生機(jī)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的生機(jī)的作文，歡迎閱讀與收藏。
生機(jī)的作文1
我是一堵墻，一堵破敗不堪，外殼紛紛脫落的老墻。
前幾天，一陣狂風(fēng)雨從天而降，讓我的身上像被刀刮過似的疼痛。風(fēng)呼呼地刮著，使我本來就零散的土磚變得更加松動(dòng)。雨嘩嘩地下著，使我本來就凸凹不平的墻面變得更加坑坑洼洼。
不過，這場(chǎng)暴風(fēng)雨卻出人意料地給我?guī)砹艘晃恍碌幕锇?--一顆圓溜溜的、碧綠的種子，落在了我的墻縫里。
最近雨水充沛，這株小草很快就發(fā)芽，露出了碧綠的葉子。這算是它在這樣一個(gè)沒有土壤的營(yíng)養(yǎng)、也缺少陽(yáng)光照耀的地方中不幸中的萬幸了。
又一天早上，我驚訝地看到，小草竟又長(zhǎng)高了不少，而且莖部變得更加結(jié)實(shí)了。突然，一個(gè)稚嫩但充滿希望的聲音傳入我的耳中：“請(qǐng)問，您是一堵墻嗎？”這是小草的聲音。
“是的，我是的。”我沙啞的'嗓音傳出。
“那么能告訴我，我怎樣才能繼續(xù)生長(zhǎng)呢？最近我總是很累，沒有力氣再再上漲了，我也不知道為什么。”
我長(zhǎng)嘆了一口氣，說：“你沒有營(yíng)養(yǎng)了。因?yàn)槟汩L(zhǎng)在墻縫里，沒有土壤的養(yǎng)分；你又在背陰處，照不到陽(yáng)光，雨水越來越少，你的生命已經(jīng)很短暫，我把所有的養(yǎng)分都給了你，但也無濟(jì)于事”。
小草沉默了，但我很快聽到了一個(gè)堅(jiān)定的回答：“那么，我將用這短暫的幾天去堅(jiān)強(qiáng)地活下去！”
在一個(gè)雨天，我的磚塊已被雨水漸漸泡軟，小草借著這個(gè)機(jī)會(huì)緩緩地向上生長(zhǎng)，想長(zhǎng)到能照到太陽(yáng)的地方。于是我調(diào)動(dòng)起全身的力氣將小草前面的磚塊挪開一條細(xì)縫，讓小草將自己的莖部緩緩向上，一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)著……終于，成功了，一縷雨后的陽(yáng)光照到了小草的身上。我也精疲力盡，但露出了一絲微笑。
蕭瑟的秋風(fēng)里，一堵古老的墻和墻上的那顆草，迎著陽(yáng)光飄搖，但充滿了生機(jī)。
生機(jī)的作文2
大自然的聲音是多姿多彩的，是非常奇妙的，在大自然中有風(fēng)聲、雨聲、鳥叫聲……
春風(fēng)來了，“沙沙沙……”它吹走了冬天的寒冷，帶來了春的氣息，它像一位姑娘，十分害羞。它吹開了花朵，讓花朵重新散發(fā)出芬芳的香氣，引來了許多的.昆蟲，。它使森林重新恢復(fù)生機(jī)，冬眠的小動(dòng)物都出來找食物了，湖里的水一點(diǎn)一點(diǎn)融化，繼續(xù)流淌。
夏風(fēng)來了，它吹動(dòng)著葉子，發(fā)出“嘩嘩嘩……”的聲音，樹左右搖晃著，仿佛是聽著那動(dòng)人的歌曲。風(fēng)的聲音和葉子搖晃的聲音，組成了一組美妙動(dòng)人的歌曲，樹上的蟬跟著它地節(jié)奏“知了，知了”唱著歡快的歌，花朵也朝著它們笑。
秋風(fēng)來了，它吹來一聲聲“吆喝聲”，翻出一陣陣麥浪，拍打出一陣陣稻香，在秋風(fēng)的幫助下農(nóng)民伯伯迎來了大豐收，農(nóng)民伯伯開始忙碌，秋風(fēng)吹紫了茄子，吹綠了西瓜。這是農(nóng)民伯伯在田地里用自己的汗水，換來了大豐收。
冬風(fēng)吹了過來，風(fēng)中還夾雜著一絲的寒意，“呼呼呼”它帶來了寒冷，這絲寒意，讓人們穿上了厚厚的衣服來抵御冬天的嚴(yán)寒，湖面上又重新結(jié)起了厚厚的冰，雪從天空中飄下來落在地上，落在樹上，給大地蓋上了一層厚厚的地毯，雪也給樹木穿上了一身雪白的衣裳，那些要冬眠的小動(dòng)物也準(zhǔn)備過冬了。
大自然的聲音，真多，真奇妙啊！
生機(jī)的作文3
暑假里，我剛起床，頭就有點(diǎn)暈，我跑去問媽媽:“媽媽，我頭暈。”“怎么會(huì)呢?昨天不是好好的嗎?你今天在床上休息吧，等會(huì)兒我去給你買藥。”媽媽走了，我躺在床上，姐姐在我旁邊陪我，我說:“世界上要是有會(huì)幫人們治病的機(jī)器人，而且不管什么病都能治好，那該多好呀!只要有一個(gè)病人做好手術(shù)，機(jī)器人都會(huì)把病人慢慢地扶到病床上。”姐姐說:“那我們就開始做一個(gè)醫(yī)生機(jī)器人吧!”
我和姐姐急忙跑到書房把工具和電池拿了出來，我和姐姐細(xì)心地做了一個(gè)完美的醫(yī)生機(jī)器人，機(jī)器人的眼睛就像拍片子的`機(jī)器一樣可以說出別人的藥什么時(shí)候吃，還會(huì)跟病人談話。還有它的肚子里有醫(yī)生的手術(shù)刀，棉花，針-----
只要一有病人，機(jī)器人就會(huì)拿出肚子里的工具，幾分鐘可以把病人的病治好。
對(duì)了，如果機(jī)器人沒電了，怎么辦，要不然它會(huì)“罷工”的，醫(yī)院多大呀，難道我們要一個(gè)一個(gè)找到機(jī)器人?還要幫機(jī)器人充電或換電池嗎?又浪費(fèi)又麻煩。我和姐姐想呀想呀，對(duì)了，我們可以讓機(jī)器人吸收病人體內(nèi)的毒素變成電，這樣就不怕機(jī)器人被“餓到”了。
“起床了，起床了。”我隱隱約約地看到了一個(gè)人影，“啊，原來是媽媽。”我急忙起床，在吃藥的時(shí)候我想“世界上要是有夢(mèng)想成真的事，那該多好啊!”
生機(jī)的作文4
春天，我愛春天，更愛生機(jī)勃勃的春天。
小花伸了個(gè)懶腰，不知覺的情況下，終欣欣然地張開花瓣，散發(fā)著獨(dú)特的魅力，聞花香，陶醉其中。花下成千百的蜜蜂，嗡嗡的鬧著，蝴蝶也悠悠起舞。
家門前有一片碧綠的草坪，嫩嫩的，綠綠的，有時(shí)也輕輕擺動(dòng)一下身子，真是“吹面不寒楊柳風(fēng)”；有時(shí)彎腰觸地，讓人不得不喜；有時(shí)舒活舒活筋骨散發(fā)一下淡淡的清香，它們婀娜多姿，這如夢(mèng)境的地方，讓我我留戀忘返。
小草的生命是脆弱的，也是頑強(qiáng)的。在風(fēng)和日麗的春天，孩子都會(huì)在草坪上踢幾腳球，賽幾趟跑……踩在那軟綿綿的草坪上，我們可真痛快了，那小草就遭殃了，不過正如唐代大詩(shī)人白居易的是中所描寫“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”小草用孩子的歡笑來治愈身體上的傷殘，用柔柔的.春風(fēng)來包扎表面的傷口，小草無論怎樣“千瘡百孔”，楊柳風(fēng)一吹就會(huì)“大病痊愈”小草的生命是脆弱的，也是頑強(qiáng)的。
悠閑的漫步在蒙蒙的杏花雨中，深吸一口清新的空氣，身心舒服許多，還微微的嗅到一絲淡淡的花香，沁人心脾，猶如品味了一杯醇香的觀音茶。絲絲滑滑春的感覺，戛然間，一縷縷美好感情，溢滿心田。
“春”想到這個(gè)字，我就會(huì)趴在那里貪婪的在陽(yáng)光的癡想，夢(mèng)想著我站在田野上，吹著暖暖的風(fēng)，風(fēng)兒輕柔的撫摸著我，閉了眼，享受那自然的勃勃生機(jī)。每朵花都會(huì)有綠葉襯托，當(dāng)然，大自然也是如此，自然的美是由花草映襯出的。
看啊，春天這幅畫卷已經(jīng)被我們完美地詮譯了，盛開著希望的花朵；
聽啊，孩子們的歡聲笑語(yǔ)不正是春意盎然的證據(jù)嗎？
生機(jī)的作文5
寒冷的冬天過去了，生機(jī)勃勃的春天來臨了。伴隨著春天的到來，大地又是朝氣蓬勃。
春天，是個(gè)萬物復(fù)蘇、花紅柳綠的季節(jié)，也是個(gè)播種希望的季節(jié)。她的到來給人們帶來了喜悅；她的到來讓世界的美景蘇醒，讓五洲四海一片光彩奪目。
春天的使者——春雨，她伴著春天為大地飄灑著甜美的甘露，讓花草們能在大地母親的懷抱中茁長(zhǎng)成長(zhǎng)；讓我們這些溫室里的花朵能在祖國(guó)的懷抱中快快長(zhǎng)大。
走進(jìn)公園，一陣微風(fēng)吹拂著湖面上那修長(zhǎng)的柳枝，柳枝擺動(dòng)著細(xì)嫩的柳絲，不時(shí)地沾著平靜的水面，真像個(gè)頑皮的孩子。而那睡了一個(gè)冬天的湖面，在溫和陽(yáng)光的的襯托下，波光粼粼如銀鏡一般，就像詩(shī)中的句子“楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲。”
在一片剛長(zhǎng)出嫩芽的草地上，不時(shí)地有幾個(gè)“小花點(diǎn)”——蝴蝶飛入草叢中，翩翩起舞、盡情歌唱。鳥兒也過來湊熱鬧，與蝴蝶一起，譜寫著春天的贊歌，喜迎著春天的到來。別有一番情趣。
遠(yuǎn)處，春天的象征——花，終于又一次地露出了自己的笑臉，她們爭(zhēng)先恐后、爭(zhēng)奇斗艷。蜜蜂飛來飛去，忙忙碌碌。
抬頭看，藍(lán)藍(lán)的'天空，朵朵白云，在陽(yáng)光的烘托下，更顯得格外艷麗。人們，漫步公園，老人們?nèi)莨鉄òl(fā)、神采奕奕；小孩們?cè)谧分疰覒颍貌婚_心；更有漂亮姑娘年輕小伙手捧書卷，有的低頭沉思；有的大聲朗誦，好一副動(dòng)人的畫面！
春天，生機(jī)勃勃，渙然一新；春天充滿了喜悅與歡樂；播下了甜蜜與希望的種子。
我愛你！春天。
生機(jī)的作文6
冬天帶著絲絲的寒意，拖著疲倦的身子走了，春天身穿綠衣彩裙，邁著輕盈的腳步來了。我很愛那酷熱的夏，很愛那蕭瑟的秋，很愛那潔白的冬，但我最愛的，還是那充滿生機(jī)，充滿活力的春。
春天到了公園里。藍(lán)藍(lán)的天空，五顏六色的那是什么？哦！原來是小朋友們放的風(fēng)箏在天空中嬉戲呢！那眠了一冬的柳樹，剛剛得到春姑娘發(fā)來的信息，也急急忙忙地讓自己的小綠葉起床了。春風(fēng)吹來，柳條兒在風(fēng)中飄逸，多么像一個(gè)婀娜多姿的.少女在梳理著自己那美麗的長(zhǎng)發(fā)。這時(shí)，我只覺得一陣花香撲鼻而來，低頭一看，呀！這么多花兒正在比美呢！紅的，黃的，白的，粉的，紫的，半白半紅的，半粉半紫的。一朵朵，一簇簇，開得那么艷，那么美。等等，花旁邊的是什么？我俯下身才看清楚，原來小草們不甘寂寞，也紛紛從地底下鉆了出來，露出小小的頭兒來，好奇地探著身子觀察這個(gè)光彩奪目的世界呢！
春天不只是來到公園，還來到庭院中。看那休息了一冬的迎春花，此時(shí)開得多么旺盛呀！桃花，梨花更是不甘落后，早早地爬出來了，樹梢上還增添了許許多多的小嫩葉，好可愛呀！
春雨來了，輕輕地，軟軟地，細(xì)細(xì)地，無聲地灑向人間。那春雨如牛毛，似針尖，如薄紗，似煙霧。給人一種迷夢(mèng)的感覺。春雨灑在臉上，涼涼的，好舒服啊！這樣的雨下了幾天，停了，又是悄無聲息地停了。鳥兒們從南方趕來，大概是受了蜜蜂，蝴蝶的邀請(qǐng)吧！
啊！春天，你好美，我愛你！
生機(jī)的作文7
綿綿的春雨沙沙地下著，它帶來了春天濃郁的氣息。幾陣蒙蒙細(xì)雨過后天放晴了，溫暖的陽(yáng)光再次光臨人間。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，就像是被洗過了一樣。
寒冬時(shí)節(jié)，樹上全是光禿禿的。一到春天，春姑娘就給樹穿了一件綠色的新衣裳。它巨大的身軀上抽出了許多的新枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。這些枝葉把大樹包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。不只是這些，還有那爭(zhēng)奇斗艷的花兒，芬芳迷人。這些花兒，紅的似火，白的似雪，黃的似金……它們形狀各不相同，顏色各異，共同裝點(diǎn)著美麗的大自然，令人陶醉。一陣微風(fēng)吹來，猶如舞蹈家在翩翩起舞。
春天一到，小草就迫不及待地鉆出腦袋來，掙脫了土壤媽媽的懷抱，為的是早日一睹春姑娘的風(fēng)采。它睜著惺忪的雙眼，左看看，右看看，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，顯得那么好奇。這小草綠茵茵的，猶如一層碧綠、柔軟的地毯。它經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗(yàn)，迎來了美好的.春天。風(fēng)雨來臨之時(shí)，它們也不所畏懼，盡情的在雨中沐浴嬉戲。
春天的到來給人一種開心，快樂，充滿生機(jī)的感覺。
春天的到來使整個(gè)世界活躍起來。活潑機(jī)靈的小燕子回來了，它斜著身子在天空中展示高超的飛行技術(shù)。蝴蝶蜜蜂在花叢中快樂地采著花蜜，待了一冬的鴨子在主人的帶領(lǐng)下來到河邊，跳下水去自由自在地游泳。柳枝也發(fā)芽了，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條倒映在水中，隨風(fēng)飄動(dòng)，美麗極了。
春天里的一切真是美不勝收啊！我愛這充滿生機(jī)的春天！
生機(jī)的作文8
幾縷陽(yáng)光照在幾張老照片上，也灑在一盆蝎子草上。
奶奶去了。其實(shí)，我并不是特別傷心，我本是無神論者，現(xiàn)在，我卻相信奶奶在天堂快樂地生活。那里有親人，有朋友，還有一群為她唱歌的小天使，奶奶很快樂，不是嗎？
閑暇之余，我翻看了幾張老照片，每張都有奶奶的身影。
我甜甜的笑著，爺爺?shù)淖旖巧蠐P(yáng)，奶奶慈祥地瞇起眼睛，爸爸、媽媽、大爺、大娘、哥哥和姐姐面帶笑容緊緊站在一起，場(chǎng)面溫馨而又熱鬧……
這時(shí)，身邊的姐姐問我：“如果一天夜晚，奶奶來找你，你會(huì)怎么辦？”
我嚇了一跳，咽了一口唾沫，遲疑道：“應(yīng)該……嚇昏了吧？”
姐姐笑笑，扔下一句意味深長(zhǎng)的話：“我不會(huì)害怕，奶奶不會(huì)傷害我們的，是不是？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，忽然看見了我的蝎子草。
一個(gè)冬天過去了，長(zhǎng)出了嫩嫩的新芽，揚(yáng)起稚嫩的臉迎接陽(yáng)光，綠油油的葉邊仿佛撒上了一層圣潔的光輝。
我很吃驚，一個(gè)冬天，我連扔掉枯萎的它的.閑心和時(shí)間都沒有！
我連忙起身給它澆水，在陽(yáng)光的沐浴下，蝎子草稚嫩中顯示著堅(jiān)強(qiáng)。我被它的美深深震撼了。
姐姐喚醒差點(diǎn)看傻的我，輕輕在我耳邊說：“你有沒有一種感覺，蝎子草……奶奶……”
確實(shí)，仔細(xì)一看，它的堅(jiān)強(qiáng)中隱隱流露著溫柔。
在這一天，蝎子草好像又美了一些，莖又挺拔了一些。我覺得，奶奶在天堂里看著她所愛的人，奶奶會(huì)永遠(yuǎn)“活”著。
奶奶，天堂里，好嗎……
生機(jī)的作文9
春姑娘乘著風(fēng)的列車來到了人間，她來的時(shí)候不是空手而至，她給我們帶來了禮物，你們能猜到是什么嗎？
聽說春天來了，小燕子們穿著黑白相間的燕尾服，就急急忙忙地飛了回來，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來了！春天來了！”
柳樹姐姐在微風(fēng)中翩翩起舞，這讓我想起了賀知章的詩(shī)句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”
春雨嘩啦啦地下著，像春姑娘紡出的線，落入土地媽媽的懷抱，這讓我想起了杜甫的詩(shī)句：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”
小河上的冰化了，“叮叮咚咚”，像在演奏一首美妙的歌。
小草探出了腦袋，一起給大地穿上一件綠色的衣服。如果大地只有綠色，那多單調(diào)呀！花兒們都急急忙忙的'趕過來，最先趕過來的是金燦燦的迎春花，緊接著是如火般紅的海棠和白如雪的梨花……各種各樣的花陸續(xù)趕來了。
小朋友們都知道，春天是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。小白和小青他們帶著自己喜歡的風(fēng)箏約上朋友，一起來到公園里。他們的風(fēng)箏各式各樣，有的像蝴蝶，有的像蝙蝠，還有的像長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣……大家還一起玩老鷹捉小雞、吃零食、登山……
小蜜蜂和小蝴蝶來采花蜜了，有許多偷懶的小蜜蜂想：那么多蜜蜂，我們不采蜜，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，就和小蝴蝶們一起玩捉迷藏。
這就是春天的禮物，如此多姿多彩、美麗動(dòng)人。我愛這優(yōu)美的春天！
生機(jī)的作文10
一切萬物都復(fù)蘇了，春姑娘迎著冬天的雪絨花飛舞踏進(jìn)了人間。
看那蒙蒙細(xì)雨，淅淅瀝瀝，灑在了屋檐上，滑了下來，又掉到了草叢里，和小草玩耍。
冬天沒有一片葉子的樹木，現(xiàn)在小小的嫩芽從樹梢里吐了出來，天地里，到處充滿了春天的氣息。冬天的小草已被火給燒壞了，看到了這個(gè)情景，我想到了一句詩(shī)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”小路兩旁的小草在春風(fēng)的輕拂下，茁壯成長(zhǎng)了。孩子們一邊推桑一遍嬉鬧玩耍著，一會(huì)又坐在公園的'小涼亭里聚精會(huì)神地看著書。東一堆，西一簇的孩子，讓我想到了一句詩(shī)：“兒童不解春何在，只揀游人多處行”。反過來也可以說“游人不解春何在，只揀兒童多處行”。
春天的風(fēng)吹遍了世界，讓一個(gè)個(gè)小生命長(zhǎng)出來了，看見了這個(gè)美麗的世界。花兒在春天的感召下，和孩子一樣，快樂地成長(zhǎng)，春筍般破土而出，在大地媽媽的懷抱里成長(zhǎng)。
小鳥唱起歌了，“嘰嘰喳喳”悅耳動(dòng)聽的歌聲傳到了池塘里，“呱呱呱、呱呱呱”小青蛙也跟著唱起了歌，噢，你聽，春天的樂章在這奇妙的大自然里響起，奏起了第一首春天的樂曲。
花兒爭(zhēng)相開放。桃花、櫻花、迎春花、梅花都爭(zhēng)相開放，你擠我壓，這邊長(zhǎng)一朵，那邊開一朵。小蜜蜂紛紛來采蜜，小蝴蝶穿著美麗的彩裙來花叢中跳舞，花的芬芳撲鼻而來，啊！我瞬間陶醉在了花的芬芳中。
“刷刷刷刷”，我的筆頭不停地動(dòng)著，時(shí)間從指縫里流走，我要把生機(jī)勃勃的春天留在記錄本里！
生機(jī)的作文11
實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一個(gè)充滿著希望，擁有著歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校。在實(shí)驗(yàn)里，擁有著我們童年的美好記憶，擁有著教師們的諄諄教導(dǎo)，擁有著領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)的辛苦。實(shí)驗(yàn)小學(xué)，在眾多師生的眼里，它是美的，它的美可以勝過一切，我們永遠(yuǎn)愛我們的學(xué)校。
走，我們下面參觀實(shí)驗(yàn)小學(xué)。映入眼簾的是辛勤的同學(xué)們迎著烈日不怕烈日的暴曬，一絲不茍的值勤。他們的身后是玻璃，玻璃后面講述著利于我們的資料，如果你一絲不茍的看一遍，保證會(huì)受益匪淺。往前走走看看，潔白的`臺(tái)階一層接一層，擁有層次感，走，上去看看。臺(tái)階上方的左側(cè)，是幼兒園，一個(gè)個(gè)天真無暇的小孩子在幼兒園里念書學(xué)習(xí)，則右側(cè)，便是一排排整齊的山楂樹，它可是我們實(shí)小的校樹。高大的山楂樹下，我們可以清晰的看到一叢叢鮮花鉆出草地盛開，宛如一個(gè)畫家用金色的染料在我們的風(fēng)景畫上涂抹過。繼續(xù)向前方進(jìn)行，先瞧瞧右邊，那是我學(xué)習(xí)的教學(xué)樓，擁有著我美好的記憶。上課鈴打響，整個(gè)校園鴉雀無聲，寂靜的小院偶爾聽清讀書聲，偶爾聽清讀書聲，書聲朗朗，真是所謂的書香學(xué)校。下課鈴一響，可熱鬧了，校園頓時(shí)像歡樂地海洋，那片在打沙包，壯懷激烈，各個(gè)汗流滿面，但卻停止不住打沙包的腳步。瞧那一片，正在舉行跳繩比賽，一會(huì)兒他跳的多，一會(huì)兒他跳的多，不分你我，各個(gè)精神飽滿。左側(cè)也是大家學(xué)習(xí)的地方，樓上雕刻著：教學(xué)樓，別看教學(xué)樓年紀(jì)大了，顯得有些破舊，但仍然擁有著硬朗之身，高聳挺拔，堅(jiān)定不移，樹立在校園里。
這就是大家共同學(xué)習(xí)，一起努力的地方，我們永遠(yuǎn)愛我們的校園
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