懂你的作文【經典4篇】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的懂你的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

懂你的作文1

　　星期五放學回來時，雨特別大，于是我和媽媽決定乘公交車去上興趣班的課。

　　可是因為雨天，人也特別稠密，站牌下擠滿了人，連雨傘也難免彼此刮擦碰撞，不難想像車上會是怎樣的擁擠。果然，上了車，我連放腳的地兒都找不著，幾個高跟鞋女士似乎也和我有同樣的尷尬，因此，我的腳被重重地踩了幾腳，心里暗自叫苦，也多少有些不悅，轉臉不瞧她們，望向窗外。透過搖晃的雨幕，一方一塊的紅的粉的花模糊成一片，我巴不得跳下去和它們說說話，被雨淋也好。轉臉向上看，連天空都是灰蒙蒙的，我搖了搖頭，心情變得比天空更灰暗。

　　慶幸的是不久我旁邊的人下車，我幸運地獲得了一個座位，在大家羨慕的.眼光中毫不客氣地坐下，心里還在忿忿不平：你們對我的腳不客氣，我也就對你們的腿不客氣了！有機會看看我的鞋子了，幾個黑腳印在我的白鞋子上醒目而夸張。好在還有個座位安慰我，否則更不平衡了。

　　剛過了一站，一位顫顫巍巍，靠拐杖支撐身體的老爺爺上了車，全車的人都關注著這位爺爺,看他停留在哪,不巧的是,剛好停在了心情糟透了的我這兒,我意識到應該起身讓座了,可是剛才的憤怒卻總是涌上心頭，提醒我我也需要被安慰，而且我是小孩子，可以不讓座。

　　但我有些猶豫，內心里在進行斗爭：爺爺多看上去很可憐,再站一秒鐘,我也不忍心!但是讓，那我和那幾個高跟鞋女士比較而言的優勢就體現不出來了！就在我的心胸完全被憤怒占領遲遲做不了決定的時候，坐在對面的小妹妹似乎也看出了我的為難，馬上站起身來說:“爺爺,我的座位給您坐!”爺爺謝過后,還沒等他來得及挪坐腳步，我像被刺到了一樣馬上起身,說:“爺爺,你還是坐我的座位吧!讓這位小妹妹坐著!”爺爺笑了笑,說:“你真懂事!”爺爺居然在高跟鞋女士的扶助下坐到了我的位子。這一次，我沒再別過臉去，而是朝她們笑了笑。

　　然后，我再一次對著窗口站著，透過雨幕，再一次看到了那花，忽然感覺“真美!”似乎每一瓣都因著雨水的沖刷而純凈、明艷，盡管也是看不太清，但很明顯，它們在晃我的眼，像經過陽光照射一樣。

　　在車上，我就開始和花兒對話，沉醉在它們朦朧的笑靨里，體會著它們難以與人言表的內心的燦爛。

懂你的作文2

　　朦朧中，我似乎看見你來了，身著一襲袍醉捧半杯酒，飄逸若仙……

　　好像在生命剛開始的那一刻，我的記憶里就有你言談的影子，“床前明月光，疑是地上霜。”那種溫馨的感動勾起了我無盡的的遐想：“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。”那種種獨在異鄉的孤獨令人憔悴。

　　你說：“長風破浪會有時；”你說：“天生我材必有用；”你說：“千金散金還復來。”你似乎一直在用樂觀澆灌著生命之根，你寵辱不驚，笑看風云醉夢中，猶見你嘴角微笑的影子，你似乎將生命視作美麗的圓，有失必得，有始善終。在“眾鳥高飛盡”的敬亭山旁，你對酒當歌邀明月，面對友人被貶，豪放的你寄愁心于明月，你給生命一份堅定的允諾，用雙手撐起一方天空，讓歡樂盡情徜徉。

　　于是，我視你為生命的信仰，我在彷徨的路口追尋你盈盈的`足跡，我在失落的窗口借助你詞句的慰藉。遙空斷雁，青苔落蝶，也勾不起我的惆悵與惘然。我遵循你的人生的目標——樂觀，然而我錯了，我以為你白色的長袍在半空中劃下了美麗，我以為你看穿了俗世浮塵，只當付諸快樂……

　　當我靜心地重疊你的故事，才發現流瀉于那生命中的惘惘情思，你曾因懷才不遇而感到悲憤；你憤世嫉俗，感到仕路艱難。你對自己施展才能，實現理想充滿自信。千尺桃花潭畔，你寫下“不及汪倫送我情；”將濃意情表；明月白露之間，“浮云游于之意，落日故人情。”盈留著你為游于的悵然。你對著高堂明鏡傷語綿綿的悲發，你厭惡官場的腐朽。“舉世皆醉我獨醒。”的你寫下了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏，”你對著苦鏡低吟，“與你同銷萬古愁；”你呼道：“行路難，行路難，多歧路，今安在？”然后“仰天大笑出門去，”你又散發弄扁舟，留下一個個美麗的動聽的神話……

　　是我誤解了你，原來，你的人生中也有風中翻飛的秋葉，原來，這才是充滿坎坷與詩意的人生。

　　李白啊，你給我無盡的感受，你的才情洞照時空，你的大智撼動古今，你肆意地生命的芳香傾吐，流露出人生如夢的灑脫，留給人世間幻美的詩頁。

　　你的生命的芳香已被刻骨銘心地收藏，歷史的盾牌擋不住生輝的靈輝，華廈的天空激蕩著你永恒的人生。

懂你的作文3

　　我曾單純地認為你不愛我，直到懂你的那一秒。-

　　——題記

　　兒時的我，未曾懂你。

　　小時候，在院中玩耍，每每看到別人家的孩子被爸爸牽著，我便問媽媽：“爸爸呢？”媽媽總是笑著對我說：“爸爸啊，去工作了，很快就回來陪你了。”我總是懷著這樣的期待，等著、盼著……

　　當新年的鞭炮聲響起時，你終于出現在家門口，一把把我抱在懷里，寵溺著。可只過了幾天，你又因工作原因被迫離開，我和母親去車站送你，兒時，你留給我的，只是那高大挺拔的身影，甚至有些殘酷。

　　兒時，我單純地認為你不愛我，我未曾懂你。

　　少年的我，未曾懂你。

　　小學五年級，當我拿著鮮紅的獎狀興高采烈地奔回家，向你“炫耀”我的成就，等待著你的`稱贊。然而你卻只是淡淡地說了一句：“很好，繼續努力。”便走出我的房間，只留下那個淡漠、冷酷的背影，將我的滿心歡喜橫掃得所剩無幾。多說一句表揚的話就那么難嗎？難道你真的不愛我……

　　年少，我固執地認為你不愛我，我未曾懂你。

　　青年的我，未曾懂你。

　　又是一次期末考試，我望著糟糕的試卷發愣。你走進來，看見了卷子上的分數，頓時怒發沖冠，吼道：“怎么考這樣！我們辛辛苦苦供你讀書，一切給你最好的，你竟……”說著一個耳光打向了我的臉頰，或許是正處于青春叛逆期，我便聲嘶力竭地哭喊道：“你說你撫養我長大，供我讀書，從小到大，你陪過我幾天？你到底給過我多少愛？”父親被我的話嗆得眼眶發紅，徑直走出了我的房間，望著他的背影已不再高大挺拔，似乎有點駝，頭上的幾道白光忽地有點刺痛我的眼，難道真的是我未曾懂你？

　　偶然間，我聽到了一段你與母親的對話。“能不能別出去工作了？在家多陪陪孩子。”母親懇求父親，“我要支撐這個家，要把最好的都給她，即使他現在怨我……”聽后，我在門外泣不成聲，原來，你愛我！兒時，你為了給我最好的一切，在外打拼，沒時間陪我。年少，你為了讓我謙虛、謹慎地做人，不給予我表揚。青年，你為我的成績痛心、焦燥才會亂了手腳。原來，你一直都愛我，只是，我從未懂你。

　　現在的我，終將懂你。

　　你對我的愛被那個冷漠的背影包裹，讓我一直未曾察覺，如今，我懂你，懂你的良苦用心。

　　我曾單純地認為你不愛我，直到懂你，愛你……

懂你的作文4

　　我們說起文學來，各有各的見解。我們說起文字來，各有各的心酸。但我想讓你們知道，在這里，請相信你的心事有人懂，文字的世界不設防。

　　――題記

　　文學的范圍太大了，夠我們在里面窮盡一生的打撈也說不出個所以然來。通常，我們說喜歡文學，大概也就是說喜歡讀書，喜歡文字，喜歡那一份淡淡的情懷，而我眼中的文學，只不過是喜愛文字延伸出來的愛好罷了。當我第一次接觸文字，第一次翻開語文課本朗誦出第一篇課文，我就知道，我喜歡這東西，很喜歡很喜歡。

　　我也知道，很多人并不是同我一樣生來就被文字的魅力所吸引，是生活的折磨，是坎坷的人生，是美麗的遺憾引領著走進了這個世界。如果說在這鋼鐵城市日漸繁榮的信息時代，在這人心愈加復雜功利、面具人遍地的時代，還能有一個渠道可以還你一片藍天一縷微風一方凈土，那么，非文字莫屬了。

　　或許大家會說，現在文字的世界里也不再是凈土了，藍天被烏云遮蓋，微風被暴雨淋濕，凈土被臟水污染。但不可否認的是，這里仍然還有執著的靈魂，這里還有不屈的意志，這里還有訴不完的.心事，拎不清的思緒。所以，藍天就算被烏云遮蓋，而烏云遲早也會被微風吹散。微風盡管被暴雨淋濕，暴雨也會被陽光曬干。即便凈土被臟水污染，它還會被栽種的綠色植物所凈化。所以，我們還是愿意光臨文字的世界，穿過黑夜直達黎明。

　　因為喜歡文字，也認識了很多同我一樣的人。有時看到一些觸動內心的字句不由得拍案叫好，人說酒逢知己千杯少說的大概就是這種感覺。

　　有人說，我很羨慕你們啊，那么有文采出口成章，隨便說句話都那么有內涵，我微笑沉默，不予附和。你看，世界那么大，卻沒有一個地方給你的心棲息，文字這么小，卻能容納你一千一萬種委屈。從不解釋什么，也從不表現什么，因為喜歡，所以喜歡。

　　這條路雖然狹窄但很漫長，雖然荊棘叢生但收獲頗豐。我把懷抱向你敞開，你路過的時候可以目睹我瞬間的風采，不用著急離開，這里有好酒好菜，你來就加一雙筷子，你走我就祝福你一路順風。

　　但請一定要相信，你的心事有人懂，文字的世界不設防。

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