不一樣的世界作文（精選27篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的不一樣的世界作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　不一樣的世界作文 1

　　書，是我的良師也是益友。

　　遙望過去，我發(fā)現(xiàn)了書中不一樣的世界。

　　兒時(shí)的嬉戲打鬧過后，總會(huì)拿起一本書，定下心，慢慢地，仔細(xì)地探索書中的世界。

　　那時(shí)書中的我像一棵剛種下的種子，享受著文字給予我的呵護(hù)與滋養(yǎng)。等待著我在文學(xué)的海洋里茁壯成長。

　　漸漸地小種子冒出了新芽，我也踏進(jìn)了小學(xué)的大門。在陌生的環(huán)境中，書就成了我與同學(xué)溝通的'最好方式，大家因?yàn)闀�才結(jié)成了好朋友，也一起走進(jìn)了書充滿友情的世界，在學(xué)習(xí)生活里，書成了不可或缺的一部分。

　　那個(gè)時(shí)候的我，像書中冬天的雪花，潔白無瑕，晶瑩剔透。正因?yàn)橛袝�，這雪花才能在冬天里紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄散，為枝頭點(diǎn)綴，為屋頂披彩。我無猶得感受到書中那充滿詩意的世界。

　　時(shí)光飛快地流逝，我們將要畢業(yè)了，每當(dāng)你路過操場，總會(huì)在操場旁的小亭子，看到我們的身影，每個(gè)人都捧著一本厚厚的書，津津有味地看著，不時(shí)地，嘴角還會(huì)情不自禁地微微上揚(yáng)。

　　一本《三國演義》寫出了英雄好漢們的豪情萬丈；一本《假如給我三天光明》表達(dá)了海倫·凱勒對光陰的向往；一本《哈利波特》讓我們看到了機(jī)智與勇敢；一本《成長，就是一場與自己的較量》道出了奮斗就要堅(jiān)持不懈的真諦。在書的世界里，我受益匪淺。不僅博覽了我國千年?duì)N爛的歷史文化，還感受了人們對美好未來的憧憬與向往，也讓我懂得了許多人生哲理。

　　如果不是從小父母對我的引導(dǎo)，或許我將永遠(yuǎn)無緣神游詩詞這海闊天空的世界，更不會(huì)窺見書中那充滿綺麗光芒，凄美景致的世界，若非讀詩人，哪會(huì)品味到書中世界的詩詞歌賦。

　　那時(shí)我像一艘小船，揚(yáng)帆起航，在書的大海上暢游，來到世界各地，領(lǐng)略各地的藝術(shù)文化，吸收各地的藝術(shù)氣息。例如自由女神的雄偉美麗；埃菲爾鐵塔的浪漫濃情；金字塔的神秘古樸；大草原的無邊無際……

　　時(shí)光荏苒，光陰如梭。身邊唯一不變與存在的只有書。書會(huì)無聲的告訴你有聲的世界。書中有一個(gè)奇妙的世界。

　　不一樣的世界作文 2

　　我們仰望著同一片天空，卻最終奔向了不一樣的世界。

　　——題記

　　蔚藍(lán)又深遠(yuǎn)的天空，你總能給我不一樣的體驗(yàn)。閉上眼，抬起頭，就可以看見、嗅見、聽見不一樣的景觀……

　　藍(lán)天總會(huì)帶給年幼的我無窮的吸引。不及桌高的我總會(huì)揪住正在忙活早餐的媽媽那寬大的圍裙，一個(gè)勁問她“天上有什么？”“天上有齊天大圣嗎？”這樣古靈精怪的問題。面對天真懵懂的我，媽媽便故意說道：“你自己去看看��！”

　　走出門，望向天邊，清晨的曙光染得云彩金黃，我出了神，那云仿佛就是朵疾行的筋斗云，忽然，云彩仿佛驀得化成個(gè)個(gè)人物：翻著筋斗的大圣正擁寫著風(fēng)，直向遠(yuǎn)方……待回過神來，云彩又散落開，披撒在天邊……

　　人漸長大，我便見不著了清晨的柔光，眼中的世界被東升的'太陽裹著。睡眼朦朧中，竟嗅到了香味，��！小米粥！壞了，今天還要上學(xué)呢！循著小米粥的香，蹣跚的走到了樓下。

　　天空也醒，不再是惺忪的淺藍(lán)，而是成熟的蔚藍(lán)，但我沒有有一次陷阱它去。時(shí)代變了，吃著熱騰騰的小米粥，上學(xué)去。

　　迎和風(fēng)，背陽光，頂著天空，奔向?qū)W習(xí)的世界……

　　眼下，我已無暇觀天，現(xiàn)在我可走在了天的牽頭，但至少，我還擁有著最后一片傍晚的天空。

　　它像活生生的人一樣，累了，但卻還是抱著大地，不舍似的，直到黑夜將它擠去，才不情愿的離開了。但我沒有失落。明天，我還能聽見鳥兒想我報(bào)道太陽的東升。

　　我知道：天空這位熟人永遠(yuǎn)會(huì)在我背后，推著，搡著，我去向了新世界。

　　雖然經(jīng)歷了幾個(gè)完全不一樣的生活世界。不變的，是擁抱我的幽深的天。它永遠(yuǎn)是我們的。不一樣的世界，同處同一片天空下。

　　如果天空離我而去，我就請風(fēng)攜著我的世界，一同遠(yuǎn)去渺遠(yuǎn)的星辰吧。

　　不一樣的世界作文 3

　　每一雙眼都如同一臺(tái)攝像機(jī)，鏡頭掃向世界中千萬個(gè)景象，選最珍貴的留下保存。不同的眼里會(huì)留下不一樣的世界。我熱愛旅游，熱愛從中探索出與眾不同的景象。

　　視線劃過萬千人馬，停留在一把戰(zhàn)士的寶劍之上。透過無數(shù)涌動(dòng)的人頭，想將其牢記于心。在秦始皇陵兵馬俑中，人們感嘆于其規(guī)模之宏大，做工之精致，以及如同情景再現(xiàn)般的能力之強(qiáng)，他們大都只是圍著俑坑贊美一番，便將身體抽離出這人潮涌動(dòng)之地。我卻靜靜站立在那個(gè)戰(zhàn)士的身旁，看他劍柄上的細(xì)紋，以及已有些殘缺不全的利刃。再向上，看到他緊握的手指，和棱角分明的臉龐上堅(jiān)定而又有些深沉的目光，仿佛將我拉入那個(gè)有戰(zhàn)火、有紛亂的世界。他們的妻子兒女在不知何處，而自己身不由己去為國奉獻(xiàn)，緊握的'拳頭以及手中的利刃，難以撫平他掙扎糾結(jié)的內(nèi)心。那動(dòng)亂的世界，始終有人只愿守護(hù)那份平凡的美好。兵馬俑，讓我看到了那不一樣的世界中的堅(jiān)守與牽掛。

　　目光觸及紅墻朱瓦，鎖定在屋檐的獸脊上。澄黃的漆油包裹著小巧玲瓏的身形。在日光的照耀下，映襯的玉磚紅墻明亮生輝。人們沉醉于故宮建筑規(guī)模的宏偉壯麗，以及如今大火的宮廷樓閣，卻無人問津這細(xì)微的美好。它的漆身并沒有想象中的布滿裂痕或斑駁脫落，而是明亮潔凈。一眼便知被重新修葺過一番。我試想它破敗不堪的樣子，突然頓悟：若沒有文物的不斷保護(hù)與不斷的修復(fù)，故宮應(yīng)早已不復(fù)存在這古樸的雅韻了。之所以修復(fù)，是為保護(hù)那應(yīng)有的輝煌永存。故宮，讓我看到了那文物中不一樣的姿態(tài)與傳承。

　　在旅行的路途中，視野中定格下重慶街頭的古老與現(xiàn)代并存，記錄下山河中的壯麗與清秀，保存下路牌上的拼音字符，珍藏起博物中的前世今生。

　　每一幕視線所相遇的地方，都有一番獨(dú)屬于它的小世界，都書寫了一篇獨(dú)一無二的故事。

　　等你去發(fā)現(xiàn)這，大千世界中的與眾不同。

　　不一樣的世界作文 4

　　終日的浮世喧囂好像已經(jīng)充斥了我的眼睛，忙碌使本該恬淡的世界蒙上了灰塵。懷著感受世界、感受自然的心，我來到杭州西湖，祈愿在這片凈土上能看到不一樣的世界。

　　走上斷橋，首先映入眼簾的便是那碧綠的西湖水。無風(fēng)，平靜的湖面如鏡般光滑。陽光灑下，湖面變得閃閃動(dòng)人。真有“無風(fēng)水面琉璃滑，不覺船移，微動(dòng)漣漪”的意境。蔚藍(lán)的天空與靜美的湖面交相輝映，繪出了一副美麗的山水畫卷，這與都市車水馬龍所不同的一番天地，讓我的心也自然安靜下來，沉浸、沉醉。我欣賞著這不一樣的世界，喧囂的心被西湖的靜美滌蕩。

　　懷著喜悅，我沿著蘇堤向西湖深處走去。堤岸上種滿了桃樹和楊柳，一派“楊柳滿長堤，花明路不迷”的意境。柳樹垂下碧綠的發(fā)絲，在風(fēng)中婀娜輕拂；粉紅的桃花綻放枝頭，在春陽下嫣然而笑。柳葉的清新和花的芳香暈散在空氣中，入鼻、入肺，馥郁滿心。閉上眼，我輕嗅著這不一樣的世界，塵濁被沁人的花草香拂去。

　　走過蘇堤，開始登船游覽。游船劃過“曲院風(fēng)荷”，便來到了“三潭映月”景點(diǎn)。粼粼的湖面上，相傳為蘇東坡疏浚西湖時(shí)所建的三座石塔亭亭玉立。導(dǎo)游介紹說：“這塔腹中空，石質(zhì)的球面上排列著五個(gè)等距離圓洞，若在月明之夜，在塔中點(diǎn)燃燈光，燈光從塔中透出，宛如一輪輪明月，倒影在湖中。”“哦，難怪叫‘三潭印月’呢！"我贊嘆著，“天上月一輪，湖中影成三。”如夢似幻的美景浮現(xiàn)腦海：皓月當(dāng)空，月光、燈光和湖光交相輝映，月影、塔影、云影相互映襯，宛如仙境。馳騁想象，我體悟著這不一樣的`世界，焦慮被這怡人的月色悄然帶走。

　　結(jié)束了一天的游覽，西湖的綠、西湖的靜、西湖的香、西湖的幻，凝成一種別樣的美深深印在我的心田。世界如此多嬌，引我折腰。靜下來，感受這個(gè)世界，每一寸土地都會(huì)富有詩意。感謝西湖，這幅美麗的江南風(fēng)景，給我呈現(xiàn)出了一個(gè)別樣的世界，慰藉了我陳雜紛亂的心。

　　不一樣的世界作文 5

　　停，是一種駐足，更是一種心靈的留戀。匆忙中，何妨偶然駐足，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的世界。

　　雨后的陽光攜著淡淡溫潤，偶然駐足，微風(fēng)拂過，一絲淡雅而莊重的幽香夢幻一 般輕輕籠罩著我，令人感到心曠神怡。怡然中，許是有種不一樣的感覺。

　　香氣連成一道美麗的絲線，牽著我，來到一株盛開的花叢旁——是丁香花！記憶中的她，是炎炎烈日下的盎然生機(jī)，又或是那夕陽斜墜時(shí)的夢幻誘惑。然而，就在這偶然的一瞬，我竟忘情于她晨曦中那不一樣的世界。我驚異于這美麗的邂逅，卻不覺已是畫中人。

　　只見一片輝煌的淡紫色在晨光中欣然入目：一團(tuán)團(tuán)淡紫色的絨球歡樂的聚在一起，一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，仿佛在流動(dòng)，在歡笑。晨風(fēng)輕輕搖動(dòng)起樹的枝條，花中的`小小露珠泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，像輕盈飄逸的仙子一樣灑下來，像不均勻?yàn)⑾碌乃殂@，在飄渺的薄霧中若隱若現(xiàn)。細(xì)細(xì)諦聽，回落有聲，宛如琴音，更覺晨的寧靜。心，不由得醉倒，在這不一樣的世界中。

　　欣欣然，我小心地將身體微微向前傾斜，欣賞她那質(zhì)感極好的淡紫色小小花瓣，細(xì)看她淺淺地向我微笑。微風(fēng)拂過，她淺紫色衣裙輕輕搖曳，淺紫色的芬芳暈染在空氣中，經(jīng)風(fēng)的輕拂，漫溢開來，讓你沉醉在這不一樣的世界，感受這一團(tuán)團(tuán)柔和的淺紫色芳香在晨陽優(yōu)美的韻律中蕩漾，享受這一叢一簇淺紫中的靜美。不若梅之孤傲，亦不若桃之夭夭，僅是這與世無爭的低調(diào)謙遜，亦可如花美眷，似水流年。

　　雖外面馬路上已漸漸車水馬龍，但我依舊沉浸在這繁密花朵的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在，傾心在這不一樣的世界。這晨曦中的偶然駐足，本無所欲，欲無所求，卻尋得了最美的世界，恰是丁香的世界——紫色的夢幻，淡淡的幽香，低調(diào)的繁華……這不一樣的世界，不正是我們尋尋覓覓良久而不得的靜好？

　　喧嘩聲中，且聽風(fēng)吟，擁一簇繁華，卻只求默默花開。在溫和的春風(fēng)里，在這人間的四月天，偶然駐足，走入丁香的世界，不一樣中，感受心的啟迪和別樣的美好。

　　不一樣的世界作文 6

　　和往年一樣，我回到老家鄉(xiāng)下過年。大年三十晚上，一家人正興高采烈地看著春晚，突然奶奶接到一個(gè)電話，是村里的干部打來的，好像是說現(xiàn)在武漢那邊的肺炎很厲害，在向全國蔓延。村干部叮囑奶奶:今年春節(jié)期間不拜年、不聚會(huì)，以防病毒傳染。在這之前，我就隱隱約約聽到大人在討論這件事，“現(xiàn)在有這么嚴(yán)重了嗎?”我心想。很快，我就從新聞中知道了有一種傳染性很強(qiáng)的病毒，正在以武漢為中心向全國擴(kuò)散傳播，這種病毒叫“新型冠狀病毒”。

　　我從電視中了解到，每天都有上千的人被感染，還有部分人因此離開這個(gè)世界，尤其是武漢，真讓人擔(dān)心啊!各地陸續(xù)有封城、封路的消息爆出。我也一直在密切關(guān)注新聞，好消息是每天都有人痊愈出院，還有全國各地的醫(yī)務(wù)人員都趕來支援武漢。每天還有四面八方各種支援物資運(yùn)送到武漢。

　　整個(gè)寒假，我基本都是待在家里，只有爸爸偶爾全副武裝的出去購買生活必需品。爸爸、媽媽都推遲上班了，我也延遲開學(xué)了，學(xué)校準(zhǔn)備了網(wǎng)課，我通過iPad進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，和老師線上交流。媽媽也給我重新制定了假期在家的作息時(shí)間表，每天安排寫字、閱讀、上網(wǎng)課、跳繩等，但這樣宅家的日子真的`不好受，我想去上學(xué)了，我想我的同學(xué)和老師了。真希望疫情能早點(diǎn)過去，我也能早點(diǎn)回學(xué)校正常上課。

　　此刻，許許多多的抗疫英雄日夜奮戰(zhàn)在一線，我作為一名小學(xué)生，上不了前線，但我能做到勤洗手，不出門，不給社會(huì)添亂，同時(shí)我還制作了一張手抄報(bào)來表達(dá)我對這些抗疫英雄的敬意!我堅(jiān)信有這么多的人在幫助武漢，幫助湖北。所有的人都在為防止病毒擴(kuò)散傳播做出自己的努力，冠狀病毒一定會(huì)被我們打敗，人們的生活一定會(huì)很快恢復(fù)正常，那時(shí)我也可以正�；貙W(xué)校上學(xué)了。

　　不一樣的春節(jié)，我看到了不一樣的中國，這場病毒對抗戰(zhàn)，我們一定會(huì)取得勝利!天佑中華，武漢加油!

　　不一樣的世界作文 7

　　一場盛會(huì)悄然蒞臨人間。

　　早晨烏云密布，幾點(diǎn)零星的秋雨從污濁的天空中降臨人間，秋風(fēng)用她那纖細(xì)的手，將這些“細(xì)絲編織成一塊巨大的薄紗。在這塊薄紗下我獨(dú)自一人安靜的走著，這薄紗太溫柔，幾棵新栽的柳樹挺直了腰桿。她們那細(xì)軟的頭發(fā)在空中隨風(fēng)飄蕩，好似一個(gè)輕盈的舞者。細(xì)細(xì)看上去，這些墨綠的葉子，每一片都是一個(gè)獨(dú)一無二的生命，它們的每一條紋路都像山間的小路細(xì)長彎曲。再看它們不太粗壯的枝干上，三兩只螞蟻還堅(jiān)持在崗位上為了家庭而奔波。�。∥覀兊母改负螄L不是這樣數(shù)十年如一日。

　　又過了一會(huì)兒，細(xì)絲變成了珍珠。抬起頭，閉了眼，讓這珍珠，打在你的臉上，用心去體會(huì)，去感知。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這雨點(diǎn)兒，每一個(gè)都是一個(gè)音符隨微風(fēng)高低起伏變化節(jié)奏，與清風(fēng)合成一曲曲美妙的交響曲。優(yōu)美的韻律不一樣的節(jié)拍，每時(shí)每刻都在震撼著你的內(nèi)心，閉了眼這仿佛就是不一樣的世界，閉了眼你會(huì)想到一個(gè)精彩的人生。

　　雨漸漸的停了，剛洗完澡的`松樹綠得發(fā)亮，不管遇到什么它們永遠(yuǎn)都是昂首挺胸的。此刻我的內(nèi)心思考著為什么我們在生活中就不能像松樹那樣昂首挺胸，大風(fēng)大浪過去后總是爬在地上站不起來，這個(gè)問題就留給你吧！睜大眼睛仔細(xì)瞧，這細(xì)細(xì)的松針上掛著一顆顆晶瑩的小水珠，哦！這是上天對它們的饋贈(zèng)，它們喝的飽飽的。這水珠在陽光下閃爍著閃爍著，真是兩個(gè)最佳的拍擋，為這份碧綠又一次增添了色彩。瞳孔里流動(dòng)著綠色，我不禁停了腳，樹下柔弱的小草不知名小花身上也有著小珍珠，無力的倚靠在松樹上，過一會(huì)兒它們又堅(jiān)強(qiáng)的站了起來。這場盛會(huì)結(jié)束了，留下了一陣陣，讓你癡迷、醉人的清香，聞上去沁人心脾，那新鮮和芳香在你的肺腑里回蕩，四處流走到你的全身，順著經(jīng)絡(luò)到達(dá)身體的每一個(gè)組織。

　　這就是雨后不一樣的世界，雨后的一個(gè)美妙的世界，一個(gè)精彩的世界。你覺得呢？

　　不一樣的世界作文 8

　　今天，不經(jīng)意間瞥見角落中破舊的蒲扇，它靜靜的沉默著，仿佛訴說著時(shí)代的變遷。

　　遙想當(dāng)年，古人偏愛折扇，有“裁為合歡扇，團(tuán)圓似明月”的哀怨；有“螢燭秋光冷如水，輕羅小扇撲流螢”的美秒；有“寶扇持來入禁宮，本教花下動(dòng)香風(fēng)”的懷古……

　　折扇對于古人，引風(fēng)消暑也許只是借口，他們所看重的是扇子的寓意，無形之間似乎形成了一種境界，一種他人不醉我亦醉的豪放，借著扇子藏起自己的愁緒，這何嘗不是另外的世界，時(shí)代的眼淚呢？

　　媽媽講小時(shí)侯夏天，經(jīng)濟(jì)貧困，沒有現(xiàn)在的風(fēng)扇空調(diào)，家里人好不容易湊出錢買了把蒲扇，一把樸實(shí)地像農(nóng)民的蒲扇，一家人的清涼全靠它。

　　午后，經(jīng)常能看見袒胸露乳的.漢子蹲坐在門口扇風(fēng)。旁邊的小狗哈著舌頭，樹上鳴蟬千轉(zhuǎn)不窮，田里蛙聲一片，處處都熱鬧非凡。

　　太陽落山了，家人鋪出一張張用井水浸泡的涼席，躺在上面，一人大肆搖著扇子，一是驅(qū)走蚊蟲，而是尋一份清涼。扇累了，再換另外一個(gè)人扇，周而復(fù)始，絲絲的涼風(fēng)悄然間闖入了夢境，這時(shí)候是最幸福，最舒服的，恍如隔世。

　　夜晚，聽著牽牛織女，北斗七星的故事，伴著微風(fēng)，給扇子刷上了一層神秘，不知不覺間酣然入夢，何不是人生一大樂事。

　　扇子越扇越破，終于遺失于時(shí)間的長河，蒲葵扇退出了生活的舞臺(tái)。而電風(fēng)扇則粉墨登場。

　　對于農(nóng)民們來說，電風(fēng)扇是必不可少的。按下旋鈕，一葉葉扇片沒完沒了的旋轉(zhuǎn)免去了人力卻倍加了涼爽。

　　電風(fēng)扇一躍成了生活的“主餐”，蒲扇則像是調(diào)味料：納涼時(shí)，一手拿著蒲扇拍蚊，一邊擺著風(fēng)扇吹風(fēng)，閑來挑揀瓜果飽腹，口中哼著小曲子，真是再愜意不過了。

　　人不能總是活在過去，扇子寄托了中國傳承的文化，也反映出了時(shí)代的進(jìn)步，變遷。無論是折扇，蒲扇或是現(xiàn)代的電風(fēng)扇，都蘊(yùn)藏著三個(gè)不一樣的世界，各個(gè)有著不一樣的煙火。

　　端睨著扇子，不禁恍然大悟——用不一樣的眼光，看不一樣的世界，時(shí)境變遷……

　　不一樣的世界作文 9

　　世界因?yàn)橛辛司�察，才使人類社�?huì)有了良好的和平環(huán)境；因?yàn)橛辛死蠋煹男燎诟�耘，我們才能在知識(shí)的海洋里任意遨游；因?yàn)橛辛巳祟惓錆M創(chuàng)意的生動(dòng)，才有了如今異常美好的生活。人才是世界的'真正主宰，這時(shí)我開始思索要是有了我，這個(gè)世界會(huì)發(fā)生哪些變化呢？其實(shí)每一個(gè)人都是世間不可復(fù)制的精彩，終于有一天我找到了答案——因?yàn)橛辛宋�，父母又多了一份欣慰、一份牽掛，和一份對世代延續(xù)的美好期待。

　　有一天，我獨(dú)自一人未經(jīng)同意就去了游樂場玩，當(dāng)我正玩得高興的時(shí)候，天空開始下雨，傾盆大雨頓時(shí)把整個(gè)游樂場覆蓋了。我急忙跑到屋檐下躲雨，許多孩子也爭先恐后地趕來。有的家長親自來送傘，有的孩子卻不聽父母勸告，非要在雨中繼續(xù)玩下去不可，父母迫于無奈只好跟著他無私地幫他打傘，這樣的場面看多了，我們會(huì)自責(zé)，其實(shí)在父母的眼里，他們有太多的期待與牽掛。

　　不久我看見了一輛披著雨衣的摩托車快速地向我飛馳駛來，越來越近，司機(jī)貌似很眼熟，終于，我看清楚了，原來他就是我最敬愛的爸爸。原來他一直找我，發(fā)現(xiàn)這么大的雨，不知我會(huì)被淋成什么樣子，于是找了幾個(gè)地方才斷定我肯定在這兒玩，才又馬不停蹄找來。頓時(shí)我被他關(guān)愛的目光所深深惑動(dòng)，眼里含著淚趕緊上了車。一路上，涌進(jìn)我耳朵里的，除了責(zé)備傾訴，但更多的是關(guān)愛和呵護(hù)�？晌以谛睦镏�道他這么做并不是在怪我，而是想讓我吸取教訓(xùn)，不能離開父母愛的視線，因此我是被愛所包圍的。

　　這全都是因?yàn)橛辛宋遥�我們的家才過得幸福，充滿溫馨，不過麻煩我父母的時(shí)間是短暫的，等到以后我一定會(huì)努力回報(bào)他們的！

　　不一樣的世界作文 10

　　在成人的眼里，這個(gè)世界是復(fù)雜的。爸爸媽媽就經(jīng)常告訴我：一個(gè)人出門在外一定要提高警惕，小心遇上壞人�？晌揖褪遣焕斫猓哼@個(gè)世界上哪有那么多的壞人?

　　有一次，我一個(gè)人騎車出去玩，回來的時(shí)候已經(jīng)很晚了，可我并沒有害怕，有星星和月亮忠實(shí)地陪伴，晚風(fēng)在耳邊唱著歡快的曲子，我的心情放松而愜意。

　　就在這時(shí)，我的車子出問題了，好像是車鏈被卡住了。騎不動(dòng)，推不走，這可怎么辦?沒有人能夠幫上忙，我只好自己嘗試著修理�？蛇@黑燈瞎火的，根本看不清怎么弄。正在一籌莫展，一輛車在我不遠(yuǎn)處停了下來，用它明亮的車燈，照著我出問題的車子。瞬間，我的世界從黑夜變成了白天，在那兩束亮光耐心地照耀下，我居然很快處理好了故障。騎上車子的`那一刻，目送著那輛車從我身邊緩緩駛過，內(nèi)心有一種無法言說的感動(dòng)。

　　還有一次，放學(xué)的路上，發(fā)生了一起交通事故——一位騎電動(dòng)車的老大爺被汽車碰倒了。我的腦海里又出現(xiàn)了大人們常說的一句話：小心這些碰瓷的!

　　可我看到的情景卻是，司機(jī)趕忙下了車，扶起了摔倒的老人，關(guān)心地詢問受傷情況，旁邊的一位路人也幫忙扶起了老人的電動(dòng)車，還把老人買的菜給拾回車筐里，老人受傷的情況雖然不太嚴(yán)重，可胳膊也擦破了，但他嘴里卻一直說著“沒事，沒事!”

　　最后，司機(jī)還是非常負(fù)責(zé)任地把老人攙上車送到了醫(yī)院。

　　我在那里一直沒有走。老人的電動(dòng)車被好心人幫忙搬到了路邊，我就想，我在這里給看著車，直到他的家人過來為止。

　　在我成長的經(jīng)歷中，我并沒有遇到過大人們說的那種“壞人”。也許在這個(gè)世界上，還有一些讓人不太滿意的地方，也許成人的世界我們還看不懂，但是我認(rèn)為，只要擁有了一顆善良有愛的心，眼中的世界，就一定美好而充滿希望。

　　不一樣的世界作文 11

　　一場突如其來的病毒席卷全國，它束縛著我們的腳步，因此我們無法如期開學(xué)。老師們響應(yīng)上級的指示——網(wǎng)絡(luò)上課。

　　一開始我暗暗竊喜，心想這下可以冠冕堂皇得拿著手機(jī)邊學(xué)習(xí)邊玩啦!因?yàn)楦改缚傆幸恍┦乱�忙，不可能時(shí)時(shí)刻刻盯著我。開始幾天我還真是玩的開心極了，可好景不長。

　　第三天媽媽突然中途休息，他走過來問我：“作業(yè)還沒做完嗎?”我拿著筆和手機(jī)支支吾吾的回答：“嗯……嗯，快快快了�！眿寢屔熘�手：“來，給我看看到底有多少作業(yè)，要做一上午都做不完。”我面紅耳赤的把手機(jī)遞給媽媽，因?yàn)閯倓傉�在打金豬游戲，還沒來得及退出。心想：這下糟了，媽媽肯定又要說我啦。

　　果然，媽媽打開手機(jī)一看，臉上慢慢的烏云密布了。完了，媽媽真的生氣啦，我雙手抱著頭，閉著眼睛準(zhǔn)備承受媽媽的懲罰。等了好久，咦，怎么還沒打呢?怎么還沒罵呢?難道媽媽不生氣?于是我慢慢的把手放開，抬著頭看著媽媽。

　　只見媽媽還是一臉烏云，但沒有動(dòng)手。她指著我的作業(yè)對我說：“姑娘，你已經(jīng)是一個(gè)五年級學(xué)生啦。要學(xué)會(huì)有自控能力，不要時(shí)刻想著讓父母盯著你，父母有父母的事情要做，你的任務(wù)是學(xué)習(xí)。先學(xué)習(xí)好了才能玩會(huì)兒，你這樣邊玩邊做，沒有學(xué)習(xí)效率，學(xué)不進(jìn)也玩不盡興。你為什么不先認(rèn)認(rèn)真真完成學(xué)習(xí)任務(wù)再玩呢?現(xiàn)在是特殊時(shí)期，你不自我控制好，你的.學(xué)習(xí)成績怎么上的去…�！�

　　聽了媽媽的話，我心里難受極了，心想:是啊，一線的叔叔阿姨爺爺奶奶們，他們那么勇敢，那么不顧自己的安危，為了全國人民的安危，舍小家顧大家。我還在用這么寶貴的時(shí)間玩游戲，實(shí)在太不應(yīng)該啦，我慚愧的不得了，于是拿起筆認(rèn)認(rèn)真真地開始做作業(yè)啦!

　　從那天開始，每天我都認(rèn)認(rèn)真真的完成各科學(xué)習(xí)作業(yè)，再合理的安排時(shí)間，媽媽看著我越來越愛學(xué)習(xí)，也心花怒放……

　　不一樣的世界作文 12

　　夜深了，繁星點(diǎn)點(diǎn)，周圍的一切靜的可怕。只聽見筆尖在紙上摩擦的“沙沙”聲，我的生活每天都被學(xué)習(xí)所占滿，令我感覺世界是那么的枯燥乏味。

　　寫完作業(yè)后，小憩一會(huì)，爸爸端了一杯牛奶進(jìn)來，興奮的對我說：“明天我?guī)�你去長江藥用植物園玩！”聽到這則消息后，我絲毫不覺高興。之前去那光禿禿的一片，根本就沒什么好玩的。

　　但為了不讓爸爸失望，我還是同意了。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)漫長的旅程，終于到了。

　　剛進(jìn)大門，就聽見前面一座假山上面“嘩啦啦”瀑布往下傾瀉的聲響，聽著悅耳的溪聲，心情似乎也變好了許多。

　　繼續(xù)往前走，腳邊全是盛開著的不知名的小草，小花，彎彎曲曲一直伸向了遠(yuǎn)方，小昆蟲們在花草叢中飛舞著，唱著歌，三兩成群的在嬉戲。

　　原本認(rèn)為這些景色就很美了，直到我來到這里——櫻花區(qū)，讓我不禁停下來腳步，靜靜觀賞。

　　盛開的櫻花一般都是五個(gè)瓣，中間有長長的花蕊，像漂亮的黃豆芽，含苞待放的櫻花，就像一個(gè)個(gè)快要爆炸的氣球，可愛極了！

　　我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，輕走到櫻花樹旁，折下一枝，花瓣粉的是那么的恰到好處，她不庸俗，渾身沾滿了胭脂氣，卻能讓人長存心中。

　　微風(fēng)一吹，櫻花瓣紛紛緩緩的飄落下來，像一只粉粉的蝴蝶，又似給大地披上了一層粉粉的地毯。

　　時(shí)間總是不經(jīng)意間在指縫中溜走，快樂的時(shí)光總是那么短暫。等到夕陽露出他那微醺的臉龐，我與爸爸依依不舍地往家走。但，令我高興的`時(shí)，這一次旅行，讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不一樣的世界。

　　感謝那次旅程，讓我明白了，這個(gè)世界不是一成不變，不是枯燥乏味，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆用心感受的心靈，當(dāng)你真正具備了這些之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的世界，一個(gè)草長鶯飛的世界，一個(gè)生機(jī)勃勃的世界……

　　眼里的世界，總是會(huì)隨著我們年齡的增長而變化，而我們，只需要具備一個(gè)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)那不一樣的世界。

　　不一樣的世界作文 13

　　大人眼中的世界，和小孩永遠(yuǎn)不同。大人與小孩的關(guān)系，也隨時(shí)間慢慢演化：過去的年代，很多小孩都想快快成為大人；而很多大人，也想回到童年時(shí)光，但是現(xiàn)在，卻很少聽到這樣的聲音，很少有大人渴望成為小孩。小孩的世界也越來越像大人，也變得復(fù)雜、變得計(jì)較。

　　大人，是小孩的依靠、小孩的避風(fēng)港；大人總是把小孩保護(hù)好，不允許社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)攻小孩的心，不讓一丁點(diǎn)的人心邪惡，印入孩子的心。因?yàn)�，大人希望孩子可以不要再犯自己以前的錯(cuò)，希望孩子可以躲避危險(xiǎn)，希望孩子不用遭受挫敗。但因?yàn)檫@樣，小孩對社會(huì)沒有認(rèn)知，小孩漸漸長大，心卻很天真，無法去面對社會(huì)險(xiǎn)惡。也因?yàn)檫@樣，小孩對于社會(huì)的種種，根本無計(jì)可施。大人原本希望小孩獨(dú)立杰出，卻因?yàn)樘�過保護(hù)他，而培養(yǎng)出溫室花朵。

　　小孩，短視近利、眼高手低，做事情沒有毅力。小孩，常常只貪圖眼前利益，不去想這樣做會(huì)有什么后果，只會(huì)一味的.追求最好的東西，卻不付出相等的努力，只因?yàn)閼小?/p>

　　大人眼中的小孩，永遠(yuǎn)天真無知；而小孩眼中的大人，則永遠(yuǎn)是個(gè)假道學(xué)。不過雖然大人與小孩，眼中有不一樣的世界，但只要彼此了解，就可以創(chuàng)造好的關(guān)系。

　　不一樣的世界作文 14

　　燥熱的盛夏，我抬頭仰望星空，是那么的暗淡和神秘。多少人喜歡陽光，而我卻對星空情有獨(dú)鐘。他們說:“星空總是一望無際，黑暗而又神秘的，倒不如觀望太陽，畢竟那是一天的開始”。如果你換個(gè)角度看，星空的黑暗是為了保護(hù)星星們啊，而星星們又是在夜晚守護(hù)我們啊。宇宙那么浩瀚，星星們在夜空中顯得微小如塵，可是星星卻又比我們大的.許多。換個(gè)角度，你會(huì)看見不一樣的世界。

　　奧斯卡金獎(jiǎng)得主之一卓別林，天生相貌丑，卻因此在舞臺(tái)上增添滑稽形象，給觀眾烙下了一個(gè)深深的印象。黃渤草根出身，雖輸在了起跑線，卻因此讓他更加努力。李小龍兩條腿長短不一，卻因此讓他練就了特殊的防守姿勢。

　　一滴墨水，乍一看污染了整幅畫，可是他卻成了這幅畫的點(diǎn)睛之筆。有缺口的杯子從一旁看還是圓的�？v使你在懸崖邊上，底下也是花開遍野。換個(gè)角度你會(huì)看見不一樣的世界。

　　古人云:“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”縱使你有太多不愉快的事，換個(gè)角度思考，你會(huì)發(fā)現(xiàn)也有不一樣的世界。

　　生活中很多我們不開始或者難以解決的事，那就好好換個(gè)角度思考吧，陽光依舊在！

　　不一樣的世界作文 15

　　高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍嘧x書可以開闊我們的視野，擴(kuò)展我們的知識(shí)面。我讀過的書也不少，有幽默搞笑的故事書；有意義深刻的哲理書；有拋給你“十萬個(gè)為什么”的百科全書，而動(dòng)物小說我還真的是頭一回聽說。

　　之前只要說動(dòng)物，要不就看電視“動(dòng)物世界”，要不就動(dòng)物園，要不就《植物大戰(zhàn)僵尸》中的“動(dòng)物卷”可還從來沒有見過一套完整的動(dòng)作小說，并且還都是高大威猛的野獸類動(dòng)物。

　　沈石溪的《狼王夢》就屬于中國動(dòng)物文學(xué)經(jīng)典品牌，屬于一種小說，不僅如此，它還屬于動(dòng)物類的小說。說到小說，我以為都是全都是寫人寫事的，《狼王夢》可是我讀到的第一篇?jiǎng)游镄≌f，可是讀完后我才發(fā)現(xiàn)，他居然比寫人寫事的小說更加有趣幽默，具有吸引力，是因?yàn)樗�不只是單純的寫寫�?dòng)物而已，而是作者借用動(dòng)物的本質(zhì)毫無掩飾地直接表現(xiàn)丑陋與美麗融于一體的`原生態(tài)的生命。這個(gè)題材更容易刺破人類文化的外殼和文明社會(huì)種種虛偽的表象。

　　當(dāng)然這個(gè)系列叢書為什么又選擇青少年出版社？我想，應(yīng)該是希望青少年朋友通過閱讀這本書，能感悟到生存的艱難，競爭的無情，不屈不撓的精神，更要能感受到在激烈競爭中被激活群適當(dāng)?shù)哪芰堪桑?/p>

　　不一樣的世界作文 16

　　在臥龍灣里，我最喜歡的地方就是花花世界！

　　春天，我走進(jìn)落英繽紛的花花世界，桃花和杏花的香味撲鼻而來，我常被這香味吸引，停下腳步，我看了看桃花、又聞了聞杏花，這感覺真是好不愜意！

　　夏天，我走進(jìn)驕陽似火的花花世界，來到碩果累累的葡萄公園。葡萄架上的葉子綠油油的，葡萄紫紅紫紅的，賞心悅目，像是一串串紫色的寶石，讓人垂涎欲滴，不由自主地想要摘下一串來嘗嘗！

　　秋天，我走近秋高氣爽的`花花世界，一陣陣沁人心脾的桂花香撲面而來。這滿樹金黃色的桂花，在秋風(fēng)中飄蕩，整個(gè)花花世界都沉浸在這香氣中。

　　冬天，我走進(jìn)銀裝素裹的花花世界，那高大健壯的松樹，像一位位守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，屹立在那兒，顯得越發(fā)挺拔！白茫茫的大地上，只有那梅花還在獨(dú)自開放，讓我想起了一首詩：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！�

　　花花世界給我們以美的享受，踏進(jìn)這里的人們都流連忘返！花花世界的美四季變換，引人注目，如果你來過花花世界，相信你一定不會(huì)忘記它的美！

　　不一樣的世界作文 17

　　我變成了螞蟻，正在睡覺。你們應(yīng)該會(huì)問我：“你睡在哪里？”我當(dāng)然睡在花朵里，但由于昨晚玩的太過了，玩過了頭，今早起來還是困，但它阻擋不了我今天的神秘路程。

　　我跳出花里，告訴同伴們我要開路了，說著便于它們告別。

　　第一站河水。正當(dāng)我看見時(shí)驚呆了，現(xiàn)在的.河水不像以前那樣清澈見底，現(xiàn)在滿是垃圾。正當(dāng)我看見一條小魚時(shí)，熱情的揮手中充滿了擔(dān)心和憤怒，小魚掙扎著，拼命的向我揮手，但是時(shí)間不等人，剎那間死神拉住了小魚拖回到了河里。我惴惴不安，那之后的冒險(xiǎn)是是啥樣的呢，不敢想象。

　　接著，到了第二站森林，應(yīng)該是木樁。這一個(gè)接一個(gè)的木樁，一點(diǎn)綠色也沒有。我就好奇，這綠色會(huì)在哪呢？想著想著突如其來的洪水狂奔而來，辛好飛來了一只小云雀叼起了我。我連忙感激不盡并問為什么會(huì)變成這樣，它告訴我是因?yàn)槿藗兇罅縼y砍亂伐，把樹木全都砍走，只留下樹樁。我問，樹都沒了那你們怎么辦呢，我們只能飛到另一片森林里去，說著便把我送回了家。

　　如果我們?nèi)祟愡�是沒有好好的保護(hù)好地球的環(huán)境，那地球會(huì)是什么樣的呢？

　　不一樣的世界作文 18

　　天藍(lán)藍(lán)的，地綠綠的。雄鷹在天空中盤旋高飛，綿羊在綠地里灑脫自在。我望著那被雨水所洗滌過后的蔚藍(lán)的，卻不帶有一絲云彩的天空。微風(fēng)中夾雜著一縷淡淡的花香朝我迎面撲來。我愜意地躺在綠油油的草地里，享受著大自然所賜予的恩惠。躺在這兒，仿佛走進(jìn)了另一個(gè)，沒有喧囂，沒有污染，沒有勾心斗角的世界里。這里的靜謐，讓我那顆因煩惱而躁動(dòng)的心平靜下來。

　　轟隆隆，轟隆隆······打雷啦，這是下雨的預(yù)兆。我連忙躲到大樹底下，靜靜聆聽著自然的聲音。這淅淅瀝瀝的雨聲似乎沖刷了內(nèi)心的'種種煩惱，洗滌了內(nèi)心，升華了心靈。雨中的世界，雨中的大自然，美得像一幅畫，一幅墨綠的山水畫。這小小的一幅畫，好像勾勒出了一座座巍峨的，雄奇的山峰，澄澈的溪流綿延不絕。

　　不一會(huì)兒，雨停了、雨后的世界，似乎比之前還要美上幾分。一座絢爛的彩虹橋架在空中，好像凌駕于九天之上，俯視著世間萬物，是高貴的，是孑然一身的。我靜靜的看著它，仿佛看到了一絲金光······

　　不一樣的世界作文 19

　　我一直都在期待，當(dāng)有一天，一個(gè)人來到這里，突然能夠找到自己想要的那一份溫暖，哪怕并沒有想象的地久天長，所有的地老天荒，直到最后，都不會(huì)變成一種堅(jiān)守。

　　那個(gè)神奇的世界里，很多規(guī)則我們都不太懂。所以不恥下問，但是這個(gè)世界里，問出來，就會(huì)覺得很羞恥。只是因?yàn)檫@個(gè)世界不一樣，它的名字叫做耽美。

　　現(xiàn)在很多美少女，都喜歡沉迷在耽美小說的世界里，我們宿舍八個(gè)人中七個(gè)人都是這樣的，所以多次，她們也曾想把我拉進(jìn)她們的世界里，我也嘗試過去接納，卻始終覺得別扭，或委屈。

　　只是不喜歡，而已。

　　終究還是沒能進(jìn)去那個(gè)世界。只是因?yàn)�，我在這個(gè)屬于我的凡塵世界里，過得還算不錯(cuò)。我覺得哪怕是一個(gè)人，堅(jiān)守著一切，都有種固若磐石的美好。

　　那是別人不能輕易打擾的一種美好。

　　他們說，戴著耳機(jī)聽音樂，靈魂似乎都能夠飄到很遠(yuǎn)的地方。然而我們做出來的.所有停留，似乎都也在一瞬間，變成了自己無法懂得的一種現(xiàn)象。

　　并不是每個(gè)人都那么勇敢，去追求不容于這個(gè)世界卻內(nèi)心真的喜歡的東西。

　　但是，我卻很佩服她們。

　　不一樣的世界作文 20

　　那是我第一次登頂白塔山。

　　那山上的景色是我從未見過的。山腳下的黃河水如脫僵的野馬，奔流不息。遠(yuǎn)處，被小山層層包圍的蘭州城盡收眼底，耀眼的驕陽穿過稀薄的云層，悠然地把一束束光撒在山頂?shù)陌姿�之上，山頭壞繞的薄霧在陽光的照耀下，映射出彩虹般的絢麗，這樣的美景是我在山下從未想象過的。

　　忽然想起方才在山腳下的我，看著井不出眾的.白塔山，認(rèn)為爬山并無意義，山上的世界自然也不足為奇。我在旁人的催促下不情愿地踏上登山的路，兩面是陡峭的崖壁，我雙手緊緊抓住山路一邊的扶手，小心翼翼地踏階而上。走到一半，我向山下望去，突然有些懊悔，又有些懷念在山下的安逸，繼續(xù)向上走著，坡越來越陡，臺(tái)階堆砌的越來越無序，再度向身后望去，眼前有些眩暈，我下意識(shí)地向平坦的地方走去，心里也不斷想著：走吧，回去吧，山上沒什么好看的。”可耳邊偏偏傳來那些已登頂游客的贊嘆聲，我順勢向山頂望瞭望，緊緊閉了下雙眼，再度睜開時(shí)，我又跌跌撞撞向山上走去。

　　當(dāng)我爬上最后一級臺(tái)階，如詩如畫的景色映入我的眼簾，我仿佛身處仙境，眼前的景色令人陶醉，回想在山下的自己，確實(shí)如井底之蛙。

　　原來，站在一個(gè)新的高度，便會(huì)發(fā)現(xiàn)更廣闊的大地，山川，河流……人生是一場馬拉松，少年的我們不應(yīng)輕易給自己設(shè)限，在人生的黃金時(shí)代，就要活出滾燙的青春。只有不斷超越，不斷創(chuàng)新，才能登上一個(gè)新的高度，發(fā)現(xiàn)那個(gè)不一樣的世界。

　　不一樣的世界作文 21

　　在這浩瀚的宇宙，有許多美麗的小世界，只是我們?nèi)庋劭床坏蕉�已，在顯微鏡的幫助下我們就能發(fā)現(xiàn)它們。

　　這天上科學(xué)課，徐老師讓我們領(lǐng)略一下顯微鏡的神通。來到科學(xué)室，我選了一臺(tái)可以轉(zhuǎn)換倍率的顯微鏡并將它裝配好。我領(lǐng)了一個(gè)植物根部標(biāo)本，用夾子夾住標(biāo)本防止它移動(dòng)，再調(diào)節(jié)好顯微鏡與標(biāo)本的距離后，便一頭扎到目鏡上看了起來。我眼前立即出現(xiàn)了幾根長長的線，“我看到啦！”我高興地又蹦又跳起來，臉上寫滿了笑容。徐老師看到我高興的樣，走過來看看我顯微鏡下的標(biāo)本后，抬頭滿臉疑惑地對我說：“你的顯微鏡沒調(diào)整到位，你看到了是你的眼睫毛吧？”我埋頭再看顯微鏡，顯微鏡里真的`沒有顯示什么。徐老師幫我重新調(diào)試好后再讓我看，我的眼前立刻出現(xiàn)了很多根線組成的大圓，再放大倍率，那些小圓孔變成了各種各樣的圖案，有的像晶瑩的雨滴；有的像一顆閃閃發(fā)光的紅寶石閃耀奪目……再縮小倍率，那大圓變又像是一個(gè)復(fù)制的迷宮，你一不小心就會(huì)被困在其中。我又換了另外一種植物標(biāo)本進(jìn)行觀察，那顯微鏡似乎跟我對著干，調(diào)了好一會(huì)兒顯微鏡前就是沒顯示，我穩(wěn)住情緒耐心地調(diào)節(jié)著，終于在目鏡中，我看到了一個(gè)彩色的調(diào)色盤。那調(diào)色盤中顏色五彩繽紛，如同一條彩虹，我不由自主得贊嘆微生物世界的奇妙。

　　科學(xué)課不知不覺中結(jié)束了，我們對微生物世界的探索才剛剛開始，愿我們能通過學(xué)習(xí)和探索，知道微生物世界更多的秘密。

　　不一樣的世界作文 22

　　桌子還是那張桌子，椅子還是那把椅子，距離還是那樣的距離，可我的世界卻不再是那清晰的世界了……

　　我百感交集，發(fā)出長嘆：現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我的世界模糊了！同學(xué)們的笑臉也不清晰了，我努力地睜大眼，想看清黑板上的字，可換來的卻是——模糊的'輪廓……

　　平時(shí)，我喜歡坐在座位上欣賞窗外的一花一木，喜歡看葉子上殘留的水珠在陽光下閃閃發(fā)光，喜歡看螞蟻在葉間爬來爬去……可現(xiàn)在窗外陽光依然燦爛，空氣依然清新，一切植物依然生機(jī)勃勃，座位依然是靠窗的那個(gè)小小的、整潔的座位，但坐在那個(gè)座位上往外看，葉子上沒有水珠，沒有螞蟻的身影，只有煩惱和模糊伴隨著我。

　　都說黑板是我們的另一個(gè)老師，用滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)纳碥|傳遞著知識(shí)，知識(shí)曾經(jīng)那樣清晰地進(jìn)入我的視野。如今，黑底白字，總是頑皮地挨在一起，我怎么看就是看不清。以前我坐在座位上，一邊看黑板，一邊總是“奮筆疾書”——老師一寫完要點(diǎn)，我的課堂筆記也書寫完畢了。而現(xiàn)在，我坐在同樣的座位上，卻呆呆地望著黑板，書本一片空白——那上面到底寫什么呀？微微瞇眼，好像看到了老師寫的字，好像又看不到了。總是這樣，自然學(xué)不到知識(shí)。我很疑惑，也很緊張：不明白為什么同一個(gè)座位，世界卻不一樣了！

　　直到我有了另外兩只眼——眼鏡，我才回到了清晰的世界。但眼鏡畢竟不是我的眼睛啊！

　　我由衷地提醒擁有明亮雙眼的朋友們，請好好珍惜它們，明眸——就是你的世界��！

　　不一樣的世界作文 23

　　“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，這是蘇軾攀登廬山時(shí)發(fā)出的感嘆。當(dāng)遇到困難時(shí)，我們不妨從不同角度、不同方面觀察，看到的結(jié)果就大不相同，當(dāng)然，我們會(huì)看到不一樣的世界。

　　每逢假期，人們都會(huì)選擇野營。這其中有人是隨大流的，這些人總是會(huì)挑剔抱怨，但有人卻十分熱衷。確實(shí)，露營不比旅游輕松。也許會(huì)遇天氣太熱，蚊子太多，沒有洗澡水，如廁不方便等諸多問題。但只要你靜下心來，換個(gè)角度看問題，你就可以看到不一樣的世界：原生態(tài)的大自然，夜空燦爛的繁星，可以看到隔河相望的牛郎、織女，這哪是旅游住酒店可以享受得到的？

　　出去野營本身就是為了開心，卻又因諸多問題而感到煩躁，豈不是太得不償失了嗎？生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。換個(gè)角度看問題，你就能發(fā)現(xiàn)身邊的美，忘卻諸多不便，你會(huì)心曠神怡，看到不一樣的世界。

　　同樣，在荒蕪的沙漠，周圍全是黃沙，風(fēng)沙四起，罕無人跡，沒有一點(diǎn)綠色，沒有一點(diǎn)生機(jī)。人們常�？吹降氖巧衬�的'荒涼和凄慘，可王維看到的卻是“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯麗景色，李賀看到的是“大漠沙如雪，燕山月似鉤”的廣袤無垠。

　　同樣是沙漠，有的人悲哀于它的荒無人煙、毫無生機(jī)，有的人卻感嘆它的無邊無垠、雄偉壯麗，人們看到的是喜是悲，全取決于人們抱著什么心態(tài)去看它。其實(shí)，我們換個(gè)角度去看，正因?yàn)樯衬�荒無人煙，才使它充滿神秘感，如此獨(dú)特、如此壯麗，如此不一般。

　　一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，生活如此，讀書也是如此。人生之路有坦途，也有障礙，當(dāng)遇到障礙跌倒時(shí)，我們換個(gè)角度，會(huì)看到不一樣的世界，看到那不一樣的人生坦途。

　　不一樣的世界作文 24

　　因?yàn)閻�，我的眼里有一個(gè)不一樣的世界。

　　沒有撼人心魄，沒有跌宕起伏，更沒有氣勢磅礴，我眼中的世界是我與爺爺留下的一路歡歌和一往深情。

　　那個(gè)浪漫的仲夏。一顆飽經(jīng)滄桑的老樹，一把古舊的傘，一陣輕柔的微風(fēng)和一個(gè)哼著“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天”的女孩兒。記憶中時(shí)常浮現(xiàn)這樣一個(gè)場景：“爺爺，要下雨了，怎么辦？”每當(dāng)這時(shí)，爺爺就會(huì)緊緊握住我的小手，對我說：“別擔(dān)心，爺爺帶著傘吶�！蔽姨ь^看見他柔和的目光，那目光如一潭深深的湖水，仿佛掠過了所有失望的浮塵，褪去了我心中所有的不安。那一刻，爺爺就是我溫馨的港灣，整個(gè)的世界，寧靜而祥和。

　　夏天的.雨說來就來。爺爺熟練地打開傘并撐了起來，這兩個(gè)簡單的動(dòng)作，撐起了我幼時(shí)的一片小小的天空。調(diào)皮的我總是不好好走路，但每次抬頭望去，那片“天空”依舊正正當(dāng)當(dāng)?shù)卦陬^頂，然后，然后我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)募珙^一片濕潤……

　　慢慢的，我長大了，爺爺依舊為我撐傘，傘也依舊在我上方。爺爺?shù)哪樕�亦如湖水一般平靜，只不過我不再亂跑。那些時(shí)刻，我用手推推傘柄，總想讓傘往爺爺那邊挪一點(diǎn)，再挪一點(diǎn)兒。爺爺笑笑：“孫女長大嘍。”我看爺爺，他滿眼的慈祥，滿眼的幸福，可是傘卻絲毫不動(dòng)。被愛的感覺、深深的感動(dòng)注滿我全身，時(shí)間仿佛靜止在這一刻。

　　夏天的雨總是來也匆匆，去也匆匆。如今的我已求學(xué)異鄉(xiāng)，那棵高大的樹還依舊挺拔，那把古舊的傘還依舊靠在原處，仿佛一切都沒變，只是少了那個(gè)已近佝僂的背影，那個(gè)歡快稚嫩的小女孩。

　　我時(shí)常遇到各種困難，閉上眼睛，便是爺爺柔和的目光、慈祥的面容。他帶給我希望和力量，給我一個(gè)不一樣的世界。

　　不一樣的世界作文 25

　　“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！边@是蘇軾筆下的廬山，不同的角度，看到了不一樣的風(fēng)景。其實(shí)，生活也是如此，性格不同，心境不同，甚至文化層次不同，各人眼中定會(huì)看到不一樣的世界。

　　早就聽聞“不到長城非好漢”，這個(gè)假期，我終于有機(jī)會(huì)去領(lǐng)略了一番長城的雄偉壯觀。

　　站在長城腳下仰望，長城就像一條龍蜿蜒地盤踞群山之上，氣勢磅礴。而身邊更是游人如織，正如我們一樣，他們也是不遠(yuǎn)千里，只為一睹長城的風(fēng)采。

　　摩肩擦踵中，我穿梭著，耳畔都是嘖嘖稱奇聲。雖然，斗轉(zhuǎn)星移，晨昏更替，長城大部分已經(jīng)成為斷壁殘?jiān)�，但今天我們依然可以體會(huì)到沙場點(diǎn)兵的豪邁。瞧那外國友人震驚的樣子，此時(shí)的民族自豪感爆棚，這座屹立千年而不倒的長城，現(xiàn)在不正是中國的驕傲嗎？

　　隨著熙熙攘攘的人群前行，導(dǎo)游也娓娓道來：“這就是傳說中孟姜女哭倒的長城……”經(jīng)她一說，我想起來了那個(gè)民間故事。是啊，所有游客都看到了長城的雄偉，所有國人都贊嘆古人的智慧，而又有多少人看到了長城背后的悲劇。

　　撫摸著冰冷的條石，溝深壑險(xiǎn)，我似乎感受到不一樣的世界，那是千百萬條石下哭泣的靈魂：無數(shù)個(gè)男丁靠著雙手、肩膀，一步一步地抬上這陡峭的山嶺；數(shù)百萬的.民夫徒手攀爬在這山巒之上，肩被粗糲的繩索磨破，脊梁被無數(shù)的山石壓彎；多少個(gè)孟姜女含悲的眼睛望穿長城，等到的也許是一抔黃土，一具白骨……

　　“運(yùn)畚力不禁，碎身砂磧里�！边@迂回盤旋的長城之下埋葬了多少民夫的白骨，這長城邊的峭壁又是多少望夫石風(fēng)化而成，這萬里長城又帶來了多少家庭的悲劇……

　　此時(shí)的我看見了不一樣的長城：悲壯、哀嚎、憑吊、拜謁……

　　夕陽如殘血，我感覺到了長城的靈魂……

　　不一樣的世界作文 26

　　打開書本，沉溺在一個(gè)個(gè)娟秀的字中，我會(huì)沉淪，會(huì)跌入到夢境之中，那是一個(gè)不一樣的世界，那里如茶清冽醇香，如海洶涌浩瀚，如夢繽紛璀璨。合上書本，我將永遠(yuǎn)記得書中那不一樣的世界留于我的明燈，用它點(diǎn)亮了自己的人生。

　　書本是我心中不一樣的世果。

　　書本總會(huì)打開我的雙眼，令我看到不同的世界。每當(dāng)有雨滴劃破云層，洗刷大地，與我眼中看到的顏色不同的.是內(nèi)心的彩色，與未帶雨具的人的臉上的彷徨、抱怨不同的是內(nèi)心的平靜；每當(dāng)有一座座大山阻擋在我人生路的面前，我都會(huì)想到蘇軾的“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴�！倍潭痰脑捳Z洗刷內(nèi)心詩詞的魅力將我?guī)�入不一樣的世界，那里的雨好似不是雨，那里的阻也不是阻，那是面對風(fēng)雨阻難也能內(nèi)心泰然的世界。

　　秋天也許是令人傷感的季節(jié)，樹葉從枝頭墜落，昔日生機(jī)勃勃的輝煌會(huì)在這時(shí)被抹去，散落街頭是它的命遠(yuǎn)，但在詩人劉禹錫的《秋詞》里，就是不一樣的世界，在詩人一貶再貶人生極為修淡的時(shí)候，寫出了”自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的千古名句，在幾遇挫折之時(shí)，內(nèi)心的勵(lì)志與樂觀終會(huì)化為一只只“鶴”凌云而起，沖破天際，那豁達(dá)的胸襟是我領(lǐng)略到的不一樣的世界。

　　手指摩挲書頁上字跡的隆起，那是一位位詩人運(yùn)用強(qiáng)大的內(nèi)心與天馬行空的想象構(gòu)建出的不一樣的世界，是我獨(dú)駕小舟去過的世外桃源，一句句值得深思的詩詞拓照了我的眼界，讓我學(xué)會(huì)從不同的角度看待世界。

　　世界本就是多面的，我會(huì)手捧著書本的燈火，穿梭在這個(gè)世界。

　　不一樣的世界作文 27

　　同一事物，從不同角度，不同方向觀察看到的結(jié)果就大不相同。我就有此感受。

　　假期時(shí)，我回老家，剛進(jìn)門，就見姑姑正拎著作業(yè)責(zé)罵妹妹：“下課了，同學(xué)們氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，你有沒有腦筋？”姑姑甩出作業(yè)本，劈頭蓋臉地一頓訓(xùn)：“下課了，你們怎么跑進(jìn)教室啊！那你們上課都在干什么的，曠課嗎？”站在一旁的我也納悶，妹妹這句子也太特立獨(dú)行了，有愧于學(xué)霸名號。

　　此時(shí)的妹妹正哭得稀里嘩啦，我再好奇也沒敢問�！芭椋　惫霉貌灰啦火垼�繼續(xù)追問，“解釋一下為什么要這么寫？”妹妹含著眼淚，委屈地仰起頭，結(jié)結(jié)巴巴起來：“上體育課的時(shí)候……同學(xué)們不就是跑進(jìn)教室的嗎？”這一回答讓姑姑愣住了。

　　是啊，妹妹從不同尋常的角度回答了這個(gè)問題，我們卻以一貫的思維看待問題，認(rèn)為下課同學(xué)們肯定從教室里出去，根本沒有考慮上一節(jié)課是什么？忽視了前提條件，兩者答案自然是相左。

　　一句簡單的'造句，讓我看到了兩個(gè)不一樣的世界可以同時(shí)存在一個(gè)事物上。

　　這讓我想起那節(jié)數(shù)學(xué)課，老師給我們出了一道圖形題，我們習(xí)慣性地想到了輔助線，可這條輔助線無論添加到哪兒都解不出答案。我們一個(gè)勁抱怨：“這道題有解嗎？”老師只是笑了笑，接著一句話解開了大家的疑惑：“大家仔細(xì)看圖形，開始移動(dòng)咯！”原來，這道題并不是我們常規(guī)的添加輔助線，只需要把圖形中的一部分旋轉(zhuǎn)90度。看來我們都按平時(shí)的慣性思維，走進(jìn)死胡同，經(jīng)老師一點(diǎn)撥，頓覺豁然開朗，這才終于明白蘇軾那句富有哲理的名言：橫看成林側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。

　　同樣的事物從不同的角度看，都會(huì)有不一樣的成像。同理，生活中每一件事情，特別是糟心的事情，我們換個(gè)角度看，也會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的世界，也許這個(gè)世界更精彩。

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