從不曾忘記作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的從不曾忘記作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

從不曾忘記作文1

　　秋風(fēng)吹過，夾著陣陣寒風(fēng)。路上，行人寥寥無幾，昏暗的燈光悠悠的照著。我拉拉衣襟，快步走向?qū)W校……

　　班門剛開，只有數(shù)十人。拖著疲憊的身軀癱坐在座位上，無力的打開書包，繼續(xù)昨夜的題海戰(zhàn)術(shù)。“嗖”一陣?yán)滹L(fēng)灌入，不情愿地抬起頭，怎么又是他！

　　他是我們的語文老師，那似乎戴了幾十年，老掉牙的“厚瓶底”幾乎覆蓋了他大半個臉，一襲黑色更突出他的嚴(yán)肅。緊接著，變傳來他半陰不陽的普通話：“大家好好學(xué)！”又是這句……

　　老實說，他講課真的很一般，甚至有些死板，把本來就無幾絲生氣的語文課上的更加乏味了。但是，很少有同學(xué)對他不敬；很少有同學(xué)批判他的課。這不僅僅是因為它是我們的`老師，還因為那件事……

　　記得剛升入初中，上他的第一堂課，他就是這身打扮。懷著期待，也摻雜著幾多好奇，我直了直身子，全神貫注的望著他……但是，他居然用土話上課！他居然不用普通話！同學(xué)們尖叫，起哄，嚷嚷……他感到眩暈，無奈，之后便是失落……他教了那么多年書，今天，居然落到這個局面……或許，時代真的進(jìn)步的他都有所不適應(yīng)了……

　　他開始學(xué)習(xí)普通話。年過半百的他逐字逐句，如剛進(jìn)學(xué)堂的小孩子，是那么專注，那么認(rèn)真……一次，到他辦公室，他忙拉我們到身旁，問這個字應(yīng)該怎么的讀，那個音應(yīng)該怎么發(fā)。又仔細(xì)琢磨，默念了好幾遍。為了給十四班的同學(xué)輔導(dǎo)早讀，記憶力逐漸減退的他竟學(xué)起了英語……我們都被的打動了。淚，在眼眶中打轉(zhuǎn)，繼而，是深深的自責(zé)……

　　之后，我們不再故意為難老師，也不在乎他那不標(biāo)準(zhǔn)甚至有點(diǎn)離譜的普通話。我們，已經(jīng)習(xí)慣了他的“普通話”，他那獨(dú)一無二的“普通話”……

　　但，他終究還是走了，不在帶我們。因為他的病，他長年累月積累起來的病。

　　他走那天，大家都哭了。他說了很多，鼓勵了我們很多。最后，他終于按萘不住不住了：我們分明看到他濕潤的雙眼；我們分明聽到他的聲音在顫抖！他說，艾青有一首詩是這樣寫的：為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉……

　　現(xiàn)在，他已調(diào)往別校，而我們，依舊忙碌，愈來愈忙碌……品著帶有些許苦澀的咖啡望著嘀嘀噠噠已指向午夜的鬧鐘，又想起了他——那一襲黑色，那獨(dú)特的普通話，還有，他對我們的殷殷期待……

從不曾忘記作文2

　　有很多遠(yuǎn)去的聲音消失在海洋的盡頭，卻在月光下，倏然涌上心頭。原來，我從來不曾忘記。

　　炎熱的夏日，穿著清一色的白，毫無忌憚地在街上大笑。白衣黑發(fā)，閃耀的光澤曾讓自己都感到炫目。在操場留下的歡樂悲傷，在墨綠如潑墨般的樹蔭下昏睡過去，在教室寫下的無數(shù)算式，鋪天蓋地地壓下來，你們略帶清涼的眸子，在心里浮現(xiàn)，眼皮的滾燙，帶出心間的暖。

　　一個陌生的聲音呢喃這：“就這樣忘了嗎？”

　　熟悉的歌聲傳來：“不，沒有……

　　漫天蓋地的白雪，襯托出你蒼白的容顏，卻仍為我扣上最頂端的紐扣。

　　淅淅瀝瀝的小雨，積成大大小小的水洼，帆布鞋踩出四濺的水花。

　　你是不朽，你是纏綿，你是穹頂上刻下的永恒。

　　“就算再難過也沒有關(guān)系，這只是暫時。”你用烏黑的眼睛，勾抹出不易察覺的微笑。我的世界里，摩天輪開始轉(zhuǎn)動，旋轉(zhuǎn)木馬啟動，有光怪陸離的背景，不知疲倦的我們。笑聲在天空中盤旋，傳向遠(yuǎn)方，人們偶爾會聽到，然后瞇起眼感嘆青春的美好。

　　很多的商店，很多的人世滄桑。

　　我們的.純真，從來不曾忘記。

　　恒久的友誼，讓我開始一遍遍問自己：“遇見你，是我多久的期盼？”

　　那些曾經(jīng)，還是好像昨天。

　　下一次，你會把我從無盡的黑暗中喚醒，問我：“從來不曾忘記嗎？”然后，看我一眼又一眼，沉默不語。

　　等待黎明，喚醒所有的記憶。我會慢慢睜開滿是期待的雙眼，用所有的目光緊緊注視著你，記住你輪廓分明的臉......

　　很多的東西，就算外表再怎么變化，還是會固執(zhí)地安放在心底的那一隅最溫柔，最不可觸碰的角落。

　　就像一直陪伴我成長的你們一樣，始終那樣安靜地堆積在我小小的心里，用無比燦爛的水晶盒裝起來，永遠(yuǎn)存放著，不粘世俗的塵埃......

　　我從來不曾忘記，那些美好單純的日子，從來不曾忘記，那些閃耀年輕的你們。

從不曾忘記作文3

　　九月，一個碩果累累的季節(jié)；九月，一個充滿了金色的月份。

　　九月，帶著秋風(fēng)的微涼，帶著夏日的甜蜜。九月，再夾雜著水果的芳香中，邁著輕盈的步伐，緩緩走來。可是，這個九月，有著太多太多的不舍，往日朝夕相處的同學(xué)，我從來不曾忘記的老師……

　　印象中，最燦爛，最迷人的微笑是母親在我第一次講出“媽媽”兩個字時，嘴角綻開的微笑。

　　可，自從遇到了他，在全班鴉雀無聲時，高高舉起自己的手，看著那抹微笑，仿佛讓人漫步在百花園中，盡情沐浴著春日才有的陽光，盡情吮吸著百花的芳香，蝴蝶在身邊飛舞。老師你知道嗎，你的微笑，有一種魔力，總是讓人沉醉在這其中，總是讓人無法自拔，我們會不自覺的跟著你走。那抹笑，讓我記憶猶新。

　　考試后，你把我的作文反反復(fù)復(fù)做了好幾次修改，鄭重的給我打了一個分。下課后，你讓我去辦公室找你，我的心像十五個吊桶打水，七上八下，雙腿像灌了鉛一樣，艱難地向辦公室走去，往日沿途的風(fēng)景早已不再那么亮麗，在辦公室門口徘徊了好久，喊了聲“報告”，緩緩地走了進(jìn)去，辦公室十分安靜，老師還是在埋頭批改作業(yè)，桌上的`東西很少，一只黑筆，一只紅筆，一部電腦，剩下的就是作業(yè)。老師抬頭對我微微一笑，還是那抹笑，那樣的親切，那樣的溫暖，心頭頓時輕松了很多，其實，我自己心里也明白，最經(jīng)成績下降的很快，老師溫柔的看著我，一一幫我分析難點(diǎn)、錯點(diǎn)，“看這一題，很明顯課文沒會背，要多多看看語文書，而且這些我都講過的，沒好好聽是吧……”老師的話讓我沒有了當(dāng)初的緊張與不安，反而讓我覺得老師跟朋友一樣，跟我談心，交流。那些話，讓我記憶猶新。

　　老師并不會用嚴(yán)厲的話來批評我們，他的眼神會說話，在不該講話時，他只會輕輕瞪你一眼，而那眼神卻好像在輕切的與你交談，告訴你不要講話。而你要是再次講話的話，老師還是會瞪你一下，而這次的眼神中有著不一樣的內(nèi)容，而你呢，則會像只小綿羊一樣，安安順順的認(rèn)真聽講。那眼神，讓我記憶憂新。

　　陳老師，你還記得我嗎，那個不聽話，長不大的我，在這里思念你，我從來不曾忘記你。

　　夏天帶走了炎熱，帶走了酷暑，也帶走了太多的過去……

從不曾忘記作文4

　　天，灰蒙蒙的，有點(diǎn)冷。

　　上完課回家，風(fēng)一陣陣的舞著，凌亂又尋不到方向，不由得打了幾個冷顫，脖子又往里面縮了縮。我沿著樓梯，一步三跨的走到了家門口，摸了摸腦袋，扁扁的；翻了翻包，還是扁扁的。一段記憶畫片在我腦海里閃過，我把它扔在床頭邊了！我撫額，對著門上演著獨(dú)角戲，我又使勁敲了敲門，無人應(yīng)答，心中的希冀一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。

　　“嘟--”，那頭的電話始終無人接聽，冰冷的提示音回蕩在耳邊，我向借電話的鄰居道了聲謝，并謝絕了她的熱情邀請，回到空蕩蕩的樓梯間，有一卷涼風(fēng)襲來，我愣了愣，起身去把窗戶給關(guān)上了。

　　蹲坐在家門口，無事可做，隨手拿起背包里的教科書，只覺得乏味極了。意識似被涼風(fēng)卷去了不少，困意漸漸涌上，頭似小雞啄米般一點(diǎn)一點(diǎn)的，手中的.書也緩緩滑落到了膝蓋處，入了夢鄉(xiāng)。夢醒，睜開眼，入目的是鄰居的身影。她把電話遞給我，我開心的接過，“媽！你什么時候來接我，我沒帶鑰匙。”電話那頭的話語如一盆冷水從頭頂澆過，屋檐似的嘴角很快又隱了下來。

　　背起包，開了點(diǎn)窗，寒風(fēng)拂過。風(fēng)，有聲；心，靜極。

　　不知不覺中走到了大門口，推開門，看著由取暖器發(fā)出的暖黃色的光，心里平添了一份溫暖，身上的寒意也被取代，門衛(wèi)的伯伯迎我進(jìn)了去，之前多次看到幾位老爺爺在這兒下象棋，伴著誘人的茶香。

　　一套精致的紫陶茶具擺在我面前，一雙手行云流水般的完成這一系列動作，陣陣茶香，撲鼻而來，手上已經(jīng)多了一杯熱騰騰的茶，抿了一口，很是香甜。股股白氣自下往上浮，如仙霧一般，遮住了視野，溫暖了冰冷的四肢。

　　心就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的暖和起來的。白駒過隙，時間就在一杯茶，一句句對話中流逝。

　　茶香充斥了一整個冬天，這個冬天不太冷。

　　我從來沒有忘記那個冬天！

從不曾忘記作文5

　　“如果有來生，要做一棵樹，站成永恒，沒有悲傷的姿勢：一半在塵土里安詳，一半在空中飛揚(yáng)；一半散落陰涼，一半沐浴陽光。非常沉默非常驕傲，從不依靠從不尋找。”——題記

　　任時光輾轉(zhuǎn)，你始終巋然屹立在我的眼角眉梢——須幾人才可合抱的干，遒勁的枝，秋日里紅紅黃黃夏日里青青翠翠春日里淺淺嫩綠的葉，寫盡滄桑，卻又青春永駐，從未老去。

　　校園里的老梧桐啊，你可曾知曉，有一個女孩曾在你的生命里恣意擱淺，也許你不記得，但她，卻從不曾忘記……

　　記得入學(xué)的第一天，驕陽下是你撐開如傘的陰涼；記得放學(xué)后，和好朋友手拉手丈量你的腰圍；記得寒冬里，枝葉全無的你像個受難的巨人，堅強(qiáng)孤獨(dú)，默對蒼穹，卻在來年的第一縷春風(fēng)中開枝散葉……

　　記得，那個深秋的黃昏，我拿著冰冷的成績單，躲著同學(xué)們復(fù)雜的表情，漠然走出教室。涼風(fēng)鉆肌透骨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便望見了你，還站在我日日走過的老地方，枝頭無所畏懼地掛著些殘葉，任枯黃的葉片飄落在颯颯秋風(fēng)中，絲毫沒有極力挽回的姿態(tài)，我亦復(fù)坦然：你能安然面對落葉的輪回，我又為何不能把這次失敗當(dāng)做一個新的起點(diǎn)呢？

　　記得，那個春日的午后，端坐教室，怡然靜聽老師款款朗誦我的作文，偶爾和同學(xué)們羨艷的眼神打個照面，周圍充滿了明媚的光線，紛繁絲縷，心頭說不出的'暖。窗外，融融煦風(fēng)緩緩拂過，眺望你毛絨絨的青嫩的芽似乎也在為我點(diǎn)贊。

　　記得，那個盛夏的課間，和好友幾句話不投機(jī)后，徹底鬧掰。從前體育課上兩個人肩并肩的談天說地變成現(xiàn)在形單影只的一個人，背靠著你——我的老梧桐，黯然呆坐，兩人吵架時的兇神惡煞一一浮現(xiàn)，百轉(zhuǎn)千回。盛夏的陽光透過你蔥蘢茂密的枝葉灑下細(xì)細(xì)碎碎的光點(diǎn)，瀉下一地清涼，也讓我的燥熱冷靜下來——我們和好如初！原來，寬容和原諒，就可以邂逅一份純凈的美好。

　　彼年豆蔻，逝水青春，你，是不是我生命中那棵沒有年輪的樹？不動聲色地見證了我的成長，幸福與快樂，悲哀與痛苦，成功與失敗，驕傲與堅強(qiáng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，站成永恒。

　　或許，這世上的萬千風(fēng)景，轉(zhuǎn)身不過是剎那，但是，你——校園里的老梧桐，卻成了我素色流年里，搖曳四季的景致，從不曾忘記。

從不曾忘記作文6

　　四月的一個清晨，我迎著習(xí)習(xí)的晨風(fēng)，隨著父母來到了那個古鎮(zhèn)。

　　東方灑下的一片霞光將古鎮(zhèn)籠罩，閃耀著金色的光芒。雖然時間尚早，但古鎮(zhèn)內(nèi)已有著不少零散的游客。顯然也是和我一樣慕名前來。

　　忽然，一股熟悉的.清淡艾草香氣隨風(fēng)飄來，使人心旌搖曳。我邁步向前，一家古樸的店鋪映入眼簾。此時，店牌下的攤位上，一籠青團(tuán)剛剛出籠。只見一股裊裊升騰的熱氣，彌漫在光亮碧綠的青團(tuán)上，沁人心脾。我忽地注意到手端蒸籠的是一個約莫七十歲的老奶奶，店內(nèi)還有六七個老太太在忙里忙外。而店鋪前也已排上了不短的隊伍。見狀，我連忙拉住了父母，在店鋪前一起排隊。

　　輪到我們時，我學(xué)著之前的顧客，輕聲講道：“奶奶，來五個青團(tuán)，豆沙餡的。”老奶奶聞此，用袋子從蒸籠里選了五個青團(tuán)。青團(tuán)不貴，只要兩元一個。我將錢遞給了老奶奶。還不忘說一聲：“謝謝。”老奶奶的臉上漾出了一絲笑意。

　　離開店鋪后，我立刻從袋子里取出一小個青團(tuán)細(xì)細(xì)打量，青團(tuán)在晨曦的照耀下宛如一枚綠寶石一般珠圓玉潤，晶瑩剔透。雖說按照傳統(tǒng)習(xí)俗，青團(tuán)是得放涼了才吃的。但是我實在忍不住地咬了一口。頓時青團(tuán)的糯韌綿軟與豆沙的甘甜細(xì)膩完美地交織在了一起，滿嘴留香。然而此時我的眉頭卻不禁緊蹙了起來。原因無他，這股味道為何那般熟悉？按道理說，這應(yīng)該是我第一次吃啊。又怎會有似曾相識的感覺呢？啊，我想起來了，自己年幼時所住的那個巷子里，不就有賣青團(tuán)的嗎？

　　思緒不禁飄到了那個破舊的小巷，那個只在清明時節(jié)才生意興隆的店鋪，如今怕早已人走茶涼了吧。不過，那淡淡的艾草香卻會被我銘記于心，只因那些青團(tuán)曾溫暖過我的童年。

　　我從來沒有忘記。

　　艾草、豆沙就這樣交織在一起，散發(fā)出那獨(dú)有的春天氣息。

從不曾忘記作文7

　　“就算長大了，也不會忘懷。”這是一部名為《再見我們的幼兒園》影片里的話。它又一次使我想起了幼兒園里的事。

　　有一次，我的幼兒園老師，把她兩歲的孩子帶到學(xué)校里玩。那次，是我陪她小孩的。我也因此第一次有了長大的感覺。

　　那是一個春日的午后，天氣晴好，老師陪著我們一起玩。午后的暖陽灑在她的臉上，她一邊關(guān)注著遠(yuǎn)處自己的小孩，一邊拉過我的手說：“你也是這個年紀(jì)過來的。”我還沒反應(yīng)過來，“你遲早也會到我這個年紀(jì)的。”她轉(zhuǎn)頭看我，“長大之后會忘了我嗎。”那是我人生中第一次接觸到諾言這種奇妙的`事物。我下意識地加大了被她握住的手的小手的力度，鄭重，一字一句地說：“不論多大，永遠(yuǎn)也不會忘記。”那一刻，太陽靜默，小草靜默，空氣靜默，就連輕風(fēng)也收斂了起來，似乎不愿破壞這小孩鄭重的承諾。到現(xiàn)在，我還能感受到她當(dāng)時抱住我時手上的力道，以及傳進(jìn)鼻子的帶著青草芬芳的香味。那天的陽光特別溫馨。

　　時隔多年，有一次，幾個朋友在一起吃晚飯。飯間，各自聊起了自己的幼兒園生涯。我笑著站起身，拿起手機(jī)走到外面。“喂，是湯老師嗎。”“是的，請問你是？”“湯老師，你應(yīng)該聽得出我的聲音的。”她最后還是聽出了我的聲音。那天晚上，我們聊了很多，仿佛一下子回到了過去，往事歷歷在目。那天的交流，基本都是她問我答。好像和湯老師談話的不是現(xiàn)在的我，而是那個每天盼著小點(diǎn)心，摔倒后會先看看周圍有沒有人來安慰，然后才會爬起來的，幼時的我。

　　大人總會自以為是地猜測，隨著時間的推移，學(xué)業(yè)的加重，我們遲早會忘記幼兒園的朋友、生活。但他們不知道，小時候的一些生活已融入了我們的血液，成了我們記憶的一部分。

　　《再見我們的幼兒園》影片的最后，康娜與洋武君生疏卻認(rèn)真地完成了兩個人的畢園式。后來，康娜笑著和洋武君說，再見。打開門后，卻撲進(jìn)老師的懷里哽咽著說：“那個，我沒哭。”

　　這是他們幾個好朋友的約定：一定不可以哭。愿我們也可以緊緊握住記憶中，那個最初的自己。

　　人就是這一樣一天天長大的，有些事一旦進(jìn)入生活，從來就不會忘記的。

從不曾忘記作文8

　　不知不覺，時間在悄悄地流逝，帶走了我腦海中的許多回憶，我一直在追尋它，卻一直找不到回憶的盡頭。我感到茫然、無助。忽然，回頭一看，發(fā)現(xiàn)那個人、那一句話已經(jīng)深深得印在我的腦海中了，想到他——我的老師，想到那一句話——這次考第六名，下次考第五名。我的心中就會產(chǎn)生一股莫名的動力，就像是在黑暗中的一束火光，照亮我前進(jìn)的方向；就像是在迷茫中，堅定了我前進(jìn)的步伐。

　　那一次，我去學(xué)區(qū)里競賽，也許只是一個巧合吧，我得了第六名，也許只是一個機(jī)緣吧，我認(rèn)識我某某老師。當(dāng)時得獎的我，心中充滿喜悅，這時某某老師就走過來，對我說：“這次考第六名，秒次考第五名。”當(dāng)時的我就像是一只快樂的小鳥。捧著榮譽(yù)證書，帶這那句話，回到了家里。不知道什么意思，然而，隨著時間的增加，那句話已經(jīng)深深地印在我的記憶中了，我已經(jīng)知道那句話是什么意思了，那是某某老師要我不斷努力啊！

　　多少年了，我不曾忘記這句話，當(dāng)我遇到困難的時候，它會鼓舞這我，不怕苦難；當(dāng)我失敗的時候，它會告訴我“失敗是成功之母”。這些年來，我心中一直有個明確的目標(biāo)，一面鮮紅的旗幟——不斷努力。是某某老師的那一句話，時時刻刻在激勵著我，就像是一顆美好的種子，已經(jīng)在我的心中生根長葉了，春去冬來，斗轉(zhuǎn)星移，那句話，始終在我的心里閃爍著點(diǎn)點(diǎn)光芒，就像是一條留念性線，我一直沿著它走下去，我知道，沒有了它，我的人生就會失去方向，迷茫不前了。這些年來，我一直在為這句話奮斗著，它是我人生的支柱，失去了它，就失去了人生的動力。

　　我想，這是上天對的.恩賜吧。天使揮動著那雙潔白的翅膀來到我身邊，讓我認(rèn)識了你，從此也讓我有了人生的方向。

　　是你，讓我有了前進(jìn)的方向，你知道嗎？你的話一直影響著我。也許，你只是我人生之旅中的一個匆匆過客，也許，你我相遇只是一個機(jī)緣巧合，但是，我卻始終相信，你是上天派來修正我人生大道的人。你就像一只小船，載著你的話，一直飄在我的心靈深處，不管它飄向何方，我都不會遺失它。這次考第六名，下次靠第五名。我會一直沿著這條旅行線，永遠(yuǎn)走下去，它將是我人生的同行者，陪著我走到最后。陪著我穿過每一個黎明前的黑暗，譜寫每一頁人生的輝煌。

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