（合集）護蛋的故事作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的護蛋的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
護蛋的故事作文1
前天，老師給我們布置了一個新奇的任務——要我們帶一個生雞蛋到學校，并給雞蛋取個名字;我們小朋友呢，做“蛋爸爸”或“蛋媽媽”。
晚上，我找了個新鮮雞蛋，涂上了綠顏色，讓我的蛋寶寶穿上了一身綠衣服。我又給它畫上眼睛、鼻子和嘴巴，一個可愛的蛋寶寶誕生了。我給蛋寶寶取了一個好聽而有意思的名字——“張愛”。因為“張”是我的姓，“愛”表示“可愛”�！皬垚邸弊≡谀睦镒畎踩�?老爸找來了一個塑料瓶子，當作“張愛”的搖籃。為了讓它睡得舒服些，我又將一些碎紙片鋪在瓶子里，這樣，我的蛋寶寶就不會受傷了。
第二天，我帶著“張愛”去學校了。下課和活動時，我舍不得將它拿出來，還是讓它在里面好好地睡一覺吧。中午，我帶著“張愛”和幾個小朋友在草地上高興地交談。李恰佳說她的蛋寶寶和我的蛋寶寶結婚怎么樣，我爽快地答應了。過了一會兒，胡楠把我的蛋寶寶在草地上滾來滾去，其他幾個小朋友也學著他的`樣，滾我的蛋寶寶玩。不好，我的蛋寶寶滾到趙同學那兒去了，糟糕!他要搶我的蛋寶寶了!情急之下，我飛一般地跑過去，眼疾手快地把“張愛”給奪了過來，然后撿起瓶子，和其他小朋友跑到另一個地方去了。
我繃緊的心這才放松下來。這時，馮老師看到我了。她手里舉著相機，我連忙舉起蛋寶寶，擺了一個很酷的舞蹈動作�！翱︵辍币宦�，我和“張愛”的合影定格了。
放學時，我的蛋寶寶安然無恙，為此，我和其他十四個小朋友都拿到了一顆希望之星。我格外高興，我成功地做了一回“蛋爸爸”。這時。我多么希望我的蛋寶寶變成一只可愛的毛茸茸的小雞，我再把它養大……
護蛋的故事作文2
今天，老師布置了一個“護蛋”的作業，我們都想把自己家里的蛋帶來。
晚上，我就找了一個小盒子，里面墊上了柔軟的棉花，然后把蛋小心翼翼地放了進去，蓋上盒蓋，然后搖一搖盒子，沒有響聲。好！證明蛋已安放穩妥。
到了明天早上我去的時候，有兩位同學的蛋就碎了。我也不禁為我的`“章晟二號”而感到擔憂了。因此，我對“章晟二號”的一舉一動都小心地去做，為了完成老師交給我們的任務，我連上課都心神不定。下課了，我把“章晟二號”從課桌里拿出來，看了看：“唉，幸好‘章晟二號’還完好無損。”我放心極了。又摸了摸“章晟二號”，把它放進了課桌里。
一個上午過去了，我的“章晟二號”還是安然無恙，我高興極了，對“章晟二號”說：“小王子，你可要爭氣一點兒��！千萬不能碎，聽到沒？”“主人，我是絕對不會碎的，您放一百個心吧！”看著“章晟二號”乖巧的樣子，它仿佛在對我說�？墒沁@還是一種想象，我的心里還是有著一種提心吊膽的感覺。
吃完中飯，我把寫作業的時間擠一點出來照顧“章晟二號”。 我想：哈哈！現在我敢確定我的“章晟二號”不會被打碎了。
可是，事實總是殘酷的。在下午第一節課下課的時候，我想試試 “章晟二號”到底能承受多大的重量。于是，我用兩只手稍稍用力一捏，“咔嚓”“章晟二號”碎了，我趕緊自己清理了一下碎殼。
雖然我沒有圓滿完成護蛋的任務，但是我還是很開心，因為通過這次老師交給我們的護蛋任務使我明白了：父母平時撫養我們有多么不容易，我們應該聽父母的話，好好學習，天天向上！
護蛋的故事作文3
星期日，我在家里舉行了一次護蛋行動。早上，天氣晴朗，太陽早早就從東面升，陽光照耀大地一片生機勃勃，樹梢上的鳥兒歡唱把我從夢中驚醒，我揉揉眼睛一骨碌從床上爬了起來，洗漱完畢后立即從冰箱里找了一個光亮的白殼雞蛋準備進行護蛋行動。
怎么護蛋呢?我從作文書和網上發現別人護蛋都有一次失敗的教訓，我又怎樣從別人的失敗中找到教訓，爭取一次成功，所以我就找了一個小盒子，里面墊上了柔軟的棉花然后把蛋小心翼翼地放了進去蓋上盒蓋，然后搖一搖盒子，沒有響聲。好!證明蛋已安放穩妥。把盒子放進書包里就去虹口讀英語了。
到了教室，我把裝有雞蛋的盒子小心翼翼地放進了課桌里。在課間活動中，我看著同學們跑啊，跳啊，多自由啊!我也想和他們一樣，可想到我的護蛋行動，我只好坐在自己的'座位上看著他們盡情地玩耍，我害怕他們碰到我的課桌，就這樣，好不容易等到放學，但到了家后我看見我的蛋還是完好無損的，終于一塊石頭落地了。
通過這個護蛋運動，使我感覺到一個雞蛋為了不讓它破裂，一天就感到非常辛苦，而雞媽媽在孵蛋時有很多雞蛋，而且要孵21天真是不容易啊!母愛是無私而偉大的。我們的父母和老師們為了我們的成長，懂事付出了很多，他們又是多么的不容易啊!所以我們應該努力學習，以優異的成績來報答父母和老師對我們的愛。
護蛋的故事作文4
星期四，徐老師給我們布置了一項有趣的作業：帶一個生雞蛋到學校。我心想：老師讓我們明天帶生雞蛋干什么呀？
第二天，我坐在爸爸的電瓶車去學校，在路上，我抓緊生雞蛋，心里默念：雞蛋呀，雞蛋呀，你可千萬別碎呀。
來到教室，我小心翼翼地把生雞蛋放在課桌里，把雞蛋套上袋子，再用幾本書把雞蛋圍起來，給雞蛋層層保護起來。下課后，除了去廁所以外，我都牢牢地坐在座位上，守護著雞蛋，生怕別的同學追逐打鬧中搖晃了我的課桌使雞蛋碎了。
第三節課后，哎呀！媽呀！小郭、小黃和小欣的雞蛋碎了。張欣如的雞蛋碎得最嚴重：地上流了一大攤蛋液，椅子上全是蛋清，旁邊的“吃瓜群眾”圍成一堆。這時我趕緊跑到課桌旁看自己的蛋，還好，我的蛋完好無損，我心里松了一口氣。
下午掃地的時候，我生怕蛋被碰到而被碰碎，就把雞蛋拿了出來，放在講臺上。掃好地之后，我的蛋還是沒有碎。
放學時，我一改往日輕快的步伐，像老奶奶散步時那樣慢吞吞地走，通往學校大門的'路顯得特別長，但是心里還是有點激動，因為今天的護蛋任務終于快要成功了。走出校門口，我不敢掉以輕心，一路上讓爸爸電瓶車開得慢一點，最后，終于平安到家，護蛋任務圓滿完成！爸爸把生雞蛋煎成荷包蛋給我吃了，我覺得特別好吃，因為它"來之不易"。通過護蛋這件事，我懂得了兩個道理：1、做事都要小心，因為一不小心就會失�。�2、為了不讓蛋碎，我操了很多心，爸爸媽媽為了我們健康平安成長操的心更多，我們要懂事，讓他們少操心。
護蛋的故事作文5
星期二，老師布置了一個奇怪的作業：帶一個生雞蛋，并保證讓它一天內完好無損。我心想：不就是帶個生雞蛋嗎？有什么難的？
（一） 給蛋寶寶“穿衣服”
今天晚上，我剛想把蛋寶寶直接裝進書包，媽媽立刻阻止了我，說：“千萬不能把蛋直接裝進書包，不然，上課時，你往后一壓，蛋立刻就成為了‘殘疾人’，‘傷勢’嚴重的話，還會‘死亡’�！蔽乙宦犨@話，心里立刻忐忑起來，“那該怎么辦呢？”我問。“這次你是它的媽媽，小人可不敢向您提出錯誤信息啊！”媽媽說完，便回房間了，只留我在苦思。想來想去，我的個個腦細胞便構成了一致意見：我先把蛋放入塑料袋，并放入了許多棉花，接著，我又把它包在圍巾中，最后，我又把它放入一個小飯盒里，放入飯盒袋。面對這么嚴密的防護系統，我沾沾自喜，心想：這回我的.蛋可不會碎了吧！
�。ǘ� 護蛋過程
星期三一早，我坐在爸爸的車上，手里抱著正在暖暖的“被窩”睡大覺的蛋寶寶，在去學校的路上，由于道路正在修建，所以車子非常不平穩。忽然，車子下了一個大坡，蛋一下子從我的腿上滾了下來。于是，我急忙查看�！鞍�，幸好�！蔽业牡鞍踩粺o恙。到了學校，我把蛋寶寶放入桌肚里。一下課我就守在它身旁，生怕一個不小心，前面的小唐就把我的蛋弄碎了，就連上廁所時都是一路小跑。經歷了一個上午后，我的蛋表示出了它頑強的抵抗力。下午，小黃忽然對我的桌子進行了“猛烈撞擊”，導致我的蛋摔了出來。我的心砰砰直跳，心想：這回蛋寶寶肯定光榮犧牲了，我急忙拆開包裝一看，結果真是出乎我的意料，蛋居然沒有一點兒傷痕，可以說是毫發無損！我高興極了，禁不住說道：“看來比較嚴密一點兒的包裝還是有好處的嗎！”
�。ㄈ� 護蛋成功
經過一天考驗，我的蛋安然無恙地回到了家中，這次護蛋的任務也讓我悟出一個道理：我才當了一天蛋媽媽，就已經精疲力竭了，那老師、父母呢？他們將會為我們付出多少呢？讓我們用行動來回報他們吧！
護蛋的故事作文6
今天，老師讓我們第二天帶一個生雞蛋到學校。晚上，我一到家就叫媽媽給我拿了一個生雞蛋，可我不知道怎么把雞蛋帶去，我左思右想，想了一個好辦法，我拿了一個精美的小盒子，用柔軟的餐巾紙把雞蛋包好，就像給雞蛋穿上一條白色的“裙子”，把雞蛋慢慢地放了進去，好像一個精致的'禮物，我還給它取了一個好聽的名字，叫“小美”。
第二天早晨，外公騎車送我去學校時，我緊緊地拿著盒子，生怕雞蛋自己跳出來摔碎，一邊不停地叫：“外公，慢點兒，慢點兒�！苯K于到學校了，可把我給嚇壞了！我剛拿起書，就聽見一個雞蛋的“慘叫”聲，回頭一看，呀！原來是小陸的雞蛋碎了，我心想：可憐的小陸呀，這么早雞蛋就碎了，我千萬不能像他那樣呀！我得小心點兒！后來，我小心翼翼地把盒子放進課桌板里，每節課下，我都要把雞蛋拿出來看看，上體育課了我真害怕桌子被誰撞一下，我的雞蛋就碎了。下課了，我拿出來一看，小美安然無恙地躺在盒子里打瞌睡呢！一上午過去了，我的雞蛋還是好好的，我把“小美”拿出來對它說“只剩下下午了，你一定要堅持，讓我的護蛋任務圓滿完成喔！”“小美”好像在說“好！主人你放一百個心吧！”
放學了，我更加提心吊膽，這是關鍵時刻，“小美”你一定要爭口氣呀，不能在半路碎了！終于到家了，我欣喜若狂，高興得活蹦亂跳，抱著“小美”親了又親，因為那個時候我太興奮了，對“小美”說：“謝謝你呀，在這一天里能跟我這么配合。”
我這一天的心情只能用兩個字來形容，那就是：緊張。我終于意識到我的媽媽把我生下來是那么的不容易，整整需要十個月的時間，每天精心照料我，而我才護蛋一天就這樣了，媽媽是多么的辛苦呀！
護蛋的故事作文7
一個星期過去了，護蛋行動也就要結束了，這幾天我護蛋一直很辛苦，但是功夫不負有心人，我還是成功了，要不，我來說說我是怎樣護蛋的吧！
星期日，也就是護蛋的第二天，那天的天氣很熱，我怕我的蛋寶寶會熱的生出蟲子，就決定給它洗一個熱水澡。我先把蛋寶寶放在水池里，然后把溫水放至蛋寶寶身體一半的位置，只有這樣，它才不會被水給嗆著。接著，我拿起一條沾了溫水的毛巾，輕輕地幫它擦洗身體，洗好之后，就用干毛巾給它擦干。聞著香香的蛋寶寶，我心里真是樂開了花。
還有一次在星期五，是護蛋的最后一天，我給它帶到了學校。我們班的張康祺，在星期三的.時候，就給他的蛋寶寶打碎了，看著同學們的蛋一個個地碎了，我頓時有種喜悅感，覺得我的努力和悉心照顧沒有白費。課間的時候，我想去上廁所，也給蛋寶寶帶了去，走在半路上，我后悔了，萬一我一不小心把蛋弄掉進廁所里該怎么辦呢？我把自己全身上下翻了個遍，終于找到了一個帶拉鏈的口袋，只要把蛋寶寶放進口袋，再拉上拉鏈，就萬無一失了。放學的路上，我在想：這個星期都是這顆蛋在陪伴著我，上周六學作文也就是護蛋第一天時想吃掉雞蛋的念頭不知不覺就消失了，因為我和它已經有了感情了。
這次的護蛋行動，我真正地感受到了媽媽對我是多么的無私，就像我對待蛋寶寶一樣。以后，我一定會乖乖聽話，積極地配合媽媽，讓媽媽不要再那么辛苦了！
護蛋的故事作文8
星期五，老師讓我們在下星期一帶一個雞蛋到學校。我在前一天晚上，做了充分的準備：用泡沫塑料包住雞蛋，并用橡皮筋扎住，放進校服的口袋內。
第二天，我帶著雞蛋去上學了，在路上，我雙手緊緊拿住口袋里的雞蛋，因為我害怕雞蛋被震碎。到了學校，老師說要帶著雞蛋做廣播體操，我緊張極了！因為我害怕雞蛋被震碎。早操開始了，我可擔心我的蛋了！幸好，早操完，蛋還沒碎。最驚險的要數體育課。體育課上，老師讓我們雙人跳和踢毽子。我和某一位同學跳雙人跳，我害怕雞蛋掉出來會碎了，就把自己口袋的'扣子扣上，再開始跳。再跳時，我擔心極了！但為了跳多一些，我只得全神貫注地跳。接下來是踢毽子，我們分成兩組。比賽開始了。開始時，我只顧著雞蛋，踢得很少，但我想：我們組不能因為我而輸。于是，我專心致志地踢，踢地還挺多的。而蛋呢，也沒碎。我踢了一次又一次，蛋還沒有碎。終于，下課了，我長長地嘆了一口氣，說：“這個難關總算過了�！痹俳酉聛淼倪@段時間中，接二連三地有同學的雞蛋碎了。我度過了重重難關，終于熬到了家里。
通過這個活動，我感受到了爸爸媽媽的辛苦，因為我保護雞蛋一天，就已經累不可支了，更不用說爸爸媽媽含辛茹苦地把我養大10歲了，一定很辛苦。我一定會用行動來回報父母。
護蛋的故事作文9
今天，老師給我們布置了一個有趣的任務—護蛋：讓我們做一天的“雞媽媽”，即每個人拿一個蛋，帶到學校里，蛋必須隨時隨地都帶在自己身上，看誰能把蛋保護地完好無損地帶回家。
于是，我剛從學�；氐郊�，就迫不及待地開始準備護蛋材料。材料準備好了，我先把牙簽盒鋪上兩層紙巾，然后把蛋小心翼翼地放入牙簽盒，接著用一張紙巾把蛋的“頭”上再鋪一層，最后用蓋子把蛋老老實實地“囚禁”在牙簽盒里，大功告成，雞蛋的保護裝備完成了。
第二天，我把準備好的穿著保護裝備的“雞蛋騎士”帶上了車，去學校。平時，我總會一蹦一跳地坐上汽車，而今天呢，我就一手捂著口袋，一手撐著座椅，慢慢地坐上車，生怕蛋碎了。上學路上，我從口袋里把蛋拿了出來，放在手上，提心吊膽地盯著，車子一前一后地搖晃著，生怕一個不小心雞蛋滾到地上，被摔得粉身碎骨。學校到了，我緩緩地走進教室，交完了回家作業，我趕緊回到座位上，時不時地觀察看雞蛋有沒有碎。
上午總算平安無事，中午吃飯時間到了，我蹦跳著去洗勺子。誰知，我剛走到洗手臺那兒，雞蛋就碰到了洗手臺，只聽“咚”的聲音，我的腦袋“嗡”的一聲：糟了糟了，雞蛋碎了！我連忙放下勺子，打開雞蛋的`保護裝備一看，還好雞蛋乖乖地躺在里面睡覺呢。我懸著的心終于放了下來。課一節又一節地過去了，我盼了好久，終于等到放學了。回到家，我的蛋還是完好無損，我松了一口氣，同時心里暗暗驚喜：耶，我的蛋沒碎。
雖然一個雞蛋被交到了我的手里，我把它保護得完好無損，但我也體會到了一種責任。
護蛋的故事作文10
昨天，王老師布置了一項特殊的任務：當一天的“蛋媽媽”。要求蛋不離身，還要蛋完好無損。晚上，我拿來一個雞蛋，先用水彩筆在蛋殼上畫上逗人喜愛的五官，再把它裹上了四層紙巾，又把它裝到塑料袋里，接著，把雞蛋放鐵盒子里，給它來了個“全身武裝”。最后，又給它取了個既好聽又可愛的名字“樂樂”。我想：現在，樂樂肯定不會碎了。我又輕輕地對樂樂說：“樂樂，你明天一定要配合我喲！”
第二天，我帶著樂樂一起去上學校，我把樂樂放在口袋里，上路了。原來十分短的路程，現在也覺得漫長無比。我用手摸著樂樂，時不時還把樂樂拿出來看 一看。到了道口，我的心情特別緊張，緊緊捂住了樂樂。終于到了學校，我對樂樂說：“一個難關過去了，另一個難關又來了，我們一定要加油！”我小心地到教室坐下，摸了摸我的口袋，開始了早讀。上課時，我經常會摸一摸我的口袋，就這樣，我忐忑不安地過了兩節課。大課間的時候，要下去長跑了，我想：不要把樂樂帶下去吧。但我又想：老師不是說蛋不離身嗎？最終，我下定決心，把樂樂帶了下去。長跑時，我緊緊地摸著我的蛋，慢悠悠地跑了一圈。第二圈剛開始，樂樂在鐵盒子里“跳起了舞”，好像它也聽懂了廣播里播放的那歡快的`《運動員進行曲》，我連忙放慢速度，對樂樂說：“樂樂乖，長跑馬上就要結束了�！迸艿揭话霑r，前面人的速度突然慢下來，我也放慢速度，可后面的人沒注意，一下子撞到了我，我覺得樂樂碎了，不禁失聲叫了出來，“我的雞蛋！”我趕緊把樂樂拿出一看，謝天謝地，樂樂沒碎。唉，真是虛驚一場！
要上美術課了，我拿好美術書和鉛筆盒，向美術教室走去。路上，我習慣性的用鉛筆盒在口袋劃來劃去，突然，我覺得口袋濕了，一摸，樂樂碎了。在那一瞬間，我的就像巨石般沉重�？匆娖渌吓笥训碾u蛋都沒碎，我十分傷心。
放學路上，我懊惱極了，當時小心一點就好了。我想：這一天真辛苦，更不用說爸爸媽媽養育我十年了。我一定會用成績來回報他們的！
護蛋的故事作文11
星期三，陶老師說：“請大家明天帶一個生雞蛋到學校，保護好雞蛋，讓它一整天完好無損。”我聽了，心想：這真是一個奇怪的任務。
回到家后，我從冰箱里拿了一個顏色深的雞蛋，說：“你好像很結實，就你了。”我先用手帕把雞蛋裹了起來，又把它小心翼翼地裝進了塑料袋里，打了一個結。大功告成了。
第二天早上，我把雞蛋放到書包的側兜里，心里默念：雞蛋平安無事。一路上我時不時放下書包看一看，生怕雞蛋碎了。原本10分鐘的路我走了20分鐘。
好不容易進了教室里，我放下書包，把雞蛋拿了出來，把它放進了抽屜肚的右上角，再用書給它“搭”了一個“小房子”。想想還是不放心，又用鉛筆盒給它加了一“堵”墻。
上體活課的時候，我在操場上心不在焉地踢毽子。一邊踢毽子，一邊想著我教室里的雞蛋，生怕出什么事故。結果根本踢不好毽子。我希望快點下課。
終于等到下課了，我跑回教室，顧不上喝水，就掏出雞蛋察看。當我看到雞蛋還好好兒的`，我終于松了一口氣。
不一會兒，鐘鐘來到我身邊讓我和他玩。我說：“你找其他人玩吧。我還要護我的蛋呢�！彼犃耍腿フ覄e人玩了。我就一直坐在位子上護雞蛋。
午間，我一邊看書，一邊不時瞟一眼我的雞蛋。忽然，“咔”地一聲，有個同學的雞蛋摔碎了，蛋液流了一地，我就更小心了，寸步不離我的蛋。
終于放學了，一路上我盡量避開人群，帶著我的雞蛋安全到達了家里�？粗踩粺o恙的雞蛋，我開心地笑了。
這次護蛋之旅讓我感受到一個雞蛋都這么難護理，更不要說照顧一個孩子了。想到爸爸媽媽對我的照顧，我深深體會到了他們的辛苦。我長大了要孝順他們。
護蛋的故事作文12
星期五這一天，黃老師留了一條作業，護蛋，一天24小時蛋。這還不簡單！我心想，在班上，吳**和馮**不就孵過嘛，她們就是把蛋擱在衣服里的，我也這么干！
放學回到家，我把這件事告訴了媽媽，她聽后，笑了笑說：護就護唄！說著，從冰箱里拿出了一個蛋，沖了沖，交給了我，走了。我悄悄地蛋說：小蛋蛋，聽我的話，不要亂滾哦！小蛋好像聽懂了我的.話，靜悄悄地待在了我的衣服里。嘻嘻，我高興極了。
我拿著雞蛋躺在了床上，想休息一會兒，可我突然想起：蛋要有個擱的地方呀！要不然我拿著它睡覺？可也不行呀！我的高興一下子就化成了急躁，在屋里團團轉。突然間，我看見了以前養風信子的花瓶了，便連忙跑過去，把小蛋拿了出來，試著放上去，哇，成功了！小蛋正好卡在了花瓶的最細處，我不由自主地拍起來了手。
馬上就要吃飯了，我想起了小蛋，連忙跑去看，嗚，我長嘆了一口氣，還好沒碎。
一下午，我的心都懸著，總是每過幾分鐘就看一次，后來，我放心了，就安安心心地睡覺去了。
第二天一早，我跑去看小蛋，見它還安安穩穩地坐在原地，我高興極了，心想：馬上就要到一天了，加油啊！
在我精心地呵護下，小蛋完好無損地保留了下來。我很高興，拿著它又蹦又跳，結果，一不小心，蛋被我摳出了一條小縫！護蛋活動最終以失敗告終。
這次護蛋，費了我多少心血��！這件事讓我聯想到了：護一天蛋就這么不容易，那護一個月，一年。。。。。。不是更累？那媽媽想養好一個孩子，是多么困難的一件事啊！想到這，我也明白了黃老師留這條作業的原因，心里暗暗發誓：一定要聽老師的話，好好學習，以后幫老師和媽媽報效祖國！
護蛋的故事作文13
我們，是母親承受著十月懷胎的辛苦而誕生的；我們，是母親唯一的心血與汗水；我們，是享受母親的愛—母愛的人。
在星期五，老師布置了一樣新穎又很有趣的作業—護蛋行動！
溫和的陽光撒滿了整個房間，我想起昨天的作業便迫不及待地想去體驗。我在廚房找到一個雞蛋放在褲袋里。我小心翼翼地向車站走去準備去姨媽家。車到了，人們爭先惣恐后地進車，而我的雞蛋差那么一點就要被擠爆了，我連忙讓其他人先上，自已靠后。在車上的座位里，我緩緩坐上座位。一個肥眫的身影坐在我旁邊，我的雞蛋眼看要被那個人給擠爆了。幸虧，我眼疾手快地搶回雞蛋。剎那間，車一下子停了，我的雞蛋差一點從我手中“飛”走。人們用怪異的目光看向我，我為了雞蛋忍住了。車一停一頓，我的心正猛然地跳起來生怕雞蛋會爛。經過十幾分鐘的.折磨，我終于下車了。我飛快地向姨媽家跑去，可雞蛋不樂意調皮地搗蛋起來。雞蛋掉了�！鞍Γ槭裁礇]有雞蛋殼碎的聲音”。我心想。原來，雞蛋正安然無恙地睡在草壇上！我撿起來，小心翼翼地走，周圍的樹搖來搖去，汗水從我身上一滴一滴地溜走了……我此時真想對媽媽說：“媽，你辛苦了。”
那一天，我終于明白了媽媽懷著我時有多痛苦了。母親是唯一的，母愛是無限的，我感謝母親，養盲之恩，終生難忘！
護蛋的故事作文14
前幾天，老師要我們帶一枚生雞蛋，去學校完成一次護蛋任務，要做到蛋不離人，人不離蛋，更不能讓蛋碎了。
回到家，我便從冰箱里拿了一枚生雞蛋，又用筆為它畫了一張帥氣的臉，然后找了一大包餐巾紙，把它裹得嚴嚴實實的，放在了第二天要穿的校服里。
第二天，我便帶著它上學去了。上了校車，隨著校車的抖動，我的心也一跳一跳的，生怕我的蛋被擠碎了。好一番折騰，我和雞蛋寶寶終于來到了學校。這天我像完全變了一個人似的，上課時，我一心想著那枚雞蛋，完全沒聽清老師上課講的知識；下課后，我也盡量減少了上廁所的次數，排隊時寧可跟不上，也不愿跑步。生怕自己的一時大意，把蛋寶寶弄碎了！上午的護蛋行動進行得很順利，可下午，隨著時間一長，我就開始大意起來了。在上廁所時，我由于大意了，開始小跑去廁所，正好與迎面走來的同學撞了一下。我這才想起袋中的'蛋寶寶，��！我的心頓時涼了一大截！我的蛋寶寶不會出事吧？蛋寶寶，你可要挺住啊，萬一你有個三長兩短，我上午的辛苦就全白費啦！我忐忑不安地將手伸進了口袋，拿出來一看：雞蛋竟安然無恙地包在紙里，安好無損。我松了一口氣，心想：都怪我大意了！
總算是熬到了放學回家，一到家，我就拿出了那枚雞蛋，長長地吐了一口氣，看著這只蛋寶寶，我忽然想到：這只易碎的蛋寶寶不就像我們？要保護好它是不那么容易，而要讓我們能健康成長，爸爸媽媽要付出多少心血呀！此時，我突然感到了一股濃濃的愛！老師讓我們做這個實驗不就是要我門感受一下爸爸媽媽的辛苦嗎？
護蛋的故事作文15
昨天，顧老師布置了一個非常奇怪的作業——帶生雞蛋到學校，然后護蛋一天。這可是一項艱巨的任務。
一回到家，我就打開冰箱挑雞蛋。我左挑右選，終于挑出了一個漂亮又結實的雞蛋。因為它的樣子有趣，擔負的使命也有趣，所以我給它取名叫趣趣。接著，我找來一個硬實的小盒子，在盒子的底部和四周都塞滿了棉花，然后把趣趣放進去，再蓋一層“棉被”，最后蓋上盒蓋。這樣我就給趣趣安好一個既安全又舒適的`家了。
今天早上，我把盒子小心翼翼地放進了放字典的袋子里，然后背上書包，拎著袋子，提心吊膽地上學去。到了學校，我提著袋子，剛想把它掛在椅子外面，突然想到：不行，同學們跑來跑去，袋子會撞到地上的。于是，我就把它掛在我和張雪的那一邊的椅子上，后來，我又想：張雪那么活躍的人，萬一壓到了怎么辦?再說了，我的袋子很容易掉到地上的，這樣讓我怎么放心。我想來想去，最后只好把趣趣放進課桌肚里。
午飯前，排隊洗手的時候，我擔心趣趣被撞了，匆匆洗完手，趕緊跑回教室。一進教室，我果真看見一位同學跪在張雪的椅子上。我生怕他不慎摔一跤，殃及趣趣，但是我又怕我提醒了，他因驚慌而摔跤。所以，我只好焦急地等在那兒。果然，他摔了一跤，不過幸好我的桌子沒動，趣趣安然無恙，我長長地松了一口氣，決定下午寸步不離地守在位置上。
吃好午飯，我擔心在戶外上體育課，同學們汗流浹背急著要喝水，肯定會一窩蜂沖進教室，撞倒我的桌子……鈴聲響了，體育老師走進教室，宣布今天在教室里上課。真是謝天謝地，我不用為這事發愁了。
放學了，我的趣趣安然無恙，護蛋的任務總算完成了。有人間我：“你累嗎?我好累!”我說：“我不累，為了保護自己的蛋，再累也值得!”是呀，我們的父母養我們九年，從不叫累，我們怎么就叫累了呢?
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