體育課作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的體育課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

體育課作文1

　　今天上午，終于迎來了體育課。又高又瘦又帥氣的體育老師給我們上體育課。

　　體育老師帶領(lǐng)我們下樓，走到操場(chǎng)上，做跑步之前的熱身運(yùn)動(dòng)，然后我們就繞著操場(chǎng)開始跑步。跑完步后，我們又做了武術(shù)操。做完武術(shù)操后，老師組織我們玩游戲。

　　游戲的名字叫：“胯下傳球”，一共分成四排，男同學(xué)兩排，女同學(xué)兩排，每排的第一個(gè)人把球從胯下傳給第二人，第二個(gè)人再把球傳給第三個(gè)人，就這樣一直傳下去，直到傳到排尾的那個(gè)人，排尾的`那個(gè)人跑著把球遞給排頭，排頭舉起球就算勝利。

　　老師一聲哨響，各排就開始緊張地傳了起來，這時(shí)有一個(gè)男排的球傳到中間的位置上傳偏了，傳到了女排，女排把球傳回給了男排。接著又出現(xiàn)了一個(gè)小狀況。女排的球傳到排尾時(shí)，一個(gè)男同學(xué)把球搶了過去，遞給了排尾，排尾直接把球遞給了排頭，女排沒有球了，男排和女排就吵了起來，還好體育老師及時(shí)制止，比賽繼續(xù)進(jìn)行，最后老師算男排那次搶球是犯規(guī)的，我們女生贏得了比賽。

　　體育課就這樣在熱熱鬧鬧的游戲后結(jié)束了，我還意猶未盡，下周的體育課還有什么游戲在等著我們呢，好期待呀！

體育課作文2

　　每當(dāng)想起這一節(jié)課時(shí)，我感覺自己的腿就會(huì)隱隱發(fā)痛。

　　那天烏云密布，下著暴雨。我們本以為體育課不用上了，沒想到上課鈴聲一響，體育老師吹了兩聲哨子，讓我們趕緊下去。同學(xué)們發(fā)出驚嘆的聲音，但沒有辦法，我們飛奔下去了。

　　我們站在暴雨下聽到老師大喊一聲：“跑五圈。”體育委員帶領(lǐng)著我們?cè)谟曛斜寂芤蝗τ忠蝗Α＿@時(shí)，一個(gè)人滑倒了。體育委員扶起那個(gè)人走向老師。老師無動(dòng)于衷地說：“繼續(xù)跑！”

　　在第五圈的一個(gè)彎道里，我不慎滑倒了，鮮血在雨中流暢。我本以為可以休息，沒想到體育老師木然地從口袋里掏出瘡口藥，在我的腿上撒了一些，讓我繼續(xù)跑。

　　總算跑完了，體育老師鄭重其事地說：“你們知道為什么我讓你們?cè)诖笥晏炫懿絾幔课疫�不知道你們是怎么想的？反正我是很明了的。”體育老師繼續(xù)說：“我要讓你們?cè)陲L(fēng)雨中成長(zhǎng)，正如一首歌中所唱的`，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？而你們不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么成長(zhǎng)？”

　　聽了這話，我漸漸地低下了頭，不由得紅著臉，羞愧萬分。站在雨中的我迎著打在身上的雨滴，此時(shí)感覺它們并不那么討厭了……

體育課作文3

　　“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們?cè)趺炊疾蝗ネ媪耍�而是坐在教室里呢？哦，原來這節(jié)是體育課，發(fā)生了一件事……

　　時(shí)光倒流35分鐘，老師宣布：“測(cè)完身高、體重的同學(xué)可以自由活動(dòng)！”大家歡呼起來。時(shí)間后推2分鐘，讓我們把目光轉(zhuǎn)移到小花園，這里靜悄悄的.。等一下，有一個(gè)黑色的人影過來了，一蹦，一跳。突然，他在欄桿旁滑了一下，摔了一跤，腿被欄桿尖戳了一下。啊，好恐怖，不要看！

　　“哇——”人影大哭起來，他居然是飛毛腿——趙一霖！同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了趙一霖，剛想問他發(fā)生了什么事，卻發(fā)現(xiàn)他受傷了，于是七手八腳地把他送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，并且通知了老師。聽說他還被殷老師送去了醫(yī)院呢！殷老師回來后，好像哭過了。

　　可憐的趙一霖為我們提供了前車之鑒。

體育課作文4

　　“叮，叮，叮”下課了，下一節(jié)課是體育，我們都做好了準(zhǔn)備來迎接下一節(jié)課的體育。

　　“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”上課鈴響了，我們都興奮地來到操場(chǎng)上，體育老師安排了集體跑步項(xiàng)目，先讓全員跑了兩圈，因?yàn)槲覀円话嗯艿谋榷�班步伐整齊，口號(hào)統(tǒng)一，故我們獲得優(yōu)先休息的權(quán)利，二班后休息。

　　自由活動(dòng)時(shí)間已到，我和淑嫻跑到了草地上，因?yàn)楸寂芩俣群芸欤�瞬間急剎車。身體由于慣性向前“咣當(dāng)”一聲，我坐坐實(shí)實(shí)地摔在地上，呲著牙，咧著嘴，眉毛擰成花，嘴里嘟囔著“疼！疼！疼！”，淑嫻看到我滑稽的表情和窘態(tài)一時(shí)沒忍住。哈哈大笑起來。

　　等我站起來了，我們就玩編花籃游戲。第一次失敗了，我們總結(jié)失敗的原因，越戰(zhàn)越勇，不向失敗低頭。嘗試了幾次后，終于成功了。

　　我又提議蒙眼捉迷藏游戲，約同班幾個(gè)女生一起玩，大家也同意了。我數(shù)1、2、3、4……10。數(shù)到10的時(shí)候就不能動(dòng)了，我先捉到鄭夢(mèng)媛。鄭夢(mèng)媛又捉到了鄭瑞萱……

　　忽然，一聲響亮的哨聲響起，散在操場(chǎng)上各個(gè)角落的人快速向中央集合隊(duì)伍，下課鈴聲響起，我們邁著整齊的'步伐，懷著依依不舍的心情離開了操場(chǎng)。

　　這就是我們體育課上發(fā)生的趣事。

體育課作文5

　　又是一次我們?nèi)��?）班大顯身手的時(shí)候了，真的太光榮了!

　　今天是王老師給我們上課，上的內(nèi)容是上次林老師教我們的前滾翻，想起上次我們是多么身輕如燕，我就很大膽。

　　起先，老師讓我們躺在墊子上，身子縮起來，縮成一個(gè)烏龜?shù)?形狀，在上面滾動(dòng)每老師看我們已經(jīng)胸有成竹了，就說：“我們來做一個(gè)小游戲——一三兩排當(dāng)老虎，二四兩排當(dāng)烏龜，然后大老虎來吃它們，烏龜縮成一團(tuán)。”我們就按照老師說的去做。該前滾翻了，我們就輕盈的翻了過去。

　　接下來的場(chǎng)面就更加激烈了，我們先把墊子拱起來，就像一個(gè)個(gè)洞洞，我們玩的是“八字形接力賽”起先我們是練習(xí)，到組后就正式比賽了，同學(xué)們互不相讓，不管誰跑，我們都喊：“加油！加油！”輪到我們了，我奮力往前沖，然后，那墊子太密了，害的我扭來扭去，最后，我咬緊牙關(guān)往前沖，心里只有一個(gè)念頭：“必須要贏！”快要到終點(diǎn)了，我把手伸了過去，把球傳給另一個(gè)人。

　　啊！這節(jié)課真精彩！

體育課作文6

　　今天我們的第三節(jié)課是體育課，我們班非常的吵鬧。

　　做眼保健操的.時(shí)候，有許多同學(xué)被提醒了。

　　到了下面，我們班就更亂了，所以黃老師叫我們把解散和靠攏做十五次，于是，我們開始做解散和靠攏了。剛剛開始，一直都是以黃楷杰和林孟凱那一列為中心，向兩邊解散的。于是，我就把跳繩放在地上，做解散和靠攏。這樣子大約做了十次，黃老師大概是看我們做得太慢了，所以，就改成了任意以同學(xué)為中心，并且限時(shí)十秒，向兩邊散開了。連著兩次，我們組都做錯(cuò)了。于是，我對(duì)曾建倫說：“現(xiàn)在不是以林孟凱為中心了，是任意的了。并且，我們的時(shí)間只有十秒鐘。：”這時(shí)，劉沛庭把我給提醒了一次。我心想：這是怎么回事，我明明沒有錯(cuò)，劉沛庭為什么把我給提醒一次？

　　又做了三次，終于可以了，可是，課已經(jīng)上了一大半了。我們才開始做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。可是，我們剛剛做完，就下雨了。于是，我們就回班了。

　　首先，我認(rèn)為，現(xiàn)在我們已經(jīng)是四年級(jí)的同學(xué)了，上體育課的時(shí)候，應(yīng)該聽從老師的口號(hào)，不應(yīng)該還想一二年級(jí)的小朋友那樣沒有一點(diǎn)紀(jì)律。然后，我認(rèn)為我們以后如果犯錯(cuò)誤，應(yīng)該讓那些犯了紀(jì)律的同學(xué)盡快改過來。還有幾個(gè)月，我們就要上五年級(jí)了，不能再把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)了。

體育課作文7

　　陽光明媚，路旁的大樹早以成蔭，鳥媽媽飛到遙遠(yuǎn)的地方去尋找食物，我坐在座位上等體育老師來上課。

　　我們看見一個(gè)熟悉的身影走了過來，一看，是數(shù)學(xué)老師拿著數(shù)學(xué)書走了進(jìn)來了。同學(xué)們興奮的.表情一下子就沒了，數(shù)學(xué)老師說：“體育老師有事請(qǐng)假，這節(jié)課我來上，你們想體育課還是數(shù)學(xué)課？”老師這么一問，同學(xué)們說上體育課，教室里一下子就熱鬧起來，還可以帶東西去玩，我不想帶東西，于是就跟同學(xué)一起玩游戲。

　　我和同學(xué)們玩魔鬼三點(diǎn)四，程嘉維是鬼，我、胡鎮(zhèn)梁、畢博梁和朱建彬是人，我們跳五步，程嘉維跳四步，我先和“鬼”剪刀石頭布，我贏了，往回跳一步，我們一直贏，他好不容易才贏一次，可他追不到我們，眼看就最后一步了，我一跳就那么一厘米偷偷地走了一步，結(jié)果被他發(fā)現(xiàn)了。

　　最后還是鬼輸了，以后就算你偷偷地走一步，別人也會(huì)看得出來的。

體育課作文8

　　今天，第四節(jié)的體育課上，我們玩了一個(gè)游戲。這個(gè)游戲是這樣玩的，很多人一起砸?guī)讉�(gè)人，被砸到的人就出局，看誰堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)。

　　開始玩了。女生先躲，女生還是挺快的'，不過經(jīng)不住背后偷襲，被砸出局的一個(gè)接一個(gè)，很快就剩下幾個(gè)了。球傳到我這兒，我的目標(biāo)就是孫暢，我把球砸向目標(biāo)，哈哈！孫暢根本沒有注意到我，她被砸中了！現(xiàn)在就剩老師了！老師太厲害了，一下子就幫女生拖了那么長(zhǎng)的時(shí)間，終于被扔中了。

　　輪到我們男生躲了。有一個(gè)球朝我飛了過來。啊！我被砸中了！沒想到第一個(gè)出局的就是我！老師投球也很厲害，一下子就把我們班著名的體育健將楊金昊給砸中了。老師的戰(zhàn)績(jī)還不止這些，所有的男生幾乎都是被老師投中的，場(chǎng)上只剩下張?zhí)煲砗投∫徽顾麄兞耍�不過他們也很厲害，促使我們贏了。

　　真是一堂很有趣的體育課，大家玩的都很投入，這個(gè)游戲真好玩！

體育課作文9

　　今天，微風(fēng)輕輕地吹著，像一只看不見的大手撫摸著大地，又像絲絲銀發(fā)飄揚(yáng)，像根根絲線顫動(dòng)。春風(fēng)邁著輕盈的步子，迎著燦爛的陽光，在路邊，在田頭，撒下了許多銹花針一樣的小草，染綠了無際的原野。

　　上午，我興高采烈的來到學(xué)校上學(xué)。上完了心理健康課，又上完了數(shù)學(xué)課，地方課，就是體育課，我高興地走出教室，跟李瑞杰和陳昱行玩起了游戲，叮鈴鈴，上課鈴響了，我們跟隨著清脆的上課鈴聲走進(jìn)教室，體育課代表讓我們出去排隊(duì)，我們聽了，就像離玄的箭一般沖了出去，以最快的速度排好了整齊的隊(duì)伍，下了操場(chǎng)。體育老師說：“請(qǐng)同學(xué)們分成兩人一組，開始做準(zhǔn)備活動(dòng)，你們可以踢一會(huì)兒鍵子。”說完，大家都散開了，我和林楓一組，我們做完了準(zhǔn)備活動(dòng)后，就開始搶球的.游戲了，林楓先把鍵子扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，然后，玩剪刀石頭布，贏的人可以單腳跳兩步，看誰先拿到鍵子，誰就贏，我們一直玩到了下課。

體育課作文10

　　今天下午第四節(jié)是體育課，考試完，我們自由活動(dòng)。

　　我和常雪迪、宋明瑞、臧揚(yáng)玩十步、二十步。游戲規(guī)則是：兩個(gè)人猜拳，兩個(gè)人走，兩個(gè)格為一步，誰贏了誰走，不過要按手指的數(shù)量走，一個(gè)人饒一圈，另一個(gè)人再走。

　　開始玩了，我和常雪迪一組，宋明銳和臧揚(yáng)一組。常雪迪和宋明銳猜拳。也不知到怎么回事，是常雪迪運(yùn)氣不好呢？還是今天是宋明銳的高興日，常雪迪一猜拳就輸，害得臧揚(yáng)都過來了，我還是原地打轉(zhuǎn)兒，氣得我都快做到地上了。我發(fā)現(xiàn)常雪迪老不出錘，就告訴她，可是，還是不行。我靈機(jī)一動(dòng)，又想出了一條超級(jí)“妙計(jì)”：我先用稍微低一點(diǎn)兒的聲音告訴常雪迪，讓常雪迪出剪子，然后再用最低的.聲音告訴常雪迪出包袱。我照“妙計(jì)”做了，臧揚(yáng)果真信以為真，得意洋洋。開始猜拳了，常雪迪出了包袱，藏?fù)P出得是錘，臧揚(yáng)吃驚地望著我，我得意地笑起來……

　　短暫的游戲很快過去了，而我卻回味無窮，因?yàn)樗鼤?huì)永遠(yuǎn)記在我的腦海里，讓我難以忘懷。

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