悄悄走近你作文（通用22篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的悄悄走近你作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　悄悄走近你作文 1

　　有著青春的熱血，也有著年少的不羈；有著永不服輸的心，也有著憧憬執著的夢，我正悄悄走近，這樣的你……

　　——題記

　　陽光每天都是嶄新的，因為一切都在不斷成長；太陽將繼續輝煌，因為你我正闊步跟上。我一路上向前望去，只見，遠方明亮的光芒和你那執著的背影。

　　你有著說懵懂不懵懂的成熟，說成熟不成熟的懵懂，在懂與不懂之間徘徊著，尋找著遠方。回眸間，凋零了不專屬的落葉。

　　你的季節，擁有不一樣的天空；你的年華，擁有不一樣的煙火；你的路程，擁有不一樣的風景。只要花開，不敗。我知道，你，就是我，是十八歲的我……

　　看，你那人生的詩篇會有“自信人生二百年，會當水擊三千里”的豪言，也會有“醉里且貪歡笑，要悉哪得工夫”的灑脫；會有“起舞弄清影，何似在人間”的高遠，也會有“左牽黃，右擎蒼”的“少年狂”。這豪言是你的凌云壯志，這灑脫是你的廣博胸襟；這高遠是你的超凡脫俗，這“少年狂”則是你的一往無前。你的成功，是我的.無悔。

　　我不能預見處在未來的你，但我會盡我全力悄悄靠近你；

　　我不能看見你的坎坷荊棘，但我會盡我全力創造最好的你；

　　我不能阻止青春逝去，但我會盡我全力不虛度年華。

　　我想，我能理解你，理解你在無數次痛苦分離后，依然強顏歡笑；理解你在無數次大小考試后，思慮何去何從；理解你在無數次跌倒后，仍然勇敢向前；

　　我希望，你能在某一刻，在我的不遠處，回過頭，微微一笑：“嘿，你來了……”

　　是的，你是會在十八歲的拐角處等著我，等著我將未來緊握手中向著那明亮的光芒，奮力向前。

　　去吧，挺起你的胸膛，懷抱廣闊的精彩世紀；

　　去吧，昂起你的頭，迎接生命的風風雨雨；

　　去吧，邁開你的腳，攀登成功的階梯。

　　十五歲輕輕離去，十六歲悄然消逝，十七歲匆匆而過，十八歲風雨兼程，為了自己。

　　心中，早已泛起漣漪；不覺中，十八歲，我已悄悄走近你……

　　悄悄走近你作文 2

　　我坐在你的懷抱，水一樣清的天空里，滴下幾滴濃墨，暈開，染成一片連綿的山。

　　幾縷炊煙，幾聲雞鳴，晌午的村莊活躍起來。果樹新坐了些果，葉在風中輕輕地搖。一聲犬吠，驚起玉米田中歇憩的喜鵲，劃個優美的弧，不知停落在誰家的屋檐上。姥姥笑著在半山腰上尋著我，叫我回去吃午飯。

　　火炕微微溫著，姥爺喝了點酒，臉有些紅，滿是溝壑的臉上泛著興奮的光，微醉著，感慨著一切。姥姥絮絮叨叨地埋怨著他喝了太多酒。

　　你笑著，看著你的兒女們，他們恬淡生活中的一點一滴都在你的腦海里。你記得每一片紅葉，每一朵蓮。風輕輕，是你的細語。

　　兩歲時，媽媽抱著我來看你，你笑著歡迎我，我卻被你坑洼不平的土路、甩著尾巴的黃牛、低矮的石頭屋和姥爺那粗壯的手掌嚇壞了，一頭窩進媽媽懷里哭著，怯怯地看著你。

　　后來，我逐漸長大，來看你的次數也就多了起來。

　　我在四月里滿山果樹中尋著葉底的小白花，帶著淺淺的嫩蕊，羞答答地開著。一柄木犁，以蹣跚的姿態，犁開松軟的泥土。牛蹄下新生出些野菜，牛車吱吱扭扭奏出春夢的序曲。我醉在你胸膛上那些帶著新綠的山上，悄悄地，悄悄地，一點一點走近你。

　　豐收的時候，你把玉米堆在姥姥的平臺上，我悄悄跟在你身后，看你勞作時的模樣。你抓了把黃葉，帶著些許鮮艷的紅，在天空上扯出幾片云。你走過田間小路，打開那把生了銹的舊鎖，推開掉落漆的`木門，邁過高高的門檻，院子里那棵沒人打理的銀杏樹結了幾顆紅杏一般的白果，葉已有些黃。你笑了，眼角微微添了幾道皺紋，我站在你身旁，學著你的樣子望著銀杏樹。你的氣味已深深留在我心中，吸引著我，不斷走近你。

　　我悄悄走近你，走近那個村莊，那片果園，那水墨畫一樣的山野，還有姥姥嘴角的笑意、姥爺黝黑的臉上那幾道深深的皺紋。悄悄走近你呵！那郊外的芳香。

　　悄悄走近你作文 3

　　吟誦著你的詩文，品味著你的軼事，恍惚間，似乎降臨在一個煙霧朦朧的寧靜村莊。屋前種滿了沾滿露水的菊花，一株株、一簇簇鏗鏘地訴說著風骨；一座南山悠悠然現身于屋后，青色的輪廓勾勒著霧氣濃重的天空。只聽得屋前木門“吱呀”作響，你扛著鋤頭，身著布衣，滿面風霜。

　　你那寧靜的臉龐，讓我突然憶起你的詩，也是那樣的平淡閑適。無論是“結廬在人境，而無車馬喧”所描繪的恬靜，還是“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”所展現的勞作的`艱辛，沒有明嘲暗諷，更沒有悲傷與憤怒，只有你在這靜寂的田園生活中獨品一份淡然與悠閑，讓著清晨的露水站在自己粗糙的布衣上，也融化在自己的那顆遠離了喧囂的平靜的心上。

　　你知道嗎？每每讀起你的詩，就像有一只手撫平我凌亂的思緒，四周立時靜寂了，只聽得我心中的誦詩聲，抑揚頓挫，平緩舒暢。但梁實秋在評價你的詩文時，曾這樣說：絢爛之極源于平淡，但那“平”不是“平庸”的“平”，“淡”也不是“淡而無味”的“淡”，那“平淡”乃是一種不露斧鑿之痕的藝術韻味。細細品味，再由詩及人，我才終究又撥開了一層迷霧，走近了一點，看見了你的風骨與詩的豪情。

　　還記得那是你十三年仕宦生活的最后一次經歷，在彭澤縣擔任彭澤縣令。潯陽郡督郵來訪，按照屬吏的意思，你應當“束帶迎之”，以表恭敬；但你卻毅然揮袖請辭，著下《歸去來兮辭》，那一句“不為五斗米折腰向鄉里小兒”更是流傳至今。回想你當初說出這句話的情形，堅毅的目光從深邃的瞳孔中閃射出來，挺直的腰桿寫滿了你對世俗、對黑暗的封建統治的厭惡與不從。那份堅定，不亞于項羽烏江自刎時的豪邁；那份風骨，就如風雪中的菊花傲然挺立。

　　我知道，你辭官后歸隱田園、早出晚歸勞作耕種，是為了逃避腐朽的現實、黑暗的封建統治；我也漸漸知道，深處安逸田園的你，從未放棄對國家能夠真行、對人民能夠安居樂業的幻想。你把你腦中的烏托邦都記錄在了這一篇《桃花源記》中。“阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。”我曾流連于這一幅自然無憂的桃花源世界中，讀出你孕育在文字中殷切的希望和迫切的吶喊，讀出了你對國家、對人民的關心卻又無法實現自己的理想與抱負的無奈。“后遂無問津者”的結尾，留下了一片唏噓，更是一聲對黑暗的、不堪的現實的感嘆，震耳欲聾、扣人心弦。

　　我漸漸地撥開層層迷霧，已然悄悄地站在你的身旁。你攜著我的手，穩健而面帶微笑地與我來到這菊花環繞的世界。我聽見你的爽朗笑聲，與我談天論地、憂國憂民、共話田園、促膝長談，共同吟誦著那句耐人尋味的“采菊東籬下，悠然見南山”……

　　悄悄走近你作文 4

　　“滄浪之水清兮，可以濯我纓；滄浪之水濁兮，可以濯我足。”淡淡的墨香，從字里行間溢出，模糊的身影，在我眼前浮現。

　　哦，屈原，是你嗎？手伸出，貪婪的想抓住那一縷傲骨風霜，步難行，唯恐驚擾那一刻絕美幻夢。

　　心，一點一點靠近，讓我悄悄走近你。

　　汩羅江畔，互傾心事。

　　清晨的露水，打濕了游子的衣襟，帶著寒意的秋風陣陣。只見你一襲白衣，黑發如墨，挾長的雙眸里倒映的是國破山河在的楚國，緊抿的唇卻顯示了你的絕望與不甘。

　　你不甘什么？是關心戰局，惦記蒼生，是進諫的忠言被束之高閣，是與污穢朝廷的格格不入，還是親睹鄭袖的花言巧語的和懷王的'一意孤行，卻無能為力？

　　真的無能為力嗎？離的太遠，我看不清那蒼白臉龐上停留的是晶瑩的露水，還是渾濁的淚珠。

　　長發披肩，漠然無語。

　　當你邁出第一步時，我忽然感覺你要做些什么。滾滾江水之上，你要以死勉勵國人，喚醒國君，努力做最后的抗爭，你要以死換一個方圓五百里的富饒之地，換一個廉潔清明的“美政”，換一個國泰民安的家國！

　　你終是沒有隨波逐流，而是矢志不渝的守著自己的堅貞，用生命劃出一道凄麗的弧線。我似是看透了你的心灰意冷，只是蹲在江水之邊，將手向冰涼刺骨的水中探去，希望離你近一點兒，再近一點兒那一顆赤子之心，終被江水覆沒。

　　風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。沒有易水送別的豪情，沒有霸王自刎的悲壯，卻是一聲驚天地泣鬼神的“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”。

　　讓我悄悄走近你，走近你“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執著，走近你“扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩”的純真，走近你“身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄”的堅毅。

　　悄悄走近你作文 5

　　一如既往，時光軸上的風景還在不斷更新，追懷追懷，當我悄悄走近你的片羽時光。

　　其實一直以為你挺難相處的，平常話不多，也很吝嗇笑容，所以我離你也挺遠的，但不知從什么時候開始，哦，也許是你第一次問我拿英語抄寫本的那節晚課，我就悄無聲息地走進了你高冷的圈子。

　　“今天的英語單詞你寫好了嗎？借我看一下。”你特別偷懶，這些抄抄寫寫的作業連書都不愿意翻一下，“那你順便幫我檢查一下唄，”好吧，盡管我知道這句話說出去也是石沉大海……雖然你懶得幫我檢查錯誤，但有時你會冷不丁地在本子上留言。一年過去了，本子我已經不用作抄寫了，但我仍然保存著那本本子，偶爾翻開一看，字里行間忽地冒出一句稚嫩的短句，還是會忍不住抿嘴一笑。

　　見你講話最多的一次，應該就是我們一起背歷史的時候了吧，互相查漏補缺，互相抽背，你突然問我是怎么背歷史資料的，我故作輕松的說，讀兩遍就好咯，如果想到我會被你拉著讀了一整節課歷史資料，第二天嗓子疼的話，我是絕對不會把那句話說出口的……

　　不僅是學習上的`伙伴，更成了生活中互相寒暄的密友。“到家了嗎？”后來，在我到家后總會第一時間發條信息給你，讓你知道，我回家后第一個想到的就是你。但你總是很高冷的回一句：“嗯。”剛開始的時候，還會很尷尬，有一搭沒一搭的聊著，但后來，好像慢慢變成了一種習慣，一切都是那么自然。“晚飯吃了沒？”“還沒呢，爸爸出去買菜了，估計得晚點。但沒關系啦，什么時候吃飯不重要，重要的是和家人一起吃啊。”就像這樣，閑聊中，你也能不時帶給我一些小感動。

　　我最不能忘記的就是夏夜我們一起去將近一百米高的樓頂上俯瞰整個城市，躺在還算干凈的平鋪的頂上看云，但一直遺憾的是，還沒來得上再登上樓頂上的階梯，看更遠的地方，只能憧憬那是一片怎樣蜿蜒的風景。我們會一起分享好聽的歌，談自己的人生理想，講自己小學時候的趣事。有風的一天晚上，我們偶然從對方口中得知，原來小學還曾是校友，只不過你進入學校的時候，我正好轉學，錯過了而已，一年后，你也轉學了，但沒想到我們又在同一所中學重新遇見。

　　就是這樣，當我悄悄走近你。

　　快樂，感動，遺憾，懷念。

　　悄悄走近你作文 6

　　只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。——李清照

　　合上了書，閉上了眼睛。只留下心靈與著余音微顫。這是一位驚艷了歷史舞臺的才女，在溫柔的光影里，我悄悄走近你。在朦朧霧色中，在藕花深處，有你瀟灑的身影，緋紅的臉頰。走到你身旁，一同在湖光山色中放眼遠方。你端起手中的酒碗，一飲而盡，只把那碗丟在一旁，提起筆，揮手寫下“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”。亦或是把那情絲心緒，盡藏在青枝嫩葉后“倚門回首，卻把青梅嗅”。兒女情長，俯首低眉間盡是“欲說還羞”。莞爾一笑，嫣然無方。卻將那天真靈動，定格在清澈的朝陽，一代詞宗，李清照的多舛一生匯入歷史長河之中。

　　雨疏風驟，殘酒映月，若問時光荏苒，卻只道海棠依舊。我悄悄走近你，走近你的人生。你，是幸運的，生在封建時代，卻有讀書識字的機會。也因如此在小小的你的心里，埋下了大大的種子，向往著更加廣闊的世界。九萬里風鵬正舉，生性自由的你張開了雙翼，去尋找你的遠方。

　　可是。人生變化莫測，尋尋覓覓，冷冷清清。與丈夫十余載朝夕相伴，形影相隨，卻還是從那一刻千里相隔，而你也開始了漫長的尋覓之路。可堅強的你從不想得過且過，而是只身挑起畢生所及的文化財寶，漂泊半生。

　　莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。與思念的.人凄清對唱，故劍情深，卻不抵世故變化，直到丈夫的離開。無奈改嫁張汝舟，嘗盡人情冷暖，又決然將其告上法庭。即使再一次踏上孤獨之路，卻堅定而果敢。因為你是李清照，是剛烈，是堅毅的你。我悄悄走近你的人生，走進你的心靈。

　　“看取晚來風勢，故應難看梅花。”那一年孤身一人，身在海角天涯，兩鬢已蒼蒼生華發。遲暮之年自賞梅花自然與“年年雪里，常插梅花醉”的少女不同。飽受了風云變幻，目睹了家破人亡，承載了一生傳奇與人情世故的心靈，仍是少年熱血，留下了“至今思項羽，不肯過江東”的高潔氣概。讓我悄悄走進你的心靈。

　　可憐女兒身，未能被甲守邊疆，這是你一生的遺憾，但你生而偉大，因為你是不屈的靈魂，為封建禮教所束縛，活得精彩絕倫。筆墨揮灑人生倒影；詞句傳誦人生悲喜。李清照用一生演繹一部至美的戲，離愁別悵，慷慨激昂。

　　待西風殘月映人愁，卻還時年青絲依舊。還許我悄悄走進......

　　悄悄走近你作文 7

　　"好香！""是梔子花！"讓我們悄悄走近它。

　　走近你，梔子花

　　悄悄走近你，可愛的梔子花。是你的清香使我著迷，令我沉醉，讓我悄悄走近你，你的香氣遠播十里，你讓花瓣隨風舞動，你讓大地增添綠色，你讓春天更加美麗。

　　走進你，候鳥

　　悄悄走近你，蘆葦蕩上空的候鳥。每個溫暖的季節，你都會飛回這片蘆葦蕩，在天空鳴唱，旋轉，飛翔。悠悠藍天，輕輕白云，潺潺河水，你就這樣輕輕地來，匆匆地去，不留下任何痕跡，只留下一片羽毛，證明深情的你曾經來過。

　　走進你，丁香花

　　你說你最愛丁香花，因為你的名字就是它，多么嬌嫩的花，卻躲不過風吹雨打。當漫山遍野開滿紫色，又有多少文人墨客寫詩謳歌。紫色中夾帶絲絲綠色，經受風吹雨打的洗禮之后，一切都灰飛煙滅，就像曇花的一現。到你卻從未因你的短暫綻放而懊惱。來年，便又是滿山紫色。

　　走進你，白鴿

　　悄悄走近你，湛藍天空中的白鴿。你讓天空更加別致，成為飄飛的云朵。人們向你寄托愁思，寄托生活的苦樂。你的'鳴叫仿佛是在安慰人們受傷的心靈，喚起人們塵封的記憶。走進你，白鴿。

　　走進你，落葉

　　悄悄走近你，飄飛的落葉。伸出雙手，用纖細的手指觸動你那隆起的脈搏。多么精致的紋理，我似乎觸動到了歷史的足跡。走進你，落葉。

　　悄悄地，悄悄地。我在用神圣而純潔的靈魂與你們交談。打開塵封的歷史，斑斑銹跡的青銅，一季又一季的枯葉，一次又一次北歸的候鳥，還有那一個又一個……你們讓我感到，生活，多么美好。

　　趁陽光正好，微風不燥。

　　悄悄地，我走近了你們。

　　悄悄走近你作文 8

　　你如一片云，偶爾投影在我的波心，任機緣輕觸，你匆來匆去，水波蕩漾間，我卻總能瞥見你的妙影。

　　幽幽的天空中，凝凝停駐著幾抹疏疏的薄云，窄窄小路上，似乎止息了一切音籟。迎面而來的迂緩的風，拖著我躑躅而行。恍惚間，絲絲縷縷的芳香由遠及近，一陣比一陣濃烈，一縷比一縷清晰，給我的腳步做著牽引。

　　不出幾步，便見得一座小屋，擦得光亮如洗的玻璃門上特意掛上了刻著花店二字的竹木牌。輕啟門扉，是如正在醞釀著一場夢一般的安靜，我不由得半踮起腳尖放輕腳步，卻仍能聽見鞋觸地面的細微聲響。

　　兩旁的玻璃柜下是各類花瓶，而柜上則精心擺設著各式鮮花，分門別類地插置在不同的瓶中，叢叢簇簇，開地正是靜美，如若黃昏時分千萬娉婷婀娜的織工在編織著霞光的異彩，讓人不辨冬春了。

　　我在期待見到作為店主的你，想象著你該和這些花一樣正是花季，面上掛著甜美的笑，而映入眼簾的卻是一張被歲月刻滿溝壑的面孔，雙頰上的細紋直直向下，如同禿禿的柳枝在寒風中垂引著，我一愣，以為你定是十分不好相處的，隨即低頭，繼續默默挑選著鮮花。

　　我從柜上選定一只刻著精細花紋的細口高筒玻璃瓶，又挑出幾只白玫瑰插入其中，滿意地審視一番后，送至你的面前結算。你稍一打量，便報出價格，而我一摸口袋，才發現錢沒帶夠，尷尬地立在原地，四周愈發寂靜，似能聽到自己僵硬的呼吸聲。你的目光停在我的身上，似猜出了我心中所感，你搖搖頭，說這個玻璃瓶太高太細，容易倒。隨即彎下腰，伸出手去挑挑揀揀，似在風中飄搖的手終于在一只稍矮小的瓶子上落定，又從原來選定的'玫瑰中拈去幾只，把剩余的小心插入瓶中，價格比剛才便宜不少。

　　我長舒一口氣，“謝謝”，我向你道，你以微笑回之，我又是一愣，只覺得臉上也有笑容綻開。

　　“慢走，路上小心。”你向我擺擺手，而面上，依舊掛著笑，是那樣祥和，靜美……

　　只是那一瞬，我似乎走進了你的笑，走進了你，我才知道，原來你也是那般容易相處，原來你的笑也能若花。

　　再回望一眼，我走出店門，路似乎格外寬敞，天空之中，悠悠白云飄過，又消失在視線的盡頭。我已記不清是否有一位詩人說過這樣一句詩：

　　你如天空里的一片云，

　　偶爾投影在我的波心……

　　如果有，那寫得便是那一天我對你的走進，任機緣輕觸，匆來匆去，卻永遠有美好彌留于心。

　　悄悄走近你作文 9

　　夜空中，星兒輕輕地走近圓月;深海中，魚兒輕輕的走近巖礁;我們中，你已輕輕的走進了呢!

　　你是老師、同學眼中不求上進的壞學生，在學校里你總是被孤立的。而我也是一直以為你是他們所說的壞學生，所以我也不和你說話，甚至跟他們一樣用鄙視的眼光看你。可，直到那件事發生后，我才知道我們都錯了，你是一個最好、最棒的學生。

　　夏天的夜晚總是令人討厭的，我就是因為夏天的夜晚而睡不著的，那實在是太熱了。受不了了的.我去了離家不遠的鬧市。出到外面，繁星都綴滿了天空，我的心情都變的好多了。瞧，我好像看到了一個學生在撿垃圾。為什么我肯定是學生呢?因為啊，他穿著我們學校的校服呢!我們學校居然有撿垃圾的學生，真不敢相信。我眨了眨眼睛，再次確認，他是我們學校的。而且，我越看越熟悉，居然是他，我們班的壞學生。我想過去嘲諷你幾句，可是你卻突然大喊：“小心，快退后。”而且還快速地向我跑來，我還沒來得及反應，你已把我推開。剎那間，地上出現了一灘血，我驚呆了。在醫院里，我問：“為什么?”你說：“讓我走進你們的世界，好不好?”我早已淚流滿面，說：“好!”

　　一個月過去了，你的腳也可以取下石膏了，同學們也已經接納你了。我也了解到，原來你是沒有父母的孩子，只靠奶奶的那點養老費生存。之所以被孤立，只是因為你不懂得怎樣表達你想要得到友情的心。不過，現在我要謝謝你，讓我明白無論怎樣的人都應該值得我們去關注，不該因有些人有缺陷而看低別人。

　　星兒依偎在圓月的身邊，魚兒藏在巖礁的身后，你已走進我們的世界!

　　悄悄走近你作文 10

　　有成功就會有失敗，有失敗就會有成功，這是我一直都相信的一句話，我經歷過成功也經歷過失敗。

　　在上小學五年級的時候，有一天，老師對我們說：“同學們，學校要舉行演講比賽，要每個班都派幾個人去參加，我們幫有誰愿意去呀？”老師說完，原本吵鬧的教室一下就變得安靜下來，沒一人舉手，但過了一會兒，段龍飛自告奮勇的舉了手，同學們熱烈鼓掌，本以為選一個人就可以了，但是老師又說：“還要一個，誰愿意呢？當然，我為段龍飛的做法表揚。”全班又是一片寂靜。“既然你們都這么害羞，那我就通過民主選舉了哦。同學們你們覺得誰更好呢？”老師又說。“潘晴緣。”全班異口同聲的.回答。“潘晴緣嗓門大，又自信，上臺不害怕，所以它才是最合適的人選。”顏雪鎮站起來說。“好，潘晴緣，我也不好不答應民主的意見，就你吧！"老師很狡猾地說，坐在下面的那個我呀，別提多氣了，我對演講時最討厭的，又要找稿子，又要背稿子，真麻煩，不過師命不敢違，也只好答應了下來。

　　后面的日子，我是想費盡心思找一篇短的可是根本就沒有這么短的，最短的也有兩頁，我只好抄了下來，光抄就浪費了我兩天的時間，把我累得要命，真不想參加了，但是又想到已經答應老師了，就一定要做到，我在堅持。然后抄完了我就努力背了，這個太長了，根本就被不了，每次都是東拼西湊，把這里的移到那里，把那里的挪到這里，我大約背了十多天把，老師要我和段龍飛到講臺上去表演一下，那時我還沒背好呢，我忐忑不安，我怕失敗了被同學看笑話。講臺上段龍飛正繪聲繪色的演講，一下子就讀完了，同學們積極鼓掌，該我了，我一上去就緊張，把詞給東移西挪，一團糟，老師也沒說什么，不過我感受得出老師很不高興，那時候我就想，我一定要加油，爭取獲獎，讓老師高興。果然，我不負老師眾望，我拿回了二等獎，段龍飛三等獎，站在領獎臺上，我別提多高興了。

　　我經歷了成功與失敗，終于懂得了要努力才會獲得成功。

　　悄悄走近你作文 11

　　習慣性的抬頭，天被葉剪得碎碎的，陽光灑了我滿臉。一種親切感油然而生，我竟是這般依戀于這些零碎的細節，它們讓我感到生活的切近，溫暖、不可比擬。

　　自從上次大爆冷門，心里一直很亂，感受不到任何真實的存在。甚至懷疑，自己是否還真是的活著。中午一個人來學校，剛走出家門，兀自飛翔的鳥兒就吸引了我的注意。像黑色的水筆莊嚴的滑過一道道弧線，似乎在祭奠著什么。莫名間，心里一陣抽緊。我是否像極了這鳥兒，總是不自覺的渲染出頹唐的色彩，轉過一個個圈，最終卻是一無所獲。猛然間，鳥兒一聲長鳴，飛遠了。該是這樣罷，一次告別，就不再懷念。飛吧，走得更遠些才是。這樣的細節讓我感受到生活的真實性，以一種啟迪的姿態等著我去領悟它的美。我，就這樣走近你，我那般愛著的生活。

　　走在瀝青路上，盯著護欄里紅似滴血的花，一陣錯愕。這種紅色，我本不喜歡，不喜歡那太耀眼的綺麗。可如今，又是一番心境。此時，我的確欽佩它們那樣一種昂揚的姿態，欽佩它們硬是在塵埃里燦爛的倔強。紅到刺目，片片花瓣緊緊相連，就算末梢微微下墜，花萼及莖底也是毫不示弱的直指天空。我不得不佩服它們選擇的綻放姿態，無畏而驕傲。曾一度認為花開便落，甚是凄涼，而它們卻用這樣一種追求的姿態告訴我，花開是為了綻放的'燦爛，無論結局，只在燦爛。這樣的細節讓我震撼，無論何時，不能忘記追求，放棄信仰。我該更勇敢些才是，就算是低至塵埃，也要笑出明媚的花來。這些花以一種驕傲的明媚令我不由自主的去贊嘆它的美，一種真實而確乎驕傲的美。

　　素日是很愛留心這些細節的，它們常常給我一種溫暖、不可磨滅的印象與某些領悟。它們的美在于能讓我走近生活，感受生活并愛上生活能讓我有所思，有所悟。

　　米蘭·昆德拉說：“生活在別處”或許是理解太淺，我不太贊同這一觀點。我總是習慣于捕捉細節，領悟各種姿態的美，這樣走近我愛著的生活。

　　這樣，一直以為，生活在我們心里，在那些關于美的細節里。

　　悄悄走近你作文 12

　　“你好！”一聲清脆打破了我的思考。我抬頭望去，發現對面座位早已換了人。“是我在班上最不熟悉的人之一啊，你就當做看不見好了。”我心里想著。

　　可事情并未按照我的想法去發展。“你也有這支筆啊！我也有！我也喜歡這個顏色！我也……”每天安靜的生活似乎被他給打亂了。但因為我的性格不善于與人溝通，依舊不去理她。知道體育課上……

　　我在班中熟悉的人很少，所以朋友自然不多，于是每次的體育課變成了我一個人的“狂歡”。“自由活動吧！”老師說道。我深深地嘆了口氣，心里想著要怎樣獨自消磨這時光。只感覺身后一陣風襲過，她便出現在我的身旁。“你怎么不和大家一起玩啊？”“我……我沒有朋友。”我囁嚅著。“那是因為你對人太冷漠了，大家都以為你不愿意和我們做朋友。”她一本正經的說。“當然不是！”我激動地說，“我只是不愿意和你們溝通……”“那我做你們的朋友吧！”她歡快的說道。我身子微微一震，驚訝地看著她。“我覺得我們一定會很聊得來的。”遠處夕陽在山，天空吞吐著以前一圈一圈的'云暈，陽光照在我們身上，溫暖而愜意。

　　后來，我們漸漸成了無話不說不談的好朋友。她認真地對我說：“你知道嗎，我以前聽別人說了許多你的壞話，一直認為你是個很不好相處的人，可是直到我走近了解你，才發現根本不是那樣，你只是有點內向而已。”其實我也一樣，以前，我只知道她學習很差，有時還不寫作業……曾幾何時，我認為我這輩子不會和那樣的人交朋友。誰知后來走近了，才發現有些事并不像表面看到的那樣。第一次見面看你不太順眼，誰知道后來關系那么密切，只有走近了才知道。

　　每個人都有自己的缺點和優點，可是在遠處時只看到缺點，無法發掘優點。就像一幅畫作，遠望時也許沒什么特別，但走近了你才會知道作者的深思熟慮和良苦用心。有些事，只有走近了才知道。

　　悄悄走近你作文 13

　　還記得與你第一次相識，那時的我天真爛漫，喜歡用稚嫩的小手輕輕翻動你，聽媽媽為我喃喃講述，我像一只快樂的小鳥雀躍著，驚異于你小小的身軀里竟藏著那么多神奇的故事。于是，我走近你的身邊，一發不可收拾的迷上了你……

　　后來我逐漸長大，開始慢慢地認識生活，也不斷的認識到了你更多的同伴，從他們那里看到的卻是不同于你的現實與殘酷，我開始覺得，你給我講述的美好與夢幻是那么遙遠，甚至覺得你只是披著虛偽的美麗的外衣。于是我丟開了你，又把你遺忘在了某個角落……

　　上了初中，我把精力集中在了學業上，但是卻一次次在考試后面對失敗。本該是天真活潑充滿青春活力的年紀，我卻開始變得自卑，怯懦，總覺得自己是那么受人輕視。

　　那天，媽媽讓我幫忙收拾房間，無意中，我在落滿灰塵的角落里發現了你，急忙把你身上的塵埃拭去，你重新變得光彩照人了，封面上的那幾個燙金的`大字《安徒生童話集》刺紅了我的雙眼，我輕輕的翻開你，翻開一頁頁你的夢幻和美麗，曾經是那么熟悉的灰姑娘，海的女兒，睡美人，那些美好的形象讓童年的回憶呼啦一下全都飛了出來，我又一次走近了你，你讓那只不怕別人的奚落，勇敢追求美的丑小鴨告訴我，生活不是一帆風順的，但只要有夢想，有勇氣，丑小鴨也能變成令人羨慕的白天鵝。這時的我才發現你給我講過的故事多么動人，多么有吸引力，美麗背后又有多深奧的哲理。于是我開始每天微笑著面對學習，面對生活，努力地證明著屬于自己的美麗。

　　啊，是你，帶給我無盡的快樂，教給我豐富的哲理，一次次走近你，我從你的身上看到了安徒生的愛國心，看到了他用文字反抗黑暗社會的勇氣，看到了他因為無人理解而蒼涼悲觀的心情，看到了他用人世的美好所鑄就的永恒……

　　我走近你，《安徒生童話集》，讓你陪伴著我走過青春四季。

　　悄悄走近你作文 14

　　人與人之間有一層天然的隔膜。只有走近了，這隔膜才會打開，才會知人情滋味。但即使有人對你敞開心扉，你卻不愿走近，固然不知其味。比如父母、比如我們……

　　在別人眼中，我始終是個散養的孩子，甚至有點淘氣。別人家的孩子去操場鍛煉、玩耍，父母總會或打電話或來接送。而我，總是要自己來回，父母連一個電話都舍不得。有時，在家，晚飯都是自己做著吃。這種味道很自由，卻也帶著些許孤獨。

　　真的孤獨嗎？我經常的問自己。偶然的一件平常家事，讓我明白，其實，因為未走近父母，所以我們不知道親情溫暖的味道。

　　記得那是冬天的一個小休周六晚上，剛從學校回家的我，在小區樓下遇見了正從樓上下來的父母。“走，一起去吃鴨血粉絲。”父親對我說。鴨血粉絲可是我最愛！

　　依舊是那家人滿為患的店鋪，因為口味好，所以人滿為患，也因為口味好，所以才是我最愛！進了店鋪，母親去忙著排著很長的隊點鴨血粉絲，父親忙著在擁擠的人群中張羅座位，我拿著手機和同學聊著。父親終于張羅好了座位，先喊著我坐下。安排好我，父親坐不住又去幫著母親排隊，我繼續和同學手機聊天。

　　一會，母親來了，手里端著盤子遞給我，對我說：給，你最喜歡吃的。兩只鴨心，兩只鴨頭！我開心極了。正當我胃口大開的吃著鴨心和鴨頭的時候，父親端著兩碗鴨血粉絲也過來了，一碗大的，一碗小的。父親將大份的那碗給了我。他和母親吃著小碗的那份。瞬間，我的眼淚掛在了眼眶……

　　吃完鴨血粉絲，從店鋪出來，和父母走在回家的大街上。霓虹燈下，來來往往的人們，匆匆忙忙，走的'很急，甚至忽略了沿途的風景和身邊的一切，自顧自向前。寒風還是一樣的吹著我，空氣中仿佛依然飄著鴨血粉絲的味道。但是我的心里卻是一片溫暖，趕走了寒意，我知道這是愛的溫暖，這是親情的味道。

　　其實，不是父母不懂你，而是你沒有讓父母走近，又或者你沒有走近父母。走近了，你才會知道親情溫暖的味道。

　　悄悄走近你作文 15

　　靠近，再靠近一點。我們也許靠近他人，幫助他人，就會獲得快樂。

　　那一天清晨，天氣晴朗。我將飯盒放在袋子里，提著要送去樓下，穿過馬路，到達市場，將熱烘烘的飯菜遞給父母。這時，我看見一個年紀很大的，駝著背的老爺爺，慢悠悠的在馬路邊走著。頓時，我的心里產生了矛盾：是要扶他過馬路呢，還是不管他，可能是碰瓷的呢。管他的話，會拖延時間。不管他呢，這世間就會說沒有愛。唉，還是去扶一下吧!這時，對面走來一位年輕男子，看上去好像四五十歲。他正向著老爺爺那邊走去，我立馬奔過去，將老爺爺攙扶到馬路對面。我告訴老爺爺，過馬路要小心，不能走路中間，要左右看車輛。老爺爺笑了笑，摸了摸自己的一撮白胡子，對我說道：“我知道了，謝謝你啊，小姑娘。”我揚起了嘴角，咧開嘴了笑。心中的激動不覺噴涌而出。這時，對面的那位年輕男子過來了，夸贊了我。我不好意思的撓了撓頭，發覺手無處安放。哎呀，忘了我要干嘛了，并向老爺爺和年輕男子點了點頭，溜走了。

　　到了市場，我將盒飯拿給父母吃，一邊講述這件事。父母也表揚了我，夸贊我是好孩子。頓時，我的心情就猶如火山噴發一般，停不下來了。原來，樂于助人是多么快樂啊!

　　在回家的路途中，我又遇見了老爺爺。老爺爺慢悠悠地走過來，對我說道：“小姑娘，謝謝你上次幫了我，這個給你吃。”我看了看他布滿皺紋的手上握著幾顆板栗，“這是自己種的，可好吃了，你嘗嘗看。”說罷，將手中的幾顆板栗遞到我面前，我不好意思的接受了老爺爺的'謝意，我將板栗的外殼剝開，咬了一口，特酥脆又美味。我對老爺爺說了聲謝謝，她只是微笑的看著我，沒有說什么。原來，好人有好報。

　　世界上的好人很多，只要你用心去發現，你會認為，樂于助人是一件多么令人愉快的事情。走近你，溫暖我，浸潤他人的心靈。

　　悄悄走近你作文 16

　　我抬了抬頭道：“又是你，天空那一團多彩的云，你又在拼，這里有你見證下的汗水！”天空飄來朵朵白云，越聚越多，烏云不得不銷聲匿跡。我站在逐漸消散的人群，感受著這雨中的點滴，我伸出手，他落在我掌心，與其他水滴不同，它是重的，我仰起頭，頭上如釋重負，這又讓我輕松許多，直到望見那遠處的太陽，那光芒折射在天邊的云彩……

　　按照安排，本來今天原本應白云廣布，令人期待的一場比賽。可是，風云突變啊，心中的烏云與天空融為一體。天開始下雨，本以為取消的足球比賽卻照常進行。這是場淘汰賽，我們班的健將們一個個咬緊牙關，他們知道只有沖破這片烏云才能見到白云。

　　一聲哨下，雨便肆虐地放開了下，隕星般的雨點在操場上奏響了一部交響樂，而白云和烏云在恢宏的交響曲中不停地爭斗。他們在雨中不停地奔跑，邁起他們那雙灌了鉛的腿，在這如游泳池一般的場地上奔跑，不知誰是誰。在緊張激烈的.交戰中，雙方你不讓我，我不讓你，一個個嚴陣以待，誰都沒有給對方機會。

　　直至他挺身而出射出了這關鍵的一腳，球入門的聲音是清脆的，哨聲是干脆的，大家的歡呼聲是洪亮的。但雨卻加大了幾分，在我心中的那片烏云也多了，一聲哨下，對方進了一球，此時，天空似乎多了幾點藍光，我怔了一下。回過神來，對方的一個頭球機會，一個響亮的碰球聲隨著一顆球飛了出去向著高空，他上去爭搶，卻不料對方用手將球擊了進去，他重重倒在地上，聽著他不想聽見的哨聲，淋著自烏云覆壓下傾瀉的豪雨。在雨中，我不知是他的淚珠或者……總之是滿滿的不甘。

　　我后來問過他：“你覺得現在再來比一場會怎么樣？”他望著天空如棉花糖般的云，笑道：“我會贏，因為我只做我自己，將每一次失敗，踩成堅實的腳步。用汗水來雕塑我！”這時，天空中的烏云好似被白云暈淡了，陽光照著白云，我明白那是祥云！我相信風雨過后，烏云將會散去，懸在我們頭上的是七彩祥云，我拉起他的手快步飛跑，走近那片云，溫暖我們前進的步履。

　　悄悄走近你作文 17

　　走近了才知道，她那么不容易，我卻心安理得。

　　看著她那受傷的手和那幾根白發，我再也忍不了，撲在她懷里哭了。

　　今天中午，我們邊班主任要求將自己的照片收上來，說要弄學生證，可是我的照片丟到家里了，忘記帶了，便已“飛毛腿”的速度奔向辦公室打電話，告訴他，快將照片帶過來。

　　一分鐘，十分鐘，半小時……過去了，可他還沒來，別人的照片都交了，就差我了，我急的像熱鍋上的螞蟻，圍著桌子走了幾圈，可他還是沒來。我的臉已經很紅很紅了，這時，門被推開了，她緩慢的走進來，我飛速的跑了過去，她顫顫巍巍的把照片給我，我絲毫沒注意，一把奪過來，拆開看，照片已經剪開，我的脾氣已經完全爆發了，我指著她，怒吼道：“誰讓你把照片剪開的，老師沒讓剪，自作主張干嘛！”她委屈的說：“你們學校不是沒有剪刀嗎，我只是擔心你而已，你沒必要對我發火吧？”“哼，沒有必要，你讓我等了這么長時間，還將它剪開，你走！”“好吧”她滿臉落寞的走了。我轉過身去，過了一會，回頭卻看見那傷心的背影，我錯了嗎？不！我沒錯！

　　過了一會，班主任將照片剪開交，班里的同學手忙腳亂的借剪刀，看著他們焦急的樣子，我心中得到一絲安慰，腦海中閃現她那落寞的.背影，她此刻很傷心吧。

　　放學后，我以“飛毛腿”的速度奔向家，卻不見她的身影，鄰居說，她在醫院，我疑惑，問怎么了，便回答：中午接了個電話，急匆匆的出去了，過馬路時，不小心被車碰了下手。我一聽，怪不得，中午她的手顫抖呢，我是真的錯了。

　　此刻，在醫院，看到她那受傷的手，我哭了。她包容著我的無理取鬧，我卻不能理解她的無可奈何。便是我的母親，走進了才知道，她如此的愛我，走進了才知道，她以前多么的辛苦，走進了才知道……

　　走進了，你才會知道更多。

　　悄悄走近你作文 18

　　我不由得怔住了。

　　從不敢相信一棵小樹的生命力這么頑強，綠綠的嫩芽兒鉆出了頭，挺直了身體向上翹著，從空中看著，它可愛地搖擺著身體，空蕩的樹干上點綴著“小綠花”，中間赤裸裸的，綠芽兒中間泛著黃，光鮮亮麗和陽光互相襯托，互相陪伴著。這棵樹生長在我們教室的后面，身邊也有許多相似的樹。但，沒有人關注它，沒有人照料它，只是靠自己的頑強長大著。一小株緊靠著一小株，樹葉一片挨著一片。我走近了去看。

　　“我正長大！”它們在跳舞。

　　“我在成熟！"它們在吵鬧。

　　每一株綠芽都在努力著吸取養料，爭分奪秒長大，小綠葉挺直兒了腰桿往外翹，綠葉從綠到黃呈漸變色，像極了“多肉寶寶”。每片葉子飽滿而又水靈，葉尖兒是綠的，葉子的小蠻腰綠中帶點黃，像極了桐葉的顏色，葉子的芽尖兒是淡黃色的。而這群小葉子里總有些愛穿"異服”的小葉片，它像喝醉了似的，綠葉片尖上點綴著深深的梅紅色，高雅又接地氣。

　　我隔窗遠望，現在這棵樹光禿禿的.，顯得有些凄涼。想起那天，我一進教室就看見它的“手臂”斷了！心里瞬間空落落的，曾經那茂盛開朗的大樹一下子失去了它的容顏。那段時間，天氣千變萬化，大雨洗禮著大地，暴雨一盆一盆地砸在樹上，大風憋足了一股勁在呼嘯。可憐的小樹沒撐過那段考驗。小葉子也一大把一大把被大風帶走。它更丑陋了……我一臉憂愁，也失去對它的興趣。那一次大家終于注意到它了，可那次卻是它最丑的一次，我們都以為它的一生就此了結就再也看不見它了。

　　過了幾個月，小樹的頭發冒出了綠芽來，小芽兒長得有點羞澀，卻是那樣密。我又喜歡上了它。心動不如行動，課下我邀幾個好友，走近小樹，吸一吸它帶給我們清新氣息，我看到大家的目光都是溫暖的。

　　每個人每件事物都一樣，只要還有一口氣，就要繼續長，拼命長，腳下才有屬于自己的一片土地！

　　悄悄走近你作文 19

　　聽了這風聲，我不由得走出了門。一片冷冰冰的東西落在我鼻子上，之后融化成水。我眼簾有一大片一大片的白，我差點眼肓，這只是單純的白色，仿佛他們在旋轉，在跳躍，在空中遨游。

　　雪白的大地有有一些動物的腳印，像是在給大地上添加幾筆簡筆畫。時間還早，這里還沒有孩子在嬉戲，也沒有人在這雪白的世界中暢游。我伸開手掌，讓雪花落在我手上，然后再次融化，之后許多的雪花隨著掉落在我手掌上。我的頭已經撒滿了雪花，但我并沒有掃掉那頭發上的雪。而是閉上眼睛，用心感受這雪花的沐浴。雪花一片一片的，一堆一堆的飄落在我眼前……

　　我有點責怪自己，為什么要閉上眼睛錯過那好多的雪花飄來的景象呢？我向前走了一步，腳下覺得軟綿綿的，并發出沙沙的響聲，那是雪花精靈快樂的笑聲，這時它們正在你的腳下嬉戲。這些精靈不請自來，飄然降臨，對任何事物都懷有好奇之感，就在天空中飄呀飄，東瞧瞧，西望望，舍不得落下來，可一旦發現好地方，就會迫不及待地飛過去，去那里游戲、歌唱。

　　雪花又落下了，掉在我的睫毛上，還有身體上，我凝視著這潔白的世界。我并不欣賞那牡丹，那雪蓮，我只喜歡單純的雪，它已經凈化了我的心靈。原來，它，才是最好的心靈之晶，除了白色，還有純粹的心，這心似乎也是白色的。此時的每一刻，都是你一一雪花，帶來我心中前有未有的溫暖，真的.是你！

　　雪花兒飄飄，仰望天空，像一片一片羽毛飄落下來。空氣被雪過濾了，是那樣的清新，有一種純凈的、真實的、自然的美。再回望，我的腳印只留下淺淺的痕，最容易踏出的也是最容易消逝。我停留了片刻，又繼續向前走去，沒有方向，沒有終點，追隨那紛飛的雪花的，在自由中漫舞。走近你，欣賞了你的優雅和純潔，此刻溫暖了我的心扉……

　　悄悄走近你作文 20

　　我不由得停住了腳步。

　　這里正值夏日，沒有嘈雜的人群，也沒有涼爽微風，有的就是這一片開得燦爛的太陽花，花朵兒一朵緊貼著一朵，嫩葉一片挨著一片，彼此互相推擠，好不熱鬧活潑。

　　從未見過開得如此艷麗的太陽花，一株株的向日葵群蟻排衛般地站著，嫩綠的花莖好像挺直腰板的士兵，一大朵的太陽花好似空中的太陽，光芒四射。淺淺的黃暈融入金色的陽光里，美輪美奐。金黃的花冠上泛著點點金光，細看時，才知道那是向日葵的小花籽，對著陽光放電呢！

　　每一朵花都是上面的金黃，下面的青綠。顏色呈漸變。那一層金黃的皮被嫩葉撐著，露出里面翠綠的莖干。含苞待放的花冠像是一個金色的盒子，里面是向日葵生命的搖籃。盒子下是翠綠的底座，看似柔弱無力，卻能撐起這金黃的盒子和碩多的種子。

　　我在花叢中仰望藍天，心緒卻已飄到別處……只覺得這一片綻開的太陽花不只開在這一片土地，仿佛也在我的心田燦爛綻放。明亮的光芒驅散了籠罩著我心上關于疾病苦楚的'陰霾，溫暖了我了無生機的心間。我暢游在這無邊的向日葵中。世間一切污濁都在我眼前煙飛飄散，只有那燦爛的光輝留駐我的心間。

　　這兒除了點點金光，還有清新的花香，香氣好似也是鵝黃的。夢幻一般圍繞著我。看著這開得燦爛的向日葵，我猛然憶起曾經也見過如此大片的太陽花，夕陽西下，向日葵的花冠猶如被施加了千斤的負擔。莖稈傾斜，花冠則傾向大地，無精打采，精神萎靡。聽父母說，當天上沒有陽光普照，太陽花便不再燦爛。孩提的我懊惱地想：我還會有機會看到這么一大片開得如此燦爛的太陽花嗎？

　　幾年過去了，我又一次走向日葵的花田，向日葵又綻放了，而且開得如此艷麗，金黃的花冠鶴立雞群于青草叢上，不斷散發出溫暖的光，解凍了我積在心底的堅冰。此刻我的心兒也樂開了花！原來太陽下山了，還會再升起來！花兒枯萎了，還會再次燦然開放！

　　“黑夜給了我一雙黑眼睛，我用它來尋找光明！”至暗時刻，曙光即現！如今走近你，也溫暖了我。

　　悄悄走近你作文 21

　　這是一堂非常有趣的語文課，我原以為我很貼近自然，其實不然。我們這一代完全在城市長大的孩子，根本就不知道什么是自然。作為一個本來就是動物的我們，離開自然，這不是一件好事。沒有城市的高樓大廈，沒有城市的閃爍霓虹，沒有高科技的電子產品。我難以想象他們曾經的童年會是怎樣的快樂。我原以為魯迅筆下的少年閏土，那是離現代文明太遙遠的東西。而如今我終于發現，那種遙遠也未嘗不是一種豐富的人生啊！

　　老師聊起了他的童年生活，他說那時家里窮，沒有那么多的玩具可供他們玩耍。他的小學幾乎是在大自然里面上的。早上起床去上學，嘴上和媽媽說好去學校的，可是一轉身，就約好了一群小伙伴，拿起夾子彈弓之類的捕鳥工具，跑向了小河邊。在看見候鳥的地方，支下夾子，埋好土，然后轉到鳥的背后，把鳥一點一點趕到夾子附近，鳥看見夾子上的蟲子，于是……那些鳥的顏色什么樣的都有，鳥的個頭也都是大大小小。他說他們拿著竹竿拴上一根尼龍絲的繩子，另一端綁上鉤子和半截的蚯蚓就去釣魚。釣熱了，脫了衣服就跳到河里去洗澡，盡管媽媽是再三的叮囑，可是誰還記得那些。

　　秋天到了，漫山的天天（東北方言，一種野生的野果，黑色，味道極甜）熟了，他們一群孩子跑進玉米地里，在那人跡罕至的玉米地深處，在那人人都不敢去的亂葬崗子附近，一片一片的熟了。他們趴在地上，盡情地享受著大自然的給予的豐厚美味。從日中一直吃到日落。于是在大一點的孩子喊了一聲“來鬼了”之后，跌跌撞撞地，哭天抹淚地，一群小的`在后面緊追著跑回家去。

　　還有那偷玉米，黃豆，麥子來燒，還有那在瓜地里被看瓜人逮到扭送到家長那里的狼狽樣……，孩子們的貪吃與頑劣在這樣的自然里完全釋放出來。我在想原來他們的人生并不是因為沒有城市的這些東西而黯淡無光。這樣的生活，反倒是讓我好奇不已。后悔自己晚生這么多年！

　　多么美妙的童年啊！謝謝你，老師，是你讓我看到了一個不一樣的人生之趣。我要走近你，我的自然。

　　悄悄走近你作文 22

　　當善良與善良相遇，是最美好的邂逅；當溫暖與心靈交融，是最圣潔的感動。走近你的心靈，溫暖了那時彷徨的我。

　　曾經，我真的以為自己失敗了，真的以為自己一事無成，一場失利考試就讓我錯覺橫生—學習，這條最易成功的道路，被我堵得死死，自己，不再有任何價值……直到那顆冰冷的心遇到溫暖，我遇到你，彷徨與苦悶才化作希望，緩緩流淌。

　　書頁翻動，首頁照片的呈現如在荒漠中發現一株青草般驚喜：清淺的陽光斜斜地灑下一斗溫暖，繪著藍天白云的天花板，姜黃色的小桌小椅，只讓人感覺歲月靜好。兩個小女孩正圍著一位女教師—你，我的語文老師，一頭精干的短發，口罩雖擋住了你的笑容，卻擋不住那臥蠶悸動的情深目光，映得那樣恬靜美好。你正在給孩子們講課一她們是福利院的孤兒。

　　再也按捺不住內心的好奇，借著提問的當兒，我帶著雜刊跑去辦公室問你：“為什么要去福利院講課，還要捐出自己微薄的工資？”“那里，有善與善的相遇，便是最美的邂逅。走近它，溫暖了我。”你輕輕地說道：“我愿為他們開啟新的.人生。”

　　時間定格。你笑靨如花，似四月天，喚起了春光，似八月夜，帶來了清和；你目光如水，似夏時雨，滋潤了萬物，似冬時陽，溫暖了眾生。我的心也變得火熱，如寒風中的庇護，如委屈時的擁抱，如光，如暖，如人間歲月靜好。

　　孩子們小時候被父母遺棄，被“媽媽”們收養，收獲了人間第一份善良；遇見老師與知識，又收獲人間第二份善良。在相遇的瞬息，感動萬千。

　　心靈的釋放，讓我學會去溫暖他人：相見時的一聲問候，勞煩后的一句道謝，對陌生人的一個微笑，給拾荒老人的一個水瓶……世界，皆被溫暖包緊。

　　雨后晨時，你向童心澆灌善良；心田緊鎖，你用溫暖將其溶化。走近你，溫暖我。你是善良的天使，是心靈的導師，是人間歲月靜好。

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