門檻作文（精選52篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的門檻作文，歡迎閱讀與收藏。

　　門檻作文 1

　　中國(guó)古式的傳統(tǒng)建筑，大多有門必有一檻。若是現(xiàn)在去尋訪有門檻的建筑，卻又不屑于去故宮那些人聲喧鬧的地方，你大可以找一個(gè)僻靜的村子，總還是會(huì)留存有幾幢有歷史味道的老宅或寺廟的。我外公外婆他們那個(gè)小山村就有這樣的門檻，大抵有兩種：木制的和石制的。

　　有些人家，建屋時(shí)會(huì)到附近的山頭上挖幾塊粗細(xì)相當(dāng)?shù)钠�石，在門口一字排開，用沙泥填了縫，制成石門檻；有些人家，會(huì)在壯碩的樹木上下功夫，鋸出一整條長(zhǎng)木來(lái)，再包上一圈鐵皮保護(hù)，就成了精美的木門檻。

　　外公外婆家原來(lái)的門檻就屬后者。

　　有人說(shuō)，門檻是用來(lái)顯示主人身份之高貴的，要有權(quán)勢(shì)的客人才能“跨”過(guò)去，也有人說(shuō)，門檻是用來(lái)防老鼠的，它的高度老鼠無(wú)法逾越。然而，外公外婆所在的鄉(xiāng)村，村民大多淳樸老實(shí)，自然不會(huì)強(qiáng)調(diào)誰(shuí)尊誰(shuí)卑；老鼠則常從廚房與外界相通的墻腳洞出入，一般不會(huì)繞路到正門。縱使有一次我和表哥破天荒地見(jiàn)了一回，那只莽撞的老鼠也沒(méi)給我們逮住它的機(jī)會(huì)，輕盈地躍過(guò)門檻飛躥到屋外去了。

　　總之，外公外婆家的門檻成了我和表哥兒時(shí)嬉鬧的寶地。烈日當(dāng)空的.盛夏，我和表哥一人抱半邊西瓜啃，貪婪地享受著難得的清涼。在一段短暫的“嗑牙交響曲”中，難免會(huì)閃現(xiàn)更為清脆的一弦，一塊西瓜肉便從口角溜出，砸在門檻前的石階上。這種時(shí)候，照例會(huì)有一只螞蟻哨兵“碰巧”經(jīng)過(guò)這里。看到天上掉餡餅的好事情真的發(fā)生在眼前，它先是繞著西瓜肉轉(zhuǎn)了一圈，這里摸摸，那里碰碰，之后便以來(lái)時(shí)兩倍的速度奔回蟻穴，召喚來(lái)一大群小伙伴。它們細(xì)致地把瓜肉分割成半個(gè)指甲蓋大小的幾塊，再十幾只螞蟻托舉著一塊浩浩蕩蕩地凱旋，威風(fēng)不亞于戰(zhàn)爭(zhēng)得勝的將士。這一切都在我和表哥的注視下發(fā)生著，我們也隨著蟻軍的步伐，身體從門檻的這頭移到靠近門檻的那頭，我們會(huì)忘情地這樣度過(guò)一下午的時(shí)光，外婆回家看到我們總會(huì)笑咯咯地說(shuō)：“包門檻的鐵皮都快被你們的屁股磨光了！”我們也只能答她以傻笑。

　　到了晴朗的夏夜，外婆搖著蒲扇，我們?nèi)齻�(gè)人一起坐在門檻上仰望著蟬鳴映襯下靜謐的星空。沒(méi)有人們說(shuō)的眨眼，星星就像一盞黯淡的電燈泡懸在天幕，一成不變。皎月如鉤，見(jiàn)我和表哥正爭(zhēng)論著是星星更大還是月亮更大的時(shí)候，外婆忽然問(wèn)道：“如果外婆以后到天上去了，你們覺(jué)得我會(huì)住在星星上還是月亮上？”結(jié)果我們異口同聲地答“星星”。“兩個(gè)笨伢子”，外婆又咯咯地笑起來(lái)，“星星怎么坐人哦，月亮倒還可以當(dāng)把凳子。”她的笑聲飄向了遠(yuǎn)方的小山，又飄回來(lái)，飄進(jìn)坐在門檻上的我的耳朵里。

　　一晃十多年過(guò)去了，我和表哥也漸漸長(zhǎng)大。然而，門檻和門檻上的故事卻也隨著外公外婆的逝去而一去不復(fù)返了。只有等到每年春節(jié)，表哥從哈爾濱遠(yuǎn)道歸來(lái)，我們才能享受到難得的歡聚。在看過(guò)很多景點(diǎn)的石門檻之后，去年夏天我看到岳陽(yáng)樓木門檻時(shí)，一股對(duì)兒時(shí)的懷戀之情又涌上心頭。

　　沒(méi)多想門檻上的污腳印，我輕輕地坐了上去。

　　門檻作文 2

　　青春是什么？我站在青春的門檻前問(wèn)我自己。

　　青春是“功夫至深鐵棒成針”的磨煉，還是“臥冰取魚孝敬父母、程門立雪尊敬老師”般的成長(zhǎng)？我不知道。但我從我那已大學(xué)畢業(yè)的哥哥的眼神當(dāng)中，仿佛看到了許多，許多。那是不同于稚嫩的我的，經(jīng)歷了一番青春的眼神。

　　艷陽(yáng)高照，那是高中開學(xué)的第一天，我拎起書包就這樣跨進(jìn)了高中的校門。我以為青春就在那匆忙的一剎那到來(lái)了，可當(dāng)我看見(jiàn)老師那不安的神情，聽到家長(zhǎng)如往的指責(zé)，我感覺(jué)自己還在青春門前徘徊、迷茫。“沒(méi)那么簡(jiǎn)單，小孩。”我心中的一個(gè)聲音說(shuō)著。某年同樣的一天，我那大學(xué)畢業(yè)的哥哥也是如我一樣急匆匆地跑進(jìn)了校門，他在一本一本的課本上寫下了自己的名字，一筆一劃地。為了不受電子產(chǎn)品的'干擾，他父母選擇租了一套簡(jiǎn)陋的小房子，這一關(guān)就是三年。

　　這是青春?jiǎn)幔课腋械礁�迷茫了。他搖搖頭：“青春，十年寒窗苦讀，這還不夠。”我踮著腳，從書架上翻下了一沓沓他寫過(guò)的作業(yè)、卷子，圈點(diǎn)勾畫，異常明顯。他記得有一次考試，他走著走著外面突然下起了大雨。豆大的雨點(diǎn)打在地上“啪嗒”作響。哥哥沒(méi)有帶傘，他把書包頂在頭上，踏著雨點(diǎn)奔向考場(chǎng)。匆忙的道路上，一個(gè)頂著大雨奔向自己目標(biāo)的學(xué)生，這是青春馳過(guò)顯目的痕跡。

　　“苦嗎？累嗎？不慌嗎？”我問(wèn)他。但我知道，他不喊苦累，也從不慌張，他比任何人都冷靜。青春是屬于付出的，是付出時(shí)的快樂(lè)。

　　我做了一個(gè)金色的夢(mèng)。夢(mèng)中天很藍(lán)，微風(fēng)拂過(guò)，我看見(jiàn)一群初中生站在草坪上仰望著天空。他們?cè)诨孟胫�青春。初中的我曾在心底下刻了一個(gè)印記：“長(zhǎng)大后，我要成為一個(gè)對(duì)得起自己夢(mèng)想的人。”在這青春的幻想中，我明白了，每個(gè)人都會(huì)在青春中追逐自己的夢(mèng)想，時(shí)間是青春的見(jiàn)證。

　　門檻作文 3

　　從前，有一個(gè)雕刻家從別人手中得到了兩塊木頭，他準(zhǔn)備用木頭來(lái)雕刻佛像。

　　當(dāng)他拿起一塊木頭準(zhǔn)備下刀的時(shí)候，那塊木頭突然央求這位雕刻家：“55555，我求你了，不要用刀在我身上刻，那樣會(huì)很痛的!”這位雕刻家說(shuō)：“刀不再身上刻怎么能夠加工成佛像呢?”“我寧愿不做佛像!”于是，這位雕刻家把那塊木料放在了一旁，拿起了另一塊木料雕刻了起來(lái)，不久便加工成了一尊精美的佛像。

　　有一次，一位寺廟住持來(lái)拜訪那位雕刻家，無(wú)意中看見(jiàn)了那尊佛像，十分喜歡它，愿意出高價(jià)買下它，這位雕刻家同意了，并對(duì)老住持說(shuō)：“你也一并把那墻角的木料拿走吧!”寺廟里的門檻被每天來(lái)來(lái)往往的香客踏破了，那塊不愿被雕刻的木料便被拿去做了大殿的門檻。

　　佛像身上的.灰塵每天都被仔細(xì)地擦拭，它被擺在大殿的正中央，每天都有無(wú)數(shù)香客畢恭畢敬虔誠(chéng)地在它面前進(jìn)香，。這尊佛像享受著最上等的待遇，而那塊怕痛的木料卻每天被踩來(lái)踩去，弄得滿身生痛，即使布滿了泥土也沒(méi)人理睬。

　　有一天深夜，門檻憤憤不平地問(wèn)佛像：“同樣是木料，為何你我的待遇會(huì)有如此大的差別啊!”佛像笑道：“當(dāng)年你不愿受刀斧加身，又怎能指望有好待遇呢!”

　　人生何嘗不是這樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)見(jiàn)彩虹，不經(jīng)磨難怎會(huì)迎來(lái)美好?

　　門檻作文 4

　　跨過(guò)門檻成長(zhǎng)的道路往往不會(huì)一帆風(fēng)順，在我們逐漸成熟的過(guò)程中時(shí)常有一道道門檻等待著我們耐心、努力地跨越。門檻的前面有一個(gè)香甜的蘋果，人人都想要得到它。對(duì)于勇敢的人來(lái)說(shuō)觸手可得，但對(duì)于懶惰的人來(lái)說(shuō)他們與蘋果的距離遙不可及。

　　對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)一次次的考試失利，就是無(wú)法逾越的門檻。在一次期末考試中，平時(shí)一直名列前茅的我，這次竟然只考了九十分，我得知成績(jī)的那一剎，心就像寒冷的'冬天里一塊通體透明的冰，涼透了。心碎了，絕望了……可我又不敢放聲痛哭，生怕在同學(xué)面前失態(tài)。只能在月明人靜的夜里，一個(gè)人躲在角落，失聲痛哭。第二天，我并沒(méi)有從考試失利的陰影中走向光明。鈴聲一響，我便飛一般地沖出教室，在操場(chǎng)上一圈又一圈地瘋跑著。淚水不住地從眼眶里流出。上課鈴響了，我只能無(wú)可奈何地走回教室。可平時(shí)上課專注的我現(xiàn)在已經(jīng)耳目失聰，什么都左耳進(jìn)、右耳出了。漫長(zhǎng)的課結(jié)束了，一群我的好朋友圍在我身邊，安慰我，開導(dǎo)我……我的心仿佛已經(jīng)在春暖花開中綻放了。我豁然開朗，我的沉默被她們那燦爛的笑容打碎了，又開始和同學(xué)們開心地聊起來(lái)。

　　同學(xué)們，如果你想哭，就去跑跑步，讓淚水蒸發(fā)成汗水；如果你心痛，就脫了鞋，在鋪滿鵝卵石的小路上來(lái)回走動(dòng)，至少腳痛了，心就沒(méi)那么痛了！讓我們深吸一口氣，開始新的生活！讓我們一起微笑著勇敢跨越門檻！

　　門檻作文 5

　　舊式大房，門前常設(shè)一門檻，高約半尺，若論門檻之高，又以廣州西關(guān)大屋為甚。進(jìn)西關(guān)老屋，動(dòng)作一般是比較謙恭的，因?yàn)檠垡�下垂，才能注視腳下門檻，如若不然，將“趾高氣揚(yáng)”地摔個(gè)四腳朝天了。

　　不單如此，身高如孩者，定會(huì)被門檻拒之于門外；門檻之于堂堂九尺男兒，則只須高抬貴腳。其實(shí)，人生如大屋，門不少，因而門檻也必不少，門檻高了，你過(guò)去也要費(fèi)一番周折，但你前面的，絕對(duì)是一個(gè)廣闊的，憑你馳騁的天地；門檻低了甚至于沒(méi)有門檻，你與侏儒何異，雖唾手可得，但屋中的.你又能有多少屬于自己的空間呢？

　　沒(méi)有"門檻"，就顯不出人的能力的高下；沒(méi)有"門檻"，就騰不出屬于強(qiáng)者的空間。

　　有人說(shuō)，把"門檻"拆了吧，你的人生之路會(huì)變得平坦。但是，倘若沒(méi)有高山的險(xiǎn)峻，愚公的品質(zhì)又怎會(huì)萬(wàn)人傳頌？倘若不是宮刑的殘酷，司馬遷的《史記》又怎么會(huì)成為千古絕唱？倘若不是教會(huì)阻撓，布魯諾又怎能成為維護(hù)真理的勇士？倘若不是大洋遼闊，麥哲倫又怎會(huì)成為環(huán)球第一人？一切一切，都告訴我們，"門檻"能把凡人變?yōu)閭ト恕?/p>

　　袁術(shù)振臂一招，則成為雄踞一方的霸主，于是他心滿意足了，覺(jué)得天下之大，惟我獨(dú)尊了，想南面稱孤了。但他有沒(méi)有這個(gè)能耐呢？沒(méi)有，是什么原因？就是因?yàn)樗�成功得太容易了，于是把困難看扁了，以為什么都可心想事成，結(jié)果雄心、大略逐漸被聲色犬馬所代替。最終如"棺中一枯骨"，不堪一擊。

　　劉備應(yīng)征從軍，功高而不受賞識(shí)，仕途不暢至此。于是在一次又一次的打擊中，他成為了“九尺男兒”，終于跨過(guò)了門檻，成為“蜀漢皇帝”。經(jīng)歷過(guò)諸多磨難的他，并沒(méi)有忽視"門檻"的存在，于是精兵勤政，結(jié)果是"吳人聞之而膽喪"。其子一帆風(fēng)順，順理成章成為新蜀主，但他卻斗志全無(wú)，最終落得個(gè)"樂(lè)不思蜀"的臭名。

　　"門檻"既能淘汰"侏儒"，更能培育"巨人"，警醒"巨人"。所以說(shuō)，如果沒(méi)有"門檻"，就沒(méi)有照汗青的偉人，沒(méi)有開創(chuàng)宗業(yè)的君主了。

　　"門檻"它能分出凡人與偉人！

　　門檻作文 6

　　在夢(mèng)中，經(jīng)常在青春的門檻前徘徊……

　　忘了在哪本漫畫集中，看到過(guò)一幅名為《青春的門檻》的漫畫——一個(gè)高聳的門洞，門的這邊是一個(gè)猶豫不定的青年，門那邊的強(qiáng)光勾勒出他的身影，五彩繽紛的青春世界吸引著他，可誰(shuí)知道外面的世界是怎樣的神秘莫測(cè)……

　　坐在房間的桌子前，認(rèn)真地寫著作業(yè)。紙上的方程組，幾何圖形在千篇一律的重復(fù)著。累了，向遠(yuǎn)處眺望，竟看見(jiàn)了自己小時(shí)候經(jīng)常玩耍的沙坑，那時(shí)的快樂(lè)在不知不覺(jué)中又占據(jù)了我心中小小的空間，那時(shí)的我是多么的無(wú)憂無(wú)慮，悠樂(lè)自在－…白云依然在藍(lán)天上漂浮，只是少了許多童年時(shí)的想像，多了一些“剪不斷，理還亂”的惆悵。有時(shí)，我也想邁過(guò)青春的門檻，可是，又有誰(shuí)能忘得了童年的那份天真可愛(ài)呢？零淚緣纓流，有多少日夜夠我揮霍，又有多少個(gè)日夜容我挽留？現(xiàn)在我終于明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的韻意。站在青春的門檻前，我正猶豫不決。

　　門檻外的青春正用她那美麗的雙眸凝視著我，我的腳不經(jīng)意地碰到了青春的門檻……青春的風(fēng)采飛揚(yáng)，確華麗無(wú)比，青春的筆跡正在一撇一捺地飛舞著矯若驚龍的行書，用那絢麗的文采，描繪著青春的美好，她正用她那美妙的舞姿深深地吸引著我的目光。我的腳，已經(jīng)邁過(guò)了青春的門檻，卻仍懷戀著自己的豆蔻年華……

　　初次感受青春，真的無(wú)限美好，在歌唱比賽上嘹亮的歌喉，已一展青春的風(fēng)采；作文比賽上的瀟灑揮霍，飛揚(yáng)出青春的文采；運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼搏的身影，展現(xiàn)出青春的堅(jiān)毅……說(shuō)實(shí)話，我已在這個(gè)奇彩的青春世界流連忘返。我已經(jīng)堅(jiān)定不移的邁過(guò)青春的'門檻，到達(dá)這個(gè)飄逸的世界。

　　月光朦朧的塵世，星珠璀璨的青春，真的很美－…邁過(guò)青春的門檻，我愿用自己的青春風(fēng)采，勾勒出一幅驚艷的浮世繪，像VAE許嵩唱的《安琪》中的Angel一樣，迷戀在美麗的世間，扮靚自己飛揚(yáng)的青春。邁過(guò)青春的門檻，有時(shí)可能真的很好呢！特別是洋溢著青春氣息的我，跨過(guò)青春的門檻，充滿著理想，渴望到達(dá)Angel的彼岸……

　　門檻作文 7

　　百度里給予門檻的解釋是門框下端的橫木條、石條或金屬條。不過(guò)現(xiàn)在四處都是高樓大廈，老宅子已經(jīng)不再常見(jiàn)。門檻也就消失在了人們的視野里。但再往前推個(gè)年代，門檻也是人們?nèi)粘Ｉ�活中隨處可見(jiàn)的，在大街小巷，些許老宅子都有著很高的.門檻。

　　古時(shí)人們本意是修建門檻來(lái)?yè)醮笥赀^(guò)后的積水，后來(lái)因?yàn)檫^(guò)門時(shí)要抬轎邁過(guò)去這道門檻，久而久之就有了“檻兒”這么一說(shuō)。所謂邁過(guò)這道檻兒，原本是指人在七老八十時(shí)邁過(guò)死亡線，現(xiàn)在多指經(jīng)歷磨難等。

　　而門檻在古時(shí)又被賦予了更高的含義。不論大戶人家還是貧苦百姓建造屋舍時(shí)都不忘記門檻。在那時(shí)門檻還是權(quán)利和富貴的象征，所以門檻修的越高，說(shuō)明這家人越富貴，越有權(quán)有勢(shì)。

　　所以在現(xiàn)在，門檻還有第二層含義。就是要求。當(dāng)一個(gè)公司招收員工時(shí)，會(huì)有人們議論這家的門檻高不高，也就是這家的收人標(biāo)準(zhǔn)高不高。所以門檻又泛指進(jìn)入某圈子的標(biāo)準(zhǔn)或條件。

　　門檻也有訣竅的意思。因?yàn)檫M(jìn)入一棟房屋最開始就要跨過(guò)的是門檻。如果把一個(gè)領(lǐng)域必做房屋，那么門檻就是進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域的訣竅。所以門檻也有訣竅的意思。

　　門檻講究一邁而過(guò)。老話說(shuō)踩別人家門檻就相當(dāng)于踩別人臉子，也會(huì)給自己帶來(lái)災(zāi)難。所以過(guò)門檻切忌不要踩而是邁。

　　門檻是中國(guó)古代人們智慧的產(chǎn)物，體現(xiàn)了古代人民的足智多謀。也從種種講究與故事中能看出古代人民的天馬行空。

　　小小門檻解釋起來(lái)卻內(nèi)涵如此奧義，只能叫人感嘆中華之大，文化之多樣。

　　所謂門檻雖小卻也傳承了中華文明精神，讓人不得不重視。

　　門檻作文 8

　　當(dāng)“呱呱”墜地的那一刻，上天就注定了的人生路程，在這段路程中，我們會(huì)遇到許多的艱難險(xiǎn)阻。這些就像阻礙我們邁過(guò)的門檻一樣，只有我們用力跨越它，才能克服它。小的時(shí)候，每回出去玩，經(jīng)過(guò)門檻，都會(huì)渺視它，驕傲邁起步子跨過(guò)了它。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的成長(zhǎng)，看到門檻，還像小時(shí)候那樣驕傲的跨過(guò)去，但是，卻是一聲慘叫，重重的摔倒在地上，轉(zhuǎn)頭望去，看見(jiàn)門檻就像一堵高墻一樣，不再像小時(shí)候的門檻，那樣的矮小。我們這時(shí)也許會(huì)感到前所未有的挫敗感會(huì)哭泣，會(huì)想要放棄，但是，回望去，走的路已渺茫，看不清楚了，我們忽然間覺(jué)得自己好孤獨(dú)，好無(wú)助。

　　長(zhǎng)大后才知道自己要邁過(guò)的門坎會(huì)很多很多，剛?cè)胄�學(xué)時(shí)，面臨生疏環(huán)境，左顧右盼，不知道如何是好，似乎那是橫在自己面前難以逾越的一道坎，曾經(jīng)想過(guò)逃學(xué)，曾經(jīng)想過(guò)不交作業(yè)，好在家長(zhǎng)老師很耐心很理解，用他們的寬容幫我邁過(guò)了那道坎。

　　現(xiàn)在坐在高二教室里，不經(jīng)意間自己快要成高考生了，作業(yè)成堆，真想找地方給自己放長(zhǎng)假。要是不長(zhǎng)大多好呀，要是有人幫我考試多好呀…….一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了哆嗦，剎時(shí)從幻想中醒了過(guò)來(lái)：人呀，一切都要靠自己，也只能靠自己，要想生存于世，就必須敢于跨過(guò)每一個(gè)門檻。

　　想一想愛(ài)迪生，他不就是一個(gè)不怕門砍的榜樣么？為了在火車上進(jìn)行自己的試驗(yàn)，結(jié)果因車廂失火而被人扇了一巴掌，造成耳聾，這無(wú)疑給他平添了一道生理殘疾的門檻，但愛(ài)迪生并沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持自己理想，克服試驗(yàn)中的種種困難，包括一些人的鄙視，終于在1000多次試驗(yàn)后，成功發(fā)明了電燈泡。還有張海迪并沒(méi)有因自己的殘疾而絕望，而是笑著面對(duì)生活，出版了自己的書，成為一代楷模。

　　比起這些生理上橫了一道門檻的人，我應(yīng)是很幸運(yùn)了。面對(duì)學(xué)習(xí)中的各種痛苦和挫折，這樣的坎一定要跨過(guò)，也一定能跨過(guò)。偉大的科學(xué)家伽利略發(fā)現(xiàn)不同重量的'物體重力是一樣的，在當(dāng)時(shí)很多人批評(píng)他，譏諷他，給它設(shè)置了一道道坎。但伽利略不顧這些，毅然在比薩斜塔上進(jìn)行試驗(yàn)，最終證明了不同重量的物體重力是一樣的，進(jìn)而推翻了前面的理論。他跨過(guò)了人為的門檻，并以此向世人提供了自由落體理論。

　　可見(jiàn)，許多人在一生中，都會(huì)或多或少遇到不同的挫折門檻，他們對(duì)待這些“門檻”，并沒(méi)有懼怕，退卻。而是勇敢的面對(duì)，勇敢的跨越這重重挫折。最終走向成功大門，就像歌詞上說(shuō)的“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”。所以，我們一定要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的面對(duì)挫折。現(xiàn)在高考就是我們要越過(guò)的一道門檻，我們一定要腳踏實(shí)地，好好學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)中一個(gè)個(gè)小門檻，再去跨越高考這一大門檻。

　　門檻作文 9

　　不知何時(shí)開始，我的日記中已經(jīng)有許多的困難和我的勇敢，不經(jīng)意間，頂天立地。—題記

　　那天，我的好朋友給我來(lái)信說(shuō)：＂我的成績(jī)從班上第五名落到第十一名，我想放棄，怎么辦？＂爸爸看過(guò)之后，說(shuō)了句話：才落到１１名就想要放棄，我心中涌起一種莫名的`失望，想起自己努力的這些年，筆已落下字：不能放棄，這個(gè)世界上只有你自己的奮斗能救你自己。不管何事何時(shí)，都不要做無(wú)謂的哭泣。當(dāng)你站起身來(lái)，拍拍身上的灰塵，抬頭看看蔚藍(lán)的天空時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)跨越門檻，重拾信心。

　　寫完，我望望天，無(wú)邊無(wú)際，寫下了一首詩(shī)：無(wú)數(shù)次的在田野間奔跑，無(wú)數(shù)次的跌入困境。想要對(duì)自己說(shuō)放棄，抬頭望望天，微風(fēng)吹過(guò)我的秀發(fā)，充滿心田。不知何時(shí)，我又開始帶著我的方向，奔向遠(yuǎn)方。在黑暗中，數(shù)著更遠(yuǎn)更亮的星星。沒(méi)有門檻，何來(lái)平坦？在這蔚藍(lán)的天空下，我們，慢慢長(zhǎng)大。

　　門檻作文 10

　　挫折就是一個(gè)挫折就是一個(gè)門檻，跨過(guò)了就是成功的門，跨不過(guò)就是失敗的檻。

　　——題記

　　沒(méi)有播種，何來(lái)收獲；沒(méi)有辛苦，何來(lái)成功；沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀；沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌。

　　當(dāng)我拿起《假如給我三天光明》，我就被她深深地吸引了。

　　她，是一個(gè)不懼挫折的堅(jiān)強(qiáng)女士；她，是一個(gè)在黑暗中度過(guò)無(wú)聲的87年的不幸婦女；她，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不懈，艱苦求學(xué)，最終以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于哈弗大學(xué)的著名文學(xué)家；她，是一個(gè)慈善心腸，關(guān)心殘疾人的愛(ài)心人士。她就是海倫@凱勒，一個(gè)自強(qiáng)不息的.女子，一個(gè)用生命塑造的奇跡。

　　《假如給我三天光明》這本書充滿了悲傷和艱辛，同時(shí)也體現(xiàn)出了海倫對(duì)光明的渴望，對(duì)黑暗的堅(jiān)強(qiáng)意志。海倫在又盲又聾時(shí)，暴躁不安，直到莎莉文老師的到來(lái)，老師就像一盞明燈，帶著海倫慢慢走出心靈的黑暗。老師改變了海倫的人生軌跡，讓她懂得了愛(ài)，懂得了勇敢面對(duì)，懂得了為輝煌而奮斗。

　　海倫，在挫折的攻擊下，盲聾的打擊下，抱持著對(duì)生活的勇氣與決心，不畏挫折，不畏盲聾，不斷的超越自己，不斷的努力奮斗，最終換來(lái)了一片輝煌。

　　當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，總覺(jué)得連天都要塌下來(lái)，開始變得灰心意冷、無(wú)所事事。根本不知我們的煩惱根本無(wú)法與海倫的經(jīng)歷相提并論，我們還有什么理由不堅(jiān)持下去呢？就算再困難，可以對(duì)自己說(shuō)“我好累”，但絕不能在心底承認(rèn)“我不行”。我們不能預(yù)知明天，卻可以把握今天；我們不能拓展生命的長(zhǎng)度，卻可以拓展生命的寬度。

　　如果人生是涓涓細(xì)流，挫折便為水流中的亂石，阻擋行進(jìn)的方向；如果人生是一縷飄飛的云彩，挫折便為怒嘯的狂風(fēng)，吹散軟弱的信念；如果人生是滔滔江河，挫折便為飛流直下的瀑布，摔打傷痕累累的軀體；如果人生是那片蔚藍(lán)的海洋，挫折則是海上肆虐的風(fēng)暴，卷起人生中最美的驚濤駭浪。

　　跨過(guò)門檻吧，去迎向成功吧！

　　——后記

　　門檻作文 11

　　輕輕拾起一片枯萎的杏葉，才意識(shí)到是冬天，與此同時(shí)，青春從指尖悄然而至。斑駁的流光影子從縫隙滑落到發(fā)梢，淡淡的太陽(yáng)暖意讓我覺(jué)得有點(diǎn)曬傷。微風(fēng)托起我的書頁(yè)，書作出或深或淺的字跡，可愛(ài)的鉛筆畫，有什么東西悄悄在我心里萌芽。有點(diǎn)走神。

　　這只是一個(gè)普通的在校下午，一個(gè)略帶陽(yáng)光的下午，一個(gè)充滿笑臉的下午。我不是一個(gè)好學(xué)生，但我不能再差了。我愛(ài)邊思考邊轉(zhuǎn)筆，我愛(ài)邊走八字外唱歌，我愛(ài)思考簡(jiǎn)單的.事情，我愛(ài)看滿手陽(yáng)光。初中生活，一個(gè)新的起點(diǎn)，一段新的旅程，也是充滿金色輝煌的青春萌芽。

　　我們?cè)诨@球場(chǎng)上盡情揮汗，在大樹下談笑風(fēng)生。我們?nèi)�神貫注于課堂，閑暇時(shí)又笑又罵。還記得嗎？千萬(wàn)不要一上來(lái)就打招呼熱烈擁抱。就像一群沒(méi)有血緣關(guān)系的親人，小打小鬧充滿溫情。看著天真無(wú)邪的笑容，昨天的糾結(jié)是什么？手掌的溫度是最純粹的友誼。

　　看著手里的筆，他在空白頁(yè)上寫下娟秀的筆跡，記錄著今天的快樂(lè)或悲傷。以后他念出來(lái)，心里又會(huì)充滿憧憬，笑容一定會(huì)到眼睛。一路走來(lái)，從懵懂到成熟，從沉默到開朗，我愛(ài)這個(gè)地方，這個(gè)班級(jí)，這個(gè)校園。在宇宙的某個(gè)地方，我們?cè)诔跎�的太�?yáng)下?lián)]舞著青春。我們珍惜它，努力不讓它從指縫間溜走。我們追求它，有時(shí)我們很迷茫，但我們也很堅(jiān)定。

　　暴風(fēng)雨過(guò)后，那道彩虹是青春的定義嗎？大概，我也在尋找這個(gè)答案，我在努力向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。我不想讓它成為我手中倉(cāng)促的一本書。我的青春充滿了陽(yáng)光般的熱情和毫不退縮的進(jìn)取精神。就像你手掌中的魔方，轉(zhuǎn)動(dòng)著自己多彩的生命。

　　帶著青春和快樂(lè)，帶著萬(wàn)里藍(lán)天，帶著主人燦爛的銀河，帶著主人人生的沉浮。青春，在校園。校園里，到處都是我們的腳印，笑著笑著，就像中國(guó)的暖色，永遠(yuǎn)在我心里。追求理想，想在藍(lán)天翱翔。為我們可愛(ài)的校園，為我們翩翩起舞的青春。

　　門檻作文 12

　　人生有很多門檻，需要我們?nèi)コ�越，去跨越過(guò)去。其實(shí)很簡(jiǎn)單，真正難的是那份決心。

　　“她怎么這樣！”越想越生氣，朝前面望了一眼。我同桌還在和別人談笑風(fēng)生！哼，我能看透她，等著瞧吧！我覺(jué)得。今天發(fā)生的事情又出現(xiàn)在我眼前。

　　剛洗完手回來(lái)，看見(jiàn)同桌想看我的成績(jī)，但是她的手指一碰到試卷就掉在地上了。本來(lái)要撿的，不知道是誰(shuí)灑在地上的。我的試卷躺在臟水上。我立馬上去撿了起來(lái)。我看到上面的紅色“98”已經(jīng)被水損壞了。我十分苦惱地問(wèn)同桌：“你怎么把我的試卷弄離地面的？”她說(shuō)：“讓我看看！”我板著臉看著她的分?jǐn)?shù)，“76”隨口咧嘴一笑，撇了撇嘴。她好像覺(jué)得我很倨傲，馬上就生氣了，大喊道：“你剛才是不是把卷子掉了？你這樣看不起人……”我后面什么也沒(méi)抓到，因?yàn)槲乙恢卑逯�臉繼續(xù)出門。但我心里氣極了，覺(jué)得她真的不可理喻。這時(shí)，鈴響了，我走進(jìn)教室，開始上課。

　　唉，冷戰(zhàn)了一天，她還是沒(méi)感覺(jué)到。整天生悶氣，累死了。周圍都是男生，沒(méi)人說(shuō)話。上次忘了語(yǔ)文作業(yè)，轉(zhuǎn)頭問(wèn)后面的男生。他們笑啊笑啊，不知道說(shuō)什么好。我只好跑過(guò)去問(wèn)分行代表，唉！真是麻煩，都是傷！我不能一直這樣戰(zhàn)斗下去。

　　我錯(cuò)了嗎？好像有一點(diǎn)。至少我不應(yīng)該嘲笑她的成就，但我沒(méi)有嘲笑他們！但是我不屑的表情出現(xiàn)了！老師還把我們組成了一個(gè)學(xué)習(xí)互助小組。她的成績(jī)不理想，我也有些責(zé)任。還看到試卷不小心掉到地上，地上有水是偶然的。怎么才能用質(zhì)疑的語(yǔ)氣？她成績(jī)不高，發(fā)脾氣很正常。這樣，我和別人冷戰(zhàn)就是“有罪”的'。

　　算了，別想了。但越克制，思想越強(qiáng)大。況且沒(méi)人說(shuō)話的感覺(jué)真的不太好。“，軟下來(lái)！于是，我花了一個(gè)中午的時(shí)間，認(rèn)真地寫了一封道歉信，寫了我深刻的反省和她的好處，比我給父母寫的自我批評(píng)還要真誠(chéng)。寫完后又看了一遍，感動(dòng)的我熱淚盈眶。好了，差不多了。哪怕是一頭牛也會(huì)受北方的影響。我加了四塊巧克力，包裝的很漂亮，很早就去上學(xué)了。

　　我?guī)缀鹾退�同時(shí)進(jìn)了班門，她居然先開口了：“喂，那天發(fā)生的那件事……”我接過(guò)留言：“還是，道歉信我寫了！”她很高興：“道歉信？”抓起它，相當(dāng)粗魯?shù)厮洪_信封。我很心疼。是我的心血！她驚呼：“哇！有1200字，好厲害！”然后她干脆笑了起來(lái)，一邊嚼巧克力一邊含糊地說(shuō)：“喂，這是病句……”這家伙還是沒(méi)有肝和肺！

　　我松了一口氣，輕松了很多。讓我們跨過(guò)這個(gè)門檻。外面的風(fēng)景很好！

　　門檻作文 13

　　當(dāng)我們“呱呱”墜地的那一刻，上天就注定了我們的人生路程，在這段路程中，我們會(huì)遇到許多的艱難險(xiǎn)阻。這些挫折就像阻礙我們邁過(guò)的門檻一樣，只有我們用力跨越它，才能克服它。

　　小的時(shí)候，每回出去玩，經(jīng)過(guò)門檻，都會(huì)渺視它，驕傲邁起步子跨過(guò)了它。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的成長(zhǎng)，看到門檻，還像小時(shí)候那樣驕傲的跨過(guò)去，但是，自己卻是一聲慘叫，重重的摔倒在地上，轉(zhuǎn)頭望去，看見(jiàn)門檻就像一堵高墻一樣，不再像小時(shí)候的門檻，那樣的矮小。我們這時(shí)也許會(huì)感到前所未有的挫敗感會(huì)哭泣，會(huì)想要放棄，但是，回望去，自己走的路已渺茫，看不清楚了，我們忽然間覺(jué)得自己好孤獨(dú)，好無(wú)助……

　　長(zhǎng)大后才知道自己要邁過(guò)的門坎會(huì)很多很多，剛?cè)胄�學(xué)時(shí)，面臨生疏環(huán)境，左顧右盼，不知道如何是好，似乎那是橫在自己面前難以逾越的一道坎，曾經(jīng)想過(guò)逃學(xué)，曾經(jīng)想過(guò)不交作業(yè)，好在家長(zhǎng)老師很耐心很理解，用他們的'寬容幫我邁過(guò)了那道坎。

　　現(xiàn)在坐在高二教室里，不經(jīng)意間自己快要成高考生了，作業(yè)成堆，真想找一個(gè)地方給自己放長(zhǎng)假。要是不長(zhǎng)大多好呀，要是有人幫我考試多好呀…….一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了一個(gè)哆嗦，剎時(shí)從幻想中醒了過(guò)來(lái)：人呀，一切都要靠自己，也只能靠自己，要想生存于世，就必須敢于跨過(guò)每一個(gè)門檻。

　　想一想愛(ài)迪生，他不就是一個(gè)不怕門砍的榜樣么？為了在火車上進(jìn)行自己的試驗(yàn)，結(jié)果因車廂失火而被人扇了一巴掌，造成耳聾，這無(wú)疑給他平添了一道生理殘疾的門檻，但愛(ài)迪生并沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持自己理想，克服試驗(yàn)中的種種困難，包括一些人的鄙視，終于在1000多次試驗(yàn)后，成功發(fā)明了電燈泡。還有張海迪并沒(méi)有因自己的殘疾而絕望，而是笑著面對(duì)生活，出版了自己的書，成為一代楷模。

　　比起這些生理上橫了一道門檻的人，我應(yīng)是很幸運(yùn)了。面對(duì)學(xué)習(xí)中的各種痛苦和挫折，這樣的坎一定要跨過(guò)，也一定能跨過(guò)。偉大的科學(xué)家伽利略發(fā)現(xiàn)不同重量的物體重力是一樣的，在當(dāng)時(shí)很多人批評(píng)他，譏諷他，給它設(shè)置了一道道坎。但伽利略不顧這些，毅然在比薩斜塔上進(jìn)行試驗(yàn)，最終證明了不同重量的物體重力是一樣的，進(jìn)而推翻了前面的理論。他跨過(guò)了人為的門檻，并以此向世人提供了自由落體理論。

　　可見(jiàn)，許多人在一生中，都會(huì)或多或少遇到不同的挫折門檻，他們對(duì)待這些“門檻”，并沒(méi)有懼怕，退卻。而是勇敢的面對(duì)，勇敢的跨越這重重挫折。最終走向成功大門，就像歌詞上說(shuō)的“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”。所以，我們一定要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的面對(duì)挫折。現(xiàn)在高考就是我們要越過(guò)的一道門檻，我們一定要腳踏實(shí)地，好好學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)中一個(gè)個(gè)小門檻，再去跨越高考這一大門檻。

　　門檻作文 14

　　好似流星劃過(guò)天邊，我的初中生涯已經(jīng)走過(guò)了一大半。當(dāng)我在九年級(jí)這個(gè)門檻前躊躇時(shí)，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)正向我迎來(lái)。

　　從七年級(jí)開始，一個(gè)念頭在我心底萌芽，九年級(jí)的生活是怎樣的？那時(shí)我對(duì)九年級(jí)既是憧憬又是害怕的。我憧憬，渴望飛得更高；我害怕，那沒(méi)頭沒(méi)腦的枯燥。

　　但是，時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲覀兊腵想法而加快或停止。

　　在九年級(jí)這個(gè)隧道里游走，我并不擔(dān)心自己能不能抵達(dá)美麗的彼岸。仿佛彼岸有著什么，對(duì)我不太有誘惑力。

　　中考這個(gè)警鐘我也總是愛(ài)搭不理的。該干什么就干什么，該做什么就做什么。在時(shí)間的慢慢流逝中，我開始一點(diǎn)點(diǎn)醒悟，一點(diǎn)點(diǎn)明白。

　　我們的老師都很喜歡念“緊箍咒”，閣下坐在風(fēng)水寶地，左耳右耳都進(jìn)，聽起來(lái)效果甚好。老師們像是怕哪一天我們脫韁了，就再也拉不回來(lái)了。

　　他們喋喋不休地、苦口婆心地教導(dǎo)我們：現(xiàn)在懸崖勒馬還來(lái)得及，別等墜落山崖時(shí)才追悔莫及。同學(xué)們啊，清醒吧，幸運(yùn)女神不會(huì)眷顧懶惰的人，他只會(huì)把神圣的機(jī)會(huì)留給那些勤奮的人。

　　而我們，七年級(jí)就應(yīng)該停停浮躁的心，認(rèn)認(rèn)真真思量一下，怎樣為自己的人生添一筆色彩。老師的話如同一聲巨響，牽動(dòng)著我的每一根神筋。恍然明白，到現(xiàn)在自己還像一個(gè)沉睡的人，我該醒醒了。

　　人們說(shuō)不想當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好士兵，可我沒(méi)有一腔熱血，只有平平凡凡。

　　老師說(shuō)我們屬于知道學(xué)習(xí)卻不愛(ài)好學(xué)習(xí)的一類。知道學(xué)習(xí)的重要性卻又不愿意為學(xué)習(xí)做些什么。只要沒(méi)人監(jiān)督，我們隨時(shí)都會(huì)瘋起來(lái)。

　　但我們不在乎，我們的父母就不在乎了嗎？想起烈日炎炎下面朝黃土背朝天的父母，想想我們肆意揮灑的零花錢是他們一點(diǎn)點(diǎn)積攢的血汗錢，我們有什么理由再去叫板、再去頂撞？現(xiàn)在要做的，是給自己一個(gè)交代、給父母一個(gè)交代，給老師一個(gè)交代。

　　或許老師說(shuō)得對(duì)，農(nóng)村里出來(lái)的土孩子，除了用知識(shí)武裝自己，還有什么辦法給自己的未來(lái)添一行希望？

　　夢(mèng)里沒(méi)有彩虹，強(qiáng)壯的大樹不會(huì)一直庇護(hù)我們。我們這些搖曳的小樹應(yīng)該在艱難逆境中學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自我，涅盤重生。先苦后甜，才是真理！

　　九年級(jí)來(lái)了，是該奮力一搏了。閣下也應(yīng)該為自己的未來(lái)好好策劃策劃，活在當(dāng)下，也要把握當(dāng)前。

　　希望之花還在燃燒，伸一伸手，你就能得到你想要的。機(jī)會(huì)擺在眼前，任它消逝，是不是太不珍惜了呢？

　　有的時(shí)候，人要有野心。

　　門檻作文 15

　　當(dāng)我們從一個(gè)年幼無(wú)知、天真活潑的小學(xué)生進(jìn)入到初中這個(gè)陌生的門檻時(shí)，這也就意味著我們將跨進(jìn)了人生當(dāng)中最為美好的階段——青春期。

　　跨進(jìn)青春的門檻常有煩惱

　　當(dāng)我們進(jìn)入青春期時(shí)，身體會(huì)迅速成長(zhǎng)，但心理卻不夠成熟。生理與心理的落差也常使我們陷入困惑。進(jìn)入青春期的大多數(shù)同學(xué)，還有一大煩惱，那就是臉上的青春痘就猶如雨后的'春筍一般前赴后繼，怎么也弄不掉。不過(guò)，大人們告訴我們這個(gè)不用擔(dān)心，這是身體生長(zhǎng)中的正常現(xiàn)象，我們大可不必為這一臉“麻子”而煩惱。進(jìn)入青春期后，也使我們懂得了男女有別，男女之間的交往變得越來(lái)越少了，甚至有些學(xué)校禁止男女生的交往。但我卻認(rèn)為男女之間的交往是必要的，男女生都有各自的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，因此在集體活動(dòng)中男女生能夠各顯其長(zhǎng)，從而達(dá)到“男女搭配，干活不累”的效果。

　　跨進(jìn)青春的門檻偶有沖動(dòng)

　　進(jìn)入青春期后，我們的獨(dú)立意識(shí)逐步增強(qiáng)，我們總想擺脫父母的束縛，這也會(huì)給我們帶來(lái)不少的麻煩。以前，我們對(duì)父母總是言聽計(jì)從，但現(xiàn)在不同了，對(duì)身邊的人和事開始有自己的看法，有時(shí)自己也想作一回主，因此，我們便會(huì)對(duì)父母的約束產(chǎn)生逆反心理，有時(shí)不免會(huì)與他們對(duì)著干，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)白日化地爭(zhēng)吵，隨后，我們間的隔閡越來(lái)越深，我們的心事也越來(lái)越多了。

　　跨進(jìn)青春的門檻總有活力

　　青春期也正是智力迅速發(fā)展的重要時(shí)候。在這個(gè)時(shí)段內(nèi)，我們會(huì)對(duì)許多事物產(chǎn)生興趣，且學(xué)著用自己的經(jīng)驗(yàn)去理解分析并上升到邏輯論證。

　　青春期里的我們總有使不完的干勁，總愛(ài)這邊蹦一蹦，那邊跳一跳，有事也鬧一鬧，沒(méi)事也叫一叫，這就是我們這一群活力四射的青春男女。當(dāng)然，我們更希望將這種活力用于學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)方面，以讓我們的青春不虛度。

　　青春是人生中最美好的一個(gè)時(shí)期，對(duì)于這個(gè)陌生而又美好的門檻，我們應(yīng)當(dāng)平穩(wěn)地跨過(guò)它，努力地跨好它，跨出我們的颯爽英姿，跨出我們的燦爛明天。

　　門檻作文 16

　　豆蔻年華的門檻簡(jiǎn)直個(gè)好去處。高高地，生硬而起，在基本上沒(méi)什么波動(dòng)的人生大地面上，往右邊、往前、向兩側(cè)看，不一樣的界面，年輕的心，眼里釋放不一樣的光輝。

　　站在豆蔻年華的門檻上，向后轉(zhuǎn)。見(jiàn)到哪個(gè)嘻笑怒罵，表情豐富的臭小子，起早貪黑地享有兒時(shí)的童真，目光中是七彩的絢麗多彩，令人戀戀不舍。然后，是哪個(gè)班里的中學(xué)生，站在窗前，手撐著頭看天，看天上的云朵。課室窗上整潔的夾層玻璃把男孩兒與哪個(gè)童真的年齡阻隔開了，而這些繁雜的理想，就在那一刻遺失了，干凈整潔，就如深藍(lán)色的紫水晶褪掉了色調(diào)，變成冰涼的夾層玻璃。隨后再對(duì)夾層玻璃呵一口氣，一點(diǎn)點(diǎn)自霧于哪個(gè)特殊的年紀(jì)在小孩的心里散掉，目光也越來(lái)越朦朧；周邊一切都是神密，一切都是有遮蓋在風(fēng)險(xiǎn)上的掩藏。解開一看，上邊寫著：引誘。因此便摔倒了。讓都還沒(méi)領(lǐng)略到過(guò)挫敗味道的嬌嫩，一次次劃下了傷疤，目光在茫然、迷失、悔恨中不斷，但生活這名最好的老師對(duì)他說(shuō)：人常常在傷疤深刻的地區(qū)越來(lái)越頑強(qiáng)。因此，他一路走來(lái)，一路忍痛割愛(ài)掙脫，輕輕地拍去的身上的塵事，舔吸創(chuàng)口。忽然有一天，他感覺(jué)自身的人體是那麼強(qiáng)壯強(qiáng)有力，稚嫩的語(yǔ)言也長(zhǎng)出明晰的菱角，目光中也多了一絲淡定從容與從容。

　　此時(shí)，他察覺(jué)自己站在高空，于豆蔻年華的門檻上。

　　站在豆蔻年華的門檻上，向兩側(cè)看。剛剛開始的不適合，寫在大伙兒臉部，周邊的同學(xué)們很友善，也維持著間距。內(nèi)心實(shí)際上很喜歡這種感覺(jué)，離不了不即，自得舒服。新學(xué)期開學(xué)一段時(shí)間，學(xué)習(xí)培訓(xùn)的工作壓力當(dāng)然是有的，早出晚歸，目光中沒(méi)有神採(cǎi)。母親問(wèn)如何有氣無(wú)力的，我回應(yīng)，有精神實(shí)質(zhì)才異常。學(xué)習(xí)培訓(xùn)的煩悶當(dāng)然得找物來(lái)解悶，因此四處淘書，五湖四海，哪些要看。看得多了，見(jiàn)識(shí)也寬了，該懂的明白了，不應(yīng)該懂的也明白了。這時(shí)的目光，更增加了一些聰慧與明辨。

　　閉上眼，細(xì)心追憶，以往不成功的痛苦是發(fā)展的臺(tái)階，挑選時(shí)的.遲疑是發(fā)展的必不可少。今日的生活也不會(huì)躲藏書山，恍若隔世，真有走一步算一步的悠閑。這時(shí)，他察覺(jué)自己站在低處，于豆蔻年華的門檻上。

　　睜開眼睛向前走，那北京市CBD的興盛，普林旺斯的爛漫，美國(guó)夏威夷沙灘上的隨意，成千上萬(wàn)令人垂涎三尺的生活方法就在附近。因此目光再度越來(lái)越堅(jiān)定不移，鎖住了遠(yuǎn)處的幸福生活，用力繃緊人生的纖繩。

　　門檻作文 17

　　自我們學(xué)步邁出第一道門檻起，人生便翻開了坎坷曲折的一頁(yè)，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，跨過(guò)無(wú)數(shù)的門檻，有時(shí)一步跨越，有時(shí)摔倒，有時(shí)望而卻步。

　　面對(duì)人生的門檻，我曾恐懼過(guò)，曾退縮過(guò)，曾鼓起勇氣想跨越過(guò)，最終我跨越過(guò)了門檻。

　　有人很不屑，不就是跨過(guò)一個(gè)門檻嗎？用得著你這樣子嗎？如果你也這么想，那你就錯(cuò)了，跨越門檻絕非一件輕而易舉的事情，跨越人生的門檻不僅需要力量，還需要勇氣。

　　在跨越過(guò)無(wú)數(shù)的門檻后，令我記憶猶新的.是那一次：我從降臨的人世間，第一次遇到這么高的門檻。天哪！我該怎么辦呢！心里好像有一個(gè)代表前進(jìn)的勇氣小天使和代表落后的灰心小惡魔在爭(zhēng)辯，突然，耳邊回想著媽媽說(shuō)的話：不管遇到什么事情，一定要堅(jiān)持到底，向前進(jìn)！

　　于是，我便向前邁了一小步，可是又想：如果摔倒了怎么辦？這么高的門檻，摔一跤，肯定會(huì)很疼。還是想到以前的努力都白費(fèi)了，哎！想到這里，腦海里浮現(xiàn)出媽媽的面容，那雙眼睛充滿了對(duì)我的希望與期待。最后我決定勇敢的跨越，絕不動(dòng)搖。因?yàn)檫@種力量與觀念，我成功了！之后，也因如此跨越過(guò)了許許多多的門檻。

　　面對(duì)同一個(gè)門檻，有人在門外無(wú)聊的走動(dòng)，而有有人卻一步跨越，為新奇美妙的風(fēng)景感嘆。一個(gè)不想跨越門檻的人，只能是一個(gè)精神上困的人，每個(gè)人都不想做這樣的人吧！只要你有足夠的力量和勇氣，看到這些美妙的風(fēng)景你一定會(huì)為之動(dòng)容。

　　讓我們一起加油！一起并肩跨越無(wú)數(shù)個(gè)門檻吧！

　　門檻作文 18

　　要讓移動(dòng)商務(wù)熱起來(lái)，首要解決的不是技術(shù)問(wèn)題，而是意識(shí)問(wèn)題。

　　盡管去年中國(guó)電子商務(wù)交易額已突破1萬(wàn)億元，是2003年的3.6倍，并且電子商務(wù)交易額保持了50％～60％的增長(zhǎng)速度，但這個(gè)龐大的交易額以及快速增長(zhǎng)的速度和移動(dòng)商務(wù)并沒(méi)有太多的關(guān)系，我國(guó)移動(dòng)商務(wù)應(yīng)用還處于初級(jí)階段。來(lái)自CNNIC的報(bào)告顯示，我國(guó)目前已經(jīng)有近5億人在使用手機(jī)，但通過(guò)WAP上網(wǎng)的手機(jī)不過(guò)4000萬(wàn)個(gè)，而且絕大部分又是在娛樂(lè)，缺乏真正的商務(wù)應(yīng)用。

　　如何激發(fā)基數(shù)巨大的手機(jī)市場(chǎng)，讓移動(dòng)商務(wù)成為電子商務(wù)中的一部分？并且，讓手機(jī)用戶真正可以移動(dòng)起來(lái)，隨時(shí)可以上網(wǎng)，展開豐富多彩的商務(wù)活動(dòng)？

　　從宏觀條件來(lái)看，形勢(shì)有利于移動(dòng)商務(wù)市場(chǎng)的發(fā)展，中國(guó)承諾明年將開放3G市場(chǎng)，這將進(jìn)一步引爆移動(dòng)商務(wù)的應(yīng)用，至少解決了移動(dòng)商務(wù)的'帶寬問(wèn)題，隨之而來(lái)的就是各種應(yīng)用。在這樣的大環(huán)境之下，中國(guó)移動(dòng)商務(wù)也在不斷走向多樣化，從最近幾年的移動(dòng)應(yīng)用“優(yōu)惠券、二維碼、折扣單”等即可看出這種趨勢(shì)。

　　“移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)不與互聯(lián)網(wǎng)融合到一起，就無(wú)法突破快速增長(zhǎng)的用戶所帶來(lái)的發(fā)展瓶頸，有了互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)后，過(guò)去是一個(gè)入口，現(xiàn)在卻變成了兩個(gè)大門。”新網(wǎng)互聯(lián)副總裁郭波說(shuō)，“企業(yè)要讓商務(wù)活動(dòng)在這兩個(gè)網(wǎng)上應(yīng)用，還需要解決更多的觀念問(wèn)題，而不僅僅是技術(shù)問(wèn)題。”

　　郭波認(rèn)為，在眾多應(yīng)用難題中，首要解決的問(wèn)題就是讓“兩個(gè)入口變成一個(gè)入口”，也就是規(guī)范手機(jī)上網(wǎng)問(wèn)題。這一問(wèn)題之所以重要是因?yàn)槟壳耙苿?dòng)上網(wǎng)的網(wǎng)址很不規(guī)范，有WAP開頭的，也有以MOB為開頭的網(wǎng)址。這讓用戶難以記住企業(yè)的移動(dòng)網(wǎng)址，無(wú)形中也影響了企業(yè)的形象和用戶訪問(wèn)，而對(duì)于企業(yè)內(nèi)部而言，更影響了商務(wù)“無(wú)所不在”的需要。在看到這種問(wèn)題之后，新網(wǎng)互聯(lián)認(rèn)為，“雙模”服務(wù)推出的時(shí)機(jī)到了。

　　所謂“雙模”服務(wù)就是實(shí)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)之間的互聯(lián)互通，包括雙模虛擬主機(jī)和雙模郵箱等服務(wù)。對(duì)企業(yè)而言，雙模虛擬主機(jī)是可以通過(guò)電腦、手機(jī)兩種不同的終端進(jìn)行訪問(wèn)的新一代虛擬主機(jī)，雙模虛擬主機(jī)會(huì)自動(dòng)判斷訪問(wèn)終端，返回適合不同終端的網(wǎng)站內(nèi)容；雙模郵箱則可以讓用戶隨時(shí)通過(guò)手機(jī)登錄本公司的WAP郵箱處理郵件，還可以設(shè)置郵件到達(dá)的短信提醒。

　　實(shí)際上，“雙模”這一概念并無(wú)太多技術(shù)特點(diǎn)，主要是強(qiáng)調(diào)手機(jī)終端移動(dòng)商務(wù)的概念。假如這一概念成為一種規(guī)則，那么手機(jī)用戶就可以像電腦訪問(wèn)網(wǎng)站那樣，輕而易舉地訪問(wèn)任何網(wǎng)站，而無(wú)需記住是MOB開頭還是WAP開頭的網(wǎng)站。從這個(gè)角度而言，“雙模”對(duì)整個(gè)移動(dòng)行業(yè)都有促進(jìn)作用，這種服務(wù)更是打開了移動(dòng)商務(wù)的大門，讓更多企業(yè)可以應(yīng)用移動(dòng)技術(shù)，跨越移動(dòng)商務(wù)的門檻。

　　門檻作文 19

　　我是一個(gè)初中生，從小學(xué)到初中，就是跨越門檻，我雖然跨越了這一個(gè)門檻，但是仍有許多的門檻要跨越，就光初中，作業(yè)的增加，科目的增多，我壓力也是一點(diǎn)點(diǎn)地增加，就是這樣艱苦的時(shí)候，我開始跨越初中門檻。

　　在跨越初中門檻的一開始，我就遇到了種種的難題，在小學(xué)，學(xué)習(xí)是十分愉快的，上課舉手積極發(fā)言，下課就和同學(xué)高談闊論，好不快活，但是如今，下課后大家不是預(yù)習(xí)下一科目的課，就是抓緊寫回家作業(yè)。我們小學(xué)時(shí)那種激情沒(méi)有了，只剩下一堆又一堆的作業(yè)。我應(yīng)該怎樣跨進(jìn)初一這個(gè)大集體，融入學(xué)習(xí)的氛圍呢？我進(jìn)行了方法實(shí)踐。

　　我的想法是，上課認(rèn)認(rèn)真真聽講，下課與同學(xué)門討論學(xué)習(xí)改為與同學(xué)們一樣自主學(xué)習(xí)，全力拼搏，并且堅(jiān)持下來(lái)。想法是挺好，就得運(yùn)用于實(shí)踐之中。我就采用了在上課時(shí)認(rèn)認(rèn)真真地聽講，隨時(shí)隨地將老師所講所說(shuō)的寫下來(lái)，課后在復(fù)習(xí)所記內(nèi)容。隨著該方法的實(shí)施，我也漸漸地融入初一這一大集體之中了，我也學(xué)會(huì)了新的`學(xué)習(xí)方法和方式。這像我跨越了一個(gè)新門檻，但在這一門檻之后還會(huì)有下一個(gè)門檻等待著，還需要我繼續(xù)努力。

　　在初中的學(xué)習(xí)過(guò)程中有這樣那樣的門檻等待著我去跨越，更是有一個(gè)最大的門檻——升學(xué)考試等待著，我唯有腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)，才能在兩年半之后跨好那個(gè)最大的門檻。跨好這最大的門檻，為最終通過(guò)跨進(jìn)重點(diǎn)高中這座大門檻，向著更高的門檻跨去。

　　愿我能夠從小學(xué)到初中之后，通過(guò)不斷地跨越一個(gè)又一個(gè)門檻，提高自己，達(dá)到最終成為國(guó)家的棟梁。

　　門檻作文 20

　　昨晚瀏覽初二的學(xué)習(xí)網(wǎng)站，有幾句話差點(diǎn)兒嚇了我一跳--“初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下。初二了，中考的警鐘敲響了!”不會(huì)吧，不就是初二嗎？怎么被他們?cè)忈尩萌绱藝?yán)肅，或許我真的該端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度了!

　　今天端著蹦跳迷糊的心兒去學(xué)校領(lǐng)書……

　　No.1哈!

　　我?guī)缀跏沁B蹦帶跳地進(jìn)去到原先的103班，也就是我們?nèi)缃竦?01了!老同學(xué)們經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的“修養(yǎng)”，一個(gè)個(gè)生龍活虎的，見(jiàn)了同桌就要熱情地拉拉手。看著別人歡喜的樣子，再看看自己吶--瓜，該不會(huì)睡過(guò)頭了吧？以前都是她比我這懶蟲先到的啊!我伏在窗戶上，看窗外的走廊、樹與花兒。

　　咦，那個(gè)戴著藍(lán)色發(fā)夾，習(xí)慣性穿著長(zhǎng)校服的女孩，不就是親愛(ài)的瓜瓜嗎？我不知道自己為何會(huì)如此的興奮，一股腦兒沖出教室去搭她的肩膀。可是結(jié)果卻是--她愣愣地看了我一眼，才緩過(guò)神來(lái)。

　　“才一個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)，忘了我不成？”我半是苦惱，半是抱怨。誰(shuí)讓你記性這么差呢!

　　“是你啊，我還以為……”

　　“以為啥？以為我是陌生人？嗚呼，我不就是剪了頭發(fā)嘛，就認(rèn)不出!”

　　雖然一見(jiàn)面就不忘鬧上幾句，但我的心兒卻是無(wú)比的清爽。錘了錘瓜的肩膀，隱約聽見(jiàn)一句“燦曼見(jiàn)到她同桌高興成那樣”。(*^__^*)嘻嘻，我高興還不行嗎？

　　No.2哦!

　　發(fā)了書，接下來(lái)就是分班了。新班主讓班長(zhǎng)念了分到普通班同學(xué)的名單，看著他們?cè)谥v臺(tái)上拿退下來(lái)的錢，我的心，隱隱作痛。我絕對(duì)沒(méi)有想到我的老鄉(xiāng)竟然調(diào)到了普通班!他在我心目中，永遠(yuǎn)是那么地靦腆與可愛(ài)，只是缺乏了競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。或許這就是一個(gè)慘痛的教訓(xùn)，或許這就是他下一站的開始吧!

　　玲姐也是我初到一班結(jié)交的一位好朋友。之所以叫她“玲姐”，不僅僅是因?yàn)樗�年齡比我大的`緣故，還有她開朗的性格。跟她在一起，收獲的是開心。

　　呆呆地看著新調(diào)進(jìn)的同學(xué)，呵，其實(shí)也是一些原先的老同學(xué)，他們掉下去了，憑著那一份堅(jiān)韌，重新回到了溫暖的一班了!

　　不管怎么說(shuō)，實(shí)驗(yàn)班也好，普通班也罷，只要明確自己的前進(jìn)目標(biāo)，就可以找到屬于自己的位置，加油，朋友們!

　　No.3嗯!

　　新的初二班主任，我對(duì)他的印象就是講話聲音太小了!不過(guò)還是贊同同學(xué)們的看法--幽默。

　　他在自我介紹時(shí)沒(méi)有一番客套，而是直入話題：“很榮幸，班里有一位同學(xué)跟我同名，希望能和他認(rèn)識(shí)一下!”

　　我們一個(gè)個(gè)交頭接耳地議論著，卻總是猜不透。呵，還是讓他來(lái)揭開謎底吧--“奕釗!只不過(guò)我是姓陳的。奕釗同學(xué)請(qǐng)站起來(lái)一下，讓我認(rèn)識(shí)你!”

　　奕釗同學(xué)靦腆且驚訝地靠著課桌站了起來(lái)。

　　“大家能夠聚在一起就是緣分，我和你同名，那就更有緣嘍!”（全班爆笑）

　　后記：

　　沒(méi)錯(cuò)，正像奕釗老師說(shuō)的那樣，201班是緊承101班的，也就是“更上一層樓”。不過(guò)我們會(huì)注意生長(zhǎng)激素的分泌，不會(huì)再長(zhǎng)高，長(zhǎng)到普通班去的蛤!

　　有信心嗎？一起向前沖吧!

　　門檻作文 21

　　“鳥有反哺之恩，羔羊有跪乳之義”

　　幸福乃是世界上的無(wú)價(jià)之寶，擁有幸福比如同擁有百萬(wàn)富翁更具有魅力。幸福是一道甜美的菜，嚼上一口，使之蕩氣回腸。

　　“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，小心地滑。”“哈哈哈。”老奶奶正在一個(gè)微冷的早晨拉著小孫女散步。老奶奶看見(jiàn)小孫女蹣跚的抬起小軟鼓鼓的小腿，小手使勁抓緊奶奶粗糙又溫暖的大手，小孫女高興的兩顆大門牙露了出來(lái)。老奶奶臉上充滿了溫馨，雖然有點(diǎn)冷，但孫女倆的心卻暖烘烘的。

　　幸福是一個(gè)看不見(jiàn)摸不著的東西，它存在與世界的.每一個(gè)角落，需要人們?nèi)�尋找、去體驗(yàn)、慢慢積累，不斷拋棄錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，才能了解幸福的定義。

　　幸福是尋找真理的源泉，讓你體味世間的酸、甜、苦、辣，體味人世間的百味人生，讓你經(jīng)歷無(wú)悔的人生，經(jīng)歷人生參差、紊亂的“悲劇交響樂(lè)”。

　　幸福是一篇優(yōu)美的文章，并不是囫圇吞棗的讀，而是要細(xì)細(xì)品讀，仔細(xì)咀嚼，靜靜思考，這才可以發(fā)現(xiàn)一篇文章的美，美在何處？文章使人精神恍惚的頭腦變得精神抖擻。

　　幸福是一個(gè)永無(wú)休止的愛(ài)，世間萬(wàn)物皆須愛(ài)。因?yàn)橛袗?ài)，讓他的世界更加絢麗；因?yàn)橛袗?ài)，照亮了他生命陰暗的一角，讓他得到溫馨，也得到了人生路上最堅(jiān)定和恒久的力量和信心。

　　幸福的定義：不要過(guò)多的奢求東西，而是一種溫馨、永恒的愛(ài)。

　　門檻作文 22

　　若青春是那冉冉升起的旭日，那么初中的寄宿生活便是日暮西山時(shí)懷念的那一片絢爛的云彩，它將是青春的印記，一堆彩色充滿夢(mèng)想的泡沫。這是青春的第一道門檻，而這所蘊(yùn)含的，又豈止是快樂(lè)，更多的，是辛酸……

　　2007年，在那明如鏡、清如水的初秋，我正式成為一名初中生。這名銜無(wú)疑是一個(gè)新的開始，同時(shí)也是一個(gè)新的重?fù)?dān)。清晨的第一道夕陽(yáng)射穿了云層，我背著父母的叮囑和希冀迎著太陽(yáng)走上上學(xué)的路途，我是快樂(lè)的，同時(shí)也是惆悵的。

　　一番波折，終于抵達(dá)校門。“某某中學(xué)”幾個(gè)大字馬上映入眼簾，我低頭看了看那校門的.門檻，昂起頭，自信地跨了過(guò)去。這不僅是一道普通門檻，這更是我青春的第一道門檻。

　　接下來(lái)，一周忙碌的急速生活便開始了。而結(jié)果出乎意料，本以為寄宿是一件很刺激、很新鮮的事情，但是每天這樣的腳步，叫人跟得氣喘呼呼。早上梳洗完的總是最后一個(gè)，去到操場(chǎng)跑步便感到渾身無(wú)力，甚至上課有時(shí)候也會(huì)走神，晚自習(xí)更是每天都遲到，害得跟我同行的同學(xué)也被老師罰……這一切，是自找的嗎？我思考著，要是當(dāng)初不來(lái)這間學(xué)校不就得了么，干嘛要勉強(qiáng)自己呢？現(xiàn)在連玩的時(shí)間都擠不出來(lái)了，每天都被學(xué)習(xí)塞滿了腦袋，這種生活我還能撐多久呢？我開始感到無(wú)比地迷茫……

　　而正在這時(shí)，母親來(lái)看我了。我們?cè)陲執(zhí)美锪奶欤�我說(shuō)我很想回家，這里的生活太緊張，太大壓力了。而母親則苦口婆心地安慰我：“當(dāng)初是你自己選擇的，既然選擇了，就不要打退堂鼓，你已經(jīng)是初中生了，已經(jīng)長(zhǎng)大了，不應(yīng)該遇到一點(diǎn)挫折就放棄，無(wú)論如何都要堅(jiān)持下去……”母親的話令我重拾了一點(diǎn)信心，我在口頭上答應(yīng)母親一定不會(huì)放棄，但實(shí)際上呢，我可以做到么？

　　晚自習(xí)結(jié)束后，我一個(gè)人靜靜地坐在椅子上嘆氣。同學(xué)看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我坦言了，于是她便說(shuō)起話來(lái)：“其實(shí)啊，我和你一樣，我也感到這種生活很折磨人，也覺(jué)得很無(wú)奈。但是如果總是做溫室花朵，可不行啊，你的自立性很強(qiáng)，就是差了點(diǎn)信心而已。放心，一切都會(huì)習(xí)慣的。我們一起加油好了１她的話讓我如夢(mèng)初醒，對(duì)，如果連自信都沒(méi)有，怎么走以后的路呢？那天跨過(guò)學(xué)校門檻的時(shí)候，不是告誡過(guò)自己?jiǎn)幔课颐靼琢耍�人生的挫折�?shù)不勝數(shù)，我們?cè)撟龅牟⒉皇翘颖埽�而是勇敢面�?duì)和學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。于是，我不再感到困惑。

　　青春是需要我們?nèi)ゾ`放的，我們不應(yīng)該總躲在被窩里，那樣的青春與墳?zāi)购翢o(wú)分別。我該做的，應(yīng)該是大膽地適應(yīng)一切，讓頭頂?shù)哪瞧�晴空更寬廣一點(diǎn)，而不是拘束著自己。

　　青春的第一道門檻，我終于跨過(guò)了。

　　門檻作文 23

　　在人生的旅途中，有許多美麗的風(fēng)景，也有無(wú)數(shù)成功后的喜悅。然而，美麗的風(fēng)景和快樂(lè)總是站在人們的進(jìn)步面前。隨著人們年齡的增長(zhǎng)，要求越來(lái)越高，這些門檻也會(huì)越來(lái)越高。

　　我是一名初中生，很多人認(rèn)為我只跨過(guò)了幾個(gè)門檻（就是那些所謂的入學(xué)考試），還有無(wú)數(shù)個(gè)門檻等著我去跨過(guò)。但是，我不這么認(rèn)為。我覺(jué)得我跨過(guò)了無(wú)數(shù)的門檻，這些經(jīng)歷為我以后的飛躍打下了很好的基礎(chǔ)。

　　我從出生就跨過(guò)了門檻。因?yàn)槲乙獙W(xué)會(huì)叫“爸爸”“媽媽”，學(xué)會(huì)說(shuō)話，學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)和其他小朋友一起玩等等，甚至學(xué)會(huì)玩玻璃球也是一個(gè)門檻。雖然這些都是雞毛蒜皮的小事，卻為我以后跨過(guò)門檻打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我記得蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“經(jīng)驗(yàn)是克服困難最有效的武器。”從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，一個(gè)人的成功與否，和他是否有扎實(shí)的基礎(chǔ)，是否有跨越多個(gè)門檻的經(jīng)歷，有著最直接的聯(lián)系。而我正在打基礎(chǔ)的路上，這些“小事”不僅是路上的障礙，也是我走向成功的.墊腳石。所以我每一步都要腳踏實(shí)地。因?yàn)樵鷮?shí)的基礎(chǔ)是成功完美跨越任何門檻的有力保證！

　　我聽說(shuō)了一個(gè)發(fā)生在美國(guó)的故事。故事是這樣的：美國(guó)一所著名建筑大學(xué)的畢業(yè)生，就業(yè)后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)不健全，誤算了一座橋梁重要部位的尺寸，導(dǎo)致橋梁坍塌。聽到這個(gè)消息后，他以前的學(xué)校不遺余力地購(gòu)買了制造這座橋的鋼材，并將其鑄造成“恥辱環(huán)”。之后學(xué)校每次畢業(yè)考試都加倍嚴(yán)格。讓那些基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)在畢業(yè)典禮上戴上這些恥辱鑄的戒指，以促進(jìn)他們的自主學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的潛能，讓他們的基礎(chǔ)更加扎實(shí)。

　　我是一名初中生，還有很長(zhǎng)的路要走。為了讓我以后越來(lái)越好的跨過(guò)人生的每一個(gè)門檻，從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)，夯實(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，鞏固自己做人的原則，讓自己的人生不至于有羞恥心！

　　門檻作文 24

　　人生有許多關(guān)要過(guò)，每一關(guān)都可讓你獲得成功。

　　在跨越成功的門檻時(shí)，都可能令你望而生畏，甚至是摔倒，但是我們終會(huì)長(zhǎng)大，終要面對(duì)挫折。其實(shí)挫折并不可怕，關(guān)鍵在于你肯不肯越過(guò)心理的門檻。體育課，老師教我們前滾翻和后滾翻。我們班的女生大部分都通過(guò)了，就是我不會(huì)。看著老師那熟練的動(dòng)作，我心里非常害怕，為什么我那么笨呢？怎么教也教不會(huì)。每次剛要翻，心里有一個(gè)小精靈突然冒出來(lái)說(shuō)：“不能翻，不能翻，你不行的。”聽到這里我就放棄了。老師教了我很多，可是我一句也聽不進(jìn)去，心中的小精靈揮之不去。后來(lái)，我想：為什么別人行，我就不可以呢？天才，是一分的靈感加上九十九分的'汗水。對(duì)，我一定可以。就這樣我鼓足了勇氣，終于翻過(guò)來(lái)了。我非常高興，雖然和知道這不是什么了不起的成就，但是至少證明別人行，我一定行！成功，不在于你會(huì)不會(huì)，而在于你肯不肯試一試。只要你有信心，有毅力，勇敢的搏一搏，你就可以跨越心里的門檻。

　　跨越門檻，不就是勇敢搏一搏，試一試嗎？許多人做任何事都不敢嘗試，因?yàn)樗麄兒ε率�敗，可是沒(méi)有失敗哪能有成功？偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，為了發(fā)明電燈，經(jīng)歷了多少挫折和失敗，為了這個(gè)，他犧牲了多少，終于在一千多次的失敗中獲得了成功。我國(guó)的鄧稼先，兩彈之父如果沒(méi)有他的嘗試，我們國(guó)家能屹立于世界之林嗎？面對(duì)這一切，我們可以發(fā)現(xiàn)成功的秘訣：嘗試+智慧，只有我們跨越了心中的門檻，勇敢嘗試，才可以獲得成功。

　　跨越門檻，你就可以成功。

　　門檻作文 25

　　一塊方整的長(zhǎng)木，經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，不知道多少人曾在它上面跨過(guò)，踩過(guò)，跳過(guò)，也不知有多少的回憶曾在它上面停留。那道門檻，承載著多少家的記憶。

　　如今搬了新家，它便同老屋，同爺爺奶奶一塊留在了鄉(xiāng)下。

　　關(guān)于家的定義，這在我的世界帶有一絲模糊。新家雖好，但關(guān)于它我沒(méi)有記憶，自然感覺(jué)不到溫暖。

　　從前，總喜歡坐在老屋的門檻上，讀著故事書，特別是《一千零一夜》，望著遠(yuǎn)方，想象著外面的世界。

　　兒時(shí)，總感覺(jué)外面的世界就如同童話般神奇而美好。有綠草茵茵的大草原；有壯觀且?guī)в挟愑蝻L(fēng)情的'宮殿；有各種各樣的小動(dòng)物，不似老家，只有些雞、貓、狗。還有，還有老門檻。孩童的世界是“腦洞大升”的。

　　再長(zhǎng)大些，從鄰家哥哥口中得知，外面還有高聳的摩天大廈，閃閃的霓虹燈，筆直寬廣的柏油大道，琳瑯滿目的各種吃食。引得我浮想聯(lián)翩。那時(shí)，總喜歡靜靜地坐在門檻上，用彩色的筆畫描繪出一個(gè)孩子對(duì)于外界的想象。

　　孩子的世界，純真美好卻總有一些煩惱。那時(shí)，考試考差了，總是孤零零地一個(gè)人人呆坐在門檻上，嘴里不時(shí)咕噥著：“怎么辦、怎么辦，這道題不改錯(cuò)，那兒也讓人不該錯(cuò)。完善個(gè)媽媽又該責(zé)備我了……。”

　　那時(shí)，周圍沒(méi)有多少人，而那道門檻便成了我心中小小煩惱的最佳傾聽者。無(wú)聲的它，陪伴著我從孩童走向少年。

　　農(nóng)忙時(shí)節(jié)，門檻的身上總是布滿灰塵，奶奶總喜歡拿塊抹布把它擦得油光發(fā)亮，如同打過(guò)一層臘。聽奶奶說(shuō)，從前的人家總喜歡把門檻建得很是漂亮。家門口的門檻越高，就代表這家人的地位越高。我在想，奶奶當(dāng)時(shí)是否在期待我能為老門檻做出點(diǎn)什么。我也曾仔細(xì)打量過(guò)我的家的這道門檻，雖然不是特別高，但永遠(yuǎn)那么熱整潔，一眼看上去很是舒服，也許是因?yàn)樗�承�?dān)了太多美好的、溫暖的、關(guān)于愛(ài)，關(guān)于家的記憶吧。

　　李白詩(shī)云“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”馬致遠(yuǎn)曾寫了“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯，”周邦彥“爭(zhēng)知我，倚欄桿處，正恁凝愁……”

　　望著遠(yuǎn)方，惦著那道門檻，念著那個(gè)家。

　　門檻作文 26

　　一次的失足，兩次的絆倒，三次的望而卻步，我們?cè)诿媲芭腔玻�在黑暗中摸索著通往的大門。終于，走了進(jìn)去，回頭望望，跨越門檻之路一步之遙。那一步，叫做勇氣。

　　——題記

　　從在世界上誕生的那一刻起，上天注定一聲坎坎坷坷，有一條曲折漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)之路。而，注定要微笑地面對(duì)那一次次的考驗(yàn)，選擇逃避，便是死路一條。

　　小的時(shí)候，阻擋的門檻是那樣窄小，自信地昂著頭，不假思索地抬起腳步，微笑地跨過(guò)門檻。然后，傲慢地轉(zhuǎn)過(guò)身，沖著門檻做鬼臉，歡天喜地地向前奔去。

　　后來(lái)，在地翻越門檻，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)起來(lái)。又是一道阻礙，不耐煩了，本能地抬起腳跨欄。不料，非但跨，反而還因失去重心跌倒在地。驚訝地抬起頭，吃驚地，面前聳立的門檻高聳入云，站在它的面前，是那樣渺小。

　　心里打起退堂鼓，看見(jiàn)它，想要退縮;想重新選擇一條道路，繞過(guò)它再走。回頭望望，身后哪里還有退路?只是一條筆直的大道，從腳下一直延伸到遠(yuǎn)方，消失在視野的盡頭。

　　在黑暗中，迷惘了，不知該如何面對(duì)眼前的。蕭瑟的風(fēng)從身邊凜冽地刮過(guò)，不禁打了寒顫，心中留下深深的孤獨(dú)。

　　最后，明白了，不會(huì)有人來(lái)搭救，的.救星是唯一的，他內(nèi)心深處的勇氣與力量。

　　堅(jiān)定心中的信念，抬起高傲的頭顱，心中的夢(mèng)想不懈地去追尋跨越門檻的方法，哪怕拼個(gè)遍體鱗傷，頭破血流!，為之奮斗了!

　　門檻在逐漸縮小。最后，再一次地跨越了它，高傲地仰天長(zhǎng)嘯!回頭再望望那門檻，依舊高聳入云，而在眼中，它卻變得渺小了。原來(lái)，成長(zhǎng)了!明白了跨越門檻的那一步，便是勇氣凝聚的力量!

　　頭也不回地大步向前走，燦爛的陽(yáng)光是勝利的笑容!

　　門檻作文 27

　　小學(xué)時(shí)候，我就知道中學(xué)有尖子班，于是我很好奇，努力的學(xué)習(xí)為了進(jìn)一個(gè)好班，可適當(dāng)我跨進(jìn)中學(xué)的校門時(shí)，我大徹大悟，尖子班的學(xué)生并不是名副其實(shí)，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)并不優(yōu)秀，只要有錢就可以辦事，我的父母也這樣把我入進(jìn)了尖子班。

　　的確，老師還是很優(yōu)秀的，雖然嚴(yán)格但也懂得鼓勵(lì)學(xué)生。但是我逐漸發(fā)現(xiàn)了，我似乎不適于這個(gè)集體，這個(gè)最優(yōu)秀的.集體，學(xué)校的老師們都說(shuō)這個(gè)班的同學(xué)是精英，但是我否認(rèn)這一切說(shuō)法，我們并不認(rèn)為，我們只不過(guò)利用金錢得到了一身名貴的衣服，它閃閃發(fā)光遮擋了我們所有的丑陋，但它并不保暖，我們?cè)跇s譽(yù)背后忍受的是寒冷。別人羨慕我們的班級(jí)，但我卻想要遠(yuǎn)離它，我在63人的班級(jí)中像一粒沙子，沒(méi)有人注意到過(guò)我，可是這粒沙子是有實(shí)力的，把我永遠(yuǎn)放在大沙漠中我永遠(yuǎn)都只是一粒沙子，因?yàn)閯e人有的是背景，而我有的只是背影。我感謝父母為我鋪路，我在父母鋪好的路上暢通無(wú)阻，沒(méi)有一點(diǎn)磕磕絆絆，我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)傷痛怎么會(huì)遇見(jiàn)彩虹。

　　世界不公平，這個(gè)學(xué)校也不公平，我希望學(xué)校可以公平對(duì)待每一位學(xué)生，不要被金錢所折服，不要沒(méi)勢(shì)力所折服，給每一位學(xué)生同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境！

　　門檻作文 28

　　生命變化無(wú)常，我們?cè)谝宦纷穼ぁ⒁宦诽剿髦校�總是撞上迷茫，總�?huì)在路途中碰壁。那么請(qǐng)停下腳步，找到通過(guò)門檻的出路。

　　微風(fēng)清涼，在陽(yáng)光還未露出鋒芒之前，幽寂的情愫悄然而生，來(lái)去無(wú)端。在這云霧壓境的城市中，終于碰見(jiàn)太陽(yáng)，多么耀眼的紅，襯得身體里也是暖洋洋的。

　　我想，找到光明并不難，突破迷茫也只是需要時(shí)間而已。不要懼怕旅途的黑暗，壓迫的愁苦和望不到盡頭的遙遠(yuǎn)。愛(ài)迪生發(fā)明燈泡是經(jīng)過(guò)上千次實(shí)驗(yàn)才為黑暗帶來(lái)光亮，諾貝爾發(fā)明炸藥是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次爆炸才實(shí)驗(yàn)成功。縮手縮腳、瞻前顧后使我們懦弱，唯有勇氣與永不言棄的精神才能沖破重重迷霧！

　　我走下樓去，與清晨的芳香撞了個(gè)滿懷。捏了捏花壇里的綠植，撫弄著新冒芽?jī)旱囊盎ǎ瑯渲λ坪跻簿祛欀�我，嬌滴滴地垂在我的頭頂，輕輕擺動(dòng)，或許是在幫我掃去昨日的疲倦。麻雀在忙著談情說(shuō)愛(ài)，蜜蜂在忙著收采花蜜，青蛙在忙著解除冬天的咒語(yǔ)……

　　風(fēng)開始變暖，萬(wàn)物開始蘇醒。繁華的景觀，舒適的內(nèi)在，密密麻麻地布滿世界每個(gè)角落，大自然讓我活了過(guò)來(lái)。

　　天高地遠(yuǎn)，無(wú)窮無(wú)盡，也許我感到茫然，但生于人世，誰(shuí)又不曾體驗(yàn)一次浩蕩之旅呢？主動(dòng)出擊，勇于探索，銳意進(jìn)取，才會(huì)“一分耕耘，一分收獲”。肆意拼搏吧！如同高聳入云的瀑布飛瀉下來(lái)，沖破世俗的'禁錮；抑或像展翅的鯤鵬扶搖而上，去尋覓幾千里外的光明。

　　再難也只是一道坎，倒不如拾起自然的溫柔，與萬(wàn)物共同迎接春的到來(lái)！

　　門檻作文 29

　　從蹣跚學(xué)步邁過(guò)第一道門檻起，我的人生便翻開坎坷曲折的一頁(yè)。門檻是什么？它可以是絆腳石，卻同時(shí)也是墊腳板，它使你摔倒，卻同樣也可以收獲成功。

　　一次翻開書本，無(wú)意中看到了這樣的一句話“你若失去了財(cái)產(chǎn)，你只失去一點(diǎn)；你若失去榮譽(yù)，你就丟掉了許多；你若失去勇敢——你就把一切都丟掉了”。伴著對(duì)這句話的深思，我漸漸地，漸漸地回到了那個(gè)夏天。那個(gè)夏天是個(gè)不平凡的夏天，因?yàn)椤��?/p>

　　往日的情景又重現(xiàn)在我的.腦海中，我和幾個(gè)伙伴在一起玩，不知道是誰(shuí)說(shuō)：“咱們來(lái)玩跳馬吧！”大家都不約而同地叫道：“好！”我們來(lái)了個(gè)石頭，剪刀，布。結(jié)果選中了一個(gè)人當(dāng)“馬”，我們就從他身上跳過(guò)去，說(shuō)句心里話，我沒(méi)玩過(guò)，但死要面子的我，一聲也不吭，看著小伙伴們一個(gè)又一個(gè)地跳過(guò)去了。我的心里既高興又著急，嗯，像打翻了醋壇子似的。哎呀！不好，輪到我了，我只好硬著頭皮去跳，我找了一個(gè)地方起跑，可剛到“馬”的那個(gè)地方，我一下子停下了，僅僅只有一步之距，可我沒(méi)有勇氣，我畏懼，我放棄了。

　　游戲結(jié)束后，回到家，我不甘心，在家里不斷地練習(xí)，雖然我不知摔了多少跤，但皇天不負(fù)有心人，我成功了，我跳過(guò)去了！我跑出家門，對(duì)著藍(lán)天，對(duì)著大山，大聲的叫喊著：“我成功了！我跳過(guò)去了！”

　　第二天，我們?cè)俅瓮孢@游戲，我一下就跳過(guò)去了，動(dòng)作是那么流暢。我可以看到伙伴們都投來(lái)了贊許的目光。

　　那“馬”是我人生中的一道門檻，通過(guò)我的努力，我跨越了它；那個(gè)夏天是個(gè)不平凡的夏天，讓我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)困難，也掀開了新的一頁(yè)。

　　人生變幻莫測(cè)，我們也不知道未來(lái)的路上有多少門檻，也不知道這些門檻的高低與否。但是，我們要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的相信自己只要多走一步，你就會(huì)跨越它！

　　門檻作文 30

　　記憶促使我走到了老家的門口，流水的歲月，斑駁了老木門上的門神壁紙，消褪了朱紅色的木漆，腐蝕了高高的門檻，想叩門卻又不敢叩，不知進(jìn)退與否。

　　“吱呀”一聲，大門開了，跨過(guò)高高的門檻，踏入，隨即懸空，像掉入了一個(gè)古老悠久的夢(mèng)境，那"吱呀"的聲音，恍如隔世而來(lái)的古老歌謠。

　　轉(zhuǎn)身進(jìn)入小院，槐樹依舊在，恍惚間看見(jiàn)祖母戴著老花鏡在縫衣服，總覺(jué)得祖母縫的衣服上的針腳有槐花的'香味，總愛(ài)抱著，不穿，也不放下；恍惚間，看見(jiàn)母親在屋內(nèi)摘花生，還哼著《瀏陽(yáng)河》……

　　接著，一紙封條鎖住了院門，封住了人們向里面張望的眼睛。有個(gè)冰冷的聲音說(shuō)，地已賣給了開發(fā)商，請(qǐng)收拾好東西，準(zhǔn)備離開。

　　此刻，祖母慌了，滿院子轉(zhuǎn)，卻不講話，如同枝丫間找不到窩的老燕。

　　孩子們也慌了，低頭走過(guò)也不講話，恍惚間傳來(lái)了昔日的笑聲，他們?cè)僖渤圆坏嚼先俗龅恼钩嵊�飛的糖藝蝴蝶，再也吃不到槐花糕了……

　　再后來(lái)，老家的一切都變了。原本樸實(shí)可愛(ài)的小院、巷子，全抹上了脂粉，化了妝，像一個(gè)走T臺(tái)的靚麗明星，她走得飛快，卻越來(lái)越空洞。老家那條有龍蝦可以釣的小河，流得飛快，飛快。怕不是水吧，而是泉涌般的淚，一直流到我的心坎兒上。

　　石墻還在嗎？老槐樹還在嗎？嫩綠的葉叢中，那簇簇淡黃槐花還在嗎？……算了，散了吧……就讓我將兒時(shí)的記憶釀成一杯槐花酒飲了，醉在那芳香中；將那一切美好的過(guò)往做成槐花糕，珍藏在內(nèi)心深處，默默地，在驀然回首的剎那，留下簌簌的淡黃花影……

　　轉(zhuǎn)身，回首，默默離去。

　　老家的高門檻呀，我想，即使在夢(mèng)里也跨不過(guò)了……

　　門檻作文 31

　　小時(shí)候在姥姥家附近上幼兒園，有時(shí)姥姥會(huì)來(lái)接我上她家吃飯。

　　夏天，我來(lái)到姥姥家，不顧姥姥的反對(duì)從大門門檻的一邊跳到另一邊。我太小了，雙腿并沒(méi)有多大力氣，被門檻絆倒，重重的摔到地上。

　　膝蓋上的皮被磨破，地上的小石子在腿上印下一個(gè)個(gè)血印，我一動(dòng)都不敢動(dòng)，趴在地上哇哇大哭。

　　姥姥慌了，連忙幫我擦去臉上的淚水，一邊抱我進(jìn)屋擦藥，一邊責(zé)備門檻不長(zhǎng)眼，跌壞了我。我內(nèi)心的委屈無(wú)處發(fā)泄，順應(yīng)著姥姥，聲稱要把門檻丟掉。

　　當(dāng)時(shí)一句哭鬧話，姥姥卻當(dāng)了真。

　　從那以后，每當(dāng)我去姥姥家，就再也沒(méi)見(jiàn)門檻。

　　長(zhǎng)大以后，偶然發(fā)現(xiàn)姥姥的大門有些短，沒(méi)有門檻，下面接觸不到地面，甚至可以從下面的空隙爬進(jìn)去。

　　我趕緊告訴姥姥，她輕笑：“其實(shí)是有門檻的”。

　　我有些疑惑，問(wèn)：“門檻在哪兒？怎么不放上呢？”

　　姥姥撫摸著我的頭，給我講起小時(shí)候的那件事，哈哈大笑，我心里一驚，問(wèn)：“那門檻真的就這樣丟掉了？”

　　姥姥搖搖頭，說(shuō)：“沒(méi)有，丟了多可惜。但怕你再被門檻絆倒，每次你來(lái)之前，我都會(huì)把它搬到別的地方。”

　　我多想笑姥姥的無(wú)知啊！我都這么大了，怎么會(huì)被門檻絆倒呢？但我眼前卻浮現(xiàn)出姥姥在得知我要來(lái)后，趕緊邁著蹣跚的'腳步來(lái)到大門前，費(fèi)力的彎下腰，雙手死死地抓住門檻，忍受著腰間盤突出的痛苦，慢吞吞的把沉重的門檻移到一邊，再輕輕放下，直起腰，皺著眉輕輕拍打疼痛的身體，再走進(jìn)屋，等待我的到來(lái)。

　　我強(qiáng)忍淚水，笑著。可內(nèi)心早已成為淚水的海洋。也許，門檻終究有一天會(huì)丟掉，但有一種愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)隨門檻被丟出門外，那就是親情。

　　多想讓時(shí)間在姥姥搬門檻的那刻定格，這樣我就可以把那場(chǎng)景深深印在腦海中，告訴自己：姥姥是有多愛(ài)我。

　　門檻作文 32

　　時(shí)間過(guò)得真快！一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了，再也不是在姥姥家跑來(lái)跑去的小小孩了。但姥姥家的那個(gè)門檻還令我至今難忘。

　　我一兩歲時(shí)，媽媽教我走路：我一搖一晃地走著，像一個(gè)可愛(ài)的.小企鵝。這時(shí)，我來(lái)到門檻旁，就是不知應(yīng)該怎樣邁步。媽媽走了過(guò)來(lái)，扶著的身子，拉著我的小手，教我如何抬腿邁過(guò)門檻，我閉上眼睛，腳抬起一只往前慢慢移動(dòng)，再小心放下，另外一只腳再重復(fù)一下，竟然過(guò)去了！媽媽高興地親我并對(duì)我豎起大拇指說(shuō)著：“真棒！”

　　當(dāng)我三歲時(shí)，媽媽又開始教我認(rèn)起字來(lái)。媽媽和我坐在門檻上，媽媽用那雙大眼睛看著我，輕輕地說(shuō)：“女兒，說(shuō)`子`”。“死”我看著媽媽說(shuō)。她用手敲了一下門檻溫和地說(shuō)“錯(cuò)了，是`子`”。我撓了撓頭：“死”。……費(fèi)了好大的勁兒，我才學(xué)會(huì)了這個(gè)字。連門檻都被我們的身子焐得熱乎乎的。

　　時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我要上五年級(jí)了！我又一次回到姥姥家。家中發(fā)生了巨大的變化：那門檻已經(jīng)不再風(fēng)彩依舊了。沒(méi)有了碧藍(lán)的油漆，取而代之的展現(xiàn)出那光禿禿的身子……但那上面卻留下了我童年的美好的回憶！

　　門檻作文 33

　　人生就像是心電圖，充滿了各種各樣的挫折與困難，那些挫折和困難就像是生活中的門檻，一個(gè)不小心就會(huì)讓你摔下來(lái)。但是，只要你能在摔倒后勇敢地站起來(lái)，邁開更大的步伐，那么你就能跨越這些門檻，站到人生的另一個(gè)起點(diǎn)上。

　　今年6月23號(hào)的到來(lái)，令我不由得想起兩年前“小升初”的那一個(gè)人生的大門檻。在這一個(gè)門檻上，我被摔了下來(lái)，是被狠狠地摔了下來(lái)，這是我短暫的人生中，第一個(gè)較大的挫折。

　　那時(shí)，我報(bào)考了兩間中學(xué)，其中有一間中學(xué)提前了一個(gè)月考試，我被殺得戳手不及，但我還是抱著定能考上的'信心進(jìn)入了考場(chǎng)，當(dāng)我拿到試卷的時(shí)候，我立馬傻了眼，竟然幾乎沒(méi)有一題會(huì)做，我極為沮喪。我知道自己肯定是考不上的了。到來(lái)公布成績(jī)的那一天，我從母親口中得知我的成績(jī)只有138分，距離分?jǐn)?shù)線還差21分。我十分震驚，覺(jué)得不可置信，可事實(shí)是無(wú)法改變的，我只有接受，我哭了整整一個(gè)晚上。后來(lái)，經(jīng)過(guò)父母的一番勸慰后，我決定了，我要振作，在這個(gè)門檻前站起來(lái)，不能讓這個(gè)巨大的門檻嘲笑我的懦弱。

　　在公布成績(jī)的那一天開始計(jì)算，距離“大聯(lián)盟”考試只剩下29天。我每天都瘋狂地復(fù)習(xí)，除了老師布置的作業(yè)，我還要復(fù)習(xí)其他內(nèi)容。我的父母本著“舍命陪女子”的心態(tài)，每天都親自出5~6道數(shù)學(xué)題讓我完成，并且在一天的時(shí)間內(nèi)教會(huì)了我“二元一次”以及“三元一次”方程的解題方法。母親是負(fù)責(zé)語(yǔ)文方面的復(fù)習(xí)，幫助我把詩(shī)（詞）句進(jìn)行分類，如：“風(fēng)，花，雪，月”、“春，夏，秋，冬”等。并要求我在考試之前背完。

　　經(jīng)過(guò)了這不足一個(gè)月還算充分的準(zhǔn)備，在6月26號(hào)這一天的早上，我迎來(lái)了有一次考試。因?yàn)橛猩弦淮慰荚囀�敗做�?jīng)驗(yàn)，在這一次的考試中，我沒(méi)有別人的不安與慌張，有的只是謙遜與自信。細(xì)心而準(zhǔn)確地完成了試卷后，我平靜地走出考場(chǎng)。這次，我有信心可以考上這一間中學(xué)。果然，在考完試的那一個(gè)晚上，錄取通知來(lái)了，告訴我，我被這間學(xué)校錄取了。那一個(gè)晚上，我徹夜未眠，只是由于我能跨越這一道門檻，從此開始人生的又一個(gè)篇章。

　　從此，我懂得了，只要有充分的準(zhǔn)備，無(wú)論是多么高的門檻，都一定能跨過(guò)去，不過(guò)就要看你有沒(méi)有那勇氣、耐力和信心，在摔倒時(shí)站起來(lái)，跨越那一道門檻。如今，我已經(jīng)是升初三的學(xué)生了，在跨越“小升初”那一道門檻后，我站到了又一個(gè)新起點(diǎn)上，我將要面對(duì)的會(huì)是“中考”那一道門檻。

　　“小升初”再見(jiàn)了；“中考”將會(huì)到來(lái)！

　　門檻作文 34

　　今天，跟歡快的暑假告別后，我們帶著復(fù)雜的心情邁進(jìn)了學(xué)校的大門。

　　我們的心情快樂(lè)、興奮卻又沉重和不舍。因?yàn)榭梢栽僖?jiàn)自己的好朋友和老師而快樂(lè)，更高年級(jí)的挑戰(zhàn)讓我們興奮；因?yàn)槊媾R中考的壓力而沉重，要與朝夕相處的家人分開而不舍。

　　就算對(duì)家人感到不舍，也不能像充滿稚氣的小孩一樣總是依賴于于父母，永遠(yuǎn)都需要父母的陪伴，因?yàn)槲覀兙拖裾�在成長(zhǎng)的蒲公英一樣，總有一天會(huì)隨風(fēng)去尋找自己的夢(mèng)想，與父母分開的，所以我們必須先學(xué)會(huì)自立，自強(qiáng)。

　　邁進(jìn)學(xué)校的大門，往事就像電影一樣一幕幕地快速放映，一切都像發(fā)生在昨天一樣。昨天的我們還是那么的無(wú)知，那么的快樂(lè)，整天嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)校園。不過(guò)昨天的我們都不會(huì)為了自己的將來(lái)而考慮，也不會(huì)為了理想去奮斗，甚至沒(méi)有那所謂的理想！

　　直到現(xiàn)在，我們昔日歡樂(lè)的場(chǎng)景仍在腦海里揮之不去。我們有過(guò)開心，有過(guò)傷心，有過(guò)悲憤，有過(guò)生氣，也有過(guò)哭有過(guò)笑，不過(guò)我們擁有最多的當(dāng)然還是快樂(lè)了！

　　看著自己由昨天的無(wú)知、幼稚變?yōu)榻裉炜梢岳潇o思考的成熟，有誰(shuí)不為自己感到開心，不為自己感動(dòng)呢？

　　腳步跨進(jìn)初三的門檻，我們已不再是默默無(wú)知的對(duì)什么都漠不關(guān)心的小孩子了，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，有了自己的理想和目標(biāo)，并懂得應(yīng)該向著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗。

　　沒(méi)有人不喜歡蔚藍(lán)的天，碧綠的草，我們要做蔚藍(lán)天空中自由飛翔的'鳥兒，要作碧綠草地上快樂(lè)的小主人。為了這個(gè)夢(mèng)想，我們必須堅(jiān)持不懈的奮斗。

　　有付出才有收獲，金色的果實(shí)都是用辛勤的汗水換來(lái)的。想擁有美麗天空的鳥兒必須學(xué)會(huì)自己高飛，為了擁有幸福明天的我們也必須付出自己最大的努力，用平凡的力量打造出屬于我們自己的蔚藍(lán)天空！

　　門檻作文 35

　　今夜，簾外，夜的闌珊。妹妹，看見(jiàn)你夢(mèng)中一臉粲然，我俯身親吻你的睫毛。

　　當(dāng)娘宣布她懷孕時(shí)，竟讓一向喜歡小孩子的我有些木然。娘懷孕時(shí)的場(chǎng)景還是歷歷在目；在孕吐期時(shí)，娘一直反胃，吐又吐不出，胃口奇差，然而，一想起肚子里的孩子時(shí)，強(qiáng)忍著不舒服把飯菜咽下。做超聲波檢查時(shí)，醫(yī)生說(shuō)胎盤完全覆蓋著子宮口，隨時(shí)可能發(fā)生大出血，需長(zhǎng)期臥床休息，這個(gè)消息讓爸媽驚慌失措，生活重?fù)?dān)壓得爹喘不過(guò)氣，但他知道，這道坎一定要跨過(guò)去！

　　仍記得那心驚膽戰(zhàn)的一天，我和爹有事回泉港不到一天，把娘一人仍在家。當(dāng)?shù)�在午睡時(shí)，電話鈴在空蕩的房里突然響起，接起，電話那頭立馬傳來(lái)了娘顫抖的哭腔和音調(diào)，娘大出血了！我的`心在那一刻慌了起來(lái)，神情緊繃，爹亦是如此，從床上一躍而起，腳步匆亂。開車，在高速路上狂奔。車內(nèi)氣氛緊張得讓人窒息，我努力得讓自己慌亂的心平靜，讓洶涌似河流的淚水止住，讓自己的聲音顯得不那么慌張和害怕，而后顫抖著地拿起手機(jī)給娘打電話。爹握方向盤的手在顫抖，他用全身力氣控制自己的情緒。那時(shí)，娘懷胎八月。

　　娘在產(chǎn)房?jī)?nèi)呆了將近四個(gè)小時(shí)，經(jīng)歷12級(jí)的痛苦。終于，一聲稚嫩的哭聲驚天動(dòng)地地響起，母子平安。爹一下子松了口氣，坐在椅上，我依稀看見(jiàn)頭上又多了幾根星點(diǎn)的白發(fā)。

　　如今，稀疏而又明亮的月光透過(guò)窗簾，照在了我們四人的身上，自從有了妹妹，小小蝸居增添更多的是快樂(lè)，飛揚(yáng)的笑聲時(shí)時(shí)傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

　　注國(guó)真曾說(shuō)過(guò)一句話：當(dāng)我們跨越了一座高山，也就跨越了一個(gè)真實(shí)的自己。我們一起抬腿。跨越了這座高山、這道門檻，成就全新的自己。

　　門檻作文 36

　　我家的大門下躺著一個(gè)半尺來(lái)厚，一尺多高的大青石門檻，上面光溜溜的。側(cè)面還刻有花紋。素雅大方，它是我爺爺心愛(ài)的寶貝。

　　這門檻是俺老爺留下的，到如今已40多年了。小時(shí)候，它在我眼里仿佛是一堵高大的墻。每次出門都爬在它上面，然后轉(zhuǎn)90度的彎，再挪上一條腿，緊接著另一條腿也趕緊挪過(guò)去。稍不注意就會(huì)滾下來(lái)，記得五歲那年，一天爸爸趕集回來(lái)，我飛跑著去迎接，忘了跨門檻，被絆了個(gè)倒栽蔥，嘴唇被碰腫了，看著爸爸買的花生米吃不成。我氣恨地抄起棍子敲打著門檻，吵著要爺爺挪掉它，爺爺雖然疼愛(ài)我，卻不說(shuō)換門檻。

　　前年爸爸買了一輛嶄新的“永久”車，可每次進(jìn)大門總要吃力地搬過(guò)門檻，稍不留心，踏板就會(huì)碰到門檻上。反轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)打痛人的膝蓋。爸爸兒次提出要換門檻，可爺爺總說(shuō)：“這門檻最好，換掉它上哪兒去找這樣結(jié)實(shí)的門檻？”

　　去年，哥哥開著俺家買的拖拉機(jī)回來(lái)，到了大門口，鄰居老少都圍來(lái)看新鮮，爺爺看看這兒，摸摸那兒，忽然，他看到車斗里放著兩扇鐵柵門，驚奇地問(wèn)：“這是啥玩藝兒？”

　　哥哥說(shuō)：“爺，咱家院子這么大，總不能把拖拉機(jī)放在門外的路上……”爺爺接上話茬說(shuō)：“放院里。既保險(xiǎn)又不礙事！”哥哥趁熱打鐵：“那得把門檻換掉，換上鐵柵門。”爺爺聽了瞪著眼生氣地說(shuō)：“這，這……這東西連門檻還過(guò)不來(lái)？”鄰居們聽了哈哈大笑，弄得爺爺不好意思地走開了。哥哥趕忙取下大門。在鄰居的幫助下把青石門檻挪到院子角落，安上了從街上拉回來(lái)的帶軼轆的鐵大門。=

　　不一會(huì)兒，爺爺問(wèn)來(lái)了，一看大門變了樣，先是一愣，接著快步走到鐵大門跟前，用手扳那天藍(lán)色的新大門，隨著“吱扭吱扭”的滾動(dòng)聲，兩扇大門合到一起了。爺爺看這新大門既開關(guān)省力，又結(jié)實(shí)美觀，笑得眼都瞇成一條線。自言自語(yǔ)地說(shuō)：“咱這老眼光不好。”說(shuō)罷，高高興興地喊我哥哥：“去把拖拉機(jī)開進(jìn)來(lái)。”

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　　1、拖拉機(jī)：《拖拉機(jī)》是一種4人撲克牌游戲，可以選擇一副牌、兩副牌乃至四副牌進(jìn)行。打一副牌時(shí)，也稱為“升級(jí)”、“40分”或“打百分”。打兩副牌時(shí)，也稱為“80分”，還有的地方也叫“摔小二”、“雙升”、“雙扣”等。和“升級(jí)”一樣，牌局采用四人結(jié)對(duì)競(jìng)賽，搶分升級(jí)的方式進(jìn)行。拖拉機(jī)是國(guó)內(nèi)非常盛行的一種4人撲克牌游戲，可以選擇一副牌、兩副牌進(jìn)行。打一副牌時(shí)，也稱為“升級(jí)”、“40分”或“打百分”；打兩副牌時(shí)，也稱為“80分”，還有的.地方也有叫“摔小二”、“雙升”、“雙扣”等。拖拉機(jī)圖冊(cè)(4張)和“升級(jí)”一樣，牌局采用四人結(jié)對(duì)競(jìng)賽，搶分升級(jí)的方式進(jìn)行。基本規(guī)則也和“升級(jí)”相似。具有規(guī)則簡(jiǎn)明、對(duì)抗性強(qiáng)等特點(diǎn)。“拖拉機(jī)”在保留“升級(jí)”的上述優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，增加了牌的張數(shù)（由54張變?yōu)?08張），取消了對(duì)底牌壓分的限制，使牌局的變化更為豐富。“對(duì)牌”、“拖拉機(jī)”（這也是“拖拉機(jī)”這一游戲名稱的由來(lái)）等出牌形式和“雙摳翻倍”等規(guī)則的增加，使牌局更富有娛樂(lè)性和刺激...

　　2、門檻：門檻，是俄國(guó)作家屠格涅夫?qū)懙囊皇咨⑽脑?shī)。:屠格涅夫，俄國(guó)小說(shuō)家，成名作是《獵人筆記》，六部長(zhǎng)篇小說(shuō)被稱為俄國(guó)19世紀(jì)40-70年代的"社會(huì)歷史編年史"。此篇詩(shī)是散文詩(shī)，是用對(duì)話體來(lái)組織全文的。【名稱】《門檻》【體裁】散文詩(shī)（巴金譯）——夢(mèng)我看見(jiàn)一所大樓正面一道窄門大開著。門里一片陰暗的濃霧。高高的門檻外面站著一個(gè)女郎……一個(gè)俄羅斯女郎。濃霧里吹著帶雪的風(fēng)，從那建筑的深處透出一股寒氣，同時(shí)還有一個(gè)緩慢、重濁的聲音問(wèn)著：“啊，你想跨進(jìn)這門檻來(lái)作什么？你知道里面有什么東西在等著你？”“我知道。”女郎這樣回答“寒冷、饑餓、憎恨、嘲笑、輕視、侮辱、監(jiān)獄、疾病，甚至于死亡？”“我知道。”“跟人們的疏遠(yuǎn)，完全的孤獨(dú)？”“我知道，我準(zhǔn)備好了。我愿意忍受一切的痛苦，一切的打擊。”“不僅是你的敵人，就是你的親戚，你的朋友也都要給你這些痛苦、這些打擊？”“是……就是他們給我這些，我也要忍受。”“好。你也準(zhǔn)備著犧牲嗎？”“是。”“這是無(wú)名的犧牲，你會(huì)滅...

　　門檻作文 37

　　踏進(jìn)春天的門檻，我看到春姑娘就提著百花籃，伴著春風(fēng)，帶著春雨，悄悄地來(lái)到人間。霎時(shí)，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥語(yǔ)花香，處處呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。

　　春風(fēng)輕輕地吹拂著大地，小草從地里鉆出來(lái)了，嫩嫩的綠綠的，像給大地鋪上了綠色的地毯。各種花兒競(jìng)相開放，潔白的玉蘭、粉色的桃花、黃色的郁金香把整個(gè)大自然打扮的花枝招展。我們徜徉花海，清香四溢，沁人心脾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去山坡上的野花像一片絢麗的云霞，五彩繽紛，美麗極了。

　　道旁樹像一個(gè)個(gè)堅(jiān)守邊疆的衛(wèi)士，度過(guò)了寒冷的冬天，仍堅(jiān)強(qiáng)的屹立在那里。不知不覺(jué)中它抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，仿佛穿上了淺綠色襯衣。最美的是池塘邊的垂柳，嫩綠的柳條，像飄逸的長(zhǎng)發(fā)，微風(fēng)吹過(guò)，長(zhǎng)發(fā)迎風(fēng)飄蕩，輕撫著河水，像一位翩翩起舞的少女，好看極了。

　　春雨沙沙的下著，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。雨中的樹葉兒綠得發(fā)亮，小草翠綠欲滴。撐著雨傘，漫步在河堤，河面上的冰已經(jīng)融化了，潺潺的流著，不時(shí)可以看到一只只小蝌蚪歡快頑皮的游來(lái)游去，好像在找他們的`媽媽，可愛(ài)極了。

　　大雁從南方飛來(lái)了，它們一會(huì)排成“一”字，一會(huì)排成“人”，“嘎嘎”地叫個(gè)不停，好像盡情的交流這次長(zhǎng)途旅行的見(jiàn)聞感受；小燕子也長(zhǎng)途跋涉來(lái)到這里，銜枝筑巢，呢喃覓食；美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，傳授花粉；辛勤的蜜蜂嚶嚶成韻，采花釀蜜，忙碌極了。

　　踏進(jìn)春天的門檻，徜徉在姹紫嫣紅的花海，感受著大自然的盎然的生機(jī)，真是愜意的享受！

　　門檻作文 38

　　從跨進(jìn)初中門檻的那一刻起，我發(fā)現(xiàn)我的腳步踏的快了，雙手動(dòng)得快了，腦子也轉(zhuǎn)得快了。生活開始變得忙碌，每個(gè)人都抓緊每一分每一秒向前沖刺。一下課，再也看不見(jiàn)在教室里打鬧的同學(xué)了，每個(gè)人都埋頭在題海中奮斗。在初中，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)變得愈發(fā)強(qiáng)烈，我們會(huì)變得更加忙碌。但是，我并不討厭這種感覺(jué)，也許不應(yīng)該把它稱為忙碌，應(yīng)該稱為充實(shí)。是啊！只有充實(shí)的人生才是幸福的。在小學(xué)時(shí)，每天會(huì)有無(wú)數(shù)的時(shí)間被我們虛度，而現(xiàn)在，我們卻能利用好每一分每一秒，讓自己的生命充滿意義，用盡全部的`精力來(lái)獲取知識(shí)，多么幸福啊！充實(shí)的生活讓我的心中充滿了成就感，并且變得越來(lái)越自覺(jué)。同學(xué)們也互相鼓勵(lì)，一起牽著手向前快跑，多么美妙的生活啊！

　　當(dāng)我跨進(jìn)初中這道門檻時(shí)，我就看到了一個(gè)美妙的世界。我愛(ài)你，初中！

　　門檻作文 39

　　小時(shí)候，咿咿呀呀的童稚天真，一步步長(zhǎng)大，到跨入校門。你在慢慢長(zhǎng)大，慢慢蛻變，蛻變成更小時(shí)候，咿咿呀呀的童稚天真，一步步長(zhǎng)大，到跨入校門。你在慢慢長(zhǎng)大，慢慢蛻變，蛻變成更知性，成熟的少男少女。如今站在高中校門前，回想自己。

　　你可以容忍自己不優(yōu)秀，你也可以容忍自己不漂亮，但你決不能容忍自己失去信心和勇氣。你可能只能做一株平凡的小草，沒(méi)有紅碩的花朵，沒(méi)有強(qiáng)勁的枝條，但這就是你，也只能是你。你要記住：并不是所有的光環(huán)都屬于自己，有時(shí)候，看淡一點(diǎn)，也是自我閃光之處。我們要用自己的雙手，去創(chuàng)造自己的美麗。

　　在這個(gè)鮮艷又危險(xiǎn)重重的人生之路上，我們要揚(yáng)起自信的標(biāo)旗，帶上年輕人的沖勁：走吧!去闖一闖!可能我們的羽翼還未豐滿，也許我們還有很多的疑惑和猶豫，但這有什么關(guān)系呢?像懸崖上的雛鷹一樣，帶著展翅高飛的志向和敢做敢當(dāng)?shù)挠職猓�勇敢地跨進(jìn)青春的門檻。

　　走著走著，單純的你會(huì)因?yàn)榇笞匀坏钠婷疃�輕易感動(dòng)，會(huì)因?yàn)橐患�小小的`事情而傷心落淚。有時(shí)，你熱情似火，有時(shí)，你卻心靜如水。青春是一個(gè)奇怪的東西，就像纏繞的線團(tuán)，讓你迷惑，又像一塊活化石，那么深?yuàn)W。

　　但是，你會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大也是一件煩惱，也許我們會(huì)討厭大人們阿諛?lè)畛校瑘A滑世故的嘴臉，討厭同學(xué)之間的“明爭(zhēng)暗斗”和攀比，討厭事事不順心。因?yàn)閱渭兊奈覀兿氡３肿晕遥�難道我們要失去童真來(lái)適應(yīng)如今的社會(huì)嗎?不，就算你保持了自我，可是心會(huì)渾濁。幾乎沒(méi)有人能都做到“出淤泥不染，濯清漣而不妖”但是，這些又有什么重要的呢?成長(zhǎng)本就是人生的必需品，我們既然不能回到過(guò)去，那就仰望未來(lái)，走好青春。

　　就此起航吧!不要猶豫，不要害怕，站在青春的門檻前，暢想未來(lái)，準(zhǔn)備好勇敢地跨進(jìn)青春這道門檻，努力朝自己的目標(biāo)奮斗，勇敢地大步走向未來(lái)!

　　我相信，不論是狂風(fēng)暴雨，還是閃電雷擊，我們都要勇敢的跨進(jìn)青春的門檻!

　　門檻作文 40

　　青春如同一杯香醇的美酒，讓你有一醉方休的豪情；青春如同一支歡悅舞曲，讓你有手舞足蹈的沖動(dòng)。但當(dāng)你在青春的時(shí)光里與挫折相遇，你是否有如此的豪情與沖動(dòng)？

　　挫折這道門檻我們必須跨過(guò)，帶著我們積極進(jìn)取的精神與堅(jiān)韌不拔的毅力。是大自然凜冽的寒風(fēng)與嚴(yán)酷的冰霜，成就了蒼鷹的翅膀。是風(fēng)雨無(wú)情的敲打和陽(yáng)光灼熱的炙烤，成就了玫瑰的嬌艷。是生活中的艱難與困苦，成就了我們的的夢(mèng)想。于是，我知道：要成為珍珠，就要經(jīng)歷磨礪的痛楚；要成就梅花，就必須經(jīng)受寒冬的洗禮。

　　美國(guó)作家海明威是一個(gè)極具進(jìn)取精神的硬漢子。他曾嘗試過(guò)吃蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥斗牛場(chǎng)亮過(guò)相，闖蕩過(guò)原始森林，兩次世界大戰(zhàn)都上了戰(zhàn)常他曾雄心勃勃的'表示要超過(guò)莎士比亞，“干掉”屠格涅夫，把莫泊桑、斯湯達(dá)打在地上。決心下定，就得奮力前行。1949年，他的朋友獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，他不服氣，匆匆寫了一部小說(shuō)要超越人家，反遭失敗，倔強(qiáng)的他爬起來(lái)再干，終于寫出了《老人與海》獲1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，小說(shuō)中響當(dāng)當(dāng)?shù)拿�言：“人是不能被打敗的，你可以把它消滅，但不能打敗他。”正是他自己的信念�?/p>

　　當(dāng)我知道曹雪芹用自己的一切精力著就“披閱十載，增刪五次”，“字字看來(lái)都是血，十年辛苦不尋常”的產(chǎn)物時(shí)，我震驚于他的堅(jiān)強(qiáng)，逆境和挫折不過(guò)是展現(xiàn)他毅力的平臺(tái)，是他奮斗的一個(gè)縮影。而對(duì)于挫折，努力者成功，畏縮者失敗。

　　假如面對(duì)荊棘滿布的叢林，我甘愿被刺破光裸的腳心，讓灼熱的鮮血教會(huì)我謹(jǐn)慎。假如面對(duì)巍峨的高山，我甘愿被摔下陡峭的懸崖，讓傷口的灼熱教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。甘瓜抱苦地，美棗生荊棘。

　　生命力中有太多的無(wú)奈！一路走來(lái)，卻不知道光明在哪里，只是執(zhí)著者心中的美麗，為夢(mèng)想而張開雙翼。勇敢的走啊，挫折算什么，困苦算什么，我要帶著自己的堅(jiān)持與自信越過(guò)青春的門檻。

　　門檻作文 41

　　生命變化無(wú)常，我們?cè)谝宦纷穼ぁ⒁宦诽剿髦写┻^(guò)了一個(gè)又一個(gè)的門檻。在這過(guò)程中，總是撞上迷茫，總是在路途中碰壁。那么請(qǐng)停下腳步，找到通過(guò)門檻的出路。

　　風(fēng)微微清涼，帶過(guò)窗下的樹葉沙沙作響。在陽(yáng)光還未露出鋒芒之前，幽寂的情愫悄然而生，來(lái)去無(wú)端。在這云霧壓境的城市中，該用怎樣的情懷去感受這空曠呢？終于碰見(jiàn)太陽(yáng)，多么耀眼的紅啊！襯得身體里也是暖洋洋的。

　　我想，找到光明并不難，突破迷茫也只是需要時(shí)間而已。不要懼怕旅途的黑暗，壓迫的愁苦和望不到的盡頭的遙遠(yuǎn)。愛(ài)迪生發(fā)明燈泡是經(jīng)過(guò)上千次實(shí)驗(yàn)才為黑暗帶來(lái)光亮，諾貝爾發(fā)明炸藥是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次爆炸才實(shí)驗(yàn)成功。畏手畏腳、瞻前顧后使我們懦弱，唯有勇氣與永不言棄的精神才能沖破重重迷霧！

　　我走下樓去，與清晨的芳香撞了個(gè)滿懷。捏了捏花壇里的.綠植，撫弄著新冒芽?jī)旱囊盎ǎ瑯渲λ坪跻簿祛欀�我，嬌滴滴地垂在我的頭頂，輕輕擺動(dòng)，或許是在幫我掃去昨日的疲倦。麻雀在忙著談情說(shuō)愛(ài)，蜜蜂在忙著收采花蜜，青蛙在忙著解除冬天的咒語(yǔ)

　　風(fēng)開始變暖，萬(wàn)物開始蘇醒，我與萬(wàn)物共同織建一座城堡，這是自然的城堡啊！繁華的景觀，舒適的內(nèi)在，密密麻麻地布滿世界每個(gè)角落，大自然讓我活了過(guò)來(lái)。

　　天高地遠(yuǎn)，無(wú)窮無(wú)盡，也許我感到茫然，但生于人世，誰(shuí)又不曾體驗(yàn)一次浩蕩之旅呢？主動(dòng)出擊，勇于探索，銳意進(jìn)取，才會(huì)一分耕耘，一分收獲。肆意拼搏吧！如同高聳入云的瀑布飛瀉下來(lái)，沖破世俗的禁錮；抑或像展翅的鯤鵬扶搖而上，去尋覓幾千里外的光明。

　　再難也只是一道坎，倒不如拾起自然的溫柔，與萬(wàn)物共同迎接春的到來(lái)！

　　門檻作文 42

　　一次的失足，兩次的絆倒，三次的望而卻步，我們?cè)诔晒γ媲芭腔玻�在黑暗中摸索著通往成功的大門。終于，我們走了進(jìn)去，回頭望望，跨越門檻之路只有一步之遙。那一步，叫做勇氣。

　　題記

　　從我們?cè)谶@個(gè)世界上誕生的那一刻起，上天注定我們一聲坎坎坷坷，有一條曲折漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)之路。而我們，注定要微笑地面對(duì)那一次次的考驗(yàn)，選擇逃避，便是死路一條。

　　小的時(shí)候，阻擋成功的門檻是那樣窄小，我們自信地昂著頭，不假思索地抬起腳步，微笑地跨過(guò)門檻。然后，傲慢地轉(zhuǎn)過(guò)身，沖著門檻做一個(gè)鬼臉，歡天喜地地向前奔去。

　　后來(lái)，我們?cè)诓粩嗟胤�越門檻，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)起來(lái)。又是一道阻礙，我們不耐煩了，本能地抬起腳跨欄。不料，我們非但沒(méi)有跨過(guò)去，反而還因失去重心跌倒在地。驚訝地抬起頭，吃驚地發(fā)現(xiàn)，面前聳立的`門檻早已高聳入云，站在它的面前，我們是那樣渺小。

　　心里打起退堂鼓，看見(jiàn)它，我們想要退縮；想重新選擇一條道路，繞過(guò)它再走。回頭望望，身后哪里還有什么退路？有的只是一條筆直的大道，從我們腳下一直延伸到遠(yuǎn)方，消失在視野的盡頭。

　　在黑暗中，我們迷惘了，不知該如何面對(duì)眼前的困難。蕭瑟的風(fēng)從身邊凜冽地刮過(guò)，我們不禁打了一個(gè)寒顫，心中留下深深的孤獨(dú)。

　　門檻作文 43

　　從前，有一個(gè)雕刻家從別人手中得到了兩塊木頭，他準(zhǔn)備用木頭來(lái)雕刻佛像。

　　當(dāng)他拿起一塊木頭準(zhǔn)備下刀的時(shí)候，那塊木頭突然央求這位雕刻家：“55555，我求你了，不要用刀在我身上刻，那樣會(huì)很痛的！”這位雕刻家說(shuō)：“刀不再身上刻怎么能夠加工成佛像呢？”“我寧愿不做佛像！”于是，這位雕刻家把那塊木料放在了一旁，拿起了另一塊木料雕刻了起來(lái)，不久便加工成了一尊精美的'佛像。

　　有一次，一位寺廟住持來(lái)拜訪那位雕刻家，無(wú)意中看見(jiàn)了那尊佛像，十分喜歡它，愿意出高價(jià)買下它，這位雕刻家同意了，并對(duì)老住持說(shuō)：“你也一并把那墻角的木料拿走吧！”寺廟里的門檻被每天來(lái)來(lái)往往的香客踏破了，那塊不愿被雕刻的木料便被拿去做了大殿的門檻。

　　佛像身上的灰塵每天都被仔細(xì)地擦拭，它被擺在大殿的正中央，每天都有無(wú)數(shù)香客畢恭畢敬虔誠(chéng)地在它面前進(jìn)香，。這尊佛像享受著最上等的待遇，而那塊怕痛的木料卻每天被踩來(lái)踩去，弄得滿身生痛，即使布滿了泥土也沒(méi)人理睬。

　　有一天深夜，門檻憤憤不平地問(wèn)佛像：“同樣是木料，為何你我的待遇會(huì)有如此大的差別啊！”佛像笑道：“當(dāng)年你不愿受刀斧加身，又怎能指望有好待遇呢！”

　　人生何嘗不是這樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)見(jiàn)彩虹，不經(jīng)磨難怎會(huì)迎來(lái)美好？

　　點(diǎn)評(píng)：這是一則話題作文，作者以講故事的形式告訴人們：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)見(jiàn)彩虹，不經(jīng)磨難怎會(huì)迎來(lái)美好。內(nèi)容和形式比較新穎。

　　門檻作文 44

　　天氣很冷，今天發(fā)生了一件令我感慨萬(wàn)千的事情。

　　中午我因?yàn)槿フ彝瑢W(xué)而耽擱了不少時(shí)間，出來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)東門已經(jīng)快要關(guān)了。不由得嘆了一口氣，準(zhǔn)備從較遠(yuǎn)的北門出去。這時(shí)候，我同學(xué)說(shuō)到，快點(diǎn)，說(shuō)不定還能趕上呢！我一開始對(duì)此不以為然，保安已經(jīng)開始關(guān)門了，除非你會(huì)瞬間移動(dòng)，否則別想在大門關(guān)閉前出去。但是我的同學(xué)仍舊不信，推著車子，撒丫子往外跑，沒(méi)辦法，我也只好抱著“舍命陪君子”的心態(tài)全速?zèng)_了過(guò)去。一邊跑，一邊想著等會(huì)該如何教育他。

　　就在這時(shí)，奇跡發(fā)生了，可能是被我們狂奔的'樣子嚇呆了，保安居然沒(méi)有立刻把門關(guān)上，我們居然順利的從門縫里鉆了出去，身后是“哐當(dāng)”的一聲響。

　　本想教育同學(xué)的我現(xiàn)在反而被同學(xué)數(shù)落了一頓。他說(shuō)，明明是中學(xué)生，卻缺少一種敢于挑戰(zhàn)和拼搏的精神，快關(guān)門了又怎樣？又不是已經(jīng)關(guān)門了。即使門還有一絲縫隙，那么我們心中就應(yīng)該存有一絲希望。不到最后，希望不滅。

　　說(shuō)完，同學(xué)略略得意地留下一句“愛(ài)拼才會(huì)贏”就瀟灑地騎著車子離開了，留下我靜靜地深思。

　　愛(ài)拼才會(huì)贏。記得以前我曾經(jīng)問(wèn)一個(gè)學(xué)習(xí)非常厲害的同學(xué)，為什么他的學(xué)習(xí)效率那么高，他沒(méi)有信口開河地打發(fā)我，而是別有深意的反問(wèn)我：“有些事情，你有沒(méi)有想要到想瘋了。”現(xiàn)在，我豁然明白了這句話的意思。想要到想瘋了，這是一種怎樣的境界。當(dāng)我們這樣想時(shí)，就會(huì)迸發(fā)出全身所有的力量與潛力，哪怕只有萬(wàn)分之一的希望，也絕對(duì)不會(huì)說(shuō)放棄，靠著一種必勝的拼搏信念，我們才能抓住最后一絲希望，從茫茫人海中脫穎而出。

　　過(guò)一扇門是這樣，那么跨過(guò)人生的門檻，不也是這樣嗎？

　　門檻作文 45

　　初三意味著什么，初三命運(yùn)的門檻很難邁過(guò)嗎?

　　剛升入初三的我不由得產(chǎn)生了這么多奇怪的想法，那時(shí)的我像一只迷失方向的小鳥，在天空中找不到自己的方向和目標(biāo)。

　　初三，可能會(huì)留下遺憾，可能會(huì)留下美好的回憶，可剛開始的一切都讓我覺(jué)得初三就像“初三要走過(guò)地獄”而我們就像一只只被禁錮的小鳥，沒(méi)有了自由，只有看著別人快樂(lè)，但是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)初三并不想我想象的那樣，雖然每天忙忙碌碌，但我們同樣也在收獲著，我們感受到了生命的意義。

　　在短暫的初三生活中，我一次又一次充滿矛盾，每一次都會(huì)讓我想要放棄，當(dāng)我有靜下心的時(shí)侯，我問(wèn)我自己，“堅(jiān)持是為了什么，放棄又為了什么?”我又看到同學(xué)們“奮斗”的'身影，都是同齡人，別人能堅(jiān)持，別人能奮斗，我為什么不行?于是，我一次有一次沖破矛盾，帶著自己最初的夢(mèng)想和激情，堅(jiān)持在青春的路上前行。

　　每一次的成功都會(huì)讓我心中多一份安慰，每一次失敗都會(huì)讓我內(nèi)疚，自責(zé)，一天又一天，不知道帶走了多少個(gè)那樣的夜晚和早晨，當(dāng)雙手浸濕在冰涼的水中，當(dāng)汗水布滿臉頰，我有在問(wèn)自己：“夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄?”每一次收獲都需要汗水，每一次成功都有付出，無(wú)論前方的路有多遠(yuǎn)，我都會(huì)帶著那份夢(mèng)想和激情于青春同行。

　　門檻作文 46

　　外婆家環(huán)樹依水，門前小河倒映著我童年的夢(mèng)，這里的一切成了我童年的歡樂(lè)谷，而烙印最深的就屬外婆家的門檻。

　　屋子四周都隨時(shí)光的襲擊，墻壁上一塊塊的磚頭早已腐蝕成黃灰色，變成粉沫一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了。可是大門口青灰色的門檻，在歲月的洗刷下依然保持著自己應(yīng)有的本色。

　　門檻用花崗巖砌成高高的，表面很光滑，摸上去比玻璃的手感還要好，它躺在那里，如同狂風(fēng)暴雨，永無(wú)靜止的襲擊，也只是徒勞，反而使它更加光亮照人。

　　小時(shí)候，每逢暑假，我都硬拽著媽媽的褲腿，吵鬧著要到外婆家，因?yàn)槟抢镉形易钜�好的伙伴。我們都同年，都是外婆的外孫女和孫子，調(diào)皮的我們把外婆整整齊齊的屋子，搞得一塌糊涂，和藹的老人，只是微笑著，搖搖頭，誰(shuí)叫我們是他最疼愛(ài)的孫子呢？

　　中午，地面鋪幾張竹席，門檻成了我的城堡，它幾乎都有我們大半人高了，要跑出去玩的時(shí)候，我先用一只腳搭上去，再搬上另一只腳，來(lái)個(gè)“跟斗云”“喵——”一聲慘叫，原來(lái)四腳朝天壓在了大花身上，無(wú)辜的受害者，眨眼間逃到了屋頂上，可憐我的老貓！

　　每晚，我們依偎大外公的身旁，一起在屋前大槐樹下乘涼，在這里有著我們永遠(yuǎn)聽不完的故事，外公成了我們的安徒生爺爺，不過(guò)在故事里沒(méi)有海的女兒，因?yàn)橥夤�只是一個(gè)樸實(shí)的中國(guó)老人，故事里只有白娘子與許仙、姜子牙與諸葛亮。

　　那個(gè)炎熱的下午，外公從地里干完活回家，洗完臉后，坐在冰涼光滑的'門檻上，隨著外邊知了的吵鬧，我們的點(diǎn)子又來(lái)了，我們溜到后園，每人抱了一大抱紅薯葉梗兒，劃成我們所謂的金銀珠寶，裝在爺爺?shù)奶��?yáng)帽上，蓋在正熟睡的外公的頭上，外公突然驚醒，我們趕快從門檻上爬下來(lái)，異口同聲道“參見(jiàn)老國(guó)王”——弄行老人哭笑不得。

　　如今追憶起外婆那門檻童話般的往事，蒙蒙中卻又歷歷在目，小屋依舊，小河依舊，但現(xiàn)在又覺(jué)傷感起來(lái)，心痛起來(lái)，外公外婆都已年過(guò)六旬，就在近多年來(lái)因?yàn)榫司撕途四傅母星榈钠屏眩瑩狃B(yǎng)兩個(gè)孩子的重?fù)?dān)又落到兩位老人身上，不能安享晚年，還整天忙忙碌碌的，其實(shí)他們一生如斯。

　　現(xiàn)在想想總覺(jué)得因?yàn)榉N種原因而沒(méi)有真正做到關(guān)心老人而汗顏，童年在外婆的故事中長(zhǎng)大，有了自己思想的我們應(yīng)做點(diǎn)什么？

　　門檻依然靜靜地躺在那里，仔細(xì)咀嚼一點(diǎn)一滴的印象，我不知道產(chǎn)生那種感覺(jué)的過(guò)渡時(shí)期是什么時(shí)候，孩提時(shí)快樂(lè)的門檻怎么就演變成了心靈的門檻，我想我不能拘泥于外婆那門檻之外，現(xiàn)在我比那永恒的門檻要高得多，跨進(jìn)去也一定容易，并且還會(huì)留下一個(gè)美麗的弧。

　　門檻作文 47

　　“走過(guò)了人來(lái)人往，不喜歡也得欣賞……”耳邊不斷地回響起這歌。有人說(shuō)“只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì)懂得青春的痛”，那么我的青春注定是平凡無(wú)奇的了吧！

　　后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己曾經(jīng)的自以為是，叛逆對(duì)抗老師，其實(shí)也是一種青春，每個(gè)人都是有青春的，只不過(guò)是有的人踏進(jìn)了青春的那道門，而有的人卻一直都站在青春的門檻邊上，進(jìn)也不是，不進(jìn)也不是，就那樣一直耗著，拿著自己年輕的資本賭著未知的未來(lái)。有時(shí)候我在想青春到底是什么，是掙脫繩索飛向遠(yuǎn)方的風(fēng)箏，亦或是水里自由游動(dòng)的魚，這比喻拙劣而又無(wú)奈，卻透露出了自由，難道不是嗎？

　　站在青春的門檻，唱著流年里悲傷的歌。年少的自己被那凄美絕倫的愛(ài)情故事所折服，期盼著有一天自己的王子能夠向我走來(lái)，可是青春都已經(jīng)消失不見(jiàn)，那期盼的王子卻毫無(wú)蹤跡。后來(lái)，我連青春的尾巴都沒(méi)有抓住，雖然曾經(jīng)站在門口，卻一直沒(méi)有進(jìn)去，因?yàn)榕拢�也因�(yàn)闊o(wú)奈。

　　有人說(shuō)：“青春就像是斑斕的霞衣”，也有人說(shuō)：“青春就像是一杯香醇的美酒”，醉了流年，溫暖了心弦。現(xiàn)如今的`我，獨(dú)坐這空曠的寢室，失了最初的動(dòng)力，卻只能這樣一直遙遙無(wú)期地等待著一種叫做機(jī)遇的東西，然后駐足停留。

　　青春的歌再一次響起，青春的門再一次打開，而我已不再年輕，只能胡亂地抻著脖子張望。

　　門檻作文 48

　　當(dāng)我經(jīng)過(guò)7（6）班的后門時(shí)，發(fā)現(xiàn)門檻缺口處的大榕樹還生長(zhǎng)得那么茂盛。我忍不住停下來(lái)，密切注意我眼前的這棵樹：我看到它有三四根樹枝，中間的葉子剛剛發(fā)芽，是紅色的，但最長(zhǎng)的只有十幾厘米。幾根樹枝像一束綠色的花一樣聚在一起。突然，一種莫名的感覺(jué)涌上心頭。我佩服你！

　　我敬佩這棵小榕樹是有原因的：我還記得四年前我給它造成的傷害。記得四年前，我教的學(xué)生也在這個(gè)教室里。當(dāng)時(shí)天氣很熱。同學(xué)們上完體育課，我在后面走廊里呆了一會(huì)兒。突然，我發(fā)現(xiàn)了一堆小樹，它們無(wú)所畏懼地在門檻的縫隙中長(zhǎng)大。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)奇跡，因?yàn)槲仪皫滋煊昧撕芎玫姆柿希�最后從外地買回來(lái)的小樹都不能種了。當(dāng)時(shí)沒(méi)多想，只是覺(jué)得無(wú)聊，就蹲下身子仔細(xì)看了看：很薄，長(zhǎng)在五樓門檻的縫隙里。“最多也就跟豆芽一樣。輕松拔出來(lái)？”用兩根手指去拉，孩子，它沒(méi)動(dòng)！一氣之下，我干脆用五指拔了出來(lái)。它仿佛被施了魔法，但還是不肯放手，緊貼著水泥墻，一點(diǎn)也不肯放松。我很著急。“這么小的樹，不肯給面子。”我就不信我這種大男人拔不出來(lái)，就用雙手拔了出來(lái)，才發(fā)現(xiàn)它的高度還不到我手的粗細(xì)。我當(dāng)時(shí)氣瘋了，干脆把它的樹枝都折斷了！以此來(lái)緩解我在枯樹上的發(fā)泄？當(dāng)然現(xiàn)在想想是不對(duì)的，但我當(dāng)時(shí)確實(shí)是這么想的。

　　直到離開教室后門，我還在生氣。我最后折磨死它了嗎？我不禁有一種似乎畸形的'滿足感：我不相信這樣的樹要在這里生長(zhǎng)就能在這里生存！

　　離開后，我再也沒(méi)有注意過(guò)生長(zhǎng)在五樓門檻縫隙里的大榕樹。誰(shuí)會(huì)相信榕樹能活下來(lái)，被拔下來(lái)沒(méi)有葉子？

　　“老師，你在看什么？”突然，一個(gè)學(xué)生站在我身邊，好奇地看著我問(wèn)，把我的思緒從遙遠(yuǎn)的記憶中拉了回來(lái)。我指著小樹：“你不覺(jué)得這里沒(méi)有土，有小樹生長(zhǎng)的地方就沒(méi)有水嗎？”那個(gè)學(xué)生似乎被我的問(wèn)題震驚了，“老師，你覺(jué)得它是怎么長(zhǎng)出來(lái)的？”這里的條件太差了。"

　　"這需要信念，因?yàn)樗�知道自己的價(jià)值。"那個(gè)學(xué)生好像不耐煩了，若有所思地?fù)u搖頭，離開了我，找別的同學(xué)玩游戲。

　　我在小樹前站了很久，感觸很深。是的，信念給了小樹活下去的勇氣。我們呢？你一定要這樣想：生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)只有一次，生命的價(jià)值不像一棵小樹。只有通過(guò)奮斗才能強(qiáng)大。不管別人怎么對(duì)待你，只要有一種堅(jiān)持和毅力，你最后都會(huì)成功，這樣的人生才有價(jià)值。

　　于是我想，社會(huì)上不是有那么多人喜歡小樹嗎？雖然他們做的很辛苦，吃的住的也很差，但還是要繼續(xù)做，繼續(xù)做自己的事。

　　看著自己親手打造的建筑，他們毫無(wú)自豪感。他們又要搬家了。這么多樓都沒(méi)有他們的位置！

　　那么，當(dāng)人們住在樓房里的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)外地來(lái)的農(nóng)民工？他們建造了這些城市？你有沒(méi)有想過(guò)，他們的生活就像榕樹一樣蜷縮在社會(huì)最底層？

　　自信點(diǎn)燃了人們對(duì)生活的執(zhí)著，自信構(gòu)建了和諧社會(huì)的美好圖景。

　　我從小樹中學(xué)到了很多。不知道學(xué)生是否理解。

　　我會(huì)永遠(yuǎn)記得生長(zhǎng)在五樓后門縫隙里的榕樹。

　　門檻作文 49

　　微風(fēng)徐徐，春日融融；草長(zhǎng)鶯飛，煙柳醉堤。就這樣，悄悄地，我們踏入了春天的門檻。來(lái)到了富有詩(shī)意的早春時(shí)節(jié)。

　　“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。春，用它那獨(dú)特的畫筆為早春，添上那隱隱泛出的一抹青青之痕。這雖是水墨畫的畫風(fēng)，但著色卻是輕柔淡淡的。只有那淡淡一縷。走近一瞧，更是認(rèn)不出了，若有若無(wú)，小草也稀稀疏疏。這草色經(jīng)細(xì)化滑潤(rùn)澤的春雨一淋，柔嫩而飽含水分，一片朦朧。可謂空處傳神了！連詩(shī)人也贊嘆這早春僅能沒(méi)馬蹄的草，等到暮春時(shí)，滿城處處的煙柳之景要好。可見(jiàn)這早春的小草該有多么大的魅力啊！

　　“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”。春，給那婀娜多姿的`柳點(diǎn)上了一粒粒淡黃色的小芽，只是那一點(diǎn)淺淺的淡黃。后而轉(zhuǎn)變?yōu)榱它S綠色的小凸起。又經(jīng)過(guò)一場(chǎng)蒙蒙的細(xì)細(xì)的春雨的洗禮，和那習(xí)習(xí)春風(fēng)的作用下，那些小凸起就變成了嫩綠色的芽。從遠(yuǎn)處看就像一縷綠煙籠罩在柳樹周圍。慢慢地，嫩芽舒展開幾片小小的葉瓣。當(dāng)人漫步在這柳間小道中，甚覺(jué)心曠神怡，愜意無(wú)比。不僅是柳，其他樹木也是如此，都漸漸冒出了新芽，渾身上下煥發(fā)著勃勃的生機(jī)，洋溢著春的氣息！

　　“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”。春，還用它那根魔杖給樹上添上了朵朵花。迎春就像春天的使者一般，最先探尋到春的訊息。然后吹起一個(gè)個(gè)金黃色的小喇叭，告訴人們春天就要來(lái)到的信息。那點(diǎn)點(diǎn)金黃，競(jìng)相開放。不僅有這迎春的使者，還有那桃花、杏花、梨花都開滿了花趕趟兒。桃樹上先是有那一個(gè)個(gè)花骨朵，接著一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間那些花就綻放開了笑顏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像從天而落得一大片彩霞，又好似一片片胭脂。當(dāng)然有的只綻放了幾片嬌嫩的花瓣。一絲絲淺紅的花蕊頂著鵝黃色的小尖。還有那櫻桃花、杏花也是如此。一個(gè)個(gè)爭(zhēng)妍斗艷，想在春的舞臺(tái)上展現(xiàn)出他們自己最燦爛的笑顏！“我們?cè)陂_花！”它們?cè)谛Α！拔覀冊(cè)陂_花！”它們?cè)谌氯隆２恢皇沁@些長(zhǎng)在樹上的花在參加春天花兒的舞會(huì)。還有別的那些不知名的野花也都換上自己最美的晚禮服！春花們一朵朵都是如此“明艷動(dòng)人”啊！

　　“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。沒(méi)錯(cuò)，趁著明媚的春光，和煦的春風(fēng)，人們都拿著一只只美麗的風(fēng)箏在草地上放風(fēng)箏。只待微風(fēng)吹拂，湛藍(lán)的天空上一種種不同的風(fēng)箏在飛翔。你看那飛舞的風(fēng)箏下有一張張燦爛的笑顏，美麗的笑顏。春光明媚，草地上的孩子們?cè)谛Γ�在奔跑，銀鈴般的笑聲，始終回蕩在空中！

　　伴著柔嫩的小草，勃勃生機(jī)的柳樹，如煙似霧的春雨，爭(zhēng)妍斗艷的春花，飛翔藍(lán)天的紙鳶，我們踏入了春天的門檻，讓我們也一起去感受那詩(shī)韻的春吧！

　　門檻作文 50

　　跨過(guò)門檻成長(zhǎng)的道路往往不會(huì)一帆風(fēng)順，在我們逐漸成熟的過(guò)程中時(shí)常有一道道門檻等待著我們耐心、努力地跨越。門檻的前面有一個(gè)香甜的蘋果，人人都想要得到它。對(duì)于勇敢的人來(lái)說(shuō)觸手可得，但對(duì)于懶惰的人來(lái)說(shuō)他們與蘋果的距離遙不可及。

　　對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)一次次的考試失利，就是無(wú)法逾越的門檻。在一次期末考試中，平時(shí)一直名列前茅的我，這次竟然只考了九十分，我得知成績(jī)的那一剎，心就像寒冷的冬天里一塊通體透明的冰，涼透了。心碎了，絕望了。可我又不敢放聲痛哭，生怕在同學(xué)面前失態(tài)。只能在月明人靜的夜里，一個(gè)人躲在角落，失聲痛哭。第二天，我并沒(méi)有從考試失利的陰影中走向光明。鈴聲一響，我便飛一般地沖出教室，在操場(chǎng)上一圈又一圈地瘋跑著。淚水不住地從眼眶里流出。上課鈴響了，我只能無(wú)可奈何地走回教室。可平時(shí)上課專注的我現(xiàn)在已經(jīng)耳目失聰，什么都左耳進(jìn)、右耳出了。漫長(zhǎng)的課結(jié)束了，一群我的'好朋友圍在我身邊，安慰我，開導(dǎo)我。我的心仿佛已經(jīng)在春暖花開中綻放了。我豁然開朗，我的沉默被她們那燦爛的笑容打碎了，又開始和同學(xué)們開心地聊起來(lái)。

　　同學(xué)們，如果你想哭，就去跑跑步，讓淚水蒸發(fā)成汗水；如果你心痛，就脫了鞋，在鋪滿鵝卵石的小路上來(lái)回走動(dòng)，至少腳痛了，心就沒(méi)那么痛了！讓我們深吸一口氣，開始新的生活！讓我們一起微笑著勇敢跨越門檻！

　　門檻作文 51

　　跳過(guò)龍門就能變成龍。鯉魚千千萬(wàn)，而成龍的卻寥寥無(wú)幾，做龍的成就感也就因此而來(lái)。而當(dāng)有朝一日所有的鯉魚用尾巴拍擊一下水面，隨便一躍便都轉(zhuǎn)眼成了龍的時(shí)候，這“龍”還是當(dāng)初的龍嗎？

　　自己通過(guò)努力，達(dá)成了夢(mèng)想，自然會(huì)很開心。但若是因?yàn)閴?mèng)想的門檻降低了，自己才有幸成功，那么問(wèn)問(wèn)你自己，這是你原來(lái)的夢(mèng)想嗎？是你一直在追求的高度嗎？而且更糟的是，輕易能得到的東西，人往往更不懂得珍惜。能輕易得到的東西必然是沒(méi)有努力與付出的，這“成功”或來(lái)自于父輩的庇佑，或來(lái)自于巧合的機(jī)緣，或來(lái)自于他人的恩賜。殊不知，沒(méi)有耕耘哪里來(lái)收獲，輕而易舉意味著棄若敝履。

　　人生是需要被肯定，被肯定自己的努力與付出，被肯定自己的價(jià)值與作用。如果你的成功不能與你的價(jià)值等量，那么這樣的成功要之何用？你會(huì)有自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)后的滿足感？

　　王安石在《游褒禪山記》里寫到“夫夷以近，則游者眾；險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少”。你可以輕易到達(dá)的地方，別人也一樣可以。當(dāng)大家蜂擁而至的時(shí)候，你所見(jiàn)之景與其他人所見(jiàn)之景又有何差異，也就沒(méi)有了獨(dú)特的感悟。須知：無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。

　　山路難走，但倘若因此放棄了計(jì)劃中的巍峨高山，轉(zhuǎn)身選擇了相對(duì)矮小的山丘，那么你在山頂看到的風(fēng)景便不會(huì)同預(yù)期般美好；激流難渡，但倘若因此放棄了期待已久的洶涌江河，退步選擇了淺淺及膝的小流，那么你在穿流而過(guò)后感到的快樂(lè)便不會(huì)如想象般碩大。

　　夢(mèng)想也是如此，既定的夢(mèng)想或許有些許遙遠(yuǎn)，但正因?yàn)槿绱耍��?dāng)你努力躍過(guò)龍門才會(huì)變成龍，才會(huì)享受“做龍的感覺(jué)”。

　　然而當(dāng)夢(mèng)想的門檻被降低，抬腳一跨，便完成了從魚到龍這質(zhì)的飛躍，轉(zhuǎn)身間看見(jiàn)無(wú)數(shù)同僚如己一般，轉(zhuǎn)身成“龍”的鯉魚他的.實(shí)質(zhì)不還是魚嗎，他只是穿上了龍的外衣，他并沒(méi)有任何的變化。鯉魚和他的同伴們只是換另一個(gè)地方，成了龍池里的鯉魚。

　　所以，請(qǐng)不要降低夢(mèng)想的門檻。不要為自己的懶惰找借口，不要為自己的失敗找理由。只有堅(jiān)持自我，奮力拼搏，朝著既定的“龍門”，用力甩動(dòng)我們可能并不壯碩的尾巴，相信有朝一日，在激揚(yáng)的水花中，會(huì)有那么一條小小的鯉魚帶著滿身的陽(yáng)光，飛升成龍。

　　門檻作文 52

　　我們帶著一個(gè)模糊的世界以輕快的步伐進(jìn)入這一時(shí)期。你充滿好奇，想嘗試，卻有一絲恐懼。你正悄悄地走向這個(gè)門檻。這是你的世界，不要害怕。從我的榮耀中綻放，絢爛這個(gè)世界。

　　我們年輕時(shí)，沿著小路散步，追逐蝴蝶。用你的手在湖面上刷一刷，你的手指所激起的漣漪就會(huì)成圓圈。隨著時(shí)間的推移，風(fēng)景沒(méi)有改變，但你已經(jīng)從一個(gè)孩子變成了一個(gè)青少年。看著自己，我平靜了很多，有著最純真的心，帶著男孩女孩的初戀之心慢慢走過(guò)青春。

　　成長(zhǎng)之路總是荊棘叢生。它可能會(huì)刺傷你。你會(huì)用你的力量抵抗它嗎？這需要足夠的勇氣和堅(jiān)定的意志。如果有一天你站在山頂上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你走的`路并不筆直。我們應(yīng)該向小鷹學(xué)習(xí)征服天空，向魚學(xué)習(xí)征服海洋。雖然你會(huì)受傷，但這些傷疤可以證明你成長(zhǎng)的足跡。我們可以跨過(guò)這個(gè)門檻。

　　也許我們?cè)谇啻浩谑桥涯娴模瑹o(wú)法控制自己的感情。我們也有更多的朋友。這些是我們必須經(jīng)歷的。但我們不能因此而犯錯(cuò)。讓你自己變得淘氣、粗心和困惑，所以我們必須跨過(guò)門檻。既然我們已經(jīng)接觸到了，我們就不能再猶豫了。勇敢地失去青春。失去青春并不可怕。只有這樣，我們才能變得成熟。只有讓風(fēng)無(wú)情地吹落荷花，我們才能在仲夏結(jié)出甜美的荷花。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們應(yīng)該用我們不夠強(qiáng)壯的肩膀來(lái)承擔(dān)我們的責(zé)任和義務(wù)，處理復(fù)雜的人類和世俗技能，處理你不夠了解的社會(huì)。我們也要敢于經(jīng)受住內(nèi)心痛苦的考驗(yàn)。我們也應(yīng)該敢于設(shè)定目標(biāo)并為之奮斗。

　　是的，孩子氣，我們生活在一個(gè)大魚缸里，永遠(yuǎn)無(wú)法接觸到外面的世界。我們也應(yīng)該試著跳出坦克。沖破枷鎖，邁大步，失去青春。這些不再屬于我們，為什么我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記？面向前方，展現(xiàn)新的自我。不再叛逆，不再逃避。青年帶來(lái)的轉(zhuǎn)變是最重要的。

　　用你的勇氣和自信，輕輕跨過(guò)青春的門檻。在你面前是一片藍(lán)天。云層將伴隨你，微笑著走向前方。

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