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體育課作文（通用36篇）
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的體育課作文，歡迎閱讀與收藏。
體育課作文 1
今天下午，我們班上體育課，因為下雨，我們不能到操場上課，而且羽毛球房已經(jīng)有兩個班級了，所以我們只能在教室上課，我很傷心。
老師讓我們在教室里做健身操，看索契冬奧會中的女子花樣滑冰。令我印象最深的是索契冬奧會了，在女子花樣滑冰中，來自各國的隊員們都互不相讓，我們看了一位韓國選手和加拿大選手的精彩比賽。這位韓國的選手跟著音樂有節(jié)奏地滑了起來，她在做旋轉(zhuǎn)時，就像陀螺一樣飛快地轉(zhuǎn)了起來，旋轉(zhuǎn)地越來越快，看得我都有些眼花了，轉(zhuǎn)了一會兒，她慢慢地用手把腳給抬起來，然后單腳穩(wěn)穩(wěn)地站在冰面上，就像一朵亭亭玉立的`盛開的荷花，實在太厲害了。她還會連續(xù)旋轉(zhuǎn)跳呢！她用手先劃過冰面，抬起一只腳，然后就開始轉(zhuǎn)圈，她一連做出了三次旋轉(zhuǎn)跳，太精彩了，我看著看著，仿佛到了現(xiàn)場親眼目睹一樣，好一會兒才回到現(xiàn)實中來，真是太棒了！
這次體育課我們雖然沒有出去活動，但我們看了女子花樣滑冰精彩的比賽，讓我體會到了冰雪運動的魅力和快樂，很開心。
體育課作文 2
記得那是去十一月份的一天，我們上體育課，我和其他幾個男生商量玩什么游戲。我提議玩打雪仗，他們都同意，我們便開始了。
我們的陣地在東邊，共有十名“戰(zhàn)士”，六個在前沿，負責主攻，我和其他三個“戰(zhàn)士”在后方，兩個大雪堆既是我們的“擋箭牌”，又是我們的“彈”庫。打雪仗嘛，就要準備充足的彈。大家一起做了有六十多個雪球呢。
“戰(zhàn)爭”開始了，我們撇呀，打呀，一個個雪球飛向“敵人”，不時的`在他們頭上、身上炸開了花。我趁孫殿東低頭揀雪球時，拿起一個雪球就朝他撇去，哈哈！雪球在他屁股上開了花。他們也不甘示弱，一個個雪球像雹子一樣向我方飛來，我敢打賭，這時你如果抬起頭，你肯定會變成“圣誕老人”的。
我方商量了一下，準備從后圍攻，我們開始行動了，前方掩護，我們后方趁他們不注意時繞到了他們的后邊，我數(shù)：“一、二、三、打！”我們就舉起了那早已握在我們手中的“子彈”，“不許動”我大喊了一聲，敵人沒辦法了，只好乖乖的投了降，“噢！！我們勝利了”……
打雪仗真好玩，這個游戲不但讓我們鍛煉了身體，還讓我們學會了“出其不意，攻其不備”的戰(zhàn)術(shù)，可真是一舉兩得呀！
體育課作文 3
本周二上午第四節(jié)，我們上了一節(jié)有趣的體育。
上課鈴響后，體育老師的哨子聲響起。我們迅速小步跑到樓下集合，整隊，體育委員把隊伍帶到操場上。
“這節(jié)課我們來做個以前沒有做過的游戲，是考驗腦子的靈活性的，咱們看誰的腦子反應最靈活。先了解一下游戲規(guī)則，”“哇噻！”我們都興奮地喊了起來。體育老師開始布置任務。“這里畫了四條線，南北兩邊共四條，中間兩條短，邊上兩條長。分兩組，同學們面對面的站在中間兩條線上，吹一聲哨時，南邊的同學們反身跑，北邊的同學們追，追上的同學就下去，吹兩聲哨時，北邊的同學們反身跑，南邊的同學們追，如果哨聲拉長，就原地不動。聽明白了嗎？”“聽明白了。”同學們齊聲回應道。“好，游戲開始。”
第一輪游戲正式開始，沒想到體育老師第一聲哨就給了我們一個突然襲擊，吹了一聲長哨，有的同學的身體就動了，隨后搖搖頭就很不情愿地下去了。幸運的是我還在上面。第二聲哨，吹了一聲短而清脆的'哨，隨即南邊的同學像兔子一樣飛跑起來，而我們北邊的同學就像老鷹一樣緊追不舍，最終他們還是逃不出我們的手掌心，輸?shù)弥挥幸粋�“剩男”李振了。我們這邊還有五個人，我心想：“五個人對一個人，他們那邊肯定輸，就等著看他們那邊輸?shù)枚鄳K吧。”我暗自得意起來。
兩聲短促的哨聲響起，我正在得意呢，剛反應過來，就已經(jīng)晚了，李振迅速抓住了我與另一同學，其他同學也很快被“抓”住了。唉，大意失荊州，真是驕兵必敗，以后可真要吸取今天這個深刻的教訓。
就這樣，我們還沒等到下一輪比賽，下課的鈴聲就響了。在同學們歡樂的笑聲中，一節(jié)有趣的體育課結(jié)束了。
體育課作文 4
親愛的小朋友們，你們看了這個題目也許覺得很感興趣。那么，我們?nèi)タ纯赐瑢W們是怎樣上體育課的。
今天第四節(jié)課是我們的體育課。教練朱老師把我們叫到草坪上。他對我們說：“這堂體育課我們做傳花擊鼓的游戲，好嗎？”同學們齊聲回答說：“好”至朱老師先給我們介紹了一下活動的.方法：“讓某一個同學蒙上眼睛擊鼓，其余的同學圍成一個大口圈依次傳花。鼓聲停止，花傳到誰手中，誰就表演一個節(jié)目。”
接著，活動開始了，我們大家在草坪上圍了一個很大的圓圈。由張軍當鼓手，李紅給他把眼睛蒙上。花由周華傳起，周華將花傳給她右邊的一個同學。就這樣依次傳下去。眼看就要傳到我這兒來了，我趕快做好了準備。花傳到了我手上，我想，好不容易才傳到我手上，我就拿著花稍停了一下。這時鼓聲停了，大家齊聲叫我表演節(jié)目。我給大家表演了一個《內(nèi)蒙古族》舞蹈，迎來了一陣陣熱烈的掌聲。草坪上充滿了歡聲笑語。活動繼續(xù)進下去……鼓越蔽越急，花越傳越快。
突然，鐘聲響了。朱老師叫大家集合，下課了，可同學們還戀戀不舍，多么希望體育課時間能延長點啊！就這樣一堂生動的體育課結(jié)束了。
體育課作文 5
星期一下午有一堂體育課，這堂體育課里，出現(xiàn)了一件對于我來說很驚險的事。
下午，我們寫完字后，語文老師就讓我們排著隊去后院等老師，然后又吩咐我和郝振翔去找老師，我和郝振翔左找右找，就是找不見體育老師，終于，我們在中院的一間屋子里找到了體育老師，體 育老師讓我們等著，她一會兒就來，我們到了后院，等著老師，不一會兒，老師來了，讓我們自愿繞操場跑十五圈，哇！十五圈，這么多，那得有一千多米呀！將近兩千呀！肯定不會有太多的人去，果然 ，去的不過有十幾個人，老師讓他們排好隊，然后忽然叫開我的.名字，我一聽，心里頓時炸開了鍋，嗨！老師肯定是讓我去跑的，我垂頭喪氣的走向體育老師，讓我怎么也沒有想到的是，老師竟然是讓 我數(shù)圈，而且只有一個人，great！原來是讓我數(shù)數(shù)的呀，二歲小孩都會數(shù)數(shù)，我興高采烈的站在地上數(shù)老師分配給我的那個人跑的圈數(shù)，看著這些人沒命的跑，我都開始可憐他們了，很多人跑到第六七 圈就跑不動了，開始走，等跑完十五圈后，他們個個都累的精疲力盡，體育老師就讓他們的前三名參加跑步比賽。
嗨！真是一趟驚心動魄的體育課！
體育課作文 6
環(huán)場皆樓也，其西南諸樓，樓下尤美。望之平坦而寬廣者操場也。沿行小半里，漸聞笑聲連連，而瀉出于兩耳之間者，同學也！
時別兩周的體育課讓同學們興奮不已，能夠打排球，大家更覺好生快活。
我們的體育老師中等個，稍顯瘦削，鼻直口方，憨厚的樣子，極為可信，手中提著的數(shù)不勝數(shù)的排球讓人眼花繚亂，直冒金星，正所謂男排、女排，雜然而前陳者，體育課也！
大家正忙著嘻嘻哈哈，安靜！一聲輕吼帶著半分薄怒，老師帶著大家進入了上課的狀態(tài)。在簡單的隊列隊形之后，老師從袋中拿出一個排球和體委給大家做稀飯，講要領(lǐng)。
雙手手心向上疊放，形成碗狀。二、兩個前小臂緊貼在一起。三、把手腕壓低。四、用小臂前三分之一處接球。五、手臂不動，屈膝接球。簡單的示范過后，我們開始了練習。
信心滿滿的我以為每一個球都會很成功，但我錯了，心里想的并不一定就是現(xiàn)實。球來的時候早就忘記了動作的要領(lǐng)，要么是用拳頭打排球，要么用小臂的'前三分之二處觸球，經(jīng)常使球打在自己的臉上。純屬意外，實是驚喜。時有球兒亂飛、漏球、手眼不協(xié)調(diào)的情況發(fā)生，一時場面混亂不堪，卻把大家笑的不亦樂乎。
這時老師吹哨集合，給我們講了一下這段練習期間大家存在的問題。老師說：我們可能學是都學會了，只是心里有點緊張。他讓我們拋出一切雜念，用心靈與排球溝通。個別同學的手型和姿勢不規(guī)范，那些同學在老師的幫助下也都矯正了過來。我們?nèi)齼蓛捎肿匀ゾ毩暳恕?/p>
通過老師的指點，我恍然大悟，一下子就會打了。因為我發(fā)現(xiàn)漏接和磕飛球的次數(shù)在逐漸減少著，由原來的打偏，也變得能夠把球準確的打回去。我知道我正在一點一滴的進步著。
隨手一揮，汗也！展顏一笑，休也！自由自在，爽也！三者合一，趣也！
體育課作文 7
星期一下午是體育課，同學們非常開心！到了下午第一節(jié)課時，我?guī)е业?足球下去站隊了，然后，我們就等著體育老師的到來。 體育老師來了，說：“李正遠，你快整隊！”然后，我大聲地整完隊后，我們就去南操場上體育課了。
到了操場后，我們什么都不管就散隊去玩了，我和很多人都去玩踢足球了。我和王欣昊、劉海洋、劉文博一組。
當劉文博一踢，我就像風一樣地沖了過去，然后，我猛地一踢，把球傳給了劉海洋。劉海洋用盡他吃奶的力氣踢了過去。誰知他們邊的守門員太菜了，一下子就進球了。
我們非常高興！我們問他們：“你們服不服？”他們很不服，我們只好再來一局，直到讓他們服為止。誰知，我剛要踢的時候，上課鈴響了，我們只好回教室了。
今天體育課真快樂！
體育課作文 8
太陽從東方冉冉升起，在天空上畫了一道優(yōu)美的弧線。真是不試不知道，一試嚇一跳，看似晴朗的天氣，居然是一個仿佛冰川的天氣。
我等又等，仿佛一節(jié)課好像是一個世紀般的慢長。“叮鈴鈴！”下課鈴聲未落，我就穿好外衣，到門口站隊了。下節(jié)課是所有同學都喜歡的.——體育課。可萬萬沒有想到的是這節(jié)課測試400米跑。我像泄了氣的皮球似的。
當體育老師喊：“跑！”的時候，我像一道閃電似的沖了出去。不一會，我就能聽到我心臟在跳動的聲音。還差50米了，我暗暗的給自己打氣，我的腿像綿花一樣軟，終于跑完了，我一頭栽倒在地。我得了第一名，這場比賽沒有白費力氣，堅持就是勝利！
這次跑賽讓我克服了我的“要害”耐力，也讓我體會到了這傳說中的400米！
體育課作文 9
早晨，第一縷陽光溫暖地灑在我身上，我迎著溫暖的春風快步走向?qū)W校。
你說，這樣的日子怎么能不讓人心曠神怡呢？然而，偏偏在這么好的天氣里發(fā)生了這樣的事情。
今天下午，第一節(jié)是體育課。當“丁”的鈴響時，學生們?nèi)允且黄靵y。其中一個學生，在老師的帶領(lǐng)下，還在“專注地”說話，老師怒不可遏。一邊玩游戲，他一邊探出頭，又說話了。我提醒了他幾次，他都沒有改變主意，說得更“狠”。我只好嘆了口氣，但是老師一看，怒不可遏，罰我們跑了整整兩節(jié)課。
罰球時，他沒有忘記“三九工程”，還在拼命說話。老師來了，趕緊勸身邊的'同學不要說話。真是“內(nèi)外有別”！
跑了整整兩節(jié)課，累得趴在地上。哦，多么糟糕的一天！要是每個人都能自覺遵守紀律就好了！
體育課作文 10
鐺鐺鐺，鐺鐺鐺，上課的鈴聲響了。我們的胡老師提著她那包包走進來了。她大聲叫道，好了，我們要開始上課了，大家把書翻到……
十分鐘過去了，三十分鐘過去了，啊！馬上要下課啦！還有一分鐘。當我滿懷期待準備下課時，鈴聲響了。但在這時，胡老師說：“等一下，再等我一分鐘，講完我們再下課。”說著胡老師又開心地講起了題目，但我們的嘆氣聲卻久而不絕。
一分鐘過去了，可胡老師的.講題聲依舊源源不斷。我心想：說好的一分鐘呢？現(xiàn)在都過了還沒下課，老胡怎么說話不算話呢？想著想著，就在這時胡老師又發(fā)話了。她說：“給我一分鐘，再給我一分鐘。”說著又大聲地講起了題目。
五分鐘過去了，全班的同學也受不了了。都像打了雞血似的活蹦亂跳的。這時，胡老師發(fā)現(xiàn)這樣講我們也聽不進去，就讓我們下課了。但就在這時，上課的鈴聲又響了。
哎！“一分鐘”老師真的有太多一分鐘了，我再也不想聽見一分鐘這三個字了！
體育課作文 11
“當！當！”最可愛的上課鐘聲響了。這一節(jié)是全班同學最喜歡的體育課，所有的人都像是被囚禁的鳥，以飛奔的速度沖向操場，這時大家的心情都很開心。
體育委員先整好隊伍，接著帶著全班同學做暖身操；以防等下出現(xiàn)運動傷害，再帶我們?nèi)ヅ懿賵觥Ｄ骂＝芾蠋焷砹耍谖覀兣芡瓴賵龊螅迹骸敖裉煳覀円鸵话嗟耐瑢W舉行接力比賽。”同學們聽了都高興到快飛起來了。
老師拿來接力賽比賽用的接力棒，亮晶晶的發(fā)出勝利的訊息。準備起跑前，老師先清點人數(shù)便開始比賽。“砰！”槍聲以驚天動地的.氣勢發(fā)生一響，大家便使出吃奶的力氣，用力往前沖，記得老師叫我們跑步時想著有只可怕的惡犬在后面追，結(jié)果一班輸給了我們班。
“勝利！勝利！”全班同學高興得歡呼，有的人高興到快飛上天了，有的恨不得把這件事告訴全世界，我覺得這一節(jié)課真是令我終身難忘。
體育課作文 12
今天上體育課，我找了幾個男同學來抓女同學。
她們跑著跑著快要跑到女廁所了，忽然停下來了，一個大胖子女生站出來，我們誰也誰也不敢靠近她，她大聲地說：“不許欺負人！”男同學沒人敢站出去，我挺身而出，我踢了一個“飛毛腿”，卻被她那圓滾滾的肚子彈了回來，差點摔個“嘴啃泥”。我們一起沖上去，把她們一個個都抓住了，她們一直掙扎，最后她們一起跑進了女廁所，沖著我們喊：“你們敢進來嗎？”于是我們一個個都不敢進去，我們束手無策，就跑進了男廁所，等她們出來，我們還派了三個男同學到樓梯拐彎處去守著，要是她們跑出來就立刻沖上去把她們抓住。她們想要溜下去，到樓梯拐彎處就被埋伏在那里的“衛(wèi)兵”抓住了。“哈哈，這下跑不掉了吧？”
體育課作文 13
體育課今天，下午天氣陰森森的，我們盼望著上體育課的時間終于到了。
丁鈴鈴，丁鈴鈴，上課鈴聲響了。我們從教室里向操場跑去。
老師叫每一小組的.組長幫大家測試。我們小組的組長是劉芷辰，她給我們測試了，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，一個輪一個測試，當輪到我了，好緊張，第一次沒過關(guān)，接著又測試了幾次，終于過了小組長這一關(guān)。然后我跑到老師那邊考試，第一次老師說手帖住大腿要硬，頭要轉(zhuǎn)的快有力，聽了老師的話，我努力地做。測試了兩次，我通過了考試，我和組長劉芷辰一起拿了個球，我們開始玩起了球。玩的可高興了，突然下起了毛毛雨，我想應該不會下大吧。我們繼續(xù)玩球，不一會兒，就下起了傾盆大雨。我和同學們就飛快地跑進了教室。有的同學還慢吞吞地在操場上走，最后都被雨淋濕了。老師批評了他們一頓，叫他們以后動作快一點。時間過的真快，一堂體育課就不知不覺地過去了。
體育課作文 14
上午早自習過后，全班同學興高采烈、蹦蹦跳跳地來到足球場。我們簡直就像一只只飛出籠子的小鳥，高興極了，因為我們將要上一節(jié)有趣的體育課。
我們穿著統(tǒng)一的班服，快速排列好隊伍，繞著半個操場跑步，個個同學都像一名名優(yōu)秀的小運動員，生龍活虎。
開心的“螞蟻搬家”比賽開始了。同學們的加油聲此起彼伏，不絕于耳。比賽隊員們聽到后更加來勁了，你追我趕，誰也不愿意落后。一只只“螞蟻”辛勤地搬動著肚子上的“糧食”，累得滿頭大汗、滿臉通紅、氣喘吁吁地吐著大氣。
擊掌賽開始了。哨聲一響，我們組第一個沖了出去，沒多久，我們隊被對手反超了，可是隊友們沒有泄氣，繼續(xù)努力，依舊緊密地合作著。最后，通過大家的.共同協(xié)作，我們組終于贏了。
這次課是我們上得最高興的一節(jié)體育課了，同學們個個的臉上都笑開了花。
體育課作文 15
今天是星期五，有我最喜愛的體育課。下午第一節(jié)上課鈴剛響，同學們便迫不及待地向教室外跑去，邊跑邊嘴里喊著：“上體育課了！上體育課了！”
到了操場上，體育老師先讓我們排著整齊的隊伍圍著操場跑了兩圈，然后就宣布解散了！
我漫步來到了跳繩組這邊，欣賞女生們跳繩時美麗的身姿。瞧，果果和小晴在比賽跳繩，她倆互不相讓。小晴跳繩的花樣可真多，有正跳、倒跳，還有最難的交叉跳。果果也不甘示弱，以她最快的速度跳，只見她的小辮子忽高忽低，真像一只快活的.小燕子在跳舞。
操場南邊也很熱鬧。一群男生正在體育器材上玩。小剛正在爬桿上竄來竄去的，真像一只調(diào)皮的小猴子。他可是我們班有名的爬村高手。
再看不遠處沙堆旁，幾個“建筑家”正在聚精會神地玩沙土。他們作品有城堡、汽車、玩偶……
這就是我們豐富多彩的體育課，我很喜歡！你喜歡嗎？
體育課作文 16
今天上午有節(jié)體育課。
我們玩的是足球。剛開始，我玩的還不錯，都是在踢。可是到了后面我就開始不行了。
我因為我踢出去的球被別人摸到了，所以我站到中間，準備搶球。
翟昊天說：“我踢給誰啊？踢給侯世博吧。”說著，他就把球踢給李若豪，侯世博也裝出準備接球的樣子。李若豪還跟翟浩天挺有默契，翟浩天一踢給了李若豪，他就馬上接住。這樣的配合，簡直叫人防不勝防。
李若豪有一次接到球，使出他的“畢生絕技”：直線飛球。只見他把球放在原地，跑到一旁，然后飛快地跑過來，用力一踢，就看見了一個速度超快的足球從視線中掠過。接球的.人馬上去撿，我看見這壯觀的情景，放棄了這次幾乎不可能的機會。而是在原地贊嘆：“李若豪，深藏不露啊！”
從我第那次當搶球人，就再也沒踢過，真是可悲。下回我要保持體力，蓄勢待發(fā)，等到球到了實力最弱的侯世博手上，他踢的時候，再使出全力去搶。
體育課作文 17
今天下午的第一節(jié)課就是體育課，
我們班里的同學都拿上自己的風箏，到了操場，我們開始放了，我是助飛手，我們那一組主飛的是李浩森，我們放了，一開始我們這一組風的并不是很好，風箏總是在天上，晃來晃去，就跟在練醉拳一樣，我實在是就看不下去了，就看了看天上的風箏，突然感覺天上的風箏恨的是好美啊！天空上的風箏真多啊！多的會讓你覺得眼花繚亂，怎么數(shù)也數(shù)不完，天空上有各種各樣的風箏，有大令、彩帶、小貓、恐龍、飛機、公主的，各種各樣，
我看見了那些風箏能夠飛的那么好，我們的.風箏肯定能比他們一樣飛得好，或許超過他們，
我就開始重鎮(zhèn)旗鼓，去找我的主飛手，我們的還是沒有放好，不但沒有放好，而且還把線還給纏到一塊了，我們能了好半天，才能好了。
我們一看隊都已經(jīng)走了，就趕緊回教室了，雖然我們放的不好，但是總有一天我們會放好的。
體育課作文 18
當！當！當！上課了，看到大家迅速的排隊，我就知道是上體育課。我們?yōu)槭裁催@么開心？因為體育課不像其他課只能在教室里看書，可以在外面自由自在的跑、跳、玩，讓我們就像在草原上奔跑的馬一樣。
到了操場，體育委員開始帶我們做暖身操，旁邊的人問我為什么要做操，我說這樣才不會抽筋。做完操，我們開始跑操場，跑到第二圈有人開始聊天，他們一直聊，跑得越來越慢，本來好好的一列隊伍拉成一列火車這么長。跑完了，老師罵著那些在聊天的人，跑這么慢和烏龜一樣。
今天老師讓我們打躲避球，我們分成兩隊，因為敵隊少一個人，所以老師加入他們那一隊。比賽開始了，我是站在內(nèi)場的.，敵隊的人丟過來，我就跑過去；丟過去，我就跑過來，最后只有我在場上，另外那一隊的人也只剩下老師。后來我閃來閃去還是被打到了。
下課了，我們走回教室休息，大家都說我很厲害，我也稱贊他們很會丟。
體育課作文 19
今天下午第四節(jié)是體育課。考完試就可以自由活動了。
我和常雪迪，宋明瑞，臧陽一起玩十步二十步。游戲規(guī)則如下：兩人猜拳，兩人走，兩格一步，誰贏誰走，但按手指數(shù)走，一個饒一個再走。
我開始玩。我和常雪娣一組，宋明瑞和臧陽一組。常雪迪和宋明瑞莫拉。不知道怎么回事，常雪迪運氣不好。或者今天是宋明瑞的好日子。常雪迪猜對了就輸了，導致贊陽過來。我還在原地打轉(zhuǎn)，氣得差點趴到地上。我發(fā)現(xiàn)常雪迪堅持不下去了，就跟她說了，還是不行。我靈機一動，想出了一個超級“妙招”:先用略低的聲音告訴常雪迪，再用最低的聲音告訴常雪迪，他出了包袱。我是按照“妙計”來做的，臧楊過真的信了，勝利了。開始猜拳，常雪迪拿出包袱，藏楊就是一錘，臧陽驚訝地看著我，我得意地笑著.
短暫的.比賽過得很快，但我回味無窮，因為它會永遠留在我的腦海里，讓我難忘。
體育課作文 20
下學期的一節(jié)體育課，老師帶領(lǐng)同學在操場上整齊的跑成一排。
開始上課，老師讓我們每個人圍著操場跑五圈。但是因為平時不愛運動，就跑了兩次，累得氣喘吁吁，大汗淋漓。我的腿像鉛一樣，走不開，就被大家甩在后面了。我停下來對自己說:“這次跑步真累。你做夢去吧。別跑。”
就在我要放棄的時候，我們班一個叫高的同學對我喊道:“小傻瓜，只跑兩圈你是跑不動的。沒用！”高佳杰的話引起了全班的笑聲。我很生氣，心想:“全班都能跑五圈，我一定要跑五圈。我要向所有人證明，我不比任何人笨。”于是，我咬緊牙關(guān)，拼命跑啊跑！沒多久我就慢慢趕上并超過了很多同學，順利跑了五圈。現(xiàn)在全班同學都驚訝地看著我，老師和同學們都贊許地看了我一眼，我的.幾個好朋友也對我豎起大拇指說:“顏佳，你真棒！”。聽了大家的話，我的心里充滿了喜悅。
多么難忘的一課！它教會了我要堅持一切，不要輕易放棄，半途而廢。
體育課作文 21
今天下午第二節(jié)課是體育課，老師說：“今天的安排是先跳繩，然后在進行快樂體育。”
我們做完準備運動，便開始跳繩了。老師說：“要跳三百下，才可以進行快樂體育。”
開始跳了，我先跳100下，然后給小晴跳，我們輪流跳，不一會兒，我們跳完了，最后，我們把跳繩的情況說給了老師聽，老師聽了說：“好，你們?nèi)ツ闷鞑耐姘桑 甭犃死蠋煹脑捄螅覀兞⒖痰襟w育室拿器材玩。
來到體育室，里面的.器材各種各樣，看得我眼花繚亂，最終，我和小晴選擇了玩“二人三足”。
開始玩了，我們像四只腳的小花貓一樣走著，“砰”、“砰”，我像一只烏龜一樣四腳朝天。我想了想：我應該有節(jié)奏地叫口號，才能互相協(xié)調(diào)，合作成功。我和小晴說：“小晴，我說1就抬左腳，2才抬右腳。”小晴點了點頭，接著，我們照著去做，果然，再也不會摔跤了，我開心極了。
今天下午，我真開心，因為我既可以玩，還學會了要團結(jié)一心，就能戰(zhàn)勝困難。
體育課作文 22
在同學們的一陣陣歡呼聲中，我們又來到了我們最喜歡的體育課。
體育課每次都是先慢跑兩圈，然后開始做身體訓練，然后便開始了我最喜歡的項目：耐力跑。
首先是我們第一排男生和第三排的女生開始跑，老師喊：“一、二、三、跑！”，我就象一支離弦的'箭一樣沖了出去，我一開始領(lǐng)先為第一名，我兩手捏成拳頭狀，腳大步地向前邁。過了一會兒，我被我們班上跑得最快的女生劉暢給超過了，我位居第二，我又沖了上去，我差一點就把劉暢給超了，可我體力不支，又被劉暢給超回去了，這時，第一圈跑完了，我咬緊牙關(guān)，又能沖了上去，可還是沒有超過劉暢，我一直位居在第二名，我又狂奔了上去，我這次大步地向前邁去，正準備超過劉暢，可她的體力就跟永遠不衰竭似的，她又超過去了，四圈跑完了，我位居第二。
我下次一定要超過劉暢。
體育課作文 23
學校有各式各樣的課程，這些安靜的課程我并不喜歡，個性活潑的我最喜歡在寬闊的操場上玩樂，所以我最喜歡的這堂課就是——體育課。
上體育課時，一場刺激的躲避球賽，讓大家不僅學會了控制力的大小和方向，還學會閃躲的技巧，雖然收獲很多，但是有一些害群之馬，常讓老師氣得火冒三丈，也常讓我掃興。
有一次上課，刺激的'籃球進行到一半，沒想到，我用力過度，把一位女生打哭了，在我不知所措時，老師突然出現(xiàn)，這時我心里想到：“我完蛋了！”但是，老師竟然沒有處罰我，只叫我去道歉，誠懇的道歉后，我彷彿放下心中的大石，安穩(wěn)的過完這一天。
隨著時間一分一秒的消逝，體育課就要結(jié)束了，當下課鐘聲響起，大家依依不舍的告別操場，真希望體育課能繼續(xù)下去!真期待下次的體育課，大家再一起去大玩特玩吧！
體育課作文 24
星期四美好的一天，因為明天就可以回家了。還有一件事，那就是還有一節(jié)我們最愛上的體育課。
上節(jié)體育課，我們學了前三式太極拳，那這一節(jié)課體育課又發(fā)生了什么呢，那就由我來為大家敘述一下吧。
優(yōu)美的上課鈴聲響起，我們像一群歡快的小鳥沖出教學樓，在柳樹下站好隊。我們的老師整了一下隊，老師一聲令下：“向右看齊！”我們的頭就向右擺成45度角，隨之我們的腳步聲也大了起來。老師在說向前看的時候，我們的隊伍擺成了一個整齊的方陣。接著我們又按體操隊形散開，老師先帶我們回顧了一下昨天學到的太極拳，然后老師讓我們自己練習，并檢查我們的.動作有沒有錯。結(jié)果老師發(fā)現(xiàn)了很多錯誤，老師耐心的教我們改正。之后我們就以小組形式練習啦，不一會兒下課鈴聲響起，我們也就解散啦。
讓人留戀的體育課，期待我們的下一節(jié)體育課，我們的播報完畢，謝謝大家。
體育課作文 25
又是涼風習習的日子，這節(jié)是體育課，同學們高興地來到操場。操場上到處是同學們矯健的身姿。
在操場不遠的`地方，小明正和小軍一起跳繩。瞧，小軍正在對小明說：“看，我跳了187個，我比你跳的多。”小明不服氣，回答道：“哼，走著瞧吧！”在旁邊，小麗和小立一起在比賽打羽毛球，他們揮汗如雨、身手矯健。小立對小麗說：“我最有力氣，一定能贏！”小麗很生氣，朝著小力做了個鬼臉。
操場外邊，小剛正在和小高做立定跳遠，小高一層三尺高，跳了一米多。小剛驚奇地問道：“小高，你是怎么跳的這么遠呢？”小高謙虛地說：“你要先把手放在后面，然后往前跳，就可以了，但一定要多練！”
體育課上，同學們像一個個飛翔的鳥兒，這場面多么熱鬧啊。我們一定要堅持，要知道，堅持就是勝利！
體育課作文 26
今天，天下著蒙蒙細雨，這節(jié)課是體育課，體育老師看外面雨不怎么大，就讓我們下去跑步。
當我們在操場跑步的時候，在我的旁邊就是一個大火坑，我旁邊的`同學突然不知道是什么原因推了我一下，你們猜結(jié)果怎么樣了嗎？我掉進了大水坑，我低頭一看：“哇！我的鞋子全濕了。”我只得硬著頭皮回到了家里。
我小心翼翼地打開了門，使我的動作更加的輕一點，但還是被媽媽聽到了聲音。
媽媽一邊走出來一邊說：“兒子，你回來了，可以吃飯了。”
突然媽媽看見了我的鞋子全濕了，立馬和我吵起來了，吵完了之后，我就把門關(guān)上，開始睡覺。可是，我怎么也睡不著，就在這個時候，媽媽開門走了進來，把我的鞋子拿走了。我躡手躡腳地打開門縫，探出了我那圓圓的小腦袋，媽媽在遠處在幫我吹鞋子的影子，似乎人已經(jīng)有點駝背了。
這時，我忽然想到媽媽做的一切都是為了我好啊！
體育課作文 27
雨依舊下著。不知不覺間更緊急了。
但下一節(jié)卻是體育課，啊！這是我最煩的但又最差的一門科目。又得爬樓梯了，上課前，老師的一波“糖衣炮彈”告訴了我們爬樓梯的重要性，有利于腿的爆發(fā)力，對跳遠也是很有幫助的，最終我們還是爬樓梯去了。
跑著跑著，感到身體不適，頭暈。這時，語文老師從樓梯上向下走來，老師對我說，加油，我便努力的'向上沖去。終于，我筋疲力盡了，只好慢跑了起來，但我還是感到有些暈眩，只好放慢速度，慢慢地走了起來。一會到做俯臥撐的時候了，做俯臥撐的時候我感到腰部酸痛，但還是堅持了下來。做蹲起的時候一蹲一起，站起來后腿一直在抖，但是還得跳起來，我真的是沒有力氣了，沒有跳起來。過了一會，終于下課了，要回班了，真是累死我了。
雨依舊下著。
體育課作文 28
上學是我最開心的事，上課可以學到知識：語文課可以讓我學寫字、音樂課可以讓我認識音符、美勞課可以讓我學畫畫，我每天都過得很充實很快樂，在學校，課程設(shè)計豐富又活潑，無論在室內(nèi)或室外，都讓我收獲滿滿。
這么多課程當中，我最喜歡體育課，打球可以鍛煉身體，增強抵抗力，體育活動很好玩、很有趣，我最喜歡和同學玩躲避球，打躲避球可以訓練反應力，而且每次打球，我都是最后留在場上的人呢！
上課了，今天我們上搖呼拉圈，老師到體育器材室借三個呼拉圈，我們一到體育館，先做做暖身操，接下來，老師拿著呼拉圈說：“今天我們來搖呼拉圈！”老師按照體育隊形一次三人上場，換我了，我搖得比誰都快呢！
上體育課真開心，跑跑跳跳、流流汗，精神更加充沛，每次上完體育課，我都有了滿滿活力了呢！
體育課作文 29
今天下午，我看了下課程表，發(fā)現(xiàn)體育課正臥在課程表上，正巧是今天。呀！我不會看錯了吧！又揉了揉眼睛，確認后，又無可奈何地嘆了口氣。
為什么會出現(xiàn)這種情況呢？因為春天到了，天熱起來了，一上體育課，上到一半，不說汗流浹背吧，也會頭上直冒汗。當上完一整節(jié)課時，早已累得直喘氣，汗水都會把衣服打濕，黏糊糊的`，粘在身上很難受。
體育課到了，我本想著不上課，便坐在座位上，故意不去，可萬萬沒想到、體育老師竟一個一個排查不上課原因，這下我可是沒辦法了，只能用最老的方法，賴著不動，但老師“軟硬不吃”，硬是把我“轟”出了教室。唉！沒有辦法，只能乖乖的上課了！
其實，還是我太懶了，以后我要加強鍛煉，增加運動量，再減減肥，這樣我就不會怕上體育課，怕運動了。
體育課作文 30
上個星期體育課課前準備，我和同學玩摔跤，玩著玩著，一不小心，我的腳扭到了。但是，我不敢告訴老師，只好忍痛上完這節(jié)體育課。回到家后，媽媽見我腳扭了。于是馬上就買來藥餅，把我的`腳包起來，而且還叮囑我接下來先不要去上體育課。
星期一的時候，大家都去操場上上體育課了，只剩下我一個人留在教室。教室里非常安靜，我覺得很無聊，我一會兒望望外面的天空，一會兒看看樓下的同學在干什么。周圍都沒什么人，不像平常那么熱鬧，而且沒事可做，我只好在座位上看書。
過了一會兒，下課鈴響了起來，同學們像箭一樣跑過來，沖進教室，大口大口地喝水，一邊喝還一邊說我曠課。我說：“我想去上體育課也上不了啊！”
第二天，有另一個同學的腳也扭了，上活動課時他和我一起留在教室里，說說話，聊聊天，有個伴也挺開心的。同學們問我們?yōu)槭裁床幌氯ィ覀儺惪谕暤卣f：“腳扭了！”
不知道什么時候腳會好，不用再留在教室里。
體育課作文 31
“叮鈴鈴”，清脆悅耳的上課鈴響了。我們來到操場上，因為這節(jié)課是體育課，我們要選運動員。
第一項，我們先選沙坑跳遠的運動員。同學們飛快地向前跑，然后腳一踏地，跳了過去。同學們一個個順利地跳了過去。輪到胡子晨了，他跑了幾步，忽然不小心摔了一下，就掉進了沙坑，把我笑得腰都彎了。
第二項，我們選的是800米長跑，老師叫了幾個跑步比較快的同學來跑。老師說：“各就各位，預備開始！”虞人華就像一道閃電，飛快地向前跑去。李亞鵬也不甘落后，他像離弦的箭，又像決堤之水，一瀉千里。同學們你追我趕，盡管一個個都是汗流滿面，可誰也不甘示弱。最后，朱桓輝把所有對手遠遠地甩在后面，以冠軍的姿態(tài)輕松而豪邁地在跑道上奔跑，沖向最后的.終點，成了第一名。
清脆的鈴聲又響了，我們排著長龍似的隊伍回到了教室。
體育課作文 32
“當！當！”最美妙的上課鐘聲響起了。這一節(jié)課是全班同學最喜歡的體育課，所以同學都安靜的等老師宣布去操場。老師一下令，全班同學立刻以風的'速度沖去操場。
這節(jié)課老師讓我們自由活動，于是同學便拿著籃球丟來丟去，一顆飛彈似的籃球在人群穿梭，真是刺激到不行，我也很怕被打到。
我們正玩得高興的時候，明明沒有下課，老師卻叫我們停，讓我們?nèi)嘤X得莫名其妙，原來老師要教我們打全場的籃球，讓我們?nèi)喔吲d得跳了起來，簡直可以摸到白云。老師先說明打球規(guī)則，再讓我們自己玩玩看，因為老師沒有在旁邊看，所以發(fā)生了很多糾紛，到了下課我們才打完這場籃球，讓我覺得真是累。
上完這堂課，讓我知道班上很多不合群的人，不過也讓我覺得很充實，因為我又多學到一種游戲。我很喜歡這堂體育課，這堂體育課也讓我永生難忘。
體育課作文 33
體育課，我想大家一定都很喜歡，因為上體育課可以鍛煉身體，打游戲，打球，練跳高等等。但對我來說，這只是想象。體育課真的很無聊。
每次去運動，老師都讓班長排好隊，然后讓我們沿著操場跑幾圈，然后解散。有的同學很開心，因為他們的自由天堂隨之而來，想干嘛干嘛，真的是支離破碎。體育課是鍛煉和學習運動技能的課，但體育老師沒有教我們?nèi)魏芜\動知識。學校里有很多體育用品，但是老師一般不讓我們碰。我希望我能在體育課上學到很多關(guān)于體育明星的.知識，發(fā)揚他們年輕時學習體育的努力。
體育課也是常規(guī)課，但是體育課我們什么知識都沒學到。真不知道老師什么時候會注意到這個。也許我們班的體育天才就是這樣被殺的。奧運會很快將在北京舉行。希望我們的小城市受到影響，我們學校能從現(xiàn)在開始把體育課放在重要位置。
體育課作文 34
“啊!!!腿軟了!軟的要死呀!腿都有點不像我的了。”為什么呢?Because我剛上完體育課，老師要我們蛙跳，跳了大約有三百米，現(xiàn)在還有點軟，每走幾步就有點像要摔倒了一樣。
我來說的`再仔細一點吧!
今天，上午考完了期中考試后，下午第三節(jié)課就是體育課我和“小胖”一下課就跑到了足球場上一起play。玩了一小會兒之后，上課了，我們立馬排好了隊，只差老師的指揮，老師說：“跑三圈我們就排著“整整齊齊”的隊伍跑著，跑了一會兒就跑完了，我們再次排好隊，之后老師要我們做準備運動。我們做呀做，做呀做，終于做完了，老師又要我們蛙跳，老師說從操場質(zhì)這邊跳到那邊，我們問老師說：“老師，這大約是多少米呀?”“大約三百米。”老師說到。我們聽了后立馬給嚇到了。我們是第一排，so我們先跳，我們跳呀跳，跳呀跳終于跳完了，跳完后老師又要我們沖刺跑，跑完后就終于解散了!
這次的體育課真是好磨人呀！
體育課作文 35
今天的體育課上我們玩得最累，玩得也是最歡的。
湯不在，由馬來上。我們心想：一定是上語文課。但結(jié)果卻出乎意料，上的是體育課。
我們?nèi)f分期待，當馬老師打籃球時，我們歡呼了起來。我們讓馬老師給我們分組，多出一個人，便叫體育委員當裁判，這是體育委員再也不安分守己，不聽馬老師的話。
我們開賽了，由馬老師做裁判，我叫幾個體力好的`外地當后衛(wèi)。我們幾個本地人來進攻。我和朱露狄，方浙圻形成一個三角陣，互相幫助。這時許多對手圍在我身旁，我無奈只好把球傳給了曹方澤。曹方澤措手不及被敵方搶了球，我們立刻回防，可對方有一人在籃球隊，練練投中了兩球，正當我們要反擊時，下課鈴響了，我們的比賽結(jié)束了。
今天體育課真快樂！
體育課作文 36
“丁零零……”清脆的上課鈴響了，同學們一窩蜂地涌向操場。
體育課上，我們要先進行熱身跑步。
剛開始大家都“咕咚咕咚”地猛跑。只聽見風在耳邊“呼呼”地吹著。漸漸的，有人跑不動了，就開始走路，腳底下還發(fā)出“咯吱咯吱”的走路聲。有的`同學則在一旁哈哈大笑，嘲笑他們體力太差。
開始上課了，今天我們要練習八字繩，由兩位同學負責甩繩，其他同學排隊跳。當繩子落地發(fā)出“啪”的一聲時，我們就得趕緊跑進去再起跳。
跳了好久，大家都滿頭大汗的，老師就讓我們自由活動休息下。有的同學像小蜜蜂一樣“嗡嗡嗡”地竊竊私語；有的同學像小鳥一樣“嘰嘰喳喳”地聊著天；還有的同學像小狗一樣“汪汪汪”地大聲嚷嚷。
這真是一節(jié)有趣的體育課。