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回憶優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的回憶優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回憶優(yōu)秀作文1
時(shí)間，將歲月留下的痕跡所掩蓋，無(wú)論這把刀留下的痕跡有多深，終究還是會(huì)被它所覆蓋，所以我想記下在我內(nèi)心深處寶貴的一筆。
小時(shí)候，雖然家里沒(méi)什么錢(qián)，但是畢竟是快樂(lè)的，在那所老住所里的墻上依舊掛著一張張老照片。
早晨，母親要去一家公司上班，父親為工作而在外東奔西走，爺爺奶奶外出買(mǎi)菜，那時(shí)我正值到上小學(xué)的年齡，一個(gè)人留在這所空蕩蕩的房子里，又驚又怕只敢把房門(mén)一關(guān)縮在這狹小的屋子里，也不敢出去，于是就一個(gè)人呆在床上，在想一些過(guò)去的事情。
我想到以前在幼兒園里中午睡不著，經(jīng)常被老師拎著頭發(fā)從床上“拉”起來(lái)的場(chǎng)景，又想到小時(shí)候經(jīng)常惹事兒被打手的場(chǎng)景。想到這兒，我突然發(fā)現(xiàn)以前的我好幼稚，居然能做出這些事情，我突然感到自己成熟了許多。又為我要當(dāng)一年級(jí)的小學(xué)生感到自豪，想著想著就不怕了，這個(gè)世界靜得出奇，可是，在我的耳畔卻傳來(lái)了各種不同的聲音，我又想到在幼兒園里好朋友即將分別時(shí)的.那一種難過(guò)。
在以前我們經(jīng)常談?wù)撈鹨恍﹦?dòng)畫(huà)片里的人物，老師上課的時(shí)候我們也在玩，甚至不怕被老師逮著拎到墻角。我現(xiàn)在越發(fā)懷念起那種毫無(wú)壓力的生活經(jīng)歷，并突然喜歡上了那種感覺(jué)……
我撫摸著家中墻上的照片，一張張同學(xué)所給的名片，心里依舊漾著回憶的漣漪。在這個(gè)世界上，我仿佛毫無(wú)份量，我無(wú)法阻擋未來(lái)的到來(lái)，我只有漂向遠(yuǎn)方。
回憶優(yōu)秀作文2
時(shí)光如流水般飛逝，一去不復(fù)返，即使你快馬加鞭，也追隨不了它的腳步，無(wú)論你如何努力，也止不住它前進(jìn)的步伐！轉(zhuǎn)眼間，我已踏入初中三年級(jí)，開(kāi)始了新的生活！
到了初三我們已經(jīng)成為夢(mèng)想中的大哥大姐，快樂(lè)卻被重復(fù)的動(dòng)作一點(diǎn)點(diǎn)腐蝕。劣等生大多以各奔東西，只剩下優(yōu)等生拼命似的學(xué)習(xí)和中等生手足無(wú)措地效仿。值得慶幸的是面對(duì)老師們用作業(yè)和試卷進(jìn)行的狂轟爛炸，大部分同學(xué)存活下來(lái)了。
日歷在機(jī)械的學(xué)習(xí)中一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，與老師親密接觸的時(shí)間被再三延長(zhǎng)。在父母、老師的雙方女里下，整個(gè)初三爆發(fā)了轟轟烈烈的中考病癥大進(jìn)攻。口腔潰瘍、牙痛、腿抽筋充當(dāng)前鋒，幾乎每節(jié)課都有幾個(gè)學(xué)生因突然鼻血泛濫而以5m/s的.速度沖出教室。
最具初三特色的要算營(yíng)養(yǎng)液大戰(zhàn)，人到初三就會(huì)使父母養(yǎng)成看見(jiàn)有中考兩字的東西就要買(mǎi)回來(lái)的好習(xí)慣。他們看見(jiàn)營(yíng)養(yǎng)液就像和尚看見(jiàn)觀世音，簡(jiǎn)直要三拜九叩。連帶還影響了教室里的垃圾桶，3分鐘前還空空如也，3分鐘后就堆滿了各種營(yíng)養(yǎng)液的空瓶。甚至有人把腦白金都拿來(lái)了，還紅著臉辯解：“我真的是不小心拿錯(cuò)了”
嗚呼，這就是我們初三生活，在中考面前每個(gè)人都成了拼命三郎，只等中考結(jié)束后光著腳跑到海邊，仰天長(zhǎng)嘯：“中考，卷紙，我恨你。”
初三的生活真是讓我感到壓抑，卻也讓我學(xué)會(huì)了吃苦，只有學(xué)會(huì)吃苦才能成長(zhǎng)。
回憶優(yōu)秀作文3
在我的回憶中，童年就是一幅畫(huà)；在我的回憶中，童年就是一個(gè)夢(mèng)；在我的回憶中，童年就是一段美好的'記憶。
當(dāng)然，在我的記憶中，從出生開(kāi)始的我記不得，但是從幼兒園開(kāi)始還是可以勉強(qiáng)記得的。我記得我幼兒園時(shí)最好的朋友是東凱妮，現(xiàn)在是四年級(jí)四班；還有劉靜怡，也在四年級(jí)四班。現(xiàn)在我有時(shí)還能碰到東凱妮，和她聊聊。
再往回推，我只能想到片段，更多的是媽媽告訴我的。有一件我不能說(shuō)，這是我的秘密，但其他的可以說(shuō)。
我睡覺(jué)時(shí)喜歡翻身、轉(zhuǎn)圈，在我眼里睡覺(jué)就像一場(chǎng)舞蹈演出。有一次，我晚上睡前明明是正著身子，晚上就慢慢地、慢慢地，轉(zhuǎn)了個(gè)身子。早上醒來(lái)，嗯？頭和腳反了過(guò)來(lái)！反面放上枕頭！
第二個(gè)晚上……睡前正著身子。早上醒來(lái)，啊！頭朝墻，腳朝外面，怎么可能！里面放枕頭！結(jié)果，第三個(gè)晚上我直接滾下去了，蒼天啊~~~~~最后，我只能在地上放三個(gè)毯子 ，鋪上床單放上枕頭，睡覺(jué)！真舒服……
還記得我剛上小學(xué)，就在第一天上學(xué)，我還不想去呢，現(xiàn)在我巴不得去學(xué)校了，真不敢相信。幼兒園的好朋友現(xiàn)在離我遠(yuǎn)去，但是我又有了更好的朋友。真開(kāi)心！我在哪里都有朋友，就像唱的一樣：“朋友一生一起走”，對(duì)呀！童年離不開(kāi)朋友，珍惜自己的朋友，童年就仿佛在身邊。
回憶中的童年永遠(yuǎn)是美好的，讓我們珍惜童年吧！
回憶優(yōu)秀作文4
知道嗎？十五時(shí)的愛(ài)情給我們留下了太多的回憶，現(xiàn)在給你們寫(xiě)下幾段曾經(jīng)的感傷，希望大家一起來(lái)分享.
20xx.12.11
程，你知道嗎.今天只有我一個(gè)人在老師家.我感到一陣一陣的寒冷，盡管屋內(nèi)開(kāi)這空調(diào).
可是你知道嗎，我有一個(gè)好辦法可以讓自己快樂(lè)一些.
你還記得嗎，你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的，老師家對(duì)面是你姨媽家，我感到寒冷時(shí)，我就抬頭看看你姨媽家的窗戶，我可以看到里面的一些擺設(shè)，有時(shí)會(huì)看到一些人，心里就會(huì)舒服很多.因?yàn)槲矣X(jué)得就算你們都不在身邊了，可我還是可以看見(jiàn)你們的親人啊.他們身上或多或少都有一些你的影子吧？就這樣想著，來(lái)安慰自己，在寒冷的`冬季有一些依靠
20xx.12.15
程，今天看你轉(zhuǎn)身離開(kāi)，我知道自己再也不用在深夜里擔(dān)心你有沒(méi)有睡覺(jué)了，我也不用在冬天擔(dān)心你會(huì)不會(huì)冷了.就象你再也不用幫我買(mǎi)早飯了，你也不用在我生病是替我買(mǎi)藥了，因?yàn)閺哪且豢涕_(kāi)始我們就開(kāi)始了各自的路程.想到這里，我的心口就隱隱的發(fā)酸.程，要是我有哪天難過(guò)了，你還會(huì)回來(lái)看看我嗎？
20xx.12.25
程，當(dāng)你還以為我在遙遠(yuǎn)的國(guó)度時(shí)，我其實(shí)只和你隔了一個(gè)校門(mén)的距離.要是當(dāng)初我沒(méi)有選擇離開(kāi)，我們是不是就不會(huì)是今天的局面？我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次幻想和你見(jiàn)面的那一刻.但當(dāng)我真正站在這里時(shí)，卻有一種恐慌，我甚至不敢踏進(jìn)校門(mén)一步.
這有多么悲傷��！
但我又不能讓你知道，多凄涼啊！
回憶優(yōu)秀作文5
寒風(fēng)吹過(guò)臉頰的那一瞬，好像所有人和事，都凝固在這個(gè)冬季。這個(gè)冬季變得好長(zhǎng)好冷，冷得需要用盡所有力氣去度過(guò)這個(gè)冬天。
和朋友聊天，朋友冷不丁的問(wèn)我一句：QQ好友上有幾人？我說(shuō)：三百多吧，咋了。朋友接著問(wèn)常聊系的有多少？我停了好一會(huì)發(fā)了一句無(wú)聊。朋友又說(shuō)：那么多人有什么用呢，到頭來(lái)還不是很多人你留不住，最終發(fā)現(xiàn)、在你身邊的越來(lái)越了；……聊著聊著，我有點(diǎn)氣了。我打了句：有事回聊。
其實(shí)我知道他說(shuō)得很對(duì)，很多人你留不住，他們會(huì)越走越遠(yuǎn)；距離在那里，時(shí)間在那里，每個(gè)人都在成長(zhǎng)都在改變；歲月讓我們變得越來(lái)越沉默。多少友誼，到最后只剩下點(diǎn)贊。好像沒(méi)有認(rèn)真告別過(guò)，卻又一直在告別。相遇時(shí)猝不及防，離別也是如此。
和老同學(xué)在車(chē)站相遇，好久不見(jiàn)彼此寒暄互留了聯(lián)系方式也加了QQ。道了聲再見(jiàn)后就再也沒(méi)見(jiàn)。我們總是這樣毫無(wú)緣由的確信自己能打敗時(shí)間，卻毫無(wú)例外被時(shí)間打敗。我不知自己是否能打敗時(shí)間，也不知明天會(huì)發(fā)生什么，我們從最初的'互道晚安，到如今的節(jié)日祝福都顯得陌生。是我們錯(cuò)怪了時(shí)間，還是高估了自己。
走著走著，從最初的害怕失去到如今的風(fēng)淡云輕。我們學(xué)會(huì)了釋然便更加珍惜現(xiàn)在，用心保持聯(lián)系，即使最終分道揚(yáng)鏢也不遺憾，換了空間時(shí)間總會(huì)有人離去；不要念念不忘，我們要從同路尋找同伴，不一定要硬拽著舊人上路。你說(shuō)是吧？
朋友我知道大家都很忙，不能見(jiàn)面，但我希望大家無(wú)論走到那都能一路安好。
回憶優(yōu)秀作文6
六年的時(shí)光匆匆流去，轉(zhuǎn)眼間我踏入了初中的大門(mén)，這意味著什么？這意味著我和小學(xué)老師告別了。要去另一個(gè)知識(shí)的海洋去探索。這時(shí)我時(shí)不時(shí)會(huì)思念我的小學(xué)老師們，是他們給了我關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，讓我懂得了珍惜。
我第一次進(jìn)入了小學(xué)教室，很膽小，怕見(jiàn)到陌生的人，心里忐忑不安。上課鈴響了，老師臉上掛著燦爛的微笑帶著課本來(lái)到了教室，我的心突突地跳起來(lái)，深怕老師看到我。這時(shí)，老師點(diǎn)了我的名，讓我起來(lái)讀一段課文，所有人的目光集中看著我，我大氣都不敢喘一聲，像個(gè)木頭人一樣呆呆地站在那里。我低著頭，默默不語(yǔ)，老師溫柔地看著我，說(shuō)：“別怕，我先讀一句，你在后面讀一句，好不好？”我沒(méi)回答，像個(gè)機(jī)器人呆呆地點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，老師用洪亮甜美的聲音讀著，可輪到我的時(shí)候，我的聲音連我自己都聽(tīng)不清在說(shuō)什么。
終于讀完，我還呆呆站在那兒，老師走過(guò)來(lái)，依然是那微笑，我永遠(yuǎn)忘不了。讓我吃驚的是，老師將一顆閃閃發(fā)光的`紅星給了我，說(shuō)：“加油！抬起頭來(lái)。”我似乎被一股魔力吸引，我頭抬起來(lái)，看到那微笑
現(xiàn)在我離開(kāi)了我的小學(xué)老師，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們，是他們傳授給我基礎(chǔ)知識(shí)，是他們給我教誨，他們的音容笑貌將深深地烙印在我的腦海里。在這里，我對(duì)我的小學(xué)老師說(shuō)一聲：“謝謝你們！”
回憶優(yōu)秀作文7
回憶是一杯咖啡。它在甜蜜的痛苦中掙扎，又在痛苦的甜蜜中釋然。
沿著記憶的線，走過(guò)春夏秋冬，凌波微步，拈花微笑，回眸處，竟是一片光華。記憶，如晨曦傾灑大地，時(shí)間，在朦朧間溯流而回。
我又回到了童年居住的老屋，不知名的樹(shù)的葉子在明晃晃的陽(yáng)光下泛著綠色，在這安逸的'午后，就連地上的塵埃也靜靜地睡了。微風(fēng)輕輕，記憶深處殘缺的畫(huà)面漸漸顯露，那是我一度淡忘了的童年往事。
記憶的淚與現(xiàn)實(shí)的淚，像那天溫柔的雨，像現(xiàn)在明媚的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)溫暖著我的心�，F(xiàn)在我又回到了這里，找回了昔日的多愁善感和年少輕狂。此時(shí)的校園也同樣沉寂在午后。漫步在操場(chǎng)上，回想當(dāng)時(shí)，不為人知，那是我們的秘密，是過(guò)往歲月的痕跡，是我記憶里的紋路。遙遠(yuǎn)的快樂(lè)和歡笑，遙遠(yuǎn)的人和事，此時(shí)卻是如此清晰的美麗和安逸。
在這個(gè)午后，我信步穿行在記憶與現(xiàn)實(shí)中，拾起所有美好的過(guò)去，串聯(lián)成最美的故事風(fēng)鈴。不管是心痛過(guò)，還是歡笑過(guò)，此時(shí)想來(lái)，都是那么的溫馨。在漫長(zhǎng)的未來(lái)，有這些回憶相伴，淡淡的傷感和溫暖撫慰著受傷的心，我便不會(huì)再迷失自我了。
從此，我得到了心靈的安寧。
回憶優(yōu)秀作文8
每一個(gè)人的童年都過(guò)得非�？鞓�(lè)，但往往會(huì)出現(xiàn)一些令人誤解荒唐而又可笑的事出現(xiàn)，我也如此。
我記得在讀幼兒園大班時(shí)，那年我正好是六歲，媽媽叫我買(mǎi)鹽，不小心將鹽袋弄破，鹽灑了一地，我急急忙忙從地上將鹽掃起，放進(jìn)水中洗，結(jié)果呢？一粒鹽都沒(méi)有了，無(wú)翼而飛了。
還有一次，我家親戚的孩子，也算得上是我的表哥，興高采烈?guī)е男Q寶寶來(lái)到我家做客，白胖胖的有小拇指那么粗，低著頭吃桑葉并發(fā)出“沙沙沙”的響聲，不一會(huì)兒，一片桑葉便無(wú)影無(wú)蹤了，大蠶食桑葉如此之快，我還是頭一回看見(jiàn)，表哥去玩時(shí)，我還想看個(gè)夠，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一只又白又胖的大蠶寶寶吃飽喝足后一動(dòng)不動(dòng)，后來(lái)竟慢慢脫了一層黑乎乎的蠶皮，我看它脫的`太慢，便迫不及待的幫它把皮扒下來(lái)，誰(shuí)知這一扒蠶寶寶可受不了，身子一縮流水了，原來(lái)這只蠶就這樣靜靜的離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。表哥來(lái)時(shí)看見(jiàn)，便說(shuō)我好心辦壞事，你們看我那時(shí)好笑不好笑。還有什么幫小雞破殼而出，反而把小雞弄死了……荒唐之舉。
這些童年往事現(xiàn)在想起來(lái)，真是叫人哭笑不得，那時(shí)的我做這樣的事，三天三夜也說(shuō)不完。
回憶優(yōu)秀作文9
剛進(jìn)入初中，我們就迎來(lái)了軍訓(xùn)生活。
那天早上我們身穿校服，猶如一棵棵挺拔的小白楊，一個(gè)個(gè)精神飽滿地等待著教官的到來(lái)。教官到來(lái)后，首先教我們站軍姿，然后我們又練習(xí)了踏步走、向右轉(zhuǎn)等。練到一半時(shí)，天空中下起了毛毛細(xì)雨，指導(dǎo)員看到，就拿著話筒說(shuō):“各位教官整理隊(duì)伍，帶隊(duì)員回班軍訓(xùn)。”回到班里，教官先讓我們練了五分鐘坐姿，然后教我們唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。陸教官問(wèn)：“有沒(méi)有會(huì)唱的，給大家起個(gè)頭�！比嘁黄澎o�！澳俏医棠銈�，我唱幾句，你們就唱幾句。”教官說(shuō)�！皥F(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量。唱！”“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵......”同學(xué)們一下子唱完了�！澳銈冞@不是會(huì)唱嗎！”教官說(shuō)。又練習(xí)了幾遍，同學(xué)們就唱得非常不錯(cuò)了。同學(xué)們悠揚(yáng)的'歌聲回蕩在班里，回蕩在走廊上，這動(dòng)人的旋律和激動(dòng)人心的歌聲傳遞在校園的每一個(gè)角落。后來(lái)我們又學(xué)了拉歌......
下午，太陽(yáng)從烏云后面懶懶地露出來(lái)，我們和教官站在操場(chǎng)上，練習(xí)軍姿，學(xué)習(xí)齊步走。教官說(shuō)：“齊步走不像踏步走那樣要抬高腿，自然一點(diǎn)，就像平常走路那樣。”我走累了，告訴自己要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。休息時(shí)我們就拉歌，這一天雖然很辛苦，但是大家都很快樂(lè)。
經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)的磨練，我們的意志更加堅(jiān)強(qiáng)。如果說(shuō)，我們現(xiàn)在是小白楊，那么將來(lái)我們就是參天大樹(shù)，風(fēng)雨將不再是我們的對(duì)手！
回憶優(yōu)秀作文10
雖然春天已離開(kāi),但春天的歡聲,春天的笑語(yǔ)始終停留在我內(nèi)心深處.
那天,老師來(lái)著我們?nèi)ジ惺艽禾斓臍庀�，回憶春天。�?lái)到足球場(chǎng),看到那本來(lái)嫩綠的小草,已被殘忍的同學(xué)們踐踏得垂下腰,真讓我感到慚愧啊!另眼一看,對(duì)面的小草卻精神抖擻!小草們正探頭貪婪的吮吸著甘甜的`雨露,真讓人羨慕不已!來(lái)到教學(xué)樓,抬眼望去，小學(xué)生作文《回憶春天》。
“哇!”我禁不住大叫起來(lái)。我沒(méi)想到春姑娘會(huì)如此地受歡迎!看,迎春花里正藏著幾朵迫不及待要展開(kāi)花瓣、探出頭來(lái)迎接春姑娘的小花苞;還有的迎春花正伸著手向春姑娘問(wèn)好呢!來(lái)到寬敞的走道上,當(dāng)我看到一年四季都是綠的九里香,這時(shí)卻換上了嫩黃色的衣裳時(shí),令我產(chǎn)生了懷疑,懷疑我的眼睛是否近視了。我彎下腰,企圖聞到它們那迷人的香味,雖然沒(méi)有聞到香味,但是我聞到了雨水的甘甜,聞到了九里香們的快樂(lè)!接著,要去下一個(gè)景點(diǎn)了,不知何時(shí)我已被它們深深的迷住了,有點(diǎn)不舍得了。來(lái)到木棉樹(shù)旁,抬頭一看,我似乎覺(jué)得春天是紅色的,那是火紅火紅的木棉花把春天染紅了�？吹竭@些景色,我開(kāi)始懷疑這是一場(chǎng)美夢(mèng)，但沒(méi)想到卻是事實(shí)!
每當(dāng)想起春天,我都會(huì)覺(jué)得現(xiàn)在就是多姿多彩的春天!
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