關于陪伴的作文優秀【11篇】
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的關于陪伴的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于陪伴的作文1
生命中最美好的事情應該就是陪伴吧。
那是一個炎熱的夏天，家里的人全都出去有事。我明白，一般他們一出去就是一天。
因為是暑假，我不用去上學，所以我泡了一包方便面，“就當是早飯吧！”我一邊吃一邊嘀咕著。
或許是平時家里人比較多吧，也或許是平時有表弟比較熱鬧吧，平時一向喜歡安靜的人也覺得有一些孤獨了。
我想打消這種念頭，于是在家里做了許多事，看書、玩游戲、看電視、寫作業……幾乎我能做的事情都做過了，可是那只能怪令人悲傷的孤獨仍然揮之不去，反而多了幾分什么事都不想做的無聊。
我突然想起了班中的同學，于是便想打電話，叫他們陪我聊會兒天，我立刻興奮起來，沖向家里唯一剩下的手機，打開我那小巧而又精致的電話簿，照著上面我用多種方法打聽到的電話號碼，可是令我失望的'是，答案絕無例外的是：“哦！是你啊！不過我有好多事情，不能陪你聊了！再見！”我連再見都還沒說出口，就聽到了“滴，滴，對方已掛掉，滴滴……”我又看向下一個電話號碼，可是答案仍然沒有絲毫的改變，全班有38個人，我的電話簿里有37個電話號碼，我打了36個了，答案全都是不行，不行不行不行，他們真有那么忙嗎？不會是故意躲我的吧！我只覺得心中有一團怒火在燃燒，卻又被失望這灘冷水澆滅，我多么希望有個人能陪我聊聊天，就只是聊聊天而已啊！我百般無奈，只有將希望放在最后一個電話號碼上。
這個電話號碼是班長張雨諾的，她平時為人十分好，可是我也不知道這最后一個電話號碼能不能起作用。
我已經做好了準備，準備好接受最后一次失敗，我用我那已經顫抖的手點下那串令人迷離的數字，“嘟……嘟……是誰？”“是我，吳慧琪。”“哦！找我什么事？”“沒什么，就是家人不在，想和你聊聊天。”……我們竟然就這樣互相陪伴了5個小時！
打完了電話，我的家人也不知道什么原因，不知不覺地回來了，“一個人在家開心嗎？”
也許陪伴，是一種真切的語言，也許陪伴，是一個心靈的交流……可是，我認為，陪伴，更是一種珍貴的善解人意。
關于陪伴的作文2
剛進初中時，帶著這沉重的包袱，我有點喘不過氣來。在學校，同學們不懷好意的冷嘲熱諷與老師嚴厲的批評；在家中，媽媽不理解的埋怨與爸爸不近人情的嚴格要求，總是讓我感覺生活的命運是多么折磨人，我失望了，沮喪了，我感到自己一落千丈，陷入深淵，事不如人。人們那一張張“猙獰”的面孔紛紛扎進我的心砍，一針見血、毫不留情，我感到眼前一片漆黑，未來一片迷茫。但是，每當我抬起頭來時，我總看見你那高大的`身軀筆直的屹立在夏日的驕陽下，盡管枝干都枯竭了，就像被利刀無情地一刀一刀刻出來的一樣，卻還是慷慨地把營養輸送給上邊的樹葉，使自己不斷地開枝散葉，堅強地生存著。于是，我不再埋怨、不再沉淪，在你的陪伴下鼓起了勇氣去面對未知的將來。
可是沒過多久，我們月考完畢。考試后的心情，就像雨淋過的青石板路，帶點潮濕，帶點晦暗，也許還有那么一點發霉的苦澀味。雖說從小學開始，大大小小的考試便折磨我們的神經。但是，這天的考試就像繩索一樣讓我整個人圍著它運，哪怕是有一點背離，內心就會立刻受到譴責，覺得自己對不起老師，對不起爸媽的一番苦心。望了望周圍的同學，卻不能從他們臉上讀出些什么。但是，幾乎每一雙眼睛，都擁有光彩。而我，怎么會覺得那么絕望？我終于體驗到什么叫不寒而栗了。我感到自己快崩潰了，每一根神經都停止了運作，茫然地呆立著，大腦中一片空白。回到家后，眼淚終于一滴一滴地落了下來心中所有的自責和傷心都在那一刻爆發出來。突然，只聽見“轟”的一聲，緊接著大雨傾盆而至，我嚇了一跳，蜷縮在墻角。抬起頭來，卻看見你正無畏地接受著風雨無情地洗禮，那一刻我震驚了，你只是萬千世界中的一員，卻有著如此堅強的生命力。正是因為你不像竹子沒骨氣，不像牽牛沒主枝，你不會整日怨天尤人，你會挺直腰桿接受挑戰。于是，在你的陪伴下，我不再沮喪。
在你的陪伴下，我重獲信心，重見生活的美好與光明，我明白了：風雨過后是晴天，困難過后是成功。窗外的那棵黃桷樹，我將在你的陪伴下走完人生這條坎坷的道路。
關于陪伴的作文3
母親，一個神圣的名詞；母親，一個偉大的靈魂；母親，一個孩子的榜樣。冰心先生曾對母親發出深沉的感嘆：母親啊！撇開你的憂愁，容我沉在你的懷里，只有你是我心靈的安頓。母親，一位平凡中又帶點不平凡的母親。母親，一位總陪伴孩子身邊，靜靜看著他們成長的母親。
母親，說的沒有做的好看。每當我傷心欲淚時，她無聲息地，什么都不多說。：“傷心時你就畫個笑臉吧，只有你笑了笑臉才會笑哦！”說著，又立馬拿著一支筆在紙上畫了一個大笑臉，我也畫了一個圓圓的'笑臉。畫完后，兩人不約而同都笑了。我一直牢記母親教我的笑臉，每每遇到不順心時，在紙上就會多了許多有趣的笑臉，母親并不嫌棄我話的凌亂不齊，反而會一如既往地鼓勵我再畫下去。母親，是她陪伴我走過成長中的不如意。
母親，或許與其他母親一樣非常嚴謹地做事。我不是個細心的孩子。小學老師曾說，只要有一點點細心或許就能得滿分了。所以我也有作業忘帶，忘寫的經歷。剛步入初中，一次數學作業沒及時完成，被老師大批了一頓，而我也總是反省自己什么時候離開“草率”。在寢室中母親也多次打電話來說，叫我下次一定要注意，要仔細。我聽在耳邊，記在心里。周末回家，母親總會問上一兩句：“今天作業寫好了么，沒有再落掉吧。”我總是檢查后再回答：“嗯。”她擔心我學習下降，主動問老師哪些好的教材、練習，讓我在家多做。而我有時懶惰了，她總會瞄我一眼，那時我心中充滿了窘迫感。母親，比我還要細心的態度，總會幫我記住小事，我想她能幫助我走向光明的人生。
母親，眼角露顯點點斑紋，手中布滿這繭，發際中藏著幾根挑白的銀絲。那還是不到四十歲我的母親嗎？以前，我總不安分地依偎在你的身邊，一步也要緊貼著你，我會害怕你會不見，連睡覺都要與你擠著一起睡。我認為，這樣溫暖是直達心房。而這樣的我總會惹你不開心，你嚴厲批評我后，背影是偷偷地在為我抹淚。你那熟悉的身影讓我感動。你一起和我寫下了人生中的“愛”。
偉大的母親，只有你陪伴我度過人生，陪伴著我成長！
關于陪伴的作文4
高爾基說：“書是人類進步的階梯。”的確，看一本好書就像和一個高尚的人談話，每一本書都包含著無窮無盡的知識。
我閱讀過許多好書，它們伴隨著我一起成長，給我帶來過許多快樂和煩惱。其中，最值得我百看不厭的書是《意林——成長路標》，這本書匯編了55個少年人物扣人心弦的故事 。
書中娓娓道來的是奧運冠軍何雯娜曾經的彷徨；智障少年井強的堅毅；雷慶瑤用隱形的翅膀高飛下的不屈；孫建鑫用9歲稚嫩的.雙肩撐起一個家的重量；李翔發明出各種小發明的智慧；李曉，15歲網絡奇才，成為中國計算機學會成立以來年齡最小的會員；庫克年僅15歲，成為全球最年輕的億萬富翁；達瑞的白手起家，憑借自己的智慧和力量成為百萬富翁；10歲的少年碩士張炘碩；8歲的關照洋成為全球最年輕的少年博士……因為他們與我年齡相仿，所以我感同身受，又因為他們的優秀，所以激勵我前進。
在我還沒有閱讀這本書之前，我的生活習慣很慵懶，可以說是衣來伸手，飯來張口。每天晚上作業完成后，都要媽媽幫我整理書包、文具等。書柜里的書也是媽媽幫我整理的，有時還要媽媽幫我系鞋帶。總之，對家里的一切不聞不問，更不會幫媽媽分擔些什么。在學習上，也不懂得精益求精，缺少努力拼搏的精神。
自從我讀了這本書之后，受益匪淺，在我的成長記錄上增添了許多閃閃的星星。首先我認清了方向，做任何事都學會了獨立思考，不能依靠他人。我還具有積極向上的精神，更懂得了如何尊敬師長，團結同學。在生活中，對媽媽多了一份孝心和理解，主動做一些力所能及的家務事。不與別人攀比吃穿，我還記住了媽媽的教誨：“小孩子，不要過分講究吃穿，只要每天健康、快樂，穿戴整齊，高高興興去上學就行了。”
是啊！周圍的同學都在和我一起成長，成長的腳步還在繼續，路程還很長。不管是快樂還是煩惱，《意林》都在灌溉著我的成長， 都是我需要的營養 。
關于陪伴的作文5
有這樣的一個人，在你出生的那一時，便把你當作他此生中最燦爛的珍寶。他疼愛你，守護你，陪伴你，直到永遠。他很少用言語表達，只是默默地站在你身后，看著你慢慢地綻放光芒。他-------就是父親。
孩提時代，我喜歡窩在母親的懷里，聽她講故事，尤其是關于父親的。那一年，還是嬰兒的我突然發起了高燒，心急如焚的父親一手抱著我，一手騎著自行車往鎮上的醫院趕，掛號，門診，抱著我掛鹽水瓶，直到我完全退燒了，他才松了一口氣。幾年后，村里發了一次大水，雖然不大，但足以將人淹沒。就在那時父親作出了一件事情，讓奶奶和母親都哭笑不得，父親在大水來的時候抱著我跑了。呵呵，直到現在母親還跟我抱怨父親偏心呢！
上小學后，父親好像變得好忙。每次約好周末去玩，可最后都是以工作等理由而取消。不懂事的我總是責怪父親不講信用，是騙小孩的大人。讓我意外的是有次周末，父親竟然主動說帶我去動物園玩，這可把我高興壞了。我連忙拉著父親往門外走，怕父親等會就反悔了。在動物園里，我們邊吃邊走。每次看見動物時，我都會向父親指出，然后呆在欄桿邊看上幾分鐘，回到家時已是傍晚，我累壞了，連晚飯都不想吃。不久，躺在沙發上睡著了，迷迷糊糊的記得父親把我抱到床上。很久以后，我才知道父親那天專門請假陪我去玩的。
初三那年，我學業加重了，常常作業要做到11點以后，父親一直在旁邊陪著我，給我倒牛奶，做宵夜。記憶最深的.一次，我們父女還在半夜里偷偷地溜出去吃火鍋，那天晚上的月亮很圓很美。可惜最后，不爭氣的我卻在中考時落榜了，父親沒有說什么，可我心里知道他很失望。后來，父親給我報了私立高中，送我上車時，看見父親蒼老了許多，皺紋更明顯了，我強忍著淚水坐到座位上。當我轉過頭，車子已經啟動了，漸行漸遠，看著父親那佇立不動的身影，我泣不成聲。在離家的頭十幾天里，我天天想家，想念家中的親人。父親是不是躺在藤椅上看報，母親應該在做晚飯了吧？好久沒吃到家中的晚飯了。
父親，我永遠愛您，謝謝您陪伴我度過十幾年的風雨，愿來生還可以做您的孩子。
關于陪伴的作文6
尊敬的老班：
您好！
此時此刻，您的高徒正坐在考場內給您寫信。我覺得用這種方式，能更好地傾訴我的想法，表達我的心聲：十分感激這3年來您的陪伴。
剛入初中，對于小學階段學習態度存在問題的我，第一次月考，一塌糊涂呀！您沒有責備我，而是給了我一篇題為《即使倒數第一，也別自我放棄》的文章，囑咐我每天看一遍。您讓我懂得了要做一匹駱駝，因為在沙漠的漫漫長路上，如果用長時間的韌勁堅持下來，前方一定會出現綠洲。”
老班您還記得嗎，初一期末考試后，我在班里排在了中下游，對我來說那真是天方夜譚呀！媽媽、爸爸從您開完家長會后也開始在意我的學業了，對我有信心了。
初二很快就迎來了冬天。雪好大，在風中旋轉、升騰，但對于我是絲毫感受不到它的抗爭、斗志，有的只是酸楚。父親下崗了，遠走外地去謀生。我怎么也無法去面對父親不在身邊的現實，總感覺天塌下來了。每天上課都是一副睡不醒的樣子，同學送我外號“大仙”。也許，你看透了我的心。
老班您還記得嗎，那天，學校發了進步獎。您帶著它，來到我家家訪。母親從您手里接過我的進步獎，臉上就像開了一朵花，久違的笑聲回蕩在我的陋室。您臨走時告訴母親，“你兒子已經上升到班里的中上游了，再努力就進入優等生行列了，考入市一中都有希望呀！”
老班呀！您不知道呀！那天您走后，母親破天荒地為我做了一頓紅燒肉。
初3年級的`春天來得比往常早。一次月考，我偶然考了全班第一，您并沒給我祝賀。月考過后，剛好是您的生日，您請我們幾個班委去你家吃飯。席上，我很想聽到您對我的夸贊，可您給我們講的，“這次考得好，下一次不一定考得好；這次沒考好，下次不一定就考不好；人外有人，天外有天”之類的話。
老班您還記得嗎，自此我虛心學習，才在優秀生的行列里站穩了腳跟。
今天在考場上，我用最樸實的文字記錄下了我的心聲：十分感激這3年來您的陪伴。我想說：老班，您的陪伴如花，姹紫嫣紅；如歌，美妙動聽；如酒，芳香清醇；如詩，意境深遠，絢麗多彩。
老班，您可知道，有您陪伴的日子，真好！
此致
敬禮
您的學生：自強不息
關于陪伴的作文7
還記得那時的您，站在玻璃窗外，默默地陪伴著我，鼓舞著我，給予我前進的動力。
那是一年暑假，我報了一個野外生存訓練班。第一個，我早早地到了學校，飛奔入訓練場，絲毫沒有注意到因擔心而停留在場地外的爺爺。
“好，集合！”教練一聲令下，零零散散的幾個人迅速聚集在了一起，訓練開始了。我熟練地爬上梯子，站上一個高臺，梯子被撤下了。高臺并不大，但卻可以俯視到整個訓練場，我向下一望，心里莫名地慌了，雙腿發軟，不敢挪動半步，教練在下面焦急地催促著，我委屈地咬著嘴唇。無意間，我看到一個身影，就這樣默默地站在訓練場的玻璃門外，陽光慵懶地灑在他的身上，盛夏的陽光似乎格外的毒辣，有些許的汗珠從他臉上流落，但他只是用手隨意地一抹，盡管從外面并不能看見里面，他還是探了探頭，好像仍能準確地感覺到我的位置。他的目光正好落在我的心里，就在那一瞬，我與他對視著，心中涌出源源不斷的能量。我顫顫巍巍地伸出一只腳，踏上那座架橋，他的.目光放佛一直追隨著我，溫柔地撫平我急速跳動的心，直到我踏上另一座高臺。教練拍了拍手，讓另一個繼續，我轉過頭，看向玻璃門外的身影，我似乎能看到他的嘴角帶著淺笑，我也微微揚起嘴角，盡管我知道他并不能看見。那道目光一直到晚上都沒有離開過我，伴我跨越一個又一個障礙。訓練結束后，我飛奔入他的懷抱，不知是不是因為在太陽下站了一天的緣故，他身上散發著微微的熱氣，看著他曬得黝黑的皮膚，我心里泛起陣陣漣漪，他依舊微笑著，用他那粗糙的大手牽起我稚嫩的小手，在皎潔的夜空下，溫暖著我，保護著我，陪伴著我。
如今，爺爺早已離開了我，他用他眼中不變的溫暖幫助我撫平內心的不安。現在，我只能一個人安靜地站在窗邊，仰望無盡的夜空，感覺手上殘留的余溫，回憶他默默的陪伴，心中微笑著，說：“爺爺，您一直陪伴在我身邊，從未離去，對吧？”
關于陪伴的作文8
“爸，我上學去了”“嗯，明白了。”這就是我與父親間的對話，從來都是那樣的短暫，人們都說父愛無言。但正是這無言的陪伴，我明白了什么是幸福。
我與父親間確是無言，不知為何，我總感到我與父親間只有無言，而未有過愛。可是，我錯了......
又是一個上學的早晨，我與父親短暫的告別。一出門，一陣微風吹來，告別寒冬，帶來了春天的氣息，我深深吸了一口氣，情緒便好了起來。我不由得抬頭望向天空，看著天上白白的云。視線漸漸向下移動，突然間卻停住了。我看到了一個熟悉的身影，是父親！此時，父親正站在陽臺上注視著我。看到我在看他，父親有些不知所措，像一個慌亂的孩子一樣轉身回到了屋子。我呆呆的站在原地，心中不知是什么滋味，原先，父親是關心我的。
“這次比賽的冠軍是......”頓時，禮堂里掌聲一片，我也一齊鼓掌，只是這掌聲中帶著不甘和失落，這不是屬于我的掌聲。從小就練鋼琴的我，參加過多次比賽，取得了許多次好的成績，可這次比賽失利，是我怎樣也沒想到的`。想起當時的場景，心中不免悲傷，記得那天，比賽結束后，父親是陪我一路走回家的。一路上，我什么也沒有說，父親也是沉默。到家了，我正打算進屋，父親突然對我說：“沒關系，別灰心！”頓時，心中暖暖的。原先，父親是愛我的。
到了暑假，父親想讓我去體驗生活，鍛煉我獨立自主的潛力。便讓我去參加夏令營，聽說這個消息后，除了興奮，心中不免有幾分忐忑。
到了出發的那一天，我心中有些緊張，父親走了過來，默默的拍了拍我的肩膀，眼神中充滿了鼓勵的目光。我心中不禁安定了許多。原先，父親的心是一向陪伴著我的。
也許，在我與父親之間不會有太多語言，但我明白，我所擁有的愛不比任何一個人少。是啊，一路上有了父親的陪伴，我永遠都不會孤單。
關于陪伴的作文9
打開回憶的投影，記憶的碎片慢慢聚集，整合成一幅幅完整的畫面。他們由無數人和物組成，構成了我生命中的點點滴滴，但最純凈的還是有她陪伴的日子。
自我記事開始，或者更早，老屋的后面便有一棵粗壯而又枝葉繁茂的柿樹。我自小很頑皮，上樹這種事自然少不了。夏日之時，我會經常光顧他。爬上去躺在兩個分枝之間，舒展著身體，美美地睡上一覺，簡直是天然的“避暑山莊”。或是將食指與中指分分合合，眼睛透過指尖的縫隙，穿過支離破碎的'陽光，仰望著純凈蔚藍的天。我兒時最天真的夢想也是在這里放飛的。有時無意之間我還會驚喜地發現藏在枝椏間的青柿子怯生生的探出半個小臉，會著實高興一陣。玩累了，背靠著樹，聽著風與葉的竊竊私語，感覺那堅實的依靠是只有最愛之人才能給予的。哦，不對，柿樹——她也是我最愛的。
待到柿子成熟后，紅彤彤的掛在枝上，躲在葉后，看得人不禁垂涎三尺。我和小伙伴們也禁不住誘惑，急匆匆地爬上樹，一個在上面摘，一個在下面接。不慎沒接住時，柿子“啪”地落在地上，可惜之余更為她綻開時的美艷而驚嘆。我經常吃的滿手、滿嘴都是柿汁，卻還不忘抱著樹干向她道謝。有這棵樹陪伴的日子，是最幸福、甜蜜的。
幸福的日子畢竟短暫，我來到城市后，那座老屋自然也就荒廢了。可柿樹依舊守護著那里，年復一年開花結果，或許等待著有一天我會回來看看她。可我回來時，卻看到：爛柿子滿地都是，任人踐踏，殘風裹挾著她的枯黃樹葉，而她卻頑強維持著生命最后一抹亮麗。我怎會忍心看到如此，只恨當初為什么沒有與她留影來紀念有她陪伴的日子。她已經為這里——我最初感受生命與溫暖的地方付出了太多，是該休息了，在我心靈深處靜靜長眠吧。
有她陪伴的日子，承載了我太多太多的記憶與歡樂，更有我對她的無限依戀。我把這些存放在內心最柔軟之處，相信在時光流轉的影子里，在紛擾冷漠的世間能帶給我一絲慰藉。
關于陪伴的作文10
五點零八分的街道，被魚貫而出的小學生擠滿。空氣中氤氳著歸家的歡喜，連十歲的我也不禁雀躍著撲上前方九歲的你。
然，我要告訴你一個好消息哦。快準備請我吃大餐吧。哈哈哈......內心的喜悅使得我的步伐也輕快起來。路旁的行道樹的櫻花撲簌簌地落下，你小心翼翼接住一朵飛舞的花，捧在手心。再轉過頭來，眼眸的笑意也生動起來，什么好事把你樂成這樣？我笑得更為放肆，我跑步第一啦！你說過會請我吃東西的。
真的啊？好厲害，想吃什么我請。現在我先賞你一朵小紅花。你將那已存有溫度的花轉放在我的心，我的心忽的就被那溫度溫暖了。我撒嬌著反握住你的手說：然對我最好了。
八點三十二分的操場，十二歲的我無力地隨著人潮游走。瞳孔已經失去焦距，景像被眼眶的霧氣模糊。不知過了多久，一雙有力的手抓住我的肩膀，十一歲的你慍惱地責問：你怎么不等我啊？
我執拗的背對著你，用沙啞的聲音說：沒事。而你似乎察覺了我的不對勁，放低的語氣，到底怎么了？出什么事了？不能和我說嗎？我依舊不敢轉身面對你，吐出低沉的兩個字，沒事。
你終于放棄追問，只是緩步走到我身邊，緊緊握住我的手，輕柔地說：我知道了你沒事，一切都會好起來的。我將緊盯地面的視線轉移到被握住的.手掌，忽的一陣秋風從手掌間隙鉆過，我卻絲毫不覺寒意，因為你的手是那么溫暖。
十二點零十分，陽光跳過樹葉，化為斑駁的光影落在你的肩上。我迎著溫暖的日光向你說，好久不見。你微笑著回應道，恩，我很想你，我們一起回家吧。雖然現在的你已遠遠高過了我，我卻還是習慣性的向你撲去，好，走吧。這回家路上的行道樹似乎長高了些，可幸運的是你還在我身邊。你的眼眸陪伴者我以前，現在，乃至未來的歡笑與淚水。
一路走來，我有喜悅，有驕傲，有痛苦，也有迷茫。可有你的陪伴，卻讓我的心從始至終都是恒溫的暖。
關于陪伴的作文11
半年，人生歷程中輕描淡寫的一筆，讓我見證了你的專注與執著，短暫的陪伴，你卻讓我受益良多。
還記得你剛來班級的時候，我都不曾放下手中揮舞的筆，特意打量你一番，或許是樸實無華的外表無法使我駐目，又或許是你那略帶沙啞的噪音無法令我驚動。然而，那一節數學課上，您讓我心無旁騖飛翔在數學的殿堂。
因為，講臺上的你卸下了那份質樸，用著專注點燃了全身的熱情，把一個個無生命的數字幻化成了精靈，引誘我們去一一捕捉。對待真知的肅穆與執著從熱切的眼神中流露而出，讓我不由得收起嘴角隨意的笑意消弭心中所謂的青春雜念。那一堂數學課上，你略顯瘦小的身軀之中迸發出了撼人心魄的`力量，繼而抓住了所有同學的目光，讓每一句話都扣動著同學的心弦。是您帶我領略了符號數字的奇幻變遷之美，是您讓我懂得學習需要發于心、專于心的態度。
尚記得，在你講課之時，我的筆不巧掉落，撿拾之間，余光看見一位老師從窗外悄悄走過。環視教室，卻驚訝地發現，無論是那些成績優異的還是成績平平的學生，他們的目光都齊刷刷地望著你，望著圖文密布的黑板。我一如空間的旅行者，置身于此景之外，那一刻我的心被深深感染了，你的專注是那吸引著我們的魔法。
上課時的你如思想的巨人令我們敬畏，課后的你則又是另一種風貌——平易近人。午自習時你總會夾著一疊疊試卷，答疑解惑。你也時而鼓勵我們，鞭策我們，柔和的話語令人如坐春風，也難以望懷。你巨大的反差讓我明白做事不可三心二意，專注忘情的去做一件一件事才會做的出色，做的更好。
如今，短暫的三年初中生生活只剩下了5個月，你的陪伴或許更早地就要劃下句號了，我們或許是相見恨晚。但時光雖短，我仍從你的執著和關注之中學到為人處事的道理，從小事中領悟成大氣的關鍵所在。是的，我又不嫌太晚，你的風采我已領會，你的品質我已讀懂，剩下的便維我放手一搏。
一個謝字過于貪乏，就讓這個千言萬語藏在彼此心底，用一份滿意的答卷一表我對你—汪老師的感激。
【陪伴的作文】相關文章：
陪伴的作文07-11
陪伴的作文03-09
陪伴作文03-02
【精】陪伴作文05-06
陪伴優秀作文03-31
關于陪伴的作文07-06
星空的陪伴作文03-11
讓陪伴回家作文03-21
深夜的陪伴作文07-08
關于陪伴作文03-16