紙鍋煮蛋作文優(yōu)選（13篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的紙鍋煮蛋作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

紙鍋煮蛋作文1

　　記得有一次，媽媽叫我用紙鍋煮蛋，我那時(shí)候驚呆了。我問(wèn)媽媽：“紙鍋怎么能煮蛋呢？”媽媽說(shuō)：“你試一下不就知道了嘛！”我先拿出一個(gè)紙鍋，然后把雞蛋放進(jìn)去，最后把酒精燈點(diǎn)燃，放在鐵架下，再把紙鍋放在鐵架上。沒(méi)想到紙鍋剛一放上去，就被燒成灰了。

　　我又拿來(lái)一個(gè)紙鍋，放入雞蛋，點(diǎn)燃酒精燈，把酒精燈放在鐵架下，又把紙鍋放放冷水，紙鍋又被燒成灰了。我去書房拿了一本關(guān)于怎樣在紙鍋上煮蛋的書，我仔細(xì)一看，原來(lái)要先在紙鍋里放入冷水，再放入雞蛋，然后把酒精燈點(diǎn)燃，放在鐵架下，再把紙鍋放上去。我又拿來(lái)一個(gè)紙鍋，細(xì)心地做起來(lái)。

　　首先在紙鍋里放入冷水，再放入雞蛋，然后點(diǎn)燃酒精燈，把酒精燈放在鐵架下，再把紙鍋放在鐵架上，沒(méi)想到過(guò)了大約有四分鐘，紙鍋里冒起了白煙，這些白煙就像是紙鍋爺爺覺(jué)得身上很熱，深深的嘆了一口氣。緊接著，紙鍋里的水開始吐起了泡泡來(lái)，這些泡泡就像是仙女的.白珍珠，灑了一地。

紙鍋煮蛋作文2

　　今天，老師準(zhǔn)備了一個(gè)支架，紙杯和鵪鶉蛋。一開始，我們也不知道準(zhǔn)備這些干什么。之后才知道，要用紙杯煮蛋。

　　開始做的時(shí)候先把支架架好，往紙杯里裝一些水，放入一顆鵪鶉蛋，把酒精燈的蓋子打開點(diǎn)火，一開始看到這樣子，我心想：要不要這么刺激？不會(huì)發(fā)生火災(zāi)吧？一開始竟然沒(méi)有著火，問(wèn)了老師才知道，原來(lái)水的沸點(diǎn)比紙的`燃燒點(diǎn)小，才不會(huì)著火，不然是會(huì)著火的。之后看到水開始冒出小泡泡，好像是鵪鶉蛋寶寶在吐泡泡，在紙杯底部的邊還有點(diǎn)焦黑。過(guò)了一會(huì)兒，泡泡越來(lái)越多了，有一些泡泡在邊上聚集，是在說(shuō)悄悄話一樣。這時(shí)候摸一摸紙杯壁，有一點(diǎn)濕濕的，這是水發(fā)出的霧氣中的水分，在紙杯壁上玩耍。

　　最后，水的霧氣變得越來(lái)越明顯了，而且鵪鶉蛋寶寶也熱得站了起來(lái)，并且水也沸騰了。這時(shí)，如果你仔細(xì)觀察杯底，會(huì)發(fā)現(xiàn)杯底已經(jīng)被火燒焦了，但水卻沒(méi)有露出來(lái)。

　　為了證明實(shí)驗(yàn)是否成功，老師輕輕地剝開蛋的斑外衣，看到里面白白的。試驗(yàn)成功了，我也知道了許多看似不可能的事，只要試試就有可能。

紙鍋煮蛋作文3

　　今天，靜靜老師給我們上了一堂別開生面的課——紙鍋煮蛋。我們準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)用品有：打火機(jī)、酒精燈、一個(gè)裝有半杯水的紙杯，三個(gè)黑白相間的鵪鶉蛋和一個(gè)鐵架。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，我們的心里都七上八下的。老師首先把裝有水的紙杯里放入三顆鵪鶉蛋。接著點(diǎn)燃酒精燈，然后把鐵架放在酒精燈的上面，最后再小心翼翼地把裝有水和鵪鶉蛋的紙杯放上鐵架。過(guò)了大約有四分鐘，紙杯里冒出了幾縷白煙，還散發(fā)出一股燒焦的氣味。同學(xué)們?cè)谙旅嫫咦彀松嗟刈h論著：“紙杯會(huì)不會(huì)被燒壞啊。”又過(guò)了大約十分鐘，紙杯的邊緣已經(jīng)被燒焦了，我和同學(xué)們都憂心忡忡，擔(dān)心這個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)失敗。在這堂課快結(jié)束時(shí)，鵪鶉蛋終于煮好了，看著那香噴噴的'鵪鶉蛋，我在想：為什么蛋熟了紙杯卻沒(méi)有被燒壞呢？這個(gè)問(wèn)題讓我百思不得其解。

　　最后，老師給我們講，是因?yàn)樗�杯里有水，紙杯不斷吸收水分，火要先把紙杯里的水分燒干，才能燒著紙杯。聽了靜靜老師的解釋，我們恍然大悟，心中又激動(dòng)又興奮，回家我也要親自試一試！

紙鍋煮蛋作文4

　　課間休息時(shí)，姚老師問(wèn)：“你們家里用什么煮蛋呢？”我們異口同聲地說(shuō)是鐵鍋，姚老師說(shuō)：“今天我們就用紙鍋煮蛋，能煮熟嗎？”我們把頭搖得像撥浪鼓似的。

　　姚老師首先把蠟燭點(diǎn)燃，固定在硬紙板上，然后拿來(lái)了不銹鋼三角架，架在燃燒著的蠟燭上，再把空紙杯子放三角架上，火一下子把空紙杯給燒著了，姚老師趕緊拿起紙杯，用水撲滅火。只見紙杯燒出了兩個(gè)小洞洞，像一雙黑色的眼睛看著我們，我們更不相信紙鍋煮蛋了。

　　姚老師沒(méi)有說(shuō)話，她拿出另外一個(gè)紙杯把水倒了進(jìn)去，把裝了水的紙杯放到三角架上面，我們一個(gè)個(gè)聚精會(huì)神地盯著紙杯，奇怪，這次紙杯并沒(méi)有燒著！姚老師把鵪鶉蛋放到了杯子里，蓋上蓋子，我們等啊等，紙杯里冒出了幾縷白煙。大家都上前去探了探水溫，好燙啊，一個(gè)個(gè)又把手縮了回來(lái)。過(guò)了不久，老師撈起一個(gè)鵪鶉蛋，放水里冷卻，然后剝開一看，果然熟了。

　　為什么裝了水的`紙鍋不僅沒(méi)燒著，還能煮熟蛋呢？老師說(shuō)：“火苗把熱量傳遞給紙鍋，紙鍋里的水又把紙鍋上的熱量吸走了，所以水就慢慢燒開了，蛋也就慢慢煮熟了。”

　　這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)！

紙鍋煮蛋作文5

　　有一天，姐姐興高采烈地跑過(guò)來(lái)，告訴我她做成功了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——《紙鍋煮蛋》。我半信半疑，于是決定驗(yàn)證一下姐姐的話是真是假。

　　我迫不及待地找來(lái)酒精爐、三角架、打火機(jī)、酒精球、紙碗、鵪鶉蛋等材料。

　　開始做實(shí)驗(yàn)了，我把酒精爐放在桌子的正中間，迫不及待地把酒精球放進(jìn)酒精爐，取來(lái)打火機(jī)，點(diǎn)燃酒精球，把三角架擺放在酒精爐上，拿起紙碗，接半碗水，輕輕放在三角架上，取來(lái)鵪鶉蛋，放入紙鍋里。

　　實(shí)驗(yàn)正在進(jìn)行中，看，火苗左右晃動(dòng)，紙鍋里冒出小泡泡，鍋面上升起了白煙。鵪鶉蛋一會(huì)兒在鍋里打滾，一會(huì)兒上下跳動(dòng)。不一會(huì)，鵪鶉蛋就煮好了。

　　為什么裝了水的`碗燒不破？經(jīng)過(guò)我查找資料，明白了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理：原來(lái)紙的火點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高，紙鍋中的水吸收了紙鍋的熱量，所以水會(huì)沸騰而紙鍋不會(huì)被燒破。

　　通過(guò)這次《紙鍋煮蛋》的實(shí)驗(yàn)，我感受到了實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣和神奇。

紙鍋煮蛋作文6

　　今天，在我們的教室里進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的.實(shí)驗(yàn)——紙鍋煮蛋。

　　老師帶來(lái)了一個(gè)紙鍋、鵪鶉蛋、紙做的鍋蓋、支架......說(shuō)：“今天我們來(lái)做一次有趣的試驗(yàn)，用紙鍋煮鵪鶉蛋。”同學(xué)們一臉疑惑，“因?yàn)樗�的沸點(diǎn)低于燃燒點(diǎn)，所以紙鍋不會(huì)燒著。”同學(xué)們松了一口氣。

　　“第一步，把支架裝好，把紙鍋放到支架上。第二步，把酒精燈放下面，打開盒子。第三步，倒冷水到紙鍋里放入鵪鶉蛋。第四步，點(diǎn)燃酒精燈。”老師說(shuō)道，又請(qǐng)了一位同學(xué)幫她。

　　擺好，稍等片刻，紙鍋里先是一點(diǎn)氣泡都沒(méi)有，鵪鶉蛋沉在鍋底，同學(xué)們又激動(dòng)又害怕，生怕鍋底燒個(gè)洞，漸漸的有一點(diǎn)氣泡在鍋底，老師叫了幾個(gè)同學(xué)上來(lái)觀察。

　　“鍋上有點(diǎn)冒著煙。”一個(gè)同學(xué)說(shuō)。老師說(shuō)：“青煙是水蒸氣，是不是有一點(diǎn)味道了？”“對(duì)。”那個(gè)學(xué)生說(shuō)。

　　另一批學(xué)生來(lái)觀察說(shuō)：“現(xiàn)在有一些氣泡，從蛋殼里冒出來(lái)，有的在水面上。”

　　又一批說(shuō)：“蛋熟了，水上面都是氣泡。”

　　試驗(yàn)成功了，證明世界上沒(méi)有不可能，只有可能。

紙鍋煮蛋作文7

　　今天開展了一場(chǎng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)－－紙鍋煮蛋。當(dāng)老師宣布開始的時(shí)候，全班同學(xué)都高興極了，我當(dāng)然也不例外。

　　這場(chǎng)試驗(yàn)的材料有水、紙杯、鐵絲、鵪鶉蛋、火、鐵碗。實(shí)驗(yàn)終于開始了，我拿起兩根鐵絲架在鐵碗上，然后點(diǎn)上火，把蛋放進(jìn)裝了水的紙杯里，最后把杯子架在火上。開始煮蛋了，過(guò)了一會(huì)兒，火越燒越旺，紙鍋底下燒出了些小洞洞，水一滴滴的滲下來(lái)，有個(gè)小組更夸張，把整個(gè)紙鍋底部都燒沒(méi)了，正到處找蛋呢！全班哄堂大笑。

　　我們組的紙鍋底部的水正冒出了一個(gè)個(gè)小泡泡，好似一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在水中追逐打鬧。我不禁納悶，水都已經(jīng)這么的沸騰了，為什么蛋還是紋絲不動(dòng)呢。正在這時(shí)，尖叫聲把我嚇回到現(xiàn)場(chǎng)：第一組已經(jīng)獲勝，他們的.蛋已經(jīng)熟了，正在尖聲慶賀；第二組的同學(xué)最后也在火中找到了他們的蛋，只是變成了漆黑一團(tuán)的烤蛋了；而我們組的依舊在討論鵪鶉蛋煮不熟是因?yàn)榛鸷虿粔蚰兀�還是水加太多了呢。在老師把東西全部都撤走了以后，我才明白原來(lái)并不是水越多越好呢。如果我之前沒(méi)加水，蛋早就熟了吧，早知如此，何必當(dāng)初呀！

　　通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了生活中有很多的奧秘等著我去探索，現(xiàn)在學(xué)得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，想成為對(duì)世界有幫助的人，得好好學(xué)習(xí)天天向上。

紙鍋煮蛋作文8

　　星期天，我走進(jìn)教室，驚奇地發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上擺放著一些小巧的蛋，一個(gè)酒精爐，紙碗，三腳架……

　　我以為這些蛋是星龍蛋或鳥蛋，仔細(xì)看看又覺(jué)得不像，我飛奔過(guò)去問(wèn)李老師，李老師說(shuō)：”這是鵪鶉蛋。我們今天要做紙鍋煮蛋的實(shí)驗(yàn)。“

　　聽了老師的話，我都嘴饞了，連忙對(duì)老師說(shuō)：“我們開始做實(shí)驗(yàn)吧！”老師擺放好實(shí)驗(yàn)工具，微笑著說(shuō)：“你不是嘴饞嗎？今天你就給大家演示一下實(shí)驗(yàn)過(guò)程吧！”

　　我迫不及待地把酒精球放進(jìn)酒精爐，放上三腳架，把紙鍋里倒?jié)M清水，再把鵪鶉蛋放進(jìn)紙鍋，點(diǎn)燃酒精球，把紙鍋放在酒精爐上。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，我想：紙鍋不會(huì)被燒破嗎？我忐忑不安地等待著實(shí)驗(yàn)結(jié)果。火苗一會(huì)兒左右搖擺，一會(huì)兒又一直燒著紙鍋底部，火苗越來(lái)越大，紙鍋底部竟然沒(méi)有絲毫動(dòng)靜，水慢慢沸騰了，鵪鶉蛋在水里翻身、跳躍，眼看就要熟了。

　　八分鐘，九分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)紙鍋底部安然無(wú)恙，只是邊緣有點(diǎn)黑，鵪鶉蛋已經(jīng)煮熟了，這是為什么呢？

　　我找來(lái)一本資料書，仔細(xì)查看，原來(lái)是因?yàn)榧埖娜键c(diǎn)高，而水的沸點(diǎn)只有100℃，水吸走了熱量，水沸騰了，蛋熟了，而紙鍋卻沒(méi)破。

　　哈哈，我的.實(shí)驗(yàn)成功了，我大口品嘗著用紙鍋煮熟的鵪鶉蛋，感覺(jué)美味極了。我想：等我長(zhǎng)大以后要發(fā)明更多用紙鍋?zhàn)龅拿牢都央取?/p>

紙鍋煮蛋作文9

　　暑假的一天，興趣班老師給我們做了一項(xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn)——用紙鍋煮鵪鶉蛋。一聽到這個(gè)消息，同學(xué)們都興奮起來(lái)，我也懷著好奇心等著老師做實(shí)驗(yàn)。

　　首先，只見老師拿出四件物品分別是：酒精燈、紙鍋、鵪鶉蛋和鐵架子，接著老師把酒精燈放在兩個(gè)鐵架子之間，并且小心翼翼地點(diǎn)燃酒精燈。然后把裝著水和鵪鶉蛋的紙鍋放到兩個(gè)鐵架子上面，這時(shí)有些同學(xué)竊竊私語(yǔ)道：“酒精燈會(huì)不會(huì)把紙鍋燒著？鵪鶉蛋會(huì)不會(huì)裂開？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地圍上前去，我也懷著疑惑的`心情跑過(guò)去。只見鍋底不斷地有水泡冒上來(lái)，越積越多，鍋內(nèi)陣陣熱氣撲面而來(lái)，一股刺鼻的味道很嗆人。我低下頭看見紙鍋底部有一小塊已經(jīng)被火燒糊了，但是還沒(méi)燒透。不一會(huì)兒，鵪鶉蛋就煮熟了。我心里暗自高興。我們成功了！

　　通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理：做什么事情都要細(xì)心觀察，用實(shí)踐活動(dòng)去驗(yàn)證，才能取得成功。

紙鍋煮蛋作文10

　　哪里來(lái)的香味啊？哦！原來(lái)是我們班正在用紙鍋煮蛋。

　　今天，我們班在用紙鍋煮蛋，材料有：紙杯、鐵架和鵪鶉蛋。老師首先把紙杯倒入冷水，再將鵪鶉蛋放入紙杯，點(diǎn)燃酒精燈，在酒精燈上支一個(gè)鐵架，然后將水杯放到鐵架上等一會(huì)兒。在等的時(shí)候，我和同學(xué)們就在觀察，一開始鵪鶉蛋還躺在水杯底下，過(guò)了一會(huì)兒，泡泡就出來(lái)了，有的像蜘蛛一樣吸附在杯壁上，有的就像一顆顆珍珠一樣。我看著酒精燈在紙杯下奮力的燃燒著，看著火焰努力的'向上竄，總覺(jué)得火和紙杯好像在說(shuō)什么，火焰好像在惡狠狠地講：“我就不信我燒不著你！”紙杯說(shuō)：“你就是燒不著我，反正你就是燒不著我”火很生氣，但也沒(méi)辦法呀！這時(shí)的泡泡像火山噴發(fā)一樣，涌上來(lái)，到了最后水沸騰了，冒出了一陣水汽，像一群馬奔了過(guò)來(lái)。這時(shí)蛋也熟了。我還問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“老師，為什么火燒到最后紙杯還沒(méi)有著火？”老師說(shuō)：“因?yàn)榧埖姆悬c(diǎn)比水的沸點(diǎn)高。”

　　今天的作文課我知道了，原來(lái)“紙鍋”真的燒不著。

紙鍋煮蛋作文11

　　在做過(guò)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，最讓我難以忘記的是“紙鍋煮蛋”。

　　那天，我準(zhǔn)備好一切材料，迫不及待地拿起酒精爐，擺放在實(shí)驗(yàn)桌上，拿一個(gè)酒精球放入酒精爐，點(diǎn)燃酒精球，架起三腳架，把裝有水的紙鍋放在三腳架中間，取來(lái)幾個(gè)鵪鶉蛋，放入紙鍋中，我期待著，期待品嘗煮好的鵪鶉蛋，我想那味道一定很美妙，一定充滿了科學(xué)的味道。

　　我一動(dòng)不動(dòng)地盯著紙鍋，只見火苗越來(lái)越大，紙鍋里的.水面出現(xiàn)了一團(tuán)一團(tuán)的白色小泡泡，紙鍋表面的縷縷白煙冉冉升起。隨著火越燒越旺，鵪鶉蛋在紙鍋里左右翻滾，一會(huì)兒上下蹦跳。不好，紙鍋散發(fā)出了一股糊味，紙鍋邊緣被燒得黑乎乎的了，我忐忑不安，擔(dān)心火苗把紙鍋燒壞了。要是紙鍋燒壞了，鵪鶉蛋和水不久灑出來(lái)了嗎？

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，紙鍋并沒(méi)有破，鵪鶉蛋煮熟了。我夾出一個(gè)，剝開蛋殼，吃了起來(lái)，恩！確實(shí)熟了，的確美味，我一邊吃一邊想：為什么紙鍋可以把鵪鶉蛋煮熟呢？我百思不得其解，跑去問(wèn)媽媽，媽媽告訴我：“水的沸點(diǎn)是100攝氏度，紙的燃點(diǎn)要高于100攝氏度，紙鍋里裝有水，所以紙鍋是不會(huì)有事的。”聽了媽媽的話，我就明白了紙鍋能煮蛋的原理。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)多么有趣啊！以后我還要多去實(shí)驗(yàn)，探索更多科學(xué)的小奧秘！

紙鍋煮蛋作文12

　　“今天要做實(shí)驗(yàn)！”今天真的要用紙鍋煮蛋嗎？鍋會(huì)不會(huì)燒著呀？看著老師一系列動(dòng)作后，實(shí)驗(yàn)開始了。我們都簇?fù)砩先ィ�看個(gè)究竟。

　　不一會(huì)，水面上就冒出了一些氣體——水蒸氣，我們紛紛猜測(cè)：是水熱了。空氣中散發(fā)著濃郁的酒精味和一股淡淡的燒焦味。然后我們把兩顆蛋放了進(jìn)去。過(guò)了幾分鐘，剛才平靜的水面冒起了一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的水泡，水煮沸了。“咕嚕嚕”，鵪鶉蛋滾動(dòng)著，仿佛在向我訴苦：“好熱呀！好熱呀！能給我臺(tái)小型電風(fēng)扇嗎？哪怕一把小小的扇子也可以呀！我知道你們想吃我，可吃我前能讓我涼快涼快嗎？要不然我死不瞑目。”可我們沒(méi)人理它。

　　同學(xué)們一會(huì)兒蹲下身子，偏著腦袋，目不轉(zhuǎn)睛地看著紙鍋底部，擔(dān)心紙鍋被燒著；一會(huì)兒揉著腦袋，眼睛一眨不眨地盯著紙鍋上方，觀察紙鍋的變化；一會(huì)兒在旁邊交頭接耳，議論蛋會(huì)不會(huì)煮熟。

　　剝開蛋的`外殼，露出了里面潔白如玉的臉蛋，看來(lái)，差不多了。再回頭看著紙鍋，雖然底部燒焦了，但我們成功了，完成了使命。

　　最后，老師揭曉了為什么紙鍋能煮蛋這個(gè)謎：原來(lái)是紙的燃點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高，所以短時(shí)間內(nèi)紙鍋不會(huì)燒著。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了凡事都有真理。

紙鍋煮蛋作文13

　　星期日下午，我去上作文課。到教室后，老師宣布今天是實(shí)驗(yàn)課，我們大家都興高采烈地回到了位置上，等待實(shí)驗(yàn)的開始。

　　首先，老師拿了蠟燭、紙杯、三腳架和一顆圓溜溜的鵪鶉蛋。接著，老師告訴我們今天的.實(shí)驗(yàn)名稱是紙鍋煮蛋。老師剛說(shuō)完，我心里就充滿了疑問(wèn)，紙杯真的能煮蛋嗎？

　　實(shí)驗(yàn)開始了，我們爭(zhēng)先恐后地跑到了實(shí)驗(yàn)桌前。然后，老師把三角架放在蠟燭上，把蛋放在紙杯里，再把紙杯放在三腳架上，接著點(diǎn)燃了蠟燭。火燃了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，火越來(lái)越大，火焰就像毛筆在紙杯下面畫了個(gè)烏黑的球。同學(xué)們都盯著那紅色的火，眼睛里冒出了金光，個(gè)個(gè)變成了“孫悟空”，這一幕真的是太有趣了。

　　最后，蛋真的熟了，紙杯沒(méi)有被燒壞。一個(gè)同學(xué)提問(wèn)說(shuō)：“老師，為什么紙杯不會(huì)被火燒掉呢？”老實(shí)回答道：因?yàn)榧埍�里面有水，紙杯不斷吸收水分，只要火沒(méi)有把水燒干，紙杯是不會(huì)被燒壞的。我們恍然大悟！

　　這一次的實(shí)驗(yàn)，真是讓人終身難忘啊！

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