詠春的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的詠春的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

詠春的作文1

　　大地蘇醒的消息，早讓春風傳遍了原野。剎那間，泥土亦被染上了黃綠色的染料；剎那間，小溪亦開始鳴唱；剎那間，花香鳥語彌漫在大自然，為大地增添了無限生機；剎那間，五顏六色的鮮花盛開了，為大地繡起了色彩繽紛的圖畫。

　　春姑娘是一位百花仙子。她讓大地穿上了新衣服，她用鮮花給大地做點綴，有潔白的百合花、粉色的桃花、紅色的月季花……它們白的像雪、粉的像霞、紅的像火，美麗極了！

　　春天是象征著生機勃勃、富有生命的季節。因此，人們都愛它。小草破土而出，是因為有了春天的幫助；樹木突出新芽，是因為有了春姑娘的關懷；燕子從南方飛回來，這不正是因為春天的魅力嗎？

　　春天也是一個多雨的季節。看，像牛毛、像花針、像細絲密密的斜織著，人家屋頂上全籠罩著一層薄煙。樹葉兒卻綠的發亮，小草也青得逼你的眼。

　　“隨風潛入夜，潤無細無聲”這就是春雨的最大特點。春雨，她是無私的，她把自己寶貴的“生命”，獻給了饑渴的大地。因為有了雨露的沐浴，所以花兒才更加光彩美麗、動人。春雨，你蕩去了殘冬留下的灰塵，你又抹掉了人們心頭的陰影，真誠的希望你，給我們一個潔凈的.靈魂。

　　春天的風有著自己獨特的特色：既不像冬風那樣的冷酷無情，也不像秋風那樣秋高氣爽，更不想夏風那樣火熱，春風有它自己獨特的所在，“吹面不寒楊柳風”這不正是她的魅力所在嗎？

　　我愛春天，愛她的生機勃勃，愛她的萬紫千紅，但我更愛她的春雨綿綿！

詠春的作文2

　　時間飛逝，隨著冰雪的融化，我們迎來了春暖花開的春季。

　　春，是一個美麗的季節！陽春三月，我們一家人到西湖游玩。漫步在湖邊小徑，我愕然發現，路邊的迎春花開了，它們盡情向人們綻放它們的美麗，多美呀；柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的`花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了；

　　花園里，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。

　　春，是一個下雨的季節！春雨淅淅瀝瀝的下著，它帶著歡樂和豐收從天而降。雨絲淋濕了花草樹木，給了植物充足的水分，花草樹木拼命地允吸著甘露，快樂地允吸著甘霖；春雨是透明的，它是那么細，那么小，那么輕，仿佛是天的眼淚，是天激動時的眼淚。它接到了上帝的旨意，帶給人類幸福和歡樂……春雨洗走了塵埃，它走過的地方，是那么清新，“好雨知時節，當春乃發生。”輕柔的雨絲，帶給人類多少新的希望。春雨把大地沖得干干凈凈。

　　春天，可真是一個美好的季節，我愛春天！

詠春的作文3

　　上星期體育課下雨了，體育課的沈老師在教室給我們講了李小龍的故事，還告訴我們李小龍是詠春拳傳人，同時宣布下周體育課要教我們詠春拳。全班同學都高興極了，都盼著體育課的來臨。

　　今天天氣晴朗，沈老師帶著我們來到操場，讓我們整整齊齊地排好隊。他先打了一套漂亮的詠春拳給我們看，老師的手、眼、步、騰、挪、閃，讓我們看的眼花僚亂，目瞪口呆。然后老師讓我們伸胳膊活動一下之后，教我們出拳，他邊練邊講，比如眼要隨著手動，手腳要同時出。同學們學得可認真了，個個都想學會一身的功夫。

　　可惜一節課太短了，還沒學一點，就下課了。只有盼著下節體育課的快快到來了。

　　3學習詠春拳

　　詠春拳是我在暑假學會的，暑假兩個月的.假期，爸爸送我去學習詠春拳，我從小就有一個功夫夢想，所以爸爸說要讓我去學習詠春拳的時候，我高興的活蹦亂跳。

　　詠春師傅讓我們先開二字前壓馬，然后再教我們二字沖拳，就是把拳頭伸直伸直，然后在教我們弓步和馬步，弓步前拱后直，然后把掌推出去看腳跟，馬步時大腿往左右開大腿要流水線。把掌推出去，然后在用肩前后移動掌間距離只有三四寸。再踢腿，把腿往頭上踢每只腳踢8下就好了。

　　學了幾天我徹底愛上了詠春拳，我要更加勤奮練習才行。

詠春的作文4

　　悄悄地，山綠了，水綠了，樹呀草呀莊稼呀，全綠了。幾回春雨洗過，那滿坎的春苗綠得醉人。

　　春，它是植物的希望，它給了它們生機勃勃的生命力，它給人們帶來了豐收的希望，它為所有生命帶來了陽光、甘露。樹葉舒展開來，各自都互不讓步，都在盡情地生長，豪邁地表現出自己強壯的一面，都在“狼吞虎咽”地吮吸著每一點春色以裝飾自己。那花兒更是爭妍斗艷地開放，為春的到來渲染絢麗的一面，點綴了春的生機。那汩汩流淌的溪水也為春的.到來譜上一支贊歌……春給大地萬物帶來了朝氣蓬勃的生命力。

　　你看粉紅的桃花開放了，嫩綠的垂柳在微微拂動，一片片碧綠的稻秧，惹人喜愛。村民們在辛勤勞作，插過的水田露出了綠油油的苗兒。歡樂的小燕子在空中張著翅膀悠閑地飛翔著。池塘里，池水清澈得見底，水中魚兒成群結隊地游玩。遠處，一座座青山像罩在薄霧里，茂密的樹林仿如一道道綠色的城墻。

　　春風，柔柔地吹，吹醒了沉睡的青蛙，吹綠了柳樹，喚回了蟄伏的蟲兒。明媚的春陽灑在身上，暖在心里。爛漫的春光，唧瞅的小鳥，透露出春的靈秀，春的歡樂。迷人的春天，孕育著一個多么金碧輝煌的希望！那一簇簇醉人的綠，幻成一團團漸次萌動耀眼的金黃……

　　春景猶如一幅畫卷，以大地為紙，以清風為筆，涂滿了蓬勃的色彩。它把璀璨的色調染于花朵上，把湛藍覆蓋天空，將淡綠灑入湖塘中！

詠春的作文5

　　你如約而至，風情萬種，清風縷縷，送來馨香。

　　春風扣窗，叫醒了世界，鳥兒唱著婉轉的曲子，蝴蝶翩躚而至，南飛的大雁也成群結隊地來湊熱鬧。春來大地，百花生艷；春來大地，鶯歌燕舞；春來大地，生機勃勃。小動物們揉著惺忪的睡眼，被眼前的一派春意盎然驚呆了；花兒舒展著腰肢，綻放出最美的笑靨；小草伸了個懶腰，從土里鉆出來。陽光遍及世界每一個角落，一些冬日未化盡的積雪，此刻，終于被春天感染了。

　　細雨蒙蒙，氤氳籠罩，宛若置身夢境一般，令人心馳神往。像斷了線的`珠子一般細柔的春雨，打著世界。那聲音，輕柔而典雅，超凡而脫俗，又不失自然的音韻和諧。春雨，也落在每個人的心間。孩子們在雨中調皮地玩耍著，春雨涼絲絲的，打濕了孩子們的衣衫，可他們的臉上依舊是春花般的燦爛。遠處傳來的，是他們在水洼中踩出的歡笑。

　　“吹面不寒楊柳風”，春天甜柔的風撫摸著大地，春風里，我們盡情跳舞，景美，心悅，情濃。沐浴著春風，灑下一片歡樂的希望。陽光肆意揮灑，流瀉出銀白的閃耀。啊，這是春天的氣息，這是花香的芬芳，春風拂去了一冬天籠罩在心中的倦怠，春風捎給田疇一片溫情，春風送給樹木一聲呼喚，蒼老的大樹精神矍鑠，細小的柳芽吐出新的生命。

　　朋友，準備好了嗎？讓我們帶上春天，一起遠航吧！

詠春的作文6

　　“春風能解凍，和煦催耕種。”春天的早晨，我一人來到河邊，劃著船，哼著歌，我不禁想：這兩岸柳樹，如同碧玉一樣綠，那長長的絲絳般的柳葉垂在水面上，是誰裁出的呢？我仔細想了又想，哦，原來是那暖暖的春風啊！

　　夜里，我在書房里讀書，突然外面傳來了許多優美的聲音，我打開窗一看是那夜鶯女士在那又細又長的樹枝上唱歌啊！我坐在那細細地聽著，那聲音猶如春風一樣柔和，我聽得如癡如醉，不知不覺就進入了甜蜜的`夢鄉。我睡著睡著，忽然一陣嘩嘩地雨聲把我驚醒了，我立刻打開窗戶一看，那只夜鶯已經飛走了，只剩下那被風雫打落在地上的枝葉了。

　　第二天早上，春風依舊是那么的柔和，陽光也還是那么燦爛。我早早地起了床，劃著小船，去上學去了。一路上，我探出頭來看看昨晚被風吹落的綠葉，它們如同荷葉一樣漂在水面上，我揭開一片，下面還有許多的小魚小蝦，哦，原來它們在玩捉迷藏。

　　下午，快放學了，可我的心早已經不知飛到哪里去了。我趕快劃著小船，來到一個小島上，乘著東風放著風箏，我看著風箏越飛越高，我的心也越飛越高，越飛越高......

詠春的作文7

　　雨，沙沙地下著……

　　風，輕輕地拂過臉頰……

　　光，暖暖地照耀在每個人的心上……

　　不知不覺，春已至，花已紅，冰已解，柳已青……

　　恍然如夢，那山壁間已換了顏色，從冰冷刺目的白與鐵青，幻作了郁郁青青的美綴上星星點點的奪目的紅與黃。微風輕拂，那翠綠的色澤便優美地起舞。在不經意間便飛出一樹的鳥兒，在晴空中宛若一個個音符，奏響了春天的樂章。

　　坐在河堤旁，看那碧柳的柔梢輕拂水面。行在小橋上，看郡路上的少女們舉著花傘翩翩舞動。跑在草叢間，看那頭頂上片片白云映出的綠意。我漫步于山腳下的小徑，兩旁青翠的竹子正努力地生長著。

　　我懷著對春天的喜悅，撇開了那條小徑，靠著那一棵棵毛竹，一步步地向山上攀爬。

　　一路上，會時不時地看到小小的筍尖兒在往上冒著，露出幾片葉子迎接陽光。一路上，會時不時地看到草垛里可愛的小蟲子在歡樂地跳動著，為春天而起舞。一路上，會時不時地看到一個個極小的花骨朵兒在努力地綻放，隱隱現出的粉嫩是春天的新裝。

　　我借著那筍芽兒向上冒尖的勁兒，努力地向上攀爬著。我借著那小蟲子跳動著的歡樂，喜悅地向上攀爬著。我借著那花骨朵兒綻放出的.嬌嫩，暗暗地想象著山頂上的春天。

　　霎時間，一縷陽光照在了我的身上，明媚的，溫和的，而又有活力的陽光。空氣是如此清新，讓人心曠神怡。放眼望去，城市里的大街小巷間皆是綠色的，春意朦朧。

　　春，我呼吸著你的氣息。

詠春的作文8

　　春姑娘的腳步是那樣輕盈，悄悄地就來到了人間。

　　小燕子是春姑娘的使者，你看——它又在傳播春姑娘來到人間的消息呢！小草弟弟鉆出了地面，伸伸懶腰，披上嶄新的綠裝。春風拂過，小草弟弟對春風點點頭，隨后跳起“搖擺舞”；春雨來了，小草弟弟痛痛快快的洗了個澡，洗掉塵垢，變得更綠了。在陽光的照耀下，小草綠得發光，閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣。

　　鳥兒唧唧喳喳地說話，好似贊美春天；江河雄渾的男高音，好似訴說春天的美妙；樹木抽出新的枝芽，好似為春天的到來而歡喜。百花競相開放，花香彌漫，沁人心脾，就像是春姑娘給大地的衣服繡上裝飾，真美啊！天空湛藍湛藍的，陽光暖暖的，春姑娘用纖細的雙手脫去人們沉重的棉襖。剎那間，小朋友們都長高了。

　　大自然的色彩真是五彩繽紛！哦，我明白了，春姑娘是一個大畫家、是一個音樂家……是她把小草染綠，把花兒涂成七彩的`；是她讓鳥兒說話，讓江河歌唱。給花兒們穿上鮮艷的衣裳，噴上各種味道的香水，使花兒們個個爭奇斗艷，“美若天仙”。

　　啊！春天，你是多么的美麗呀！難怪詩人愛詠誦你，你是大自然一切美的融合，一切色彩的總匯。

詠春的作文9

　　詠春，相比同學們對這個名字不陌生了。這是一種著名的拳術，我就是一位詠春的學習者。

　　詠春，它的發揚地就是佛山。最著名的一位詠春宗師，就是葉文師傅了。民間相傳，他用詠春趕走了當時佛山的黑暗勢力——日本鬼子，將他們最厲害的日本武術大師打得落花流水。

　　現在，詠春拳天下聞名，家喻戶曉，各種各樣的詠春拳館遍布世界各地。但是，它們的始祖卻是五花八門。例如，我就不是葉文詠春拳派的，而是他的師兄的門派。而他的徒弟所領悟的'也有所不同，所以又分成了幾個不同的門派……各個門派的打法也不同，這就造成了在比賽時同一套拳出現了多種打法，讓觀眾與裁判看得頭暈眼花。

　　我現在已經算是一位小小詠春師傅了，班上的霍xx是我的師兄，他和我在同一間武館學習。我已經學會了小念頭、沉橋以及標指三種套路，以及許多的基本拳法，不過，如何運用還要進一步學習。現在，我快要學粘手了，這是詠春拳的重點之一。

　　再來介紹一下詠春拳的好處。它不僅可以防身，還可以強身健體。因為詠春手腳并用，想要練好就必須出勤出力，所以它可以鍛煉手腳的力氣。而與師兄對沖時，你一定會覺得手疼。但是，師傅惡狠狠地拿著一根棍子，瞪著我們，要是停下來，可是會挨打的。這可以練毅力。

　　詠春拳博大精深，其中所包含知識以及歷史都遠不止這些，還要細細地查找。如果對這拳術感興趣，我可以教你哦！

詠春的作文10

　　“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。”在春天那溫暖陽光的照耀下，世間的萬物都變得生氣勃勃，一切都仿佛被可愛調皮的春姑娘施了魔法一樣，都活了起來。

　　漫步在田間小路上，泥土的芳香讓人心曠神怡。這里遠離城市的喧囂，洋溢著大自然獨有的氣息。看！那金黃的油菜，使原本空闊的土地，變成了一片“星海”，五六瓣小花組成的油菜，金燦燦的，只要稍稍碰一下，手上便會沾上油菜獨有的金黃。比起這大片大片的油菜花，婀娜多姿的柳樹則為春天增添了一抹淡淡而又清新的綠色。剛抽出新芽的柳枝，隨著柔和的春風，搖曳著她那少女般的.腰肢，讓人感覺正在欣賞一支無比曼妙的舞蹈。

　　漫步在花園里，花朵的芬芳讓人如癡如醉。這里沒有鄉村的田園風光，但充滿了花兒的笑臉。瞧！那成群的小花們不知在討論什么，臉上滿滿的開心。桃花，杏花，梨花，梅花，芍藥……一叢一叢的，一簇一簇的，可真漂亮！

　　“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

　　春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

　　春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。”不錯，春天就像娃娃，如少女，似青年，給我們帶來快樂，帶來歡笑！

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