屋子的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的屋子的作文，希望能夠幫助到大家。
屋子的作文1
冷風(fēng)，吹呀，吹呀，不停地吹。
雪花，飄呀，飄呀，不停地飄。
窗外樹(shù)枝上有只小鳥(niǎo)，緊縮著脖子，渾身抖抖索索。
也許是小鳥(niǎo)太冷了，也許是小鳥(niǎo)感冒了？那么，小鳥(niǎo)的屋子哪里去了呢？也許是被風(fēng)吹走了？…….
妞妞急得在屋子里走來(lái)走去，又是搓手，又是抓腦勺。忽然，妞妞眼睛一亮，拿來(lái)了一盒彩色的畫(huà)筆。妞妞在窗玻璃上畫(huà)了一間小屋，又畫(huà)了一間小屋，畫(huà)了好多好多，還涂上了紅紅的顏料。
妞妞兩手叉腰，瞇起眼睛朝窗外看：那只小鳥(niǎo)，正巧住在她畫(huà)的許許多多的屋子的中間，顯得那么暖和！
哈！小鳥(niǎo)又有了自己的屋子，而且是紅屋子，許多許多！
冷風(fēng)還在吹，雪花還在飄。窗外好像傳來(lái)了小鳥(niǎo)快樂(lè)的鳴叫……
這篇課文是兒子本周末的一項(xiàng)預(yù)習(xí)作業(yè)，正值寒風(fēng)凜冽，雪花飄舞，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間里讀到這樣一座“紅屋子”，心頭暖暖！
“這篇小文章講了些什么呢”
“講的是妞妞憑著她的一顆善良的心，想著小鳥(niǎo)沒(méi)家要受凍，就給它一個(gè)個(gè)紅屋子的故事。”
“這個(gè)紅屋子是真的嗎？能幫小鳥(niǎo)抵御寒冷嗎？
“不是真的，是妞妞畫(huà)的`家。”兒子斬釘截鐵地回答：“能！只要有愛(ài)心，奇跡就會(huì)發(fā)生！妞妞畫(huà)的紅屋子就會(huì)變成真實(shí)的紅屋子，可以給小鳥(niǎo)一個(gè)溫暖的家。”
明明是一個(gè)畫(huà)出來(lái)的紅屋子，兒子依然相信能給小鳥(niǎo)帶來(lái)溫暖，是我所不能及的美好祝福啊！
這個(gè)季節(jié)小鳥(niǎo)已不多見(jiàn)了，有許多鳥(niǎo)南飛了，偶有小鳥(niǎo)的啁啾鳴叫，也是寥寥的，看到雪地里小麻雀覓食的孤單，我更是生出幾分憐憫，它們有家棲息嗎？看見(jiàn)風(fēng)雪中抖抖索索的小鳥(niǎo)，善良的妞妞用畫(huà)筆和顏料給受凍的小鳥(niǎo)畫(huà)了許許多多的紅屋子，一個(gè)個(gè)紅屋子，是一個(gè)個(gè)天真而美好的愿望，因其有愛(ài)而珍貴無(wú)比！
“學(xué)了這篇文章，你有什么感想呢？”
“一個(gè)小動(dòng)物就是一個(gè)生命，我希望每個(gè)小動(dòng)物都有自己舒適溫暖的家，也希望每個(gè)人都有顆善良的心，去保護(hù)小動(dòng)物。”
兒子回答得很流利，我贊賞地點(diǎn)頭。小悅悅的悲劇還在炙烤著人們的靈魂，機(jī)場(chǎng)刺母的刀光也還在沖擊著人們的視覺(jué)，在孩子幼小的心靈里播種下善良、友愛(ài)的種子，給他一份信仰，讓他遠(yuǎn)離冷漠，讓他相信這個(gè)世界原本是美好的，在他的成長(zhǎng)路途中是多么重要！
北風(fēng)那個(gè)吹，雪花那個(gè)飄，紅屋子里正散發(fā)出陣陣暖意．．．．．．
屋子的作文2
廣播說(shuō)，野外考察探險(xiǎn)的科學(xué)家和登山隊(duì)員居住條件十分惡劣。我聽(tīng)著，不禁萌發(fā)了一個(gè)奇怪的想法：造一座設(shè)備齊全、具有現(xiàn)代化裝備的折疊式房屋。
用什么制造呢？對(duì)了，用柔軟、結(jié)實(shí)富有彈性的特殊塑料膜。這種折疊式房屋，重量輕，兩人便能抬起。折疊時(shí)，它像一只大箱子。可只要一按箱柄上的電鈕，箱子便會(huì)展開(kāi)升高，變成十平方米的小屋。
走進(jìn)臥室，你會(huì)看到一個(gè)多功能特制的床。躺在床上，你會(huì)感到柔軟舒適，它使你很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。睡醒以后，如果想沖個(gè)澡，這時(shí)不用按動(dòng)什么電鈕，只要說(shuō)聲“洗澡”就行。因?yàn)檫@床上有一種聲控裝置。你就躺在大床上，把眼一閉，高速清潔的空氣流便將你緊緊圍住，并產(chǎn)生一股旋力，給你身體“搓洗”。只需五分鐘就能“洗去”一天勞累后身上的'汗污。
你餓了，按一下床邊白色電鈕，床邊一扇小門便會(huì)打開(kāi)，里面有做飯用的一切東西。只需掌握做飯和炒菜的時(shí)間，把定時(shí)表的時(shí)針撥到一定的位置上，只要時(shí)間一到，香噴噴的飯菜就做熟了。
夏天，只要按動(dòng)床上的綠色電鈕，室內(nèi)便有一種柔綠的冷光射出來(lái)。這種光，有香味，能殺菌、降溫。在這樣的環(huán)境下，你可以靜心研究問(wèn)題。
冬天，只要按動(dòng)床頭的紅色電鈕，滿屋呈現(xiàn)淡紅色，使人感到暖烘烘的春意撲面而來(lái)。
我真希望能有這樣一間房屋。所以，我一定努力學(xué)習(xí)，掌握豐富的科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大去建造一座現(xiàn)代化的折疊式房屋。
點(diǎn)評(píng)：
小作者構(gòu)思新穎，換向奇特。小作者知識(shí)面廣，例如：“聲控裝置”、“高速清潔的空氣流”、“綠色冷光”、“紅色暖意”，這些術(shù)語(yǔ)一定是他廣泛閱讀的積累。小作者善于觀察生活并從中受到啟發(fā)。例如，“把定時(shí)器表的指針撥到一定位置上，時(shí)間一到，香噴噴的飯就做熟了”，難道這不是使用自動(dòng)洗衣機(jī)時(shí)受到的啟發(fā)嗎？
屋子的作文3
自從班上的許多同學(xué)開(kāi)始丟錢物的時(shí)候，我就很悲傷的知道，我們班有的同學(xué)“生病”了，而且這個(gè)病是一個(gè)看不見(jiàn)，摸不著，無(wú)法用醫(yī)療儀器檢查出來(lái)的病，生病的人是思想品德上出了問(wèn)題。老師這個(gè)勤勞的園丁，好想把這生病的同學(xué)找出來(lái)，給他治病，讓他盡快恢復(fù)健康。這周四，老師為了查出這些病人，也為了整治班級(jí)的風(fēng)氣，決定舉行個(gè)叫做“黑屋子”的行動(dòng)。
老師說(shuō)：“找出這個(gè)盜竊者有很多方法：比如互相搜身、調(diào)學(xué)校監(jiān)控、互相舉報(bào)等，但這些辦法會(huì)對(duì)同學(xué)產(chǎn)生一定的'精神壓力與其他方面的損害，我們舉行的這個(gè)活動(dòng)，是想給盜竊者有一個(gè)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)空間，讓他自己承認(rèn)錯(cuò)誤，給他一個(gè)改錯(cuò)的機(jī)會(huì)！所以請(qǐng)那位盜竊者明天要把錢帶來(lái)。”
周五，“黑屋子”行動(dòng)開(kāi)始了。活動(dòng)的規(guī)則：一個(gè)人到空屋子里去,并且關(guān)上門，翻遍自己身上的所有口袋，如果沒(méi)有的話，你就可以走出屋子，關(guān)上門。如果你就是那個(gè)人，那么你就可以把錢放進(jìn)老師做好的密封盒子里。這項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行的很快，同學(xué)們一個(gè)個(gè)走進(jìn)了“黑屋”，又一個(gè)個(gè)走了出來(lái)。馬上就輪到我了，我鎮(zhèn)定自諾的走進(jìn)了小屋子，關(guān)上門，我把身上僅有的兩個(gè)口袋都拉了出來(lái)，什么也沒(méi)有，轉(zhuǎn)身走出了小屋子。
活動(dòng)結(jié)束后，老師轉(zhuǎn)身進(jìn)了屋子，拿出了那個(gè)密封小盒子，說(shuō)：“你們認(rèn)為這個(gè)小箱子里會(huì)有洪盈同學(xué)丟失的錢嗎？覺(jué)得會(huì)的同學(xué)舉手！”我想：“老師都給他這么大的改錯(cuò)機(jī)會(huì)了，他還不珍惜嗎？肯定會(huì)承認(rèn)的！我相信我們班的同學(xué)一定會(huì)知錯(cuò)就改的！”于是我堅(jiān)定地舉起了自己的右手，可是，當(dāng)老師拆開(kāi)那個(gè)密封盒子的時(shí)候，往下一倒，竟然是什么都沒(méi)有！
我們都失望的放下了手，老師用失望并帶著惋惜的語(yǔ)氣說(shuō)：“看來(lái)那個(gè)盜竊者還沒(méi)有醒悟，不過(guò)盜竊這種事，誰(shuí)干了都不會(huì)心安理得的。我想，他自己給自己的懲罰也是不小的，希望同學(xué)們能夠反審自己！”
我想對(duì)那個(gè)知錯(cuò)不改的“病人”說(shuō)：請(qǐng)趕快醒悟吧，別再有僥幸的心理了。“掩耳盜鈴”的故事我們有學(xué)過(guò)，“若要人不知，除非己莫為”的話我們有聽(tīng)過(guò)。難道你不會(huì)感覺(jué)良心不安嗎？請(qǐng)盡快和老師承認(rèn)錯(cuò)誤吧，知錯(cuò)能改，就還是一個(gè)好同學(xué)。
屋子的作文4
今天,我讀了《草屋子》這本書(shū),故事中的溫幼菊老師給我留下了深刻的印象,她為身患不治之癥的桑桑點(diǎn)亮了對(duì)糊口的熱愛(ài),就像一只燃燒著對(duì)糊口、生命熱愛(ài)之光的蠟燭,它的火光點(diǎn)亮了一只幾乎熄滅了的蠟燭,這便是在傳遞著"為旁人點(diǎn)亮對(duì)糊口的熱愛(ài)"的精神
我想的起來(lái)曾經(jīng)有一個(gè)近似的故事,那是一篇史鐵生寫(xiě)的文章,叫《秋天的懷念》惋惜,當(dāng)史鐵生和媽媽要出發(fā)之際,他的媽媽就歸天了,他也終于明白了媽媽的一番苦心,決定要好好活下去
這些故事給了我很大的開(kāi)導(dǎo),試著想想一下,假如你的一個(gè)伴侶也失去了對(duì)糊口的熱愛(ài),你會(huì)怎么做?我們是否也可認(rèn)為旁人點(diǎn)亮對(duì)糊口的熱愛(ài)呢?不需要花太多的精力,太多的財(cái)物,太多的時(shí)間,只要把自已經(jīng)的對(duì)糊口、生命的熱愛(ài)之光分給旁人一點(diǎn)兒,我們的圈子就會(huì)越來(lái)越大,熱愛(ài)糊口與生命的人也會(huì)越來(lái)越多有一天,你會(huì)俄然發(fā)現(xiàn),原來(lái)本身當(dāng)初只在那個(gè)小小的黑暗世界里埋怨、悲傷、痛苦,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)外面的`這個(gè)大世界是多么夸姣！
往往當(dāng)我們失去對(duì)糊口、生命的熱愛(ài)的同時(shí),我們會(huì)抱怨運(yùn)氣的不公平或是沉醉在本身漫無(wú)垠際的悲傷與痛苦之中,卻沒(méi)有想過(guò)要為本身,為旁人,為值患上努力奮斗的方針活下去正由于如此,像溫幼菊老師那樣的愿意把本身對(duì)糊口和生命的熱愛(ài)之光分給旁人一點(diǎn)兒的熱心的人出現(xiàn)了,她們?cè)趥鬟f著"為旁人點(diǎn)亮對(duì)糊口的熱愛(ài)"的精神我們也應(yīng)該加入到這個(gè)行列當(dāng)中來(lái),為身邊的人燃起一顆炙熱的愛(ài)心！
如果有一天你的身邊有了一個(gè)像桑桑、史鐵生當(dāng)初那樣失望、絕望的人,你會(huì)怎么做?是當(dāng)一個(gè)傍觀者照舊做一個(gè)溫幼菊老師那樣的人?此刻還不知道,但我們會(huì)從心里默默地尊敬那一些曾經(jīng)給予旁人光芒的人…
屋子的作文5
即使是步入小康社會(huì)的農(nóng)村，仍然有不少的紅磚瓦房，也有的房頂不是紅瓦而是黑瓦的，我的家就是黑瓦。
那已經(jīng)不是專一的黑色，而是有些發(fā)青，瓦間長(zhǎng)著一片片的青苔，本來(lái)房子已經(jīng)很老了，這樣一來(lái)，更讓人有一種封建舊社會(huì)的感覺(jué)。由于房頂厚重，夏天的時(shí)候，屋內(nèi)還是比較涼快的，即使是沒(méi)有空調(diào)，在最熱的天氣里，吊一架電風(fēng)扇也就夠了，這點(diǎn)讓鉆在在密不透風(fēng)的樓房里的人們所艷羨，也是我喜愛(ài)它，不愿搬走的原因。其實(shí)如果住著這樣的房子，周圍是一定不能少了花草樹(shù)木的，一來(lái)可以起到裝飾的作用，房子不會(huì)光禿禿的顯得單調(diào)，二來(lái)也是最重要的一點(diǎn)，高大茂密的枝葉可以起到很好的“防曬隔離”作用，所幸我家院子里至少有不下五棵樹(shù)，有粗壯的，也有剛長(zhǎng)二三年的，我媽又是個(gè)喜歡種瓜栽豆的人，墻上爬著密密麻麻的豆架，放眼一望，滿眼底的綠，滿院的生機(jī)與希望，而年代久遠(yuǎn)的老房子則安靜的坐落在層層樹(shù)影后面，為眾多枝葉所掩映，乍一看，真有幾分淡雅與神秘。
這樣的`房子也是有其不足之處的，例如狹窄擁擠，家居擺設(shè)總不能整齊大方，鍋碗瓢盆總是擠在一起，屋子里更放不下大物件，倘或遇到下雨天，就更為糟糕，悶熱潮濕的氣氛先不說(shuō)，地面上泥水踐踏一片，并且更讓我不舒服的是，在我吃飯或喝水的時(shí)候，頭頂上猛然掉下一塊東西，落在碗里，定睛一看，原來(lái)是泥土，但也已經(jīng)污染了東西，于是這種時(shí)候我會(huì)生氣，甚至想立刻搬進(jìn)新房子里，但次數(shù)多了，也就習(xí)慣了。類似這樣種種的小問(wèn)題，并不能消減我對(duì)老房子的特殊感情，在那片綠蔭下，曾留下我們一家人圍坐在樹(shù)下乘涼說(shuō)笑的回憶；在那叢豆架前，曾留下母親辛勤勞作的熱忱希望。
我無(wú)論如何也不能忘記這些，叫我怎能忘記，這陪伴了我二十年、這么善良可愛(ài)的老房子。
屋子的作文6
新學(xué)期剛剛開(kāi)始不久，我們學(xué)校就多出了一處神秘的地方。每每自習(xí)時(shí)，總能聽(tīng)到頗具節(jié)奏的機(jī)器聲，約莫著半個(gè)月后，轟鳴聲終于結(jié)束了，可是那間屋子卻被掛上了厚厚的窗簾，讓人望而止步。
昨日，在老師的特許下，我同其他十一位同學(xué)終于游覽了這個(gè)神秘的屋子。
“嗒！”伴著一聲清脆的開(kāi)鎖聲，我們輕輕推開(kāi)了門。地面上鋪了一層嶄新的木板，黃澄澄的，都可以映出人的影子來(lái)，再往前走，可以看到三個(gè)小房間。
我們先進(jìn)入了第一個(gè)房間——音樂(lè)放松室。這個(gè)房間是以粉色系為主的，一踏進(jìn)去，滿滿的少女氣息，心中充滿了眷戀。墻上掛著兩幅畫(huà)，其中一幅吸引了我，那上面是一片森林，可森林勾勒出的卻是一個(gè)漁夫的背影，它像在告訴我們，要透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)。房間最里面是一個(gè)舒適的按摩椅，你大可以悠閑地躺在上面傾聽(tīng)讓人神經(jīng)放松的舒緩音樂(lè)。
離開(kāi)了粉紅色的房間，我們向前進(jìn)入了第二個(gè)房間——青春心語(yǔ)室。剛抬眼一望，哇，滿目的明媚，室內(nèi)全是金黃色，不知不覺(jué)中，就在這片金黃的海洋中敞開(kāi)了心扉。門的`左邊有一個(gè)近兩米的木柜，分為三層，每一層上都放滿了小玩具，有小恐龍、巴西龜、小蛇、小火車、玩具熊……這些東西可都是我們童年的見(jiàn)證者呀！在柜子旁還有一個(gè)裝滿了細(xì)沙的承載臺(tái)，沙子那細(xì)膩的觸感確實(shí)讓人放松了不少。
跟隨著伙伴來(lái)到第三個(gè)房間——情緒宣泄室。藍(lán)色，是最讓人冷靜的顏色，它可以讓人的心緒得到平靜，這也是我最為欣賞和喜愛(ài)的顏色。在這個(gè)藍(lán)色的教室里，站立著一個(gè)假人，它可以供你肆意地宣泄自己心中的不滿和惱怒。據(jù)研究表明，這樣可以使人不處于極度壓抑的狀態(tài)，但是也僅限于對(duì)假人發(fā)泄，不能牽怒于身邊的人。
以上就是心理咨詢室的總體介紹，伴著一聲清脆的落鎖聲，我們離開(kāi)了屋子，也結(jié)束了探尋神秘之地的旅程。
屋子的作文7
在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)里住著一位老奶奶，由于老伴死得早，陪她的只有老伴生前最愛(ài)的書(shū)柜，還有忠心耿耿的大黃狗。老奶奶非常珍惜書(shū)柜，每天都把書(shū)柜擦得干干凈凈，她過(guò)著簡(jiǎn)單幸福的生活。可是一天家里鬧了老鼠，于是一切都變了……
由于老鼠，老奶奶從外面收留了一只流浪貓。一開(kāi)始流浪貓抓老鼠非常負(fù)責(zé)，不知有多少老鼠慘死它的爪下。可是漸漸的老鼠們變得聰明起來(lái)。它們把偷來(lái)的魚(yú)送給貓。貓經(jīng)不起誘惑，便對(duì)老鼠的行動(dòng)睜一只眼閉一只眼。老鼠們又變的猖狂起來(lái)了。
一天晚上，老鼠們嘰嘰喳喳的聲音吵醒了正在睡覺(jué)的大黃狗，它偷偷的進(jìn)屋看了看，把它嚇了一跳，這些老鼠正在偷吃老奶奶的糧食，還有一些正在啃著快要腐朽的大梁，它把目光轉(zhuǎn)向了貓，它睡的和死貓一樣，大黃狗心里想：“這些該死的老鼠，正在偷吃奶奶的食物，與破壞奶奶的房屋，我怎么能不保護(hù)用骨頭與愛(ài)心把我養(yǎng)大的奶奶啊。”貓睜開(kāi)了眼睛，看了看狗。擠出了一絲冷笑。隨即又閉上眼睡下了。憤怒的大黃狗撲向老鼠，雖然技術(shù)沒(méi)貓好，但依舊許多老鼠慘死大黃狗的嘴下。一只被抓到的老鼠破口大罵道：”你這只癩皮狗！貓都不管。你狗拿耗子多管閑事！“大黃狗沒(méi)有理它。一口咬死了它。就這樣大黃狗每天晚上都來(lái)抓老鼠。老鼠又不敢輕舉妄動(dòng)了。
一晚大黃狗依舊認(rèn)真的搜尋著老鼠，貓突然說(shuō)：’狗哥，你怎么能搶哥們的飯碗呢？這是我的工作。大黃狗理都不想理這只無(wú)情無(wú)義的'懶貓。但是沉默已久的書(shū)柜發(fā)話”古人有云：蠶吐絲，蜂釀蜜，貓捕鼠，犬守門，世間萬(wàn)物各司其職。大黃狗動(dòng)搖了，書(shū)柜可是奶奶最寶貴的，我怎么能不聽(tīng)話。于是它不情愿的睡覺(jué)去了。
沒(méi)有大黃狗的阻礙，老鼠又變的猖狂了，一晚，老鼠們開(kāi)酒宴，幾只喝醉的老鼠，啃斷了大梁。
一聲巨響，老奶奶，老書(shū)柜，忠心的大黃狗，懶惰的貓，還有可恨的老鼠全在這一聲巨響中死去了。
屋子的作文8
伴隨著時(shí)間前進(jìn)的步履,已經(jīng)去世21年的一位院中奶奶家，依舊留著那幢幾十年的老屋，雖然經(jīng)過(guò)幾次修補(bǔ),依然帶著古樸和滄桑的氣息。
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)我房后那幢老屋子時(shí)，就會(huì)想起這位和藹可親的奶奶來(lái)。我這位院中的奶奶膝下無(wú)兒無(wú)女，年輕的時(shí)候下過(guò)東北，可以說(shuō)嘗盡了人間之苦，70年代，已到不惑之年的.她回到了老家，以安度晚年。那時(shí)候我才幾歲，整天和這位奶奶在一起，她是碼柳葉牌（水滸牌）的高手，每天都在這幢老房子里和村里的一些老牌友一起娛樂(lè)，當(dāng)然我也得到了這些老人的厚愛(ài)，時(shí)不時(shí)他們就給我?guī)追皱X讓我買糖吃，那個(gè)年代我的童年每天都在快樂(lè)中度過(guò)。
據(jù)村里的老人講，剛建國(guó)時(shí)期居住條件極差，在農(nóng)村里，多為土坯房、四梁八柱（在土坯房四周用青磚壘上來(lái)）就是條件好的家庭了，房屋破舊，年久失修，岌岌可危。一家?guī)卓谌藬D在一個(gè)小房子里，房子質(zhì)量很差，耐不住風(fēng)寒。到了冬天，北風(fēng)凜冽，風(fēng)鉆進(jìn)了房子，大家只能相互依偎著取暖，有時(shí)候風(fēng)大一點(diǎn)，房子也面臨被吹倒的危險(xiǎn)。奶奶的那幢房子，一共三間正房，是土坯房結(jié)合四梁八柱（在土坯房四周用青磚壘上來(lái)）的結(jié)構(gòu)，使用的房子中梁還沒(méi)現(xiàn)在的檁條粗，房頂足有1尺多厚的土層，房間內(nèi)除去幾個(gè)磚柱外，其余全部都是土，整個(gè)房子只有在前面有窗戶，盡管是這樣的房子，也是70年代在村里比較不錯(cuò)的房子了。
19XX年，這位慈祥的奶奶告別的人世，那一年她82歲，為了懷念她，我家一直留著這幢老屋子。直到前不久我父親計(jì)劃蓋新的廚房，才忍痛拆去了兩間，現(xiàn)在仍然在剩下的一間中做飯。緊接著上級(jí)又來(lái)統(tǒng)計(jì)村里的危房，慶幸還沒(méi)拆了。為了永久的記住這幢老房子，我用相機(jī)拍攝下剩下的原貌，我相信在很短的時(shí)間內(nèi)樓房也即將進(jìn)入村莊，到那時(shí)，奶奶的這幢老房子就成了見(jiàn)證祖國(guó)變化的“見(jiàn)證人”了。
時(shí)光荏苒,歲月滄桑。建國(guó)60年，是中國(guó)人的一次大跨越，讓世界震驚，讓中國(guó)人驕傲自豪！！古老的房屋仿佛為我們放映一部老電影，一部偉大的歷史巨片，見(jiàn)證了改革開(kāi)放給中國(guó)人帶來(lái)的驚人巨變……土坯房、青磚房、北京式平房、二層樓……它們就像一個(gè)個(gè)定格的音符,譜奏著偉大祖國(guó)昂首前行、疾步如飛、繁榮昌盛、科學(xué)發(fā)展的時(shí)代強(qiáng)音!
屋子的作文9
記憶中一直住在那間屋，那間屋唯一能入眼的是外面的院墻，那墻很高很大。屋分很多種有有院子的，有沒(méi)有的。我想有院子的肯定是身份高，心想那我的身份肯定高了因?yàn)檎嫉牡胤蕉喟。≡簤Ρ任葑痈撸恢獮楹巍Ｉ贂r(shí)總是出去玩，但是經(jīng)常作的一個(gè)動(dòng)作是回頭看一下那屋，感覺(jué)在外面看好漂亮啊！可是進(jìn)去感到很空虛，雖然那院墻和屋是如此，但記憶中總是開(kāi)心的。
不知不覺(jué)該上學(xué)了，那時(shí)在老家的農(nóng)村里上學(xué)，我不知為何經(jīng)常習(xí)慣的觀賞屋子。農(nóng)村的屋子一般都很破，只是為何院墻那么高那么大呢？我想肯定是防小偷的，可是學(xué)校的屋是很小，心想學(xué)校沒(méi)有小偷。上小學(xué)時(shí)現(xiàn)已模糊了，不過(guò)那時(shí)一直感覺(jué)學(xué)校的墻是那么大，總也走不出去。慢慢的適應(yīng)了學(xué)校的生活了，在感覺(jué)住的那屋的院墻，不知那個(gè)更高了。
回到城里上學(xué)了，當(dāng)時(shí)感覺(jué)這里的屋是如此的大。又想還是村里的屋的院墻比較低，可是在城里和村里我還比較喜歡村的，雖然屋和院墻不成比例，但和城里比還是村的屋子里比較充實(shí)。
可能由于在村莊住慣了，我感到是如此炯同。屋是空虛，墻都很充實(shí)。在城里上學(xué)的時(shí)候，有一次聽(tīng)到兩個(gè)人的對(duì)話，一個(gè)說(shuō)：“我看我們只能指望他家了，你看他家去年剛蓋的好屋，肯定比較有錢……”另一個(gè)說(shuō)：“好吧！只能這樣了啊！”。一會(huì)兒兩人焦急的出來(lái)了，一個(gè)說(shuō)：“你怎么不說(shuō)啊！”；另一個(gè)說(shuō)：“你看他家的屋那個(gè)樣子的，我還好意思的借錢！”。我深感奇怪，心想：外面漂亮的`，里面不一定充實(shí)。
一直感到時(shí)代產(chǎn)生了許多的代溝，許多人像那房子一樣。現(xiàn)在的人就如一個(gè)氣球，不僅內(nèi)心空虛，而且很容易飄飄然。
又一次回到老家，感到從前的老屋變的小了，不知何因。院墻和屋已頹廢，覺(jué)得有種滄桑的感覺(jué)。心中難免有種失落的感覺(jué)，走進(jìn)屋子，滿是蜘蛛網(wǎng)，心想這下更不空虛了。
人不過(guò)是活幾載，就如這老屋，別太讓他在能利用的時(shí)候太空虛。
屋子的作文10
在這么多電視節(jié)目中，我最最愛(ài)的是《我愛(ài)發(fā)明》。剛開(kāi)始，我并不了解有那樣的綜藝節(jié)目，是父親詳細(xì)介紹幫我的，我一看就迷到了。這些報(bào)名參加《我愛(ài)發(fā)明》的發(fā)明人的念頭都不同尋常，我太欽佩她們了。
我一定要?jiǎng)?chuàng)造發(fā)明一間自動(dòng)式的屋子，去報(bào)名參加這一綜藝節(jié)目。
我的屋子是用全世界獨(dú)一無(wú)二的新科技原材料做成的。它不僅能夠 四處飛，表面也是給你出乎意料。屋子的身后有一雙用桑蠶絲和新科技化合物做成的羽翼，仿佛展翅翱翔在藍(lán)天白云的鳥(niǎo)鷹。房頂還有一個(gè)漂亮的塑像，還能夠隨時(shí)隨地轉(zhuǎn)變，如果你想要的塑像他就越來(lái)越到。屋子的墻面上面有十分多既漂亮又迷人的繪畫(huà)，碰到對(duì)手，隱敝起來(lái)又十分便捷。
屋子里邊有八個(gè)不一樣色調(diào)的按鈕，每一個(gè)按鈕的作用都不一樣。淡黃色的按鈕是讓屋子變?yōu)橐粋�(gè)大舞臺(tái)，在演出舞臺(tái)上你能和最好的朋友無(wú)拘無(wú)束地歌唱、舞蹈；如果你肚子餓了的情況下，一按鮮紅色的按鈕，美味的就會(huì)出現(xiàn)在你的眼下；一按深藍(lán)色的按鈕，安安穩(wěn)穩(wěn)的布藝沙發(fā)就出現(xiàn)了；想看電視劇就按翠綠色的按鈕，電視機(jī)里不僅有該國(guó)的頻道欄目，也有許多國(guó)外的頻道欄目，大大家就最愛(ài)了；如果你感覺(jué)無(wú)趣時(shí)，就按按橘色的按鈕，你心里的最好的朋友就會(huì)被請(qǐng)進(jìn)家跟你打游戲；藍(lán)紫色的`按鈕最合適大家學(xué)員了，里邊不僅有很多好看的書(shū)，碰到不明白的工作還能夠問(wèn)，仿佛教師一樣；我很喜歡按乳白色的按鈕，因它能夠 要我品味世界各國(guó)的特色小吃；要犯困，就按灰黑色按鈕，這張床是用最好是最牢固的黃花梨木做成的，包你可以照顧好自己。聽(tīng)我那么一說(shuō)，是否很憧憬這類日常生活呢？
現(xiàn)在我一定要努力學(xué)習(xí)，用專業(yè)知識(shí)來(lái)和充實(shí)自己。堅(jiān)信沒(méi)多久的未來(lái)，這類房屋會(huì)問(wèn)世的。詩(shī)仙李白不是說(shuō)：滴水石穿，鐵杵磨成針。
屋子的作文11
快過(guò)春節(jié)了，媽媽讓我自己收拾屋子，我很不樂(lè)意，說(shuō)：“為什么？有什么可收拾的？擦干凈了，還不是原來(lái)那樣！”媽媽說(shuō)：“那你就讓它變一變，收拾屋子不僅可以看出你的動(dòng)手能力，還能看出你有沒(méi)有創(chuàng)造才能！”果真如此嗎？我心想，“那就讓我試試看吧！”
擦桌子、擦椅子、擦玻璃、擦電腦，這難不倒我，我輕輕松松地就干完了。就差布置了我絞盡腦汁，也想不出什么好辦法，心想：如果我們總布置教室就好了，突然我想起以前在元旦時(shí)，老師布置教室的場(chǎng)景，一拍腦門，有了。
我存錢罐中拿出20元錢，就飛奔下樓，在超市買了些拉花，和其他布置上要用的東西就回家了。
開(kāi)始布置，我先用拉花從墻的這角到它的斜上角，在從那一角按照同樣的方法弄，成為十叉形，在拿出一串燈，按照拉花的形狀也系在屋頂上，閃閃發(fā)光，屋頂布置完了，就差下面了。在教室，同學(xué)們是把課桌圍成一個(gè)圈。但在家，屋里只有電腦，床鋪還有桌子，我總不能把它們圍成圈吧？這可怎么辦呢？我心想反正上面我布置了一點(diǎn)，也叫布置了吧！想到這兒，我打開(kāi)電腦，準(zhǔn)備玩游戲。媽媽進(jìn)屋了，說(shuō)“怎么不布置了？”我說(shuō)：“布置完了！”就是系幾個(gè)拉花嗎？“可我只能想出這個(gè)辦法”“你才布置幾次就要放棄？”我低頭不語(yǔ)，媽媽說(shuō)：“你知道嗎？愛(ài)迪生為了制作燈炮做了多少次實(shí)驗(yàn)嗎？一千多次，但如果他在一千次前選擇了放棄，他還會(huì)制作出電燈炮嗎？他就是因?yàn)椴环艞壈。俊薄拔叶恕蔽覍?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我會(huì)努力的。”
這次，我似乎有許多靈感，我在床上圍了圈鈴鐺，再在床上放了棵我精心設(shè)計(jì)的圣誕樹(shù)，又在桌子上擺了幾瓶彩帶，希望大家玩得愉快，并用彩帶慶祝。最后，在窗上用噴雪寫(xiě)上“春節(jié)快樂(lè)“幾個(gè)大字，并在旁邊畫(huà)上些雪花，希望人們都能“春節(jié)快樂(lè)”。
辛勤的.汗水滴在美麗的圣誕樹(shù)上，看著勞動(dòng)果實(shí)—潔凈、漂亮的小屋，我開(kāi)心的笑了。
屋子的作文12
以前的人們遇到傷心的事情就會(huì)埋在心里，慢慢的這個(gè)星球就變的不快樂(lè)，直到有一天......
一架飛碟降落在廣場(chǎng)上，里面走出了一個(gè)老爺爺。老爺爺手里捧著一個(gè)火柴盒那么大的木房子。他把小房子往地上一放，小房子一下就變得像真房子那么大了。這座小房子有前門和后門。老爺爺對(duì)看熱鬧的人們說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)屋吧！馬上就會(huì)出現(xiàn)奇跡！”
一個(gè)拄著拐杖的老太太走上前說(shuō)：“我一個(gè)親人都沒(méi)有了，活在世上很孤單，讓我先進(jìn)去吧！”說(shuō)著，她從魔法小屋的前門走了進(jìn)去。不一會(huì)兒，后門走出來(lái)兩個(gè)一模一樣的老太太，個(gè)子變小了，只有原來(lái)的一半。她們手拉手，坐在街邊的長(zhǎng)椅上聊天，越聊越親熱。
“真好玩！”一個(gè)穿綠衣服的小丑也想試試，可他太胖了，卡在了門口。“一、二、三！”屋外的人一起使勁，才把小丑推進(jìn)了魔法小屋。這回，從后門一連走出了四個(gè)綠衣小丑，個(gè)子只有原來(lái)的四分之一，小丑們?cè)诓萜荷戏鹆烁^，玩得可開(kāi)心了！
第三個(gè)走進(jìn)魔法小屋的是個(gè)小姑娘。這小姑娘本來(lái)就是個(gè)小不點(diǎn)，可她還想變得更小點(diǎn)兒。你瞧她多調(diào)皮，前門進(jìn)后門出，一個(gè)小姑娘變成了兩個(gè)，兩個(gè)小姑娘馬上又從前門跑了進(jìn)去，變成了四個(gè)……小姑娘們跑進(jìn)來(lái)，跑出去，越變?cè)叫。阶冊(cè)蕉唷＿@可把她的媽媽急壞了。媽媽像捉青蛙似的把變小了的'姑娘們都捉進(jìn)了籃子里。小姑娘變得只有拇指那么大了，這可怎么辦啊！媽媽難過(guò)地哭了。
藍(lán)胡子爺爺笑著說(shuō)：“別著急，我有辦法！”他讓小姑娘們手拉著手，從后門走進(jìn)了魔法小屋。從前門走出來(lái)的又是原來(lái)的那個(gè)小姑娘了！
天黑了，兩個(gè)小老太太約好明天還到這兒來(lái)聊天。她倆手拉著手從后門走進(jìn)魔法小屋，又變回了一個(gè)老太太。可是她再也不孤單了
四個(gè)綠衣小丑兩個(gè)兩個(gè)地從后門走進(jìn)魔法小屋，從前門出來(lái)的不再是大胖子小丑了，而是一對(duì)帥氣的雙胞胎。
屋子的作文13
我的房間和爸媽的房間是相鄰的。在夜晚我關(guān)燈睡覺(jué)后，總能看到他們的房間內(nèi)的燈光透過(guò)我的窗戶照射進(jìn)來(lái)。那朦朦朧朧的燈光柔柔的，但頑固地鉆了進(jìn)來(lái)，越過(guò)書(shū)桌，逗留在我的床前。因此，我總是睜著眼，看著這光，像是沐浴在爸爸媽媽的愛(ài)中，然后才慢慢睡去。偶有幾天，勞累一天的他們比我早睡，我就覺(jué)得失落落的。所以，我總是希望爸爸媽媽能晚睡一會(huì)兒，讓這燈光伴著我入眠。
早上一起來(lái)，我便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，能不能在我睡覺(jué)后您才關(guān)燈呢？我要看那燈光照進(jìn)來(lái)的影子。”待媽媽聽(tīng)懂了我的意思后，她笑著答應(yīng)了并拉拉我的小辮子，然后上班了。我開(kāi)心極了。
晚上，我睡覺(jué)了。可是由于第二天要進(jìn)行縣級(jí)數(shù)奧比賽，因此，我很擔(dān)心，睡不著覺(jué)，于是就側(cè)著頭看著地上的“月光”出神。時(shí)針指向了“九”時(shí)，媽媽輕輕地推門進(jìn)來(lái)了。“媽媽，有啥事？”“噢，你還沒(méi)睡啊？媽媽來(lái)拿把剪刀。睡吧！”媽走后，我還是繼續(xù)我的欣賞。大約過(guò)了半小時(shí)，又有人輕聲推門進(jìn)來(lái)。“媽，干啥？”“拿杯子。”她替我蓋上快要滑落的.被子后就走了——卻沒(méi)有拿杯子。我瞇著眼，漸漸地有了睡意。朦朧中，感覺(jué)又有人進(jìn)來(lái)了——還是媽媽。
一向乖巧的我此時(shí)卻因?yàn)閶寢尨驍_我的睡覺(jué)而發(fā)火了：“你這回又來(lái)拿什么呀？煩不煩啊？我剛睡著就被你吵醒了！”我一賭氣，用被子蒙住了整個(gè)臉。這時(shí)，一陣“踢拖踢拖”的拖鞋聲快速傳來(lái)，爸爸也過(guò)來(lái)了。“小丫頭，什么要看房間里的燈光，發(fā)什么神經(jīng)？你媽媽在看你睡著沒(méi)有知道不？——她要等你睡著了才關(guān)燈。”老爸頓了頓，接著說(shuō)，“你說(shuō)你沒(méi)睡好覺(jué)，可你又知不知道，你媽媽多困也要等你睡著了才睡。你呀，讀了那么多年的書(shū)，白讀了！”媽媽在旁邊攔著他：“你少說(shuō)兩句吧！孩子明天比賽，心里煩。你說(shuō)那么大聲，害她睡不著了。”
房間里，燈光依舊。淚在不知不覺(jué)中流下，毫無(wú)防備。
屋子的作文14
在這個(gè)周末我看了部電影，叫《新媽媽再愛(ài)我一次》。
這部電影的主要內(nèi)容是：有一個(gè)叫小彬的小男孩，就是主人公。小彬的媽媽在一次車禍中不幸去世，小彬的爸爸體弱多病，在小彬的媽媽去世前留了一本童話書(shū)，里面寫(xiě)了凡人死后都會(huì)去一個(gè)叫蓮花島的地方，到了雨季就可以回到人間，雨停了就要回到蓮花島。因此小彬時(shí)時(shí)刻刻都巴望著雨季早點(diǎn)來(lái)到。一次小彬和爸爸一起去游樂(lè)園，他去買了個(gè)愿望氣球，聽(tīng)賣氣球的老頭兒說(shuō)，只要你把愿望寫(xiě)在上面，氣球飛到天上，神仙就看見(jiàn)了，可能會(huì)幫助你完成。小彬偶然看見(jiàn)上次買的氣球還沒(méi)放飛，于是一把奪過(guò)熊手里的氣球，跑呀跑呀，跑到一個(gè)空曠的地方，把氣球都放飛了，小彬的爸爸知道了，于是帶著小彬回家。小彬的爸爸一氣之下把小彬趕走了。小彬委屈極了，一邊哭一邊跑，跑到媽媽的墳?zāi)骨疤?hào)啕大哭。看到這，我也不由自主地哭了。不一會(huì)兒小彬的爸爸氣消了，他以為小彬還留在家中，但并沒(méi)有，小彬的爸爸到處找心急如焚，突然靈機(jī)一動(dòng)，想到小彬可能在這里，就找到小彬了。在他們父子倆正要回家時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，小彬的媽媽正坐在一個(gè)大木桶上，但是失憶了，她了解了情況后回家了。她漸漸融入了這個(gè)家庭，可不幸的是，在不知不覺(jué)中雨季結(jié)束了，小彬的媽媽走了，故事就這么結(jié)束了。我本以為小彬的媽媽在雨季之后也不會(huì)走，但是我錯(cuò)了。
這部電影中我最喜歡的人物是小彬，我認(rèn)為他是不輕易放棄的人。小彬明明知道媽媽再也不會(huì)回來(lái)了，但是依然堅(jiān)持認(rèn)為媽媽一定會(huì)回來(lái)，果然，結(jié)果正如小彬認(rèn)為的.那樣子一一小彬的媽媽回家了，我認(rèn)為是小彬那樣堅(jiān)持不懈的意志把媽媽盼回來(lái)的。
每一天，從起床開(kāi)始到晚上睡覺(jué)，時(shí)時(shí)刻刻媽媽都在忙個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。就舉一兩個(gè)例子吧，比如說(shuō)早飯是媽媽精心準(zhǔn)備的。身上保暖的衣服是媽媽買的。不要害羞，讓我們一起喊出一句話：“媽媽，您辛苦了！”
看完這部電影后，我懂得了人人都有一位偉大的母親，母愛(ài)是無(wú)私的，在我們擁有母愛(ài)時(shí)，請(qǐng)珍惜！謝謝大家。
屋子的作文15
小沂把鑰匙插進(jìn)大門鎖孔里，略為吃力的擰動(dòng)，有些年頭的大門發(fā)出一聲好似遲暮老人呻吟的暗響，緩緩的打開(kāi)一個(gè)門縫，小沂將身體一轉(zhuǎn)，敏捷的從門縫中閃了過(guò)去。
屋子里沒(méi)人，小沂隨意的把鞋子甩到了一邊，赤腳小跑著進(jìn)了臥室，她把書(shū)包放到書(shū)桌上，奔向陽(yáng)臺(tái)，小沂放學(xué)時(shí)間正是太陽(yáng)光最溫暖的時(shí)候，她可以躺在躺椅上曬曬太陽(yáng)，這樣就不會(huì)再夜晚的屋子里感覺(jué)太冷了。
她略為吃力地把被子鋪到躺椅上，然后一下子跳到上面，她一點(diǎn)兒都不擔(dān)心躺椅回歪掉。每次她在躺椅上晃晃悠悠的時(shí)候總會(huì)不由的想起小時(shí)候媽媽搖著搖籃，她在搖籃里昏昏欲睡，媽媽輕輕地哼著歌兒的情景，她也不明白自己為什么能記得那么小的時(shí)候的事情，也許本來(lái)只是一些光影的陰暗不明的記憶畫(huà)面，被她想像完善了那么多。
黃昏紅日發(fā)出的暖暖的光輝從稀疏的樹(shù)葉泄到小沂的全身，在陽(yáng)臺(tái)上曬了一天的被窩墊在她身下，自下而上蒸騰而起的陽(yáng)光氣息與自上而下傾泄而下的如水陽(yáng)光讓她無(wú)比舒服。
一陣嬉笑聲傳進(jìn)她的耳朵，她側(cè)身向樓下看去，一個(gè)小女孩兒坐在秋千上，年輕的父親在她背后一次次推著，小女孩兒在半空中飄蕩的樣子就像一只自由驕傲的鳥(niǎo)兒，驕傲的向世界展示自己所擁有的愛(ài)，年輕的母親倚靠在秋千的欄桿上，從眼角至眉梢都洋溢著對(duì)小女孩的寵愛(ài)。小沂慢慢的.挪正身子，眼睛盯著天花板有些出神。她記得她很小的時(shí)候，有一天父母很高興的回到家，興奮的收拾了下行李，留下一張銀行卡，只剩下她一個(gè)，帶上門的聲音在寂靜的家里格外響。很長(zhǎng)一段時(shí)間她一直深信那兩個(gè)人明天就會(huì)回來(lái)的，可明天又是哪一天呢，又沒(méi)有確定的時(shí)日。之后看了一部電影，電影里有一個(gè)橋段是一個(gè)自幼父親拋棄家人的小男孩仰頭問(wèn)媽媽旅行是什么意思，孤苦無(wú)依的母親沉默了一會(huì)兒后說(shuō)旅行就是再也不不回來(lái)了的意思。看到那一幕小沂忽然不那么想父母了，她至少可以自信的說(shuō)自己的父母沒(méi)有去旅行，每月銀行卡上不斷變動(dòng)的數(shù)字可以證明這一點(diǎn)，小沂起身抱起被子，邁著有些笨拙的步伐走進(jìn)屋子，帶上了門。
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