同學(xué)基本搭不上話。老師我也不太清楚，只認識金老師和徐老師，其他老師都不知道，連校長都分不清。路也不熟，只知道我們班怎么走。記得一次老師讓我去找個誰誰誰，結(jié)果找了半天沒找到。

　　后來我又升了三年級。三年級時的我，和以前一樣，仍十分單純。記得那時的我經(jīng)常做白日夢，希望天上能下鈔票雨，五塊、十塊、一百塊，還有空白支票，嘩嘩的全都從天上下下來。

　　接著我又升了四年級，五年級，朋友越來越多，對這里越來越來熟悉。可現(xiàn)在只剩下一年了，以前的記憶已越來越來模糊，不知道長大后還記不記得這里的人、事、景。

　　所以，回首往事吧，想想自己的過去……

回首往事作文4

　　時光的尾巴掃過初冬的寒意。

　　抬起頭，總能望見黑板上永遠擦不完的粉筆字，還有課桌上密密麻麻寫滿演算公式的草稿紙，忍不住想要閉上眼睛，逃離那被框進作業(yè)本里的黑白線條。想起幾日前還聽見有促織張揚的歌聲，自由快樂得讓人滿心向往。

　　周末的時候，窩在暖意融融的被子里，不愿早起。

　　房門外響起母親的聲音：“不早了，可以起了。”我翻了個身，裝作沒有聽見。

　　門外的母親用手拍了怕門，加大了音量：“都初三了，怎么還賴床。快點快點！”我不耐煩地把自己的頭壓在枕頭下，想阻絕母親的催促聲。

　　可是外面的母親不依不饒：“快九點了，你下午不是還要去學(xué)校嗎？作業(yè)也還多著呢，趕快起來！”我微微睜了睜眼睛，蹭一蹭柔軟的抱枕，依舊沒有回應(yīng)。

　　外面好一陣子沒了動靜，以為母親已經(jīng)放棄，正安心地想要再次沉沉睡去，沒料到卻聽見了窸窸窣窣開鎖的'聲音。然后是窗簾被一把拉開，初冬的寒風(fēng)夾雜著陰冷的水汽沖進房來，我一下子清醒了。

　　嘴里碎碎念著母親這般的不留情面，也只能磨磨蹭蹭地開始穿衣梳洗，然后面對課本作業(yè)，心里一下子想到了從前，低聲感慨著那些安然的幸福、任性，以及被呵護著的時光，像不知憂愁的促織，一日復(fù)一日地快樂著。

　　下午，學(xué)校的小階梯教室。

　　科學(xué)老師發(fā)下了那張幾周前的測驗卷，鮮紅的錯號和分數(shù)在白色的卷面上顯得格外清晰和猙獰。對比著周圍同學(xué)的成績，我默默地安慰自己，其實這并不算太差。然而轉(zhuǎn)念想到那幾個令人驚嘆的高分，心情又不由得低到了塵土中去。

　　回到家里，狠狠地甩上門，然后把卷子揉成一團擲在了書桌上。母親推門進來，瞥了一眼我的卷子，倒是帶了點幸災(zāi)樂禍的語氣：“考砸了就生氣，這怎么行？成績和努力總是在一起的，天天想著賴床怎么能考出個好分數(shù)來！”

　　我氣沖沖地瞪了母親一眼，看她走出房間，又盯著那一團試卷愣神。韶華總是在悄然流去，我怎么不明白，成功要由汗水來換取，只不過自己貪戀著那一刻的安逸。再回憶起促織的聲音，發(fā)覺太過聒噪，也太過天真，光陰怎么經(jīng)得起我如此奢侈的揮霍。

　　抬頭已經(jīng)能看到這段青蔥歲月的盡頭，母親說得沒錯，我怎能學(xué)著那促織去肆意年華，落得寒至而亡的落寞下場。坐在臺燈前低低地淺笑，我伸出手去撫平了那張卷子，然后緊緊地握住紅筆，說什么也不能將遺憾留到來年，再去嘆息今日的荒廢了。

　　時光難回首，歲月不能留。

回首往事作文5

　　“往事如風(fēng)/劃過夜空/你的歌/跳動音符/熟悉旋律/誰來和。讓時鐘停在那年的夏天。在如絲的春雨中，在靜謐的大街上，許飛的<<那年夏天>>激起了我對往事的回憶。

　　1、初來乍到

　　和他在一個班是初二的時候，那時侯我剛剛轉(zhuǎn)到這個班，和許多同學(xué)都是初次見面，對誰都不熟悉，也不曾交往，我只記得那時他坐在第三排左邊的位置。一年的時間，我與他不曾說過話，相當于根本不認識罷。

　　2、第一次搭訕

　　初三很快就到了，記得那是一個剛剛下過雪的冬天，晚自習(xí)下了以后我就背著背包走在回家的路上，當走在離家不遠的地方我才發(fā)現(xiàn)我前面有個人，而且很像他，我便叫了一聲他的.名字，他回過頭說：“是你呀！“和他聊了幾句就到家了，和他說了聲“再見“我就開門進家里去了。

　　不知是什么原因，以后每天放學(xué)都會與到他，于是，每天都會和他聊上幾句，從學(xué)校聊到雜志，從明星聊到電視。

　　3、幸福的夜晚

　　我們這兒有一種風(fēng)俗，誰的家有親戚過世了都要穿上白色的衣服，還要和著悲傷的歌曲和鞭炮聲在大街上游行。而我最怕的就是這個了，每次有這個活動在我們家附近，媽媽都會在門口等我嚇著跑回家來。

　　有了他的陪伴就再也不會感到害怕了，還會給我講幽默的故事。

　　我怕的夜，有他陪我度過，那時的我真覺得幸福極了。

　　4、雨傘下的溫暖

　　天公不作美，下雨的日子也時常到來，我從不帶傘，媽媽也從不送傘[是為了鍛煉我]，而我卻從來都不會被淋濕。因為有他，有他的地方就有傘。

　　每次當我準備踏著泥濘的街道回家的時候，總會有一把藍色的碎花雨傘阻擋了雨對我的浸濕，抬頭一看，哦，是他！讓我感到了一陣陣溫暖。過星期的時候我在網(wǎng)吧里玩兒，下了雨他也會過來給我送傘，還讓我記住別忘了回家，而他自己卻淋雨回家了，真讓我好感動呀！

　　5、天各一方的思念

　　由于自己沒有努力，在中考的時候我落榜了，他也一樣。我選擇了復(fù)讀，而他花錢上了一所高中。于是，我害怕的夜沒人陪我度過，泥濘的街上沒有人為我打傘。取而待之的是花信紙上的“好好努力，祝你考上理想的高中。“[也許是他的祝福，我終于考上了自己理想的高中。

　　走在靜謐的大街上，雨落在地上激起一串串的漣漪，一圈一圈的好似棒棒糖，回憶記憶深處的往事真的很甜蜜。

　　他曾說過即使有一天他不在了，他也會讓他的天使來代替他。此刻，他或他的天使是否在我的身旁啊？我們是否可以再回到那年的夏天呢？

回首往事作文6

　　每當回想起往事，鼻子總是酸酸的，大概這就是懷念的感受吧。

　　整理書櫥時，發(fā)現(xiàn)被壓在最底層的相冊，相冊的封面是鵝黃色的，清新卻又充滿了歲月的滄桑。

　　翻開相冊，就等于翻開了往事：第一張是爸媽的結(jié)婚照，那是家里窮，只拍了這么一張作為爸媽之間愛情最甜美的回憶；往后翻便是我了，大概有近十張是關(guān)于我的，還記得那是一周歲的我，那是幼兒園時的我，那是……后來是弟弟，他的臉永遠是那么胖嘟嘟的，他的笑永遠是那么甜美美的，他的眼睛永遠是那么水汪汪的……再后來便是我們一家人到處游玩的相片了，每一張都是笑臉，可卻永遠看不厭那笑，臨近末尾是奶奶的'照片，奶奶早已過世，不明白爸爸為什么突然洗出這些照片，大概是想媽媽了吧！同樣是笑，可為什么看著看著鼻子就酸了？好了，最后幾張是爸媽結(jié)婚十周年的照片，那么多，可我分明在他們臉上看到了歲月的痕跡，后來的生活便記錄在另一本相冊中了……

　　想想，小學(xué)畢業(yè)已有三年了，那本同學(xué)錄卻還在我的書桌上，閑來無事，翻翻看看，首先映入眼簾的是幾十個學(xué)生和數(shù)十個老師的笑臉，我用手指從他們臉上一一滑過，渴望再一次當年的快樂和熱情。第二頁一直到最后都是同學(xué)們給我的留言了，我一直很糾結(jié)該按什么順序排列這些留言，于是，反反復(fù)復(fù)，改了又改，直到初一的時候才定了下來，是按他們的生日排的，從年初到年末，每逢一個同學(xué)的生日，我都要發(fā)個短信祝福她。如今再翻同學(xué)錄，注意的已不再是這些了，而是每個人寫給我的留言和祝福，翻著翻著，我停了，是一個叫王曉宇的女生，她說她很想做我的好朋友，只是怕我不愿意。我哭了，哭的很傷心，曉宇，你為什么不早跟我說，對不起，我一直沒注意到你，因為你成績平平？因為你是個假小子？還是因為你……不不，這些都不重要了，還好，從現(xiàn)在開始，我們是朋友了，盡管早已聯(lián)絡(luò)不上你了……此時我已泣不成聲，任憑淚水打濕了你用心寫下的字……那本同學(xué)錄，我看了整整一天，我用了一天回味了我的小學(xué)生活和同學(xué)！

回首往事作文7

　　有一句話說得好：“人之所以有感動，是因為他生活在愛之中。”生活中愛無處不在，感恩也無處不在。就有這樣一件往事深深地觸動了我。

　　說起這一件事，細算已經(jīng)過去八年了。八年前的一個夜晚，當時天空下著暴雨，窗外噼噼啪啪的下個不停。而我，拿著一根棒棒糖坐在椅子上吃。這時，正在洗澡的爸爸叫我?guī)退靡路Ｎ壹贝掖业嘏苓M臥室問媽媽拿了一件爸爸的衣服向衛(wèi)生間跑去。而悲劇就在這一瞬間發(fā)生了—因為衛(wèi)生間和廚房是連在一起的，而因廚房地面濕滑，我打了個趔趄摔倒在地，而下巴就正好磕在門檻上。鮮血一滴一滴地從下巴緩緩落下。被嚇到的我竟手足無措，沒哭，沒鬧，卻呆住了。聞聲而來的媽媽連忙用手托著我的下巴，不讓鮮血流出。媽媽一邊用手托著我的下巴，一邊呼喊爸爸。爸爸一聽連身上的水都沒擦就穿上衣服飛快的過來。坐在一旁的奶奶被嚇了一大跳，但馬上意識到要去醫(yī)院，就讓爸爸把摩托車推到樓下。媽媽和奶奶也馬上拿傘下樓。可是外面的雨實在太大了，一把傘遠遠不夠，但為了不讓我的`下巴淋雨發(fā)炎，一把傘便全撐在了我的頭上。

　　到了醫(yī)院，媽媽爸爸還有奶奶渾身都被雨淋濕了。但即使是這樣，他們也仍然連身上的雨水都不擦一下，就掛了急診，讓我縫合傷口。而被嚇呆了的我，躺在病床上，呆呆的等待醫(yī)生縫針。就在我縫合傷口的時間里，爸爸媽媽奶奶都在一旁焦急的等待，猶如三只熱鍋上的螞蟻。這時，醫(yī)生已經(jīng)拿針開始縫了，透過蓋在頭上的白紗，我依稀能看見媽媽和奶奶不忍直視的樣子。我被這一情景感動了，連針在我的皮膚上刺來刺去都感覺不到。我感受到的只有愛，沒有痛，漸漸地兩排眼淚從我的皮膚上滑落……縫補完傷口，回到家已經(jīng)很晚了，我也在媽媽爸爸輕聲安慰下入睡了。

　　在接下來的一個月里，媽媽爸爸奶奶每天輪流帶我去醫(yī)院換藥；每天都為我煮一鍋滋補的湯，吹涼后送入我口中；每天都為我煎藥、泡藥，看我喝下……一個月后我的傷口愈合了很多，但是爸爸媽媽奶奶卻在一個月內(nèi)消瘦不少，我知道了，愈合我傷口的不是湯，不是藥，而是家人對我的愛！

　　直到今天，我想起這件事，仍然深受感動，一股暖流再一次溫暖了我的全身……

回首往事作文8

　　當你趟過漫長的人生長河，爬上河的對岸，留戀地向這長河回望的時候，你是否會憶起你在這條長河中是怎樣沖過河中的層層波瀾，是怎樣拍倒朵朵浪花的？

　　河水滔滔的流，滔滔的流水沖擊著你，浸濕了你的衣襟。你低頭向近處的四周尋望，發(fā)現(xiàn)近處的四周是一望無際的滔滔江水；你抬頭向遠處的四周眺望，發(fā)現(xiàn)遠處的四周都是些高大威猛的山峰。恐慌，迷茫隨著滔滔的水流向你襲來，沖裂了你的背脊，住進了你的心房。你帶著你心中的`恐慌，迷茫向你的同行問路，你的同行爽快地告訴了你，你放心地長長地舒了一口氣，順著你的這口氣，你心中的迷茫掉進了滔滔的河水中，隨著滔滔的水流離你越來越遠。

　　你繼續(xù)帶著你心中的恐慌前進，一路上少不了要再向其他同行問路。你雖不記得這樣走了多久，但你清楚記得，在分道口你看到了你的目的地，這時候，一位老者向你走來，當你知道他是讓你放棄你的目的地，走其它道口時，你禮貌地回謝了他，并決定不聽老人的勸告，即便是知道老人的經(jīng)歷比你多，也要向你的目的地走去。

　　于是，你有了現(xiàn)在——爬上了你要到的河對岸，你心中的恐慌也被你在此時丟棄。

　　當你趟過漫長的人生長河，爬上河的對岸，留戀的向這長河回望的時候，你是否會憶起你在這條長河中是怎樣沖過河中的層層波瀾，是怎樣拍倒朵朵浪花的？

　　河水滔滔的流，滔滔的流水沖擊著你浸濕了你的衣襟，你低頭向近處的四周尋望，發(fā)現(xiàn)近處的四周是一望無際的滔滔江水，你抬頭向遠處的四周眺望，發(fā)現(xiàn)遠處的四周都是些高大威猛的山峰。恐慌、迷茫隨著滔滔的水流向你襲來，擊裂了你的背脊，住進了你的心房。你帶著你的心和心中的恐慌，迷茫向你的同行問路，你的同伴得知你要去的地方后，或罵你幾句難聽的話語，或為你提供些其它的目的地，你又是怎樣做的呢？

　　你耐心地聽著，認真的考慮著，你沒有理會那些難聽的話語，你認為自己是對的，你所選擇的是你所需要的，是適合你的。

　　于是，你有了現(xiàn)在——爬上你要到的河對岸，你心中的恐慌也被你此時丟棄。

　　當你淌過漫長的人生長河，爬上河的對岸，留戀的向這長河回望的時候，你是否會憶起你在這條長河中是怎樣沖過河中的層層波瀾，是怎樣追逐朵朵浪花的？你憶起來了嗎？你憶起來了，我看見你在微風(fēng)中向我點頭。

回首往事作文9

　　回首往事，那如煙般飄渺，若隱若現(xiàn)，若有若無。看得清楚卻永遠觸碰不到。

　　回首往事，自己或是笑或是哭，那曾被認為幼稚得可笑的往事，也時時刻刻牽動著自己的心。

　　回首往事，在學(xué)會寬容和理解的同時，試著去妥協(xié)和放棄。那已經(jīng)泛黃的照片，重拾記憶，猶如昨日般清晰。

　　回首往事，那些縈繞心間的幸福是否隨風(fēng)而舞。回首往事，那溜過指間的心痛是否隨風(fēng)而逝。

　　再次暮然回首，花在秋謝在春開，事在逝不可回。

　　回首往事，還曾記得文字間的天真，飄灑著清晨的第一滴露珠，記載著漫天花開的場景，鐫刻下最初夢想的痕跡。

　　回首往事，將所有惆悵撒于天際，任其飄落。就算還有那些散落的零丁，也無礙幸福前行的道路。

　　回首往事，將所有冰冷的淚收回眼邊，換上笑顏。就算忍不住淚流，也是感動。

　　回首往事，將所有美好攜帶上路，一路歌謠無限。就算霧雨茫茫，也擋不住那追逐最初夢想的心。

　　漫步在記憶的長廊中，輕哼著一簾幽夢。欲看清，卻茫茫一片。

　　回首往事，與世隔絕，望不盡云端。霓虹照耀臉龐，享受著光的溫暖。

　　回首往事，歲月變更滄桑，記憶猶新的夢中囈語。閉上眼，已憶不起那時的`純真無邪。

　　回首往事，曙光微亮，河面上翩然多姿的紅蜻蜓。伸手，卻又不敢觸碰那脆弱而有力的小翅膀，遠遠地看著，遠遠地看著。

　　回首往事，靜靜地聆聽著歌曲，感受著音樂這種語言的沉默。慢慢地走在山路上，棲身在漫山遍野中聞著自然地清香。

　　往事依舊，沉浸在記憶的美好中，卻也不堪回首。

　　再回首，熟悉的笑容，蕩漾著那獨一無二的美。春風(fēng)拂面，家門后的桃花早已不再盛開，那寥寥無幾的樹干，承載著歲月的痕跡。

　　再回首，水中的波動，潑灑著那獨一無二的活力。微風(fēng)習(xí)習(xí)，夏日夜晚的那顆夜來香，依舊芬芳，只是多了歲月的氣息。

　　再回首，秋千上的嬉戲，搖曳著那獨一無二的樹影。秋風(fēng)微涼，山中楓葉在空中飛舞，艷麗漫天，隱約藏著歲月的身影。

　　再回首，月下的睡顏，呼吸著那獨一無二的安詳。冬風(fēng)刺骨，母親懷中的溫暖包圍著我，和諧的夜，一夜無夢。

　　回頭看看身后，原來童年的畫面還在，微微一笑……作文

回首往事作文10

　　沒想過離開，卻即將離開。

　　三年前，我邁著輕快的步伐踏入我的初中生活，如今我托著下肢悔恨地離開，去迎接即將到來的高中生活。

　　初一時，我對一切新事物都感到好奇，也可能是由于我的孤陋寡聞。那時的我是父母與老師眼中的乖孩子，學(xué)習(xí)成績較為優(yōu)秀，之后的一年中，我變得十分叛逆，可能是青春期到了吧，我曾做讓我后悔一輩子的錯事。

　　到了初二，英語變得難了許多，我的成績有所下降，我為提高我的英語成績，我找老師在周五晚上來教室補課，剛開始，我十分認真地去聽老師講課的一切知識點，后來，由于叛逆期的到來，使我的行為發(fā)生了改變，以致于做了讓我十分懊悔不已的事。

　　那天，與往常一樣，周五晚上要在教室里補英語，下了第六節(jié)課，同我一起補課的同桌對我說：咱倆放了學(xué)回家吧，不用補英語了。我一開始是持著反對的態(tài)度，畢竟這事說白了就是逃課。后來，我還是被他打動了，同意和他一起回家，下了第八節(jié)課我與他收拾好書包，準備回家。但我們倆在大門口停留了好一會兒，直到打上課鈴了，我們還是沒有勇氣走出校門，于是我們上了樓。走到教室門口時，聽到英語老師給我們的父母打電話說我們回去了，讓他們監(jiān)管一下，我聽到了之后心里想：一不做，二不休。既然她已經(jīng)給我父母打電話了，那我現(xiàn)在進教室，豈不是很沒面子，反正已經(jīng)邁出了一步，何必在意以后的幾步呢！我倆簡單交流了一下想法，決定還是走吧。我們跑出了校門，我在轉(zhuǎn)角處遇到了我的母親，她說：老師打電話說我離開學(xué)校了，讓她接管一下。與我一同出來的那個同學(xué)說，他先回家放一下書包，然后我們?nèi)ネ妫易屛夷赣H先回去我過一會兒再回去，母親走了，我等了他一會兒，發(fā)現(xiàn)他并沒有來，于是我便獨白一人離開了。到了晚上八左右，我回去了，剛進門沒多久，父親回來了。詢問我為什么今天回來的這么早，我沒辦法，我只能說是偷跑出來的，他當場對我施行了鋪天蓋地式的大罵，“念書想念就念，不想念就不念，三日打漁兩天曬網(wǎng)，你能念成書！”當時我聽到了之后非常惱火，心想：有什么了不起的.，不就是沒上一節(jié)課嗎？有什么大不了的，老師還沒說什么，你們是著急什么，真是的！

　　我的那次不辭而別使老師對我大失所望。后來我一直認為自己沒有什么錯，只是父親小題大做罷了。直到上了初三，我的心智漸漸成熟，看待問題也更加客觀，我才逐漸明白：我錯了，我的不辭而別讓老師和父母擔(dān)心我的安危。

　　在此，我深深地向我的英語老師——杜建華老師道歉。

　　上次我沒有為自己的不辭而別買單，這次我不想離開，可以嗎？

回首往事作文11

　　再回首，我看見了父親的身影。

　　臘月里，粗糙的北風(fēng)吹得沒完沒了，而今天，又下起了大雨。

　　放學(xué)了，我原本想打電話給父親，讓他接我。突然想起早晨出門前，父親一直胃痛。于是我只有拿出雨傘，一步步向家走去。

　　北風(fēng)像刀子一樣刮著我的臉，一顆雨滴也調(diào)皮地跳入我的衣襟，讓我渾身打了個顫，我不由地想起了父親，如果他在，他會讓我躲進他的雨衣里。那是個溫暖的地方，沒有風(fēng)雨，沒有寒冷，只有心與心的溫暖，而如今……

　　我忍不住地回頭去看，透過朦朧的雨簾，只有幾片落葉和無盡的黑暗。

　　看到這兒，我心頭不由泛起點點涼意，我多么希望父親能出現(xiàn)在這里啊！但想到父親的身體，我又很理智地明白這幾乎不可能。

　　“小翔……”什么？有人喊我。

　　我再次回首。啊！那……那是父親。他穿梭在冰冷的雨水中，不顧積水，快速地向我駛來。那些積水似乎被他急切的心情所感染，忍不住地跳了起來。車前的燈在無盡的黑暗中顯得格外柔和，像深淵里的一束光，帶給人希望。我的心也被這光感染得狠狠收縮了一下。

　　我在那一刻感受到了前所未有的幸福，我忘乎所以地奔跑在雨中，絲毫不顧積水濺濕了褲角。

　　“快，把大衣穿上，再把雨衣穿上。”

　　父親的聲音有些沙啞，卻依然充滿著關(guān)心。我很聽話地將衣服穿上，穿完后，我才發(fā)現(xiàn)父親的臉色蠟白。我有些慌張地問道：“父親，你沒事吧。”“沒事。”父親邊說邊用準備好的抹布擦電動車的后座。

　　我懷著忐忑不安的.心情坐在車上。父親的沉默，使我的不安變得更多。

　　夜里，父親吐了。母親在一旁略帶責(zé)備地說：“說好讓我去，你偏不聽。”父親的聲音有些顫抖：“我——我實在放心不下兒子。”我臥在床上，哭了。

　　再回首，我不僅看見父親的身影，還有父親無私的愛。縱使再冰冷的雨，再放肆的風(fēng)，也阻擋不了的愛。它像傘，把陰晦留給自己，把晴朗留給兒女；它像蠟燭，把痛苦留給自己，把光明留給兒女；它像玉石，把所有的傷害都留給自己，而把再美的良玉留給我們。

回首往事作文12

　　放下值周班，卸下經(jīng)袖章，忽然間一絲不舍的感覺涌上心頭。今天，是我們值周的最后一天了，此刻，這一周的值日也結(jié)束了。回首這幾天的值日，腦海里浮現(xiàn)出那一幕幕難忘的場景……

　　場景一：校門口值勤的我與其余與5位同學(xué)抬頭挺胸，立下姿勢站著，如同六棵挺拔的松樹，與松樹一點不同的是我們每個人的臉上都撫養(yǎng)最純真的微笑，嘴角揚起了最美麗的孤度，向每位進出校門的老師同學(xué)問好。正因為我們的微笑感染了他們，他們也會投來贊許的眼光，回復(fù)我們真誠的微笑，這，或許就是文明禮儀的傳遞吧！

　　場景二：天上下著淅淅瀝瀝的小寸，檢查衛(wèi)生的同學(xué)冒著雨，手拿衛(wèi)生工具，穿梭于校園的每一個角落，任憑雨水打濕他們?nèi)崮鄣哪橗嫞r艷的衣服，雪白的鞋子，他們都毫不在意，因為他們知道：校園衛(wèi)生勝于一切，自己的一點犧牲又算得了什么呢？這，或許就是無私的奉獻吧！

　　場景三：檢查教學(xué)樓情況的同學(xué)一下早自習(xí)就如離弦之箭，飛快地射向各教學(xué)樓，駐扎在各班級，拿起手中的筆，詳細記錄著各班的情況，雖然有時會遭那些班級同學(xué)的驅(qū)趕、責(zé)罵，但是他們都毫不在意，一笑而過，用寬闊的胸襟去包容那些同學(xué)。這，或許就是寬容的'體現(xiàn)吧！

　　這樣的場景還有許多，數(shù)不勝數(shù)，它們將成為我腦海里永恒的記憶！

　　細細品味這些回憶，真覺得這是一件樂事，仿佛覺得是在看一部精彩絕倫的電影一般，而當電影結(jié)束后，我受益匪淺。

　　首先，我學(xué)到了微笑的力量與美麗，它能使人們的心靈得到滋潤，使文明之花得以傳遞。使心情多云轉(zhuǎn)晴，使大氣中彌漫著一股清新的香氣，聞著心曠神怡。

　　再者，我學(xué)到了語言的魅力，這是我們語文書無論如何也學(xué)不到的，都說得體的語言能增加人的魅力值，讓對方心情舒暢，尤其是給別人提意見時，雖然在語文中《鄒忌諷齊王納諫》《公輸》等課文中學(xué)到了我們要委婉巧妙地提意見，但在實際生活中，我們可就不知道怎么做了，這次活動讓我在這方面得到了鍛煉，原來語言如此美妙。

　　回首這一周的經(jīng)歷，我沉浸在充實的海洋里，帶著經(jīng)驗滿載而歸。

回首往事作文13

　　回首望，歲月無痕；向前看，白發(fā)朱顏。“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”猶記得兒時在鄉(xiāng)間老院，院門前一棵郁郁蔥蔥的枇杷樹，樹影斑駁，盛夏時節(jié)，奶奶總會為我去樹梢上剪上幾折，由著我樂顛顛的吃上一陣。如今，久經(jīng)風(fēng)霜后那樹倒蕭條了不少，葉繁枝茂不再，無聲訴說著：歲月無痕，可待回首。

　　九歲那年，“火樹銀花合，星橋鐵鎖開。”天降冰災(zāi)，那黃土砌的房子經(jīng)受不住寒冰冽風(fēng)，倒了半邊。年少無知的我不諳世事，依舊扯著奶奶的衣角，嚷著要曬干后的枇杷干。奶奶原本焦躁的臉上立馬變得柔和起來，笑著給枇杷干撒上芝麻，小心翼翼地拿著幾顆塞進我的嘴里，那味道真是饞人。奶奶把我安頓好之后，一個人去了鎮(zhèn)上，喊來了幾個不大認識的叔叔爺爺們，比劃著好像要干些什么，當他們把目光聚集到那棵已被黃土壓著抬不起身子的枇杷樹，我下意識地明白了，房屋要擴建…

　　十二歲那年，我第一次出遠門，要去縣城上學(xué)，路程大約要一個小時。奶奶一邊叮囑著我要照顧身體、好好學(xué)習(xí)、注意安全，一邊把我送上了車，手里還捧著一壺枇杷干。人多擁擠，枇杷干不小心地掉在了地上，奶奶急急忙忙地撿了起來，小心翼翼地擦了擦不小心蹭到的灰，迅速把枇杷干塞進了我的書包，讓我每天吃一點，不夠了再回家來取。我望瞭望家里的方向，突然想起當初的'枇杷樹已不在，如今院門前只剩下剛發(fā)芽的幾株枇杷樹苗。

　　十六歲那年，我考上了縣城最好的中學(xué)，每半個月才能回家一次，有時作業(yè)太多，干脆就不回家了。每當夜晚我做完一天的作業(yè)，望著窗外發(fā)呆，當就我開始想念奶奶做的枇杷干，那個味道太熟悉了，我太想念了。思念的多了，我也會想其他的法子緩解，有時我嚼著口香糖，想想著那就是枇杷干的味道，沁人心脾。但不知不覺地，淚水就濕了眼……我知道，奶奶病了。

　　如今，我十八歲了，每天奮戰(zhàn)在高考的戰(zhàn)場上，為了實現(xiàn)夢想而不懈奮斗，奶奶那慈祥的面孔時常出現(xiàn)在我腦海里，奶奶的枇杷干也常在我睡夢中出現(xiàn)：蒼顏白發(fā)的老人，獨自守著那棵喪失生機的枇杷樹，獨自穿梭在無盡的人海，只為尋得自己孫兒的一絲歡笑，只為等到子孫后代富貴起來，辛苦了大半輩子，終于可以歇息了。歲月無痕，滑去了代代風(fēng)華，留下了縷縷皺紋。我不禁又濕了眼睛，奶奶，我想你了。

　　“大葉聳長耳，一梢堪滿盤。荔支分與核，金橘卻無酸。”幾顆枇杷干，幾株枇杷樹，幾分情，幾分愛，幾多回憶，與我無窮。回首望，歲月無痕，向前看，蒼顏白發(fā)。

　　念以往昔事，無奈此情已成追憶，惟愿古稀老人后世安康無恙，則后輩樂足矣！