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留下回憶作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的留下回憶作文，希望對大家有所幫助。
留下回憶作文1
世間好物不堅牢，彩云易散琉璃脆。在當(dāng)今這個物欲橫流的社會，所有的一切都仿佛是瞬興瞬滅的泡沫，不會留下絲毫痕跡。我們能留下些什么？我想，是留下不悔的一生。
“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。”李義山以絕世的筆觸，抒千古情懷。他的人生總是不如意，可幻化到筆下的卻是一往情深。時光彈指，事后依稀可見少年愁，倒是少見他宦海沉浮的種種。他慷慨地將今朝詞筆，贈予不朽的詩篇，他留下的，是傳奇的詩句，更是那郁郁不得志、潦倒終身，始終堅守著的浪漫情懷。
“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”飛將軍李廣濃墨重彩地被贊頌了一番。但作為武將，他一生卻是失意的。少年驍勇，一劍可當(dāng)百萬師，卻因青澀稚嫩而被打壓埋沒。他只得緘默，等待著歲月的沉淀。當(dāng)烏發(fā)終于染上了一層白霜，當(dāng)稚嫩變成成熟，他卻已追不上小將奔馳的`飛馬。只有石頭上刺入三分的箭梢，才能證明當(dāng)年英勇仍在。馮唐易老，李廣難封，他留下的是英雄的身影，更是即使不能得志，平淡一生，也沒有忘卻的赤子之心。
我想我懂了，追求留下的過程即是一場沉淀自我的過程。一個人只要充實地生活，便不會為身后事而憂慮。因為他已經(jīng)證明生活的真諦：平淡并不會淹沒你，而那些終日追求留下些什么的人，匆匆留下的足跡很快會被清風(fēng)吹散，留不下絲毫痕跡。
這天地森然，無邊無際，人不過是唐突冒昧的訪客，匆然而赴一場約，你能做的，便是永不頹然于世間，努力地過好每一天。為自己留下不悔的回憶，為世界留下美好的身影。
留下回憶作文2
每日，途中乘車時間較長，無聊的會看那些陌生的人，總會在人群當(dāng)中搜索那些英俊、秀美，臉部線條雕刻分明的陌生人，期待與這些陌生眼神的相遇。
或閑時，安靜的坐在街邊咖啡館里，透過落地玻璃窗看窗外，看街上的男人、女人。看男人我用欣賞，喜歡那些行色匆匆衣著體面的男人，可能在赴一個約會；看女人我從審美的角度，帶些嫉妒地審視，喜歡看那些妖嬈、韻味十足的女人在街上扭動身軀，看視不經(jīng)意，實則留意行人目光的虛假表像，倒有幾分滑稽的.味道。
喜歡靜靜的在自己的空間揣摩那些人的心思和想法，偶然在虛擬的世界與陌生男孩相遇，沒有眼神的交流，沒有話語的親切，只是在字語行間中的行走。論語中有一段交友之道和心靈之道，說交朋友是用心交流，交的是心。但我能感覺到他對我的好感與欣賞，或許有些愛慕吧，我也能讀出他的心靈坦蕩，他的才情與真誠，真誠使心靈的開放，真誠才是人間最難得的美好，接下來的日子就是更多的文字溝通和心靈交流，彼此有著相似的性情和興趣，那一刻，我感受到青春年少的美好！我像一朵禪意芬芳的花，感受那片刻的溫暖。如直面在一起交流，未必是快樂，未必有溫暖和心靈交融。
不要說，我們一生只為一人顫動過、留意過，那樣只能說明把自己的心封鎖著，不要否認(rèn)在那剎那間你曾喜歡或欣賞過一個人，那一剎那，你為他（她）芬芳過，為他（她）留戀過，雖你們未曾謀面，也從未有過承諾，請不要認(rèn)為背叛了自己的感情，這與背叛沒有關(guān)系，因為當(dāng)一個心靈與另一個心靈相遇時，他們碰撞發(fā)生的共鳴不是錯。
所以，在茫茫人海中，與那些擦肩而過的人，眼神相遇或在虛擬世界心靈上的共鳴，那一刻的顫動，好似一朵盛開的鮮花，在那馥欲芬芳，留下美好的回憶！
留下回憶作文3
如果我是一棵小樹，那就是媽媽給了我生命，衡中給了我肥沃的土壤，老師如同陽光雨露，指引我生長的方向。
如果我是一只蒼鷹，那就是智慧給了我翅膀，衡中給了我翱翔的天空，而作為一名學(xué)生，我卻可以自豪地說：“衡中，那是我的母校，她記錄我青年時代的開始，是我人生道路上的第一個驛站！”
如果你現(xiàn)在是一名衡中人，你就應(yīng)銘記追求卓越的校訓(xùn)，如果你曾經(jīng)是一名衡中人，那你就應(yīng)該知道“博學(xué)、篤行、合作、進(jìn)取”的衡中校風(fēng)。也許這幾個簡單的字會給我們?nèi)松粋�支點，為未來樹立一種信念。
還記得軍訓(xùn)時所經(jīng)歷的種種磨練，還不能忘記八十華里遠(yuǎn)足時心中那一面高高的.旗幟，還在感覺著衡中的每一個鈴聲，還在為自己的理想而拼搏著，或許在我們追憶往事的時候會說：“我的高中時代，那已經(jīng)很久遠(yuǎn)了，但我仍能記得起教室在哪里，宿舍在哪里，操場在哪里。”一幅幅畫面在你腦中拼成了衡中——我們所有衡中學(xué)子的高考起跑線。或許十七歲以前我們充滿天真和幼稚，但在這里我學(xué)會了成熟與穩(wěn)重。或許以前是在別人的呵護(hù)下成長，而在衡中我學(xué)會了自立，自強。我面對的是一群出類拔萃的同齡人，我所能感覺到的是每個人身上的青春氣息和拼搏精神，我知道，我們同樣走在競爭的行列中，衡中為我們提供了一個展現(xiàn)自我的舞臺。
夢里還記得老師的諄諄教誨，每當(dāng)跑操時，將自己熔入一個集體之中，聽著腳下整齊的步伐，喊出心中共同的口號，那感覺仿佛將自己置身于一個大熔爐中，一種責(zé)任感和使命感油然而生。
隨著歲月的流逝，終有一天我們會告別衡中，告別三年里朝夕相處的老師和同學(xué)，告別校園里的一草一木，讓這些珍貴的回憶永遠(yuǎn)留在我們心中吧！
留下回憶作文4
幾乎每個人的童年都是快樂有趣的:因為在那時我們不知道什么叫失望，每天只要是能快樂地和小伙伴玩，自己的愿望得以實現(xiàn)就滿足了。所以長大了的人們總愛追憶自己的童年，包括剛剛邁入青少年時期的我們:因為那時候?qū)嵲谑翘鞓妨恕?/p>
媽媽說寶寶小時候很聽話，從不不亂要東西，看好了一件玩具也總是不主動向媽媽要。但是孩子畢竟是孩子，媽媽從那雙閃閃動著的眼睛里看出了寶寶的心愿:就給寶寶買下了玩具。得到玩具的她:總是十分珍惜，而且發(fā)誓永遠(yuǎn)不會丟棄。
當(dāng)然，寶寶也有淘氣的一面，走路累了，就嘟著小嘴站著不動，伸開兩只小胖手朝著爸爸說:“爸爸，抱抱”，爸爸每次都笑著把寶寶抱起放在肩上，寶寶高興地笑了，卻不知道爸爸也十分累了。
年幼的寶寶雖然年紀(jì)小，卻已開始懂得疼愛家人了。當(dāng)奶奶推著寶寶買菜回來:寶寶總是爬出小車:把奶奶手里的.菜放進(jìn)小車?yán)铮瑤湍棠贪巡送苹丶遥棠炭偸强洫剬殞?“好孩子長大了”寶寶的臉上又堆滿了燦爛的笑容。
爺爺說自己的孫女是辛勤的“小園丁”，每天都會幫園子里的花花草草澆水，花花草草在寶寶的關(guān)愛下茁壯成長。
那個幸福的寶寶就是我，五彩的童年生活使我茁壯成長。無憂無慮的童年生活己經(jīng)過去了，作為初中生的我對自己的童年依然有講不完的故事，但終究要長大，所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在，讓青少年時期更加豐富多彩:給未來留下一個甜美的回憶。
留下回憶作文5
人生如同走在筆直的道路，只能往前走下去不能回返。留下的只有深淺不一的腳印，有些早已被沙土掩埋，有些依然印在那里，永不沫滅。
走在熟悉的小鎮(zhèn)上，呆呆的望著那座早就褪色了的橋，仿佛聽到橋下水流在歡樂的流動，仔細(xì)一看只剩下灰色的石頭，散發(fā)一種難聞的氣味，橋邊的柳樹已經(jīng)失去了蹤影，再也看不到柳條與風(fēng)伴舞。小路上行人很少，變得寂靜無比。無聊的我雙手靠在橋的圍欄上，看著煙霧彌漫的天空嘆息著。
我走在那平坦的土地上，看著那破碎零爛的土墻，回想起當(dāng)時就在這里度夜，在拆房子時，我還記得當(dāng)時我無意中找到了一條白色菜花蛇，說起來也是有趣，小時的我，看著墻逢中有一條白色的水管，由于好奇，我就拿著木棍碰了它一下，沒有想到這條白色的水管既然直往上竄，好奇心驅(qū)使著我把周圍拆房子的人叫了過來，問他們這是什么東西，他們也覺得很奇怪，其中一個人拿著錘頭狠狠的砸向那塊土墻，沒想到那條白色的東西騰空飛起落到了地上他蜿蜒曲折的爬著，終于真相大白了，這是一條無毒的菜花蛇，細(xì)長的身軀大概有三米多長。那人直接丟掉錘子，猛得按住了菜花蛇的蛇頭，看樣子應(yīng)該是捕蛇老手，之后這條蛇就被賣了。想到這我就不經(jīng)意的.傻笑起來，那時的我實在太天真了。
還記得小溪旁抓螃蟹的我，在陽光光下快樂的翻著石頭，這些螃蟹不知怕光還是怕我，一翻開石頭就見它們就四處逃竄，它們八個小短腿跑呀跑，太滑稽了。
仰望著天空，回憶著，回憶著，好像重新回到那熟悉的起點，走著那熟悉的道路。
道路并不是無盡的，認(rèn)真走好每一步，這不只是珍惜而是留下更多的回憶。
留下回憶作文6
我們盼望以久的春游終于到了!今天我們要去廣州番禺南沙濱海樂園玩喲！那里一定很好玩吧!
發(fā)完了干糧，我們背著沉重的書包，一個個排著隊伍跟著老師坐上車。要出發(fā)了！同學(xué)們很興奮，坐在車上嘰嘰喳喳的，像小鳥一樣在叫。同學(xué)們有的說這個，說那個；有的`拿著自己的相機，手機，擺著漂亮的姿勢，給自己和窗外的美景照張相呢！
一個小時過去了，我們來到了廣州番禺南沙濱海樂園。哪兒的門外有南沙的特產(chǎn)，有南沙的飯店，還有一座山，山上還有一個塔呢！
那里面的游戲可多了！有大擺錘，有恐懼城，還有過山車等等很多很多數(shù)也數(shù)不完，說也說不清。其中最好玩，最恐怖，讓我映像最深刻的是恐懼城。
一開始，是我和龔老師，肖清月，潘晉民，還有洪圳鋒去恐懼城。剛剛進(jìn)恐懼城的路口，我和肖清月看到路口一片漆黑，很害怕，就想跑。幸運的肖清月跑了出來，可是我卻被龔老師拉住了，我逃不出她的手掌心，就進(jìn)去了。
里面可真恐怖啊！我才剛剛進(jìn)去，就有兩個穿白衣的鬼從我的側(cè)面過來，想抓住我，我很害怕，就連忙抓住龔老師的手沖了過去。我差一點點就被抓住。嘿，第一關(guān)就這么恐怖，那后面我怎么辦。我們繼續(xù)前進(jìn)，啊！又有一個鬼在我門眼前出現(xiàn)了，這次比上次更加恐怖。他的臉上沾滿了血，沒有頭發(fā)，他是個光頭，而且還穿著黑色衣服。我又抓住龔老師的手沖了過去。我們繼續(xù)往前走。潘晉民告訴我們前面有監(jiān)獄和棺材，叫我們要小心一點。啊—我大叫了一聲。因為實在太恐怖了！我們又繼續(xù)往前走......
終于走出來了！我氣喘吁吁的，一邊拍著胸，一邊走了出來。
這次的春游真好玩，給我留下了美好的回憶......
留下回憶作文7
那封信，被我一直放在最顯眼的地方，每次讀起，就會不自覺的想到她——王子揚。
那是上學(xué)時，我認(rèn)識了她，他叫王子揚，聽名字肯定覺得她十分的內(nèi)向，可其實她十分陽光，活潑可愛。她的英語也非常好，我們兩個很聊得來，不久就成了最好的朋友，整天黏在一起。
我們的友誼卻在那一個星期發(fā)生了天翻地覆的變化。
她逐漸疏遠(yuǎn)我，不是像剛開始那樣的活潑，不太與我有語言交流。我決定不再跟她一起玩，直到聽說了她要移民的事。放學(xué)后我去到她家，按門鈴之后，出來的卻是一幅陌生的面孔，從那人口中得知，就在剛才，王子揚一家買好飛機票已經(jīng)去機場了。
我十分失落，在家里哭了整整一晚上，我的心如同被針刺一樣。
我每天都給王子揚發(fā)信息，可她就是不回，我仍堅持不懈的發(fā)，可誰知等到的.卻是不再回國的消息。
我已經(jīng)絕望了，在家中待了一整天沒有出去，不斷回想收到消息時的情景。
一周后，為了不再思念王子揚，我努力學(xué)習(xí)，到了周末我和同學(xué)去到超市購物，買完后在奶茶店玩。突然，一個熟悉而又無比親切的聲音在我耳邊響起。我回過頭，啊！是王子揚，我激動地說：“子揚，你怎么回國啦！”她和我說之前是想給我個驚喜才這么說的。之后的幾天，她在我家借住了幾天，之后走時給了我一盒巧克力，打開后發(fā)現(xiàn)有一封信，信中的內(nèi)容是：“我走了，你不要想我，這也許就是天命注定，不過你一定要記得，你有王子揚這么一個好朋友。”
將信重新放到原處，將我與她的回憶永封在那簡樸而又如此特別的信封內(nèi)，我們之間的友情在我心中永遠(yuǎn)不會忘記。
留下回憶作文8
漫步校園，回想起我六年成長的足跡，記憶的碎片又好象涌起。
在操場上，我找到了：再四年級跑步比賽的時候，本體力不支的我想半途而廢，是同學(xué)的`鼓勵和老師的眼神使我有了動力，拼盡最后一點力氣堅持沖過終點，那一刻我笑了。哦，原來這兒有我的足跡。我留下了苦。
順著操場往前走，幾只蝴蝶為我?guī)罚也恢挥X地走到花從中，還依稀記得：那天，我們懷著激動的心情，帶著小鏟子來種蔥蘭，挖土、動工、種植、澆水，我們雖然大汗淋漓，卻忙得不亦樂乎，一有空，便去看望它。可漸漸就淡忘了，一棵棵小草再也直不起腰，我有些慚愧。哦，這兒也有我的足跡。這兒留下了酸。
太陽炙烤著大地，我快步走到天橋上乘涼。一坐下來，又浮現(xiàn)出一個畫面：那次我的成績一落千丈，連續(xù)了好幾次。老師笑著牽著我的手與我在這里談心，沒有責(zé)怪，而是安慰我，我卻還是止不住的哭，覺得丟盡了臉面。老師為了使我自信，又給了我一次演講的機會，我決定要拿到第一，每天都來練習(xí)，我證實了諾言。哦，這兒也有我的足跡。我留下了甜。
我繼續(xù)向前走，來到多媒體教室：那次，我苦練了一個多月，胸有成竹地參加比賽，卻名落孫山。這兒留下了辣。
正是因為這些足跡，我才茁壯成長。也因為酸、甜、苦、辣的人生才有滋有味。
馬上就要畢業(yè)了，心中有些眷戀，又有些依依不舍，因為這里，留下了我的回憶。
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