習(xí)作的作文

時間：2023-08-10 00:41:46 好文我要投稿

習(xí)作的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的習(xí)作的作文，希望對大家有所幫助。

習(xí)作的作文

習(xí)作的作文1

　　我渴望得到知識，因為知識是實現(xiàn)理想的翅膀。人類有了知識才有了現(xiàn)在的一切。

　　知識，是人腦里最不可缺的東西，瓦特的蒸汽機，貝爾的電話……這些都是用許多的`知識鋪墊起來的，所以說知識是連接一切成功的橋梁。

　　知識要從哪里來?知識不是說說就可以的，要靠大量的積累、閱讀，才能擁有她。我們小學(xué)生獲取知識的主要途徑就是多讀課外書，我說的課外書可不是單一的漫畫，而是要讀對我們有益的所有書籍，例如文學(xué)類、自然科學(xué)類等等。

　　可是光是讀書還遠遠不夠，我們還需要理論結(jié)合實踐去運用，這樣獲取的知識才是有益的。

　　現(xiàn)在，我們一定要多積累知識，以后才會有本領(lǐng)為社會貢獻，才有成功的資本。同學(xué)們，讓我們共同努力，好好學(xué)習(xí)，熱愛知識吧!

習(xí)作的作文2

　　平時我看到爸爸天天一大早出門，到很晚才能回來，但我不知道爸爸在單位做些什么？

　　暑假里的一天，我爸爸說：明天是星期六，帶我到他辦公室去玩。我高興極了，忙說：“謝謝爸爸。”第二天一早，爸爸帶我坐班車來到單位。爸爸領(lǐng)我先到他辦公室看了看，他辦公室里共有八張桌子，每張桌子上都有一臺電腦，我就問爸爸：“你們用電腦干什么的？”爸爸笑著說：“電腦用處可大了，產(chǎn)品設(shè)計時是我們的好幫手，等你長大了你就知道了。”

　　接著，我跟爸爸來到了實驗室。實驗室比辦公室大多了，中間一字形擺放著長方形試驗桌，桌子上有許多儀器。爸爸說：這些儀器都是美國制造的，每臺都很貴。我問爸爸：我們國家能不能制造這些儀器？爸爸認真地說：“目前我們還不能。等你長大了，學(xué)到真本領(lǐng)，你來給我們研制這些儀器。”我聽了爸爸的'話，暗暗地下定決心：現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，等我長大了一定幫爸爸研制更高級的儀器。

習(xí)作的作文3

　　當(dāng)我以這個題目命題時，你一定會想：學(xué)習(xí)有什么好，又苦又累。如果你這樣想就錯了。

　　現(xiàn)在我們坐在寬敞的教室，享受著知識的淋浴，但你可曾想到有多少失學(xué)孩童正在渴望學(xué)習(xí)。

　　隨著一聲驚天動地的巨響，惡魔般的災(zāi)難，毀滅了無數(shù)的.教學(xué)樓，緊接著的是無數(shù)失學(xué)兒童只能向?qū)W習(xí)二字告別，你們肯定會看過這樣一幅畫面，一個女孩趴在桌上，兩眼看著你，眼神里充滿了求知。沒錯，這個大眼女孩正是一個失學(xué)兒童，但她得到了他人的幫助，重新回到了教室。

　　記得有一次，我看見一個男孩正在賣黃瓜，我上去和他攀談起來才知道，由于父親去世，他只有靠自己的努力來掙錢，我拿出5元錢，想要來幫助，但他并沒有要，反而很有骨氣的送我兩根黃瓜。

　　經(jīng)過這件事，我明白了學(xué)習(xí)是多么好的一件事，同學(xué)們，當(dāng)你們還在泡吧，享樂，可曾想到那些沒有學(xué)上的兒童。

　　我生活在這么好的上，怎能不好好學(xué)習(xí)?

習(xí)作的作文4

　　剛在網(wǎng)上看到了有一個網(wǎng)文作者關(guān)于刻意練習(xí)寫作的分享，覺得挺實用的。

　　其中有一個說是三個七的方法。就是抽出書架上的第七本書，翻到第七頁，第七行，然后就著那一行字開始練習(xí)寫一段故事。

　　這似乎是個可以變通的方式，你可能書架上沒有那么的書，所以也可以隨手抽一本就行。又或許你身邊壓根就沒有放書籍，但更為簡單的就是翻開手機，隨便點開一篇文章或者新聞熱點，根據(jù)其中一句感興趣的話就可以練習(xí)寫。

　　關(guān)于刻意的練習(xí)，其實看到的方法有很多，也有網(wǎng)友推薦說，他非常喜歡一部動畫片，然后就其中一個場景印象特別的深。于是就找一個時間，就著那個畫面去寫，你會發(fā)現(xiàn)想起來容易，但要是用文字把它們描述出來，尤其是想要寫得生動，有畫面感，那就需要一直練習(xí)的功力。

　　想一想，類似這樣的方法，早之前就看到過，可是現(xiàn)如今看到仍有覺得恍然大悟的感受。

　　說到底，就是看過即忘，沒有去實踐過，如果只是這樣的態(tài)度，那就是看再多的方法，再厲害的大咖的`分享也沒有用。

　　所以有的長篇大論與信誓旦旦，不如你從現(xiàn)在開始的一個小小的行動。再怎么優(yōu)秀的成績，也是一點一滴刻苦的努力去堆積起來了。

　　刻意練習(xí)的方法，值得去踐行。

習(xí)作的作文5

　　爸爸常說努力學(xué)習(xí)是通往人生道路的基本開始，這一學(xué)期我舉手發(fā)言的次數(shù)越來越多，希望上了中學(xué)以后老師多多挑我。

　　記得我有一次在讀課文《獻你一束花》時，讀得錯字很多，音調(diào)有的也念錯，班里有好多同學(xué)來評我念的課文，但我自己在心里默默的支持自己，對自己說：沒有事，這就是你努力的開始，有許多同學(xué)來評我，這樣我就知道自己哪里不好來慢慢完善自己。

　　高爾基說：書是進步的階梯，我很贊同，我喜歡看書，所以有許許多多我寫的日記都被評為優(yōu)。

　　我有自己的想法，老師常說：什么錯也不犯的人是因為他怕錯，不敢去做，所以他不會錯；而恰恰相反，錯的人是因為他勇于嘗試，不怕錯。

　　我就是第二種，勇于嘗試，絕不怕錯，所以我的作文、日記寫得有真情實感、人性化，但我經(jīng)常不會用一些好詞佳句而是的`文章死板。

　　我愛記錄生活中的點點滴滴，我要做一個充實的我，完美的我！！！

習(xí)作的作文6

　　今天下午，好朋友給我打來電話，說問問我下午還練不練歌了？那當(dāng)然要練了，好朋友還讓我練習(xí)另外一個好朋友一起去。

　　我叫了叫那個好朋友，我們一起去了好朋友她們家里練歌，每次我們在一起練歌的時候，總會發(fā)生很多搞笑的事情呢！比如說弄錯了地方之類的，總會成為我們的一大笑點，確實啊，好朋友家都能夠弄錯，那有多搞笑啊！在我們練習(xí)的時候，好朋友還裝模作樣的拿來了麥克風(fēng)，讓我們做做樣子，編編動作，我覺得真的是苦了我們了，沒關(guān)系，慢慢來吧！反正時間還早著呢！一定要在很多動作中決定最適合我們的動作，低難度的動作。歌曲也要好好練習(xí)了，我們也曾經(jīng)放棄過這首歌，但是，我們已經(jīng)練習(xí)了那么久了，所以，這次決定的.事情就不可以反悔，絕對不可以反悔，就這么決定了，就是這首歌了，好好練習(xí)，一定可以做的很好的，加油吧！

　　堅持練習(xí)，一定會讓我們表演的更好。

習(xí)作的作文7

　　這是一個美國中學(xué)男生的日記。他為自己的瘦小個子而苦惱，老是會擔(dān)心被同班的大塊頭欺負，會感慨“為什么分班不是按個頭分班而是按年齡分班”，這是他內(nèi)心深處一個小小的自卑心理，可是另一方面呢，他又為自己的腦袋瓜比別人聰明靈活而沾沾自喜，心里嘲笑同班同學(xué)是笨蛋，老想投機取巧、偷懶。

　　在他的暑假里，電影里面也說了很多我們應(yīng)該做的事：例如開車時不能玩手機、在車上不要把垃圾扔到窗外，這些都是關(guān)于車的。當(dāng)然，這里面主要講的是他們一路上歷經(jīng)千辛萬苦，絞盡腦汁，想出了很好辦法，最終到達了目的地。這段經(jīng)歷告訴我們，不論做任何事情，都不要輕易放棄，只要堅持肯動腦筋最終都能完成。

　　還有他比較喜歡玩電腦、手機，可他的媽媽常把他趕出家門，好讓他活動一下，結(jié)果他跑到朋友家繼續(xù)玩，然后在回家的路上用別人的噴水器把自己噴濕，扮成一身大汗淋漓的樣子回家。你說這聰明的小屁孩怎能不讓人笑呢？

　　這個有趣、可愛、聰明、愛出風(fēng)頭的男孩，一點都不符合人們心中懂事上進的.好孩子的形象，奇怪的是這個缺點不少的男孩子我還挺喜歡的。

習(xí)作的作文8

　　伴隨著冰冷的寒風(fēng)，我們來到了充滿書香的學(xué)校。來到班級只見許多人拿著自己的毛巾炫耀著，各種千奇百怪的毛巾在教室里搖擺著看得人眼花繚亂。“噢”我這才想起下午要進行消防練習(xí)。

　　下午第三節(jié)棵，隨著一陣急促的警報聲，學(xué)校里似乎炸開了鍋。有的馬上排起了隊時刻準備跑下去那神情似乎已經(jīng)朝夕不保、搖搖欲墜了，有的則在那左顧右盼似乎對煙霧彈感了興趣，還有的人慢慢吞吞好像不關(guān)他的`事。最終在老師的帶領(lǐng)下大家井然有序的跑到兩樓，突然一股紅煙飄了過來，它像一只怪獸一口一口的將同學(xué)們吃了進去。這時被紅煙包圍的人一邊大叫臭死了一邊緊緊地捂住口鼻。終于大家沖出了濃濃的煙霧彈，這時我們才感到陽光和新鮮空氣的可貴。最后消防叔叔對我們的逃生做了點評而且他還教了我們?nèi)绾问褂脺缁鹌鳌?/p>

習(xí)作的作文9

　　大家都覺得每天上課很麻煩，我即將會發(fā)明一種不用早起去學(xué)校上課，但又能學(xué)到知識的好辦法！

　　一起床，無論你在哪里，只要拿起電話播2870，就有人會問你讀幾年級？它會幫你轉(zhuǎn)到相應(yīng)的課程中，它和平時在學(xué)校的課程一模一樣，還能和同班同學(xué)進行交流。課間休息10分鐘，它會播一些音樂或笑話等，使你輕松一下。它在電話上安裝了一個攝像頭，你在聽課時的一舉一動，都會輸入電腦并提醒你改正。還會布置家庭作業(yè)；第二天早晨把你完成的作業(yè)擺在桌面上，攝像頭會自動檢查所完成的作業(yè)，并告訴你作業(yè)是否正確，若有錯的地方，會立即提醒你改正。

　　期末考試時，它和學(xué)校的考試方式不一樣。平時在學(xué)校里是手寫完成的，而它會向用不同方式來提問問題，你只需要逐一口述回答就可以了，而且馬上得出你的`成績，并告訴錯在哪，并進行分析講解。

　　電話上課讓我們方便了許多，也享受到先進科技在學(xué)習(xí)上的運用，是多么的節(jié)省時間呀！

習(xí)作的作文10

　　轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期已經(jīng)過去了。馬上就要期末考試了。這消息來的十分有些突然，當(dāng)老師宣布時，同學(xué)們都如挨了當(dāng)頭一棒，抱頭哀嚎起來。有什么辦法呢，趁著還有一周的時間，抓緊復(fù)習(xí)吧。

　　提起復(fù)習(xí)，說起來容易做起來難。長時間不怎么考試，將之前如何復(fù)習(xí)已忘得一干二凈。但之前的復(fù)習(xí)效率確實很低，忘掉也好，是時候制定一個新的復(fù)習(xí)計劃了。

　　按照老師的'意見，將整個學(xué)期學(xué)的內(nèi)容從頭到尾捋一遍。同時還可以借助幾本輔助教材，將課文每一句話的詳細分析、解釋看一遍，在看時還可以勾勾畫畫以便加深記憶。看，也需要講究方法。從頭到尾認認真真地看一遍固然是好，不僅可以將所有的內(nèi)容全部瀏覽復(fù)習(xí)一遍，達到內(nèi)容全部熟知。但這卻需要花費大量的時間，少說也需要兩個小時左右。在有限的時間里卻難以實現(xiàn)；這么短的時間，不如做做習(xí)題，看看平時易錯題，鞏固一下知識點，查漏補缺，確保不再掉入同一“坑”里；同時，我建議看時，可以選擇將標(biāo)注的重點課文認真仔細的看，而一些略讀課文簡略地看一下或甚至不看。這樣不但效率高，而且還可以將主要內(nèi)容更好地記牢。

　　哎，還是抓緊復(fù)習(xí)吧，爭取考出一個好成績！迎接新年……

習(xí)作的作文11

　　因為這個擾亂城市的“壞家伙”——新型冠狀病毒，所以我們延長了開學(xué)時間。學(xué)校為了不讓我們落下學(xué)習(xí)，采用了停課不停學(xué)的方式，讓我們在家學(xué)習(xí)。這是對我們自主學(xué)習(xí)的考驗吧！

　　岳飛說過：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”這句名言時刻提醒著我努力學(xué)習(xí)。雖然在家學(xué)習(xí)，但是有什么題不會，老師還是會一一講解，和在學(xué)校沒什么兩樣。

　　早晨我還是以前的時間起床，吃完飯，我就打開電視看網(wǎng)課，上面的.老師講解的也很仔細，上午我們上完網(wǎng)課之后，中午吃完飯，下午完成老師提前一天發(fā)的作業(yè)，寫完之后打卡。你看，我說的沒錯吧，是不是和在學(xué)校上學(xué)沒有什么不同吧？

　　但是我們在家里沒有辦法和同學(xué)一起交流學(xué)習(xí)上的困難，而我們在校學(xué)習(xí)隨時可以看到我們的同學(xué)老師，有時上課還可以說悄悄話，在家里，有時叫一下同學(xué)的名字，沒有人回答，我才明白原來我自己在家學(xué)習(xí)呀！

　　在家自主學(xué)習(xí)有快樂也有發(fā)愁，快樂是可以有時起的不那么早，愁的是什么時候才能開學(xué)呀？希望中國早點打敗這個擾亂城市的“壞家伙”，中國加油！

習(xí)作的作文12

　　可是姐姐每次都來向我借書，我就問她：＂書有那么好看嗎？你至于那么入迷嗎？＂姐姐笑嘻嘻的說：＂你以后也要多看書，肯定對你有幫助，這兩個問題的答案你以后就知道了．＂

　　我特別喜歡看校園小說，這都是因為姐姐帶我步入書的天堂，不管寒假還是暑假，我都會被姐姐拉到圖書館讀書，一看就是幾個小時．所以我很怕跟姐姐在一起．姐姐知道強扭的瓜不甜，她就用了另一種辦法吸引我閱讀．她每次買完書都往我家跑，問我要不要看，我意志堅決的說：＂我不看．＂姐姐就自己看著，也不陪我玩，我無聊之中也拿起一本書看，真沒想到這本書那么精彩，我看完這本書時，懇求姐姐借我兩本，姐姐答應(yīng)了我，我高興的跳了起來．我真沒想到，借到兩本書能讓我那么高興．

　　難道我真的步入了書的`天堂了嗎？那可要謝謝姐姐啦．我和書做成朋友啦！

習(xí)作的作文13

　　我原本就對寫作文很感興趣，因為作文可以抒發(fā)內(nèi)心情感。

　　二年級時，有一天，老師突然拿出一大疊簿子，我很好奇，不知道老師要做什么，但經(jīng)過同學(xué)們七嘴八舌的說明后，我才知道原來老師要幫我們上“作文課”。我好開心，因為這是我第一次上作文課，而且也是我第一次寫作文，而那次的題目就是“作文課”。

　　我很快地就完成作文，且信心滿滿的拿給老師看，但老師卻跟我說：“心怡，還要繼續(xù)加油，寫得不是很好喔！”當(dāng)老師說這句話時，我心想：“沒想到我的作文這么不好。”我真的好傷心喔！不過，我的`作文三年級時，因為老師的教導(dǎo)，所以我的作文變得很好，還因此被老師指定去參加作文比賽呢！

　　我的作文從原來的“很不好”到現(xiàn)在的“很好”，這都要感謝三年級的李老師教導(dǎo)我，讓我的作文變得所向無敵呢！每次我要寫作文時，我總是滿心期待的想：這次的作文是甚么題目呢？或是，這次的作文我寫得不知道好不好呢？我愛寫作的這份熱情會持續(xù)下去，希望將來能成為一位作家，也希望我學(xué)習(xí)作文的經(jīng)驗，可以幫助那些不會寫作文的同學(xué)，使他們不再認為寫作文是那么困難的事，原來寫作文是那么簡單有趣。

習(xí)作的作文14

　　如何讓孩子自動學(xué)習(xí)，是個重要的議題，專家們主張不要逼孩子去補習(xí)，身為父母的人當(dāng)然希望能不補習(xí)，功課又都處理的好，只是常常天不從人愿，孩子不讀書又不補習(xí)，成績一落千丈，那該如何？

　　我認為關(guān)鍵在自動學(xué)習(xí)，如果有學(xué)習(xí)動機就會愿意主動學(xué)習(xí)，不必壓迫自然能越學(xué)越好。我有個同學(xué)，在中年級時，成績排末座，高年級時，每天按時寫功課，也聽從老師的要求對考試的科目非常重視，成績越來越起色，他一有成就感越發(fā)認真，成績進步到中上；畢業(yè)后，自己要求媽媽要去補習(xí)，因為他怕初一的功課無法應(yīng)付，成績又退回原點，他不要再過以前成績不優(yōu)的日子。

　　這個同學(xué)，雖然不聰明，但是知道自己要掌握自己的'前途，不管有沒有補習(xí)，都會學(xué)習(xí)，這樣的讀書態(tài)度就對了。

　　當(dāng)孩子有好成績的成就感，就會有讀書的動機，越讀越起勁，至于該不該補習(xí)，該不該搶救成績，就只有當(dāng)事人最清楚。孩子如果肯自動學(xué)習(xí)，在學(xué)校在補習(xí)班都能學(xué)得好，反之則差。

　　因此要讓孩子明了，學(xué)習(xí)是為了自己的將來，為自己的前途著想，才能心甘情愿的好好讀書。

習(xí)作的作文15

　　后天就是我的考試時間，我還是沒有完全的準備好，所以決定今天晚上上晚自習(xí)！

　　走在熟悉的小路上，伴隨著黑夜，伴隨著孤獨，我來到了這棟教學(xué)樓上，左思右想覺得我自己現(xiàn)在應(yīng)該找一個人比較少的教室上自習(xí)比較好，我看見了一樓大廳的人有很多，于是決定上樓去，我走在二樓時發(fā)現(xiàn)教師中學(xué)生不少，我本來準備進去學(xué)習(xí)一會兒，但是我又不想影響到其他人，于是再次決定上樓，我到了三樓發(fā)現(xiàn)這里的教室大多都是關(guān)燈著的，于是我找了一個沒有人的教室進去學(xué)習(xí)！

　　我已經(jīng)很久沒有從這里上過三樓，因為今年以來我的`教室一直在一樓或許是二樓而已！在這個教室里，空曠無人，回聲可聞，又只有我一個人顯得更加靜謐，我在這里也是十分的放松！

　　時間過得很快，不過在半小時后突然進來兩個學(xué)生，一男一女，他們同樣是在上自習(xí)，不過明顯的可以看出來女生一直在學(xué)習(xí)，男生則是在玩手機，他們坐在一起，我估計他們是情侶！

　　我的內(nèi)心深處感覺上自習(xí)還是有意思的，或許以后我會有更多時間，更多機會來到這里上自習(xí)！

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