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一支鋼筆作文（精華15篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的一支鋼筆作文，歡迎閱讀與收藏。
一支鋼筆作文1
一天，我買了一支鋼筆。我興高采烈地拿著鋼筆來到了學校。
剛好那天老師說要換位子，等我換好了自己的位子準備拿筆寫字時，竟然發(fā)現(xiàn)鋼筆不見了。我就問同桌，同桌說沒有看見。我把周圍的人都問了一遍，可他們都說沒有看見。我心想：算了，丟了就丟了，要怪就怪自己粗心大意。
第二天我到一個同學的位子上玩兒，突然發(fā)現(xiàn)了一支和我的鋼筆一模一樣的筆，我便問他：“你這支筆是哪里來的？”他說：“這支筆是我自己買的。”我說：“我的.筆和你這支一樣，昨天丟了，但我的那支筆快沒水了，你能不能把筆擰開讓我看看。”“可以呀，打開就打開，我才不怕你呢。”說罷，他就把筆打開，可是筆里的墨水竟然是滿的，我只好回到座位上。回到座位上之后我下意識的摸了摸抽屜，發(fā)現(xiàn)鋼筆在抽屜里。頓時我的臉紅了，我怎么冤枉同學了。于是，我便急忙向同學道了歉。同學說：“沒關(guān)系，不過以后可不要這樣隨意猜疑別人哦！”
通過這件事，我知道了不能沒有依據(jù)就去懷疑別人，這樣是不對的！
一支鋼筆作文2
我是一支普普通通的鋼筆，我的命運掌握在小主人的手中。
小主人一點也不愛護我，總喜歡用牙齒咬我的.身體，把我咬得全身都是傷。有時，他還會把我拿在手上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，弄得我頭暈目眩。為了讓他寫好字，我不知道吃了多少苦，流了多少淚。因此，我非常恨他，我已經(jīng)忍無可忍了。于是，我去找墨水弟弟，跟他商量好了：如果小主人做作業(yè)時再咬我，墨水弟弟就把墨汁噴到他的臉上，給他點顏色看看。
有一次，小主人正在做作業(yè)，一道題目把他給難住了。他便又開始咬著我不放松，痛得我差點沒叫出來。就在這危急關(guān)頭，墨水弟弟猛地噴出筆管，立刻就把小主人變成了一只“小黑貓”。小主人這下可氣壞了，一甩手把我扔進了垃圾箱，摔得我好痛呀！我睜眼一看，發(fā)現(xiàn)這里早就橫七豎八地躺了許多筆。我們彼此傾訴了自己的遭遇，傷心得哭了起來。
小主人的媽媽知道了這件事，耐心地教育了小主人使他認識到了自己的過錯。于是，他把我們從垃圾堆里撿回來，還用清水把我們沖洗干凈，整齊地放在潔凈的鉛筆盒里，此后也不再咬我了。
小主人變好了！我真高興！
一支鋼筆作文3
漆黑的閣樓上，我正拿著手電筒，在地板上摸索著：我正在尋找那支鋼筆。那支鋼筆是我三年級時買的。為了這支鋼筆，我跑了四個店鋪，只為了尋找它。
我慢慢地向前爬著。突然，眼前迸出了一道光芒，那赫然是鋼筆反射出來的。在眼睛和手電筒的配合下，我順利地找到了那支筆。
我緊緊地握著那支鋼筆，淚水就奪眶而出。
記得那時我才九歲，正在漸漸的習慣用鋼筆寫字。我十分新奇，第二天一早，我就頂著溫暖的陽光向文具店走去。一路上，朋友與我并行，行人與我招手，花兒也露出了它那艷麗無比的.笑容，甚至天上還出現(xiàn)了一輪淡淡的彩虹。
我先是走進了離家最近的文具店進行詢問，可是沒有得到滿意的答復。又走了兩家，得到了同樣的答復。我的自信心被徹底澆滅。天上雷聲隆隆，像是要下一場大雨，差點兒沒哭出聲來。
走進了第四家店，我總算是找到了我夢寐以求的東西——鋼筆。我走出店門，看著陰云逐漸散去，露出了一片片擁有著溫暖陽光的天空。
這支鋼筆，是我唯一保存到現(xiàn)在的鋼筆。之所以會這樣，是因為我當初對這支鋼筆的關(guān)心和呵護，將它當做家人看待。
一支鋼筆作文4
我是一只紫色的鋼筆，頭上帶著一頂金色的帽子，身上還有銀色的花紋，真是美麗極了。
許多年前，我還在玩具店的櫥窗里睡覺，突然一雙稚嫩的小手伸向了我。她奶聲奶氣地說：“媽媽，我想要這只鋼筆，我們可以買它嗎？”媽媽笑容可掬地說：“當然可以啦！”我被放進了他們的購物籃里面，和小主人一起回到了家里。
接著，我被小主人小心翼翼地放進了文具盒里。在文具盒里，我認識了又長又軟的軟尺姐姐，熱情的鉛筆弟弟和溫柔可人的橡皮妹妹。
第二天，我隨著小主人一起去上學，她每次用我的時候都小心翼翼的.，不曾把我摔在地上。突然，我看到了一個小男孩，只見他用力的把我周圍的同伴都摔到了地上。同伴們被摔得頭破血流，發(fā)出慘叫。這時，小主人看見了，馬上就制止他，并告訴他這是不對的。小男孩這才罷休。
在這里，我希望所有的小主人都能愛護文具。我們也是有生命的，為了讓我們更好地為你們服務(wù)，請善待我們！
教師點評：小作者筆下的“我”生動形象，寫出了鋼筆所經(jīng)歷的事，更提醒了那些隨意破壞文具的孩子，要好好愛護自己的文具。
一支鋼筆作文5
一天我在操場上和同學們高興的在玩耍，我聽到后面有清脆的聲音，我回頭一看是我喜歡很久的鋼我彎腰把鋼筆拾起來，左右看看沒有人注意我，于是我悄悄的放到了兜里。我想了想，是不是還給丟失的同學還是自己留著。過了一會我的好朋友過來了，把拾到我喜歡鋼筆的事情告訴了他們，我征求好朋友的意見是否該把鋼筆留下還是交給老師呢？他們議論紛紛的說，有的說留下，有的說交到老師手里還給同學，我又想了想，還是留下吧，因為這是我最喜歡的鋼筆。后來我想到了，媽媽告訴我的一句話，不是我的東西是不能占為己有的。于是我去老師的辦公室，把我拾到鋼筆的事情和老師說了出來，主動把鋼筆交到老師的手里。走出老師的辦公室，上課的鈴聲就響起了，我大步的`走到操場上站排感覺心里輕松的很多，不在是那樣的矛盾。
進入了教室準備上課，這時我還在想，我拾到的鋼筆有沒有還到丟失鋼筆的同學手里？這時老師進來開始上課了，我不在想拾到鋼筆的事情，認真的聽老師講課。時間過的很快，一節(jié)的時間就過去了，下課的 鈴聲又響起了，當我要準備走出教室的時候，老師把我叫到身前，告訴我把鋼筆已還到同學的手里，這時我的心情是很愉快的，因為我把自己的心里戰(zhàn)勝了。
我很開心的和同學走出教室去操場去玩耍！
一支鋼筆作文6
那段時間，我瘋狂地愛上了寫字。那時候我們班絕大部分學生都有一支漂亮的鋼筆。我是班里的學習委員，我語文成績優(yōu)秀，是老師的得意門生。
每個周二下午第三節(jié)都是寫字課，看著那些學習不如我，寫字沒我好看的同學都從筆盒里拿出漂亮的鋼筆，然后煞有介事的吸鋼筆水，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們吸鋼筆水的動作，優(yōu)雅極了，我覺得那一定是時間最美的動作了。
那個同學好像注意到我在看他了，便笑呵呵地對我說：“如果你幫我寫作業(yè)，我就把鋼筆借你用。”我連連點頭，生怕他反悔。我終于可以用鋼筆寫字了。從此以后，每次書法作業(yè)我都是一式兩份，也沒有被老師發(fā)現(xiàn)，我暗暗慶幸。
在期中考試時，我語文考了班里第一名，老師非常高興，獎勵了我，我以為會像以前一樣，是一個筆盒，或者筆記本，這次老師確實給了我一個精美的.文具盒，我非常高興，打開之后，發(fā)現(xiàn)里面有一支精美的英雄牌鋼筆，下面還有一個紙條：用我筆寫我心。我這才知道，原來老師什么都知道，只是不愿傷害我小小的自尊心罷了。一時間，熱淚盈眶，是是難過、羞愧、是感動？一時間五味雜陳。
我非常感謝我的語文老師給我的這只鋼筆，這是我人生的第一支鋼筆，我會用它來書寫我的人生。直到今天，它雖然已經(jīng)壞了，不能再寫字，但它一直和我一起開拓著我的絢麗人生。
一支鋼筆作文7
我常常拿起一支嶄新的桔紅色的“英雄”牌鋼筆，久久地凝視著它。這支鋼筆是我的表哥金柱留給我的。它凝結(jié)著我們之間的友誼，是我們之間友誼的結(jié)晶，每當我看到它，就不由得使我回想起那難以忘懷的一幕。
去年暑假，舅舅帶著金柱哥回來探親。我和金柱哥朝夕相處，形影不離。他比我大一歲，紫色的圓臉，兩道濃眉下，滾動著一雙圓溜溜的眼珠，眉宇間透出幾分秀氣。我們每天不是去果園里，就是去爬山、捉魚或者看書……，過得極有意義。
舅舅和金柱哥就要回家了。那天傍晚，我和父母把他們送到村外，金柱哥把我拉到了一旁，從上衣口袋里掏出了一支桔紅色的、嶄新的“英雄”牌鋼筆，緊緊地把它按到了我的'手里。我知道，這是他用自己積攢的錢給我買的。我怎么好收呢？盡管我再三推辭，他還是緊緊地把它塞到了我的手中。而后，便轉(zhuǎn)身小跑離去……
我攥著那支嶄新的鋼筆，目送他遠去——夕陽的余輝普照著大地，他在那綴滿鮮花的田間小路上走著，不時回頭望上我?guī)籽邸Ｋ纳砗罅粝铝艘粭l長長的身影，漸漸地消失了。
可我，還在那里久久地站立著……
這件事已經(jīng)過去一年之余了。但金柱哥和我在一起時的音容笑貌，時時重現(xiàn)在我的腦海里。這支鋼筆，催我奮進，它時時都在激勵著我……
一支鋼筆作文8
我是一只高科技鋼筆，我能為人們的工作學習提供便捷的服務(wù)。
可惜，我一直孤零零地躺在貨架上。沒有人來問津。日子一天一天地消逝了，直到有一天，一位漂亮的女秘書將我領(lǐng)回了家，可一到家，我就被放進了筆筒。每天都只能靜靜地等待著讓我大顯身手的機會。
一天，女秘書在寫報告時，突然，停電了。她急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)，我不禁興奮地大叫：“機會來了。”
我趕緊打開頭上的智能燈泡。女秘書驚訝地看著我，拿起我開始寫報告。我很快樂地隨著她的手在紙上跳舞。用我寫下的一筆一劃，與電腦里的一樣工整、一樣漂亮。
這時我發(fā)現(xiàn)她寫了一個錯別字，立刻發(fā)出警報，并且噴出無色涂改液，及時修正了這些錯誤。女秘書驚訝地看著眼前的.一切，自言自語道：“天哪！原來這時一支高科技的神筆啊！我一直以為它是一支普通鋼筆。
我以后一定要加倍珍惜它才行。”
接著，女秘書用我寫完了報告，交給了老板。
還得到老板的夸獎呢！從此以后我與女秘書成了形影不離的好伙伴。
一支鋼筆作文9
“失足，你可以馬上恢復站立，失信，你也許永難挽回。”這一則名言，使我想起一件事。
那天，我同桌忘記帶鋼筆了，要我借她一支，我說：“等一下，我用完，你再用。”她毫不猶豫的答應(yīng)了。過了幾分鐘，我放下筆（表示寫完了），她拿起我的筆，被我看見了，就憤怒地說：“不行，不行，我不借給你。”心想：“如果她把我的.鋼筆用壞了，那可怎么辦呀！”
叮鈴鈴——下課鈴響了，我看見她的筆袋里真的沒有一支鋼筆，再看了看她，愁眉苦臉的。突然，有兩個聲音傳到我的腦海里：“做人要誠實。如果她把你的鋼筆用壞了怎么辦，爸爸會罵你的。”我猶豫了一會兒，便親切的對她說：“對不起，我剛才太沖動了，這支鋼筆借給你用吧！”他接過鋼筆，毫不猶豫的寫了起來。
到了第二天，她很早就來到學校，當我走到座位上，她就把口袋里的糖果給我，表示感謝。
這件事過去后，讓我深深的知道什么是誠信，也讓我想起一則名言：“失足，你可以馬上恢復站立，失信，你也許永難挽回。”
一支鋼筆作文10
你的心愛之物或許是在海灘上撿到的一個五彩斑斕的貝殼；或許是在你生日的時候同學送給你的風鈴；又或許是你最愛的玩具小熊。而我的心愛之物卻是一支普通的鋼筆，因為它教會了我堅持。
這支鋼筆有一個胖胖的身體，一條閃閃亮亮的“腿”，還有一頂粉紅色的小圓帽，看起來可愛極了。
故事發(fā)生在二零一七年的'秋天，學校舉行秋季運動會的前一天，我被老師選為參加跳繩項目的選手。晚上回到家里，我把這個消息告訴了爸媽，媽媽鼓勵我說“等你參加完運動會得了第一名，媽媽就送給你一支鋼筆。”清晨，我伴隨著晨光慢慢地步入校園，操場上早已熱鬧非凡。比賽就要開始了，我懷著忐忑不安的心情來到了操場。只聽裁判一聲哨響，比賽正式開始了，跳著跳著我被繩子絆了一下摔倒了，撕心裂肺的疼痛蔓延至了全身。但一想到那支心念已久的鋼筆，我站起來了，忍著劇烈的疼痛站起來了！我拿起跳繩，每跳一下，膝蓋就疼一下......哨聲終于被吹響了，我哭了，因為自己能咬著牙堅持下來而開心地哭了。可想而知，我最終是以失敗而告終。失落地向家走去，推開房門我卻驚喜地發(fā)現(xiàn)桌子上放著那支心念已久的鋼筆，我再次落淚。
我的心愛之物便是這支鋼筆，因為它教會了我堅持。從那以后，我便很少再哭過。
一支鋼筆作文11
雖然很多人都幫助過我，但是有一次，我會終生難忘。
“唉，真倒霉，怎么偏偏這個時候鋼筆沒水了。”我嘟囔著。但又懷著一絲希望把鋼筆打開，一看，真的沒水了。我不知從哪兒冒出一團怒火，認為鋼筆在故意和我作對，便氣憤地把鋼筆使勁一合。‘‘糟糕！’’誰知合得太猛了，把筆頭合了進去，怎么也拔不出來。我氣得把鋼筆在桌子上一摔，火沖沖的罵了一聲：“爛筆！”
沒有了筆，我望了望四周的同學。只見他們低頭認真地寫卷子。“給你，馮一帆，你用吧!”忽然，從我耳邊響起一聲輕輕的話語。只見在我身旁的表姐悄悄地把她手里那支正用的.鋼筆給我。頓時，一股感激之情涌上心頭，這真是雪中送炭呀!我感動地看她了一眼，接過鋼筆飛快地寫起來。
不知什么時候，我忽然想起：表姐把筆給我用，她用什么呢?我轉(zhuǎn)過頭去，只見她手里拿著一支破筆桿、沒有筆帽的鋼筆，寫幾個字甩一下，再接著寫。霎時，我感動得不知說什么好。我不好意思地對她說：“表姐，你用這支筆吧。”“算了，你用吧。”她轉(zhuǎn)過頭來小聲說。我望著她那誠懇的神態(tài)，只好繼續(xù)寫，可激動的心情久久不能平靜。
一行行清晰工整的字跡，順筆而下，我認真地寫下去，一筆一筆地寫完了試卷。
從此表姐幫助的事情，我會永遠刻在我的心頭。
一支鋼筆作文12
請無處不在，任何事情也都可以體現(xiàn)情，哪怕是一支鋼筆。
那天，是我的生日，爸爸在我生日時送了我一支鋼筆，那支鋼筆是我盼望已久的，因此我特別開心，后來的幾天里，我把它視如寶貝，連我的筆袋里都為它騰出了一個VIP位置。但是有一天，我去草地里觀察昆蟲，發(fā)現(xiàn)了一個椅子，就將我隨身攜帶的寶貝鋼筆放在了椅子上，開始仔細觀察昆蟲。時間過得很快，到了吃飯的點，我正想拿起鋼筆去吃飯，可是我的鋼筆卻不見了！這下壞了，我心急如焚，心也提到了嗓子眼，于是我不顧一切就開始在草叢中翻找。
“唉”看來是找不到了，已經(jīng)翻遍了任何草叢和地點的我顯得很絕望，眼水在眼眶里打著轉(zhuǎn)，這時我發(fā)現(xiàn)了另一個人也在草叢中不停地找，爸爸原來他也在默默的為我找筆，頓時，我被爸爸的舉動感動了，他滿頭大汗，疲憊萬分……
可是，并沒有找到那支筆，我很傷心。但是爸爸深深的情和濃濃的'愛讓我深深地被感動了！一支筆，這小小的一支筆卻勾劃出了深情的愛意，頓時淚水從眼里流了出來。
一支筆，能讓人感受到了真情，不是嗎？
一支鋼筆作文13
朋友，需要關(guān)心與愛惜，更要你對他的寬容與放心---題記
在我的藏寶箱中，有一支非同尋常的鋼筆。每當我看見這支鋼筆，就會想起我童年時的玩伴--戴子涵。
她個子不高，臉上常常掛著笑容，看起來無憂無慮。我們家住一起，又上同一個幼兒園，就成了朋友。周末時，我們總會一起看電視、玩游戲。在幼兒園時，兩個人一起畫畫，一起練字，一起唱歌，還一起跳舞呢！
馬上要畢業(yè)了，我們每個同學都托著自己的“寶物”互相交換。當我一瞄到心儀的禮物，抬頭一看，竟然是小戴！她左手握著鋼筆，右手拿著賀卡，用詢問的語氣說：“你喜歡嗎？這可是我珍藏了很久的一支筆。”我迫不及待地接過細細端詳：這鋼筆筆帽是銀色的，可筆身卻是棕色的，真特別呢。打開筆帽，暗藏玄機，筆還是暗頭的呢！再看筆尖旁邊還有金色小剪刀呢！尤其是我看到細心的小戴已經(jīng)幫我灌上墨時，我已經(jīng)想大顯身手一番，在紙上寫出我最喜歡的那首詩了。
時間一轉(zhuǎn)眼就過去了，這支筆我已經(jīng)珍藏了四年。我們還是保持聯(lián)系，像魯迅爺爺說的.一樣，“人生得一知己足矣”！我真想再和小戴一起重溫幼兒園的時光，回顧那些令人開心，令人驚嘆，令人難過，令人后悔的小事。四年后，聽說她上學后當了班長，當了學習委員呢！
這支鋼筆承接著我們的友誼，讓我們心中的一座“鋼筆橋”更加牢固。每當我看見這支鋼筆，眼前就浮現(xiàn)她掛滿笑容的臉龐。
一支鋼筆作文14
當一支鋼筆好不好?我的伙伴們都說：“當一支鋼筆，一點兒都不好。”
我們奔跑的時候，一定要小心，不然墨水會漏出來弄臟我們的臉。一不留神，我們會奔進深不可測的洞穴里，被撞的`鼻青臉腫。其實那個洞穴只是放雜物的抽屜。老人們都覺得調(diào)皮的孩子很活潑，但我們鋼筆卻不喜歡調(diào)皮的孩子，因為他們不會細心呵護我。
不過，我覺得當一支鋼筆真不錯。
早上醒來，我在窗邊，捎去我對花兒的問候，讓花兒揚起她美麗的臉龐朝我微笑。如果能小心地拿出紙，就可以讓水彩筆收起她的花裙子，讓她畫幾張色彩斑斕的畫，這可是免費的畫展啊!
我有很多小伙伴，每一個都特別有意思。比如紙，只要我在她身上妙筆生輝，便能引來眾多的路人為我喝彩鼓掌。又比如彩色鉛筆，她們怎么都不肯脫下她們五顏六色的禮服。
但是身為一支鋼筆走在外面一定要小心，千萬別踩到橡皮，因為墨水會弄臟她們的身體。
我喜歡當一支鋼筆，所以當我很快樂時，我會跳動我的筆尖，讓她寫出優(yōu)美的文字，當你發(fā)現(xiàn)紙上一個個優(yōu)雅的小人時，那一定是我在問候你。
一支鋼筆作文15
嗨!大家好。我的名字叫鋼筆，我的作用可大啦！是主人得力的助手。
主人每天上學的時候都要用我，放學回家寫作業(yè)也要用我。沒有我主人就不好寫字，不好學習。
小主人很愛惜我，每天都會讓我大吃一頓。我一看到那誘人的藍黑“果汁”不禁口水“飛流直下三千尺”。每當我填飽肚皮后，主人就會用那個潔白無瑕的面巾紙小心翼翼的擦我那沾滿“果汁”的小嘴。而我的兄弟姐妹們生活的一點也不好，它們有的沒有戴“帽子”感冒了，有的`身體像狗啃的一樣，還有的“小嘴巴”都歪了。我沒當看到這一幕，就更喜歡我的小主人了，同時，我也很努力地幫小主人學習。
記得有一次，我被幾個小朋友偷偷地放進了小主人的抽屜里，主人沒有發(fā)現(xiàn)，便回家了。回到家，主人發(fā)現(xiàn)我沒有了，心急如焚。主人只能拿我的好兄弟——鉛筆來寫作業(yè)。到了晚上，主人一夜都沒有睡著。而我也在抽屜里孤苦伶仃地過了一個漫長的夜晚。
第二天一早，主人早早的來到了學校，把各個角落都找了一遍，可是沒有找到我，我看到主人那焦急的身影，恨不得大聲喊：“主人，我在這。”可是我不會說話呀，終于在抽屜的角落里，最后主人找到了我，立馬拿出藍黑“果汁”讓我喝足了，我就像一個剛上過體育課的孩子，瘋狂的喝著飲料。我喝完“果汁”，主人擦干凈我的“小嘴”，把我緊緊的抱著。我就像一個失散多年的孩子，重又回到了母親的懷抱，頓時感到一股暖流流遍全身......
什么聲音？哦！原來是主人叫我了，拜拜！
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