喜歡的作文(優(yōu)秀11篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的喜歡的作文，希望對大家有所幫助。
喜歡的作文1
每當(dāng)別人問我，什么是喜歡時(shí)？我便會笑著回答他，喜歡就是一顆甜蜜的榴蓮糖。總有人會笑我，一個(gè)男生吃什么糖啊，我總會搖著頭對他說，你不懂。剝開晶瑩的糖紙，將微黃的糖果，含入口中，絲絲甜蜜在心口暈開……
還記得那個(gè)與你相遇的午后，陽光不驕不躁，春風(fēng)拂面。你像一個(gè)精靈一般闖進(jìn)了我的世界。
那時(shí)候我暗戀著班里的一個(gè)女生，但無數(shù)次的告白，卻換來的是無情的拒絕。情場失利的我，獨(dú)自跑到郊區(qū)的楓樹林里，在火紅的世界里尋求安慰。坐在松軟的土地上，靠在帶著淡淡木香的樹干上，看白云悠悠，好不愜意。就在我享受著難道的寧靜時(shí)，一道不和諧的聲音打破了著難道的寧靜。
“我不喜歡你了，我們分手吧”聲音透著些許的不耐煩，可以聽出是個(gè)男生。
“好”淡淡的女聲，帶著些許的悲涼，輕輕的語調(diào)中透露著深深的無奈。
交談的'聲音停止了，隨著傳來的是越來越輕的腳步聲。我收回了看熱鬧的心情，閉上了眼睛享受著大自然帶給我的舒適。但一道不重不輕的腳步聲，又迫使我睜開了眼睛。一道清麗的身影闖進(jìn)我的眼中，白色的體恤，九分的牛仔長褲，一頭齊腰的青絲，高高扎起。給我的感覺就是，清爽，自信。
“喲，被人占領(lǐng)了啊，真是可惜”她淡淡的開口，眼角帶著笑意，一對小酒窩若隱若現(xiàn)。
“嗨，帥哥不介意我和你一起坐吧”她雙手環(huán)在身后，身體略向下傾斜，笑盈盈的看著我。我微微的點(diǎn)頭的實(shí)意了一下，她便毫不客氣的在我身旁坐下。
“這里風(fēng)景不錯(cuò)吧，每次我不開心的時(shí)候，我便會來這里”她雙手撐在地上，仰望著天空，悠悠的說道。我隨著她的視線望向天空，只有幾縷云彩飄蕩在蔚藍(lán)的天空。就這樣我們靜靜地凝視著天空。直到夕陽西下，余輝染紅了天空。
她站了起來，拍了拍衣服，從口袋里摸出來一顆糖，晶瑩的黃色糖紙，在陽光的照射下，閃著微光。
“吶，給你”她將手中的糖遞給了我，我神差鬼使的將糖接了過來。
“嘗嘗看”她看我將糖接了過去，有些愉悅地說道。我剝開糖紙，淡黃色的糖果顯露了出來。將糖送進(jìn)口中，一股榴蓮味迅速蔓延，我不禁皺起了眉頭。也許是她看出了我的不滿吧，她悠悠的解釋道:
“你知道嗎？榴蓮，留戀。愿你不再留戀，那些令你不開心的事。而是留戀在快樂的時(shí)光里，心情不好的時(shí)候吃一顆糖，也許心情就會便好哦”她調(diào)皮的沖我眨了下眼睛，便轉(zhuǎn)身離開了。我想出聲挽留，卻不知道該說什么。現(xiàn)在想想，如果當(dāng)時(shí)我挽留了她，現(xiàn)在也不至于連她叫什么都不知道吧！
你無聲的闖進(jìn)了我的世界，卻又無聲的離去。留下的只是一顆甜蜜的榴蓮糖，一段讓我留戀的時(shí)光。
喜歡的作文2
遇見，是人生的偶然。
金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。意思是若兩個(gè)相愛的人若能相逢，雖時(shí)日短暫，也是難能可貴。，就僅此一次相逢，已抵過了世間無數(shù)的美好幸福。我羨慕古時(shí)的愛情，細(xì)水長流。但在我眼里，勝卻人間無數(shù)的卻是詞。
我極愛晏幾道，我不知道情之一字是不是才子的專屬，古時(shí)晏幾道，柳三變，小說里的李尋歡，他們似乎都是多情而專情。我讀過晏小山的“舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風(fēng)。”年少不知愁，世家公子互發(fā)請?zhí)黄痫嬀谱髟~，喚來歌姬紅袖添香，好不快活。驚鴻一瞥間，亂了心魄。
再到后來“今宵剩把銀釭照，猶恐相逢是夢中。”人到青年，不似當(dāng)年少年意氣，懂得了生活不易，在官場上摸爬滾打，心中的清高受不了官場的黑暗，懂得了借酒消愁。恰巧買醉時(shí)，通過高臺，看見了當(dāng)年的'歌姬，四目相對，發(fā)現(xiàn)，都不似當(dāng)年模樣，但還是很開心，因?yàn)椋寄芟肫甬?dāng)年的自己。恍如當(dāng)年，年華正好，意氣風(fēng)發(fā)。
“陌上誰家年少？足風(fēng)流。”這是韋莊的詞。一位女子，剛過及笄之年，經(jīng)過父母的允許，戴上面紗走進(jìn)茶樓。得勝歸來的將士從樓下經(jīng)過，她打開一點(diǎn)窗，悄悄地往下看，恰好看見一位小將身騎白馬，穿紅甲，劍眉星目。心想大唐女子不能扭扭捏捏，貝齒一咬，把手中絲帕往小將扔去，卻看見別的女子先搶一步，好生氣惱。父母說明日有踏春，已經(jīng)安排了，又看到了那位小將，一來二去之間，郎有情妾有意。后來的后來便成了“妾擬將身嫁與，一生休。縱被無情棄，不能羞。”
“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。”樂天左遷江州司馬，送客到湓浦口，聽有琵琶聲，聲有京韻，打聽此人，請其彈奏一曲。簾后見一女子橫抱琵琶，彈著彈著聊起了她的身世。年少曾是京中有名的歌姬，歌舞自風(fēng)流，風(fēng)光不知愁，后年華老去嫁作商人婦。樂天少時(shí)得志，卻因得罪權(quán)貴被貶江州，有感為其作琵琶引。
我不懂什么是人生的起落，可我懂什么是天涯淪落人，偶然的相遇，發(fā)現(xiàn)對方的人生與自己有多么相似，不禁淚流滿面
“與君初相識，猶如故人歸”什么是一見如故：第一次見面就好像故人一般親切。這是在現(xiàn)實(shí)中快被用濫的一個(gè)詞，卻無人說過這句詩。一天中會遇見形形色色的人，我們在向前走，卻從未駐足。
眼下月是天上月，你我一見如故。這便是遇見。
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。這是最美的遇見。
喜歡的作文3
當(dāng)了快一年的小記者后，我的感受挺深的，也有些喜愛上了當(dāng)小記者。但當(dāng)我認(rèn)為不能再當(dāng)小記者時(shí)，它卻又在我的生活中引起了我的注意。
本來我以為，六年級下學(xué)期還可以繼續(xù)當(dāng)小記者。可當(dāng)同學(xué)知道我的心事后，卻告訴我，小記者是全年制的，而我下半年要升初中，小記者好像不收初中生。聽到這個(gè)消息，一開始我很失望，心想明年是當(dāng)不了小記者了。可當(dāng)我沉下心來時(shí)，又覺得這個(gè)同學(xué)說的也不一定靠譜。我為此思考了很久，還是得不出個(gè)結(jié)論。最終，我決定，這種事可遇不可求，順其自然吧!
事實(shí)證明，那位同學(xué)的`想法是錯(cuò)的。在優(yōu)秀小記者評選結(jié)束之后，報(bào)名也一起開始了。對此，我早就有所耳聞，只是還是不確定我能不能報(bào)名。直到顧老師找到了我，并對我說起了報(bào)名的事，問我要不要參加。我多么想告訴老師現(xiàn)在就報(bào)名。但不知為什么，我的心里總是特別緊張，而且我也需要三思而后行，所以我還是告訴老師思考一下再做答復(fù)。畢竟多一點(diǎn)時(shí)間，多一點(diǎn)思考，也多一點(diǎn)余地嘛!
事實(shí)上，我還是想當(dāng)小記者的，但是，六年級下學(xué)期這幾個(gè)字使我有了一絲考慮。早就聽別人說六年級下學(xué)期比較緊張，面臨畢業(yè)考，學(xué)習(xí)也是主要任務(wù)。當(dāng)了小記者后，我感受最深的就是要持之以恒，千萬不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。要不然，小記者對你來說也失去了意義。
放學(xué)后，母親見我一言不發(fā)，關(guān)切地問我：“怎么了?是不是有什么心事?還是學(xué)校里發(fā)生什么事了?”我思考了一下，把事情的原委告訴了母親，又說出了我的顧慮。母親先是愣了一下，繼而沉默了一會。許久，她才從嘴中吐出一句話：“我只想問你，你喜歡當(dāng)小記者嗎?”“喜歡，可是……”“你喜歡就好，記住，任何事不可強(qiáng)求，一切得按你的想法來做。你喜歡就去做吧!”還沒等我說完，母親就打斷了我的話，自顧自地說著。
我沉默了，這句話給了我很大的啟發(fā)。是啊!喜歡就去做，何必難為自己，自己給自己找麻煩呢?我猛然回頭，下定了決心“好，我報(bào)名!”母親欣慰地看著我，笑了。
直到第三天，顧老師才問起我小記者的事。我早已決定要報(bào)名，顧老師也有些欣慰，幫我打好了資料。于是，我的小記者又開始繼續(xù)了。
在很多時(shí)候，人總愛給自己找麻煩，添顧慮。其實(shí)不然，我們自己沒發(fā)現(xiàn)，遇到許多事情，拋開顧慮，按照你的想法走下去，你會發(fā)現(xiàn)，眼前海闊天空!
喜歡的作文4
我最喜歡的書和平常見得最多的、放在書櫥里的那一本本的書不同，她是像一幅畫一樣可以掛在墻壁上的一種書，稱作墻書。我房間白刷刷的墻壁上就掛著一“張” 墻書——《圖碼中國歷史》，她是我最喜歡的書。
《圖碼中國歷史》是一個(gè)北京叔叔送給我的。她長約110厘米、寬約90厘米，上、下邊緣用兩根硬塑料桿撐住，頂部塑料桿的溝槽里鑲嵌著兩個(gè)小金屬環(huán)，用于掛“書”的，其中一個(gè)金屬環(huán)上還用結(jié)實(shí)的尼龍細(xì)線懸掛著一個(gè)帶柄的小放大鏡，細(xì)線長約90厘米，可用放大鏡自如地觀看《圖碼》任何一個(gè)位置。在這一“張”墻書上，記載了公元前20xx年到公元**年，即夏禹時(shí)期到**年的中華人民共和國，上下五千余年中華民族的滄桑歷史，中華民族各朝代、各時(shí)期有代表性的文化、重要的科技成果、重大歷史事件盡收眼底。整個(gè)圖面以棕黃色為底色，并配有黑色、細(xì)小但印刷清晰的文字說明以及精美的彩色小插圖。圖面用亮膜進(jìn)行處理，既美觀又增加了圖面的結(jié)實(shí)度。掛在雪白的墻上就像一幅美麗的圖畫。
這“張”墻書，就像一位知識淵博的教授，以入乎其內(nèi)，出乎其外的氣魄，對中華民族文明復(fù)雜的演進(jìn)過程進(jìn)行梳理，為浩如煙海的文明編碼，存真辨?zhèn)危瑪z華取精，讓讀者以“籠天地于形內(nèi)”的氣度俯瞰世界，體悟人生。
我喜歡的中國古代皇帝——秦始皇、唐太宗，在墻書上都可以查到。閱讀了上面的資料，我發(fā)現(xiàn)他們并不像電視上演得那樣，只是一位打打殺殺、有勇無謀的人，雖然對他們的歷史功過還有待更進(jìn)一步研究，但他們懂得治國，在他們身上體現(xiàn)更多的是智慧、勇敢和堅(jiān)韌，我欽佩他們的文韜舞略、氣勢非凡，我從他們身上明白了“做任何事情，認(rèn)準(zhǔn)了就要堅(jiān)持，絕不放棄”的精神。在“鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐”這部電視劇里，和紳十分幽默、詼諧，我原以為他是一個(gè)機(jī)智、幽默、性格開朗的百姓官，通過閱讀墻書，我才發(fā)現(xiàn)他居然是清朝的巨貪之首，想不到他是這等奸臣，最終落得遺臭萬年的下場。和紳雖然早已不在人世，可他的反面教材對今天的'人們還是具有深遠(yuǎn)的教育意義，尤其是當(dāng)今各階層的領(lǐng)導(dǎo)干部們更應(yīng)該從中深思，引以為戒！
古人說：以銅為鑒，可以振衣裳；以古為鑒，可以知更替。通過閱讀《圖碼中國歷史》，不僅可以知道很多歷史知識，還可以學(xué)習(xí)到古人的高尚品質(zhì)，明白許多做事做人的道理。更加有趣的是，她一改平常閱讀的姿勢，像欣賞一幅畫一樣，站在墻書前，粗略地泛讀或細(xì)細(xì)品讀。我就是利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴空余時(shí)間，像看一本精彩的圖畫書一樣閱讀了《圖碼中國歷史》，對中華文明有了系統(tǒng)了解。這樣的書你能不喜歡嗎？！我愛墻書——《圖碼中國歷史》！
喜歡的作文5
老師是辛勤的園丁，細(xì)心培育祖國的花朵；老師是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的路；老師是一把金鑰匙，帶我們開啟知識的寶庫……
在學(xué)習(xí)的路上，總有幾位好老師在我們迷茫的時(shí)候給我們指路，帶我們走向?qū)W習(xí)的康莊大道。
我最喜歡的老師就是在五年級教我語文的黃老師。他又瘦又高，總是穿著西裝，哪怕夏天的時(shí)候，他也一樣，只有冬天的時(shí)候，才有幾次穿棉襖。他從來不會斥責(zé)我們，他總是笑瞇瞇的，和藹可親、文質(zhì)彬彬。
最令我難忘的事，就是那次上課。那是一個(gè)夏天的下午，太陽又毒又辣，云彩好像被太陽烤化了，消失的無影無蹤，但天空還是那樣的湛藍(lán)，那樣的充滿寧靜。偏偏今天下午有體育課，唉，只好硬著頭皮上，到了操場，同學(xué)們失去了以往的活潑，都像棉花糖一樣軟綿綿的。老師只好讓我們自由活動，我們像剛出籠的鳥兒歡快的往樹蔭那跑。好不容易熬到了下課，我們用了百米賽跑的速度，飛奔到教室。我們個(gè)個(gè)臉紅撲撲的，有的在拼命的洗臉，有的在用書本扇風(fēng)，有的在慢條斯理的喝水，有的男生干脆直接用自來水洗頭。
10分鐘的下課時(shí)間很快就過去了，因?yàn)樘焯珶幔瑒倓偨?jīng)歷了一堂“熾熱”的體育課，我們上課的時(shí)候都心不在焉、交頭接耳。突然，我發(fā)現(xiàn)窗簾上有一只硬幣大的黑甲蟲，在綠色的窗簾里十分顯眼。我急忙悄悄的.告訴許科宇，他又告訴了周鑫宇，一傳十、十傳百，這個(gè)事很快就像風(fēng)一樣傳遍了整個(gè)班。
本來還有幾個(gè)人聽課的，但現(xiàn)在都去觀察那只黑甲蟲。漸漸地，老師也覺得不對勁，就問：“你們在看什么？”“一只黑甲蟲！”坐在黑甲蟲最近的沈玉嘉說。黃老師一下子抓住它，全班女生都像見了鬼一樣，拼命地尖叫,那叫聲似乎要把房頂掀翻。萬一蟲子咬了老師呢？萬一蟲子掉到老師衣服里呢？萬一……
我的腦海里想起各種各樣的蟲子，雞皮疙瘩都起來了。一個(gè)完美的弧線后，黑甲蟲掉了下去。
這時(shí)候我們才發(fā)現(xiàn)事情的嚴(yán)重，老師在上面賣力的講，我們卻當(dāng)老師不在，去觀察蟲子。教室里立馬安靜的可以聽見一根針掉落，但老師并沒有罵我們，只淡淡又幽默地說了一句:”我還沒一只蟲子有吸引力！”這句話像鞭子一樣抽打我們的心，我們異口同聲的說：“對不起，我們不應(yīng)該不認(rèn)真聽課！”老師像達(dá)到某種目的似的，心滿意足地繼續(xù)上課。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”下課的鈴聲歡快的響起,黃老師不經(jīng)意的看到了男生濕濕的短頭發(fā)。立刻明白了什么，又走了回來，敲了敲桌子，說：“大家聽著，就算天氣再熱，上完體育課也不能用涼水洗頭,不小心就會感冒的，還有剛運(yùn)動完，再渴也不能立馬喝涼水，對肺不好，可以先喝一些溫水。”大家聽完老師的話，認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
喜歡的作文6
五彩斑斕的童年，歡歌笑語的校園，酸甜苦辣的生活。總有那么一些學(xué)習(xí)上，生活中，校園里的伙伴，朋友，同學(xué)陪伴著你一起成長。讓你體驗(yàn)生活的快樂，教你學(xué)會學(xué)習(xí)的方法，和你分享心酸快樂。在我的生活中有許許多多的伙伴，朋友和同學(xué)，戴天宇就是其中的一個(gè)。
在我們的班級里，有一個(gè)聰明的小天王！他的個(gè)子不高，但長得很敦實(shí)，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。長得圓圓的，紅撲撲的'臉蛋是圓圓的，巧的是他那雙烏黑發(fā)亮的眼睛也是圓圓的。我最喜歡他笑了，笑起來，兩只小酒窩就會露出來，顯得很可愛，他一笑那烏黑發(fā)亮的眼睛就變成兩個(gè)彎彎的月牙了。他那紅紅的小嘴最愛說笑話，說起話來，那彎彎的月牙又出現(xiàn)了。當(dāng)他思考題目的時(shí)候，臉就會一下子變得通紅，眼里閃爍著智慧的光。他便是我們班的小小班主任助理。
小小班主任助理可忙了，上課了，就要把大屏幕拉下來，下課了，就要把它升上去。有時(shí)候他忙了，就把這個(gè)忘了，上英語課時(shí)，我們還要錄影機(jī)。王老師要用了，他也會把這件事忘了，錄影機(jī)壞了，也是說了好長時(shí)間才去換，你看我們的小助理是不是很忙啊！
他不但聰明，有時(shí)候發(fā)火起來，也特別的兇。
瞧！他碰上了他的死對頭啟逼，和江健，也不知道他們倆是怎么結(jié)仇的。為什么會說說是死對頭呢？
要考試了，嚴(yán)啟啊！江健啊！都會時(shí)不時(shí)的來摸他的臉，拿他的筆之類的。這時(shí)，他就要發(fā)火了，臉也一下子通紅。嚴(yán)啟，江健就是他的死對頭。跟他做同桌的時(shí)候，有時(shí)候，他就會把筆袋全塞我課桌里。一支都不借給他們，也覺得他特別煩，也特別的小氣。有時(shí)候他也特別的壞，那次，我買了一支很可愛的筆，他見了，就會拿來，東看看西看看，覺得好玩，就拿在手上，不放手……讓他還，就說：借玩一會嘛，又不會把你的筆吃了。你看，他是不是很壞，可又覺得他十分的幼稚。
他也特別會幫助別人，每當(dāng)朋友有需要的時(shí)候，他總會伸出援助的手，去幫助他人。同學(xué)來問他題目，他也會毫不猶豫的去給他講解。會寬容他人，有人做錯(cuò)事了，他也會及時(shí)幫他糾正出來。但他也不是什么事都做得很完美，有時(shí)候也會出一點(diǎn)小小的差錯(cuò)呢！
朋友，同學(xué)是你生活中不可缺少的一部分！多少笑聲都是同學(xué)喚起的，多少眼淚都是同學(xué)揩干的。同學(xué)的港灣溫情脈脈，同學(xué)的清風(fēng)灌滿征帆。朋友就是悲傷時(shí)可以傾訴的對象；朋友就是希望分享快樂的同伴；朋友就是自己永遠(yuǎn)也不想擺脫的人。
喜歡的作文7
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。……問君此去幾時(shí)來，來時(shí)莫徘徊……”聽著這首優(yōu)美、婉轉(zhuǎn)、動聽的歌曲《送別》，我走進(jìn)了《城南舊事》主人公小英子的世界……
《城南舊事》這本書，展現(xiàn)了老北京的熱鬧的市民生活，也生動地展現(xiàn)了作者美好的童年生活，讓人回味。后來，這本書還被拍成了電影呢！《城南舊事》讓人陶醉其中。
在《我們看海去》這個(gè)故事里就能體現(xiàn)出英子的那份友善。英子認(rèn)為，在她眼中是好人或是朋友的，都應(yīng)該擁有自己好的生活和人生，有美好的未來。通過這個(gè)故事，我也知道了，好人也好，壞人也罷，善良也好，丑惡也罷，每個(gè)人心中都有一架天平——道德天平。我們應(yīng)該如天平一樣公正的心去衡量、評判他人的行為。
童年，它像夜空中的繁星，璀璨照人；它像海貝里的珍珠，光彩奪目。童年的夜空閃耀著七彩虹光，給人無限遐想。
作者用輕松樸實(shí)的筆調(diào)，勾勒出一幅幅圖畫，追尋著微小的記憶，回憶著童年。書中的一切是那么有條不紊，緩緩的流水，緩緩的'駱駝隊(duì)，緩緩流過的人群，緩緩流逝的歲月，有一種說不清，道不明的天真，卻又飽含著人間的悲歡離合，喜怒哀樂，如同一曲娓娓道來的詩篇，讓我們充分感受到人間的凄苦。作者借描寫英子的童年充分展現(xiàn)對純真歲月的充分留戀，在英子的眼里，雖世態(tài)茫茫，但寒來暑往，斗轉(zhuǎn)星移，落葉殘陽……一切的一切是那么美好，令人快樂，令人向往。
小說的末尾，英子的父親用微弱的聲音對英子說，你已經(jīng)大了，要學(xué)會照顧好弟弟妹妹，幫媽媽做事；年僅13歲的英子，懵懵懂懂的，覺得爸爸講的話使她很不舒服，但還是應(yīng)允了她父親的請求。讀完，我的心不禁地顫抖了。英子，這個(gè)家里最大的孩子，當(dāng)時(shí)她剛小學(xué)畢業(yè)，爸爸就撒手離開了這個(gè)世界。幼小的心靈過早體驗(yàn)了生離死別所帶來的撕心裂肺般的痛楚，這種哀凄有多少人能承受得了？有多少人在面對親人離去的打擊時(shí)，能夠在最短的時(shí)間內(nèi)冷靜下來，勇敢地去面對未來沒有親人遮擋的風(fēng)雨呢？何況，英子還只是一個(gè)需要呵護(hù)的小女孩。小說的結(jié)局很悲情，我們卻也能感受到英子對未來的堅(jiān)定決心。“我也不再是小孩子了”，這一句話把.
童年，是一朵美麗芬芳的花朵，增長一歲，花瓣就掉落一片，花瓣掉光了，我們的童年也就過完了，《城南舊事》講的就是英子的童年和童年過去的感想。
喜歡的作文8
每個(gè)人都有自己喜歡的一本書，我也不例外。在我家的書櫥上，有著一本我喜歡的書——《名人故事》。
當(dāng)我第一次接觸這本書時(shí)，我愛不釋手，立刻被它那古色書香吸引住了。封面上，愛因斯坦和愛迪生的畫像印入眼簾。畫像旁，寫著幾個(gè)引人注目的大字——名人故事。看到這，我不由自主的把書翻開，津津有味的品讀起來。
經(jīng)過這本書，我知道了以前從未認(rèn)識過的名人。原來，朱德幼時(shí)喜歡聽天國名將石達(dá)開的故事，這竟成為他走向革命道路的起點(diǎn)；##決心以救國救民為自己的責(zé)任；郭沫若要做中國的歌德；田漢要做中國的席勒；華盛頓能文能武，為美國的獨(dú)立建立了赫赫功勞、、、、、、
這本書里的名人們的一個(gè)個(gè)感人至深的故事，總是激勵(lì)著我通向成功的途徑。被人譽(yù)為“東方神鹿”的王軍霞，在上初中時(shí)，學(xué)校離家有四公里遠(yuǎn)。這段路程對于一個(gè)14歲的女孩來說實(shí)在夠遠(yuǎn)的了，為了給家里省錢，王軍霞放棄了買自行車騎回學(xué)校的念頭，毅然地做出了一個(gè)驚人的決定——以步代車，開始了每天來回跑足足十六公里的路程的'生涯。她這種精神感動了我。
《名人故事》這本書激勵(lì)著我前進(jìn)，讓我知道了許多名人故事，讓我從中受到啟發(fā)，我怎能不喜歡呢？
2。我是一個(gè)“小書迷”，雖然我看書的范圍廣闊，看過不少書，但真正令我喜愛的書卻沒有多少本。倒是對一本微不足道的書，我卻起了喜愛之心。
我七歲生日時(shí)，家里有了錢，熱熱鬧鬧的，又是添新衣，又是訂蛋糕的，像過年一樣。這些禮節(jié)上的事做完了，就輪到長輩給禮物了，媽媽一擲千金，一下子給我買了一臺電腦。爺爺給了我199元的利是錢。奶奶給我買了部“文曲星”。舅舅和舅母也給了我200元錢。心想，爸爸的禮物怎么都得比爺爺奶奶的高吧！沒想到，爸爸卻送給我一本書。乍一看，書的價(jià)格才十多元。我不大高興，在爸爸面前噘起了小嘴。爸爸看出了我的心思，便對我說：“欣兒，你看書里的內(nèi)容，一定很有價(jià)值。”我半信半疑，打開了書，只見書上寫的全是哲理名言。其中有“滿招損，謙受益”這一句。我頓時(shí)明白了爸爸的用意，慚愧地低下了頭。爸爸又問我：“欣兒，你懂得了書里的價(jià)值了嗎？”我紅著臉答：“懂了。”“知錯(cuò)能改，欣兒是個(gè)好孩子！”爺爺奶奶和媽媽異口同聲地說。爸爸又說：“欣兒，你在迷茫或心情不好的時(shí)候，看看這本書，會得到一些好東西的。”
我喜愛這本，因?yàn)樗N(yùn)含著人生道路上的哲理，也寄托著爸爸對我的期望。
喜歡的作文9
我喜歡在爽朗的秋風(fēng)中慢慢地走過美麗的楓樹林。楓葉像一只飛舞的蝴蝶，一路翩翩起舞。我喜歡躺在用火紅火紅的楓葉蒲城的大地，望著天空。云朵好像會七十二變，一會兒變成綿羊，一會兒變成小狗，一會兒變成兔子，一會兒變成小鹿。
我喜歡春天的殘雪。在山澗里融化了的雪水，匯成一條條小溪，清澈見底。但是，在一些沒有長出新芽的枯樹上仍能看見一些沒有融化的殘雪。那些殘雪沒有了冬天那種刺骨的冷，那些殘雪被春天的陽光照得亮晶晶的，閃閃發(fā)光；那些殘雪還不想化成雪水離開這個(gè)地方。我喜歡這些雪。
我喜歡夏日的黃昏。那是太陽在這一天里最后的光亮，金黃的陽光，把房屋，把花草，把樹木，把大地，把一切都染成了金黃色。
我喜歡冬天早晨的第一縷陽光。在一夜白茫茫的'大雪中，出現(xiàn)了一條好像用金黃的蠶絲織成的哈達(dá)，那就是冬天早晨的第一縷陽光。站在陽光下，就算再寒冷的天氣身上也會變得暖洋洋的。
我還喜歡夢，喜歡夢里美妙的感覺。我總是夢見我語文、數(shù)學(xué)、英語三科的期末大考都是滿分，正被老師表揚(yáng)。還夢見我成為了一個(gè)有名的畫家，最難忘記的那一次夢見我用畫筆蘸上赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，在天空中畫了一道弧線，架起了一座彩虹橋，我很好奇地走了上去。我越走越高，云朵從我身邊飄走，我伸手去抓，云朵立即消失得無影無蹤了。我繼續(xù)向前走，看見了一個(gè)很陡峭的下坡，我坐在彩虹上。嗖的一聲滑了下去。快到底了，我按捺住緊張而又驚喜的心情。天哪，這是哪？我被自己所說的語言給驚住了，我說的不是中文，而是英語。我把手伸進(jìn)兜里，發(fā)現(xiàn)有一張紙，上面還用中文寫著：歡迎來到荷蘭。下面還有一行：這里是1987年的荷蘭。我頓時(shí)感覺頭沉沉的。我摸摸索索地走著，一個(gè)房子吸引了我，因?yàn)榉孔由蠈懼鸿蟾叨帧Ｎ疫^去按了門鈴，開門的真的是梵高！我不敢相信自己的眼。太突然，一陣叮叮叮地響聲傳入我的耳中，三秒后咦，這是哪，我難道在家？好吧這是一個(gè)夢。我做了一個(gè)這樣的夢，是不是很神奇？
我還喜歡梅花，我喜歡它高傲的枝條，我喜歡它臨霜不畏的精神，我喜歡它粉嘟嘟的花瓣，我喜歡它撲迷的香氣。
我還喜歡另一種梅花，它是盛開在人們心中的。有一次我看見同院的小弟弟在放風(fēng)箏，但是被風(fēng)掛在了樹上。小弟弟想爬上樹去拿風(fēng)箏，但總是掉下來。我來！是一個(gè)跟我年齡相仿的男孩。他爬上去，爬了一半摔下來，爬上去，摔下來不知摔破了多少傷口，但是最后還是怕上去了。這不正像那堅(jiān)持不懈、風(fēng)雪在的也能扛得住的梅花嗎？
我還喜歡讀書，不管是搞笑的是悲傷地，不管是童話書、漫畫書、科技書我都喜歡。
我喜歡生活，喜歡一切。并且深深地喜歡能在我心中充滿這么多的喜歡。
四年級:何佳霖
喜歡的作文10
其實(shí)自己覺得喜歡的話，對于自己來說就是那一種，可以給別人踏實(shí)感，然后無時(shí)無刻想要去聯(lián)系你，至于公不公開，其實(shí)自己也覺得沒有必要，就當(dāng)初跟他鬧說他不愛自己，因?yàn)樗麤]有在朋友圈里面公開自己這一點(diǎn)真的只是胡扯而已，就只是當(dāng)初自己比較介意這一點(diǎn)嘛，然后就順便說出來了，但是自己并沒有說真的很在意這一個(gè)點(diǎn)，畢竟自己那個(gè)時(shí)候也是完全相信，他說在外面不會說跟其他女孩子亂來的，但是呢，就現(xiàn)在的話，其實(shí)自己又覺得當(dāng)初他其實(shí)沒有答應(yīng)自己要去公開的話，大概他心里面有一些小打算吧，畢竟他也不想他丟起這個(gè)臉，畢竟他也覺得自己隨時(shí)可能離開，他不想要公開自己，要不然到時(shí)候被大家問起來的時(shí)候，仿佛他就是被拋棄的人，就是怕到時(shí)候公開了，然后最后兩個(gè)人又沒有在一起，其實(shí)呢，大概就是怕這一個(gè)吧，但是當(dāng)初自己真的就沒有想過說我們兩個(gè)人要分配。就真的當(dāng)初沒有去這么想的，只是在后來就開始覺得，其實(shí)我們兩個(gè)人的關(guān)系注定走不到最后的，但是當(dāng)初兩個(gè)人在一起的時(shí)候，自己一直覺得我們兩個(gè)人是很般配的，就覺得自己很懂他，然后他也可以給自己帶來自己想要的樂趣，兩個(gè)人真的是天造地設(shè)的一對啊，但是這最后分開之后就覺得兩個(gè)人真的實(shí)在是不合適了，也可以找出一大堆說兩個(gè)人不合適的理由來安慰自己，去接受這一個(gè)結(jié)局。
然后自己覺得其實(shí)當(dāng)你真的很喜歡一個(gè)人的時(shí)候，你會想要向全世界禱告的，雖然說自己沒有說在朋友圈里面公開過，他的真實(shí)存在，就之前有發(fā)過我們兩個(gè)人的合照嗎？但是那個(gè)時(shí)候其實(shí)自己真的是很想要昭告天下，告訴大家說這就是我的對象，我也有對象的這種心情吧，其實(shí)對于他來說他也是那種比較興奮吧，就擁有自己之后他也覺得很神奇，他見了這種對象的這種感覺吧，其實(shí)當(dāng)初自己也可以有這種感覺，聽說女孩子的這種想法會比女孩子要強(qiáng)烈一些，所以他當(dāng)初其實(shí)也有這么想的話，就覺得好像人生的目標(biāo)完成了一半的這種感覺，就是他當(dāng)初也有給自己給自己這樣子的感受。
然后就收到了朋友，他的哥哥，他的哥哥就是那一種，喜歡過很多個(gè)女孩子，也和很多個(gè)女孩子在一起，可能和那些女孩子在一起，只是各取所需，她并沒有說真的'特別喜歡的一個(gè)人吧，但是呢，他遇到特別喜歡的一個(gè)人的時(shí)候，他就會去在朋友圈里面公開那一個(gè)人的存在，所以自己其實(shí)還是堅(jiān)信說如果你確定要做一個(gè)人的話，而且你確定自己好喜歡這個(gè)人，這個(gè)人可以帶來你想要的東西的話，其實(shí)你是毫不吝嗇的就想要去向你的兄弟朋友公開這個(gè)人的存在的，只是當(dāng)初他沒有，所以其實(shí)當(dāng)初他的心里已經(jīng)有芥蒂了，就是自己后知后覺罷了。
喜歡的作文11
也許，大家都有自己喜歡的歌曲，有的喜歡輕音樂，有的喜歡搖滾樂。而我喜歡的歌卻跟大家喜歡的歌完全不同。
我喜歡的是《搖籃曲》：睡吧，睡吧，我親愛的寶貝，媽媽愛，媽喜歡你……我為什么會喜歡這首看似普通的《搖籃曲》呢?那是因?yàn)槲也恢缼讱q的時(shí)候，媽媽就唱給我聽過這首歌，讓我快快入睡!
有一次，我因?yàn)榘l(fā)燒不得不住院。那是，我差不多只有兩歲的兩樣子，因?yàn)樽≡壕偷迷卺t(yī)院里睡覺，但我卻一直都睡不著，不管用什么方法都不行。于是，媽媽就開始唱起了這首《搖籃曲》，她微閉著雙眼，一邊唱著搖籃曲，一面輕松地拍著我……很快，我就昏昏入睡了。雖然醫(yī)院的床很小，但我依然感覺非常的溫暖，因?yàn)橛袐寢尯蛽u籃曲的陪伴。那時(shí)，媽媽的《搖籃曲》是一首催我入睡的曲子。
當(dāng)我在4—6歲的時(shí)候，媽媽的《搖籃曲》就再也不是一首單純的催眠曲了，因?yàn)檫@首歌可以慢慢地平復(fù)我激動或者害怕的心情了，讓我感覺到不管有多大的問題和難題都不會感到害怕了。記得有一次，我在幼兒園站隊(duì)的時(shí)候無意把站在前排同學(xué)的衣服弄破了一點(diǎn)點(diǎn)，我當(dāng)時(shí)非常的害怕和恐懼。到了下午，我仍然覺得非常的害怕，晚上我就忍不住了，便把事情的前因后果、來龍去脈都一五一十地講給了媽媽聽，媽媽聽后跟我說：“可欣，不要怕，明天我們給別人道個(gè)歉就沒事了!”說完，媽媽便唱起了《搖籃曲》。慢慢地，我的心情終于被平復(fù)了下來。我覺得不管有多大的難題，只要有媽媽和《搖籃曲》，就再也一點(diǎn)兒也不覺得可怕。那是，媽媽的《搖籃曲》便是我的安慰曲。
等我長大了一點(diǎn)后，大概是6-9歲的時(shí)候，《搖籃曲》就不是光安慰我讓我入睡的歌了。當(dāng)我受到挫折的.時(shí)候，沒有前進(jìn)動力的時(shí)候，媽媽也會唱這首搖籃曲。特別是當(dāng)我聽到：世上一切幸福和甜蜜，永遠(yuǎn)陪伴你，永遠(yuǎn)伴隨你，永遠(yuǎn)陪伴你。當(dāng)我聽到這句的時(shí)候，我便會想到，如果世上一切的甜蜜、幸福都屬于我的話，那我又為何要失去信心呢?
因?yàn)殡S著年級的不斷增高，作業(yè)也就變得又多又難。我有時(shí)會失去了信心，有時(shí)候甚至還有不想上學(xué)的想法。當(dāng)媽媽知道后，她便又唱起了《搖籃曲》，當(dāng)聽了之后，我似乎又拾起了我的信心和勇氣，最終弄給我的勇氣很快就充滿了我的身體。
這便是我喜歡的一首歌——《搖籃曲》，一首看似普通，卻有著不同意義的，一直伴隨著我成長、激勵(lì)著我前行的《搖籃曲》。