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這件事我做對了作文(10篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的這件事我做對了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這件事我做對了作文1
人的一生中，事事難說、難斷。我們所做的一切都如迷惘，令人模糊。有時候當你做了一件事卻發(fā)現(xiàn)心有余而力不足，甚至好心辦壞事。
回憶小學時期，我曾有一個好友，我們是形影不離如同親姐妹一樣的關(guān)系。我們之間互相學習，互相關(guān)心，感情好得無人可替。原以為沒有什么能破壞我們的感情，可是天不如人愿……
我是班上的值日生。老師曾一再囑咐，班值日生要負起責任，每天必須檢查每一個同學是否戴紅領(lǐng)巾和校牌，要把沒戴的同學名字登記在違紀簿里。好友那天恰好沒戴，說忘在家中了。她忙不迭地解釋，說話都有些口吃了，對我千求萬求，求我別把她的名字登記在違紀簿中。我左右為難，不知道該怎么做，記還是不記？
一邊是自己形影不離的好友，一邊是自己的職責。她是我最好最好的朋友，她違紀我也不想去登記，可是我們的同學，他們都在看著我的'決定，我做的他們都將看在眼里，如果我不登記，那么以后我該如何繼續(xù)把我的值日生做好？他們會說：“你的好友違紀你就不登記，憑什么我們違紀你就要登記？”我越想越怕，我將在這個班級中失去威信。還有老師的信任和厚望，她對我的期望很大，我是她眼中的值得信賴的好班干部，如今卻為了私情而違反值日生的職責……
左思右想下，我最終決定一視同仁，把好友的名字登記在違紀簿中。家有家規(guī)，國有國法，班也有班規(guī)，只要是違紀無論是誰都應(yīng)該公平對待。
好友因我不通人情而離開了我，我不是不難過，但是我不后悔，我這件事做對了。
這件事我做對了作文2
一天我和李旭陽一起到醫(yī)院去玩。忽然聽見什么地方傳來“嘩嘩”地流水聲。我問李旭陽這是什么聲音，李旭陽笑著說：“誰都知道這是從洗手間傳來的聲音。”于是我跑到了洗手間，李旭陽以為我要去玩便跟了上來。
來到洗手間，我看見了一位駝背的老奶奶，她朝里看了看，想去關(guān)掉水龍頭，可不知道為什么由縮了回來。這時兩個阿姨從此經(jīng)過，一個阿姨剛想把水龍頭關(guān)掉，卻被另一個阿姨拉了下來，說：“這水龍頭又不是我們開的.，用不著管，我們還是上樓去得了。”說罷他們倆走上了樓。水仍然在流，我急忙把水龍頭關(guān)掉。一旁的李旭陽說：“我以為你來干什么來了呢！原來只不過是把水龍頭關(guān)了而已，其實我早就看見了，只不過是懶得關(guān)而已。”我看著他說：“你是一個少先隊員，要關(guān)心集體。”他聽了頓時無以回答，可很快又理直氣壯的說：“那些大人來來往往，誰都沒管，我們小孩為什么要管。”
是呀！那么多人來來往往，為什么不把水龍頭關(guān)掉？為什么讓自來水白白流一天呢？這些水如果送到旱區(qū)，對他們來說該是多么寶貴呀！不管怎么說，這水龍頭我關(guān)對了，同時我還要告訴大家都來做這樣的事。
這件事我做對了作文3
那天下午，第二節(jié)課下課，英語老師讓井源去了一趟辦公室，等她回來時，立即吸引了全班同學的目光。不，準確地說，是她手中的.東西吸引了大家。那是三個長方形的盒子，上面還印著圖案和書 皮上的圖案一模一樣。大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著盒子看，到底裝的是什么呢？大家都想知道。
坐在前面的同學都擁上前去，爭搶著要看看是什么“是英語磁帶！”不知是誰叫了一聲。同學們一聽興奮了，都蜂擁而上，生怕晚了就沒有了，井源好不容易才維持好紀律，挨個兒發(fā)磁帶，我看著 新新的磁帶，愛不釋手。
放學了，我正在收拾書包，忽然丁秋雨“啊”了一聲，我問她：“怎么了？”“我的磁帶沒了，找不著了，我可一遍沒聽啊！”我忽然想起媽媽在星期六說要給我翻錄一盒英語磁帶，于是，我把磁 帶遞給了丁秋雨說：“給你”丁秋雨有些驚訝！“劉航，你給我了，你用什么呀！”“我媽媽還給我錄了一盒呢，這個給你，不正好你有，我也有了嗎？”丁秋雨滿臉謝意說：“謝謝。”“沒事兒。” 我笑著說。
回到家，媽媽聽了我說的話，說：“你做得對，當朋友有困難時，要給予幫助。你看，不僅丁秋雨受益，而且你也沒有損失啊！”我點了點頭，我做得對！
這件事我做對了作文4
在我的記憶中，有許許多多的事，它們就像沙灘上的貝殼，許多都被浪花沖走了，只有一只，還被我珍藏在心里，因為——這件事我做對了。
記得那是一次寒假，學校大隊部布置了一項作業(yè)：為迎接大運會去U站做義工。正好表弟學校也是有這一項作業(yè)，我們便把目標鎖定在了我們家的老義工——外公身上，讓他帶我們?nèi)プ隽x工，那可是再好不過了。
來到U站，我們8個人分成兩組，一組掃大街，另一組則是去幫U站派傳單，我是去派傳單的。因為我從未派過傳單，所以我的'心，就像兔子一樣跳個不停。
下到地鐵站，我通過不錯的口才加上甜美的笑容，很快把傳單奮發(fā)完了。就在我剛想上去的時候，我遲疑了，我看到地上有許多的傳單，雖然那都不是我發(fā)的那一種。我想：我們四個人中的兩個人都已經(jīng)上去了，傳單也不是我的那種，更何況時間都過去兩個半小時了，我到底去不去呢？但是那些傳單不能浪費呀，還是發(fā)吧。
我的心里七上八下的，這些被人遺棄的傳單會有人要嗎？我?guī)缀跏菗鞄讖垼l(fā)幾張，累得不得了。后來，表弟也開始學著我的揚子法，中午十一點，我們終于收工了，我的兩條腿像灌了鉛一樣重，但我很滿足。
我很開心，因為這件事我做對了，我服了自己的責任，沒有提早離開。
這件事我做對了作文5
我家住在省石化廳旁的一座居民樓里。那里有一個大鐵門，旁邊掛著幾個小信箱，每家一個，每天，我都會跑到樓下去拿信件或報紙。
這一天，郵遞員又來送信件了。我蹦蹦跳跳地跑到樓下去拿，其中一封信不是我家的，看來，是郵遞員送錯了，但我還是把它帶到了家里。媽媽看見我拿了兩封信，問道：“怎么有兩封信呀？”“是郵遞員送錯了。”“哦，讓我看看是誰家的。”我把信給了媽媽，她看了一下，拿著信跑到樓下去了。星期天，我補習回來，在樓下信箱里看到了那封信，白色的信封上布滿了灰塵，很不顯眼。我小心翼翼地拿出來，拍去塵土，仔細一看，原來是我們對面那幢樓的，跟我們家的門牌一樣，怪不得郵遞員送錯了。我拿起信封向那幢樓跑去。到了五樓一號，我按了一下門鈴，開門的是一個小女孩，我問她：“你媽媽在家嗎？”“不在”“這信是你家的吧？”“是的。”小女孩說。“那么等你媽媽回來，請你把這封信轉(zhuǎn)交給她。”說完我把信交給小女孩。
過了幾天，我家又來信了，還是給我的'呢！我打開信封，啊，原來是一封感謝信！我看了這封信，感到十分高興，心里美滋滋的，媽媽誠懇地對我說：“你做得對，媽媽不如你，應(yīng)該向你學習啊。”
這件事我做對了，我這回才真正感受到了助人為樂的含義。
這件事我做對了作文6
在人生的道路上，不是永遠筆直的，都是曲折蜿蜒的。有一件事，它深深地印在我的腦海里，讓我記憶猶新。
星期五下午，丁老師布置了一篇讀后感，寫你最近看的一本書。
晚上回到家，我拿出作文本，寫了《窗外的小豆豆》讀后感。突然我的`腦海里閃過一個想法：可不可以把巴學園的學校生活和我們相比呢？我想把內(nèi)心學習的壓力訴說出來，想讓中國的教育改變。
于是，我在作文中寫道：在巴學園里，老師把一天學習的內(nèi)容記在黑板上，學生們從自己喜歡的功課做起，做完了可以盡情玩耍。而我們呢？天天挨老師、家長責罵。課外作業(yè)、課內(nèi)作業(yè)堆積如山！我煩惱，我氣憤！難道我們就不能像小鳥一樣高飛嗎？
寫完作業(yè)，合上作文本，我心里一直像十五個吊桶打水——七上八下的。晚上，我一直想象著第二天被老師責罵的情景，嚇得直打顫。
夜里，我做了一個夢：丁老師火冒三丈地對我說：“你看看，你寫得什么呀！這是對中國學校的諷刺呀！重寫！”我被嚇得四肢麻木，臉色發(fā)白，流了一身汗。
當作文本再次發(fā)下來的時候，我嚇了一跳——我居然是98分，不會在做夢吧！我沉思了一會：只有把內(nèi)心的話勇敢的訴說出來，才能得到回報呀！
這件事我做對了！
這件事我做對了作文7
初三，這令人難忘的一年。在這一年中，我做了許多錯事，但這件事我做對了！
我一個人走在無人的小巷，腦海中不斷回想著這幾次考試的成績。在初三的數(shù)次考試中，我的成績總是那么不如人意，這是我那顆曾經(jīng)驕傲的心無法去面對了！面對老師和家長的期待，我不知道該如何答復。就在這個不知所措的十字路口，我不知道如何選擇。向左走，那是一條陰暗的小道，但在小道的`盡頭，卻是美麗的山水。向右走，那是一條寬闊的大道，但在大道的盡頭，卻是險峻的懸崖……
我站住腳步，猶豫了。不知哪邊是對，哪邊是錯。“人生處處都面臨選擇”沒錯，但我該如何選擇才是對的呢？
就在我猶豫不絕的時候，腦海中浮現(xiàn)出老師那嚴肅的表情，耳邊響起老師的聲音：“在我們?nèi)松缆分卸紩龅皆S多挫折與困難。在這個時候，我們要勇往直前，絕對不能放棄，而且永不放棄！”
是啊！放棄是弱者的體現(xiàn)，放棄就代表著我初中三年的努力揮之一旦。對，我不會放棄，而且永不放棄！
“啊！”我大叫著向左奔去……
如今，初中三年的生活已經(jīng)結(jié)束，我的中考成績要算令人滿意。
事實證明了，我的選擇是對的。此后，每當我想起此事，總是輕輕一笑，并且自豪的說：“這件事我做對了！”
這件事我做對了作文8
最近，我家養(yǎng)了一只小狗狗，是小舅媽送的，同時還送了一根鐵鏈和半袋子狗糧。小舅媽說：“它的名字叫貝貝，是只寵物狗。”我聽了“貝貝”這個名字感到很土，就想帶它換一個名字。但是，我在 一本書上看到給動物半道改名，很長時間它都適應(yīng)不了，就打消了這個念頭。
貝貝身上的毛有三種顏色：黃、白、黑。它十分可愛，動不動就趴在你的腳底下睡覺，你的腳一抽走，它就會“咕嚕”跑開。
它來到我家第一天，亂喊亂叫，很煩人，不過到第三天就安靜下來了。
貝貝已經(jīng)三天沒有叫了，但是第六天，它“汪汪哐哐”地叫，我想結(jié)束這叫聲，就扔了一塊餅干給它。它連望都沒有望，鼻子還不滿意地哼了一聲。我發(fā)火了，一只手扳開它的'嘴巴，另外一只手把餅干 塞到它的嘴里，貝貝怪叫了一聲，吐了餅干。
我又給它倒了一碗水，它一腳就把碗踢翻了，還對我大叫，這個樣子讓我想到了一個詞：破口大罵，由破口大罵想到了要揍它。等我抄起棍子打它時，它好像有先見之明，鉆院子門門縫跑了。我去追它 ，卻發(fā)現(xiàn)它正在和同胞玩耍，我一下子明白了：原來它需要伙伴的溫暖呢！
真是無巧不成書，因為我要打它，逼它“狗急鉆縫”，才找到知音。
耶，我終于做了一件對貝貝有好處的事了，不然貝貝就要得抑郁癥了！
這件事我做對了作文9
生活中，難免要做出一些選擇，但是這件事，我做對了。
在上星期的一次考試中，我考得很差。放學后，我垂頭喪氣地走在回家的路上，頓時，感覺鞋底像被抹了萬能膠一樣，怎么走也走不快。原來這條路是很短的'，可現(xiàn)在在我的眼里，卻是一條漫長的小路。走著走著，我突然想起了媽媽罵我的樣子，想到她那失望的眼神，我更加害怕了。天無絕人之路，我突發(fā)奇想：為什么一定要對媽媽說呢，媽媽又不是我肚中的蛔蟲，連我什么時候考試都知道吧，我可以選擇不告訴媽媽呀。來到家中，我鬼鬼祟祟地向自己的房間走去。哎呀不好，被媽媽逮了個正著。此時的我，結(jié)結(jié)巴巴地說：“媽媽，我去做作業(yè)了。”媽媽疑惑地看著我，說：“怎么了，是不是有什么事呀？”我急忙說：“沒有，沒有。”我看著媽媽那忙碌的身影，實在不忍心再騙媽媽了，罵就罵吧，我鐵了心要對媽媽說了。于是，我跑到媽媽身邊，低著頭小聲地對她說：“媽媽，我們考了試，我考得很差！”好不容易說完，我心跳加速，“怦怦怦”跳個不停。媽媽看了看我的試卷，微笑地對我說：“原來如此，女兒，雖然你這次考得不好，但是你選擇了把真相告訴媽媽，這件事，你做對了！”剛才膽戰(zhàn)心驚的我，頓時輕松了，高興了。
總是有很多時候，我們要面臨選擇，尊重自己的選擇，你就會從中感受到快樂。作文
這件事我做對了作文10
時間不如沙漏，流完了可以再倒過來，再流！故事過了也不會再重復，但我的心田里仍然種著這棵故事樹！
這天，我和往常一樣，拿著10塊錢出來幫媽媽買火腿回去做炒粉。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小賣部前進，可沒注意到腳下的一塊小石頭，被它一絆，我整個人摔了個底朝天。
突然，我感覺到，我的臉好像貼在一張紙上。我站了起來，拍了一下身上的灰，望了一下那張紙，天啊！這哪里是紙，分明是一張嶄新的100元啊！我的心跳立刻加速，很快分成了兩半，一半是白方，另一半是黑方。黑方說：這是100元啊，夠你吃三天的`了，快拿回家。白方說：不行！說不定失主很需要這筆錢，快去找失主！兩半心吵得不可開交！
突然，我心頭一震，白方的呼喊似乎淹沒了黑方的聲音。我拿著錢奔跑起來，向警局跑去。
到了警局，我向門衛(wèi)說清了原因，他收下了這100元說：小弟弟，你做得太對了！說完，便去交給值班物警察叔叔。
我樂滋滋地往回跑，竟忘了要買火腿腸。剛跑到一半，猛地想起了這件事，急忙向小賣部跑去
過了幾天，我看到鎮(zhèn)一則報道：陳先生遺失100元，竟被小孩拾到，主動交給警察叔叔，陳先生表示十分感謝，但由于這位愛心小孩沒留任何信息，所以無法找到他本人看了這則報道，我心里樂滋滋地笑了，這件事我做對了。
雖然這個故事已經(jīng)過去了，但卻在我的心田種上了一棵完美的品德樹。
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