[精]我的心兒怦怦跳作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的我的心兒怦怦跳作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的心兒怦怦跳作文1

　　“我的天，我的作業本忘帶了！這可怎么辦呀？”早讀課上，當我發現作業本沒帶，我差點從凳子上跳了起來。

　　我把書包上翻翻，下翻翻，翻了個底朝天，可惜還是沒找到。今天真的忘帶了！完了！最致命的是我今天要領讀的。

　　我想起同桌上一次的慘遇，霎時，惴惴不安，心跳加快。他因為沒帶作業本，老師讓他寫了500字的檢查。現在，我如坐針氈，腦子里不停地胡思亂想：我沒帶作業本，老師會不會批評我？會不會也讓我寫500字的檢查？會不會讓我當場把作業寫十遍？會不會。我越想越擔心，我想把這些想法除掉，可它們就像一個口香糖一直粘在我在心中。

　　這時，同學們陸陸續續進了教室，人數一個一個增加，我的心跳也在一點一點加快，“怦怦怦”跳個不停，如同困在籠子的鳥兒一樣撲騰。

　　唉！如果我會法術就好了，讓時間停止，我回家去拿作業本，再讓時間繼續；如果我會法術就好了，讓老師換課，下午再上課，我就沒事了；如果......

　　突然，老師走了進來，她給我和班長說：“你們怎么還不上去領讀呢？想什么呢？”我只能硬著頭皮上了講臺，領著大家讀課文，雖然，我在大聲領讀，但我心里還在想我的`作業本。

　　果然不出我所料，剛領讀完，老師把我叫了過去，她問我：“怎么沒見你的作業呢？”我低著頭說：“我沒帶本子，老師。”我說話的時候，身體在發抖，我不知道接下來將會迎來怎樣的暴風雨？還好，有佛祖保佑，老師用慈祥的目光看了看我，也沒批評，只是輕描淡寫地說了一句：“下不為例。”我充滿感激地對老師點點頭。

　　真是嚇死寶寶了！等我回到座位，我的小心臟才跳得不那么快了。通過這件事，我以后做事一定要認真，再不能馬馬虎虎了。

我的心兒怦怦跳作文2

　　“丁鈴鈴”上課鈴響了，要公布月考成績了，心怦怦跳。

　　只見老師捧著試卷進了教室，臉上布滿陰云。一看老師的表情就知道我們考砸了。老師偏偏還叫我上去報分數，我的心怦怦地跳著。教室里緊張的空氣悶得我快窒息了。我慢吞吞地走上講臺，又輕輕地報著：“馬琳98，薛磊95……”我的心快跳到嗓子眼上了。“不知道我考了多少分?千萬要考好啊!”我在心里一遍又一遍地祈禱著。“沈亦文，79。”當我翻到自己的試卷時，嚇得連聲音都快沒了。只有79?一個常常對考試穩拿勝券的人居然考了79分?報完分數后，我飛快地走下講臺，我怕別人用那奇怪的眼神看著，看著我這個常勝將軍今天會跌得那么深，那么疼。我臉上的期待、神采一下子就散了。

　　一想到只考到這么點分數，怎么向家里交代?一想到奶奶對我的期望都沒達成，一想到老師用嚴厲的口氣教育我，一想到爸爸一看這個分數的表情……我更加傷心了。心里像十五只吊桶打水——七上八下的。唉!我嘆了一口氣，真是意想不到，我沈亦文也會這么糊涂。沈亦文，你往日的驕傲呢?你往日的.神采呢?活潑呢?都被這可怕的分數吞噬了。假如我把這張79分的試卷給爸爸看，他更會顏面全無，尤其他還是個數學老師呢?他肯定會把我狠狠地批評一頓……

　　想到這里，我的心又一次怦怦地劇烈地跳動起來……

我的心兒怦怦跳作文3

　　這是我第一次參加足球比賽，我心里有些緊張。

　　比賽開始，一聲哨響，我立刻往球的方向跑。沒想到我晚了一步，對手搶走了球。我得力的隊友把球斷了回來，傳給了我，我右腳一拉，左腳一扣，帶著球時，準備射門。朝球門方向，飛起一腳把球踢了出去，我心里暗暗祈禱：“球啊，你快進門吧，可千萬不要溜號，我就指望著你了。”那球仿佛像聽懂了我的話，像箭一樣飛進了球門。我們一比零領先一分。隨后對方也不甘示弱，積極組織進攻，雙方一來二去，球被對方控制住了，對方6號一腳掃進了球門，大家一比一打平。

　　時間到了下半場40分鐘，還有5分鐘比賽就要結束了。球又一次來到了隊友腳下，隊友把球傳給了我，我深知，要贏就必須抓住這個機會。我加快步子，帶著球向球門跑去，這時對方的兩名選手對我包抄過來，企圖把球攔截下去，我一看，立即右腳一推，把球傳給隊友，又迅速飛跑到有利位置，這時，隊友乘勢把球又傳了過來，我趁對方還未反應過來，馬上飛腳把球往球門里送，我的`心兒怦怦跳，這一腳關系到這場比賽的勝利，可千萬別出現什么閃失。球又一次跑進了對方的球門里，哇！我們贏了！三年級四班的同學們都在為這次勝利歡呼！

　　通過比賽，我明白了：場上的勝利是來自于場下的努力，一分耕耘一分收獲。

我的心兒怦怦跳作文4

　　那天是20xx年女子曲棍球錦標賽的日子，至今讓我記憶猶新。

　　當時，我還不知道跟哪隊打比賽就去問了王教練。王教練說：“你們跟青浦一隊打比賽。”當聽到“青浦一隊”這四個字時，我倒吸一口涼氣，因為青浦一隊很強，如果我們拿不下這場賽事，我們就只能排出決賽之外了。況且這次比賽的主場是我們小學，如果在自己的學校我們還輸，那就太說不過去了。我心里打起鼓來，對這場比賽又緊張又期待。

　　到了打比賽的時間，我的心又開始跳動起來，心里十分緊張。第一場比賽，我們一直保持著三角形隊形，阻擋著對方的進攻，但是最后我們被逼退成了一排，他們大力一射，眼看要進球了，我的心提到了嗓子眼，眼睜睜地看著球進了門，第一場就這樣結束了，我頓時心急如焚，想：我們要輸了，怎么辦啊！

　　過了一會兒，第二場開始了，我們一直進行著有效的防守。輪到我發球，我將球傳給了小胡，急忙又跑到沒人防守我的地方，隨時等待隊友的傳球，我一接到球就飛快地跑到門前射門，我的心兒怦怦直跳，擔心不能一擊即中。只見球呈現了一個完美的弧度，只聽“咚”的一聲，我便開心地跳了起來。我欣喜若狂，因為我射中了！我領跑了第二場比賽。

　　休息了兩分鐘，我們又上場了，開始最后的.角逐，最后的時間，我們發起搶球攻勢，我反手一下球棍，便把球搶了下來，接著又傳給了小陳，她接到時直接遠射，我萬分緊張，死死盯著球。“進球了！”王教練大喊，我們高興得一蹦三尺高，我們勝利了！戰勝了青浦一隊！

　　我們失了一場，但我們還是贏得了最后的勝利，回想起，我的心到現在都在怦怦地跳，真怕當時輸了比賽。

我的心兒怦怦跳作文5

　　每個人都有心兒怦怦跳的時候：有時是在被老師留堂時，有時是在一個人走夜路時，而我最難忘的心跳經歷，就是在南昌萬達玩過山車時。

　　一個假日里，我們全家到南昌萬達樂園游玩。我第一個看中的項目當然是木質過山車竹林綠莽了。因為以前沒坐過這個，所以上去的時候還是有點小害怕的。排隊的時候，我心里就像十五個吊桶打水——七上八下。最后，我還是決定坐上去。過了一會兒，終于輪到我們了。當時前排的座位都被別人坐掉了，我們只好坐最后面一排。開始的時候，我的心就緊繃著了，看到軌道時更是倒吸了一口涼氣，原來軌道上了一個又高又陡的坡。我只好在上坡時閉上我害怕的雙眼。

　　下坡的時候，失重感從腳趾漫延到頭上，我忍不住“哇——！”地大呼小叫起來。可沒想到的是，更可怕的大坡還在后頭呢！

　　過山車又過了幾個彎道和小坡，暈乎乎的我已經快要吐了。“軌重道路疑無路，竹暗草綠又大坡”，我的'運氣真差，我本以為接下來會一路平坦！沒想到還有更可怕的！這個坡可要比剛才那個坡還要高、還要陡。嗚嗚……這不是要了我的小命嗎？死馬當活馬醫吧，上進去，我的心兒一下子跳到了嗓子眼，我硬是把調皮的小心臟吞了下去。

　　下去的時候才叫驚心動魄！那速度，那轉彎，我的心簡直快跳了出來，靈魂也要飛出去了，終于下了坡，又過了幾個彎道和小坡，我肚子里的食物也在跳來跳去，胃里也在翻江倒海。終于到了一個小房子里，不知道誰喊了一聲：“不會還要再來一遍吧？”我頓時嚇傻了，真不愿再來一遍啊！好在過了一會過山車就停下了。一下車，我就痛痛快快地嘔吐了一番。

　　至今回想起這件事，依然覺得驚魂未定，這些游戲可真驚險啊！

我的心兒怦怦跳作文6

　　在人的一生中，總會有緊張害怕的時候，就比如我，我就比較膽小，印象中讓我最害怕一次經歷，還要屬那件事情——

　　那天，爸爸去遵義了，媽媽要加班，晚上只有我一個人在家。媽媽上班之前對我交待了許多事情，什么不要觸碰電插板，不要給陌生人開門，不要玩火，這一切我都牢牢地記在了心里。

　　媽媽走后，我連忙跑到客廳里，躺在沙發上，拿起遙控器，打開電視機看起了電視。

　　也不知過了多久，突然，門外傳來了“吱吱吱”的聲音，我嚇得汗毛都豎了起來，好奇心一向都特別濃的我，很快就想要去一探究竟了。我先是敞開嗓子大吼了一起：“你是誰？”我一本正經地朝著門外喊，可門外半天都沒有反應。于是我打開了門，卻發現外面什么也沒有，只有一些風正吹著屋外的樹枝“吱吱”作響呢！

　　我又接著看電視，可這時候，我的心里卻變得不安了起來，我總感覺門外面有一雙眼睛正在監視著我。為了安全起見，我趕緊沖進了我的臥室，取出了我的超級無敵水槍，又風一般地沖進了廁所，將水槍里注滿了水。當我再次透過貓眼往門外看時，卻發現，外面還是什么都沒有。

　　我再一次回到客廳準備看電視時，我又聽到了門外響起來了一陣沙沙聲，這一次我并沒有退縮，我端起了我的水槍，光著腳丫，然后輕手輕腳地走向門邊。這時，門外面卻傳來了鑰匙轉動的聲音，我嚇得趕緊躲到了沙發后面，當門被打開的一瞬間，我開用水槍向那個“壞蛋”瘋狂地“射擊”，直到我聽見媽媽的'慘叫，我才發現，原來是媽媽回來了！

　　后來，我將事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽卻笑個不停，她一邊擦著衣服上的水漬，一邊安慰我說：“世界上哪有什么妖魔鬼怪呀？只是你心里有鬼而已！”

　　從那以后，我再也不害怕一個人在家了。

我的心兒怦怦跳作文7

　　幼兒園大班的時候，我第一次參加講故事大賽，每每想起那次大賽就會心跳加快。

　　記得比賽那天，我穿上了漂亮的演出服，興高采烈地和媽媽上了車。在車上，我想象著在舞臺上給這么多觀眾講故事，心里別提有多自豪了。到了劇場里面，人頭攢動，黑壓壓的一片。哇！我差不多都要叫出聲音來了，這里的觀眾比我想象的多十倍！有的人拿著手機，準備拍照；有的人靜靜地坐著，等待觀看；還有的人正在給比賽的選手化妝打扮。這么多的人，等會兒有幾百雙眼睛，甚至幾千雙眼睛盯著我，從那一刻開始我有點緊張了，我覺得上臺講故事并沒有我想象得這么簡單，我的心開始劇烈跳動起來，如同懷里惴了一只兔子。

　　時間過得飛快，下一個就是我了，我的心已經蹦到嗓子眼了，手心不住地冒汗，雙腿不停地顫抖著。恨不得讓主持人直接跳過我，讓下一個人上臺。我的腦子一片空白，媽媽一直在邊上囑咐我什么，我壓根沒聽進去，“要輪到我了，要輪到我了。”我在心里默默地嘀咕著，腳來回不停地踱著，至于臺上選手講什么故事，我一點沒在意。

　　“請23號選手上臺。”我只能硬著頭皮上走臺去。走到舞臺中央，聚光燈忽地一下亮了起來。我一下子回過神來，定了定情緒，然后向大家鞠了一躬，觀眾們響起了熱烈的掌聲，我頓時覺得不那么緊張了，又輕又小的嗓音，漸漸變得越來越響。我又有了信心，把故事聲情并茂地講完了，臺下的觀眾再次爆發出雷鳴般的.掌聲，我心里的那塊巨石終于落地了。

　　回去的路上，我感覺天更藍了，云更白了。那次讓我心兒怦怦跳的講故事比賽，真讓人難以忘懷啊！

我的心兒怦怦跳作文8

　　公元5月19日的宇宙銀河系地球上的中國吉林省德惠市第二實驗小學四年三班的我，正在“生”與“死”的邊緣掙扎——我第一次斗膽，居然沒有完成作業！

　　老師已把作業查了兩遍，還是少了一個人的。我的心哪，開始怦怦怦地狂跳不已，我蒼白的`童年開始了，美好的時光遠去了，挨批的日子到來了。所有這些化做一個字：苦！兩個字：痛苦！三個字：很痛苦！四個字：相當痛苦！

　　心驚肉跳的我已經完全被掌控在老師手中，命運就由這位“女上帝”主宰了。此時，我真是悔不當初啊！但我也是情有可原的呀！老師留作業那天，老爸說好了要帶我去公園，但作業堆得像山，爬也爬不完。最后，去公園的誘惑戰勝了理智，這也是破天荒的頭一遭哇！此時，我心里念念有詞：閻王老爺不要招呼我，如來大哥保佑我，耶穌老弟你快來！可是不管怎樣祈禱，我的心好像已經不能回歸本位了。我雙手拘住心臟部位，對自己說：“沒關系，不要怕，老師不會查出來的。”我多么希望往日火眼金睛的老師今天變成糊涂神哪！但這只有百分之一百分之一的希望。我猛一下咽了口唾沫，把跳到嗓子眼的心強行“咽”下去了。這時一個聲音說：“原來一個也不少啊！”我心理的那塊石頭總算落了地，真是有驚無險！

　　這次意外“逃脫”，讓我倍嘗了不做作業的心靈代價。這會兒，就是去人民大會堂，我也不為所動了，還是在家乖乖寫作業吧。

我的心兒怦怦跳作文9

　　依稀記得我8歲那年鋼琴大賽中，我的心里有多么興奮緊張。

　　當時我聽說有鋼琴大賽的時候，教師已經給我報了名，我的心兒怦怦直跳，既緊張又高興，因為后天我就該表演了。那天晚上我在床上失眠了，心里不停的跳，懷里像揣了一只兔子一樣，翻來覆去睡不著，不知過了多久，才慢慢進入了夢鄉。

　　第二天，我果真獲得了一雙“酷炫”的黑眼圈。媽媽見了，笑我，說我快成一只熊貓了！我生氣了，說了一句：”那它也是國寶呀！”當然啦，玩笑歸玩笑，若想成功，必流汗水。我那天一向刻苦的練習，也許是太累的緣故，晚上一躺在床上就睡著了，睡得十分安穩。

　　媽媽早上怎樣都叫不醒我，最終我還是起來得有點晚了，“完了！“我大呼一聲，今日還有鋼琴比賽呢，我三兩下穿上，昨日準備好的'衣服，洗了臉，梳了頭，慌慌忙忙的就沖出了家門，隨著媽媽一齊來到了比賽現場。

　　我自認為，我已經彈的很好了，可我覺得，其他小朋友竟比我彈的更好聽，更潮流，更流利。這讓我對自我都沒了自信，心里不禁像十五個吊桶打水——七上八下，好害怕自我談的不夠好。

　　最終念到我的名字了，我心里打起鼓來，倒吸一口冷氣，硬著頭皮上臺了，沒想到，我竟開掛了，彈的異常的精彩，臺下掌聲不斷，教師也表揚了我，說我彈的很好，我高興極了，此時，怦怦直跳的心，最終平靜了下來。真是”臺上一分鐘，臺下十年功”啊！

　　經過這件事，讓我明白了兩個道理。

　　1、只要付出，就會有收獲。

　　2、只要用心，萬事皆有可能。以后無論做什么，我都會繼續努力。

　　當然啦，我還要感激我的教師，為這次比賽做出的辛勤付出。感激父母的培養，能讓我順利的參加了這次比賽。我真的很感激他們，多謝！

我的心兒怦怦跳作文10

　　“哇——哇——”我們教室傳來了一陣陣慘烈的哭聲，我的心兒也隨之劇烈地怦怦跳了起來。我的心為什么怦怦跳呢？因為這個罪魁禍首就是我。

　　今天早上，我像往常一樣走進了教室，一節課后，老師去開會了，我們也下課了，我們一邊吃著一邊玩耍著。這時，我的同桌在那里扭來扭去的，像是在跳舞似的。“啪”，我的面包被他碰掉了，我握緊了拳頭，氣得臉通紅，咧著嘴，恨不得把他生吞活剝了。我一不做，二不休，左一拳，右一掌，給他來了兩個大拳頭。

　　這不，同桌哭了，見他這副樣子，我剛才的神氣勁兒都沒了，又變成了一個膽小怕事的“小老鼠”。同學們全都看著我，有的.還在小聲地議論著什么……我的心像十五個吊桶打水——七上八下，我急忙用各種方式去哄他，哪怕他打我幾拳都可以啊。

　　“叮鈴……”上課鈴響了，老師回來了，同學們異口同聲地說：“老師，趙宇航把同桌打哭了！”老師把目光投向我，這目光像是兩把閃閃的利劍，直刺我的眼睛，又像是數九寒天懸著的冰凌，讓人感到一股寒意。老師說：“以后千萬不要打人了，聽到了嗎？”我小聲地說：“聽……聽見了……”我長長地松了一口氣，一顆懸著的心終于放了下來。

　　現在想起這件事，我的心還怦怦亂跳，告誡自己不能再犯這樣的錯誤了。

我的心兒怦怦跳作文11

　　生活中有些事或讓人激動，或使人緊張，或令人擔憂，或讓人興奮，或使人傷心……每當經歷這樣的事情時，我的心兒都會怦怦直跳。想到幾年前的這件事，我的心兒到現在還怦怦直跳呢，如果你不相信，那就繼續往下讀吧！

　　那是我上三年級的時候，還是一個羞澀的小姑娘。那是一節語文課，李老師問了大家一個問題：“法國的首都在哪里？”身邊幾位同學都自信滿滿地舉起右手，但羞澀如我，膽小如我，而且答案我也不確定，只好深深地低下頭，生怕老師叫到我。

　　誰知，李老師走到我旁邊輕聲地說：“小裕，你來試試好嗎？”我慢慢站起身來，吞吞吐吐地不確定地說：“法國的`……的……首都是……是巴黎。”我的心兒怦怦地跳著，甚至感覺我的小心臟就快要迸出來了，我心想：李老師肯定會生氣了，因為我的回答不一定對，唉！完了！

　　李老師并沒有批評我，而是笑著鼓勵我，對我說：“你的回答非常好，為什么不舉手呢？”我羞紅了臉，沒有說話。李老師和顏悅色地接著說：“不要怕，即使回答錯了，老師不會怪你。只要你能自信地舉手回答問題就行了。”我點了點頭，并暗暗地下定決心，以后一定要好好學習，勤舉手回答問題。

　　這件事就像刀一樣刻在我的心里，現在每當回想起這件事情，心里仍然怦怦直跳，有點緊張。唉，這都是因為不爭氣的我，如今還是那么羞澀，那么膽小啊！

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