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姑丈走了作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的姑丈走了作文，希望能夠幫助到大家。
人的生命是極其寶貴的。這個(gè)道理簡單到“無人不知，無人不曉”的地步，連剛學(xué)會(huì)走路的小孩都知道的道理，卻總有那么些個(gè)大人不懂。我國發(fā)生的車禍還少嗎？死于非命的人還少嗎？因?yàn)檐嚨湺移迫送龅氖吕�少嗎？即使有那么多的前車之鑒，人們卻“一如既往”地不重視、珍惜生命。
上個(gè)月，我們一家人一起送走了因車禍而去世的姑丈。沒有相聚的歡樂，有的只是無限的哀愁與悲傷。
事情發(fā)生的那天下午，姑丈下班后在回家的路上碰見一個(gè)手中有些工程的人，于是想要讓那個(gè)人把工程給自己做，于是把車停在路邊的綠化帶旁，向那個(gè)人打招呼。他們交談了一會(huì)兒，姑丈掏出手機(jī)，準(zhǔn)備存下那人的電話號碼，就在這時(shí)，不幸的事發(fā)生了……
只見一輛小皮卡車搖搖晃晃地開了過來，不偏不倚地撞向了姑丈，姑丈被撞出去幾米遠(yuǎn)，倒在血泊之中，手機(jī)從姑丈的手中飛了出去。直到手機(jī)“砰”地一聲落地，車子才停了下來。車中的兩個(gè)人慌慌張張地從車上下來，見到這番情景不知所措。與姑丈交談的那個(gè)人也傻了眼，兩只眼睛直直地看著姑丈。
開車的人愣了一會(huì)兒，大喊：“快送醫(yī)院！快送醫(yī)院！”等送到醫(yī)院，醫(yī)生看了后搖搖頭說：“送來太遲了，已經(jīng)搶救不了了。”
等到姑姑聞?dòng)嵹s到醫(yī)院時(shí)，姑丈已經(jīng)走了，他的兩眼一直未閉。姑姑說，姑丈死得太冤了，他一點(diǎn)都沒有違反交通規(guī)則，卻活生生地被人給撞死了。姑姑告訴我們?nèi)绻酶笡]有碰到那個(gè)人，再過兩分鐘他就到家了，可是，偏偏就那么不走運(yùn)……
姑姑責(zé)怪那個(gè)開車的人為何如此膽大，見有人站在路旁，還橫沖直撞。交警們進(jìn)行審問后才知道，開車的人是因?yàn)槠隈{駛才造成的車禍。他們也沒有預(yù)料到事情會(huì)如此糟糕，他們不知該怎么做。
在姑丈出殯的那天，來了很多人，個(gè)個(gè)都眼睛紅紅的，一定是在為姑丈的離去二惋惜吧！姑丈要離開家時(shí)，他的雙親跪在地上，不舍得兒子離開；姑姑站在一旁，哭個(gè)不停；表哥摘下了眼鏡，不停地擦眼睛。偌大的庭院里占滿了人，只有感嘆聲和哭泣聲在上空回蕩。
姑丈走了，留下了這么一個(gè)不完整的家和無限的哀傷與悲痛。
肇事的駕駛員家里為了私下解決這件事，傾盡了全部的家產(chǎn)，從此一貧如洗。
這樣一場不可能挽回的車禍，奪去了姑丈年輕的生命，破壞了兩個(gè)原本幸福美滿的家庭。雖然事后駕駛員盡力彌補(bǔ)，也充分認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性。可是，失去的生命又如何彌補(bǔ)？為何一定要等到不幸發(fā)生了才會(huì)有所認(rèn)識？！
如果一個(gè)人在出行前，考慮自己是否適合出行；出行時(shí)注意安全，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，可以避免多少不幸的發(fā)生啊！
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