形形色色的人作文20篇[優(yōu)秀]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的形形色色的人作文20篇[優(yōu)秀]，歡迎閱讀與收藏。

　　形形色色的人作文1

　　在我身邊有很多能人如：萬花筒——王緒茹……等形形色色的人。但敬佩的那還是垂釣大王——舅舅。

　　舅舅有一雙黑珍珠般的眼睛，不管有什么風吹草動都逃不過舅舅敏銳的視力。他還有一雙粗糙的大手，當魚兒上鉤時，舅舅便舉起魚竿，把魚放進桶中，舅舅可不想把到嘴的`肥肉丟掉。

　　今天，舅舅下班后，又來到了江邊釣魚，剛好我b68和媽媽也在這里散步，只見舅舅把魚飼料放在魚竿的最前沿的地方，熟練地把魚竿扔進江里，江中立刻出現(xiàn)一朵小水花，舅舅把魚竿放在適當?shù)牡胤剑�然后耐心地等待魚兒上鉤，過了一會兒，魚竿發(fā)生了晃蕩，舅舅知道有魚上鉤了便用強有力的雙手興拉起魚竿，果然在魚竿上有一條穿著銀色大衣的草魚在空中搖動著身體，舅舅高興地把魚放進了桶中，過了一會兒，舅舅的桶里就有了幾條大魚，路過的人不僅感嘆到“呀，好魚！”在舅舅的旁邊也有一個人正在釣魚，當他看見桶中的魚后，便對舅舅說：“你的技術(shù)好高超呀！你能教教我嗎？”舅舅謙虛地笑了笑，對他說：“首先，我們要……。”

　　我想舅舅為什么可以成為垂釣大王呢？這背后一定有故事，向奶奶訴說了我這個疑問，奶奶說：“舅舅年輕時，把釣魚當做是一種樂趣，所以他每天都拿著有蚯蚓的小魚竿到河邊釣魚，經(jīng)過磨練，最后成為了垂釣大王。”這正如舅舅所說“釣魚和讀書一樣，釣魚釣多了就成了高手，讀書讀多了就會背誦。”

　　對呀！不管是什么事情經(jīng)過磨練，就會到另一個檔次，如果只停留在一個檔次，就知老舍爺爺所說：才華是刀刃，辛苦是磨刀石，再鋒利的刀刃，若日久不磨，也會生銹。

　　形形色色的人作文2

　　我的爺爺是一個非常愛看書的人。

　　爺爺看書時十分專注。有時他手扶著老花眼鏡，左手老壓在書的'角上，看完了一頁，又翻一頁。他目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，細細地品讀，時而微笑，時而大聲朗讀，時而又敲打起書桌……

　　有一次，爺爺來到廚房續(xù)水，還在聚精會神地看著書。他來到廚房的路上，真可謂是跌跌撞撞：有時差點撞在柜子上，有時又磕到了腳。終于到了廚房，結(jié)果爺爺水杯放在桌子上，也沒倒水，仍然沉迷在書的海洋里，全然不覺自己是否續(xù)過水，只顧看著書上那精彩紛呈的故事。看完了一章回，爺爺又磕磕碰碰地回到了書房，坐下后開始喝水，才發(fā)現(xiàn)沒接到水。他思來想去，不知為何杯中沒水。突然，他一拍腦袋，才想起剛才看書太入迷了，沒接水，就傻傻地在書房哈哈大笑，自嘲地說：“我真是傻了！”

　　在一旁看著的我，開玩笑地問爺爺：“爺爺，你每天只要啃書，飯都不用吃了，行嗎？”爺爺緩過神來，說：“哈哈，書是我的精神食糧，飯肯定也要吃，人是鐵飯是鋼嘛！”他又一本正經(jīng)答道：“你知道嗎，讀書可以使我長精神，增長知識，開闊眼界。正所謂讀萬卷書，如行萬里路。”是啊！你們可不要小看了我爺爺，他可是天南地北，無所不曉的大師，我們家有什么疑難問題都問他。我要向爺爺學習，做一個知書達理的女孩子。

　　從那以后我也漸漸養(yǎng)成了閱讀的習慣，從中獲得了許多知識，長了點見識。

　　形形色色的人作文3

　　一個休息日，我們一家人去了跳蚤市場。我一進市場就被一個仿真別墅模型吸引住了，我就央求爸爸給我網(wǎng)購了一個。

　　第二天中午，模型就送到了，我迫不及待地打開了快遞箱。這一大堆亂七八糟的零部件是什么？電線，棉花，木頭……我在里面摸了半天，拿出了一本足足有幾十頁的說明書，上面印滿了密密麻麻的'小字，我看得頭暈腦脹。我嘗試著開始拼搭起來，沒過多久就宣布“胎死腹中”。

　　這時，爸爸走了過來，看著我束手無策的模樣，就拿過說明書仔細地研究起來，那嚴肅的表情像在對待著重要的工作。不一會兒，他滿意地點了點頭，似乎已經(jīng)胸有成竹。只見他左手拿起一個比筆芯還細的木條，右手拿起白膠。在木條上擠了一粒芝麻大小的膠水，頭也不回地對我說：“把那塊我剛拿的小木板給我。”我不敢怠慢，連忙把木板遞了過去。只見爸爸小心翼翼地把木棍對準木板輕輕地貼了上去。緊接著，他又貼了四根木棍上去。一切就緒，爸爸又小心翼翼地把一塊布貼了上去，他大氣都不敢喘，生怕把這塊布貼歪了，那樣子活像一個外科醫(yī)生正在做手術(shù)呢！

　　“爸爸，這是什么？”我好奇地問。“這是一張餐桌。”爸爸對我說，“來幫我把蠟燭粘到蠟燭臺上吧。”我興奮地跑上去幫忙，結(jié)果怎么也粘不好。“什么嘛，怎么這么難？”我小聲嘀咕。“你方法弄錯了。”爸爸耐心地說，“要把膠水吹干，像我這樣。”爸爸輕輕地吹著，然后把手松開，把蠟燭臺粘在了桌子上，他高興地說道：“你看，完美的燭光晚餐。”我連連拍手叫好。

　　沒過多久，一個精美的白色別墅模型就映入了我的眼簾。浴室，陽臺，房間……應有盡有。我忍不住贊嘆道：“爸爸的動手能力可真強啊！”

　　形形色色的人作文4

　　奶奶在我心里是個十足的“大廚”，每次到了奶奶家，總能吃到平常吃不到的美味，蒸、煎、炒，樣樣都贊不絕口。其中的兩大頂級菜肴，就是我們熟悉的餃子與鹵子。

　　先說說餃子吧，回到30年前，20歲的奶奶變在街里做起了餃子生意，經(jīng)過幾年的時間，包餃子便成了奶奶的拿手絕活，已不記得從什么時候了，大概兩歲時，我就經(jīng)常吃到美味的餃子。

　　餃子皮薄而嫩，哪怕不用牙齒也能夠輕易擠破，肉汁隨即流入口中，浸滿舌唇的就是油脂了。它讓人滿口留香卻又絲毫不膩，接著連餃子皮帶上最里面的羊肉胡蘿卜吃上一口，肉的鮮美與蘿卜的香脆貫徹人的.全身，再沾上一點醋，多上一層酸味兒，更是讓人欲罷不能，至今，奶奶包的餃子已俘獲了無數(shù)笑臉，而我與弟弟則是最愛的兩個人，我雖吃的不多，但那股清香與鮮美卻烙印在我的心里。

　　鹵子就是單純的肉，通常加上水，會熬上一大鍋，再加入面條，簡直就是天作之合。面條上沾滿了香氣誘人的湯汁，將它吸入口中，一股咸滋滋卻極為美味的味道，帶著細膩的面條充溢著整個嘴巴，將面條咽下，再挑一塊牛肉夾入口中，不可抵御的肉香隨著熱氣縈繞舌尖，細嫩的牛肉一嚼便溢出湯汁，面條的細嫩，牛肉的鮮香輪番兒來，誰都難以抵擋誘惑。

　　其實，無論是餃子、鹵子還是其他飯菜，無一不包含著一份用心與愛，所以才說“家里的飯菜最香”。

　　形形色色的人作文5

　　提起我們班，有趣的事兒那可是一晚上都說不完。

　　這不，男生剛又封了幾個女生為班級五大母老虎。還編了一首打油詩：要想不受苦，就當自己是個二百五，要想不受累，就當自己是個無能之輩。

　　第一大老虎：班長大人

　　說起班長大人，我對她佩服的可謂是五體投地。

　　班長大人那如佛山獅子吼的聲音，叫起來連大地都能抖三抖。那男生可更別提了，每次都要跑去“避難所”——衛(wèi)生間。因此，我到現(xiàn)在還在向班長大人請教她佛山獅子吼的.神秘方法。

　　第二大老虎：本大小姐

　　本大小姐比班長大人的功力稍差了那么一點點。但不相同的是，我是腳功和手功。雖然每次我只用了三四分的力，腳上用了五六分的力，但男生還是一個不落地逃去了男衛(wèi)生間了。

　　從此，男生見了本大小姐都說：“姑奶奶饒命。”不過，誰叫我心都不軟。因此，男生見了我都一定要跑，哪怕寧愿繞一大圈，也都不從我旁邊走過。

　　第三、四、五大老虎：人見人逃三人組

　　這個三人組由一個組長，兩個組員組成。至于她們，手腳功夫不咋滴，嘴皮子功夫可不得了。三人加起來和班長大人都已經(jīng)不差上下了，所以被定為三四五母老虎。

　　我們五個人雖被稱作母老虎，但我們都是女生的守護神，哪個女生被欺負，我們馬上就趕到。因此，男生再也不敢欺負我們班的一群女生了。

　　我們雖然兇猛，但我們并不欺負別人，只是為了我們女生不被欺負而已！

　　形形色色的人作文6

　　都說孩子才有童心，我可不這么認為。我媽媽就有一顆不滅的童心，不信請跟我來看。

　　星期五，朋友送給我兩張卡通文身貼畫，我樂滋滋的，把一張貼在腳踝上。然后帶著另一張興高采烈地跑回家。媽媽看見走進來了，問道：“拿的什么？”我說：“文身貼畫。”她問：“哦！這個怎么貼？”“把外皮撕掉，然后弄點水在后面，貼上即可。”我說完后，媽媽就去了衛(wèi)生間。聽見水龍頭嘩嘩的水聲，傳來拍水的啪啪聲。我透過門縫一看，發(fā)現(xiàn)她把順序弄反了，貼得并不滿意。看見媽媽出來了，我急忙跑回書桌繼續(xù)寫作業(yè)。后來找了個機會，我?guī)退�弄好了貼畫。心里卻在嘀咕：哼，真是的`，不讓我貼，你自己卻偷偷地貼，真是個“老頑童”。

　　還有一件事情讓我難忘。上四年級時，爸爸給我訂的新校服到了，放學帶回家隨手放在沙發(fā)上便進屋去寫作業(yè)了。一會就聽見媽媽叫我，說：“快出來，同學來找你。”我聞聲立刻沖出房間，沒看見同學的身影，卻見媽媽穿著我的校服，還扎著兩個馬尾辮，在鏡子面前照來照去，一臉童真的樣子，說：“這學生怎么樣？小的時候我沒有穿過校服，這回跟著女兒也穿穿校服，過過兒時的癮。”她調(diào)皮地說。我和爸爸還給她拍了一張照片，媽媽看后就說：“好傻啊！”臉上卻洋溢著幸福的笑容。

　　這就是我的媽媽，充滿童心的媽媽，正是有了這份童心，我和媽媽交流起來才沒有障礙，才使我的童年生活豐富多彩。

　　形形色色的人作文7

　　我的爺爺，高高的個子，臉上有不少的皺紋。我的爺爺年輕的時候是一名木匠，他可以做出很多有趣、精美的木制品。

　　一天，農(nóng)田里的水壩倒了，水流極速流進田里。眼看田里的莊稼就要被水淹沒，大家都很焦急。就在這時，我的.爺爺挺身而出，“我是木匠，我可以修好水壩。”爺爺斬釘截鐵地說。爺爺說，完下午就開始動工了。下午他來到一片小樹林中，這時的小樹林不像以往一樣平靜。爺爺舉起斧頭，砍倒一棵又高又大又粗的樹，接著把這棵樹橫著段成四段，隨后便拿著這些木板回家了。

　　到了家，爺爺把之前段好的四塊木板拼成了像窗框那樣的空的四邊形，然后再把另外一塊木板切了一下，隨后把這幾個四邊形改成了一個類似桌面的四邊形。最后爺爺把木板插進了那個空心四邊形中，又上下滑動了幾下，很順，鎖很好鎖。爺爺?shù)哪樕下冻鲂牢康男θ荨�爺爺在家實驗成功了，下面就要在實地實驗了。我感覺爺爺肯定能成功。

　　到了田里，只見旁邊的水溝中水流湍急，不是太好施工。爺爺帶我來到了上游，先用泥土把水隔開，然后，用和好的水泥將做好的木板鑲在河中央。在等待水泥干的這幾天，我很期待爺爺?shù)膭趧映晒�。爺爺一直在口中不驚不慌地自信地說：“我的堤壩一定沒問題。”過了幾天，水泥干了，爺爺接著帶我去上游把隔水的水泥鏟走，然后打開水壩。“哇，爺爺您真的修好了水壩，為民除了害！”我贊嘆道。

　　人“丑”心不丑，這就是我外表“丑”而樂于助人的爺爺。

　　形形色色的人作文8

　　“紅紅的美人臉，淡淡柳眉愁……”早上剛睜開眼就聽到媽媽一邊開冰箱門，一邊在哼唱，最近這幾句歌詞每天都在我耳邊徘徊。媽媽猶如一個錄音機一般，時不時就在那里播放。我和姐姐、爸爸的耳朵里都聽出了繭子！

　　媽媽的個子高高的，有一頭長發(fā)，看她年輕時的照片很美，那時的她笑起來像朵花兒似的，可現(xiàn)在一笑就出現(xiàn)了明顯的皺紋，可歲月卻減退不了老媽對唱歌的熱愛。

　　媽媽特別喜歡唱歌，也很喜歡聽歌。她常常說不開心的時候聽聽歌，心情就會好很多。媽媽的手機里有很多聽歌的軟件，她走路時，做家務時，睡覺前，甚至連洗澡的時候都要聽歌，而且一邊聽一邊唱。什么流行曲、戲曲、粵語、閩南語、英文歌、韓文歌……只要是她喜歡的，她都會去學唱，把我們聽得云里霧里，不知道她在唱什么。

　　媽媽因為太忙沒時間去卡拉ok娛樂，所以爸爸、姐姐和我就是她的聽眾。當然媽媽也只是在心情好的時候唱。“梨花開，春帶雨……”這不伴著嘩嘩的`水聲，媽媽的歌聲又響起來了，而且調(diào)子越來越高，唱得最高的時候，已經(jīng)變調(diào)了，真是“魔鬼音”啊！我不由捂住了耳朵，姐姐笑得在沙發(fā)上打滾，爸爸愁眉苦臉地看著我們、搖頭苦笑，我們的寵物狗“關(guān)關(guān)”也停止了咬他的玩具，定定地看著媽媽。媽媽看見我們的反應，不好意思再唱，也跟著哈哈哈地大笑起來，直到笑出眼淚……

　　這就是我的媽媽，一個愛唱歌、愛生活的人。我希望常常聽到她的歌聲，希望她永遠快樂！

　　此刻，我正坐在書桌前，寫下了這篇平常瑣碎日子時的小文。

　　形形色色的人作文9

　　我家經(jīng)常吃魚，是因為我家有個老漁翁-----爺爺。爺爺長得很壯，手就像干枯的老樹皮，但做出來的東西很精細。爺爺參加過抗美援朝，所以對現(xiàn)在的生活很滿意，總是樂呵呵的。

　　爺爺喜歡釣魚，所以在家的爺爺是在忙著收拾整理他的裝備;不在家的爺爺肯定是釣魚去了。爺爺經(jīng)常琢磨改造研制他的漁具，一條線上綁七、八個鉤，釣上來的魚自然也就多了。所以爺爺經(jīng)常是勝利歸來。即使釣不上魚空手而歸，爺爺也是樂呵呵的，一點也不沮喪。他經(jīng)常掛在嘴邊的話就是——“玩唄”，出去看看風景，就當旅游了，鍛煉身體了。爺爺釣魚技術(shù)很好。單位經(jīng)常舉行釣魚比賽，當然得獎的肯定有爺爺，雖然獎品很簡單，一塊肥皂，一條毛巾……爺爺似乎不拿獎很難。有時，爺爺本不想?yún)⒓颖荣悾�就隨便帶了些漁具魚食，結(jié)果倒釣上了好幾十條，讓那些沒拿獎的'爺爺心里非常不平衡。

　　爺爺是個釣魚迷，從春天一直釣到冬天。只有河面結(jié)冰了，爺爺才能安心待在家里。媽媽說爺爺曾經(jīng)大冬天的到河面上砸開冰，揣上個涼饅頭和幾塊咸菜，一待就一天。我就想居然沒把他凍著。媽媽給爺爺洗衣服或整理房間的時候要格外小心，因為隨時不知那會有魚鉤隱藏著。地上，桌子上，到處都是魚鉤，媽媽也經(jīng)常被勾住。

　　爺爺每次回來都很開心‘爸爸媽媽也高興，因為又有魚吃了。每當聽到爺爺大聲的喊：“冰冰，我回來了。”我趕快跑過去看，只見爺爺一手拎著魚兜，一手背著包，就像剛打完仗。我趕快接過來，好家伙，我都拎不動，倒到盆里一看，魚兒立刻活蹦亂跳起來，今天收獲又不小。

　　這就是我家的漁翁。這不，爺爺又拿著包，興沖沖的走了……

　　形形色色的人作文10

　　我們家對面住著一位黃阿姨，她30多歲，戴著一副度數(shù)很高的近視眼鏡。她和善、熱情，待人極好。

　　那是三年前的一個冬日，爸爸媽媽都不在家。我打開水龍頭想洗蘋果吃，發(fā)現(xiàn)停水了，于是我放下蘋果就出門了，在外面晃了好久才回家。剛到樓下，我就看見黃阿姨急匆匆地朝我走來。我不解地問：“阿姨，有什么事嗎？”“你是不是走的時候沒關(guān)水龍頭？我好像聽見你家有嘩嘩的流水聲。”黃阿姨一臉焦急地說道，“你快回家看看吧！”

　　呀，一定是走的時候的'忘了關(guān)水籠頭！這得白白浪費多少水？啊，不會把家給淹了吧？我意識到事情的嚴重性，我急忙奔回家中，打開家門后，眼前的情景讓我驚呆了，只見廚房的地上到處是水，放在地上的物品也浮了起來。

　　看到此情此景，黃阿姨二話不說回到自己家拿來盆子，卷起衣袖，挽起褲腿，一盆一盆地舀著水向廁所倒去。看見黃阿姨這么賣力地干，我也學著她做起來。水真是冰冷刺骨，但我的心里是暖烘烘的。

　　不久，水舀得差不多了，黃阿姨又用拖把將地拖了一遍，家里恢復如初。我這時才發(fā)現(xiàn)，黃阿姨手腳都凍得通紅。“芳婷，冷不冷啊？要不去我家喝碗姜糖水？”黃阿姨卻這樣說道，我感動得說不出話來。黃阿姨自己身體也冷得發(fā)抖，先考慮的卻是我，有這樣的鄰居，我心里感到很溫暖。

　　雖然這件事已經(jīng)過去了三年，但每當我遇見需要幫助的人的時候，我總會想起黃阿姨，總會盡力地伸出援手去幫助他人。

　　形形色色的人作文11

　　每個班里都有那么一些人，有的學習好，有的能說會道，有的多才多藝今天，我就來說我們班的“學習先鋒”。

　　我們班的“學習先鋒”姓江，在班上名列前茅，一張能說會道的嘴巴，眼睛閃閃的，好像散發(fā)出了對學習的無限渴望，耳朵大大的，一聽到有人在聊作業(yè)或題目都會去討論。這就是“學習先鋒”。

　　有一次上數(shù)學課做著作業(yè)，而有一題把全班同學難住了。有的同學趴在了桌上，用筆敲著腦袋，冥思苦想；有的人一遍一遍地讀題，想進一步讀懂題目；有的人不停地請教鄰桌，甚至有的人趴在桌上，放棄掙扎了。但是只有一個人不認輸，那就是江同學，只見他把筆橫在鼻子上，眼睛瞇著，嘴中念念有詞，也不知道在念叨些什么，時不時還撓一下頭什么的，突然，他渾身一激靈，猶如晴空中打下一道閃電，他馬上拿起筆，眼中亮起興奮的亮光，筆在手的操控下，在紙上“沙沙”作響，嘴中忍不住哼起了歌，見他那樣子，大家都忍不住問，但他卻守口如瓶。后來，評講作業(yè)時，江同學才做解釋，他站了起來，用自己的'思路，時不時做個動作什么的，讓我們更好明白，起初同學們疑惑不解，一個個云里霧里的，但聽完了講解，同學們一邊露出恍然大悟的樣子，還一邊講：“哦，原來是這么做，這么簡單！”真是厲害，全班立刻響起熱烈的掌聲。下課后，江同學也沒有做出高一等的樣子，而是正在教那些不懂的同學做呢！

　　如果要說江同學是什么，那他一定是太陽，他用強烈的陽光照散了我們頭上的云。

　　這就是我們班的“學習先鋒”，他是不是很厲害！

　　形形色色的人作文12

　　抖腳大師

　　“咚咚，咚咚……”桌子一上一下地振動著，那聲音如同打鼓聲。你看，我們班的“抖腳大師”——胡梓喬又開始瘋狂抖腳了。

　　胡梓喬個字不高，看起來很聰明，也很文靜的樣子。要說他“抖腳大師”這個稱號，可不是浪得虛名。因為他的“抖腳功”實在讓我佩服。

　　那次上語文課的時候，“抖腳大師”又表演起了他的“抖腳功”。開始他只是在桌下微微抖動，我也沒有特別感覺。慢慢地，他的腳一上一下地擺動，好像在做廣播體操一樣。而且速度也一點點加快，差不多半節(jié)課的時候，他把桌子都抖動了，甚至連桌上的.幾本書和幾支筆都跳起了舞蹈。

　　老師也聽到了動靜，她轉(zhuǎn)頭問：“什么聲音？”胡梓喬一聽，嚇得趕緊停止了抖動。你看，他的“抖腳功”差點給他惹了大禍。當然不止這一次，他的“抖腳功”瞅準機會就要開演。

　　記得那次春游坐車時，我和他正坐在隔壁。車剛開出來，他又開始抖腳了。一開始抖得不是很快，然后慢慢加快速度，最后越來越快，我連眼睛都看不過來。

　　他說這是他的“抖腳”新招式，取名為“瞬移腳”。我覺得他很厲害，便對他說：“你好厲害啊！抖得這么快！”他深吸一口氣，驕傲地回答道：“只要你多加練習，你也會像我一樣厲害！”

　　然后，他加快速度，準備提升“瞬移腳”的等級。我趕緊拍了拍他的腿，勸他說：“別抖了，別抖了，小心把全車人都振飛了！”

　　哈哈哈，這就是我們班的胡梓喬，一個看似文靜卻能把腳抖得地動山搖的小男孩！

　　形形色色的人作文13

　　我的老爸，他有“三奇”：一是喝酒“奇”，喝起酒來活似猛張飛；二是睡覺“奇”，坐著也能睡著；三是釣魚“奇”，釣個魚，一天不回家，還見不到魚回來。

　　你看我老爸，膀大腰粗的身材，一看就知道是一個“酒神”。一天，放學回來，我看見桌上放了兩盒老鵝，地上還有兩箱啤酒，今天老爸又要一醉方休了！果然，廚房里，老爸在忙活著。不一會，老爸的師傅也來了，五菜一湯就上桌了。我早早吃完了，中途出來喝水。只見老爸左手端著半杯啤酒，右手提著見底的瓶子，滿臉紅似關(guān)羽，站著和他師傅說：“干了，再來一瓶。”爸爸一口就把半杯啤酒灌下肚了。他們喝了近兩個小時，桌上早已一片狼藉，箱子里的酒可想而知。下午只聽見老爸那火山爆發(fā)般的呼嚕聲。喝起酒來，老爸與《三國演義》里的猛張飛真有一拼呢。

　　除了喝酒厲害，我老爸睡覺也是一“奇”。

　　老爸睡覺“奇”在何處？他經(jīng)常坐在沙發(fā)上玩手機，玩著玩著，竟然坐著睡著了。那睡姿，右手托著下巴，左手拿著手機，身體側(cè)躺，頭還點豆豆，嘴角動不動還上揚一下，估計在夢中喝酒呢。

　　我老爸還有一個愛好，就是釣魚。他釣魚的工具倒是一樣不少，但釣到的魚寥寥無幾。他一釣就是一天不回家，但一條魚也沒有拎回來。他還總說釣到的'魚被人拿走了，以各種理由來推脫回應媽媽。估計魚怕我老爸，老爸沒有魚緣。老爸愛釣魚，但只是釣，卻無魚，你說奇不奇？

　　這就是我的“三奇”老爸，我媽是管不了了。你們來給我出出招，好讓他改一改吧。

　　形形色色的人作文14

　　我們班有一小伙子，他可是我們班出了名的“體育健將”。

　　別看他瘦瘦小小的，但可是出了名的“飛毛腿”，每次運動會的短跑項目總是少不了他。

　　瞧！他正站在跑道上做準備呢。只見他雙手撐地，右腳放在后面，左腳頂著起跑線，起跑姿勢非常標準。平時無精打采的雙眼立刻炯炯有神地注視前方。隨著裁判的一聲令下，他就像一支離弦的箭一樣飛奔出去，雙手有節(jié)奏地擺動，雙腳飛快、用力地蹬著，表情凝重，心中只想著前方的終點。他超過了一個又一個對手，最后使出了九牛二虎之力，一下子沖到了終點。在決賽中取得了第三名的好成績，大家紛紛向他投去贊賞的目光。籃球只是他運動項目之一呢！

　　他打羽毛球更是出色。在比賽中，他脫穎而出，拿到了前八名的好名次，我們都為他喝彩。

　　他跳遠也是相當?shù)膮柡Γ�下課的時候他總是匆匆忙忙跑到跳沙的地方和兩個同學比賽最近他遠遠飛快地跑來收緊雙腿，奮力往前一躍，最終跳出了兩米一的好成績。

　　在這些成績的背后，與他的'堅持、努力是分不開的。他天天都做體育訓練，每天放學都會看到他匆匆離去的身影。假期里他更是不怕艱苦，認真練習。他用辛勤的汗水收獲了成長的喜悅。

　　這就是我們班的“體育健將”。

　　形形色色的人作文15

　　我們班有一個幽默又好學的人，他有著一雙大眼睛，大大的鼻子，鼻子上還有一個黑邊眼鏡，有著一張十分愛說話的嘴，說了那么多他到底是誰呢？請聽我慢慢道來！

　　“天空一聲屁響，豬豬閃亮登場！”“哈哈哈哈”咦？是誰這么幽默，能讓全班同學大笑起來？哦，原來是朱舒康！這個人，雖然廢話說多了點，但廢話中還是帶有幽默感的！這句話可是他“嘔心瀝血”才想出來的“名言”，剛出來時就火爆全班，讓人聽后淺之難忘深之入魔！就拿我來說吧，直到現(xiàn)在我還沒從這個“大坑”中爬出來。

　　在課堂上時，他那張“廢話嘴”也不閑著，時常因為他的一句話全班都會沸騰，老師課都上不了了。盡管老師讓他寫的檢討書都堆成了山，但這個壞毛病卻依舊不改，用我們的話說就是沒救了！

　　朱舒康雖然壞毛病一大堆，但也還是有優(yōu)秀的一面的。比如他對下棋就特別感興趣，也了解的很透徹，基本上什么棋都會，而且水平也不低哦。有時老師上課時他還在琢磨下棋時新的陣形。我和他做同桌時，象棋的.基本下法就是他教的我。

　　這就是我們班的朱舒康，一個聰明又幽默的他！

　　形形色色的人作文16

　　我的爸爸今年44歲，高大的身體，有一雙炯炯有神的眼睛閃著智慧，經(jīng)常喜歡研究數(shù)學題。

　　一天我和同學在房間中研究，老師上午給我們的一道很難的數(shù)學題，我們想了很久，差不多用了所有的方法，但是答案總有一些不對，爸爸看我在房間里一個下午了，就好奇的進來說：“你們在干什么呀？”我們筋疲力盡的說：“是老師早上給我們的數(shù)學題，我們怎么也答不上來。”爸爸看了看微微一笑說：“其實這題很簡單。”爸爸用了三分鐘就把這樣的難題，講的非常簡單，一下子就寫完了，老師還表揚了我們的思路。

　　一天，媽媽買了一張床，是拼接的，我們看了看圖紙和視頻都很難，這時爸爸走了過來說：“拼不起來嗎？以前我經(jīng)常看這種圖紙，我來拼吧！”爸爸拿起了零件，把他們分成了幾類，一看圖紙又拿起了很多東西，30分鐘后，這個床就拼好了，我看了看說：“啊，爸爸你是怎么做到的.？”爸爸自豪的說：“其實很簡單的。”

　　爸爸不但數(shù)學好，語文也很好。今天在家寫作文，我只寫了一面的作文，因為真的很難，而且是第一次寫這種類型的作文，我真的一點思路都沒有。只好隨意的寫了幾句，爸爸回來一看說：“你看你這作文，一點好詞好句都沒有，沒有感情而且沒有語言，動作，神態(tài)”。可我說：“做作文我第一次寫，沒有思路。”爸爸給我說：“那我就給你說一些范文。”一下子爸爸說了文章，我認真的聽著，講完了爸爸一下子把我那張紙撕了，我重新寫了一張好作文，爸爸一直表揚，老師看了也說好。

　　爸爸的聰明讓我懂了，進步了許多。

　　形形色色的人作文17

　　【陽光姐姐】

　　她，瓜子臉，紅潤的嘴唇，烏黑發(fā)亮的長發(fā)。她是誰?我和她在樓上玩，玩著玩著，她的手臂無意中碰了一下桌子，桌邊，媽媽的玻璃茶杯搖晃兩下，“哐當”一聲掉在地上，打碎了!我趕忙拿來掃把打掃。真湊巧，媽媽回來了，一進門就喊我：“佳佳，幫媽媽把茶杯拿來，渴死了!”她正要開口，我連忙用手碰碰她，示意她不要說。我故意大聲回答媽媽：“沒看見你的.茶杯!”可她卻轉(zhuǎn)身跑了出去，我莫名其妙地等了好一會，才透過窗玻璃見她推門進了院子，手上拿著和媽媽以前的玻璃杯一模一樣的杯子，向媽媽鞠了一躬，帶著歉意的笑在跟媽媽說什么，那神態(tài)，好陽光!她帶我去百花學校操場跑步，兩手握拳放在腰邊，喊著口令：預備——跑!我跑得很快，沒看見她跟上來，回頭一看，她落在后面，跑得很慢，我覺得好笑，便學著她的動作慢慢跑。她見我學她，便加快速度從我身旁跑了過去。我這才緩過神來，使出全身力氣追趕她，卻始終追不上她了。到了終點，我氣沖沖地對她說：“你耍詐!”她露出一臉陽光的笑：“這不是耍詐。比賽比體力，也比智力!”

　　我和她去金霞山廣場滑冰。到了廣場，她把一只冰鞋穿在腳上，把另一只鞋給了我。我撓了撓后腦勺，問：“你也要玩嗎?”她還是一臉陽光的“招牌笑”，說：“你穿一只，我穿一只，我們一起玩。”也好，新玩法，我沖她點點頭，站起來，單腿滑，一腳蹬地，滑出好遠，可我同時清晰地聽見身后“嘭”的一聲，扭頭一看，她摔了個四腳朝天!我調(diào)頭向她滑去，心疼地扶起她，她卻依然一臉陽光：“不疼，真的不疼!”然而，我看見了她眼里的淚花!她就是我姐姐，陽光而漂亮的姐姐——生活中，永遠充滿陽光，充滿笑意!生活中形形色色的人

　　形形色色的人作文18

　　我們班有一位“武功高強”的“大俠”，他最具有“殺傷力”的“武器”就是“飛毛腿”。什么叫做“飛毛腿”？就是跑起步來好似一陣風，跟飛起來似的。為什么他會有這個稱號呢？這就要從一次運動會說起。

　　運動會有各種各樣的比賽，大家都爭著為班級贏得榮譽，可是400米的跑步項目無人問津，因為400米說長不長，說短不短，既考驗一個人的耐力又考驗一個人的爆發(fā)力，我們誰都不敢上，沒想到這時候他站了出來……

　　隨著一聲發(fā)令槍響，他和其他運動員都“咻”地一下沖了出去，我們的心提到了嗓子眼，畢竟誰都不知道他的實力如何，前一秒我們還在膽戰(zhàn)心驚，后一秒他在跑道轉(zhuǎn)彎口迅速超過了別人，一下子跑到了最前面，雙腿就像裝了馬達一樣，這只腳還沒落地，另一只就抬了起來，從遠處看來就好像在跑道上飛，一眨眼的功夫就把別的同學甩下了一大截，我們從一開始的`擔心瞬間變成了不敢相信自己的眼睛。看著他在賽場上淡定自若，就好像跑步對于他來說，是小菜一碟。

　　沒想到，他是個深藏不露的跑步“高手”啊！后來，他不僅“殺”進了決賽，還成功拿下400米金牌，我們圍著他歡呼著，吶喊著，這時，不知道誰說了一句“飛毛腿啊！”對，他就是飛毛腿，跑步像飛一樣的“達人”！

　　形形色色的人作文19

　　“藍臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長沙……”這首歌大家耳熟能詳，其中描述的形形色色、性格迥異的人物更是深受許多人的'喜愛。今天，我要講的是我們補習班的風云人物——小天，人稱“潛本山。”要說他有著什么特點，那就是幽默搞笑，愛玩愛鬧和古靈精怪了。

　　涼爽的早晨，炙熱的午后，沉悶的傍晚。夏天的氣侯總是這么讓人感到煩躁。我們一行人有氣無力地提著一把把掃帚，慢悠悠地向教室“蠕動”著。我昏昏欲睡，本想著快一些兒干完活兒，可身體似乎不肯聽話，遲遲不肯挪步。“砰”一聲驚醒夢中人，我嚇得跳了起來，回頭一看，原來是我們的小天“同質(zhì)”啊!只見他一邊兒翻著白眼，一邊兒口吐“白沫”、手腳“抽搐”，好像中毒了似的。碰瓷老套路――我只是淡淡地瞅了他一眼，便走開了。

　　沒想到，他竟不依不饒地追了上來，再次一屁股坐了下去，耍起他的招牌動作――蘭花指，又擺出了一副楚楚可憐的模樣，抹著那根本不存在的淚水哽咽起來，說道:“看見人家摔倒了，你怎么也不會扶一下呢?真是狠心!”還對著我來了個“回眸一笑百媚生”。天啊!真可怕，我再一次對他視而不見，假裝什么事也沒有發(fā)生。心想:小天妹妹啊，你就一邊兒待著去吧你。

　　見“A計劃”失敗了，小天咬了咬牙，握緊拳頭，使出了“B計劃”。他在我跟前盤腿坐下，拿出了一本作業(yè)本，在胸前輕輕地扇動，用手一遍遍地捋著“胡子”，滿面滄桑地控訴:“世間竟如此蒼涼，老夫摔倒竟無人問津，天下還有沒有善心之人了啊!”得了，給他座空城，還真把自己當做諸葛亮了。

　　我哭笑不得，只好無奈地將他拉了起來。

　　形形色色的人作文20

　　我們班的“開心果”

　　我們班的同學各有特點，有的開朗熱情，有的沉穩(wěn)內(nèi)向，有的高冷裝酷，有的嘻哈開心。當然，一提起“開心果”，我就會想起我們班的`陳同學。

　　我們班的“開心果”姓陳，名昱豪。他個子偏矮，身體偏瘦。一頭蓬松的頭發(fā)，跑步時一抖一抖的，看起來很有喜感。

　　陳昱豪從四年級轉(zhuǎn)學到我們班，也跟我住在同一個寢室。他給我的第一印象是開朗活潑、聰明可愛。從他來到我們寢室，寢室里就每天回蕩著他的笑聲。

　　每當我們誰有不開心的時候，陳昱豪都會絞盡腦汁地逗我們笑。他笑起來眼睛瞇成一條線，嘴巴咧得大大的，露出兩排雪白的牙齒，讓人一看就跟著想笑。

　　我喜歡陳昱豪的笑容，更喜歡他的開朗樂觀。有一次我們正在進行數(shù)學測驗，陳昱豪的同桌趁老師不注意，小聲地對陳昱豪說：“陳昱豪，我這道題不會，你能告訴我嗎？”陳昱豪猶豫了一會，看老師沒注意，就將答案寫在紙條上給他。

　　可是數(shù)學老師突然一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)他倆在傳小紙條，于是生氣地質(zhì)問：“你們兩個在干什么？”

　　陳昱豪結(jié)結(jié)巴巴地回答：“傳……傳紙條。”老師大聲說：“你倆，下課來我辦公室！”下課，陳昱豪紅著臉，不好意思地走進辦公室，被老師批評了一頓。

　　陳昱豪回到教室，一個人靜靜地坐在位置上。我看他難得這么安靜，便想起老師對他的批評。我想他肯定是還在難受，于是我便走前安慰：“陳昱豪，不要傷心，小錯誤，下次別再犯了就行。”

　　沒想到他笑笑說：“我沒有傷心，我只是在想如何幫助同桌，讓他的成績也能提高。”

　　這就是我們班樂觀活潑又樂于助人的“開心果”，感謝他在我生命中出現(xiàn)，給我?guī)�來快樂和溫暖�?/p>

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