（精）關(guān)于榜樣的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于榜樣的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于榜樣的作文1
榕樹(shù)，你是我一個(gè)不會(huì)動(dòng)的老師與榜樣。去年冬天，寒風(fēng)刺骨，連平時(shí)那不怕冷的松樹(shù)都枯了。可我去學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)你還像以前那樣，葉子還是像一塊塊碧玉般。你挺立在強(qiáng)風(fēng)之中，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)兒害怕的樣子，這讓我感到驚訝。
我不知道，你為什么從來(lái)不會(huì)有衰老之色，雖然你很老，可還是那么強(qiáng)壯。綠葉在風(fēng)中搖曳著，有許多葉子發(fā)黃了，在強(qiáng)風(fēng)的'威脅中屈服了，可樹(shù)上還是那么枝繁葉茂，好像每天都有新的葉子，在只剩下二十片葉子的枝丫上長(zhǎng)出來(lái)。
在校園的一片棕色之中，只有你在那微微的陽(yáng)光下發(fā)出綠色的熒光，像星星一樣用弱弱的光照亮校園。我不明白，你為什么不會(huì)對(duì)那連松樹(shù)都害怕的寒風(fēng)屈服，是什么讓你有這樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的心，關(guān)于你的一切，我都不明白，我疑惑不解，想從你的身體中找出答案。
我在地上找了一片落葉，看一看它身體的形狀。
我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)，在落葉之中，居然還有生命，葉脈是那么清晰，讓我感到仿佛有一點(diǎn)輕輕的、有規(guī)律的心跳。一片落葉飄來(lái)，落在我的手上，讓我心中一震，這一震讓我明白了你為什么不會(huì)衰老，是——堅(jiān)強(qiáng)!
關(guān)于榜樣的作文2
在我的身邊有許多人都有值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，他們的身上有許多閃亮的光點(diǎn)。
在學(xué)習(xí)方面有許多人的閃光點(diǎn)都要比我多，但我覺(jué)得最值得我學(xué)習(xí)的只有大膽發(fā)言的崔勇豪。在上課任何課時(shí)都能做到舉手發(fā)言，沒(méi)有一個(gè)老師會(huì)不喜歡他。當(dāng)他站起來(lái)時(shí)，響亮的回答聲，就像火山爆發(fā)的聲音，響徹云霄。清晰的解題思路從他的嘴里講出來(lái)真是有條有理，是一位名副其實(shí)的小老師。
再說(shuō)品德這一方面，我覺(jué)得我們班司夢(mèng)雅比較好，雖說(shuō)他的學(xué)習(xí)不太好，并且有時(shí)候還罵人。但是有一次老師給我們說(shuō)：“班里的'同學(xué)看見(jiàn)加餐就踩上去，但是只有司夢(mèng)雅，把加餐一個(gè)一個(gè)的拾到紙箱里。”聽(tīng)到老師的這句話我很驚訝，沒(méi)想到暴力的司夢(mèng)雅也有這樣善良的一面。
文靜的景逸凡，在學(xué)習(xí)方面不太喜歡大膽發(fā)言，但是她文明禮貌，互幫互助，品德高尚。他的心靈就像是一位純潔的天使。在班里的同學(xué)有不會(huì)的題時(shí)，她總能幫助別人講解題意。不管在什么時(shí)候他都那么踏實(shí)上進(jìn)。景逸凡就是這樣一個(gè)為他人著想的人。
我要向這些榜樣學(xué)習(xí)好習(xí)慣。
關(guān)于榜樣的作文3
璇璇是我的學(xué)習(xí)榜樣，她天天都要訓(xùn)練，但這并沒(méi)有影響她的學(xué)習(xí)，因而她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都名列前茅。如果這次失敗了，下次她會(huì)更加努力。
例如：第一單元測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，作文要求是寫她和她的好朋友在學(xué)習(xí)上，之間所發(fā)生的一件事情的，而璇璇卻寫了她的'好朋友做的一件事情看出她的好朋友的優(yōu)點(diǎn)，而導(dǎo)致被老師扣了十多分，此時(shí)此刻，我不經(jīng)意的望到了璇璇，她悶悶不樂(lè)的坐在那兒，面上一點(diǎn)笑容都沒(méi)有，這可以知道，以往對(duì)測(cè)驗(yàn)充滿信心的她，這下變得十分失望了。但璇璇并沒(méi)有因此而氣餒，她對(duì)學(xué)習(xí)變得更加努力了。到了第三單元的測(cè)驗(yàn)，璇璇考得了驕人的好成績(jī)。這時(shí)，璇璇可愛(ài)的面上露出了一絲的微笑了。
剛剛不是說(shuō)璇璇訓(xùn)練了，學(xué)習(xí)特一直名列前茅嗎？是的，璇璇每天都訓(xùn)練到六點(diǎn)多鐘，才回家吃飯做作業(yè)，時(shí)間比別人少很多，但璇璇卻能十點(diǎn)多鐘做完作業(yè)，而且還溫習(xí)了功課呢！
璇璇真是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的好孩子，她很值得我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種失敗了可以重新來(lái)，而從不氣餒的學(xué)習(xí)態(tài)度。
關(guān)于榜樣的作文4
“榜樣的力量是無(wú)窮的”。雖說(shuō)我不知道這句話是誰(shuí)說(shuō)的，但誰(shuí)敢說(shuō)不是呢？在我的記憶中，電視中的榜樣倒是不少，可沒(méi)一個(gè)被我承認(rèn)。讓我第一個(gè)承認(rèn)的，是一位大叔，他個(gè)子很高，一字眉很醒目。
當(dāng)時(shí)是在公交車上，我坐在窗邊望著窗外的景色。車在萬(wàn)通源停了一下，上來(lái)了一對(duì)老夫婦，他們站不穩(wěn)，上了車還差點(diǎn)摔倒。這時(shí)，那位大叔“刷”地一下站起身讓了座。可是還差一個(gè)座，他很著急，目光在車中“掃描”著。接著，他喊到：“有誰(shuí)給讓讓座？”可是人們都無(wú)動(dòng)于衷。我的.心“咯噔”一下，不明白這個(gè)大叔與老人無(wú)親無(wú)故，卻為何這樣做。
“有誰(shuí)給讓讓座啊！”語(yǔ)氣中有點(diǎn)兒懇求的意思。再也坐不住的我站了起來(lái)，連我自個(gè)兒都不知道在干什么。也許是感動(dòng)吧，在這樣的情況下，我讓了座。有許多人詫異地看著我。大叔閃出了贊許的目光，老人則露出了和藹的笑容。拍拍腿說(shuō)：“孩子，來(lái)，坐奶奶腿上！”我遲疑了，可老人卻二話不說(shuō)，將我抱在懷里。我的心暖暖的，車廂靜極了，人們都看著這一幕。
感謝這位大叔，他是我的榜樣，是他讓我懂得了讓座。也讓許多老人和殘疾人能“坐”車了。
關(guān)于榜樣的作文5
我相信每個(gè)人心中都有一個(gè)榜樣，可能那個(gè)人教你學(xué)習(xí)，可能那個(gè)人教你堅(jiān)強(qiáng)，可能那個(gè)人教你生活，可能那個(gè)人教你做人……
記得，那是一個(gè)下雪的假期，外面早已成了銀白的世界。我呆呆的望著外面，不停地搓著快凍僵的手。“哎，一個(gè)人在家可真無(wú)聊啊！”我想。
“咚咚”兩聲清脆的敲門聲響起，我心里正疑惑：這大冷天，誰(shuí)還會(huì)有這閑心串門啊？我一邊想一邊跑去開(kāi)門。
“啊，是王大爺啊，快進(jìn)來(lái)吧！”王大爺笑著說(shuō)：“不進(jìn)去了，我只是來(lái)給你送報(bào)紙的！”這是，我開(kāi)始仔細(xì)打量王大爺，他戴一頂舊的棉帽子，穿著一件棉衣，上面落滿了雪花。王大爺那飽滿風(fēng)霜的臉上，掛著和藹的笑容。
我問(wèn)王大爺：“王大爺，您都快60了，為什么不在家享享清福，還要送報(bào)紙啊！”王大爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“我出來(lái)送報(bào)紙不僅能為社會(huì)出一點(diǎn)力，還能鍛煉身體啊！
王大爺在我們社區(qū)送報(bào)紙已經(jīng)好幾年了，他經(jīng)常風(fēng)里來(lái)，雨里去從未誤過(guò)一份報(bào)紙，不管怎么樣他也會(huì)自己把報(bào)紙送出去。
“好啦，我走了。“王大爺說(shuō)。說(shuō)完又熟練地拉好裝報(bào)紙的`背包，走了。我看王大爺消失在雪中，心里不由的對(duì)他產(chǎn)生敬佩之情。
像王大爺這樣，敬業(yè)，善良的人，難道不值得做我們的榜樣嗎？
關(guān)于榜樣的作文6
榜樣無(wú)處不在，我就有一個(gè)榜樣——李阿姨。
李阿姨今年有50多歲，為人十分仗義，大家伙都覺(jué)得她是一位女中豪杰。她正好就住在我家對(duì)門。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我二歲那年，發(fā)了一次高熱。爸爸出差在外，媽媽只好一個(gè)人忙里忙外。我因?yàn)槟昙o(jì)還小，抵抗力太差，竟然高熱暈厥了。就在這時(shí)，李阿姨碰巧串門到我家——她的出現(xiàn)可幫了大忙！
見(jiàn)到我家里亂成一鍋粥，李阿姨扯著嗓子叫道：“阿敏，大晚上的這咋回事啊？”媽媽急得說(shuō)不出話來(lái)，眼淚都快掉下來(lái)了。李阿姨見(jiàn)狀，趕緊掐我的人中，又找了一個(gè)小棉襖將我裹起來(lái)，便拉著媽媽將我用手一抱，飛也似的向不遠(yuǎn)的人民醫(yī)院跑去。
第二天早上，我的情況好多了，熱度也降低了很多。一睜開(kāi)眼就看到李阿姨又來(lái)到我家?guī)臀覀冏鲈顼埬亍Ｎ衣?tīng)到她依舊用她那標(biāo)志性的大嗓門對(duì)媽媽說(shuō)：“阿敏，你當(dāng)媽的經(jīng)驗(yàn)可沒(méi)我足，平時(shí)有什么事就找我，我來(lái)幫你。呵呵，想當(dāng)個(gè)稱職的`媽媽，可沒(méi)那么容易哦！”媽媽聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，滿臉歉意地說(shuō)：“好好好，這次真是麻煩你了。“
從此以后，我對(duì)李阿姨的看法更好了，覺(jué)得她真是一個(gè)熱心腸，她應(yīng)該是我不斷學(xué)習(xí)的好榜樣。
關(guān)于榜樣的作文7
我的榜樣是劉丹寧，她各方面都很優(yōu)秀。
劉丹寧長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的.嘴巴，還有一雙勤奮、助人為樂(lè)的手，我們都非常喜歡她。
劉丹寧優(yōu)點(diǎn)可多了。第一、她上課認(rèn)真聽(tīng)講，40分鐘內(nèi)從不跑神，她積極舉手，仔細(xì)聽(tīng)同學(xué)發(fā)言。而且她回答問(wèn)題不慌不忙，自然大方地說(shuō)出正確答案，答案非常精彩睿智，經(jīng)常震驚全班。第二、劉丹寧助人為樂(lè)的精神值得我學(xué)習(xí)。她每次看見(jiàn)別人摔倒都會(huì)急忙把別人扶起來(lái)并關(guān)心地說(shuō)：“小朋友，以后要小心點(diǎn)喲！”別人臉上都會(huì)露出感激的表情。有時(shí)她也會(huì)幫同學(xué)撿掉在地上的鉛筆、鋼筆、文具盒等物品。劉丹寧助人為樂(lè)從不留名，不要回報(bào)的無(wú)私精神很值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。第三、劉丹寧非常喜愛(ài)讀書(shū)，她寫的文章特別棒。有一次作文交流會(huì)，劉丹寧把自己優(yōu)美的作文讀給了全班，全班同學(xué)好像真的被劉丹寧帶到了那風(fēng)景優(yōu)美、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成陰的世界。她讀完后得到了全班同學(xué)和老師的掌聲，劉丹寧開(kāi)心極了！但她從不驕傲。
我要像劉丹寧學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；她的積極舉手，讀書(shū)寫作的良好習(xí)慣，做一個(gè)聰明勤奮智慧的好學(xué)生。
關(guān)于榜樣的作文8
步入初二的第一單元就講的紅軍，通過(guò)一篇篇的文章我知道了紅軍為了我們?nèi)嗣癫活櫼磺袪奚约骸?/p>
紅軍戰(zhàn)士一生奔波在長(zhǎng)征的路上，他們勇于犧牲自己去救他人，紅軍戰(zhàn)士有些卻是與我們同樣大年紀(jì)的人卻被外國(guó)敵人無(wú)情的開(kāi)槍打死了，但他們知道為了我們現(xiàn)在不顧一切的與敵人拼搏直到死亡，這是多么的令人敬佩啊。紅軍常年不能回家，只能在外面受著
每天可能死亡的風(fēng)險(xiǎn)，這是多么的令人匪夷所思啊？紅軍的故事，讓我們懂得了這樣一個(gè)道理，那就是一個(gè)人終歸
要死的，有些人一生就是過(guò)著吃喝玩樂(lè)的生活，而有些人則是用自己的一生去為國(guó)家做出很大的貢獻(xiàn)，把自己的生命給了國(guó)家，而自己卻不求回報(bào)，這是多么的偉大啊？現(xiàn)在我們雖然還是學(xué)生，可是我們要在學(xué)校里學(xué)習(xí)文化，將來(lái)為社會(huì)做出偉大的貢獻(xiàn)，用自己的文化與社會(huì)做著事業(yè)，用自己的'文化去教育一代又一代的人，是啊，一個(gè)人的一生正如紅軍戰(zhàn)士一樣，要用自己的一生為國(guó)家做出偉大的事業(yè)。
紅軍精神，代代傳承。學(xué)習(xí)紅軍是我們的好榜樣。
關(guān)于榜樣的作文9
在我們的生活中處處都有學(xué)習(xí)的榜樣，值得稱贊的人。有些人非常有禮貌、有些人樂(lè)于助人、有些人很友善......
有一次，同桌對(duì)我說(shuō)：“可以借用一下你的自動(dòng)筆嗎?”我不假思索的厲聲說(shuō)：“不行，難道你沒(méi)有自己的有嗎?”說(shuō)完這句話，我覺(jué)的`這樣做不好。同桌之間應(yīng)該相互幫助。更何況她是我的好朋友。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助他人，快樂(lè)自己。我對(duì)同桌輕聲說(shuō)“你自己從鉛筆袋里拿吧。”“謝謝!”同桌溫和的說(shuō)。
還有一次，我校的值周生在檢查衛(wèi)生的時(shí)候，一個(gè)值周生手里的筆不小心掉到地上，一個(gè)低年級(jí)的小朋友立刻跑過(guò)去撿起那支筆，有禮貌的說(shuō)：“姐姐，給你的筆。”小朋友的舉止打動(dòng)了我的心。多么懂事、有禮貌，助人為樂(lè)的小朋友啊!這種行為應(yīng)該表?yè)P(yáng)。值周生把這件事告訴了我校的大隊(duì)輔導(dǎo)員。大隊(duì)輔導(dǎo)員在學(xué)校廣播站播節(jié)目時(shí)表?xiàng)盍诉@個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生。我想：文明校園，文明社會(huì)需要你、我、他的支持和參與。社會(huì)才能更美好。
在我們的身邊就有值得我們稱贊的人，他、她，就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我一定要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
(能從生活中的小事中，感悟到做人的道理，以小見(jiàn)大。美就在身邊。)
關(guān)于榜樣的作文10
在我們的生活當(dāng)中，有很多人都是十分優(yōu)秀的。是他們的奉獻(xiàn)，才讓我們有舒適的.生活，他們就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
在一個(gè)炎熱的夏日，我正玩得起勁時(shí)，突然覺(jué)得口渴，正當(dāng)我打開(kāi)飲水機(jī)倒水時(shí)，水卻沒(méi)有了。
我馬上撥了送水公司的電話，卻無(wú)人接聽(tīng)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我一氣之下又撥了幾次電話。我心里嘀咕著：“這公司的服務(wù)怎么這么不周到啊！”
等了半個(gè)小時(shí)，送水工終于來(lái)了。我剛想破口大罵，卻又忍住了。因?yàn)槲铱匆?jiàn)了他汗流浹背，衣服都被汗水浸透了。我為我剛才的行為后悔不已，真想狠狠地刮自己一巴掌。
當(dāng)他放下水桶后，我趕忙叫叔叔喝口水，想借此機(jī)會(huì)來(lái)彌補(bǔ)剛才的過(guò)失。可是他卻說(shuō)：“這幾天訂單特別多，送也送不完，哪有喝水的閑功夫呀！”說(shuō)著，他就騎著三輪車，消失在路的盡頭。
我的內(nèi)心感到深深地自責(zé)了，大叔這么盡職地工作，這樣的大熱天，為的是能讓我們涼快一會(huì)兒，在拼命地為我們送水，而我卻在抱怨他，我真的很慚愧。
關(guān)于榜樣的作文11
人的本性是不甘落后的。在生命的旅途中，我那一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，都?xì)w功于心目中的榜樣。
人們常說(shuō)父母是子女的第一 任 老師。在我的心中，媽媽始終是我思想上的導(dǎo)師、榜樣。媽媽是一位普通的小學(xué)語(yǔ)文教師，工作雖平凡，但她卻一絲不茍，每天晚上，媽媽都要改成批的作業(yè)，有時(shí)沒(méi)作業(yè)改還為我們備課，督促我做作業(yè)。她顯得那樣偉大與崇高!我每天都在想：媽媽這樣辛苦工作，我還有什么理由不去好好學(xué)習(xí)呢？
如果說(shuō)媽媽是我生活上的榜樣，那韓怡便是我學(xué)習(xí)上的榜樣。在一大群女生當(dāng)中，她是驕子。她的成績(jī)是靠她的`勤奮刻苦獲得的。當(dāng)四周的同學(xué)的同學(xué)都在嬉笑談天時(shí)，她還在專心致志，沉浸在知識(shí)的海洋中。
一次，有道題解了好久也沒(méi)眉目，腦子里一片空白，只得去請(qǐng)教她。她并不是我想象中的神童的速度，而是像平時(shí)一樣，用手指輕輕推了推眼鏡，陷入了沉思……
清晨我剛進(jìn)教室，“我做出來(lái)了！”轉(zhuǎn)頭一看，只見(jiàn)她沖我一笑，從書(shū)包里拿出一本簿子，上面寫滿了解題過(guò)程，畫了十幾個(gè)圖形。我驚訝地望著她，臉上堆滿了笑……
榜樣的力量是無(wú)窮的，在她們的感召下，我一年又一年地被評(píng)為“三好學(xué)生”。愿更多的人成為我榜樣，使有限的生命充滿陽(yáng)光！
關(guān)于榜樣的作文12
在簡(jiǎn)單的生活中，我們有許多榜樣，例如：老師、同學(xué)、朋友、花草、樹(shù)木……而我的好榜樣自然是我的同學(xué)施成威。
首先，施成威的`學(xué)習(xí)很好。又一次，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)三門課程同天公布成績(jī)，先是語(yǔ)文：施成威第一名，李澤珉第二名，鮑勝凱第三名……然后是數(shù)學(xué)：施成威第一名，李澤珉第二名，董云燕第三名……最后是英語(yǔ)：陳婷第一名，施成威第二名，李澤珉第三名……這些成績(jī)足以證明他的實(shí)力了，著讓我甘拜下風(fēng)，因?yàn)槭┏赏珡?qiáng)大了。
其次，施成威作文寫得很好。記得那一次，施成威剛來(lái)，那個(gè)周末，老師布置了一篇作文，到星期一時(shí)老師把作文念了出來(lái)讓大家猜是誰(shuí)寫得，大家都說(shuō)是李澤珉，但老師微笑著搖了搖頭。我們又把目光轉(zhuǎn)向鮑勝凱，但也不是鮑勝凱，我們心中充滿著問(wèn)號(hào)。老師見(jiàn)我們疑惑不解，就公布了答案：施成威！這時(shí)施成威才笑了起來(lái)，真是深藏不露啊！
最后，施成威還樂(lè)于助人。又一次我的筆忘帶了，正當(dāng)我焦急時(shí)一支筆放在我桌上，我定睛一看，是施成威，我感激地望著他，竟忘記了說(shuō)謝謝，過(guò)了好一會(huì)兒才說(shuō)了句謝謝，他卻什么也沒(méi)說(shuō)，知識(shí)拿出語(yǔ)文書(shū)讀了起來(lái)。
這就是我的好榜樣——施成威，他有許多好品質(zhì)，今后我必須要好好向他學(xué)習(xí)。
關(guān)于榜樣的作文13
有個(gè)小孩，來(lái)我家時(shí)，每次進(jìn)出門都不關(guān)門，有時(shí)提醒她把門帶上，小家伙也是當(dāng)作聽(tīng)不見(jiàn)一樣，不過(guò)，想想，畢竟還是個(gè)孩子，不必那么當(dāng)真。更何況，關(guān)門也不是什么大事。
前幾天，孩子的媽媽也來(lái)家里借個(gè)東西。走的時(shí)候，也是沒(méi)關(guān)門就走了。
我起身把門關(guān)上。突然就想起了她家小孩在我家進(jìn)出門從來(lái)都是不關(guān)門呢。原來(lái)是看自己的媽媽這么做的.，都說(shuō)父母是孩子最好的榜樣，還真是如此。這讓我不禁想起，有時(shí)候自己著急了或者生氣了，就會(huì)爆粗口。有一天，我家小臭不知道做什么不順心了，也開(kāi)始說(shuō)臟話了。
那時(shí)，我就在想，以后真得注意自己的言行了。不然，真的會(huì)影響到自己的孩子。
很多時(shí)候我們都會(huì)說(shuō)，這個(gè)孩子如何如何，可是，說(shuō)過(guò)之后就會(huì)想到孩子的父母。是啊，什么樣的父母，必將教育出什么樣的孩子。
真希望天下父母能夠時(shí)刻注意好自己的言行舉止，為孩子做一個(gè)好的榜樣。
關(guān)于榜樣的作文14
李先生恒，你是我的好榜樣。
說(shuō)起學(xué)習(xí)，我就會(huì)想起以前的事。你以前是一位班長(zhǎng)，在我印象中你是我的好班長(zhǎng)。記得在一次數(shù)學(xué)課上，張老師發(fā)現(xiàn)了你沒(méi)有做完作業(yè)。你說(shuō)：昨天老師布置的不是這個(gè)作業(yè)，全班同學(xué)都確認(rèn)了是這個(gè)作業(yè)，但你卻繼續(xù)堅(jiān)持不是這個(gè)作業(yè)。因?yàn)檫@一件小小的事，就把你的班長(zhǎng)職務(wù)撤消了。從此，你再也不是班長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)的你哭了，流下了傷心的眼淚，但我一直以來(lái)在你的背后默默地支持你，最后，你終于在扶助下勇敢地“站”了起來(lái)，好不容易才當(dāng)上了數(shù)學(xué)科代表，你的眼淚激發(fā)了自己的`意志，又重新投入了努力學(xué)習(xí)中去。
李智恒，你也是我體育方面的好榜樣。
說(shuō)起體育我又想起了上一屆的校運(yùn)會(huì)，你是體育組長(zhǎng)，身材并不高大，竟有長(zhǎng)跑的天賦，這也是我佩服的一點(diǎn)，同學(xué)們一聽(tīng)說(shuō)校會(huì)立刻高興起來(lái)，做好準(zhǔn)備。到了長(zhǎng)跑比賽的項(xiàng)目，班主任選中了你，在預(yù)備的時(shí)候，你一副緊張的模樣，一開(kāi)始你領(lǐng)先，跑了半圈，有個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)漸漸靠近你，我們使盡平生力氣，向你吶喊助威，跑了三圈你得了第三名，同學(xué)們聽(tīng)了高興地跳起來(lái)。
李智恒，你是我的好榜樣，希望你會(huì)一步一步地面對(duì)困難，克服困難，更希望你班長(zhǎng)的愿望不要破滅。
關(guān)于榜樣的作文15
我的榜樣是陳某某，她有一頭整齊的劉海，炯炯有神的眼睛、圓嘟嘟的小嘴……真可愛(ài)！
上課時(shí)，她似乎從來(lái)也不會(huì)勞累，不管什么課，她總不會(huì)累。
上英語(yǔ)課，我們結(jié)結(jié)巴巴、拖拖拉拉地讀課文時(shí)，她每次都會(huì)亮出嗓門，帶領(lǐng)我們重新走上好的'道路，她就像寒風(fēng)中那永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝的玫瑰。
上語(yǔ)文課時(shí)，教室里嘻嘻哈哈、亂成一團(tuán)時(shí)，她總能最快鎮(zhèn)定下來(lái)，讓我們刮目相看。讀課文時(shí)，在我們郎朗的讀書(shū)聲中，老能聽(tīng)見(jiàn)她清晰、洪亮的聲音，她的讀書(shū)聲，像小鳥(niǎo)歡樂(lè)的歌唱。
上體育課跑步時(shí)，我首先是領(lǐng)先了陳某某，但她健步如飛，我猛一回頭，發(fā)現(xiàn)她飛快地追上來(lái)，我后悔小看了她，但是已經(jīng)來(lái)不及，我早已“插翅難飛”，眼睜睜地看著她跑過(guò)去，于是感嘆道：“陳心怡真是棒！”
陳某某是我心目中矗立的英雄，也是我心中永遠(yuǎn)的榜樣！我永遠(yuǎn)向她學(xué)習(xí)。
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