【經(jīng)典】失而復得作文

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的失而復得作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

失而復得作文1

　　這周六，我竟然把我的手表給弄丟了，

　　手表表帶壞了很久了，我也不太在意，握在手里，仍舊帶著東奔西走，沒事揣兜里，跟拴在手上沒什么區(qū)別。我就帶著它一直在幾個興趣班（補習班）里奔波。

　　跟往常一樣，我進入畫畫班，準備簽名打卡，卻意外發(fā)現(xiàn)手表不在口袋里，我以為我是把手表放帆布袋里了，就像我沒有把眼鏡放眼鏡盒的記憶而眼鏡卻在眼鏡盒里一樣。我上了樓梯，準備慢慢摸索。摸著摸著，我又緊張起來，把所有東西都拿出帆布袋，也不見手表，在把手套從口袋里拿出，口袋里也空空如也。我從樓梯跑下來，跑到剛才光臨的小店里，貨架、收銀臺上也沒有手表。我又忐忑不安的跑回教室，心急如焚，焦急地等待著上課。

　　真是的，平時看這個手表可有可無的，現(xiàn)在沒了它，就像賈寶玉丟了玉似的，魂飛魄散，惶惶不可終日。

　　上課了，我向班級里有手機的同學手機借，誰知的手機她竟然不能打電話。我只好用我老師的手機撥通我手表的號碼，我的手表回應了，我跑下樓，跑到小店里，想聽到鈴聲，結(jié)果，結(jié)果電話居然接通了！電話的.另一端傳來了一個有些模糊的聲音，經(jīng)過確認，電話的那頭就是我的手表，只不過被人撿了，現(xiàn)在就待在另一個房子里。我放心了，留下了號碼和住址。回到教室，把手機還給老師，準備安心畫畫。

　　畫完畫，我回到家里，把事情原委告訴媽媽，再聯(lián)系撿到手表的阿姨，最后再讓爸爸幫我取回來。

　　失而復得，讓我感受到了手邊對我的重要性。這小小一只手表，經(jīng)歷了刺激的旅程。

失而復得作文2

　　1月25日，我和爸爸媽媽從越南胡志明回到了深圳，頭上戴著的一頂帽子也不例外。那是一頂白色的帽子，帽子的上面有一只活靈活現(xiàn)的布老虎，我可喜歡它啦！幾乎旅游期間整天都戴著。在回來的機場，它就變成了一頂失而復得的帽子。

　　事情是這樣的：我先在16號登機口旁的衛(wèi)生間里上了廁所，廣播才告訴我們登機口改成了17號。在上廁所時，我把老虎帽掛在了身后的鉤子上。

　　沒想到，17號登機口已經(jīng)開始登機時，媽媽才問我：“你的老虎帽呢？”我猛然想起來：啊！老虎帽還在16號登機口旁的廁所里呢！我馬上告訴了媽媽，我把老虎帽忘在16號登機口旁的.廁所里了。媽媽氣急敗壞地說：“你上次就在泰國機場里丟了你最喜歡的小背包，這次，你又丟了你最喜歡的老虎帽！還不趕緊去16號登機口旁的廁所找一找，看看老虎帽還在不在。”

　　于是，我拔腿就跑，用幾乎比劉翔哥哥還要快的跑步速度趕到16號登機口旁的廁所。啊！我的老虎帽就在失物招領柜臺上，我馬上撲過去，一把抓起我的老虎帽，緊緊地抱在懷里，然后轉(zhuǎn)身奔向17號登機口。我可興奮了！胡志明市的人還挺有愛心的嘛，別人丟失的東西還會放進失物招領柜臺。泰國丟了的小背包早都無影無綜了，哪還來什么失物招領柜臺呀。

　　我拿著心愛的老虎帽回到17號登機口，爸爸媽媽正等著我回來登機呢！他們看著我手里的老虎帽，可驚訝了。媽媽問我：“老虎帽找到了？”“嗯。”我便把剛才發(fā)生的事告訴了爸爸媽媽。他們對我說：“你去找老虎帽之前，它一定很傷心，自己的小主人不要它了。”

　　我聽了，心里默默地想：我得吸取這次的教訓，以后得再小心一點，再也不能丟失東西了。失而復得的老虎帽終于和我們回到可愛的家鄉(xiāng)了。

失而復得作文3

　　過“六一”兒童節(jié)的時候，媽媽給我買了一支鋼筆，作為“六一”兒童節(jié)給我的禮物。

　　這支鋼筆是“英雄”牌的，筆帽和筆尾都是圓溜溜的，像一根棒棒糖。筆帽上畫著三匹馬，這三匹馬仿佛“棒棒糖”上的花紋。雖然它長得像棒棒糖，但是不能吃。如果你調(diào)皮，吃了一支的話，可就要捂著肚子去醫(yī)院了。我非常喜歡這支鋼筆，更愿意聽鋼筆的演奏。有的同學說：“鋼筆又不是樂器，怎么會演奏呢？”你把它拿在手里，它當然不會演奏了，但你用它在紙上書寫，“沙沙沙”的聲音不正是它的演奏嗎？

　　有一天，令我傷心的事情發(fā)生了——這支心愛的鋼筆不見了。書包里、筆袋里、書桌上、筆筒里都找不到它的身影，這使我格外傷心。這天晚上，我做了一個夢，夢見我的鋼筆長著一雙非常漂亮的腿，跑到了我的筆袋里，還對我說：“小主人，我回來了。”然后，它就躺在了我的筆袋里，好好地睡了一覺。我激動得流下了眼淚。第二天早上，我打開筆袋想見到我的鋼筆，可是連鋼筆的影子都沒發(fā)現(xiàn)。這下把我急得滿頭大汗，我又去找家里的.每一個角落，仍然沒有找到我的鋼筆。我恍然大悟，原來這是一場夢啊！過了幾天，我忽然在書桌里的廢紙后面找到了我的鋼筆，我簡直高興得要跳起來了。

　　從這以后，我就更加珍惜我的這支鋼筆了。直到現(xiàn)在，它還陪伴著我呢！

失而復得作文4

　　上學期，我非常渴望能得到一款當時風行的手表。終于，在一個雙休日，媽媽開車帶著我到姜山，我用自己積攢下來的100元零花錢買了一塊我夢寐以求的手表。它有5種功能，非常實用。我如獲至寶，愛不釋手，它成了我的心肝寶貝。

　　因為我是鄞州區(qū)游泳隊的隊員，所以每天下午都要在鄞州區(qū)游泳中心訓練。龍年訓練的最后一天，我游完泳，在更衣室換好衣服，準備回家——可就是忘了那塊心愛的手表。這塊手表就這樣無聲無息地落在游泳中心了。當天晚上，我發(fā)現(xiàn)手表“不翼而飛”了，便去問爸爸媽媽我的手表在哪里。他們幫我回憶了好多地方，我都說不是。當問到游泳館的時候，我一時語塞，后來才想起是丟在那里了。我失望透了，不斷地在心里責備自己，簡直郁悶至極：這是我最心愛的的手表，它不可能再回到我的手中了！肯定被別人撿走了！

　　過完年，我又去游泳。當我無意中跟教練提起那塊手表的時候，教練說有一塊手表不知是誰的，現(xiàn)在放在前臺柜里。我暗自高興——過了十多天，丟失的手表竟然還能在這個時候失而復得！后來聽媽媽說我才知道：是來游泳的好心人發(fā)現(xiàn)男更衣室的柜子里有塊手表，看起來不錯，便交給了工作人員。工作人員又把表放在前臺柜上，讓失主來前來領取。領回手表的那一刻，我在心里不斷地感謝那位好心人：要不是他，或許我就要跟這塊心愛的.手表永別了！

　　到現(xiàn)在，我還沒見過這位好心人的面。他也許和我一樣，是位充滿稚氣的兒童，也許是位和藹可親的中年人，也許是位白發(fā)蒼蒼的老人……或許他認為做這件事只是舉手之勞，但我卻認為他有一顆金子般的心。贈人玫瑰，手有余香。只要人人都付出一份愛，世界將變成美好的人間。讓我今后也做這樣的人，把愛心傳遞……

失而復得作文5

　　上周二的晚上，我在臥室寫英語作業(yè)。

　　寫完英語作業(yè)，我就讓媽媽上樓來檢查。但是卻隨手把英語書放到書桌下的抽屜里了。因為英語書被我在學校涂涂抹抹，弄得破爛不堪了。所以我不敢讓媽媽看到，如果媽媽看見了不堪入目的英語書，非揍我一頓不可！

　　檢查完英語作業(yè)，我把英語作業(yè)本往書包里一放，就睡覺去了。可是，英語書還躺在抽屜里呢！

　　第二天下午到了學校，上英語課的時候，英語老師說：“同學們，把英語書拿出來，我們復習一下昨天學習的單詞。”我就低頭去找英語書。

　　我先在課桌里找，沒找到，不由緊張了起來。然后，趕緊翻書包，還是沒找到，于是就更緊張了。第三次找的`時候，我把書包和抽屜翻了個底朝天，竟然還是沒找到。此時此刻，我的心情既緊張又害怕。，小心臟咚咚咚直跳。同桌見我沒拿英語書，趕緊把自己的書移到中間和我一起看。我很感激同桌，但是心里還是七上八下的:英語書不在學校，難道在家里？

　　回到家，我著著急忙慌地對奶奶說：“奶奶，我的英語書不見了。”奶奶就陪我到書店，準備買一本回家。可是書店關門了，我悶悶不樂地和奶奶回了家。

　　第三天，我在書桌上寫作業(yè)，覺得很無聊，就想看看書，結(jié)果卻在抽屜里發(fā)現(xiàn)了英語書。心想：英語書又沒有長腿，他怎么就跑到書桌的抽屜里去了呢？經(jīng)過一番苦苦地思索，才記起來：原來是我自己健忘，忘記把英語書裝進書包里了啊！

　　英語書就這樣失而復得了，以后我可要堅決改掉粗心健忘這個毛病。

失而復得作文6

　　一天，爸爸給我買了一本非常好看的書《查理九世》，這本書最近在學校很流行，這本書我們班的同學幾乎人人都有，這可是我死纏亂打才得到的。我一拿到手就愛不釋手。

　　中午，弟弟到我家玩，我們玩的非常高興，他在我們家吃完飯后，就看起了爸爸給我買的那本書，看完后他就走了。下午，我準備去看書，發(fā)現(xiàn)我那本書不見了，我在桌子上，抽屜里還有沙發(fā)上甚至是廁所里到處找，可就是沒找到我那本書。我又去問爸爸，爸爸也說沒有看到呀。我想是不是弟弟把我的書偷了，我不禁起了疑心。想到他竟然是這樣的人，我就氣不打一處來。

　　第二天，弟弟回來了，我一個箭步跑上去追問：“是不是你偷了我的`書？”弟弟竟然一臉的茫然，搖搖頭說：“不知道呀，你說是哪本書”。“都到這個時候了，還敢不承認，我說是不是你偷了我那本《查理九世》？”弟弟連忙說：“我昨天看完了就放在桌子上了，沒有偷你的書。”“但是為什么你放在桌子上的書會憑空消失？”我又追問道，但是他又一次說自己沒有偷，我非常生氣地把他往旁邊一推，就怒氣沖沖地走進總覺得房間，并在心底發(fā)誓再也不和他玩了。沒想到過了幾天，我竟然在一件衣服下面發(fā)現(xiàn)了我那本書，原來，我錯怪弟弟了。我連忙到他家向他賠禮道歉。

　　從這件事情我明白了，不要不分清紅皂白就去猜疑別人，這樣會失去友誼的。

失而復得作文7

　　陽光燦爛，草在村下乘涼，小狗進入夢鄉(xiāng)，我們在上體育課。

　　我們的心情很好，等待著體育老師的到來。可過了五分鐘，其他老師都來了，體育老師沒來，一個身影從窗戶走過。我們的心情又大好起來，我們異口同聲地說：“體育老師好。”不料，竟是數(shù)學老師來代課，又連忙改口：“數(shù)學老師好。”我的心情全崩潰了，頓時到了人生最低峽谷，我把時間定住了，又想這個又想那個，哪個都不對……

　　我又想，反正沒有體育課那么自在，我就認命吧，可又想到數(shù)學試卷沒有批改出來，數(shù)學老師手上又拿著試卷，我不由自主的心情又好了起來。可是沒過多久心情又壞了，聽小道消息，同學說：“近日，老師好像根本沒有出過辦公室，好像已經(jīng)改過。”然而數(shù)學老師笑瞇瞇地對著我們，可能是試卷考得好的`緣故，老師手上拿著試卷不是又要讓我們考的吧！我想了又想才把時間又按了繼續(xù)，因為我非常想知道答案是不是要考試，或者要上課，只聽數(shù)學老師說：“半節(jié)課考試，下半節(jié)課自由活動。”考完試，我們飛奔操場，恨不得不走樓梯，直接跳下去，一大批學生飛一樣地下了教室，有的玩足球，有的打籃球，還有的比摔跤，真是說也說不盡，鈴鈴，鈴最討厭了，體育下課鈴響了，有的同學說：“不公平，本來一整節(jié)課都是玩的……”我說：“夠了，有得玩就已經(jīng)不錯了，這也算是失而復得了。”

　　不過我們要為學習努力奮斗。

失而復得作文8

　　前幾天，我竟然丟了一個手機。

　　我就是想不通，唉！我怎么會丟了我最心愛的手機呢？我清清楚楚地記得，那天肯定是把它放在口袋里的。乘電梯時，我明明拿出來看有沒有關機呢，但是到中午，我再一摸口袋，卻只摸到了一張餐巾紙！難道它長腳跑了嗎？不會吧，稀奇真稀奇！

　　我親愛的手機，你怎么這么“殘忍”呢？你想把我急死呀！你居然連聲“再見”都沒有說就跑了！你不知道，我找你找得好苦呀！書包里、口袋里、作業(yè)袋里、家里……我?guī)缀醵挤�了個底朝天！也沒有看見你的影子！因為你的“失蹤”我“可憐”的'屁股也遭殃了！真是雪上加霜……

　　可沒有想到，上帝把門關上，卻又給你開了一扇窗，星期五事情發(fā)生了轉(zhuǎn)機——

　　那天，我正懊悔忘了帶吃飯時墊的毛巾，突然我眼前一亮，想起書包里好像有一塊備用的。于是，我朝書包的隔層看了看，毛巾倒是沒看到，卻看到了一個白色的東西。我定睛一看，呀！是手機！我不是在做夢吧！我拍了拍腦袋，真痛！我的手機，你終于回來啦！歡迎回來！哎呀！我當時怎么就沒想到你在這里呢？你“藏”得可真夠嚴的！看來還是爸爸說的對：東西從哪里拿的，就要放回哪里，要有一個固定位置，這樣就不會丟三拉四。

　　嘿！沒想到這次小小的丟手機事件卻讓我領悟了養(yǎng)成好習慣的重要性。親愛的手機，我會好好愛護你的，不會再有下次啦！

失而復得作文9

　　秋天走了，冬天悄悄的來臨了。小松鼠一家采集了許多松果準備過冬。他們把松果堆在了窩旁邊的倉庫里。小松鼠看著倉庫里滿滿的松果，又蹦又跳的說：哇，今年過年不用愁啦！

　　但天有不測風云，第二天，小松鼠想吃松果，于是他來到了倉庫，可是倉庫里的.松果都不見了，這時小松鼠大聲叫起來：啊！我們的松果不見啦！小松鼠的爸爸媽媽聽到后連忙跑過來，看到空蕩蕩的倉庫，嚇得目瞪口呆，這時熊大剛好路過樹下，跑過去問：怎么啦？小松鼠哭著說：我們準備過冬的松果都不見了。熊大聽完后說：別著急！別著急！我?guī)湍銈儾椴樗晒�到底去哪了�?/p>

　　說完，熊大來到奇奇國王家，他問：奇奇，你有沒有去小松鼠家拿過松果？奇奇國王說：沒有！接著他又來到了蘿卜頭家問：蘿卜頭，你有沒有去小松鼠家拿過松果？蘿卜頭說：沒有！

　　………

　　熊大接二連三的問了好幾個人都說沒有，熊大垂頭喪氣地走著，遇到了正在打掃樹林的光頭強，光頭強問：熊大，你怎么不開心呢？熊大說小松鼠家準備過冬的松果都不見了，我問了好多人都沒線索。光頭強聽后說：昨晚我巡夜樹林時，一陣北風吹過，天上掉下來很多松果，當時把我的頭都砸蒙了，就沒多想哪里來這么多松果，就用掃帚給清掃了。那些松果還在我家門口堆著呢！我尋思著來年春天放樹林里種，那你們趕緊去我家給小松鼠送回去吧！別讓他們太著急了。聽完之后，熊大就把松果給小松鼠送回去了。

　　小松鼠一家拿回松果后，可開心了，知道事情的前因后果后，一家人十分感謝熊大和光頭強。于是就大伙聚在一起開開心心的過了個快樂年。

失而復得作文10

　　早上，媽媽給我五十元錢，讓我買一個文具盒。

　　來到學校，我把錢放到書包里就出去玩了。“叮鈴鈴”上課鈴響了，我回到教室，看了看放錢的地方，呀！五十元錢沒有了。我找完了書包的每個角落，都沒有找到。這可怎么辦呀？我內(nèi)心很傷心，整整一節(jié)課都沒有聽進去。

　　下課了，我又到小賣部門前找，看見同桌拿著五十元錢走進小賣部。我心想“同桌上學和我一起來的時候還說自己沒帶錢呢？怎么，一節(jié)課就變出五十元錢呢？”這時我跑過去問他：“你的錢是那兒來的，是不是偷的我的錢？”他慢條斯理的回答：“怎么可能呢，我又不是小偷，我家里又不是沒有錢。你是不是想要我的錢呀？你家是不是沒有錢呢。”我聽了他的話眼淚都要流出來了。我就去找老師了，老師帶我去看監(jiān)控。結(jié)果發(fā)現(xiàn)就是他偷了我的'錢。我就說嘛！同桌怎么會一節(jié)課變出五十元錢出來呢？同桌是在我出去玩的時候，拿了我那五十元錢。這時我又想到他說的那些話，就很生氣。可是同學之間友誼第一嗎。

　　我回到教室沒有直說，而是想到不傷到他的心，決定心平氣和地和他談。可是他還是不誠認，我只好把老師找來。老師又把我倆帶到監(jiān)控室，在監(jiān)控中我清清楚楚地看到他拿了我的錢。他回到教室背著我做了一個小錢包，把錢放到錢包里，又寫了張紙條，偷偷地放到我課桌里。我回到教室后，看到了這個小錢包和紙條，我很感動。他也承認了他的錯，知錯就改就是好孩子，我也原諒了他。

　　與人相處要以誠相待，這樣才會得到更多的友誼。

失而復得作文11

　　有一次，媽媽為了獎勵我，特意送給我一個水晶的小海豚掛飾。掛飾上的小海豚通體呈淡藍色，晶瑩剔透的，頭部的兩側(cè)有著兩個芝麻大小般的黑眼睛，看起來不僅玲瓏小巧，還非常可愛，令我愛不釋手。

　　我把小海豚掛飾拿在手上，細細把玩，連曉瑕來了都絲毫沒有發(fā)覺。“欣怡！”我猛地一回頭，這才發(fā)現(xiàn)了曉瑕。“曉瑕，你過來看！”曉瑕向我走了過來，我迫不及待地向曉瑕展示了我新得的小玩意。

　　曉瑕見到了小海豚掛飾，也十分喜歡，同我一樣不時拿在手上把玩，眼睛幾乎沒有離開過掛飾，直到最后我們才把小海豚掛飾放在一旁，玩了一會兒游戲……

　　第二天早上剛睡醒，我便著急想找小海豚掛飾，想將掛飾帶到學校給同學展示展示，好好地炫耀一番，卻不想將房間上下翻了一遍，卻連小海豚的影子都沒看到。這下可把我給急壞了！

　　一整天上課下來，我如同丟了神似的，一點兒也沒聽進去，全想著小海豚掛飾。我仔細地將所有人都想了一遍，腦海里卻一直浮現(xiàn)著曉瑕的'臉，心中頓時覺得憤怒極了，就連當時曉瑕看小海豚掛飾時喜愛的眼神就被我扭曲成了想偷竊的模樣。

　　漸漸的，我對曉瑕的態(tài)度變得越來越冷漠，這使曉瑕感到莫名其妙極了。有一天放學，我卻驚奇地看到沙發(fā)上那個小海豚掛飾正用小巧的眼睛看著我。原來是媽媽怕掛飾被我弄丟了，便暫時替我收了起來。

　　我后悔了，看來是我誤會曉瑕了。這個事后，不僅小海豚掛飾失而復得了，我和曉瑕的友誼也失而復得了，還更牢固了。

　　失而復得的感覺，真好！

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