照片背后的故事作文

時(shí)間：2023-07-23 17:39:44 好文我要投稿

照片背后的故事作文集錦[11篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的照片背后的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

照片背后的故事作文集錦[11篇]

照片背后的故事作文1

　　我在奶奶家玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一張照片，照片上有一個(gè)小孩騎在一匹馬上。這時(shí)，奶奶走了進(jìn)來(lái)，我就拿起照片好奇地問(wèn)奶奶：“奶奶，這上面的是誰(shuí)呀？”奶奶說(shuō)：“這是你在四五歲時(shí)，你爺爺帶你去趕老子廟會(huì)時(shí)拍的。”

　　那天，爺爺帶我去趕老子廟會(huì)的時(shí)候，我看見了一個(gè)用橡皮做的充氣堡，因?yàn)槲蚁胪妫晕胰鰦傻貙?duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我想玩充氣堡。”爺爺爽快地答應(yīng)了我。

　　我飛快地跑著，爺爺在后面關(guān)心地說(shuō)：“別跑太快，回頭別摔著了。”爺爺?shù)脑拕偮湎拢揖捅唤O倒了。爺爺急忙跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“都說(shuō)了別跑太快，別摔著了。”爺爺又對(duì)我說(shuō)：“沒事吧？讓爺爺看一看有沒有摔到哪里。”我說(shuō)：“我那么強(qiáng)壯，怎么會(huì)有事呢！”說(shuō)完，我就繼續(xù)玩去了……

　　半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我也累了，我就穿上鞋，找爺爺去了。

　　我到了爺爺面前，爺爺和藹地對(duì)我說(shuō)：“走，你騎上那匹馬，讓攝影師給你拍張照片好不好？”我開心地說(shuō)：“好呀！”說(shuō)完，爺爺就立馬把我抱到那匹馬的.身上。然后，“咔嚓”一聲，攝影師給我拍了一張照片。只見爺爺在一旁淡淡一笑，他又用溫暖的手把我抱下來(lái)。

　　這就是我這張照片后面的故事，我時(shí)常回憶起和爺爺在一起的那溫馨時(shí)刻。

照片背后的故事作文2

　　20xx年7月10日，我和爸爸媽媽、奶奶和外公外婆來(lái)到了泰國(guó)皮皮島，這是我長(zhǎng)這么大第一次全家一起出游。皮皮島是我們泰國(guó)游的最后一站，當(dāng)我們乘坐大快艇乘風(fēng)破浪到達(dá)皮皮島后，立刻被那里顏色不一的海水給迷住了。皮皮島的海水很干凈，很有層次感，最靠近岸邊的水是透明度，顏色和沙子一樣；第二層是浮潛的好地方，海水是淡藍(lán)色的；第三層是深海，海水顏色和天空一樣藍(lán)，站在岸邊看出去的海水是三色的，非常漂亮。

　　看著這樣的美景我不由興奮的跳起來(lái)，而這時(shí)爸爸快速按下快門，捕捉了這個(gè)瞬間，讓我留下了在皮皮島上的快樂身影。坐在皮皮島的'海灘邊，坐在高大的椰子樹下，吹著海風(fēng)，喝著涼爽的椰子汁，這真是一種享受。

　　之所以覺得這張照片珍貴，是因?yàn)檫@是我第一次出國(guó)、第一次看到這么漂亮、干凈的海水，最重要的是我和我最愛的人在一起。而就在回去的路上，我和爸爸媽媽一起經(jīng)歷了一次海上風(fēng)暴，一家人在海中一起同舟共濟(jì)，風(fēng)雨飄搖，最后戰(zhàn)勝了風(fēng)暴，安全回到港口。

照片背后的故事作文3

　　我叫袁立，是爸爸給我取的名字。在三月十七一天，一個(gè)體重七斤四兩的嬰兒呱呱墜地了，那就是我。

　　雖然我非常淘氣，可是家人都很疼愛我。到了四月十七日，我剛滿月，一家就忙著給我取名字。家人在一起商量到底叫什么呢？爺爺先打頭戰(zhàn)：“名字可是一個(gè)人的象征，我們可要慎重啊！”話音未落，爸爸緊接著說(shuō)：“雖然不是男孩，但是我知道，我的女兒肯定比男孩強(qiáng)，而且強(qiáng)上百倍。那這樣就叫‘袁立’，‘立’就是獨(dú)立自主！”“袁立不錯(cuò)，我同意。”“我也同意”爺爺和奶奶投了贊同票。媽媽則投了反對(duì)票。“女孩子就是女孩子，干嘛起男孩的名字，多別扭。”“我就是希望女孩比男孩強(qiáng)，希望她能獨(dú)立自主，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的.人。”爸爸一錘定音！

　　雖然我現(xiàn)在還不夠大膽、獨(dú)立，但是我一定會(huì)努力的。

照片背后的故事作文4

　　每個(gè)人都有自己的照片，而每一張照片都仿佛述說(shuō)著一段難忘的舊事，每每翻閱那一張張記載著美好時(shí)刻的照片，它們讓我仿佛登上了時(shí)光機(jī)，穿越時(shí)空，又回到那美好的一瞬間。

　　那是一張?jiān)诙懔惆四瓿醮号臄z的照片。

　　初春的二月，下了整整一夜的鵝毛大雪，早晨起床推開門一看，外面已經(jīng)變成了白茫茫、銀妝素裹的'世界。好美啊！樹木穿上了白色的棉襖，房頂戴上了白色的帽子，大地蓋上了厚厚的棉被，天空中還飄著大片大片的雪花，就像無(wú)數(shù)個(gè)銀白色的小天使從天而降。

　　媽媽和我決定堆一個(gè)雪人。首先，用鐵锨把雪堆起來(lái)，將雪拍實(shí)。不一會(huì)兒，一座矮矮的雪山就出現(xiàn)在我們面前，這是雪人的身體。然后用雪滾一個(gè)大圓球，將它放在身體的上面壓緊，這是雪人的頭，雪人的雛形就做好了。接著用炭黑描上粗粗的眉毛；用藍(lán)色的橡皮泥做出雪人的眼睛和鼻子；用紅色的橡皮泥做雪人微微上翹的嘴巴；摘下一串柳枝插在雪人頭上做小辮子；把掃帚倒插在雪人的身上做手臂。一個(gè)神氣活現(xiàn)的雪人就做好了。我和媽媽在雪人旁找了張影作留念。

　　看著照片，我笑了。這是我難忘的童年、難忘的趣事。它在我的照片里，永遠(yuǎn)在我心里。

照片背后的故事作文5

　　我翻開去北京旅游的相冊(cè)，長(zhǎng)城、故宮、天安門……一幕幕模糊的場(chǎng)景漸漸清晰起來(lái)。忽然，那張令我印象深刻的照片映入了我的眼簾，一下子把我的思緒帶回了那火熱的七月……

　　記得那是去年的七月十八日，是我們?cè)诒本┞糜蔚牡谒奶臁．?dāng)時(shí)我們正乘著大巴前往圓明園，在經(jīng)過(guò)清華大學(xué)側(cè)門時(shí)，導(dǎo)游問(wèn)：“有沒有要下去拍照的？”話音未落，老爸就拉起正在打游戲的我和哥哥一馬當(dāng)先地沖了下去。短暫地等候排隊(duì)，長(zhǎng)時(shí)間地等候老爸取景，“咔嚓”一聲，我和清華大學(xué)的這張合影便定格了。

　　仔細(xì)端詳這張照片，照片上的我臉帶微笑——大概正享受著旅游的快樂呢；手?jǐn)[‘V’形——這可是我拍照時(shí)用的經(jīng)典姿勢(shì)；背景可是著名的清華大學(xué)喲！當(dāng)時(shí)老爸對(duì)我說(shuō)，這是他兩個(gè)理想的合影，我沒太在意。后來(lái)仔細(xì)問(wèn)老爸，原來(lái)是這樣的.：清華大學(xué)是老爸那一輩人的夢(mèng)想，但老爸沒能實(shí)現(xiàn)他的理想；而我就是老爸現(xiàn)在最大的希望，他期望我能學(xué)有所成，實(shí)現(xiàn)理想。

　　每張照片背后都有它自己的故事，我也許會(huì)淡忘那些如詩(shī)如畫的風(fēng)景，淡忘那些喜怒哀樂的往事。可我會(huì)永遠(yuǎn)記住這張“普通”的照片，因?yàn)樗锹眯械囊饬x，是父母的期望，更是我努力的方向！

照片背后的故事作文6

　　在我的相冊(cè)里，有這樣一張照片：一個(gè)天真幼稚的小男孩穿著黃衣服，手舞一面國(guó)旗，騎在爸爸的肩膀上，高唱國(guó)歌。這，便是六歲時(shí)的我了。

　　那天是四川汶川大地震后的第一天，也就是2008年5月12日。這時(shí)的我正在北京游玩。突然，四川汶川大地震這個(gè)不幸的消息傳到了我的耳朵里，我感到非常心酸，作為一名中國(guó)的孩子，我不能加入到救援的活動(dòng)中去，實(shí)在太遺憾了。過(guò)了七天，我偶然聽到了一個(gè)消息，今天，在天安門廣場(chǎng)上，要舉行一個(gè)哀悼?jī)x式。我想：“我一定要去，因?yàn)槲沂侵腥A民族的一員，那些孩子們是我的.兄弟姐妹，那些叔叔阿姨就是我的父母。”想到這兒，我便拉著爸爸去了天安門廣場(chǎng)。

　　廣場(chǎng)上已經(jīng)有很多人了，所有人都在高呼：“萬(wàn)眾一心，抗震必勝”，默哀完畢后，所有的人都高唱國(guó)歌。我也不例外，用我稚嫩的童音，大聲的唱起了國(guó)歌。正在這時(shí)，一個(gè)記者看到了這個(gè)畫面，用照相機(jī)拍下了我高唱國(guó)歌的樣子。“咔嚓”。

　　這個(gè)故事，令人高興，也令人悲傷。高興，在于有那么多人為他們加油。悲傷，在于我們失去了許多的同胞。今天，我在這里祝“生者”安康，愿“逝者”安息。

照片背后的故事作文7

　　看，天使般的我穿著潔白如雪的公主裙，這是我在愛兒美國(guó)際兒童攝影連鎖集團(tuán)拍的照片。

　　看著這張照片，我情不自禁的想起拍照時(shí)的情景。記得那天我們?nèi)襾?lái)到了愛兒美國(guó)際兒童攝影連鎖集團(tuán)。一進(jìn)門，一位美麗大方的阿姨迎了上來(lái)，用甜美的聲音說(shuō)道：“歡迎光臨，愛兒美國(guó)際兒童攝影連鎖集團(tuán)。”說(shuō)完她轉(zhuǎn)身拿出了一件雪白的公主裙，便問(wèn)道“看看合不合你的心意。”我看了一下說(shuō)道“好漂亮的公主裙，我好喜歡！”我剛剛說(shuō)完阿姨便把我拉到化妝臺(tái)前，讓我不要?jiǎng)樱灰粫?huì)妝就畫好了。阿姨又幫我梳了頭，換上了公主裙我便變得漂漂亮亮的`了。

　　阿姨把我拉到屋里讓我擺出一個(gè)俏皮的動(dòng)作。但是我太緊張了臉上的笑容變的僵硬起來(lái)。阿姨見狀立刻來(lái)逗我笑，，我的臉上又掛上了燦爛的笑容。阿姨讓我雙手拉裙，兩腳交叉，我便按他說(shuō)的做了出來(lái)。正要拍的時(shí)候，阿姨突然說(shuō)有事要出去一下，我對(duì)她說(shuō)快去快回，不一會(huì)她便回來(lái)了，真是個(gè)守信用的好阿姨啊！

照片背后的故事作文8

　　翻開一本裝滿了回憶的相冊(cè)，我看到了一張童年的照片，回想起那個(gè)時(shí)候當(dāng)“花貓”的故事。

　　這張照片是在我五歲生日時(shí)拍的。照片上的我一臉奶油，連頭發(fā)上也有，嘟著嘴，皺著眉頭，好像一個(gè)小老太婆在假裝生氣。

　　那天，爸爸拿著蛋糕，媽媽拿著糖果，我們拎著大包小包一起進(jìn)了中（1）班。同學(xué)們一看到蛋糕和糖果，就沖了上來(lái)，把我們圍了個(gè)水泄不通。老師說(shuō)：“今天是璇璇的五歲生日，我們一起祝賀她吧！”“嘩嘩嘩……”一陣熱烈的`掌聲響了起來(lái)，那一刻我開心極了。

　　開始分蛋糕了，每個(gè)人的蛋糕上都插了一根蠟燭，點(diǎn)上火，關(guān)了燈，大家一起許愿。接著我們“呼”的一吹，如“龍卷風(fēng)”襲來(lái)，所有的蠟燭都滅了。老師把燈打開，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地互相詢問(wèn)許了什么愿，然后才開心地吃起來(lái)。旁邊的一個(gè)男生趁我不注意，把奶油往手上一抹，“啪！”一個(gè)白白的大手印留在了我的臉上。其他同學(xué)也來(lái)湊熱鬧，你一下，我一下，一起把我的臉抹成了“大花貓”。我是個(gè)不服輸?shù)呐⒆樱圆培街欤欀碱^，老師趁機(jī)“咔嚓”一聲給我來(lái)了個(gè)特寫。

　　一想到這兒，我的心里就甜甜的。

照片背后的故事作文9

　　我有一條手工小金魚（形狀）。魚兒是藍(lán)色的，張著白色的嘴巴，鼓著白色的腮，好像在吐泡泡。一對(duì)大大的、烏黑的眼珠在太陽(yáng)下泛著光，透明的尾巴蓬松開來(lái)，仿水晶串成的身體里還有一個(gè)純藍(lán)的鈴鐺。這條魚不是在商店買的，也不是別人送的，這條魚的來(lái)歷還有一個(gè)故事呢

　　八月的一天，媽媽從醫(yī)院回來(lái)，經(jīng)過(guò)一條小巷，巷子很窄。忽然，一個(gè)人喊道：當(dāng)心，后面有車！媽媽連忙躲開。道謝時(shí)發(fā)現(xiàn)提醒她的是一名中年婦女。婦女頭發(fā)比較凌亂，穿的裙子上有一些補(bǔ)丁，腳上穿著一雙拖鞋，推著一輛舊自行車。婦女欲言又止，媽媽好奇地看著她。她問(wèn)：“你家有小孩嗎？”媽媽答：“有。”婦女便把車子上的包拉開，里面有各種各樣的小動(dòng)物工藝品。“自己編的'，10元錢一個(gè)”。媽媽想，太貴了吧！就想離開。但又一想，這個(gè)婦女可能是真的有困難，在靠自己的雙手勞動(dòng)來(lái)掙錢，還是應(yīng)該幫助她的。于是，媽媽花了10元錢買了這條魚。

　　這是一條魚背后的故事。這條魚現(xiàn)在就掛在我的筆袋上。我想，那位阿姨家里一定有和我一樣的哥哥姐姐在上學(xué)。我祝他們好人一生平安！

照片背后的故事作文10

　　1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海南站。眼前一片狼藉的景象：倒塌的房屋、炸毀的橋梁。一個(gè)一歲多大的小孩坐在軌道上無(wú)助地哭泣？造成這副悲慘景象的是誰(shuí)？是可惡的日本鬼子！

　　這一天早上，小宇和他的家人正在吃飯。忽然聽見好心的鄰居站在門外喊：＂日本鬼子來(lái)啦！快逃命啊！＂爸爸聽了，果斷地放下碗筷。帶上一家老小加入了洪水般地逃亡人群。媽媽帶著小宇，爸爸帶著老人飛快地往前走著。這時(shí)，小宇因?yàn)槿颂啵ち艘货印寢屜氡鹦∮罾^續(xù)走，可是隨著人群的流動(dòng)被擠到了前面，無(wú)法再回來(lái)了。媽媽瘋狂地?fù)]舞著手臂，想要小宇自己走過(guò)來(lái)。可是小宇只有一歲啊！他根本不會(huì)走，只會(huì)爬。最后，媽媽不見了，人群也不見了。只剩下小宇孤零零地趴在地上，號(hào)啕大哭。

　　一枚導(dǎo)彈飛了過(guò)來(lái)，不偏不倚正好砸在火車站上。小宇沒死，可是他的家長(zhǎng)卻不見了。食物、床、水從哪里來(lái)？小宇熬過(guò)了第一天，可是第二天他又該怎么辦？

　　戰(zhàn)爭(zhēng)是多么殘酷啊！它讓無(wú)數(shù)的孩子失去母親、讓無(wú)數(shù)的.妻子失去丈夫。在我們這里，是和平的。但是還有許多的孩子，還在遭受著戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的痛苦。我們應(yīng)該為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓每個(gè)人都能幸福的生活。

照片背后的故事作文11

　　我很喜歡拍照片，外出游玩時(shí)，過(guò)生日時(shí)，演出時(shí)……爸爸媽媽都會(huì)給我拍幾張照片留作紀(jì)念，我的照片裝滿了好幾本影集。這些照片中，我最喜歡的是一張去年拍的照片。

　　這張照片中的'我畫著談?wù)劦膴y，頭上扎著一條五彩絲線編成的絲帶，身上穿著藏族服裝，手里捧著一條潔白的哈達(dá)，臉上掛著甜甜的微笑。也許你要問(wèn)了：你怎么變成了藏族小姑娘了？我來(lái)告訴你吧，那是去年冬天，天驕舞校在公路局禮堂舉行匯報(bào)演出。舞蹈老師給我們排練了一個(gè)藏族舞蹈《格桑花的祝福》，表演時(shí)，我們穿上藏族小朋友的服裝，在寬敞、明亮，漂亮的舞臺(tái)上跳著歡快的舞蹈。臺(tái)下的觀眾不停地鼓掌，我的心里也高興極了。表演結(jié)束時(shí)，我們把哈達(dá)獻(xiàn)給了來(lái)賓，媽媽給我拍下了這張照片。

　　每當(dāng)看到這張照片我都會(huì)想起那天快樂的情景。

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