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不簡單作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼牟缓唵巫魑�，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
不簡單作文1
微風拂過書桌，吹起了那邊角泛黃的紙張，上面的話映入眼簾，我又細細品味著那不簡單的一句話……
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書想必大家都讀過，當中有這么一句話：不知道你們是否還記得：“人的'一生是寶貴的，生命屬于每一個人，人的一生應當這樣度過；當你回首往事時，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧�！背踝x這句話，單純因為是必讀書目，所以也很單純的認為這句話不過就是珍貴生命，珍惜時間而已！
直到第一次測考時，本來信心十足的我得到了意料之外的成績，這對我很是打擊，到家無精打采地把書包甩到沙發上的時候媽媽看了我一眼，并沒有說什么，等到我洗完澡出來，就看見書桌上放著一張紙，上面便是保爾說過的話。我坐下來盯著紙條看了許久、腦袋中浮現了書中的情節；腦袋上好像有了一絲亮光，人的一生應該珍惜時間；但更應該有所作為，不能庸庸碌碌一輩子。人生哪會沒有挫折，難道因為這些挫折就放棄前進嗎？答案是否定的。于是我整理好自己的情緒，專心投入到學習之中！
人的一生說長不長，說短不短，一眨眼的功夫一天就過去了，處于青春的我們要珍惜時光，要有所作為。這樣；哪怕在生命的最后一刻也不會因為自己的平庸而后悔！
我們要從現在開始：把握每一天！為夢想而努力！為將來而奮斗！
不簡單作文2
說到“不簡單”人們往往會想到許多大的方面，譬如個人怎樣學習，社會怎樣進步，國家怎樣發展等等。其實在日常生活中，即使是很微不足道的小事也有很多困難，也都不是一件簡單的事。
想必在大多數家庭里家務活都像沉重的扁擔肆無忌憚地壓在母親肩上，我們卻不曾聽到過她們抱怨說不簡單。從前的我很傻，認為只有學習才是最不簡單的，其他的不過是浮云罷了。在一個母親節中，我充分地體驗了做家務的不易。
說來也湊巧，這天我獨自一個人在偌大且空曠的房屋中，處于無聊，又想著正直母親節，竟心血來潮準備干活。首先我費了好大一番勁兒才找出了壓箱底的寶物——一本關于雜碎小事的書。像小丑唱戲那樣引人發笑。我一面仔細閱讀著書中的步驟，一面像秒針一樣一圈又一圈的跑進跑出，異常忙碌。從水池到房間，路過了一次又一次，地面都感覺脫了一層皮。經過我小雞啄米式的擦洗房間煥然一新，仿佛到處閃爍著金光，一面又一面的笑臉投來贊許的目光。突然，我又覺得偌大的家好像很陌生。
休息過后，一陣倦意襲來，渾身上下都疼得發酸，沉重的身軀就像被一雙無形又有力的手拽著，動彈不得。然而雜亂的物品與周圍的'環境形成的強烈對比有吸引著我義不容辭的去戰勝它。憑借著我強大的毅力，終于拖動著懶散的身體站了起來，意志模糊的做完了剩下的活，于是很快便倒頭就睡，在甜甜的睡夢中不知過了多久才醒。
醒來后，我看見一臉詫異的母親，一時之間激動夾雜著理解，開心夾雜著懊悔，我也不知說些什么，只知道緊緊地抱住媽媽。
其實任何事都是不簡單的，我們要學會理解他人，幫助他人；一定要相信努力和成功一定會帶來意想不到的收獲。
唉，真不簡單啊！
不簡單作文3
世界上有許多不簡單的人，比如：愛因斯坦、愛迪生、錢學森……而我卻覺得我六年級的語文老師不簡單。
我六年級的語文老師姓徐。她喜歡綠色，因為綠色是生機勃勃的顏色。她的眼睛里不僅閃爍著睿智，更多的卻是慈祥。
她很認真。任何事情都要做到完美。記得有一次，我有幾個字寫得潦草。一下課就把我叫到辦公室去，讓我把這幾個字重寫一遍。我不以為然，便急急的寫起來了。但徐老師看過之后對我說：“寫得還是太潦草了，再寫，什么時候寫好什么時候走�！甭犃诉@句話后我認認真真的寫了一遍，她才放我走了。她最喜歡說的話是：“我不要你和比你好的人比，你只要和自己比�！�
她很負責。雖然她的'任務很多，但一旦她忙完后，就以百米沖刺的速度跑回來給我們講課，每次上課，她都氣喘吁吁的。有時候即使生病了也會來講課。記得有一次她喉嚨疼，聲音還有點沙啞，但是她還堅持來講課。
她上課很有方法。比如講“諸侯”的侯字時，她幽默地說：“侯字中間沒有一豎，那一豎就像一根魚卡子，吃了就會被卡死。我看誰當這個害人精。”于是，我們誰都沒有寫錯過這個字。
她很關心同學們。有一次，一個同學上課時頭暈，她便問：“你要不要回家？”但是這個同學說還能堅持。她便說：“如果你實在堅持不了的話，就舉手告訴我。然后對我們說你們其他人也是一樣，誰要是不舒服的話，及時告訴我，放心去治病，落下的課以后再補。記住，身體是革命的本錢，要是身體不好，你什么事都做不好的�！�
徐老師，一個平凡的老師。她是一個平凡的人卻在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。
不簡單作文4
每個人身邊都有一個不怎么簡單的人，我也不例外，他工作在一個普通的崗位上，卻有著一個不簡單的技藝……
早晨，我打著哈欠起來，發現才凌晨五點，邊瞇著睡眼惺忪的眼睛，邊跑到衛生間，洗刷完畢后，發現奶奶還沒有起來做早飯，原本想敲門喊醒，步伐卻因桌上的生雞蛋改變了方向，哈！我可以自己做嘛。我先把油煙機打開，等到聽見“嗚嗚”的排氣聲，再把天然氣打開，開到大火，等到鍋里開始冒煙了，我把油倒進去，但是倒的有點多，把火開到小火，等油不炸了，把蛋殼打碎，蛋黃和蛋清遇到熱油，立刻像降落員猛得打開降落傘，咕嚕咕嚕地冒著白泡泡，那些油有的.蹦到我手上，燙的我直甩手，這時他聽到了聲響，看到我不停的甩手，再看著還在冒著熱油的鍋，貌似明白了什么，快速把我燙傷的手指放到水龍頭下面沖洗，然后迅速的把火關了，在鍋上蓋上鍋蓋。
當他打掃完戰場，又開火給我煎了個荷包蛋，我吃著金黃的煎蛋，望著他行云流水的做第二個蛋，再望一望臥在垃圾桶里黑乎乎的“荷包蛋”，我竟然無言以對。原以為那么簡單的步驟，做完以后才發現沒那么簡單。晚上，我走在回家的路上，老遠聞到香味，回家一看，桌上擺了一碗雞湯，上面還漂著蔥花。看到這里，我要揭曉真正的謎底……
我敬愛的父親，他可是個不簡單的人。他會顛勺，會做許多美味，是我最崇拜的偶像，這個不簡單的人會做好吃的也是件麻煩的事件，害得我吃多了，長胖。
不簡單作文5
我們班有一“奇”女子，你可以把她從頭到腳看一遍，你絲毫不會發現她有任何女孩子的樣子和氣質，是個活生生的“假小子”。
偶然我們聽到消息：她要做淑女。這可真讓我們大吃一驚，平時看到她大步流星地走路，突然想到要看到她走優雅的路線，實在是讓人受不了，可是這一消息一放出去，引來了我們班的一陣轟動，大家都在懷疑，怎么可能呢？她怎么可能變成淑女呢？
一次下課，鈴聲一響，我們幾個便成群結隊的出去玩，可是她卻坐在那里安安靜靜的看書，我們都很驚訝，我們把她活生生的拉了出來，從大步流星變成小巧玲瓏步，我們對她說：“你就不能快一點走嗎？”可她卻說：“人家是淑女，不要著急嘛！”以她這樣的速度，蝸牛都能參加田徑比賽了，我們便聚在一起想了一個辦法，幫她走出這淑女的魔鏡，于是說做就做！
星期天，我們開始實施計劃——帶她去吃肯德基，一向是吃貨的女孩子我們倒想看看面對一桌子的食物，會做出怎樣的選擇，是回歸“假小子”還是繼續她的'淑女之路，一見分曉，我們去柜臺點了許多她曾經愛吃的食物，一開始她還是無動于衷，看到食物說了一句：“淑女才不會吃這種垃圾食品！”我們沒理她，繼續吃我們的食物，一直到最后，她看都沒看食物一下，快吃完了，她說：“吃完了，就走吧，我要吃水果沙拉！”我們都以為出現了幻覺，可事實真的發生了，我們便說：“看來你是真的準備變成淑女了！”
現在，她可算是名副其實的淑女了，其中肯定經歷了許多不為人知的努力，我們依舊很佩服她，就像脫胎換骨一般神奇，她能變成淑女，真不簡單啊！
不簡單作文6
都說：“路遙知馬力，日久見人心”，那么，我們與廁所相處如此長的時間，怎么還沒了解它的真正用途呢？
廁所簡直就是我們的“天堂”，我們的“救星”。上了初中，我們的學習任務成倍成倍的翻，跟小學那點毛毛細雨簡直不在一個檔次，妥妥的直接秒殺��！
為了逃避作業，逃避現實，給自己一點放松、娛樂的時間，不至于跟褲腰帶一樣繃的那么緊，我們使上了十八般武藝，七十二般變化，沒用。無奈之下，用上了尿遁、屎遁等借口，卻沒想到，真的混過去了！這回終于不用再聽媽媽的嘮叨了。
“媽，我去上廁所了！”我邊說邊把一本剛借到的漫畫書塞進衣服里，雙手捂著肚子，賊眉鼠眼的哧溜一下鉆進了廁所。
剛進廁所，我就把門從里面鎖上了，嘿嘿，這回你管不到我了吧！我自由了！我高興地翻開書，津津有味地看了起來�？赐炅�，把書又往衣服里一塞，準備走上“作業的`戰場”。那模樣，真是“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”�。�
“媽，我去上廁所了！”我又故計重施，將iPad和耳機塞進衣服外套里，在廁所看了一集我追的劇。問我為什么不把它看完，因為老媽已經敲過門了，再不走就死定了！而且，這個時候多玩一會就已經賺了，人不能太貪心，小心駛得萬年船啊。
雖然廁所在他人眼中是不雅之地，但在我看來，廁所它會包容我。在廁所里，我可以盡情地狂看電視劇，可以盡情地看漫畫，還可以盡情的研究魔方的秘密……還不怕被人罵，就這樣，我迷上了廁所，每天起碼跑一趟，一去就是好久，我媽都總納悶，嘟囔著：“這孩子怎么回事？老往廁所跑……”
廁所這地，可真不簡單！相信我這篇文章一出，它一定會迎來更多的迷妹迷弟們的！不要太感謝我呦！
不簡單作文7
幼兒將頭像畫小了，其中一個原因可能是幼兒畫人物時缺乏觀察，表現手法單一。對此，教師可設計豐富多樣的活動引導幼兒觀察并表現出人物富有個性的、生動的面部細節，這樣幼兒自然就會產生將頭像畫大的需要了。教師可以讓幼兒進行面部的寫生，以引導幼兒細致地觀察，也可以設計一些有趣的、貼近幼兒生活的繪畫活動主題。例如，繪畫活動“猜猜他（她）是誰”，讓幼兒畫同伴并互相猜一猜，從中感受到每個人的五官都不一樣；繪畫活動“吃果果”，讓幼兒品嘗酸酸甜甜的`果子，觀察各自表情的變化并畫下來；繪畫活動“小丑變臉”，在觀看小丑表演的視頻和圖片后，畫一畫小丑夸張的表情；還有繪畫活動“刷牙”“我會笑”等，引導幼兒觀察人在不一樣的活動中面部細節的變化。教師要引導幼兒掌握觀察的方法，產生豐富的聯想，從而留下深刻的印象，積累豐富的素材。
美國當代著名的藝術教育家、心理學家維克多?羅恩菲德認為，藝術教育的目標是造就富于創造力的身心健康的人。幼兒期是個體發展想象力、創造力的“黃金時期”，因此教師不應只著眼于教給幼兒“一技”，而應著眼于幼兒的未來，引導幼兒自主地、富有個性地進行藝術表現，欣賞自己的獨特之處，接納別人的不同之處，收獲源自內心的滿滿自信。
不簡單作文8
電視里依然在唱這那首《沒那么簡單》，你還在回味著過了愛做夢年紀，轟轟烈烈不如平靜。
——題記
你說你想去海邊，那里總有你所希望的風景。你喜歡海風穿過你的發絲，你愛上海潮輕柔這你的腳。你喜的那么多喜歡。更喜歡習慣性有“我”比喻成“你”。
你愛上去屋頂，那里總是離天很近，當月色穿過你琥珀色的雙眼，光輝打在你那唯美的輪廓。站在邊緣，張開手臂。看到你前所未有的豁達。你說你愛來到這里，站得高對你而言仿佛可以看盡這塵世間一切不簡單。
知道你很累，更知道你偽裝的笑有多狼狽。你希望在朋友面前淋漓盡致的表現自己，卻被他們說成了瘋瘋癲癲。你沒有說什么，只是在嘴角抹出一絲笑：“這就是我所認為的那些不簡單”。你沒有讓自己選擇沉淪，一如既往的給他們笑容，卻在心里一次又一次的刺傷自己。
你害怕看別人的眼睛，即使你做的一切都是對的，你也總希望逃避別人的眼神，看著別人的眼睛。你總會渾身不再在。就這樣，你被別人說成了虛偽。你沒說什么，還是那句：‘這就是我所認為的'一切不簡單“。你故作瀟灑，卻比痛來的更直接。
你不會在別人面前哭得很慘，一直表現得那么堅強，誰都不知道你很軟弱。你會自己一個人哭，把自己關起來，蜷縮起來在一個角落。關上燈，這個世界就是你自己的�？蘩劾�，躺在地板上沉沉地睡去，淚順著眼角重重滑下，驚醒了這個夢。
累了，痛了。帶著你的疲憊繼續向前走吧，不在說”一路順風“，只是”祝你好運，伙計“。
去看你的那些不簡單吧，這也許對你更好。
不簡單作文9
“來！孩子，快點過來呀，”一對年輕的夫婦拍著手在教他們那個剛剛斷乳的孩子學走路。那位兩尺男兒呆呆地站在那里，眼里滿是茫然，一陣輕微的柔風吹來，卷起了年輕如輕絲般的頭發。那孩子身子擺了擺，但立刻又穩住了，“別怕，有在呢�？爝^來呀，寶貝。”他們又喊一次，孩子顯出一副極不情愿的樣子，但還是無奈地移出了的.第一步……
“爸！媽！我回來了。”剛進門的孩子喊了一句�！鞍�，回來了！快去洗洗手，吃飯了！”“嗯�！焙⒆哟饝艘宦暰腿ハ词至�，晚上，一家三口坐在飯桌上，半天沒人說一句話。最后，兒子先開口：“爸，說這個星期要交80元的資料費，還有，老師叫我把上個星期沒交的費也帶去……�！庇质前腠懙某聊�，一家三口都只是埋頭吃飯，只是父母不斷地為兒子夾菜，晚飯后，那位父親對兒子說了聲：“你先去休息吧，我明天會把錢給你的”。孩子回了房間。那位父親坐著嘆了兩聲氣，也回房了。只有那位在收拾碗筷，屋外的風吹了進，那位母親有些枯燥、蓬亂的頭發在風中搖曳了一下。
“孩子，你什么時候回來！你都幾個月沒回來看我們了，很忙吧？你爸最近哮喘病老犯，經�？人詡�不停。你抽個回來看看吧！”“嗯，我知道了，有空我就回來�！焙⒆討吨�。“那好，那你自己的可別忙壞了�！薄爸懒��！焙⒆佑行┎荒蜔┑貟斓袅穗娫�。老人拿著電話久久不能放下，幾根銀絲垂到了臉上。
“爸，媽，我回來了！”一位中年男子帶著妻子踏入家門，一對年過八旬的老夫婦笑著迎了出來，那位老父親，不時地咳嗽。而母親的白發也在風中飄揚，如白雪般晶瑩。那位中年男子落淚了，他沒有想到父母已經這么老了……
為人父母不簡單呀！
不簡單作文10
生活就像一個糖罐子，里面有著各種顏色，各種味道的糖果。你永遠都不知道下一刻摸出的糖是什么味道；你也不知道下一刻遇到的是什么樣的人。而我在上個暑假就遇到了一個不簡單的小朋友。
那個暑假，我的鋼琴考完了十級，我的鋼琴老師就給我報了一個比賽，于是我昏天黑地地天天坐在鋼琴椅上，一天二十四個小時最起碼有十一個小時在練鋼琴，簡直是魔鬼訓練。就這樣過去了將近一個月，終于要比賽了！（喜極而泣）
到了比賽那天，我在五點鐘準時起床，頂著兩個大黑眼圈刷牙洗臉吃早餐，在五點四十準時坐上了車，睡了個一個多小時的回籠覺就到達目的地——yc的xx館了。拿著琴譜沖進了大廳，但在聽到了工作人員的一句話后，我瞬間石化，我在倒數第八個才上場。于是乎，我抓著琴譜，流著哈喇子又迷迷糊糊睡了一覺后已經有二十六個人彈過了。又相了一會兒呆，就到我前面一個小朋友彈了。他進去后過了一會兒，我就傻了，一陣悠揚的`琴聲從關著的門的縫隙里旋轉跳躍著，歡快地跑了出來，時而舒緩時而激昂，我很佩服那位小朋友，才八九歲的樣子就彈得那么好，很不簡單，相比起來我就……到我上臺了，我深吸了一口氣，向評委鞠了個躬就開始了我的演奏，我努力平復自己的心情，彈到最后自我感覺良好，回家后要過幾天才知道名次。幾天后，我打開電腦，輸入網址后一看就樂了，我得了二等獎；而在我前面的那個小朋友得了一等獎，真是不簡單哪！
這個小朋友能取得這樣的成績靠的一定是大量的練習，不斷地練習，要有毅力才能取得好成績，這個小朋友真不簡單！
不簡單作文11
今年暑假，我特意讓媽媽給我報名參加了學校的體育生訓練，起初媽媽擔心我不能堅持下來，在我的強烈保證下，媽媽才跟老師說的。
清晰地記得第一天——7月3號，早晨5點多就醒了，收拾完后就屁顛屁顛的去學校，還自以為是的`想“不就是跑個步嘛，簡單”。
等隊員來齊后，李老師就帶著我們跑步，我信心十足，想“跑步太簡單了吧，沒啥技術含量啊，我指定能跑下來”。等跑了七八圈后，體力漸漸跟不上了，頭暈，腿酸，我感覺自己堅持不下去了。再看看旁邊的同學們，個個精力還很旺盛，我咬牙堅持著，告訴自己不能當最后一名，不能讓老師小瞧我，又堅持跑了4圈。我終于忍受不了了，腿已經麻木了，我開始停了下來，看到其他同學還在努力堅持，我有些佩服了。這時李老師來到我跟前說了一句：“已經很不錯了，你第一天來，去休息吧�！�
我慢慢地走到操場邊上，這才意識到，原來跑步就是這種最基本的運動，也不能小看��！
到了第二天，一開始還是跑步，不過這次我沒有輕視，我開始集中注意力去跑步，“兩臂抬高，身體前傾，把中心向前”，我牢牢的記住李老師說的這些話，每當我想放棄的時候，就看了看我身邊的人，想起老班說的話——“天道酬勤，恒者能勝”。堅持下來，沒有什么能打到我！不能辜負媽媽期待的眼神和無數次的為我加油！終于，我還是一口氣跑完了全程，12圈，沒有停。我的腿確實已經麻木了，癱倒在地，但是我很開心，我堅持過來了！
經過幾天的魔鬼訓練后，我身體上的不適漸漸沒有了，身體也明顯比原來強壯了點。
從7月3號到7月14號(除了周六日，還有一天因為腿實在疼沒去)，7天的時間，每天都準時去訓練，晚上沒有熬夜，早上沒有賴床，雖然很累，但很開心。
不簡單作文12
平時，媽媽都給我布置課外閱讀、奧數難題、背誦古文……而這個周末，我有了一份不同尋常的作業：陪弟弟。
切，不就是陪弟弟嘛，誰不會呀！我就陪著他隨便玩玩唄！這不要太簡單了！可事情遠遠不像我所想得那個樣子……
陪唱兒歌
“門前大橋下，游過一‘窮’鴨……”咦，怎么聽起來怪怪的`呢？我也跟著這個旋律唱了一遍，哈，怎么會是一“窮”鴨呢，應該是“群”呀！我急忙糾正：“來，跟著姐姐讀，‘群’‘群’，一群鴨。”弟弟也緊跟著念：“‘群’‘群’一‘窮’鴨！”“怎么還是‘窮’，是‘群’！我有些不耐煩了。“一群鴨，一群鴨！門前大橋下，游過一群鴨”天哪，都這么多遍了，怎么就是改不好，我都口干舌燥了。算了，算了，我不教他了。
陪說悄悄話
“姐姐，我們來輪流說悄悄話吧！”“說悄悄話？好吧！”“我先說，我先說！”弟弟激動地叫著，我在他身邊蹲下，他便滔滔不絕地講了起來，講的還都是一些“外星語”，嘰哩呀唔哇嘀嘛啊……我什么都沒聽懂，而且越講越快，越講越響。我的耳邊“嗡”的一片。我只好大聲呵一聲：“停，到我啦！”這悄悄話講的，唉！簡直是震耳欲聾呀！
陪午睡
“好啦，噓，該午睡啦！要不，我們來比誰先睡著吧！”“好！”我大聲喊一聲：“預備，開始！”我剛說完，弟弟就“噗通”一聲倒到了床上，假裝打起了鼾，我在另一邊，正打算開溜，卻被弟弟叫住了，硬是要我睡，我又在床上躺下，閉上了眼睛。過了一會兒，我見沒動靜了，正要走，又被小家伙發現叫住了我。這家伙可真難纏呀！
這作業，可比課外閱讀、奧數難題、背誦古文……要難多了。這份作業可真不簡單呀！
不簡單作文13
我是一只蟬，棲息在高高的樹枝上，日日歡唱每天夜沐清風，與綠葉為伴，請不要怪我，我只是太孤單罷了。
我是只小小的蟲的時候 ，我一直在沉沉的黑暗的泥土中生活，沒有朋友，沒有光，沒有聲音，只有黑暗罷了......我的生活想死了一沉寂，在黑暗中只能聽見自己內心的聲音，我在 呼喚著’長大吧，快長大吧，沖出這個漆黑的地方，擺脫這死一樣的沉寂，外面有清風有陽光，然后蛻變成一只美麗的蟬。
于是我開始漫長的成長之路，在度過長期的成長過程中，我承受了許多的痛苦和荒涼，經歷了許多個漆黑的夜晚。終于，皇天不負有心人。我終于鉆出了厚厚的.泥土，啊，這美麗的地方呀!清涼的夜風耀眼的星星......但我顧不上看這些，急忙地爬上樹枝，很幸運地躲過了正在捉蟬的孩子們。我開始蛻皮了，我知道這是一個痛苦的過程。我忍著，我知道這只是第一步而已。終于，我的身體慢慢變壯變黑，在晨光中我看到自己的翅膀，自私地呼吸著清新的空氣。我還看到了自己的殼，小小的身軀。一個月的時光即將結束，但我就不會后悔，因我曾經美好的生活過了。這才是真正的生命，真正蟬的生命，這是我所體會不了的過程。
成長不簡單，想要做好一件事就要不后悔，只要堅執就會成功，因為我們生活中每一關都不是簡單的，需要我們的耐心和堅持來完成。
不簡單作文14
在我腦海里快速閃過一個人的面貌，那就是她，她可真不簡單，我用閃電般的速度捕捉到了她許多最輝的時候。
她頭腦靈活而又勤奮刻苦，每次考試的成績都名列前茅。每次數學課上的難題，在她的手中不到一會就消滅，有時連數學老師都會向她請教一些題目。她可真不簡單。
雖然她長得有點矮，但是所有的科目都很不錯。上課時，當老師問有些難度的題目，她可以不費吹灰之力就輕松回答出來。因此，她深受各科老師的喜愛，還經常被表揚。她可真不簡單。
有一回，一道很難的題目把大家都給難住了，她也若有所思了幾分鐘，用手摸了摸腦袋，然后大叫一聲：“我算出來了，原來這么簡單。”她可真是太厲害了。
當老師每次交給她的任務，她都會不折不扣地完成，把沒寫完作業或沒寫的.名單都寫得清清楚楚地交給老師，她更是老師的小助手。
每次背英語單元、課文最好的是誰呢？毫無疑問，肯定又是她。每每幫我搞定不容易記住的單詞，句子，她會把英語書放在我桌子上，然手指著單詞或句子，滔滔不絕地為我講解起了怎么樣快速背單詞，句子的結構，每次她的試卷總是一、兩個句子，有時沒有，看著我自己的試卷，真感到自愧不如。但為之折服的同時又多了一分慶幸，因為她坐得離我很近，這樣不懂的就可以問她了。
她真的不簡單，讓我為之折服，真是太歷害了。
不簡單作文15
在這個浮躁的社會，想要做到“心平氣和”真心不簡單。
心平氣和的意思是不急躁、不生氣，聽起來似乎很容易，可只有嘗試過去做的人才會發現，真的很難。想要做到心平氣和，就意味著要控制住自己的脾氣。可是，很多人都做不到。
就說這周星期五吧，學校要來一次教學練習冊大檢查。而我，身為班長、語文課代表、語文小組長，更是有很多的事要做。我們班可是84人的一個大班級，語、數、外、政、史、地、生，都一齊要收，我算是知道了什么叫做積少成多。那工作量，真不是一般的大。批改組員的作業，收齊各科練習冊……
在看到組員有之前應該交的作業沒交給我改的，再加上事情太多而產生的煩躁，心中的一下子產生一了一股怒火。似乎都到了爆發的臨界點。我的火氣，當時就蹭蹭蹭的往上冒，對著那個組員就直接吼了起來。哎呦！我的天，現在回想起來，真是自己都害怕自己。當把收齊的作業交到班主任手上時，并且本子的`邊角無意地撞了一下老師的虎口，我卻連聲“對不起”都沒說，然而老師并未責怪我，對我說，“不要著急，心靜下來�！�
當時我聽了沒什么反應，事后回想起來，其實真沒必要這么急�；蛟S當時我應該克制一下自己的脾氣，心平氣和的，有條不紊地去做這件事，或許結果就會好很多。發脾氣不但于事無補，甚至會使事情更加惡化。并且，當時的事也不能都怪那個組員，我這個組長也沒有及時的督促他完成作業，其中也有我的失職。
一位偉人說過：“人人都懂大道理，卻難以控制小情緒。不成功，不是因為懂得少，想不到。往往是因為缺乏控制力�！蔽覀円獙W會控制自己的情緒，不要急躁，不要發脾氣，要心平氣和的去對待每件事，其實做好一件事情真的不簡單。