吹泡泡作文10篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的吹泡泡作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
吹泡泡作文1
老師今天叫我們吹泡泡，我們興高采烈地跑到操場上去。吹泡泡開始了！
這時，小林走過來要和我比賽吹泡泡�！昂撸 蔽易孕艥M滿地說，“比就比，放馬過來吧！”“好啊！那就比賽誰吹得泡泡多吧！”小林不甘示弱地回應道。
說干就干，我拿起手中的泡泡水瓶，打開蓋子，用吸管沾了沾泡泡水，把吸管放在嘴邊，輕輕地吹吸管，五顏六色的泡泡漫天飛舞，又大又多，有的像一個個晶瑩剔透的水晶球，有的像閃著耀眼光芒的大珍珠，有的像一個個紅紅綠綠的大蘋果。
我扭頭一看，小林吹出的'泡泡又小又密，像小魚吐出的泡泡似的，一串接著一串，煞是好看。
在一旁圍觀的同學興致高昂地議論紛紛，有的夸我吹得好，有的稱贊小林吹得棒，還有的認為不分勝負。最后裁判小馬宣布我們并列第一，我們都高興極了！
吹泡泡作文2
吹泡泡，相信很多人都玩過。今天，我和同學們一起吹泡泡。
我們都拿出了一瓶泡泡液，用吸管蘸了一下泡泡液，輕輕一吹。許多泡泡從吸管里跑出來，有些調皮的泡泡爬到了樹葉上曬起了日光浴，有些泡泡乘著風越飛越高，有些膽小的`泡泡就慢慢降落在地面上。我鼓起腮邦子使勁一吹，以為會吹出很多泡泡，可沒想到，我只吹出了一兩個小泡泡。心想：是不是我吹得太重了？于是，我輕輕一吹，很多很多泡泡從吸管里跑出來，竟然比同學們吹得都多。有的同學吹出了一個巨無霸泡泡，所有同學發出了驚訝的聲音：“哇，好大呀！”泡泡可多了，兩個連在一起的泡泡像雪人，五個連在一起的像在開會，在陽光的照耀下，泡泡有紅的、有紫的，有黃的……
我們玩得不亦樂乎。
吹泡泡作文3
一天晚上，我突發奇想要吹泡泡。
我先拿來一個杯子和一根吸管，又往杯子里倒了一些清水，再擠點洗衣液。
開始吹了。我先蘸一點泡泡水，用力一吹，泡泡粘在了管子上，我左邊甩，右邊甩，可泡泡像是和我作對似的，總是粘在管子上。我火了，把它戳破。我小心翼翼地吹，這次竟一連吹出了好多串泡泡。它們時而全部粘在一起，像一串冰糖葫蘆；時而兩兩挨在一起，像一對好朋友正在說悄悄話。它們越升越高，最后粘在天花板上，成了一個三角形，緊緊的.挨在一起，像舞臺下的觀眾，你擠一擠我，我擠一擠你，誰也不肯讓一點位置。
我還發現一種很好玩的方法：把吸管插在水里吹，杯子里會出現許許多多的泡泡，既像放大了的納米管，又像蜜蜂的巢穴。我發現泡泡一個一個戳破太慢，想出了一個“壞主意”：不蘸泡泡水，對著泡泡打轉吹，用吹出的風把泡泡擠破。
吹泡泡真好玩，真有趣。它讓我想起了幼小的時候。以后我還要吹，說不定它還能發現科學道理呢！
吹泡泡作文4
吹泡泡“比賽”開始了！我的泡泡水是自制的：先拿一個小瓶子，把水倒進去，然后加入了一些洗潔精，蓋上蓋子晃一晃，就制成了。最后找來一根吸管。
我帶著自制的泡泡水，興高采烈地來到操場上吹泡泡。我左手拿著泡泡水，右手拿著吸管，和同學們一起比賽吹泡泡，看看誰吹出的泡泡好。我吹出的`泡泡大得像蘋果，小得像湯圓；同學們吹的泡泡大得像皮球，小得像水晶球，我們真是不分上下呀！
我們大家吹出的泡泡連在一起，一開始像雪人，然后變成了“糖葫蘆”……最后連成了長長的一串，好像給藍天母親戴上了珍珠項鏈。
最后，我們依依不舍地離開了操場，結束了這次難忘的吹泡泡“比賽”。
吹泡泡作文5
吹泡泡開始了，我和同學們在操場上吹泡泡，我左手拿著泡泡水，右手拿著一根吸管。泡泡水是自己做的，請看我的獨家秘方：我先拿來一個瓶子，再把洗潔精、水、糖、液體膠水一起倒入瓶子里，晃一晃，這就大功告成了！
我拿著吸管輕輕吹了一下，一個又大又圓的泡泡出現了，我還吹了一個像珍珠的'泡泡，我走近看，泡泡是無色的、透明的。遠遠望去，陽光照在泡泡上，顏色五彩繽紛、五光十色，真美呀！
同學們和我一起吹，泡泡彼此組合變成了可愛的雪人，還變成了一個非常大的皮球。同學們站成一列，一人吹了一個泡泡，瞬間連在一起變成了一串串美味的冰糖葫蘆，想起冰糖葫蘆我都餓了。我和同學們圍成一個圈，然后又輕輕吹了一下，泡泡又連在一起像一串珍貴的項鏈。
我們準備離開了，我依依不舍，真想永遠在這兒和同學們一起吹泡泡。
吹泡泡作文6
吹泡泡開始了，所有同學都把事先準備好的泡泡水拿了出來，我也從書包里取了出來。我擰開了泡泡水的蓋子，拿出了一根吸管，蘸了一下泡泡水，對著吸管的另一頭輕輕一吹，一些大小不一的泡泡就飛出來了。
它們有大有小，形態各異，大的像皮球，小的`像湯圓，更小的像珍珠，兩個泡泡挨在一起的像葫蘆，而五六個的就像一串串小葡萄。在陽光的照射下，它們五彩繽紛，閃耀著光芒，有紅的、藍的、黃的、綠的，還有七彩的。它們慢慢地飄向天空，就像一群飛舞的蝴蝶。看著這些泡泡，我就想一把抓住它，可是，我手一抓，“啪”的一聲，泡泡就變成了泡泡水。
我看了看周圍，同學們都玩得很開心，很多人都追著泡泡不停地奔跑，我也加入了他們。我們都覺得吹泡泡是一件很有趣的事情，我們度過了愉快的一天。
吹泡泡作文7
今天，我寫完作業，想玩一些好玩的。突然，我想起了幼年時吹的那些泡泡，多么有趣，多么好玩！
我先拿了一個小杯子，倒入一丁點兒洗潔精，接著擰開水龍頭，水嘩嘩地流進了小杯子里。然后我用一根吸管使勁地攪拌著。水越變越渾濁，上面還起了可愛的小泡泡。呵呵！我自制的泡泡水“完工”了。
我招呼著好朋友們到花園里一起吹泡泡。我們用麥管沾了沾泡泡水，鼓起腮幫子輕輕地吹。一串串的泡泡慢慢地飄了起來。泡泡的顏色在陽光的照耀下五彩繽紛，有紅，有黃，有綠……我們吹的泡泡有大有小，有的像彩色的水晶球，有的像彩色的.葫蘆，還有的連在一起，像兩兄弟一樣……
不一會兒就有好多好多的小朋友來湊熱鬧。有的在追趕著泡泡，有的在泡泡中拍打著泡泡，還有的在看泡泡一點一點上升。
今天下午我們像生活在泡泡的世界里，這樣的感覺真好！
吹泡泡作文8
吹泡泡開始了，泡泡水是我自己做的，我昨天晚上先倒了一點洗潔精，然后加上適量的水，接著我拿了一根吸管調勻，泡泡水就做好了。
我和同學們在操場上吹泡泡了，我先蘸了一點泡泡水，使勁一吹，只聽見“碰”的一聲，泡泡碎了，弄得我滿臉都是泡泡水。
我不服氣，決定再來一次。這次，我總結經驗，輕輕一吹，吹出了一大一小的兩個泡泡，大得像個透明的小皮球，小得像個珍珠。我還看見同學們吹出了大小不一、色彩繽紛的泡泡，有紅的、有紫的、有藍的.……非常好看。甚至還有同學吹出了兩個在一起的泡泡，像個小雪人；五個并列在一起的，像一串糖葫蘆；十幾個小泡泡聚在一起的，像一串葡萄……
泡泡有的越飛越高；有的在空中打幾個璇兒，又慢慢地落在了地方；還有的在空中飄來飄去，好像在互相追趕。
操場上的泡泡越來越多，像下了泡泡雨似的，到處都是。吹泡泡真是太好玩了，我和同學們玩得非常開心。
吹泡泡作文9
今天的快樂作文課上，黃老師讓我們一起吹泡泡。
老師讓我們一個一個地吹。第一個上去的是我，我大步流星地走到講臺，輕輕吹了起來，吹出來的泡泡有的像一朵花，有的兩個連在一起就像一起在聊天的朋友一樣，有的'三個連著就像是在擁抱，還有的一個個像一顆顆珍珠……泡泡五顏六色，它們在空中飄來飄去，你追我趕。有的飛到天空中，有的慢慢的落在地上，就像一個個頑皮小精靈在天上飛過來飛過去。
其他小朋友也一個個接著來吹了，只見曹天宇大步地走上講臺，拿著泡泡水，做出了一個我們都沒有想到的動作，頭往后一仰，吹出的泡泡又多又大，大家都驚訝無比，有些人甚至還去接泡泡。
吹泡泡給我們帶來歡樂，我喜歡吹泡泡。
吹泡泡作文10
我用力將盛泡泡水的瓶子擰開，取出塑料管，輕輕蘸了幾下，然后放在嘴邊用力一吹，但是吹出來的泡泡很小，剛吹出來，馬上就破了。我又試了幾次，這些泡泡就像調皮的孩子，一點也不聽我的話，怎么吹都吹不好。我也學著同學的樣子，把屁股稍稍向后一撅，身子略微向前弓，頭微微上仰，然后用嘴對著管口鼓起腮幫子輕輕一吹，霎時，成功了，我高興極了。無數個五顏六色，大小不同形態各異的泡泡飛了起來。我蹲下身子，頭用力上仰，然后用嘴在泡泡下面使勁向上一吹，這些泡泡就像一只只歡快的`小精靈在空中跳舞，又像一只只歡樂的小鳥在空中自由地飛翔。原來要想吹得好，不能太用力，得慢慢來。我又小心翼翼地吹了一次，一個又大又圓的泡泡誕生了，他就像一個超大的氣球，我忍不住用雙手去輕輕抱它，誰知剛剛碰到，“啪”的一聲就碎了，真是令人遺憾。
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