下象棋作文

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下象棋作文9篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的下象棋作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

下象棋作文9篇

下象棋作文1

　　誰家的清笛漸響漸遠，不在斷壁殘垣下苦等一圈又一圈的輪回。何處的寒鴉棲枝復驚，不在枯藤老樹下遙望闊別已久的故人。時間的沙掩埋了一切細碎過往，只有一聲輕嘆仍在耳畔回響。浮沉各異勢，昔人更行更遠，相見知何日?怕是碧落黃泉，兩處難尋。

　　每每下象棋，我總是選執黑色一方，在棋盤上調兵遣將，作這一方小小天地的王。紅黑兩軍對壘，仿佛再現了那場千年前的楚漢之爭。手中冰涼的棋子積郁著霸王不屈的站魂，心中的憤懣和不甘化作棋子落盤時的聲聲悶響。每動一子，心情復雜。我不知道烏江河畔，霸王為何不肯過江東。我不知道霸王托付心愛戰馬時又是何種心情。我不知道霸王看虞姬起舞時，有沒有讀懂她精致妝容暗藏的哀傷與絕望。亡者長眠，生者久哀。那無邊無際的長恨和無奈穿越時光之河，在我心頭拍打出翻滾波浪。

　　仍記得小時候第一次聽到項羽故事時的感觸，也是從那時起，對霸王的敬仰與日俱增，可隨著年齡的增加，我更深一層的了解霸王。他的自傲，獨尊霸王，四處封侯;他的英雄情懷，國恨家仇，個個必報;他的殘暴，火燒阿房，屠城絕患;他的勇猛，破釜沉舟，大破秦兵;他的目光短淺，氣走范增，垓下之圍命喪黃泉。這些交織的在我心中存在，然少年心中的英雄容不的有半點瑕疵。漸漸的，開始討厭他，怨恨他，一種被欺騙的感覺深深占據了腦海。敬之深，恨之切。固執的認為他是自作自受。將他和對他的崇敬深深鎖在心底黑暗牢籠。下棋時，雖仍執黑棋，卻充滿了厭棄。昔日里心中霸王的無敵形象，土崩瓦解。暗想昔人已逝，永不再來。

　　笙歌散后酒初醒，袖舞流年。唱斷的'錦瑟絲弦，驚起西風冷樓闕。時間永遠是最精湛的易容師，將人改變成一個又一個不同模樣。前些天，浸潤在暖暖陽光下翻閱史記時，恰好讀到了項羽本記，不覺一愣，想了想，細細閱讀起來。黑色的字跡在指尖一一滑過。腦海里涌入一幕幕壯觀畫面。合上書，思緒萬千。項羽，你到底是怎么樣的人啊。五味雜陳在心中翻滾。那些塵封的日日夜夜奔騰著向眼前涌來。細密如針扎的疼痛一點點從指尖向心口蔓延。項羽，西楚霸王，還真是直白的讓人難懂。你雖殘暴卻對自己身邊的人無微不至。你雖專橫卻又那么有情有意。你雖莽撞卻又那么心思細膩。一直以來，認為你早已被我遺忘，沒想到你仍靜靜蟄伏在角落。從未遠去。突然想到，你也是個有血有肉的人，不是不沾半點俗塵的仙。誰人無缺點?誰人不犯錯?一種強烈的羞愧感深深攥住了我，自己又有什么資格去要求別人呢?何況是這般雙瞳英雄。昔人仍在，變的只是自己。

　　再度擺好棋盤，黑色棋子沉穩而立，一如從前。金戈鐵馬，霸王披甲，睥睨眾人，傲視天下。

下象棋作文2

　　每當看到了我柜子里的那副象棋，就會想起一個道理，因為那是我童年最珍貴的回憶，這幅象棋讓我懂得了一個人生中最深刻的道理：做人，就不能驕傲，要做謙虛的.人。

　　還記得，我第一次下象棋時，也就剛懂“象飛田，馬走日，炮隔一個打一個，車滿圖隨便跑，兵過河能向兩邊走，將士只能在宮中”的道理，可是，就這幾句，幫我贏了第一場。

　　爺爺在和其他的老爺爺下棋，在最后幾步的時候，爺爺皺起了眉頭，從表面上看，就知道他無計可施了。而在那時，我看見了一步妙棋，直接就可以大獲全勝，直接讓讓對方認輸，對這么好的棋，我能置之不理？我便直接走了上去，可是，爺爺又覺得沒用，小孩子家的能走什么，無非也就是搗亂吧！接著又放回去了。可是，我繼續堅持這一步，而且想不通為什么爺爺要走回去。“誰讓你走的！你小孩子懂什么！”爺爺發怒了，我立馬羞愧地低下了頭。可是，旁邊的另一位老爺爺說道：“說不定，小孩子走的還對呢。”爺爺聽了他的話，又皺起了眉頭思考了起來。“妙棋！”爺爺終于開竅了，立馬就走了這一步，結果，一下子就是對方認輸了。

　　下完這一局后，爺爺正好有事，就有走了，我剛好有時間，再加上我上一局得到了勝利，信心滿滿，我又驕傲起來，抱著“上一局我下贏了，這一局我一定能下贏”的心理，開始和那位爺爺下棋。結果不超五分鐘，我就被將軍了。那位爺爺說我太驕傲，這些話我就沒聽，就被我當成了耳旁風，但是，我的氣焰消失了一半，不過，仍然抱著“上一局失手了，這已經還能贏”的心理，繼續來下。就這樣，下完了第三局，我的氣焰不僅全被消了，還有些泄氣了。我想不通為什么，便去問那位爺爺。爺爺語重心長地說：“別看你前面那一局你贏了，就認為你自己會一直贏。勝敗乃兵家常事，我也經常贏或者輸。不過，你輸的這幾局，主要是都因為你太驕傲了，自信很好，不過絕對不能驕傲，驕傲很不好。”

　　現在，我才發現，不只是下象棋，人也是一樣，在生活中，一定不能驕傲，世界上，有多少人因為驕傲而失去工績、家產、工作、金錢，又有多少人因為謙虛而取得了成功，成績、工作、快樂。自信很好，很值得去鼓勵，不過不能絕對自信過頭了，自信過頭就是驕傲，驕傲會帶給人失敗，所以說來，驕傲是不好的。而謙虛會帶給人成功，所以，謙虛才能取得勝利。“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這個下象棋帶給我的道理，我這一輩子永遠都不會忘記。

下象棋作文3

　　一九七一年夏天，我八歲，二哥十六歲。二哥因為調皮搗蛋而綴學，父親看不得二哥在家閑著，便經常給二哥找些活計做。但最多的卻是打柴禾。但那時的農場田邊沒有柴禾，父親便讓二哥到樹林里拾干樹枝。可那時樹木少，伐木也不多，沒幾天林帶里的干樹枝就讓二哥揀拾完了。父親開始不信，以為二哥偷賴不想干，便親自去林帶里查看父親順林帶走了一趟，果然證實了了二哥沒有干樹枝的話，卻發現以不少的干樹根，于是就命令二哥帶著我，去到林帶里面挖樹根，并且規定每天只少要挖兩個樹根回來。

　　為了讓二哥好好的挖樹根，父親還以身作責親自給二哥和我做了示范。

　　從此后，二哥就每天帶著我，帶著斧頭、鐵鍬，到連隊五號地邊的林帶里面，挖柳樹根。

　　十六歲的二哥當時已是半大小伙了，挖樹根這樣的活，對他來說，也不是難事。他總是先用鐵鍬圍繞樹根周圍挖一個大坑，露出樹根來，然后再用板斧把樹根一根一根的砍斷，最后再挖出最下面的主根，將其砍斷，樹根最后就脫離了根系的牽連，整個兒被二哥拔了出來。

　　這個過程一般需要一二個小時的時間，有時候，半天時間二哥會連著挖兩棵樹根，到職工收工吃飯時，背回來一個，另一個藏進樹坑，還用土埋好，下午隨便挖幾鍬就出來了。那么，剩余的時間，二哥就會帶著我找鳥窩，掏鳥蛋、逮小鳥和用彈弓打鳥等，這種游戲玩了幾天就沒意思了。

　　有一天，挖好樹根，二哥坐在挖好的樹根上，一邊休息，一邊對我說，我教你下象棋吧？我說好，可沒有象棋。二哥說，咱們做一副象棋。

　　于是，下午出發時，我們帶的工具中，便多了一把二哥不知從誰家借來的一把木工手鋸。到了樹林帶，二哥和我分別找了幾根直徑二三公分粗細的木棍，而后二哥用手鋸將干木棍鋸成一公分厚的`扁圓骨碌，一共鋸了三十二個木骨碌，然后在木骨碌上用鋼筆寫上“車，馬，炮，相，士”等，最后再將筆跡描粗，一副象棋就做成功了。

　　棋子做完后，二哥又從口袋里面掏出一張舊報紙，爬在地上在報紙上，用一根很直的木棍比劃著，劃起了棋盤。

　　棋盤劃好后，二哥先教我擺放棋子，而后又教我“馬走日”“象走田”等基礎步法。這樣我就學會了下象棋。

　　雖然學會了下象棋，但每次下棋我總是輸，于是我就耍小脾氣，不下了。二哥想是害怕我生氣回家告狀，也或者是為了打發寂寞的空閑時間吧，每次在我生氣時，總是用讓棋子的辦法，來哄我繼續下棋。先上讓我車馬炮半邊棋子，最后讓我車馬，馬炮，單車，單馬，單炮等，隨著讓我的棋子的變化，我的棋藝也在不斷地長進著，最后幾乎是下成平手，即二哥不讓我棋子，我也有勝利的時候了。

下象棋作文4

　　我的課外活動豐富多彩，最喜歡的莫過于下象棋了。因為它可以使人思維更敏捷。

　　我的象棋對手一般是爸爸，爸爸也總是樂于接受挑戰。我看得出來，他的目的不是想贏我，而是想培養我的興趣。

　　星期六的晚上，我完成了作業，突然棋興大作，拉著爸爸擺好棋盤，想和爸爸在棋盤上進行一場虛擬的“戰斗”。我的棋藝其實很差，還處在入門階段，所以，這場戰斗顯然是寡不敵眾的。

　　“啪”，爸爸讓我先走一步，我“扛”著“炮”放到爸爸的一個兵士旁邊，想轟掉爸爸的.兵營，可是我太幼稚了，哪有那么輕松的事。爸爸迅速驅“馬”過來，馬腿踩住了我的“炮”，我炮轟兵營的目的沒達到，反倒被“馬”踩住了，我趕緊把“炮”從危險的軍營里退到軍營后，“戰斗”的第一步就讓我學到了“欲速則不達”的道理，爸爸也教導我，下象棋要步步為營，走一步，看三步。

　　我總結了之前的教訓，開始謹慎起來。十幾分鐘“戰斗”下來，我已經大把地損兵折將了。僅剩的“車”“馬”艱難地招架著爸爸的進攻。突然，我經過仔細觀察發現了一個機會，爸爸的“帥”前露出了一個破綻，經過仔細地揣摩，我偷偷地把僅剩的一臺“炮”架到楚漢界上，瞄準了爸爸的“元帥”，這時，“炮”路上還有個爸爸的“象”擋住了去路，“將”爸爸一“軍”還為時過早，沒想到，我虛晃的一招并沒有被爸爸發現。爸爸大意地走著。機會終于來了，我將“車”長驅直入渡過“楚河”直達爸爸的“軍帳”前，大喝一聲：“將軍！”，爸爸很自然地“揮象”擋住我的進攻，可是，他卻沒有發現我上次預留的“炮”已經對準了他的“帥”，爸爸這才恍然大悟，“沒想到你還給我設了個“陷阱”！真的不錯！真的不錯！”爸爸連續說道。我本來輸定的棋局因為我的細心和爸爸的大意被扭轉乾坤。

　　我沉浸在勝利的喜悅之中。一陣興奮過后，爸爸摸著我的腦袋說：“凡事要虛心，不能太驕傲，下棋和學習是一樣的，需要冷靜地思考，才能發現其中的奧妙，才能找到成功之路。”爸爸還告訴我，他在棋局的最后故意露出破綻，考驗我的觀察能力，沒想到平時粗心的我這次還挺仔細。

　　通過這次虛擬的“戰斗”過程，我懂得了爸爸教育我的良苦用心，也懂得了學習如同下棋需要做到“步步為營”“舉一反三”才能取得好成績。

下象棋作文5

　　全家人都知道，我和爸爸是圍棋界的“死對頭”，每次下棋都是“沙場無父女”，雙方都毫不留情地使出渾身的解數，拼個“你死我活”才讓比賽告一段落。可不知道怎么著，每次下棋爸爸都把我逼得“束手無策”，到目前為止，我和爸爸的戰況比分是：0：N，“0”當然歸屬于我，我一次也沒有贏過，“N”嘛，是因為爸爸每次都贏，我也懶得去計數了。而爸爸每每得勝以后，就會哈哈大笑，驕傲地說我還要練上個100年才會配和他交手。難道他不知道“驕兵必敗”這個道理嗎？鐵棒都能磨成針，我就不信我“斗”不過他這個“邪”，我心中暗下決心。

　　因此，我常常暗自琢磨棋藝，在國慶長假期間，我更是“苦心修煉”，還和不同的“高手”切磋，可算是到了“爐火純青”的境界。

　　真是日月如梭呀，離上次父子交戰已經過去一個多月了，終于可以向爸爸主動“挑戰”了。我走到爸爸面前，胸有成竹的說：“爸爸，我們今天來‘一決雌雄’吧！”可是爸爸看也不看我，說：“手下敗將，你真是不自量力，還敢和我下？”我心里好氣惱，但是姑且忍耐，用上“激將法”：“爸爸，我說你真是膽小如鼠，都不敢接‘戰書’了！”“我不敢嗎？是不想。”今天我可不管你想不想，一定要和你比試一下。心里想著，嘴上再給爸爸來個“火上澆油”：“你算什么英雄？讓我看，是膽小鬼吧。”“比就比，誰怕誰呀？”爸爸的勁頭來了。

　　比賽開始了，家里人紛紛跑來觀戰。爸爸一開戰就給我來了個“下馬威”，我也不示弱，就還個“以柔克剛”，可姜還是老的辣，爸爸一下就占了上風。哎，老爸也太“絕”了吧，竟給我來了招“獨步天下”，吧我的白子擾得“天下大亂”，“死傷無數”。此時，我心里緊張極了，但腦子沒閑著。我“亂”一下子，可這一下，卻讓爸爸“一命嗚呼”。我借此機會扭轉乾坤，最后以微弱的優勢贏得了勝利的“皇冠”。本以為，這下爸爸驕傲不起來了，沒想到他說：“好樣的`，像你老爸！”瞧，一臉的驕傲和得意，有過之而無不及。

　　爸爸的“驕傲”，鍛煉了我抵抗挫折的能力；爸爸的“驕傲”，是對我最高的嘉獎。滅有失敗就沒有成功，只有堅持，才有勝利。其實，失敗也是成長的基石。爸爸僅僅是跟我下棋嗎？不，他也在引導并教導我如何積極自信地下好人生的“棋”。

下象棋作文6

　　“架炮！”“平車！”“將軍！！”

　　看著對著象棋盤“廝殺”得起勁的爺爺奶奶，我心中的羨慕不禁油然而生，連忙沖進書房，拉著正在看書的爸爸懇求道：“爸爸，教教我下象棋吧！”

　　爸爸頭也不抬地說：“不行！你太小，教了也學不會。”

　　“爸爸，你最-好-啦——”我撒起了嬌。

　　“爸爸最近很忙，沒時間。”

　　我對爸爸軟磨硬泡，可他卻像個“冷面大俠”似的，任我怎么求，也不松口。

　　“哼，有什么了不起的.？！我就不信，憑我的能力，還學不會象棋這么個小玩意兒！”我邊想邊沖到書柜前，翻出那本被冷落了好久的《象棋入門300招》，粗略地看了看象棋的基本走法，就又跑過去死纏爛打地磨著爸爸陪我“戰”一盤。

　　爸爸沒辦法，只好無可奈何地說：“好吧，先說好啊，就下一盤，擺棋！”

　　開棋了，爸爸讓了我兩子，并讓我先走棋。結果，短短幾分鐘內，我就像做過山車似的，由鎮定自若到眉頭緊鎖，再到冷汗直冒，轉眼間便全軍覆沒。爸爸拍拍我的頭說：“小子，中國象棋博大精深，變化無窮，憑你看了幾眼書就想挑戰我？還早著呢！”

　　望著爸爸得意洋洋離去的背影，我不服氣地想：君子報仇，十年不晚，下一次，我一定下得你落花流水，落荒而逃！

　　冷靜下來后，我重新拿起那本象棋書，仔細研讀起來。一天，兩天，一周，兩周。

　　我反復地揣摩著這看似不起眼的小小棋子里蘊藏著的無窮奧妙，時不時還找爺爺奶奶指點一二。漸漸地，我學會了“雙車錯”、“重炮”等許多絕殺技，還有“屏風馬”、“兩頭蛇”等一些陣勢。自學象棋的過程讓我體會到了許多的快樂。

　　當我自認為掌握熟練時，便迫不及待地向爸爸發出了挑戰。一開始，我們勢均力敵。下到半程，我使用“棄子法”，把自己的“馬”送到了爸爸的“車”嘴邊。爸爸果然上當了！他二話不說，立即吃掉了我的“馬”，卻不知我是“螳螂捕蟬，黃雀在后”，不僅反吃了他的“馬”和“炮”，而且雙“車”趁機出動，一下子就把他給將死了。

　　我笑了，得意地笑了，因為終于“一雪前恥”；爸爸也笑了，他的笑容里似乎包含著肯定、贊許和鼓勵。

　　現在只要有時間，我和爸爸就會下上幾盤象棋。不過，我已經不再會因為輸棋而沮喪，或者為贏棋而得意了。我更在意的，是爸爸終于把我當成了平等的對手。

下象棋作文7

　　今天爸爸興致勃勃的在電腦上下象棋，我覺得很好玩，就向爸爸討教怎么玩象棋，爸爸二話不說，馬上教我了。我很疑惑，為什么爸爸會這么快就教我，我就問爸爸。爸爸說：“下象棋可以開拓思維能力，是一種好的娛樂項目，既玩了，又學習了。”

　　爸爸首先對我說：“象棋比賽是友誼第一，比賽第二，不能因為輸贏鬧情緒，貴在參與，這是一種有意義的娛樂項目。”爸爸教我了一個口訣，我記的很清楚。這個口訣就是：“將軍不離九宮內，士止相隨不出官。象飛四方營四角，馬行一步一尖沖。炮須隔子打一子，車行直路任西東。唯卒只能行一步，過河橫進退無蹤。象棋易學最難精，妙著神機自巧生得勢舍車方有益，失先棄子必無成。他強己弱須兼守，彼弱吾強可橫行。更熟此書胸臆內，管教到處有芳名。起炮在中宮，觀棋氣象雄。馬常守中卒，士上將防空。象要車相附，卒宜左右攻。居將炮車敵，馬出渡河容。炮向士角安，車行兩路前。過河車炮上，炮在后為先。集車拿士相，仍教炮向前。敵人輕不守，捉將不為難。炮車邊塞上，臨陣勢如飛。虛隙井圖象，沖前敵勢危。絕敵尋先子，無語自沉吟。車將車破敵，變化少人知。一車在中營，鴛鴦馬上攻。一車河上立，中卒向前沖。引車塞象眼，炮在后相從。得子得先名得勝，得子失先卻是輸。車前馬后須相應，進退應須要付車……”這口訣就像順口溜一樣，朗朗上口，非常好記，就是這個口訣教會了我下象棋的'規則、戰略。我剛剛學會了象棋的規則，就想實踐。

　　我馬上打開了QQ，在QQ空間里下象棋，哈哈，我才剛玩，是七級棋手，話不多說，我馬上開始了。唉，運氣真差，碰到了個五級棋手。我不禁在心里想：“我才剛玩呀，來個這么厲害的，這可怎么辦呀!不管了，先試試!”我馬上就和他進行了大戰，他的名字叫( ⊙ o ⊙ )!，這算是什么名字呀!開始吧，我的炮首先架上了，它把馬跳上去，我馬上就打了過去，不料被他的馬給吃了。唉，我太死板了，就照著口訣打，肯定得吃虧，干了一個兵，死了一個炮。看來要靈活運用，應該手疾眼快。我丟了一個炮，自然就比他少了一個棋子我們拼了好長時間，我就剩五個棋子了，但他還有十個，終于在他的大軍壓迫下，我輸了。我才剛玩第一盤就輸，我要換桌，這次來個九級棋手，哈哈，這個好。我馬上開始，還是像上局一樣，我架上了炮，打了過去，看來他不會玩，竟然自己讓我打，讓我贏。呵呵，看來贏得感覺不錯呀!

　　第一次下象棋，我體會到了下象棋要專心、絕慮，靜算待敵，坦然無喜怒掛懷，大抵一局之中，千變萬化。如車前馬后，發炮逐卒，如電掣雷，炮鋪卒行。這就是象棋的樂趣，既能學習又能玩。希望大家有時間也來玩一玩。

下象棋作文8

　　我的愛好很廣泛，看書、打羽毛球、打排球、上網等。其中，我最感興趣的是象棋。

　　象棋是兩個人一起玩的智力游戲，是我們偉大的祖先傳承下來的珍貴文化。象棋還有個故事呢：傳說，有個叫陳老祖的人，跟趙匡胤打江山，可是宋朝不能有兩個皇帝呀，于是陳老祖和趙匡胤下了盤象棋，結果陳老祖輸了，他只好住在清山里，一心修仙，活了一千歲，最終成為中國的一位下棋神秘大仙。聽這個故事的時候我還小，也想活一千歲，便苦練象棋。

　　教我象棋的是位年近60歲的徐老師，他對我們要求非常嚴格，詳細地向我們講解各種棋局，如：“反攻馬”、“先人指路”、“左馬旁河”、“中跑對反攻馬進七兵”等等。在他的教導下，我知道了下棋時，開局要調兵遣將，細心盤算；中局要斗志斗勇，大顯身手；殘局要明爭暗斗，步步為營；殺棋要兇狠果斷，勢如破竹……我還學會了“連環炮”、“將軍抽車”的下棋戰術和“先棄后取”、“以退為進”等策略。學著學著，我對象棋越來越喜歡了。每當放學回家，我就擺起棋盤，練習棋藝。有時纏著左鄰右舍的伯伯跟我較量；有時自己靜坐在棋盤邊，既當紅方又當黑方；有時通過閱讀棋書，遇到好招妙步及時記錄，并在棋盤上實踐；有時還上網與高手交鋒……

　　如果你們也想學下棋，必須先學會怎樣擺棋。我告訴你們一個擺棋的`兒歌吧！紅方黑方一條河，十六棋子七軍種；棋子住在交叉點，擺放位置要記牢。五卒站在一條線，兩炮相隔有點遠；兩邊車連馬相士，老將夾在最中間。

　　說了那么多，你們應該會走棋了吧!我再說規則吧：雙方“剪刀石頭布”來絕出誰先動，然后動棋，先按規則殺死對方帥的人勝利。

　　我對象棋很癡迷呢！記得有一次，我去棋友王一凡家下棋，我一邊吃著花生，一邊下棋。剛開局，我占弱勢，接著，我出“車”又跳“馬”，形勢好轉，大戰九九八十一回合，我感到頭昏眼花，經過殊死拼搏，終于艱難贏了一局。當我們再來一局時，發現一個“車”不翼而飛。我們連忙尋找，好不容易從垃圾桶中找到，原來我將棋子當作剛吃的花生殼，順手扔進了垃圾桶！

　　象棋是我現在的好伙伴，我永遠不會忘記它，同時他讓我懂得了一個道理，做什么事情都要隨機應變，不能太死板，凡事要靈活運用。下棋讓我考慮事情更全面；下棋讓我的課間生活變得更豐富；下棋讓我知道沒有汗水就沒有收獲！

　　我愛象棋！

下象棋作文9

　　三人行，必有我師焉。

　　——題記

　　樂觀開朗的雷名洋

　　雷名洋是我的初一的同桌，我們很要好。在我看來，她很樂觀開朗。她是學習中的好競爭對手，也是生活中的好朋友。她很懂事，每當我像小孩子一樣撒嬌，抱怨這不好，那也不順心時。她就十分成熟的告訴我：“我們一天天長大，一天天成熟，不是嗎？”她很現實，而我愛做白日夢，每次她都把我從虛擬世界拉回現實世界。初二，我們分班了，我又抱怨初二我班這不好，那也很差，多想自己分到自己希望的班級。她便對我說：“既然不可能的事就不要想了，人還是要向前看的！”她愛花兒，愛集標本，每星期，她都要在校園里拾起一些十分美麗的葉子和花瓣，將它們制作成精美的標本。她喜歡自然景觀，細微的美都能被她捕捉到，喜歡靜靜體會生活的美。我很佩服她的高雅的情趣和樂觀的態度，我真應該向她好好學習。

　　腳踏實地的張佳靜

　　張佳靜是一位很值得敬重的對手，在她的身上，我能看到自己身上沒有但又十分需要的一些東西。她十分聰明，也許這來自她的踏實。她十分受老師喜愛，哪個老師不喜歡努力上進、腳踏實地的學生呢？她知道自己需要什么，不需要什么。她總能調控好自己的休息和學習時間。她目標明確，好像自己就是一只小船，一直向著遠方的'燈塔進發，一路上遇到再大困難都不怕，總能揚帆再起，勇往直前。她學習成績特別穩定，她從不驕傲，在她身上我看到了自信和永不服輸的光芒。我也要吸取她的優點，一步一個腳印邁向人生的大道。

　　積極進取的劉素芳

　　劉素芳，我很喜歡她，也很珍惜彼此的友誼。在我眼中，她是一位積極進取，奮發向上的女孩。她人緣很好，因為她對每個人都很寬容，對每個人都很好。她和我十分相似，在我剛見到她時，就有這種感覺。不過，我沒有她有耐心，有恒心。她喜歡拼搏與奮斗。喜歡競爭與努力，喜歡用自己的汗水澆灌出一片理想的天地。她蒸蒸日上，頑強拼搏，她很努力的往上爬，往上攀，為的就是體會那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。她能夠很快找到自己的不足與缺點，很快彌補它，可以更上一層樓。她對每個人都坦率真誠，所以我很喜歡她。我要好好學習她做人的態度與堅定的意志。

　　當然陳一鶯，蘇蕊蕊，畢瑞杰都是我應該學習的榜樣。我想她們每個人身上都閃爍著光芒，我應該努力吸取她們的優點，和她們共同進步，才能綻放出自己的光彩。才能尋找到自己的一角天空，我想只要我愿意，就一定能做到。

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