留只耳朵聽什么作文（精選15篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的留只耳朵聽什么作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　留只耳朵聽什么作文 1

　　以前，以為初中只是忙一點(diǎn)罷了，還是有時(shí)間出來玩的，不會(huì)出現(xiàn)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的情況。可是，我太天真了，上了初中才知道那是種什么感覺——早起遲睡，作業(yè)超多，簡(jiǎn)直是肉體、精神的雙重壓迫！

　　上學(xué)了幾周之后，我突然發(fā)現(xiàn)我上課都聽得懂，但作業(yè)質(zhì)量卻不是很好，學(xué)習(xí)效率不高，因此常常覺得自己的脾氣有時(shí)控制不住。母親總是和我說讓我出去走走，我們?cè)谶@件事上發(fā)生了好多次沖突。

　　這周末，我又被如山一樣重，如星星一樣多得能拿去填海的作業(yè)壓著，絲毫不敢放松和它們的決斗。這時(shí)，母親進(jìn)來了，給我端來了一碗水。當(dāng)我端起水喝了一口，覺得有一股清涼甘甜的泉水滋潤著心田，這時(shí)母親突然說：“作業(yè)寫累了就出去走走，放松一下。”我聽著，不知為何心中窩著一團(tuán)火：“行了，作業(yè)那么多，寫都寫不完，怎么可能會(huì)有時(shí)間去玩呢？”我頭也不抬地說。母親看著我，嘆了一口氣，出去了。

　　繼續(xù)寫作業(yè)時(shí)，母親又進(jìn)來了：“孩子，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，不要忘記——要留只耳朵去聽聞窗外的`鳥叫，聽聽大自然的聲音！”

　　這句話真真打動(dòng)了我：“好吧，我們走吧。”

　　到了樓下，走向那片草地，那片草地，那片綠茵茵的草地，環(huán)顧四周，那一些景物一個(gè)個(gè)地勾起了我童年的回憶。那座破爛不堪的土墻更蒙上了歲月的斑，變得更老了；那棵可愛的小樹，如今卻也已經(jīng)變成了一棵年輕力壯的大樹；那一汪清澈見底池塘如今卻變?yōu)榱颂μ\的天堂……一切變化如此之大，但那片草地卻有不遜當(dāng)年的活力，草色碧綠，似乎映出了天空……忽然，吹來一陣風(fēng)，吹來了它們的關(guān)心，對(duì)我打著招呼，我呼吸著那甜絲絲的風(fēng)，心中的苦悶、煩悶也消除了，全身似乎注入了力量。它們也似乎在給我打氣：“加油，你一定可以的。”我多么想就沉浸在這么一個(gè)環(huán)境中啊！

　　等我回去后，發(fā)現(xiàn)作業(yè)效率提高了，作業(yè)寫得更快了，我終于明白了在我們沉浸于學(xué)習(xí)和讀書聲時(shí)，一定要留一只耳朵去聽聽大自然的聲音。

　　留只耳朵聽什么作文 2

　　夢(mèng)，是一個(gè)在大家眼中看不見，摸不著，虛幻而又飄渺的事物。而它卻可以使我們?cè)谑б庵械玫桨参浚�在落魄中收獲溫暖，在困境中帶來一線光明。

　　用心去聽夢(mèng)。

　　我想在這個(gè)世上最動(dòng)人的聲音可能就是夢(mèng)的怒吼吧。東方雄獅聽到了復(fù)興夢(mèng)的呼喚，便從沉睡中驚醒，馳騁在這個(gè)廣袤的`草原；愛迪生正因?yàn)槁牭搅藟?mèng)在黑暗中的咆哮，便點(diǎn)亮了整個(gè)世界……

　　聽，夢(mèng)中有完美的自己。

　　在每個(gè)人的夢(mèng)中，都有一個(gè)自己，他可能是一個(gè)超級(jí)英雄，亦或者是一個(gè)普通居民，但不論是什么，這個(gè)夢(mèng)中的“他”便是最完美的。在夢(mèng)中，他可以上天，亦可以遁地，歷經(jīng)磨難，過盡千帆，歸來仍少年。

　　聽，夢(mèng)中有自己的未來。

　　還有一種夢(mèng)，它叫理想，有了它，前路不再迷茫，不能說路上是否一片光明，但終點(diǎn)就耀眼的佇立在前方。而它便可以帶領(lǐng)我們，帶領(lǐng)我們朝著那耀眼的前方奔跑。

　　可能有些夢(mèng)，在你醒來之后發(fā)現(xiàn)它會(huì)煙消云散，可能有些夢(mèng)，在你追到之時(shí)發(fā)現(xiàn)它只是曇花一現(xiàn)。此時(shí)，心中少不了的會(huì)有些許失落，但當(dāng)你回首往昔，在追夢(mèng)途中，那個(gè)夢(mèng)讓你歡笑，忘記煩惱。那個(gè)夢(mèng)讓你堅(jiān)持，甘之如飴。而此時(shí)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)：結(jié)果并不那么重要。

　　我便能深刻的體會(huì)到這一點(diǎn)，北外之行，與D08（一位優(yōu)秀的參賽選手）的擦肩而過，使我倍感失落，自那之后，我便努力完善自己，期待著下一次的相逢。可直到現(xiàn)在，對(duì)她的印象還只停留在那北外的千人禮堂中，雖說我沒有抵達(dá)燈火闌珊，但回首望去，那百度路上，腳步逐漸鏗鏘……

　　摘星路上，獨(dú)自行走，綠蘿拂過衣襟，青云打濕夢(mèng)想。我不知將至之處是否星光璀璨，但只要前方有星星之火，我便會(huì)逐夢(mèng)而去。夢(mèng)聲再小，雨聲再大，夢(mèng)的方向依舊清晰。這條路上，愿你我安好，是否晴天，已不重要。

　　盡管所有的花都要枯萎，可還是不能阻止一次次的盛開。那我們且放下得失，靜下心來，用心去聆聽每一個(gè)夢(mèng)的到來……

　　留只耳朵聽什么作文 3

　　緊張生活之余，別忘了留只耳朵聽聽那令人迷戀不已的悠然的大自然的呼吸——題記

　　回到鄉(xiāng)下姑姑家，準(zhǔn)備好好放松一下，慢一點(diǎn)，來等等靈魂的腳步，靜一點(diǎn)，來聽聽大自然的呼吸。

　　清晨，天邊泛著魚肚白，剛起來，便感到一絲涼爽，推開門，小雨過后的鄉(xiāng)村十分清涼，萬物都從雨水中睜開了朦朧的睡眼，空氣也十分清晰。蝴蝶像夢(mèng)游的人一樣，晃晃悠悠的，不知道要去哪里，也不知道是從哪里來。坐在小溪邊，赤腳踏入水中，感受清晨小溪的清涼，靜靜地聆聽著大自然的呼吸聲。用手輕輕拍打水面，那濺起的水珠掛在了溪邊的蘆葦葉，又從蘆葦葉上緩緩流下，滴落在水中發(fā)出“啪嗒，啪嗒……。”的聲音，這聲音又輕又柔的，讓我的心中也漸漸暢然，好像內(nèi)心被敲醒似的。正當(dāng)陶醉之時(shí)，忽然被一陣鳥鳴打破了思緒，一時(shí)間，眾鳥齊鳴，共撥弦音。那些聲音抑揚(yáng)頓挫的，動(dòng)聽極了。“撲棱撲棱”，咦？這是什么聲音？循聲望過去，樹上有幾只鳥飛離樹枝，直奔云霄。閉上眼我仿佛感到了鳥兒的展翅拂過我的發(fā)梢，輕柔而又美好。我靜靜地聆聽著，聆聽大自然清晨的呼吸。

　　傍晚，我坐在露天陽臺(tái)上，欣賞著落日的美麗。耳邊傳來了一陣風(fēng)聲，這風(fēng)聲就像一個(gè)頑皮的孩童。時(shí)而劃過我的臉頰，撩動(dòng)我耳邊的碎發(fā)；時(shí)而又使樹葉在空中翩翩起舞，又輕輕置于石子路上，那溫柔又細(xì)膩的風(fēng)聲直入我的心房，好像在和我說著悄悄話，然后，它又輕輕地離開了。在這溫涼的'風(fēng)中，我的心醉了。

　　夜里，昆蟲們好像約定好了，在這夜深人靜的時(shí)候同時(shí)唱著一首歌，聲音時(shí)高時(shí)低，聲音是那么美妙輕悅，如詩一樣韻味，像歌一樣悅耳，似星空一樣夢(mèng)幻。青蛙“呱呱”、蟋蟀“蛐蛐”、鳴蟬“吱吱”，它們合奏著一首月夜蟲鳴曲，真所謂“獨(dú)夜草蟲鳴”！

　　的確是的，大自然總是讓人迷戀不已，聆聽自然，你會(huì)感受到自然的呼吸，體會(huì)到自然的悠然。所以留只耳朵聽聽大自然的呼吸，慢慢地、靜靜地等，等靈魂的腳步，享受大自然美好。

　　留只耳朵聽什么作文 4

　　在世界上，有許多地方。這些地方都有它們獨(dú)特的聲音，你聽過嗎？

　　樹林的聲音

　　走在石板路上，撫摸著灌木叢。兩邊都是樹木花草。風(fēng)吹動(dòng)樹葉，無意間帶來野花的芳香。蝴蝶、蜜蜂在林中翩翩起舞，小鳥在樹枝上休息，蚯蚓在泥土里穿梭，螞蟻在地上辛勤勞作，它們是大自然的搬運(yùn)工。風(fēng)吹樹葉，“沙沙”作響，溪水流動(dòng)“嘩嘩”作響，小鳥在林間高歌，蟋蟀在灌木中歌唱，蜜蜂在嗡鬧，油蛉在低吟，這一切組成了一首美妙的、自然的、特殊的交響曲。這是樹林的聲音，這是生命的聲音。

　　田野的聲音

　　走在土埂上，被稻子所包圍。伸出手來，一摸，一粒粒的，十分飽滿。水稻足足有半人之高。稻桿粗粗的，葉片黃黃的，根深埋在土里，這是農(nóng)民辛苦勞作的'成果。再往里走，包菜、生菜、卷心菜、胡蘿卜……一片片滿是的，真是別有洞天。這些五顏六色的蔬菜看起來十分鮮嫩可口，真想采下來嘗一嘗。田野里，青蛙在高聲叫喚，田鼠在吱吱作響，貓狗在來回穿梭，這是田野的聲音，這是豐收的聲音。

　　城市的聲音

　　走在人行道上，周邊高樓林立。公路四通八達(dá)，私家車、公交車、出租車在上面疾馳。“紅燈停、綠燈行，安全意識(shí)要牢記；左看看，右右看看，確保路上無障礙。”一個(gè)家長教育孩子道。的確，在這日益繁華的城市中，機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車日益增多，如果一個(gè)不注意，就會(huì)釀成大禍。天空中，煙霧繚繞，工廠全力運(yùn)作，大批大批的貨物被運(yùn)向世界。機(jī)器的轟鳴聲，汽車的喇叭聲，人們的歡笑聲……組成了一首交響曲，這是城市的聲音，這是人類進(jìn)步的聲音。

　　留只耳朵聽世界吧！那會(huì)告訴你更多美妙的聲音。

　　留只耳朵聽什么作文 5

　　歲月從指縫中流逝，心靈在歲月中成長，路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，路上的吵吵鬧鬧，讓我期待，也讓我不舍。——題記

　　快節(jié)奏的城市，快節(jié)奏的生活，就像是船進(jìn)入了大海中央，負(fù)擔(dān)多了，警惕多了。

　　作為一個(gè)中學(xué)生，每天在鬧鐘的叫聲下起床，起得比太陽還要早，用10分鐘的時(shí)間洗完臉吃完早飯，就往小區(qū)門口的公交站走去。路上還點(diǎn)著路燈，沒有一點(diǎn)動(dòng)靜，只有我“噠噠噠”的腳步聲。走了不過5分鐘，車子開始行使過這里，一輛，二輛，三輛……頭頂?shù)囊黄�黑云也開始變化。最初，只是稍微比別處亮一點(diǎn)而已，須臾，云彩慢慢變白，太陽光露出了一點(diǎn)小尾巴。眨眼間，別處的云也開始變化，像漸變色一樣，從中間展開，立刻照亮了大地，路燈“啪”地一下暗下去，我坐上了公交車，找了一個(gè)空著的雙人座，把書包放在一邊，靠著窗子坐下。公交車“哧”地一聲，開走了，倚在窗邊的我喜歡把表貼在耳朵上。“嘀嗒、嘀嗒”聽著鐘表的聲音，發(fā)聲的頻率比我想象得要快很多，仿佛昨天還在小學(xué)里一樣。

　　每天就是走一遍流程，生活就是這么平淡，聲音也是這么單調(diào)，下午從學(xué)校出來，走在校門邊，走在馬路上，人們的喧鬧聲，汽車的喇叭聲，交警的口哨聲，一遍一遍，反反復(fù)復(fù)，我聽?wèi)T了，我聽煩了，討厭著，但又覺得它們?cè)谖业纳�活中必不可少，他們記錄著，我走過的'每一步，他們陪伴著，我放學(xué)的每一條路，如果真要講，這也算是一種音樂，雜亂的音樂，每天反復(fù)重播的音樂。回到小區(qū)附近，這場(chǎng)景就像早晨一樣，只不過時(shí)間是倒著流的，云彩從邊緣開始暗下來，也如同漸變色一般，一直侵入到中間，把天遮起來了。路燈再次打開，過了晚高峰，路上的車也漸漸變少，走進(jìn)小區(qū)，汽車的聲音已經(jīng)很遠(yuǎn)了，偶爾能聽到幾聲貓叫，周圍靜得很。只聽見了我的表里“嘀嗒、嘀嗒”聲，又是時(shí)間的聲音，跟早晨心情不一樣，這次只有留戀和不舍，結(jié)束了，結(jié)束了，今天結(jié)束了……

　　匆匆了一天，獲得了什么？失去了什么？獲得時(shí)間，失去時(shí)間，想盡辦法留住它，可它總是掙脫你的手，在你眼前流去，同你的淚一起流去，能做的，就是靜靜聽它的腳步聲。一步，兩步，“嘀嗒、嘀嗒”……你的腳步也匆匆，緊跟著它的節(jié)奏，一步，兩步，“嘀嗒、嘀嗒”……

　　留只耳朵聽什么作文 6

　　老爸褲帶上的鑰匙是爺爺傳給他的。在寥寥幾把鑰匙中，那把灰塵塵的、異已銹跡球斑斑的鑰匙無疑是最老的，它就是老家的鑰匙——記敘著我幼年時(shí)期的故事。

　　老爸走路的步子特別大，褲帶上的鑰匙總是一搖一晃，每晃一下，總會(huì)發(fā)出刺耳的金屬摩擦聲，他一回來老街上大家者都知道，我肯定不例外。我口口聲地喊著“爸爸”，一個(gè)勁的撲到老爸懷里。

　　小巷子很窄，每天人山人海，車子也絡(luò)繹不絕。大多數(shù)村婦都是饑黃的皮膚，烏黑的頭發(fā)，她們手挽著菜籃，忙著到處奔走，倒也怪，她們臉頰邊都是帶著笑意的。大街上的車種類、樣式并不多，大多是什么三輪車，獨(dú)輪車，汽車挺少見。

　　我牽著老爸的手，望著攢動(dòng)的人頭，人群如潮水，猛地聚攏來。老爸擋在我前面，張開雙臂，身體曲成孤形，雙手一邊頂在前頭，一邊沖我道：“兒子你先回去，買菜我一個(gè)人就可以。我擺擺頭，擺出一副無所作為的'樣子，我拱著鼻子半淘氣半撒嬌地說“偏不”，恍忽間，人流似咆嘯的海浪，硬把我和老爸沖開，我被攤碰著，擁擠著，混亂產(chǎn)生的叫囂聲，撲面而來，我像一葉孤舟，置身于蒼茫的大海中，翻騰的海浪卷起澎湃的浪花。大海暴怒著，而手無縛雞之力的我又怎么擋得住呢？海水一瀉千里，直把我推到岸邊才緩了過來。

　　我驚魂未定，心里升起了一塊大石，忽上忽下的震撼我的心。一旁憔脆的松樹伸著枝牙，涂著綠色的底色，遮掩不住我就的悲傷與后悔。夕陽照射著，惆悵投下陣陣昏黃。我沮喪著哭了出來。“為什么我沒聽當(dāng)初老爸的話呢？為什么？不然一切都不是不會(huì)發(fā)生了嗎？哎，都怪我，老爸肯定又要擔(dān)心我了吧。”我想著無名的后悔隨之而來。

　　頭上的光線更加慘淡，樹木的陰森隨之彌漫。我搭拉著腦袋，臉上掛滿了悲傷與后悔。我無勁地躺在地上，望著擁擠的人群，最后一絲心緒也快散盡了，一陣急促的鑰匙聲突然從空中掠過，闖入我的耳朵，我毅然跳起，盡全力嘶叫。鑰匙越來越清晰，我的心也越來越激蕩了。人群中突然伸出一只手，手上還捏著個(gè)小東西———鑰匙。轉(zhuǎn)瞬間，我立即跳起，心中的石頭“怦”的一聲跌入谷底，悲傷和沮喪轉(zhuǎn)念附之東流。

　　日漸偏西，金燦燦的余輝印在鑰匙上，泛起絲絲光澤，光輝奪目，渲染了蔚藍(lán)的夜空，籠罩著手牽手的父與子。這一刻成為定格、成為了永恒，成為了我幼年最為濃墨重彩的一筆。

　　時(shí)過境遷，家鄉(xiāng)早變了樣，柏油路早已便地都是，村婦也大多涂脂抹粉，早已沒了當(dāng)初的土味，就連汽本也基本是四個(gè)輪子了，我也早搬離了這清幽平淡的小鎮(zhèn)，踏進(jìn)了喧囂熱鬧的城門。事間萬物，變幻莫測(cè)，唯有不變的是那串鑰匙聲，蘊(yùn)藏著的真切的父子情懷。

　　留只耳朵聽什么作文 7

　　雪消冰融，花柳生春，她的腳步近了。

　　—題記

　　從綠意盎然的山頭，一把雪再也撐不住了，撲哧一聲，將冷臉變成畫面；一首斯斯然的歌，變從云端唱到山藜，從山藜唱到荒村，唱入一只小鴨的黃蹼，唱入軟溶溶的春泥——軟如棉被的春泥……

　　“風(fēng)雪送春歸，飛雪迎春到。“瞧，春姑娘晃動(dòng)著魔法棒，大地便開始了他的蛻變：桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花骨朵兒。遠(yuǎn)看，那一樹一樹的的桃花就像一片片的彩云朵降落在半空中，有粉紅的，有乳白的，輕輕盈盈的美麗極了！那乳白中還有著淡淡的綠色，難道還有綠色的桃花嗎？近看，哦，原來綠色是那些嫩嫩的萼片，還有剛發(fā)芽的小葉子摻雜在其中。

　　草兒也不甘落后，他們從甘夢(mèng)中醒來，他們破土而出，舒展著他那幼嫩的綠葉，似乎要把積蓄了一冬的綠，全部獻(xiàn)出來。他們挺著身子，隨風(fēng)搖曳著，那么柔軟、那么耀眼。

　　江南早春，是落雨的季節(jié)。“杏花春雨江南”這境界，只能在江南才能領(lǐng)略一二。在深深的巷末樓邊，在濕漉漉的`填藤小路，在幾戶人家的小園小園墻頭上……

　　在春天，水和藍(lán)天一樣溫暖。天上微微有些白云，水上微微有些波皺，天水之間，全是清明，溫暖的空氣，帶著一點(diǎn)花香。是梨花吧，那份恬淡的香。

　　春日里的晚霞也算是格外好看。那是一幅美麗的畫卷，出自哪位名人之手？哦，是大自然賦予了它生命，使它如此美麗。突然，天邊出現(xiàn)了一道美麗的紅霞，紅霞的范圍慢慢擴(kuò)大，不到兩分鐘的時(shí)間，就把西邊的天空染紅了。晚霞，這美麗的景色，宛如一條鮮艷的紅綢子掛在天邊，染紅了山、映紅了海、照紅了我的小心窩。

　　“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”別忘了，要留只耳朵，聆聽春的腳步。

　　留只耳朵聽什么作文 8

　　一個(gè)人的房間內(nèi)總是充斥著微弱的哽咽。一向樂觀自信的我，那一刻渾身的傲骨仿佛被人打碎了，難以拾起，難以重組，猶如一只鳳凰失去了重生的能力。我不應(yīng)該是這樣的不堪一擊，不應(yīng)該是這樣的脆弱無助，不是嗎……

　　我走出門外，迎面撲來的寒風(fēng)使我不禁哆嗦起來。沒事，一會(huì)兒就好了，再給自己一些清冷與痛感，我還會(huì)是原來的我。大街上空無一人，此時(shí)的天空陰沉沉的，仿佛在壓抑、克制著些什么。明明該有雨落下的時(shí)候卻只有風(fēng)吹的聲音，耳邊不斷充斥著“呼呼”聲，明明樹木枝葉也被吹的“嘩嘩”作響，但我卻只能聽到風(fēng)的聲音，像是怪獸在沖我咆哮，將我全數(shù)的尊嚴(yán)踐踏在腳底。呵，眼淚還是不爭(zhēng)氣的掉了下來，風(fēng)吹過來，似乎更涼了，猶如一把刀子直直地插了進(jìn)來。風(fēng)吹啊吹，淚流啊流，無窮無盡，無形無色……

　　不知什么時(shí)候，眼淚已流干，我再次看向前方，忽然覺得我的世界在悄悄蘇醒，一點(diǎn)一點(diǎn)的有光亮超過黑暗，躍進(jìn)我心里。風(fēng)也在不知不覺間由兇猛化為溫和，好似記得方才風(fēng)吹的聲音：“這樣都受不了，你怎會(huì)重新振作，試著，挺過去。”你瞧，我這不是挺過來了嘛！這樣的兇猛惡劣的風(fēng)我都挺過來了，那些不入人耳的閑言碎語我都承受住了，我還有什么不能面對(duì)的？我看向天邊掛著的太陽的'余暉，紅霧映照著天空，我重新給自己一個(gè)微笑，很暖，很陽光！

　　每當(dāng)我困惑、迷茫，甚至驕傲的時(shí)候，我總會(huì)去聽風(fēng)吹的聲音，它可以告訴你想的、你需要的。風(fēng)吹的聲音，是大自然的聲音，是來自你內(nèi)心深處的聲音……它之中所包含的，是鼓勵(lì)、是安慰、更是激起你奮斗的原因。

　　別只局限于眼前、口中，留只耳朵聽聽風(fēng)吹的聲音，聽聽你內(nèi)心深處的聲音，聽聽你內(nèi)心深處的渴望與抉擇。

　　留只耳朵聽什么作文 9

　　“你害怕嗎？”“嗯。”“我也有點(diǎn)……”

　　天空黑下來了，路燈亮起來了，世界靜下來了，心中，有些隱隱的不安。還是幼兒園大班的時(shí)候，望著班級(jí)門口，深遠(yuǎn)的黑暗中，沒能等來那個(gè)接我回家的身影——當(dāng)然等不到的，學(xué)校組織大班的所有學(xué)生在校住宿一天。畢竟是第一次離開家在幼兒園睡覺，害怕是免不了的。

　　雙層的木板床上鋪著柔軟的粉色小毯子，橙黃色的燈光泛著暖意，足夠溫馨，卻令我不想靠近。最終還是躺了上去，一關(guān)燈，身邊便傳來細(xì)微的抽噎聲，聽得人心中一緊，但沒有一個(gè)小朋友舉手說害怕。

　　迷迷糊糊淺睡了一會(huì)兒，忽然在半夜時(shí)分醒來了，黑暗籠罩著我，看不到任何物體的輪廓，空氣中彌漫著孤獨(dú)的味道，手緊緊攥著被子，耳邊沒有聲響，安靜的讓人害怕。

　　我想媽媽了，我想床頭的小燈了，我想床上的玩偶了，我想我的小床了……果不其然，一顆心——一片翻騰的大海；一雙眼——一道沖決的'大堤。心中小舟的遠(yuǎn)影，在這片大海中孤立無援。

　　突然，聽到了，一種細(xì)微的聲音滲進(jìn)了這黑暗中了，似柔和悠遠(yuǎn)的海風(fēng)，輕輕的要將心中激起的浪花撫平，慢慢的要將搖晃的小舟扶穩(wěn)。

　　那是大家的呼吸聲，此起彼伏的，是那么溫柔，那么祥和，似遠(yuǎn)處傳來的縹緲歌聲，讓人很安心，感到很安全，臉上只剩未干的淚痕。

　　呼吸聲還在呢，靜下心聆聽，這是40多個(gè)小朋友熟睡的聲音，是40多個(gè)小朋友互相陪伴的聲音，每個(gè)聲音都那么輕，可融到一塊，便使這夜幕，也不讓人這么害怕了。

　　一起，一伏，縈繞在我身邊，睜大的眼中已不再有恐懼，心似一泓秋水，平靜、清澈，泛著暖意。

　　不那么黑了，能看見些東西了，是這呼吸聲帶給我的嗎？順著心中的小舟向上望去，云層撥開了，月亮出來了，被這美好的夜色環(huán)繞著，方才的害怕也成了享受。

　　似有繁星墜落眼眶，編織出一個(gè)柔軟的夢(mèng)，一轉(zhuǎn)身，正是對(duì)面小朋友睡著的臉龐，閉上眼睛，擒住這個(gè)夢(mèng)。

　　海面，碎了片片月光，黑色的樹影晃動(dòng)，云層氤氳，坐在小舟上，蕩啊蕩啊，閑適，陶醉。耳邊的呼吸聲似搖籃曲，將我送進(jìn)這個(gè)夢(mèng)。對(duì)著我說，月光，繁星，別的小朋友還要呢。

　　后來，那一晚便睡得很熟，再醒已是天亮，只那呼吸聲還藏在心中，我留只耳朵聽到了它，并記住了它，不悲不喜的安穩(wěn)，總能再次響起這個(gè)夜晚，想起令我安心的呼吸聲——這是大家的陪伴。

　　這呼吸聲不只是聲音，它留下來了，獨(dú)一無二，它讓我成長了，不僅是記憶，還是回憶。

　　“昨天晚上害怕嗎？”“覺得大家都在，就不害怕了。”“我也是。”

　　留只耳朵聽什么作文 10

　　春江花月，照人生無窮，弦音流轱，聽山河入夢(mèng)。人生沒有重來，只有聽盡山河萬水，才能悟出神山圣水。不負(fù)此生千言萬語，方能理解人間真情。一只耳朵聽進(jìn)世界萬物，流出蜜河苦海。一只耳朵聽進(jìn)微事細(xì)語，淌出細(xì)水清透。

　　聽別人說話，并非僅是聽進(jìn)大意，而應(yīng)悟出這話中細(xì)雨。縱觀中國這千百年來的文學(xué)大史。若不是悟空聽出師傅真言，又怎會(huì)煉得這七十二般武藝，若不是魯迅筆下的話中有話，又怎能激起人們抗日的信心，若不是警察“聽”出現(xiàn)場(chǎng)的暗語，又怎會(huì)讓這個(gè)社會(huì)太平……

　　我們崇拜這些傾聽細(xì)語的人，我的也感嘆這些傾聽細(xì)語的人，我們更應(yīng)成為這樣的人。成為這樣令人崇拜，令人感嘆，令人向往的人，你只需要比常人付出一點(diǎn)點(diǎn)的傾聽，多理解那一點(diǎn)點(diǎn)的話語。

　　有人說過：“一個(gè)人說話的水平就能看出一個(gè)人的文化水平”，但一個(gè)人傾聽的水平，卻能看出一個(gè)人的未來。一個(gè)人一生聽過最多的是媽媽的話，很多人不愛聽，但媽媽的話卻是一個(gè)幼兒時(shí)教育基礎(chǔ)的重要因素。現(xiàn)在社會(huì)上的犯人，一半以上都是失去父母的，他們從小便建立了錯(cuò)誤的.人生觀，可能改變他們并不是幾十年的牢房，而是父母的教育。在牢房里，他們只有像聽父母的話一樣傾聽道德師的講解，他們才會(huì)真正明白做人，明白自己缺少的，僅僅一次次認(rèn)真傾聽的機(jī)會(huì)。

　　別人的一句斷小的細(xì)語、都悟出了千百章名師著作。我至今都還記得，那是一次期末考試，五年級(jí)的卷子并不難，可是一道語文題深深地吸引了我：請(qǐng)寫出你讀完這首詩后的感想。我一想，我的感想，讀了一遍，便下筆如流水，考完了，四分的題我只得了一分，為什么，我明明寫的滿滿的，老師說“這不是讓你理解大意，而是讓你理解細(xì)節(jié)，一個(gè)小字，并非是平淡無奇，而是作者花了幾個(gè)小時(shí)甚至幾天才落下筆，你怎能一筆帶過。”確實(shí)，慢慢品味，確實(shí)有了些點(diǎn)意味，古詩里的一字值千金，我似乎也明白了這其中的大意，感悟出詩人用字的精妙，精巧。

　　留只耳朵聽細(xì)語，聽森林與風(fēng)的竊竊私語，聽瀑布的高昂妙高，聽高山的雄宏壯觀……聽盡這酸甜苦辣，道岀百味人情；聽從這逆耳痛言，坐在那萬物之巔；聽取那真言細(xì)語，體會(huì)那萬物之情。

　　留只耳朵聽什么作文 11

　　進(jìn)入初中，學(xué)業(yè)更加繁忙，課程更加繁瑣。在這青澀的青春歲月里，我們要學(xué)會(huì)聽聲音，留只耳朵聽開門的聲音。猛然回首，心底涌起一陣溫暖……

　　這是臨近期中考試的一天，下午兩點(diǎn)四十分，“咣——當(dāng)”歷史老師器宇軒昂，邁著大步走了進(jìn)來，亮開她那如雷般的大嗓門：“同學(xué)們，大家都坐正，聽老師講，馬上就要期中考試了，別小看了歷史只有五十分，可是哪怕只有一分之差就能拉開很大的差距。就像咱第一課學(xué)的，人類的原始形態(tài)與進(jìn)化，原始人原來頭腦簡(jiǎn)單四肢發(fā)達(dá)，但是他們辛勤勞動(dòng)，從刀耕火種逐漸學(xué)會(huì)了制作鐵器農(nóng)具，會(huì)用火器會(huì)造房屋，慢慢進(jìn)化……你們也一樣，不一點(diǎn)點(diǎn)努力積累，拿什么來跟其他人抗衡。做題要細(xì)心，不能像趙括一樣浮躁、自大、驕傲。也不要只想著玩，要像孔子一樣學(xué)而時(shí)習(xí)之，學(xué)習(xí)之后多多思考。還要心平氣和地應(yīng)對(duì)考試，不能像項(xiàng)羽垓下一戰(zhàn)中被打得大敗，所以大家要用功，知道了嗎？”同學(xué)們聽完紛紛點(diǎn)頭，好像春雨中搖擺的花骨朵一個(gè)勁的吮吸著營養(yǎng)。大家一邊點(diǎn)頭一邊都以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿出歷史書大聲朗讀起來。

　　良久，上完課，鈴聲一響，“咣——當(dāng)”門又開了，惡狠狠的生物老師故作悠閑拿著教鞭閃進(jìn)了教室，還沒站穩(wěn)，就大喝一聲：“快給我復(fù)習(xí)！”好家伙，那聲音足有100分貝，差點(diǎn)沒把教學(xué)樓整垮，我們嚇了一跳，老師可不管我們，隨即在黑板上寫上密密麻麻的板書，一個(gè)個(gè)如同老鼠般爬滿了黑板。光合作用、無機(jī)鹽、淀粉……各種公式以及用法全部在黑板上一一展現(xiàn)，老師讓我們記錄下黑板上的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，一節(jié)課下來，拆開筆一看，筆芯的`一半墨水不翼而飛，而老師臉上的神情卻比吃了蜜還甜，十分滿足。抄完知識(shí)點(diǎn)，我們拿出復(fù)習(xí)資料，放聲朗讀起來，把一本本生物練習(xí)冊(cè)放在了歷史書上。

　　過了許久，到了下午第三節(jié)課，“咣——當(dāng)”門又開了。我們循著聲音看去，只見英語老師板著臉，一臉的冷酷，我們一看就知道要默寫了，全班同學(xué)異口同聲地“哎”了一聲。好吧，默就默吧，再一看大家的表情，有人欣喜若狂，有人垂頭喪氣，還真是幾家歡喜幾家愁。默寫完畢，轉(zhuǎn)眼就開始考試刷題，那排山倒海的完形填空和閱讀理解讓人頭疼。無奈，我們又把英語書壓在了生物練習(xí)冊(cè)上面。

　　一天天開門關(guān)門聲不斷，但聲聲入耳，那聽似刺耳的開門聲是老師對(duì)我們深藏不露的關(guān)心。不知何時(shí)，老師頭上冒出了銀絲，不管老師是嘮叨、古板、嚴(yán)苛，都飽含對(duì)我們的良苦用心。留只耳朵聽開門的聲音，那聲音悠遠(yuǎn)深長，細(xì)細(xì)品味，深感溫暖！

　　留只耳朵聽什么作文 12

　　人情有如紅梅白雪，世事不過凈水清風(fēng)。——題記

　　每當(dāng)煩躁之時(shí)，總會(huì)想起故鄉(xiāng)那朵朵紅梅綴滿枝頭。即便有雪壓她枝頭，她也從不在意，甚至將那白雪當(dāng)做與自己相伴的友人。

　　霜雪千年，紅梅依舊。《紅樓夢(mèng)》中，櫳翠庵前那幾樹烈烈紅梅，于歲月，悄然開放，暗中生香。后寶玉被罰去折一枝梅，做一首七律，便有了“槎枒誰惜詩肩瘦，衣上猶沾佛院苔”這般詩句。這是對(duì)你的贊美呵，梅。

　　常常覺得，梅，有一種骨子里的淳樸雅逸。梅，它不染鉛華，不沾風(fēng)塵，或著一襲紗白長裙，或穿一身火紅禮服。若結(jié)手相伴，素手翩躚，定當(dāng)于指尖流淌出串串清洌的琴音，緩緩溢滿悠長寂寥的古巷，落于清瓦黛墻之間，迸濺出歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。

　　“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”梅啊，盧梅坡對(duì)你與雪給出了評(píng)價(jià)。是啊，白梅與絮雪，的確就是最美好的結(jié)合。于冬日傍晚，靜坐窗前，看那漫漫碎梅，幾品疏梅，點(diǎn)綴了云水迷離，清逸風(fēng)雅。梅啊，你尊為百花之魁，傲雪凌霜又不失古雅蒼遒，不經(jīng)意間便擁有了縈懷暗香。

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)，文人騷客為梅傾情，千古才人為梅潑墨揮毫，它依舊堅(jiān)守本心。一任周圍世事變遷，人來人往，它皆默然無語，只靜靜地，于一隅間綻放出自己最美的風(fēng)采。

　　不僅僅是那些文人墨客，連平民百姓也對(duì)梅情有獨(dú)鐘。聽，一朵梅花飛下來了，聲音如此輕微，又如此悅耳動(dòng)聽。它飛上壽陽公主額頭，留下瓣淡淡紅色印跡，煞是好看。不僅引得宮女們紛紛效仿，更讓世間有了“梅花妝”。梅啊，你知道么？是你讓原本乏味的宮廷生活，變得富有韻味；梅啊，聽見了么？是你引得原本寂靜的宮廷充滿宮女那歡聲笑語。

　　如今的`生活，紛亂而繁快。濕熱的心，被瑣事的藤蔓緊緊地纏住，隔絕了自然的那株清雅之梅，不再為它的破土而歡欣，為它的含苞而期盼，為它的凋零而落寞。

　　或許，于當(dāng)今社會(huì)，人我們都應(yīng)如梅花一般，在凡俗風(fēng)塵中，為自己的心留一片靜土，種上一株梅。聽聽它的歌聲吧！看盡繁華變遷，風(fēng)骨依然，歸來仍是少年。

　　留只耳朵聽什么作文 13

　　一天，在家中吃飯的母親對(duì)她說：”你不要吃太多的肉，要吃肉。“母親說完，就去廚房做了。

　　過了好久，母親還沒回來。她看見桌子上有一碗肉，母親的臉紅了。她吃完飯，便對(duì)母親說：”母親，您為我做了什么好吃的.。“母親說：”你這個(gè)粗心大意的毛病，怎么把肉都放在鍋里了。“我想：是誰放在了我們碗里了，是誰在飯里放了肉呀！”

　　母親回答說：“那你去找找答案，讓母親聽一聽你的答案。“

　　母親又對(duì)我說：”兒子，你的答案是正確的，是有道理的……“

　　我的腦袋里頓時(shí)冒出一個(gè)大大的問號(hào)。

　　母親對(duì)我說：”這次考砸了，你要想一個(gè)正確的答案，就必須努力做到，不能馬虎。“

　　母親的這一句話，讓我懂得了許多道理。

　　我的心靈受到了一次深刻的教育。

　　留只耳朵聽什么作文 14

　　夜深了，下雪了。白茫茫一片。夾著雨，帶著風(fēng)，突然就來了。沒有一點(diǎn)征兆。

　　“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”雪夜是有聲音的，它絕不微小，也許能把你從夢(mèng)中驚醒，樹木被雪壓斷了，發(fā)出咔的一聲；一堆雪從屋頂落下，“嘩”；雪化成了水，流下結(jié)成水柱，又“咔”地如玉碎般摔在地上。

　　風(fēng)雪交加的夜晚，無數(shù)少男少女，坐起來，看雪，他們忐忑的是明天的期末考試。我也披上了衣服，卻只有焦慮。長了水痘，醫(yī)生不讓上學(xué)，整整一個(gè)學(xué)期，未有一點(diǎn)成果。腦海中不斷浮起挑燈苦學(xué)，為之戰(zhàn)斗的身影。嘆了口氣，熄燈、睡覺。

　　冬天的風(fēng)不小。呼嘯著，沖擊著玻璃，咣咣作響。車壓過冰，發(fā)出了咔嚓咔嚓的音調(diào)。可是，冬天的聲音太少了，自然之聲，在夏，在春；落敗之聲也有歸宿，在秋；冬幾乎是無聲的，除了車人同平日一樣喧鬧。

　　風(fēng)在窗外喧叫，它像一只喝了血的猛獸，抖著他的`毛發(fā)叫著。力量，無法遏制的力量。它融于聲音，沖出聲音，好似擊倒一切，沖了過來，銳不可當(dāng)，劃過天空大地，萬物為之一振，從夢(mèng)中醒來。這聲音，一下子刺過我的胸膛。

　　忽然明白，我也正處于這冬風(fēng)之中。他喚醒了我。心有寒冬，但春天必來。春的到來，不是一聲鳥啼，一場(chǎng)春雨，一縷春風(fēng)，而是這粗魯?shù)摹⒄鸲�的、有力量的、激情的冬風(fēng)啊！它如猛虎一樣地怒吼，時(shí)時(shí)呼喚著萬物：不要睡過去，不要睡過去，等春天的到來。春，不是一場(chǎng)春風(fēng)之功，而是在他面前有千萬場(chǎng)的冬風(fēng)啊！

　　風(fēng)止了，同學(xué)們也步入考場(chǎng)了吧。我可以做的，只有祈禱，為同學(xué)們加油，我知道，春天要到了。

　　此時(shí)，窗外，一只小小鳥，對(duì)我歡快地叫著。它的小頭一上一下，我聽懂了，它說，春天已走在了路上。

　　留只耳朵聽什么作文 15

　　你是否因?yàn)楣ぷ骰驅(qū)W習(xí)的繁忙，而很久沒有坐下來休息過；你是否因?yàn)樯�活所造成的壓力，而整天抱怨不已；你是否因�(yàn)槭艿缴�活的“逼迫”，而選擇了自己不喜歡的生活；你是否因?yàn)椤�…也許你每天都穿梭在世界的各個(gè)角落，可你的目的卻不是那么的單純。你也許只是為了重復(fù)每天兩點(diǎn)一線或三點(diǎn)一線的生活而已。每天，我們都匆匆地走在街道卻從未說放慢腳步聽聽我們這個(gè)美好的世界帶給我們的幸福。

　　每天清晨，初升的陽光從海平線緩緩升起，它是那么的耀眼，那么的閃耀，仿佛在和新的一天打招呼。你是不是從未欣賞過日出，看著太陽從泛起魚肚白的天邊升起是一件特別享受的事。早起一杯牛奶是最好的早餐，清晨的運(yùn)動(dòng)有助于發(fā)展我們的身心，讓汗水洗刷我們的靈魂，一分鐘的冥想讓你看清世界的美好，當(dāng)你和世界的萬物融為一體時(shí)你是快樂的。

　　午休過后，一杯飄香四溢的茶伴著淡淡的書香飲下，躺在躺椅上，一邊品讀書中的'幻想世界一邊在世界的呵護(hù)下幸福生活，是一件極為享受的事。平日里工作的繁忙請(qǐng)你在那時(shí)拋去，你每天都會(huì)聽到許多不如意的事，那為何不留著耳朵聽聽我們的世界呢，聽聽鳥兒動(dòng)聽的歌喉，花兒爭(zhēng)相開放的吶喊，溪水輕快的歌聲，夕陽西下的美景……

　　傍晚，太陽落山，一天快結(jié)束了，你是不是感覺這一年過得很快但是你卻很充實(shí)。因?yàn)檫@一天你洗刷了靈魂，得到世界對(duì)你的恩寵，收獲了世界萬物帶給你的幸福與快樂……我們活在這個(gè)世界，就是為了改變這個(gè)世界。我知道，愛是一切創(chuàng)造的源泉。所以，讓我們用愛來對(duì)待今天——每一個(gè)人，每一件事，每一株小草，每一粒石子……生命是上天賦予我們最大的財(cái)富，而我們是所有大自然中說有奇跡里的最大的奇跡。

　　所以，讓我們留著耳朵聽世界吧，聽聽它帶給我們的幸福。生命中最珍貴最強(qiáng)大的就是心靈，而心靈的寄托就是堅(jiān)定的信仰。讓我們懷揣夢(mèng)想，帶著希望，像花兒一樣綻放，讓生命因自己而飛翔吧！

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