一座燈塔作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的一座燈塔作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一座燈塔作文1

　　在一陣陣熱烈的掌聲中，我站在了第一名的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，輕輕撫摸著嶄新的、亮晃晃的獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)杯，我激動(dòng)地留下了眼淚……

　　“哈哈！才得了1。5分！”耳旁回蕩著同學(xué)們的嘲笑聲，自從這次全國(guó)國(guó)際象棋大賽結(jié)束，我就把昔日趾高氣揚(yáng)的頭低垂下來(lái)了，這次多么重要的全國(guó)性大賽，以我的水平，本能拿到第一名，可我的表現(xiàn)把這些希望之燈全部關(guān)上了。走在其他參賽選手的后面，我無(wú)奈而絕望，縱使我有回天之力，一時(shí)也難以補(bǔ)償，有什么臉見(jiàn)人！大敗而歸！

　　我怕見(jiàn)到我的教練，怕他批評(píng)我；怕見(jiàn)到爸爸媽媽，怕他們訓(xùn)斥我；怕見(jiàn)到我最好的同學(xué)，怕他對(duì)我這個(gè)榜樣失望。唉！身旁穿梭著嘲笑我的同學(xué)，我硬著頭皮往前走，越走越慢，越走越慢……我感覺(jué)到步伐沉重，感覺(jué)到前進(jìn)的困難，我現(xiàn)在多么渴望有一個(gè)人能伸出援助之手，誠(chéng)懇地幫助我一下。

　　回到家，奇怪的是爸爸媽媽也沒(méi)有怎么批評(píng)我，也沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，此時(shí)我像一只迷途的小舟，渴望燈塔的指引，我飛快地吃完飯，坐在客廳的沙發(fā)上，我蓄淚的雙眼依稀看見(jiàn)媽媽似乎拿著什么東西走進(jìn)了我的房間，又走了出來(lái)，一定是媽媽想要批評(píng)我。我深深自責(zé)，比賽時(shí)為什么不夠認(rèn)真！

　　媽媽離開(kāi)后，我偷偷地關(guān)上門，正當(dāng)我想趴在床上痛快地哭一場(chǎng)時(shí)，我瞥見(jiàn)放在枕頭上的`信封。慢慢打開(kāi)，我的手越來(lái)越沉，似乎那個(gè)信封有幾百噸重。“失敗不是絆腳石，絆腳石是讓你喪失再次嘗試的信心的嘲笑和譏諷！”此時(shí)，我的心中燃起了絕地而起的熊熊烈火，我什么也不怕了，就是再多的嘲笑我也不怕了，就是再多的嘲笑我也不介意了，因?yàn)槲倚闹写Ａ⒅�一座突破黑暗、照亮光明的信心之塔，為我指引前進(jìn)的道路，我不再迷途也不再懼怕，勇往直前，乘風(fēng)破浪！

　　我再一次坐上了棋手的座位，我的心輕松無(wú)比，認(rèn)真地思考著每一步棋，每一個(gè)局面，不讓對(duì)手獲得任何機(jī)會(huì)，同時(shí)不停地想著那句照亮我心中暗處的話語(yǔ)，這次比賽，我終于拿到了第一名！

　　“失敗不是絆腳石，絆腳石是讓你喪失再次嘗試的信息的嘲笑和譏諷！”這句讓我無(wú)比感動(dòng)的話，讓我受益終身的話，如同一個(gè)無(wú)形的禮物，看似微不足道卻蘊(yùn)含著深刻的哲理。在茫茫大海中迷途的人們，我們需要指路的燈塔來(lái)尋到信心！

一座燈塔作文2

　　航路茫茫，黑暗無(wú)盡，一座燈塔，一縷陽(yáng)光，打破黑暗，送來(lái)希望之光。——題記一座燈塔那時(shí)背著重重的書包，穿著寬大校服的我，站在北大附中校門口沐浴著早晨的陽(yáng)光，心中暗暗下定決心：天道酬勤，我一定積極進(jìn)取，努力向一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)型人才的標(biāo)準(zhǔn)前進(jìn)！但我想得太過(guò)簡(jiǎn)單了。坐在陌生的教室里，我表面看似已適應(yīng)這新環(huán)境，可心里卻是涌起千層浪，波濤洶涌，顫抖不已。在第一節(jié)語(yǔ)文課上，逯老師告訴我們：“只有一條路不能選擇，那就是放棄；只有一條路不能放棄，那就是成長(zhǎng)。”沒(méi)錯(cuò)，就是這句話一直支撐我到現(xiàn)在，在我想放棄時(shí)，這句話就回響在耳邊，激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難，勇往直前。逯老師，您悉心教導(dǎo)我們，讓我懂得了感恩和回報(bào)；明白了父母的用心良苦。謝謝您，逯老師，您是我心海中一座最明亮的燈塔，在我迷茫而不知所措時(shí)，為我指引方向；謝謝您，逯老師，引領(lǐng)我走進(jìn)文學(xué)，為我提燈照路，讓我在文學(xué)的海洋中盡情遨游，讓我感受到文學(xué)的無(wú)限魅力。

　　謝謝您，燈塔！我像一只小船，在黑暗中航行。當(dāng)我迷失方向時(shí)，逯老師，您就是那照路的燈塔。一縷陽(yáng)光在上英語(yǔ)課前，我一直在想英語(yǔ)老師是個(gè)怎樣的老師呢？是像以前的老師那樣講課枯燥無(wú)趣嗎？會(huì)一直死盯我們學(xué)習(xí)完成作業(yè)，給我們壓力很大嗎？一想到這些我不禁一陣頭痛。但事實(shí)并非如此，上帝為我們送來(lái)了一位講課有趣，可愛(ài)活潑的女老師，沒(méi)錯(cuò)，她就是“李闊”老師。她帶領(lǐng)我們走出國(guó)門去見(jiàn)識(shí)外國(guó)的文化語(yǔ)言，把我早已對(duì)英語(yǔ)熄滅了的火焰重新燃燒起來(lái)。謝謝您，Mre.李，是您把一縷陽(yáng)光照到我身上，我一定學(xué)好英語(yǔ)來(lái)報(bào)答您。您的微笑，您的話語(yǔ)已烙在我心中，謝謝您！陽(yáng)光！當(dāng)我的`天空布滿烏云時(shí)，我感到悲傷絕望。李老師，您為我送來(lái)了久違的光明，那一縷陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)。我若是一只小船，您就是黑暗中明亮的燈塔。在烏云密布的天空中，您是唯一的一縷陽(yáng)光。迷茫時(shí)，燈塔為我指明方向，悲傷時(shí)，陽(yáng)光為我驅(qū)散陰云。謝謝你，親愛(ài)的老師！

一座燈塔作文3

　　航路茫茫，黑暗無(wú)盡，一座燈塔，一縷陽(yáng)光，打破黑暗，送來(lái)希望之光。

　　——題記

　　一座燈塔

　　那時(shí)背著重重的書包，穿著寬大校服的我，站在北大附中校門口沐浴著早晨的陽(yáng)光，心中暗暗下定決心：天道酬勤，我一定積極進(jìn)取，努力向一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)型人才的標(biāo)準(zhǔn)前進(jìn)！但我想得太過(guò)簡(jiǎn)單了。坐在陌生的教室里，我表面看似已適應(yīng)這新環(huán)境，可心里卻是涌起千層浪，波濤洶涌，顫抖不已。

　　在第一節(jié)語(yǔ)文課上，逯老師告訴我們：“只有一條路不能選擇，那就是放棄；只有一條路不能放棄，那就是成長(zhǎng)。” 沒(méi)錯(cuò)，就是這句話一直支撐我到現(xiàn)在，在我想放棄時(shí)，這句話就回響在耳邊，激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難，勇往直前。

　　逯老師，您悉心教導(dǎo)我們，讓我懂得了感恩和回報(bào)；明白了父母的用心良苦。謝謝您，逯老師，您是我心海中一座最明亮的燈塔，在我迷茫而不知所措時(shí)，為我指引方向；謝謝您，逯老師，引領(lǐng)我走進(jìn)文學(xué)，為我提燈照路，讓我在文學(xué)的海洋中盡情遨游，讓我感受到文學(xué)的無(wú)限魅力。謝謝您，燈塔！

　　我像一只小船，在黑暗中航行。當(dāng)我迷失方向時(shí)，逯老師，您就是那照路的燈塔。

　　一縷陽(yáng)光

　　在上英語(yǔ)課前，我一直在想英語(yǔ)老師是個(gè)怎樣的老師呢？是像以前的老師那樣講課枯燥無(wú)趣嗎？會(huì)一直死盯我們學(xué)習(xí)完成作業(yè)，給我們壓力很大嗎？一想到這些我不禁一陣頭痛。

　　但事實(shí)并非如此，上帝為我們送來(lái)了一位講課有趣，可愛(ài)活潑的女老師，沒(méi)錯(cuò)，她就是“李闊”老師。她帶領(lǐng)我們走出國(guó)門去見(jiàn)識(shí)外國(guó)的文化語(yǔ)言，把我早已對(duì)英語(yǔ)熄滅了的火焰重新燃燒起來(lái)。謝謝您，Mre.李，是您把一縷陽(yáng)光照到我身上，我一定學(xué)好英語(yǔ)來(lái)報(bào)答您。您的'微笑，您的話語(yǔ)已烙在我心中，謝謝您！陽(yáng)光！

　　當(dāng)我的天空布滿烏云時(shí)，我感到悲傷絕望。李老師，您為我送來(lái)了久違的光明，那一縷陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)。

　　我若是一只小船，您就是黑暗中明亮的燈塔。在烏云密布的天空中，您是唯一的一縷陽(yáng)光。迷茫時(shí)，燈塔為我指明方向，悲傷時(shí)，陽(yáng)光為我驅(qū)散陰云。謝謝你，親愛(ài)的老師！

一座燈塔作文4

　　老師，是一個(gè)偉大的職業(yè)，為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的愛(ài)。如果我是一位畫家，我要用最絢爛的色彩描繪她；如果我是一位作家，我要用最美的文字感謝她，如果我是一位音樂(lè)家，我要用動(dòng)人的旋律贊美她！我的英語(yǔ)岑老師就是這樣一位盡職盡責(zé)的好老師。

　　她，中等身材，看起來(lái)不胖也不瘦，兩個(gè)大眼睛炯炯有神，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)十分好看，淡淡的微笑總是掛在嘴角。每次見(jiàn)到她，我就充滿了勇氣與信心。為什么這么說(shuō)呢？還要從那一次說(shuō)起……

　　四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，聽(tīng)說(shuō)我們換了新的英語(yǔ)老師，說(shuō)實(shí)話我挺緊張，因?yàn)槲覍?duì)英語(yǔ)不是很上心，英語(yǔ)學(xué)習(xí)不是很跟得上，不知這個(gè)老師是不是很嚴(yán)厲。上課時(shí)，我們見(jiàn)到了岑老師，她講課非常認(rèn)真，生動(dòng)有趣，課后讓我們多讀多練，才能提高英語(yǔ)水平。

　　記得有一次，我回家沒(méi)好好學(xué)英語(yǔ)，課文沒(méi)背過(guò)，第二天到學(xué)校膽戰(zhàn)心驚。但是老師發(fā)現(xiàn)后沒(méi)有批評(píng)我，而是對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)上有困難可以來(lái)找我，英語(yǔ)還是要多讀多練。”岑老師的鼓勵(lì)和鞭策給了我很大的信心，我下決心一定要用認(rèn)真的態(tài)度學(xué)習(xí)英語(yǔ)。從此以后，每次上課我都聽(tīng)講特別認(rèn)真，回家的作業(yè)也從來(lái)不敢怠慢，只要有不會(huì)的，總會(huì)第一時(shí)間請(qǐng)教岑老師，而岑老師總是給我耐心的指導(dǎo)與幫助，每次有一點(diǎn)進(jìn)步，岑老師總是會(huì)拍拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“瀅涵，你真棒！記住：我們最大的'敵人不是別人，而是自己，只要今天的你戰(zhàn)勝昨天的你，你就是最棒的！”聽(tīng)了老師的話，我自信滿滿，更努力的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，經(jīng)過(guò)努力，英語(yǔ)水平有了很大的提高，老師還在班級(jí)里表?yè)P(yáng)了我，給了我很大的鼓勵(lì)。

　　都說(shuō)一位好老師勝過(guò)萬(wàn)卷書，從岑老師我就深深地體會(huì)到了，您的關(guān)心的鼓勵(lì)，向太陽(yáng)一樣溫暖，教誨如春風(fēng)，師恩似海深，而我們也會(huì)好好學(xué)習(xí)，不讓老師失望。

一座燈塔作文5

　　目標(biāo)如生命的燈塔，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向著它前進(jìn)。

　　——題記

　　曾有一個(gè)非常著名的實(shí)驗(yàn)：找兩個(gè)人，讓他們從同一地點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過(guò)距離相等的兩條不同的路到達(dá)另一個(gè)地方。其中一個(gè)人只知道目的地和要走的路，而另一個(gè)人還被告知了距離。它們同時(shí)出發(fā)。結(jié)果知道距離的人一天半就到了，而另一個(gè)人卻用了三天時(shí)間。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)檩^快的人知道路程，他知道自己需要走多遠(yuǎn)。換句話說(shuō)，他有目標(biāo)。

　　但有目標(biāo)還不夠，當(dāng)達(dá)到一個(gè)目標(biāo)時(shí)，我們應(yīng)及時(shí)為自己尋找下一個(gè)目標(biāo)。

　　目標(biāo)如同糖果，它吸引著你向它靠近。

　　起初，美國(guó)的蘋果公司是生產(chǎn)電腦的，是個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小公司。后來(lái)，蘋果公司的CEO喬布斯決定向手機(jī)市場(chǎng)進(jìn)發(fā)。憑借正確的發(fā)展戰(zhàn)略和第三次工業(yè)革命的優(yōu)良契機(jī)，蘋果公司的產(chǎn)品——Iphone以其優(yōu)良的性能擊敗了諾基亞、摩托羅拉等元老，成為手機(jī)界的霸主。但喬布斯并沒(méi)有滿足，而是給自己定下了新的目標(biāo)：Ipaid。最終又一次取得了卓越的業(yè)績(jī)，喬布斯也被譽(yù)為神話。試想如果喬布斯當(dāng)初沒(méi)有給自己定下新的目標(biāo)，依舊沉浸在Iphone的'光環(huán)下沾沾自喜，他就不會(huì)有今天的成就。

　　目標(biāo)是力量，它推動(dòng)整個(gè)社會(huì)發(fā)展。

　　1978年的十一屆三中全會(huì)，為新中國(guó)的發(fā)展指明了新的方向。從貧窮到溫飽，從溫飽到小康……在改革開(kāi)放的指引下，中國(guó)完成了一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)，也在給自己制定一個(gè)個(gè)新的目標(biāo)。中國(guó)將這些目標(biāo)轉(zhuǎn)化成發(fā)展的力量想著現(xiàn)代化推進(jìn)。而如今的中國(guó)已是世界第二大經(jīng)濟(jì)體了，誰(shuí)能否定那一個(gè)個(gè)目標(biāo)的功勞？如果不及時(shí)制定新的目標(biāo)，就好像一泓清泉失去了源頭一樣，早晚都會(huì)干涸。清政府不就是個(gè)例子嗎？對(duì)外無(wú)視西方的崛起，對(duì)內(nèi)打壓新興的資本本主義萌芽。整個(gè)國(guó)家都不思進(jìn)取，借著以前光輝了歷史自稱天朝上國(guó)，這種國(guó)家能不滅亡嗎？

　　燈塔指引著船只靠近一個(gè)港口，但這個(gè)港口不一定是船的歸宿。船會(huì)在這稍加休整，然后再次駛向遠(yuǎn)方，朝著下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，如此循環(huán)往復(fù)，直到找到那片屬于它自己的土地。

　　朋友們，出發(fā)吧！去尋找下一個(gè)燈塔。

一座燈塔作文6

　　我仰望著燈塔，發(fā)現(xiàn)燈塔的燈是那樣亮，那樣亮……

　　這使我想起了一位可敬的老前輩——莊子深爺爺。莊爺爺是享譽(yù)閩南地區(qū)及東南亞一帶的著名骨傷科專家和武術(shù)家。

　　莊爺爺生于1911年，8歲就隨父親一起習(xí)武，自幼好學(xué)苦練，文物兼修。學(xué)習(xí)了南北不同派別的武功，還繼承了八仙掌、八仙劍、醉八仙、柴家太極拳。隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)迅猛精進(jìn)，其求知欲愈高，于是不斷尋師求教，學(xué)習(xí)醫(yī)武之道。為后人留下了寶貴的精神財(cái)富。他老人家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“拳好不如人好，拳打得再好，沒(méi)有武德也不行。功夫雖重要，但修好人品武德比練好功夫。”

　　莊爺爺學(xué)習(xí)了中醫(yī)骨傷科知識(shí)及中藥成藥的制作方法。18歲就開(kāi)始行醫(yī)療傷，所有前來(lái)求醫(yī)看病者在他眼中沒(méi)有富貴與貧賤之分，都是需要救助的人。對(duì)于有錢者，他不會(huì)更加熱情或“認(rèn)真”對(duì)待，但對(duì)于貧困者，他總是免于收費(fèi)或贈(zèng)送藥品，有時(shí)還提供食宿和路費(fèi)。這已是他生命中的一個(gè)亮點(diǎn)，他那顆善良，富有同情的`心是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，莊爺爺不忘國(guó)家有難，匹夫有責(zé)的道理，帶領(lǐng)著徒弟們抗敵，為祖國(guó)將來(lái)盡了一份力，不僅如此，還帶頭捐出力所能及的錢財(cái)與物品，籌集抗日物資。在此期間因勞累過(guò)度，還喀過(guò)血。他那為民著想、熱愛(ài)祖國(guó)的情懷，是無(wú)人能及的。

　　莊爺爺是個(gè)安分守己的人，從不在背后議論和品評(píng)他人，力求不介入事端和爭(zhēng)紛之中。聚眾而為非作歹、仗勢(shì)欺人，是他一生中最痛恨的事。教育子女也是如此，這給我的印象非常深刻。他是一個(gè)樸實(shí)勤儉的人，褲子上破了一個(gè)洞就補(bǔ)，補(bǔ)丁一層疊一層，也從不鋪張浪費(fèi)。我們生活在一個(gè)幸福、和平的年代，莊爺爺身上這種樸實(shí)、勤儉的精神，我們更應(yīng)弘揚(yáng)。

　　莊爺爺為后人留下了一筆寶貴的人生財(cái)富。

　　他就像一座永不泯滅的燈塔——為我們指明人生之道。

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