邂逅的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的邂逅的作文，歡迎閱讀與收藏。

邂逅的作文1

　　倘若沒有愛的眼眸，便可能錯(cuò)過生命中最美好的邂逅。

　　——題記

　　上小學(xué)時(shí)我去菜場(chǎng)為小白兔買白菜。那是一個(gè)南方罕見的冬日，地上的雪堆積著，蒼茫一片。寒風(fēng)吹得窗欞呼呼直響。

　　我走到一處小攤兒前，看那兒白菜嫩綠新鮮，就伸手摸了摸。白菜上殘留著些許水珠凝成的冰棱，我的手觸碰了一下趕緊縮了回來。攤主是一名年過半百的大媽，趕緊招呼：“小姑娘，買白菜？新鮮著呢！”說明來意，阿姨麻利地給我挑了一棵，順手將外邊稍有點(diǎn)兒蔫了的幾片葉子剝掉，扔在身后。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她身后有些半黃半綠的殘葉堆成小丘，一個(gè)老人正蹲著細(xì)細(xì)地整理著菜葉。他穿著破舊的麻布棉衣，兩只樹皮般粗糙的手凍得瑟瑟發(fā)抖，風(fēng)霜似乎吹白了他的頭發(fā)，蓬松的白發(fā)在風(fēng)中增添了幾分凌亂。在他背后放著一個(gè)麻袋，麻袋口上露出幾疊整齊的菜葉。菜葉黃的部分已被掐掉，片片葉子上留著像鋸齒般的撕痕。我正想：“誰(shuí)會(huì)如此吝嗇，在寒冬撿殘葉？”這時(shí)，菜已稱好，我接過菜正準(zhǔn)備走，冷不防老人趔趄地走了過來。他雙手沾滿淤泥，手和鼻子凍得通紅，遞過來一疊厚厚的菜葉，說：“小姑娘，這個(gè)你拿回去喂兔子吧。天怪冷，你也省得天天跑。”我有點(diǎn)兒猝不及防，一時(shí)竟不知所措。老人用熱切慈祥的目光看著我，似乎生怕他的白菜“推銷”不掉。那目光竟然那樣溫暖和善，我一時(shí)難以抗拒他的善意。正猶豫間，大媽在一旁念道：“我家剩下的菜葉都是這老人撿了去自己吃。你要是不喜歡不要就是了。”于是我搪塞著對(duì)老人說了聲“謝謝”，轉(zhuǎn)身就走了……

　　后來幾次去菜場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地也看到那老人的背影。為了躲避他的“熱情”，我悄悄地繞到了另外的菜攤。

　　次年初春，鶯歌燕舞，冰河解凍。流水將記憶漸漸沖淡。一天，社區(qū)開展愛心募捐活動(dòng)。我把鈔票揣到口袋，到社區(qū)大廳排隊(duì)等候。咦，我驚訝地發(fā)現(xiàn)站在自己前面的正是在菜場(chǎng)遇到的那位老人。他依然穿著粗布衣服，只見他一瘸一拐地走到募捐箱前，把手里攥著的大大小小的一疊零鈔往募捐箱里塞。工作人員連忙迎上去幫忙，說“劉大爺，您又來啦。去年您捐助的那幾個(gè)小孩給您寫來了感謝信，一會(huì)兒讀給您聽。”大爺連連點(diǎn)頭，咧著嘴笑了起來，皺紋也舒展開了。那笑容竟純真幸福得像個(gè)孩子。我一時(shí)有些恍惚：“他自己生活保障不了還有余額幫助他人？”工作人員把老大爺帶到了一邊，還向在場(chǎng)其他人熱情介紹：“這是我們社區(qū)的劉大爺，他是退伍軍人也是空巢老人，平時(shí)節(jié)衣縮食把錢都捐給了貧困兒童。”我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他那佝僂著的`背影，只覺一股熱流涌上喉嚨，在我淚水模糊的雙眼中，看到他的身影變得越來越高大。

　　很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我深深地為自己的膚淺感到內(nèi)疚。此后，我在生活中亦常常遇到挫折。每當(dāng)怨天尤人的時(shí)候，我的眼前總會(huì)顯現(xiàn)出老大爺高大的身影。他“渺小”的力量背后總帶給我無限啟發(fā)與鼓舞。我對(duì)自己說：“如果自己不做播撒愛的天使，又怎能生活在愛的幸福中呢？”于是我重新振作，重新以一顆溫暖感恩的心面對(duì)生活。

　　又是一年寒冬，劉大爺大概仍在蔬果攤上沉默不語(yǔ)地挑揀著菜葉。有幸與您相逢，我是多么幸運(yùn)。縱使第一次相逢我兩眼蒙塵，迷霧遮擋了風(fēng)景；但若干天后陽(yáng)光照進(jìn)來，風(fēng)將煙霧吹散之日，終究顯露出廬山真面目――一幕最靚麗的美景及一場(chǎng)最偉大最美好的邂逅。

邂逅的作文2

　　詩(shī)詞典雅，詩(shī)詞深邃。

　　邂逅她，并非是在水墨江南泠泠微雨中手撐的油紙傘下，也非春日盛好姹紫嫣紅中撫過的春花叢中。而是在沒了韻味，少了情調(diào)的深夜里，燈光下，我的指尖撫過白紙上冰冷冷的文字，初現(xiàn)了些她的眉目。平日里將她念得索然無味，現(xiàn)今卻莫名添了幾分流動(dòng)的光彩，終見得她回眸笑靨如花。

　　說來，小時(shí)候就已識(shí)得她，翻著小學(xué)的課本便也能念得幾聲“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這些家喻戶曉的句子。也聽著小學(xué)老師講的詩(shī)人所寫的思鄉(xiāng)情意，卻毫無動(dòng)容之處，畢竟是年紀(jì)太小，連何為背井離鄉(xiāng)都不太懂得，又豈能從文字中尋到一絲凄涼。那時(shí)候連她的背影都看的太過模糊，識(shí)她卻無法知曉她。年級(jí)再高些，看過念過了多些的古詩(shī)，依舊覺得不過是幾個(gè)蒼白的'文字，她只留下冷冰冰的身影，未曾回眸，更多的背誦內(nèi)容反使我覺得她面目可憎起來。但在有了一點(diǎn)經(jīng)歷后才懂得些，美好的東西是在歲月一遍又一遍的磨礪下才能慢慢顯現(xiàn)出來。

　　直到時(shí)機(jī)成熟，她自然會(huì)被心所接受。翻過一頁(yè)頁(yè)詩(shī)章，我的眸中終是顯現(xiàn)了些她的身影。

　　曾見過她的墨香融入江南水鄉(xiāng)的景，是白居易筆下的《憶江南》，“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南？”短短一首詞，便給了人無盡的幻想，愿夢(mèng)一場(chǎng)，夢(mèng)江南四季，愿沉淪一次，沉淪在江南美景中。這種吸引大概在現(xiàn)代還是無法切身感受。但是須知江南在古代文人心中的地位，曾在書中看到過“古代文人對(duì)江南的迷戀，已到了無可救藥的地步”。如此可想，這首詞不知勾去了多少古文人的魂，詩(shī)中美景，也不知讓多少人沉醉，久久不能自拔。我想她一定便如那江南女子，蒙蒙煙雨中，手撐一把油紙傘踏青石板而過，溫婉柔情，藏身于江南景色中。便也欣慰地想，那些癡迷于江南的古文人，終也可以從中尋到幾分夢(mèng)中水鄉(xiāng)的影子。

　　曾見過她踏碎紊亂的時(shí)光碎片，手執(zhí)一盞明燈，行走過黑暗，來到每一位失意文人身側(cè)，悄無聲息地陪伴，啟唇未語(yǔ)。失意之人便用筆墨傾訴。而她成為他們此刻不朽的魂，將所有的無奈哀愁和不平之怒，傳送到未來，那里終有人在你注入的情中，同你一般嘆息。有時(shí)想想，也覺得神奇，她竟成了一種力量，那種力量確是文字的力量，也確是詩(shī)詞所謂不朽的情意，超越了生命，打破了時(shí)間。辛棄疾所寫的，《破陣子》便是他失意賦閑家中對(duì)從軍生活的回憶。“了卻君王天下事，贏得生前身后名”，一向喜歡豪情男兒，但最后一句“可憐白發(fā)生”的嘆息讓人無限的悲涼。明明有一腔熱血，卻無法施展，這是何等的心痛和無奈。莫說辛棄疾一人，從古至今又有多少個(gè)像他這樣壯志難酬的人。只好想著安意如的那句話“似稼軒這種胸襟才華的男子，偏偏生在南宋那個(gè)頹靡灰暗的年代。或許，上天屬意他做一簇?zé)熁ǎ瑢?duì)那個(gè)消薄的朝代做一點(diǎn)補(bǔ)償”。

　　后知，她的美，便是那越過漫漫歷史長(zhǎng)河，靜靜流淌在文人墨客筆下的螢火。她有萬種的姿態(tài)。她可以樸素，也可以莊重，她可以是山河的豪壯，也可以是田園的秀麗。她能在身側(cè)同你悲傷，也能與你看盡盛世繁華。她是墨水，是文字，亦是拋了時(shí)間的情。

邂逅的作文3

　　那個(gè)春天，對(duì)于玲兒來說，是生命中最美麗的春天，因?yàn)樗�遇到了風(fēng)。

　　他們是兒時(shí)的同學(xué)，時(shí)隔二十多年，因?yàn)楣ぷ魃系年P(guān)系，兩人相遇了。也許，歲月還算有情，雖然間隔那么久，但從彼此的臉龐上還能找到兒時(shí)的痕跡。原來，人生的相遇就是那么偶然。

　　風(fēng)從事個(gè)體，每天起早貪黑地忙碌著。沒有周末，沒有假日。玲兒總是默默地關(guān)心著他。每天都要通過短信問候他。每逢刮風(fēng)下雨總要提醒他騎摩托車注意安全。玲兒的溫柔，玲兒的善良，時(shí)時(shí)感動(dòng)著風(fēng)。他突然覺得生活里充滿了陽(yáng)光。

　　風(fēng)也時(shí)時(shí)惦記著玲兒。那天下雨了，雨下得很大，風(fēng)知道玲兒還在電腦前工作著，于是他帶著雨傘來了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在她的單位門外，默默地等著，終于看見玲兒嬌小的身影出現(xiàn)了，他走過去把雨傘遞給玲兒，對(duì)她說：“玲兒，小心著涼。”那一刻，玲兒被感動(dòng)了，看著雨水打濕了風(fēng)的頭發(fā)，水珠順著他的額頭往下淌，她真想過去幫他擦擦額頭上的水珠，但她沒有勇氣那么做，直到看著風(fēng)在雨中漸漸走遠(yuǎn)了，她還站在那兒出神。

　　日子在忙碌中過得飛快，玲兒和風(fēng)的友情也越來越深。雖然他們都有各自的家庭，但他們都小心地呵護(hù)著這份美麗的友情，深怕有一天它從自己的身邊溜走。風(fēng)的工作每天都是那么忙碌，工作室的噪音又大，玲兒怕他寂寞，總是通過郵箱給他發(fā)過來很多好聽的歌，風(fēng)想起玲兒的時(shí)候就聽那些歌。有一天，玲兒來到他的工作室看他，發(fā)現(xiàn)煙灰缸里有那么多煙頭，玲兒知道風(fēng)寂寞，于是她買了許多大白兔奶糖悄悄放到風(fēng)的抽屜里，并寫下一張留言條：“風(fēng)，少抽煙，讓大白兔幫你解悶吧！”后來的日子，風(fēng)很少抽煙，但他也舍不得吃那些“大白兔”，每天都要打開抽屜看一看，仿^***看到了玲兒的影子。

　　秋天到了，玲兒獨(dú)自出差去遠(yuǎn)方，在陌生的街頭，玲兒突然頭暈，差點(diǎn)暈倒，她知道自己的血壓又低了，好無助好痛苦，她突然想起了風(fēng)，就象黑暗的大海上看到了一葉小舟。于是她給風(fēng)打電話，告訴他自己的病犯了，又迷路了，不知道該怎么辦？風(fēng)對(duì)她說：不要怕，玲兒，此刻你心里想著，我就在你身邊，你先找個(gè)地方歇一歇……然后玲兒按他的指點(diǎn)在附近買了藥和礦泉水，又找人問路。慢慢的.，玲兒的情緒穩(wěn)定下來，精神也好多了。就在那一刻，玲兒的眼淚掉了下來。在陌生的城市里，有一份友情陪伴著她，好溫暖。后來玲兒給風(fēng)發(fā)了一首光良的《風(fēng)雨同路》，并留言：風(fēng)雨同路，遠(yuǎn)我的友情陪伴著你，走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨……

　　美麗的緣是可遇而不可求的，遇到了，就應(yīng)該好好地珍惜，友情也如此。

　　玲兒和風(fēng)都明白，擁有一份真摯的友情就是當(dāng)你寂寞的時(shí)候，有個(gè)人愿意走過來?yè)嵛磕愕男模划?dāng)你疲憊的時(shí)候，有個(gè)人總在心里惦記著；當(dāng)你快樂的時(shí)候，有個(gè)人比你還要快樂；當(dāng)你痛苦煩惱的時(shí)候，有個(gè)人比你還心痛，甚至愿意幫你分擔(dān)一部分。

　　是啊，生命的長(zhǎng)短并不重要，但能有人牽掛著也是一種幸福。也許，玲兒和風(fēng)今生都是兩顆相互遙望的星星，但他們是幸福的，那一次美麗的邂逅，讓他們擁有了一份人世間最純、最真、最美的友情。

邂逅的作文4

　　天邊的云，透出微微的淡紫，利落地與周圍暗黑的烏云劃清界限，我知道，太陽(yáng)快掙脫束縛了，梅子雨也即將被征服。自然蘇醒了，萬物仿佛都在顫動(dòng)。心開始明了，文字，一句一句，一行一行開始流竄在心頭。

　　我想，生活就是一個(gè)旅途，一個(gè)充滿離亂的旅途，我們?cè)谘赝拘蕾p風(fēng)景，看到不同的人和物。許著內(nèi)心的期許，篤定，或者還有那么一點(diǎn)點(diǎn)特立獨(dú)行。我們生長(zhǎng)在森嚴(yán)的石頭森林里，望著城市上空不變的天和不變的顏色，心中一日一日生出彷徨、厭倦，漸漸變的呼吸困難，壓抑，缺乏安全感。所以我們會(huì)變得叛逆，變得敏感，變得不可愛。

　　其實(shí)，我們只是渴，渴求來自親人和朋友更多的關(guān)注和熱愛，并覺得這是理所當(dāng)然，始終覺得無法滿足。所以當(dāng)某些呵護(hù)倏然流失的時(shí)候，我們就會(huì)脆弱，變得尖銳，變得歇斯底里，這并不是我們的本意，我們只是渴，無法捕捉的渴。

　　我們叛逆，所以我們經(jīng)常沖動(dòng)，沖動(dòng)得讓自己無法呼吸，沖動(dòng)得知錯(cuò)卻叛逆地不認(rèn)錯(cuò)。卻就因?yàn)檫@股青春而又糊涂的勁使我們繞了不少?gòu)澛贰６�目�?biāo)，我們向往的天堂依然豎立在那，等待著我們這些選擇彎路或直道的人。

　　它只能說：你別放棄。

　　我們?cè)跀r在前邊寬而深的河前憂郁。我們看著前面的路，再回頭望望走過的曲徑。放棄？太可惜。向前？太危險(xiǎn)？于是我們派黃，徘徊……我們開始感到煩躁，感到無奈，感到壓抑，感到郁悶，感到渴。那遙遠(yuǎn)，美好的生活在前面招手。而后頭充滿辛酸的過去卻在嘲笑。我們偏執(zhí)，我們渴，卻渴得傻，有酒卻不敢暢飲，有茶卻不愿品茗。甘愿讓口中、身體愈加干燥。我們害怕酒的烈，不慣茶的澀，可我們卻忘了，它們?nèi)珌碛谒�，而水卻可以解渴。

　　深幽幽的心靈底下沉重地吐出了一個(gè)字，它，在無際的腦海之間飄蕩，飄蕩……它撞上了那團(tuán)濕漉漉的暗礁，于是它終于爆發(fā)——累。

　　我們肩上，背上，手上，甚至頭頂上，都扛著被寄予的：職責(zé)、希望和重任。這么重的壓力，我們?cè)跄懿焕郏俊皝戆桑�我親愛的孩子”不變的天空出現(xiàn)了生活的`笑影“前面一片光明，會(huì)有很多微笑，黑多歡樂。來吧，來吧……”

　　或許我們相信了它或許我們是為了逃避，總之，征程又回到了腳下。我發(fā)現(xiàn)叛逆的我們似乎已習(xí)慣逃避后，馬上又能找到目標(biāo)追求。

　　文字，一行一行，躍然紙上。手對(duì)心說：“我是寫給你看的。”心對(duì)手說：“是我教你寫的。”

　　離亂的眼前是如水的車流。街燈悄悄淹沒了繁星。不知現(xiàn)在還有多少人在忙碌？有多少人靜靜的休息？地球在轉(zhuǎn)，即使你被抹滅，或又重生，它還是依然在轉(zhuǎn)。永恒的在轉(zhuǎn)。原來，我們是那么的渺小。

　　心寂寞，世界所以寂寞，花開滿地，有人看到的依然是滿眼的寂寥落寞。

　　心冷漠，時(shí)間所以冷漠，鳥語(yǔ)花香，有人看到的依然是滿眼的世態(tài)炎涼。

　　心壓抑，世界所以壓抑，生計(jì)勃勃，有人感到的依然是滿懷的悲涼惆悵。

　　心叛逆，世界所以叛逆，安泰祥和，有人感到的依舊是滿懷的怒焰。

　　叛逆本不應(yīng)該，但我們卻已筑成。無需后悔，我們也不用逃避。黎明的曙光不在別處，而是隱藏在我們的心里。它微笑著等待我們轉(zhuǎn)過身來。

　　因?yàn)椋�上帝說：“這扇門我已經(jīng)關(guān)上，那么，你就別硬撞。為什么不去找找那扇為你打開的窗？”

邂逅的作文5

　　雖然我并不是非常喜歡這里，但這里，我絕對(duì)不會(huì)忘記，因?yàn)檫@里有太多太多的回憶，關(guān)于你們的回憶。——題記

　　八年前，我?guī)е�不舍與好奇離開了我的故鄉(xiāng)，來到了這個(gè)人生地不熟的地方，懷著憧憬面對(duì)這生活中的一切。整整八年了，曾經(jīng)的好奇心也磨滅了，只是多了些許的厭倦與無奈。

　　“時(shí)間是把殺豬刀”，這句話一點(diǎn)都沒錯(cuò)。或許一天并不能改變什么，但八個(gè)365天，這將會(huì)是一個(gè)翻天覆地的變化，也許這就是時(shí)間會(huì)做的事。

　　有時(shí)候也在想當(dāng)初來到這里究竟為了什么，僅僅只是因?yàn)樗麄冊(cè)谶@邊工作嗎？還是因?yàn)檫@邊的教學(xué)質(zhì)量比老家好？或許兩個(gè)原因都有吧！一天一天，做著同樣的事，三點(diǎn)一線的生活，難道我的一生就真的要這樣度過嗎？我不想，我也不愿。他們的吵架已經(jīng)讓我對(duì)這個(gè)城市變得厭煩，甚至厭惡，有時(shí)甚至想：或許我來到這里就是個(gè)錯(cuò)誤。 不過還好，在這八年里，我認(rèn)識(shí)了你們，從此，你們便成了我生活在這里的唯一目的。

　　依然記得6歲那年，帶著稚嫩的笑臉走進(jìn)夢(mèng)寐以求的校園，六年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，如今，我們也天各一方，但那段時(shí)間，對(duì)我來說，就是最美的邂逅。那時(shí)我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)是全年級(jí)倒數(shù)的，但是體育成績(jī)是年級(jí)第一。非常悲劇的一件事就是我們班的老師和年級(jí)最好的那個(gè)班的老師差不多，每次考砸了，都免不了一頓批評(píng)教育，我們都虛心接受，并嘗試改進(jìn)。幸運(yùn)的是，到最后畢業(yè)考的時(shí)候，我們班發(fā)揮的都還不錯(cuò)，老師也就沒說什么了。走出校門，告別曾經(jīng)與自己一起哭，一起笑，一起玩，一起鬧的同學(xué)，心里莫名的傷感。那六年，是我生命中最華麗的六年，那六年，是我生命中最真最真的六年。

　　兩年前，脫去稚嫩的外表，邁入了初中的大門，遇到了你們。而初中這兩年卻像噩夢(mèng)一般，回想起來除了恐懼，還是恐懼。當(dāng)然在學(xué)校里的生活還是很快樂的。只是家里，就不好說了。就算再難，再想放棄，只要想到你們，只要有你們?cè)冢�一切都可以�?dāng)做沒有發(fā)生過，盡管那樣只是自己騙自己，但騙騙有何嘗不可呢？至少能讓自己高興點(diǎn)。記得有一句話說過：如果這個(gè)世界上有一萬個(gè)理由讓你不開心，你要找出一萬零一個(gè)理由去微笑。而你們，就是一萬零一個(gè)理由中的最重要的一個(gè)。

　　要是說這里風(fēng)景怎么怎么美，我倒覺得沒什么；要說這里的特產(chǎn)有多么多么的.好吃，我也覺得沒什么。但，你們就是我人生中一道亮麗的風(fēng)景線，給我的是無盡的快樂與驚喜。只要與你們?cè)谝黄穑瑹o論發(fā)生什么事，我都能夠勇敢地堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)。或許曾經(jīng)有猜疑，也有埋怨；有愧疚，也有不滿。但是我覺得只要和你們?cè)谝黄穑�就算很少說話，有時(shí)候說話只說一個(gè)“額”，盡管這樣，我也會(huì)覺得很開心，因?yàn)槲抑�道自己不是一個(gè)人，還有你們陪著我面對(duì)一切，就會(huì)變得勇敢，包括生活上可能也會(huì)有一些些的不順吧，只要有你們?cè)冢�我相信一切都�?huì)好起來。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都有兩只手，所以我們可以圍成更大的擁抱。

　　我知道在這里的生活并不是長(zhǎng)久的，總有一天，我要回到自己的故鄉(xiāng)。但這座城市，充滿著我所有美好的回憶，因?yàn)檫@里有你們，你們讓我體會(huì)到了家的溫暖，而那溫暖，從此也就成為了我記憶深處最美的邂逅。

邂逅的作文6

　　繁冗而拖沓的卷子捂著嘴用眼睛譏笑我；幾道打起結(jié)的叉就像魚兒，歡快地在涅白的試卷上游動(dòng)；紅色的分?jǐn)?shù)怎么看都與試卷格格不入[注: 格格：阻礙，隔閡。形容彼此不協(xié)調(diào)，不相容。]。

　　我如同獨(dú)處在一個(gè)敞著門的屋子里，一墻之外的陽(yáng)光挺好，但可憐的分?jǐn)?shù)如同不知從哪兒刮來的風(fēng)，從高處跑下來，壓縮了的，無形而尖硬。開著的門隨即關(guān)閉，擋住了光線的跳動(dòng)，一切沉淪于黑暗了。瞳孔放大了，努力搜尋著，仍不見一物。屋子窄小而昏暗，卻充斥著煎熬，惶恐和惆悵，是個(gè)黑封了的窟。感覺像是“人為刀俎，我為魚肉”，可人呢？！身邊只有個(gè)醒著的水壺。醒著是難受的，所以總是嘮嘮叨叨唉聲嘆氣[注: 因傷感郁悶或悲痛而發(fā)出嘆息的聲音。]呻吟不止。

　　匆匆收好慘白的卷子，緩緩走出教室。寒風(fēng)呼嘯而來，像冰冷的刀片劃過頭皮，要把我的頭發(fā)削了去。我穿得臃臃腫腫的，縮著頭，袖了手，得得瑟瑟，表情木木的只管走向宿舍，誰(shuí)也不知道我是誰(shuí)，我只是擦著路邊走；抬頭望天，可憐月如葉芽彳亍而行，行于無邊無垠的黑夜，吐露著絲絲月華卻無法給人帶來溫暖。

　　黑夜怎會(huì)有陽(yáng)光？

　　宿舍里卻熱鬧地像鍋煮沸了的水，還“咕嘟咕嘟”的冒著泡。

　　“哎，你說我這六分扣得冤不冤，”“二號(hào)”邊洗臉邊說，抹好后又用手?jǐn)Q毛巾，“惡狠狠”地說，“下回你們看著，我要考140分呢！”眼睛睜得大大的，又好像已經(jīng)考了140分，暢想開來，“到時(shí)候……”

　　急急忙忙端了一盆水過來的“五號(hào)”打斷了“二號(hào)”的想象：“‘憑軒涕泗流’的上一句是什么？”

　　答曰：“戎馬關(guān)山北。”

　　“對(duì)呀！”“五號(hào)”明顯很激動(dòng)的樣子，身子一弓，又向后一弓，盆里的水便潑出來，幾股子水像幾條蛇一樣亂竄，最終在低洼處形成一個(gè)小小的'水潭，“可改卷老師說我把‘戎’寫成了‘戌’，那一撇呀，撇錯(cuò)了！下回我可得好好寫字！”說完，憨厚而滑稽的笑了。

　　“‘八號(hào)’你考得怎么樣？”

　　“哦，不好啊。”我佯笑。當(dāng)時(shí)我真懷疑人的大腦會(huì)不會(huì)像打開了后蓋的鐘表，是一個(gè)齒輪套著一個(gè)齒輪的。那么，當(dāng)時(shí)我的齒輪一定轉(zhuǎn)得像蜜蜂的翅膀，說不定還發(fā)出“嗡嗡”的響聲呢！

　　“沒關(guān)系的，還有下次嘛！”

　　眾人你一言我一語(yǔ)的，我面前起了土霧，是他們的話一顆一顆像石頭砸在地上起的土霧。

　　我迅速地穿過土霧，身心卻如釋重負(fù)[注: 釋：放下；重負(fù)：重?fù)?dān)子。象放下重?fù)?dān)那樣輕松。形容緊張心情過去以后的的輕松愉快。]。剛才那安慰我的話像給我做了一次按摩，全身每個(gè)毛孔都舒服極了。

　　關(guān)燈了。

　　我躺在床上。柔柔的月光透過窗戶款款地照進(jìn)來，跳動(dòng)著，閃爍著，歡樂著，揉揉我的鼻子，送來幾縷月的芳菲。它有著洗凈鉛華的氣質(zhì)，悠閑的，高雅的，如一把古典的素琴。心中便起了琴音……

　　失敗就是對(duì)鋼鐵的冶煉，對(duì)寶劍的磨礪。失敗固然可以帶來痛苦，但它趕不走快樂；固然可以打敗一個(gè)人，但打不垮一個(gè)人的意志。縱然滿身血跡，依舊“倚天抽寶劍”，方為英雄。

　　這一點(diǎn)，我反不如同學(xué)啊！

　　月亮本不會(huì)發(fā)光，這該算是失敗吧；但它反射太陽(yáng)光，同樣造福于人。既完善了自我，又彌補(bǔ)了太陽(yáng)黑夜無法照射地球的不足。恍惚間，我伸手掬月，哦，這不是黑夜的陽(yáng)光么。

邂逅的作文7

　　想像我們身處于一個(gè)無邊無際的時(shí)刻變換著的紛繁復(fù)雜的迷宮內(nèi)。起點(diǎn)大概位于十四年前的某個(gè)醫(yī)院內(nèi)，終點(diǎn)則不知道在何方。我們?cè)趲缀鯚o數(shù)條岔路口面前，時(shí)時(shí)刻刻面臨著極為艱難的抉擇。而每一種不同的選擇，都間接或直接的將我們引向終極的去向。我小學(xué)四年級(jí)時(shí)被告知去醫(yī)院接受頸部腮殘裂手術(shù)。當(dāng)?shù)弥�要修養(yǎng)一個(gè)月的時(shí)候，我的腦袋轟然炸開了。

　　手術(shù)之后就是期中考試，中間又夾雜著各種類型的小型測(cè)驗(yàn)，大量的學(xué)校知識(shí)難點(diǎn)，課外競(jìng)賽等等。全盤的計(jì)劃被打亂，我在手術(shù)前就是這般的惶恐，焦慮而惴惴不安。一刻不停的在病房?jī)?nèi)走動(dòng)，不時(shí)地追問母親學(xué)校新布置的作業(yè)與測(cè)試。懷著這樣的`心情，我被推送進(jìn)了手術(shù)室。我往往發(fā)現(xiàn)在迷宮中不知走到了哪里，于是左顧右盼，忐忑不安。急匆匆的想要回頭，重拾自己的規(guī)劃，卻發(fā)現(xiàn)原路已經(jīng)封死。焦急，憤怒，悔恨，不安，于是向無邊的而無法改變的過去發(fā)起牢騷。

　　而就在這時(shí)，我們?nèi)晕赐Ｏ履_步。似乎總有一種妄想縈繞我們心頭，一種計(jì)劃、控制一切的欲望，恨不得拿到整個(gè)迷宮的航拍圖。可惜，這始終是幻想。術(shù)后的我，癱坐在床頭，不能吃飯、走路、動(dòng)腦袋、挪脖子就不談了，竟然連說話也不被允許。我又陷入了千絲萬縷的憂慮之中，這無疑對(duì)我的恢復(fù)起到了影響。母親卻很合時(shí)宜的搬來了一臺(tái)電腦。自然不是為了打電子游戲，而是在其中加載了編程軟件。頭部被包裹成粽子的我，只能選擇研究這樣一件新事物。先前，只是照著教程輸入幾行語(yǔ)句，就能打印出太極圖，放出東方紅的樂曲。

　　之后，就能夠嘗試自行解決一些小題目。我忽而發(fā)現(xiàn)自己對(duì)編程產(chǎn)生了莫大的興趣，盡管剛剛從脖子邊剮去一塊肉。但從一兩條滿是錯(cuò)誤的語(yǔ)句，到蹩腳的結(jié)構(gòu)混亂的二重循環(huán)。短短的三十天，一門新的愛好被培植在我的心中。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)這門新學(xué)科的偏執(zhí)的喜愛。以至于在休養(yǎng)期間熬夜在電腦前奮戰(zhàn)。那術(shù)后本應(yīng)百般無聊的一個(gè)月，竟然在學(xué)習(xí)和驚喜中匆匆飄過，留下了美麗的回憶。可曾這樣想，我們一切的選擇只是偶然，只是無意間就走向了自己的未來。

　　我們沒有必要奔跑，只需要輕快而緩慢的行走。不用去做完美主義者，要可悲的規(guī)劃控制一切。適時(shí)地，給理性和邏輯放個(gè)假，順其自然。興許就能看到意想不到的結(jié)果與風(fēng)景。我必然是安然無恙的出院了。因?yàn)槲也蛔⒁饨�聲和休息，�?dǎo)致我脖子上的刀痕比預(yù)計(jì)的更為觸目驚心一些。可我在之后的期末考試中發(fā)揮良好。除此之外，我還意外地邂逅了計(jì)算機(jī)編程。

　　他不僅成為了我生活中不可分割的一部分，更加入了我的競(jìng)賽單元，使我受益頗多。如今，我在抱怨傷疤之痛的時(shí)候，也往往感嘆那三十天的學(xué)習(xí)，對(duì)我今日的影響。生活本身即是一座宏大的迷宮，人人都身處其中，無法逃脫。生活之初，人們總渴望規(guī)劃自己的行為，記錄自己的過去，預(yù)知自己的未來。可是，他們漸漸發(fā)現(xiàn)，這些都沒有我們想象中那么重要。

　　人們只是不斷地犯錯(cuò)，不斷地行走，與幾率打交道。與時(shí)間邂逅，與地點(diǎn)邂逅，與人物邂逅。相知，相識(shí)，相離，這一過程也許辛酸，也許痛苦。但這之后，當(dāng)他們暮然回首，才發(fā)現(xiàn)這一切是那樣的美麗。而我們本身，即是這美麗的邂逅的一部分。

邂逅的作文8

　　本人鐘某，不才，乃是孫悟空轉(zhuǎn)世，所以有七十二變的神功，這天，時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)，想到動(dòng)畫世界去玩玩，于是，輕輕地打了一個(gè)響指，誰(shuí)知，就真的來到了熊出沒的世界。

　　這里的環(huán)境真的很好，綠樹成蔭，四面環(huán)島，迎面走來一個(gè)身穿紫色馬褂、頭戴黃色安全帽，手里扛著一把鋒利的斧子的人，我一眼就認(rèn)出來這是光頭強(qiáng)。我看著他臉上有些悲哀的表情，就知道肯定又是砍樹失敗了。正想過去安慰一下他，卻猛然想起，我可以和他來一個(gè)交易。想到這兒，我露出友好的微笑，向光頭強(qiáng)先生招了招手：“你好啊，光頭強(qiáng)先生。”“你是誰(shuí)？一個(gè)小姑娘怎么知道我強(qiáng)哥的名字？”光頭強(qiáng)黝黑的面孔目不轉(zhuǎn)睛地瞅了我一眼，立刻退開兩步。

　　“難不成你是從小鎮(zhèn)上來的？”“對(duì)啊對(duì)啊，光頭強(qiáng)先生，我好可憐的，到這里來野餐卻迷路了，所以，拜托你，收留我一下，我呢，可以滿足你一個(gè)愿望。”“真的.？就你一個(gè)小姑娘？”老奸巨猾的光頭強(qiáng)詫異地看著我，滿臉懷疑。

　　“別不相信，你可以試試看吧，保證你不吃虧！”緊接著，我把自己的身份和動(dòng)畫片外面的世界一一地告訴了他。看著光頭強(qiáng)滿臉的吃驚，我得意極了：“現(xiàn)在相信我了吧？只要你肯讓出你的木屋，帶我去找熊大熊二和小動(dòng)物，我就答應(yīng)幫你在熊出沒的世界重新占據(jù)一席之地！”“好，成交！”太好了，我多年的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。

　　第一天，我霸占了光頭強(qiáng)家的木屋，還找來一些新鮮的胡蘿卜和大白菜做了一鍋香噴噴的胡蘿卜湯，我環(huán)視著小木屋，心中有了一個(gè)主意。于是，我搖身一變，成了一個(gè)粉刷匠，找來一把破舊的刷子，我攀上樓梯，利用敏捷的身子三下五除二就搞定了屋里的粉刷。看了看，覺得滿意了，我坐在沙發(fā)上，一邊看電視，一邊和光頭強(qiáng)商量看明天的計(jì)劃。

　　第二天，我如愿以償?shù)爻蔀榱诵艽笮芏�在人類世界的第一個(gè)好朋友。因?yàn)槲页浞掷�用了自己天真無邪的笑容向他們示好，而且，我還特別有心地給這兩頭熊準(zhǔn)備了禮物，那是兩只泰迪熊娃娃，足足有兩個(gè)光頭強(qiáng)那么大，萌萌噠的表情任誰(shuí)看了都會(huì)愛不釋手。

　　誰(shuí)知道，熊二在看到這個(gè)禮物之后卻嚇得大叫起來：“這……這不會(huì)是可憐的熊吧？它……它是不是死了啊？”哎，熊的思想果然和我們不一樣，真是腦洞大開，我趕緊上前一步，伸出雙手，耐心地解釋道：“這只是用我們?nèi)祟愂澜绲慕q毛做的假熊，給我們玩耍的，絕對(duì)沒有傷害生命，對(duì)了，你們晚上可以抱著它睡覺呢！”“原來是這樣啊！”大家都送了一口氣。我這才鄭重地伸出手，“現(xiàn)在，我們是好朋友了嗎？”“當(dāng)然了！”熊大熊二熱情地握住了我的手。

　　一整天，它們熱情地帶著我去到小河里捉魚，熊二橫躺在河面上，我趴在他的肚子上，仰望藍(lán)天白云，聽著耳邊潺潺的水聲，別提多愜意了！晚上，我和光頭強(qiáng)、熊大熊二一起坐在樹下烤魚吃，熊熊的篝火光映照著我們歡樂的臉，一陣香味撲鼻而來，我拿起烤魚就吃，卻突然被燙得大叫起來……

　　“啊！”

　　我醒來，發(fā)覺一切都是南柯一夢(mèng)，但是，電視里依舊放著熊出沒動(dòng)畫片，看著依舊打打鬧鬧的熊大熊二和光頭強(qiáng)，我的心里甜絲絲的……

邂逅的作文9

　　習(xí)慣孤獨(dú)是因?yàn)閰捑肓诵�鬧，在形形色色的人群中安坐于無人的角落——愿意聆聽或者欣賞，從來不愿意去張揚(yáng)自己，通常孤獨(dú)的人是這樣的。習(xí)慣了孤獨(dú)就像有的人習(xí)慣了熱鬧，身邊沒有人作陪會(huì)覺得惶恐不安。而習(xí)慣了孤獨(dú)就等于喜歡上了安靜，安靜的聽、看、寫或者沉思。

　　孤獨(dú)與喧鬧同樣都是風(fēng)景。孤獨(dú)有可悲的，也有可愛的。孤獨(dú)大致可分為兩種：一種是不得不孤獨(dú)——有人品質(zhì)極差、壞事做盡、眾叛親離，沒有人喜歡和他交往做任何事。因此，這種孤獨(dú)是可悲的，簡(jiǎn)單明了，不說也罷。

　　另一種孤獨(dú)是不屑一顧。帶著著點(diǎn)清高與自傲。在人群中似乎很是瀟灑，坦蕩真誠(chéng)，微笑面對(duì)生活。以至于所有人都以為他是快樂的。其實(shí)，微笑背后的淡淡愁緒是別人所看不到，不了解也無法猜測(cè)體會(huì)，這就是另一種孤獨(dú)。這種孤獨(dú)儼然更加深刻。

　　你也許會(huì)往往感覺生活在一群雖善良樸實(shí)卻又無法了解的人群中間，他們?yōu)榱吮舜说睦�益與你相互往來，沒有太長(zhǎng)的情誼，也不會(huì)去觸及你內(nèi)心最深處的需要。只是你的微笑與和善，贏得了別人印象中的好口碑。而在別一面，你可能恥于涉及一切交換與利益的事情，一直篤定的認(rèn)為世界上除了利益這個(gè)東西，還有著書中所要描繪出的“真、善、美”，所以在別人以金錢來衡量你喜好的價(jià)值時(shí)，你便會(huì)覺得生活在一群烏合之眾中，跟他們談不上話，交上不心，因此孤獨(dú)。這種孤獨(dú)是可悲的，可悲的你不得不用“燕雀安知鴻鵠之志”來安慰自己，是以告慰自己不屑于那些俗人俗物的極好理由。

　　你倔強(qiáng)著獨(dú)行于自己的理想之中。直到，有一天理想靠近，你發(fā)現(xiàn)利益無處不在，包括你心目中曾經(jīng)神圣的理想也在利益之中滾來滾去，于是你明白了——自己也是不得不屈服于現(xiàn)實(shí)中的又一個(gè)俗物！原來，有時(shí)候神圣在打開包裝之后也不過是個(gè)庸俗的東西。只是曾經(jīng)自己的俗念誤以為神圣便是不可侵犯與褻瀆，你的愚昧認(rèn)知才令其光芒萬丈。到頭來，與利益沾邊，那個(gè)曾蒙著美麗面紗的“神圣”，再無法令你容忍。甚至你一度認(rèn)為這些所謂的“神圣”褻瀆了你心目中的純美。——笑話！神圣便是神圣！是為利益服務(wù)的神圣便不是真正的神圣。只可惜神圣被那些利欲熏心的人破壞了。至此，你大概又真真正正的孤獨(dú)了一把。

　　你大概不會(huì)沒有品味的憤怒咆哮，而是優(yōu)雅的落寞起來——也許，沉思默想是你唯一治療傷痛的良藥。你不再奢望你的理想，也無法確定什么才是真理。你可能感覺生活開始渺茫，世界整個(gè)變了模樣，所有的神圣以及與美好有關(guān)的東西，因?yàn)橛欣�益的`博弈，都使你顛覆了整個(gè)人生觀與世界觀的信仰，大地一片混淆，難辨黑白。…

　　你知很多的時(shí)候，理想成活的概率微乎其微，能丟掉你的清高自傲一直用俗人的眼光俗人的做法活下去，本身就是一種堅(jiān)強(qiáng)和倔強(qiáng)。因此，再不去想像這世界上的哪一方土地可稱之為凈土，哪一樁事情不存在利益與交換？這樣的孤獨(dú)是無奈的，也是可愛的。無奈是因?yàn)樽晕业牧α棵煨〉讲蝗缫恢幌N蟻；可愛之處則是近似糊涂的以為終于搞清楚活著的理由只需一個(gè)——生下來，便活下去。與眾生同悲，與眾生共樂。

　　或許，糊涂是一種包容。而孤獨(dú)則是一種境界。身孤獨(dú)了不可怕，索性形單影只活的愜意些。心孤獨(dú)了也不要緊，常存善良與博愛，包容所不能容忍之事，那孤獨(dú)便也是讓人崇敬的。倘若能有機(jī)會(huì)沉思默想，那就坦然的體會(huì)孤獨(dú)，品味孤獨(dú)并享受孤獨(dú)，于孤獨(dú)之中看淡世事，隨遇而安。

邂逅的作文10

　　書，是一位朋友，是一位良師，是一盞明燈，是一把照亮你前途的火把。我愛讀書，愛看書。一生有書相伴，才不會(huì)那么枯燥無味，那么煩躁不安。

　　我就是個(gè)愛讀書的女孩。在我很小的時(shí)候，媽媽就教我閱讀《圖畫書》。我至今仍然還朦朧的記著，當(dāng)時(shí)，媽媽在旁邊教我“這是姐姐”“這是哥哥”，時(shí)不時(shí)地還會(huì)抱著牙牙學(xué)語(yǔ)的我，跟著書上講的那樣，打著節(jié)拍唱兒歌，而我則在媽媽的身旁“咿呀咿呀”地指手畫腳，真是有模有樣啊！雖然媽媽明知我不懂那歌曲究竟在唱著什么，但還是津津有味地教著我。而我也靜靜地傾聽，有時(shí)還哼哼小調(diào)，在那些叔叔阿姨面前“大顯身手”。

　　漸漸的，牙牙學(xué)語(yǔ)的我變成扎著羊角辮的小姑娘，那時(shí)蹣跚學(xué)步的笨拙也悄然沒蹤跡。我在陽(yáng)光下快樂奔跑，逐漸長(zhǎng)大著。那時(shí)的我便開始看《連環(huán)畫》。畫上那些動(dòng)作舉止乃至形象都異常古怪，說話卻很風(fēng)趣的“小人”總是引得我哈哈大笑。那些“沒有名沒有姓沒有身份”的“小人”卻是我兒時(shí)最好的伙伴。吃飯看，有空看，甚至連睡覺都藏在被窩里看。就像我曾經(jīng)學(xué)過的課文《竊讀記》那樣，即使偷看書時(shí)會(huì)被媽媽抓住，從而受到嚴(yán)厲的懲罰，我也還是不后悔，依然樂在其中。現(xiàn)在回想，真是太有趣了！

　　時(shí)間飛逝，我很快就從幼兒園里的“小幼苗”長(zhǎng)成帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，開開心心蹦跳著去上學(xué)的小學(xué)生了。在母校里，我學(xué)習(xí)了更多更深的知識(shí)，也更加深刻地感悟到書籍的魅力。于是，我就開始閱讀那些頗為有趣的童話故事。像《安徒生童話》和《格林童話》，這些書都是我的好朋友。通過看這些書，我認(rèn)識(shí)了聰明可愛的“白雪公主”，善良美麗的.“海的女兒”，還有渴望幸福的“賣火柴的小女孩”和勇敢機(jī)靈的“小紅帽”。她們的遭遇有時(shí)讓我眉開眼笑，有時(shí)讓我揮淚如雨，有時(shí)讓我沉默思考。置身于書海中，我仿佛成為淵博的學(xué)者，在書海中尋覓真理；置身于書海中，我仿佛成為快活的小魚兒，在書海中自由遨游！

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)成為擁有著萬千知識(shí)的少先隊(duì)員。如今，我現(xiàn)在開始看一些世界名著，像《夏洛的網(wǎng)》、《特別的女生薩哈拉》、《一百條裙子》。這些都是我的最愛，我寧可一個(gè)月不買零食，也要把攢下來的零花錢去多買幾本書。我現(xiàn)在看這些書，總是百讀不厭。我還學(xué)會(huì)了做筆記，寫積累。雖然很累，但我卻感覺很滿足，很充實(shí)。那些情節(jié)有趣的書籍，令我看得非常入迷，甚至可以說是廢寢忘食。品讀書中的故事，我總能受到啟發(fā)。我們是新時(shí)代朝氣蓬勃的希望，就像《童年的水墨畫》那樣，聽不見馬路上車輛喧嘩，哪管它街頭廣播聲高。書頁(yè)在膝蓋輕輕地翻動(dòng)，嘴角揚(yáng)起絲絲抹不掉的笑。陽(yáng)光從腳尖悄悄爬上膝蓋，也想看“黑旋風(fēng)”水戰(zhàn)“浪里白條”。我們不也是這樣嗎？我們熱愛讀書，喜愛讀書，這就是二十一世紀(jì)的新文風(fēng)！

　　書總能一次又一次的給我?guī)�來驚喜。是的！讀書，可以讓我們體會(huì)這字里行間蘊(yùn)含了無限的樂趣；讀書，可以讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋了盡情的遨游；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對(duì)談；讀書，它可以陶冶我門的品德，使之高尚。我愛讀書，我希望，大家都可以像我一樣，一生都有好書相伴！

【邂逅的作文】相關(guān)文章：

邂逅的作文07-29

與茶邂逅作文07-26

邂逅孤獨(dú)作文07-28

邂逅江南作文07-29

邂逅陶淵明作文08-28

邂逅秋作文11-28

【通用】邂逅的作文11-21

與什么邂逅作文12-08

邂逅的作文（優(yōu)秀）12-11

與你邂逅作文10-09