笨小孩作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的笨小孩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

笨小孩作文1

　　“寧靜的小村外，有一個笨小孩出生在六零年代…”電視內飄出了劉德華的《笨小孩》，我不禁抿嘴一笑，因為我就是一個笨小孩。

　　其實吧我小時候并不笨，因為我曾被公認為是速算小神童。可那畢竟是小時候，時光流逝，早已是過往云煙，一切的一切都在變。

　　正如秋天悄悄地走了，冬天輕輕的來臨…

　　現在我早已笨的風雨不透，笨的笨名遠揚。我的笨連累了老媽，篡改了她美麗的命運，成了她一生之敗筆。每當她和朋友說到我時，她便像被逼供般列舉我的笨處，先發制人，堵住別人的嘴。別人看她那種自我批評的誠意，不好意思再問，只好隨她把我當做一個笨小孩。

　　每次老媽說我笨時，總會有一人在旁添油加醋，不斷的給我施加壓力。（在此我想對老媽老爸說我滴壓力山大的，Doyouknow？）我只好含蓄的'反駁“笨鳥先飛，勤能補拙”心安理得的笨給他們看。

　　每天吃飯前，我必先灌一桶鼻涕眼淚。英語法則記不住，勢必不上桌吃飯。于是我個人揉揉笨頭，演繹出并非只有吃飽飯才會有的打嗝？？苦到打嗝。老爸便放下筷子前來營救，循循其發。經過一輪又一輪的威逼利誘，軟硬皆施，我好歹記住一道英語公式，原來‘few修飾可數，little修飾不可數’，這下松了口氣，以為終于可以獲得赦免，可以出去吃糖醋排骨了。誰知后面還有個缺德的題等著，‘afew表肯定還是否定？’我傻了。“你個笨蛋”老媽罵道，在老媽的強力威逼下，我瞎蒙著說“肯定”，咦，猜對了……再著底下還有一題‘alittle表否還是肯？’天呀我又蒙了，心想老媽你出的什么破題呀，明知道我分不清，還出著破題刁難我，恨死你了。突然一聲巨吼“你真是個笨蛋，上面一題會，這一題就不會啦。望望你腦子里裝的是啥”老媽徹底絕望！

　　英語公式是我一生最初的蒼老，我單純而幼小的心靈怎么容的下那么多英語公式！于是上英語課我總在底下偷偷專攻數學，每次被英語老師發現，她只是用嫌棄憐憫和羨慕的眼神直勾勾的瞪我。既不能親手除掉我，又不能看我以這樣的英語成績茍活世間。‘所以她只好嫌棄我的英語成績//憐憫我其它門課的高分被英語這門硬拽下來，以至于我總分高不上去/羨慕我理科好’當然這是我個人認為。

　　雖說我笨，但我只是笨在了英語上。英語，使我背負了‘笨’這一‘光榮稱號’，言之不盡。

　　童年真乏味冗長，笨人童年尤甚。漸漸地，我安笨若素，安守本分，英語枯燥且寂寞，縱有天才，背地里也苦不堪言，倒不如我這笨人，反懂得青春恣意處的逍遙。

　　“哎呀望著胸口拍一拍，英語好好學啊”

　　“哎呀向著天空拜一拜，勇敢站起來啊”

　　“哎呀看著英語背一背，笨鳥要先飛啊”

　　我將心甘情愿的執笨不悟。

笨小孩作文2

　　深夜，回首來時的路，蜿蜒曲折，磕磕絆絆。不知道是怎樣，卻也走過來了。 滄海桑田過后，卻依然不變，然而卻心疼那個笨笨的孩子，不知道她為什么如此堅定，卻又如此脆弱。看到她的歇斯底里，看到她的默默流淚，看到她癡癡地傻笑，看到她開心的手舞足蹈。多少人看到了她開心的笑，又有多少人看到了她無助的卻不能發聲的眼淚，還要強忍著不被人發現。因為怕別人發現了她的小秘密。她千方百計地隱藏著，然而最終卻再也無法說出她想說的話。

　　她以為她現在她應該快樂了，因為有一天她無意間得到了夢寐以求的布娃娃。抱著它，愛不釋手，精心呵護。卻又在無意間發現了心愛的布娃娃缺少了一樣東西，很重要的東西，原來早已被人拿走了那樣不可缺少的東西。得知那個瞬間，她的腦海里出現了很多想法，然而，笨小孩選擇了一個傻傻的決定，她不是沒有想放棄過，只是布娃娃她盼了太久太久，不舍得丟下它。所以她忽視那個已經遺失的東西，甚至天真的想著，會找到的。所以她不在乎，說不在乎，又怎能不在乎呢？傻傻的笨小孩也懂得 ，她就是再傻，再笨，她也知道她終究是在意的，可又能怎樣呢。

　　她知道的，因為少了那樣東西，布娃娃遲早會離開的，只是她希望，久一點在久一點，她不想見不到她的布娃娃，只要遠遠地看得到也好，第一次，笨小孩覺得她變了，再也不是那個笨小孩，那個驕傲的，瘋癲的笨小孩。她不開心了，好久好久，安慰自己說，時間會沖淡一切，這是最好的.結局，何必難為自己，笨小孩。

　　笨笨的小孩，簡單的思維，她天真地，尋找著，布娃娃失去的東西。其實她知道，她都知道的，它在哪兒，她同樣也知道，她找不到的。她不停地尋找，只是想給自己一個理由，還可以找得到，放棄了就真的找不到了。可是，布娃娃還是告訴了她，事情的真相。笨小孩傻掉了，傷心想扔掉布娃娃，那個沒有了最重要部分的布娃娃。可是她沒有，躲到了暗暗的角落，原以為歇斯底里一番，卻是無聲的哭了。因為她不想承認她是在意的，她想繼續裝著笨小孩，不去想那些努力想忘記的傷口，結痂了，卻又見她親手弄破，她知道她早就承認了，那不是她的布娃娃，總有一天會失去。

　　還在昏暗的路燈下，徘徊著，向暗處張望著，等待著她心愛的布娃娃 ，就是這樣的一個傻傻的笨小孩。那個夏日，那次初遇，既是注定，就別問是劫，是緣。

　　情，皆由心而起，憑心而論，任心而選。然而，卻始終無法心無雜念，放下妄執。

笨小孩作文3

　　我在暑假期間讀了《香草不是笨小孩》這本書，在這本書中有六篇小故事。

　　在這本書中我喜歡的是——香草。因為香草沒有上過學，所以懂得事情非常少。又時香草非常頑皮，所以保姆阿姨叫香草叫“野孩子”和“笨小孩”但是香草是一個愛思考又聰明的孩子。

　　在第六的故事時就講述了香草的故事，令我感到最難忘的故事是——甜心小貓，“甜心”是一直小貓，這只小貓無家可歸，被香草一家收留了，并且香草十分疼愛這只小貓，而在熟悉成一家時，“甜心”的主人找到并且帶走了它，香草難過的痛哭起來了，經過這件事，爸爸說香草長大了！

　　在這本書中，是我知道了許多！《香草不是笨小孩》這本書真好看。里面講了一個叫香草的小女孩，她上小學一年級，因為她總是問麥阿姨“為什么這樣？”，麥阿姨就說她是“真是笨小孩！”可是，我覺得香草不是笨小孩，她有好奇心，喜歡探索花園里她不知道的事情，在《不一樣的`傍晚》這個故事里，香草一會兒想“看清蜻蜓是怎么飛得，有翅膀是多么快樂的？”，一會兒又想弄明白蚱蜢為什么是“粉紅色的”，而不是“綠色的”，對于麥阿姨說她是“笨小孩，她說：“我不是笨小孩，我可以自已用眼睛看。”；香草還是個有愛心的孩子，在《甜心小貓》這個故事里，香草非常的愛護自己收養的小甜心，給小貓做了一只花老鼠，還給小貓洗了個泡泡澡，還讓小貓趴在自己的膝蓋上，和她一起看書中的插圖。

　　香草愛看書，有愛心，喜歡探索大自然，我很喜歡她！假期，我看了【香草不是笨小孩】這本書。我非常喜歡香草因為她有好多好多的疑惑和好奇心比如；蜻蜓是怎么飛的、為什么螞蚱有粉紅色的、也有綠色的等那么多顏色的螞蚱、香草、對對因為要玩公主的游戲在造水上·宮殿到上了一盆一盆的水把香草和對對的家給淹了、、、、等等一些事情。正因為香草有這么多疑惑和好奇心一直問麥阿姨個不停所以麥阿姨說香草是個笨小孩，而且香草的性格活潑開朗所以麥阿姨說香草是笨小孩、瘋小孩、不像一個小女孩，更像一個瘋男孩。而這六篇中惟獨只有不一樣的傍晚很吸引我，會是誰什么樣的呢。 夏天開始了這天傍晚雨過天晴，香草穿上了漂亮的小裙子她吃著麥阿姨買的酸梅冰棒她光著小腳丫赤腳奔跑在田野上蜻蜓在草叢低飛，香草舉起冰棒想讓蜻蜓姑娘吃但是蜻蜓卻害羞的飛走了。一會兒她跑到一個花園看到了一朵奇怪的小花，一看他跳了起來才知道它是螞蚱她問麥阿姨為什么呀。麥阿姨又說香草是個笨小孩，香草決定用自己的眼睛去發現他自己結出了一個結論‘粉紅的螞蚱一定喜歡花朵，綠的螞蚱喜歡青草。’ 我覺的香草并不是一個笨小孩。

笨小孩作文4

　　這個假期我閱讀了一本課外書：《香草不是笨小孩》。我覺得這本書挺有趣。這是一本充滿了貼切生活的童話書，其中有好多好玩的事情，這本書又稱橋梁書。讓我來介紹一下這本書吧！

　　文中說的是一個名叫“香草”的小女孩。她大約七歲，剛上一年級。她經常被鄰居說她是“笨小孩”。但我覺得她不是笨小孩。香草雖然有時候很調皮，但她助人為樂，善于觀察事物，所以我覺得她很聰明。

　　書中記敘了六個有關香草的故事。令我感到最深刻的故事是“公主的'書”。香草和好朋友“對對”一起扮成故事里的公主；她們想在房間里建造一個荷花池。結果，房間幾乎被水淹沒了，所有物品都濕透了。又被鄰居說是笨小孩。可是呢，我覺得香草勇于嘗試，探索，創作；而且，敢于承認錯誤。所以，香草不是笨小孩香草是一個即聰明又可愛的孩子。

　　麥阿姨總叫香草笨小孩，可是我覺得香草一點都不笨。香草最喜歡的是語文課，特別喜歡聽公主的書，讀公主的書都讀入迷了。香草還特別喜歡小動物，她收養了一只走丟的小貓給它起名叫“甜心小貓”，后來貓主人來要回小貓時香草很舍不得，但是她還給了貓主人。她非常誠實，非常有愛心，是個懂事的好孩子。

　　香草啃著阿姨給的冰棒，在小花園里發現了一只粉紅色的螞蚱。她問阿姨為什么是粉紅色的，阿姨說等她上一年級就知道了，阿姨后來又說她是“笨小孩。”有一次，香草和對對玩公主的游戲，她們想做龍宮里的公主，就把家里地上倒滿了水。一不小心水漲了，把對對家里的水弄到了香草的家里，香草家的被子、衣服什么的都給弄濕了，麥阿姨又責怪她是“笨小孩”了。其實每個孩子都不笨，我們作家長的都要學會去發現孩子的長處，體諒孩子的短處，要學會多多鼓勵孩子，這樣孩子才能更加進步。

　　香草的爸爸要去大海了，他會幫香草帶來什么禮物？讓我給你們說說吧：爸爸走后，香草總帶著弟弟到弄堂等，因為香草心里老覺得爸爸回來了。“一個好爸爸回來了！”香草和弟弟跑了出來，一場熱鬧的場面展現在我們的面前！鄰居邀請大家去他家聽音樂，這一次香草又表現怎樣讓我帶領大家做現場報道！木先生他很愛養鳥，他很不喜歡把鳥關進籠子里，所以把鳥放在屋里飛。香草進門看見了木先生的小鳥在一邊吃，一邊拉，有時還把食物啄飛呢！木先生的家安在樹上，他還說：“讓我們欣賞雨點音樂呢！”不一會音樂開始了，香草也成睡其中！

　　香草上一年級了，她又鬧了笑話，讓我們看看把！香草很喜歡語文課的公主故事，后來香草的爸爸買了一大本書，后來香草在家里玩起了水漲！阿姨回來了又說她是笨小孩了……………

　　香草告訴我了一個道理：一個人如何從錯誤中改正過來，香草是一個有愛心，喜歡問問題的小女孩，所以我們要向他學習他身上的好處！

笨小孩作文5

　　上周我從同學那里借閱了一本富有哲理的書，它的題目叫《老天會愛笨小孩》它讓我們明白：“笨小孩”也能成為天才！

　　在一個到處都是聰明孩子的班中，來了一個做什么事都慢半拍的孩子——黃金鑫。在所有的功課中，只有英語還過得去——而且還是靠死記硬背。在一個偶然的機會中，他去參加了新東方校長俞洪敏的講座，在這個講座后，黃金鑫不再為自己是“笨小孩”而難過和悲觀，因為俞老師的話讓他明白，“笨小孩”是另一種天才！

　　是的，笨并不是錯，這是因為先天的原因，笨人也不一定比那些聰明人差，因為那些笨人清楚自己的能力，所以他們會比別人更努力一些，其他人或許幾遍就能學會的事，笨人們就要花上十幾遍甚至幾十遍方能掌握。他們的成績往往都是靠死記硬背才得來的，我們在平常可能會對那些笨人的成績進行嘲笑，可是，我們為什么要這樣不公平的對待他們呢？他們的成績是真實的，是他們自己靠努力得來的，是不摻雜任何虛假的成分、一點一滴的積累起來的。也許，這樣的成績不是很高，但也是他們自己刻苦學習的成果呀！

　　在一次英語測驗中，黃金鑫的同桌華汪德考的分數比黃金鑫要低，華汪德就怎么也不相信，因為黃金鑫平時實在太笨了，沒人會相信一個笨孩子會突然間成績突飛猛進吧！但這的確是黃金新的真實成績，因為他努力了，他用功了。舉一個例子，愛因斯坦是一個家喻戶曉的名字，但有幾個人知道，愛因斯坦也曾因為調皮搗蛋而被趕出學校呢？最后愛因斯坦不一樣發明了相對論?所以笨孩子們不要為自己的'笨而感到悲觀，要對自己的旅程充滿自信，不是有一個成語叫“笨鳥先飛”嗎？

　　文章中的”笨小孩”黃金鑫最后也有了轉變，他從“笨小孩”的陰影中走了出來，因為他在一個周六去聽了新東方校長俞洪敏的講座，在講座中，黃金鑫意外得知新東方校長俞洪敏——竟也是一個“笨小孩”！文中俞老師說的話現在還讓我記憶猶新，他的話對我們這些不是“笨小孩”的學生可能沒什么，但對那些“笨小孩”們，這就是他們的信心能源。有了這些話，他們也許不會再怕見到試卷；不會為自己的智商發愁；不會再怕同學們的嘲笑。“笨小孩”們可以毫不膽怯的對人們說：“我們與別人是相同的，別人有的，我們絕不會缺少；別人沒有的，我們會去創造和嘗試！”

　　其實,在我們的生活中，有許許多多的“笨小孩”，他們用自己的方式，努力的學習、工作，他們從不浮夸，也從不浮躁，他們腳踏實地的走好每一步路，這一步路，或許不如別人走得快，或許不如別人走的寬，但“笨小孩”們總是走的最穩，“笨小孩”在人生的沙灘上留下了一個個深深的腳印，他們用一成不變的努力和辛勤的汗水迎接每一次的朝陽，老天會愛這樣的小孩，愛這樣笨、卻這樣努力的小孩！

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