我的好伙伴作文(3篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的好伙伴作文，歡迎大家分享。
我的好伙伴作文1
媽媽常說，人總要經歷風雨才能長大，那些或喜悅、或悲傷、或感動的事，都是成長過程中不可或缺的元素，它們會讓我變得更堅強、更勇敢、更自信，而我卻想說，讓我改變的還有來自伙伴真誠的關心與愛護。
我清楚地記得那天的語文自習課上，班主任曹老師把白天測試的語文試卷發了下來。看到成績，我呆若木雞，望著自己糟糕的分數，我傷心極了！難過極了！絕望極了！自己氣惱憤怒，特別不想聽到“分數”這兩個字。我的.成績這么差，而我的幾個好伙伴考得都不錯，特別是付博，他獲得了全班第一的好成績。我的分數這么低，他會不會笑話我呢？會不會不再和我做朋友了呢？我感覺自己是一個可憐的失敗者！
放學了，我沮喪地低著頭，背著的書包仿佛比平時沉重了許多，傷心的淚水一滴一滴滾落下來。身邊的同學有的像我一樣垂頭喪氣、無精打采，有的臉上洋溢著笑容，蹦蹦跳跳地走著。來到了坐班車的地方，這回我沒有直接上班車，也沒有放下書包去和同學玩。而是找到了一塊墻壁，倚著像我的心情一樣凹凸不平的墻面慢慢地坐了下來，我陷入了深深地自責當中。
遠處同學們三三兩兩地說說笑笑，看起來都開心極了！而我呢？絕望的心像被刀扎了一樣難受。這時，付博笑呵呵地朝我走過，他是要過來嘲笑我的嗎？我的心頭一緊，更加難過了。出乎我意料的是他走到我面前卻不再笑了，而是輕輕地對我說：“沒考好傷心了吧，朋友！”我點點頭沒出聲，“我也有很多沒考好的時候，哭一哭心里也就好受點！”“是呀，平時學得都會呀，不知怎么會考這樣。”
付博挨著我坐了下來，拍拍我的肩膀又說：“一兩次沒考好不算什么，研究明白錯誤的原因，以后不再出現這種失誤就會越學越好。你有這個能力的，考好絕不是問題！”聽完這番話，我忽然清醒了，對呀！弄清楚問題出在哪里才是解決的辦法。一味地傷心難過又有什么用呢？豁然開朗的我也拍拍付博的肩膀說：“謝謝你朋友，幫我找回了自信。”隨后我們說說笑笑地走向了班車。
雖然這件事過去了好久，但我一直記在心間，感謝我的好伙伴，在我失意時送來真誠的安慰與鼓勵，讓我感受到了溫暖，更積蓄了力量。謝謝你，我的好伙伴，我會像你一樣，當別人傷心難過時，送上安慰與幫助，哪怕就是一句話、一個動作、一個眼神，或許就會讓人收獲希望與溫暖。如果人人都如此，我們的世界也必將會充滿愛。
我的好伙伴作文2
我童年的伙伴很多，其中《長襪子皮皮》是我最好的伙伴，里面的精彩故事卻讓我驚訝不已！
門悄悄地打開了，走出一位非同尋常的小姑娘——她有個很奇怪的名字，皮皮露達維多利亞魯爾加迪婭克魯斯蒙達埃弗拉尹姆長襪子。皮皮的頭發顏色像胡蘿卜，兩條辮子總是直挺挺的地豎著，她的鼻子像一個土豆，長滿雀斑。她的襪子很長，一只是棕色的，另一只是黑色的，鞋比自己的的腳大一倍，為準備將來的腳打了的鞋......
皮皮在我心目中是個天真、可愛并且不缺乏善良的女孩子，她力氣超人，全世界的警察都不能和她相比，長襪子皮皮還是一個大力士，可以輕而易舉的托起她的伙伴：杜米、阿妮卡、一只叫“尼爾松先生”的猴子和一匹叫做“小老頭”的馬，在阿妮卡被鯊魚追趕，她竟然能奮不顧身的去救他們，并且教訓了鯊魚一頓......
皮皮還是個十分能干的人，她的獨立生活能力很強。她相信媽媽是天使，父親遠航未歸，但皮皮一直相信父親是南海一個島上的國王。在沒有爸爸媽媽約束的日子里，長襪子皮皮自由自在，她玩得開心的時候沒人會叫她上床睡覺所有的一切家務都有她一個人打理，一切事情都由她自己決定，這樣就培養了皮皮的獨立。她會做許多的食物，對她來說都不在話下。她雖然有很多的錢，但她不自私，會經常買一些糖果給小朋友吃。皮皮還很喜歡說謊，
她認為，說謊是一種樂趣，但撒謊過后會主動承認錯誤。她很頑皮，自然一點也不喜歡上學,對她來說，生活是每天快樂的'玩耍，而不是念書。她珍惜友誼并行俠仗義，他總是幫助弱小者，但懲罰壞人有講究有分寸，她耍弄小偷并不仇視，并使小偷棄惡從善，讓小偷幫她做事，她獎勵給他一個金幣......
有這些不由得想起《長襪子皮皮》的作者——林格倫，這位九十多歲的童話老人以那富有童真、童趣的手法為我們塑造出一本本童話書，給我們留下深刻的印象。“長襪子皮皮這個人物形象在某種程度上把兒童文學傳統、迷信權威和道德主義中解放出來......皮皮變成了自由人類的象征。”
這本書讓我了解當時的社會與書中主人公皮皮的生活的無拘無束好自由自在！讓我們像皮皮那樣，永遠都在幸福，在快樂的海洋中舞蹈！長襪子皮皮是我童年時期的一個永遠不會長大的好伙伴！
我的好伙伴作文3
如果有人要問我，在我的小學時光中最愛的刊物是什么？那答案是勿庸置疑的，絕對是《小學生時代》。記得從小學三年級開始吧，我們原先征訂的《小學生天地》“進化”成了《小學生時代》。那時，還熱衷于連環畫的我，感覺一下子不太適應這新品種。隨著對刊物的深入賞析，我竟被它的無窮魅力深深地吸引了。漸漸地《小學生時代》它完全融入了我的閑暇時光，成為我課外閱讀不可或缺的一部分。
《小學生時代》最受我及同學們歡迎的內容之一，自然是“爆笑超市”中的幽默笑話了!它為我們的`課余生活增添了無數幽默、搞笑元素。記得有一次，我和同學們課外交流：“世界上有幾大洲？是哪幾大？”一位同學脫口而出：“有七大！是亞洲、非洲、歐洲……”“不對不對！”邊上的另一位同學冷不丁地插了一句，“應該是小米粥、黑米粥、南瓜粥、紅豆粥、綠豆粥、皮蛋瘦肉粥和八寶粥才對！”我們愣了一下，然后大家都忍不住捧腹大笑起來。原來，這是“爆笑超市”中的一個幽默段子，那位同學活學活用了出來……《小學生時代》是我們緊張課堂生活的一味調味劑，讓更多歡樂充滿了我們的小學時光。
當然，《小學生時代》不僅僅給了我們帶來了歡樂，好文章也是數不勝數，涵蓋了好多佳詞妙語和豐富的課外知識。每一本《小學生時代》的最后，都會有鄉土氣息濃郁的田園小故事。別看講的都是些小事兒，卻件件都引起了我們對田園生活的向往呢！
現在上了五年級的我，不知怎么迷上了甲蟲，在家里也養了好多甲蟲怪寵。巧合的是，有一期的《小學生時代》里，竟也講了一位和我一樣熱愛蟲蟲的六年級大哥哥，他還為自己的異寵們寫了書呢！這真讓我羨慕不已。要說養的寵物我的也許和他差不多，但要是論得到的成果，我還真不如他。這讓我樹立了一個志向——努力學習昆蟲知識，以后能有一本屬于自己的《昆蟲記》！
時間的列車開過了一站又一站，我的小學時光也將所剩無幾，有《小學生時代》陪伴的日子自然也為數不多了。相信，以后一定還會有更多的優秀刊物進入我及同學們的視野。然而，不管時光如何變遷，這本令我著迷的、陪伴我童年成長的《小學生時代》，將被我永遠珍藏在美好的記憶中，它是我小學時光的“好伙伴”。
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