無名小路作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的無名小路作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　無名小路作文1

　　這是一條普通的小路。

　　這條路我已經(jīng)走了將近十年。

　　十年的時(shí)光，這條小路見證了我有一個(gè)懵懂的小孩子到一個(gè)青春洋溢的少女的成長。而這條小路也伴我度過了一年又一年的春夏秋冬。

　　記得第一次走這條小路時(shí)才上學(xué)前班。每天，我都坐在媽媽的單車后架上，嘴里咬著個(gè)豆沙包，用好奇的眼睛大量著周圍的一景一物，耳邊一次次傳來媽媽“要乖乖聽老師的話”的囑咐。

　　后來，我自己騎自行車上學(xué)了。出于安全，眼睛便不再東張西望地看那周圍熟悉的一切。走在路上，心情永遠(yuǎn)是歡暢的，年少的日子永遠(yuǎn)是甜蜜的。最痛苦的，也不過是測(cè)驗(yàn)和考試。每天上學(xué)，放學(xué)，迎著晨風(fēng)，伴著暮色，我日復(fù)一日地走在這條小路上。

　　記得小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)都我說：“這條小路我已經(jīng)走了7年，以后我將走另一條路，而你還要在走3年。”我笑了，既無奈，又欣喜。是啊，還要走3年，卻還能再走3年。熟悉得不能再熟悉的環(huán)境：左邊有哪家書店的書特別便宜，右邊有哪家花店的話特別鮮艷；這家面包店不做豆沙包了，那家小吃店又有了新菜式。曾經(jīng)和我一起走過這條小路的同學(xué)轉(zhuǎn)向另一條路了，而我的身邊，又多了幾位從別的路拐往這兒的同學(xué)。在小路上，常常會(huì)看到一些陌生人日漸熟悉的'面孔。有時(shí)，遇到以前的同學(xué)，也總是匆匆地問一聲好，再向不同的方向前進(jìn)。似乎在時(shí)間的長河里，對(duì)一切熟悉的，不熟悉的，都產(chǎn)生了依戀。

　　走在熟悉的小路上。回頭，仿佛還能看到昨日無憂無慮的自己。時(shí)間飛逝，這條伴我成長的小路卻早已隨時(shí)間深深刻進(jìn)我生命的年輪里。

　　在這條無名小路上度過的年少時(shí)光，是那么單純而又美好！

　　無名小路作文2

　　本來我可以在下一個(gè)公交站下車，去我要去的地方。但每次都無法抵擋山崗上那條小路的誘惑。所以我依舊提前下了車。

　　天空為掩飾它的空泛而晴朗得過于熱情。云朵溫暖的像咖啡。冬日的陽光像是給孩子們的禮物，風(fēng)吹著小路兩邊高高的野草，這里寂靜得可以聽到窸窣的聲音。我放慢腳步走在有些年頭的小路上，心里感覺又像是回到了老家。仿佛在往前走就要走過頭了似的。看著路邊陽光里枯萎不倒的野草，像是我未出生的孩子。那條小河依舊與小路交叉而過，河不寬，淺淺的水?dāng)傇谀睦锏褂持�整個(gè)天空，卻像是盛著個(gè)無底的深淵。踩上兩三塊石頭就過河了，但心里有些舍不得，又回到河邊重復(fù)地踩著水里的石頭，還是拖拖拉拉、吱吱扭扭不想走。拖延時(shí)間的.目的就是想讓自己想起更多。一遍遍地播放自己的過去或者過去的自己。

　　但我不能再耽擱了，生存讓給我心懷篤定，我一直在為基礎(chǔ)性的東西奉獻(xiàn)自己，而且沒有例外。我走上那片山崗回望著那條蜿蜒的小路，它幾乎被城市包圍著卻未被取代，多虧了城市的倉促讓這條小路免受挖掘之苦。水已就流走，河已依舊在。潮濕的回首卻又要說再見。我走得很急，我知道那是我總有一天還會(huì)回來的離去，是不甘的匆匆，是倔強(qiáng)的戀戀不舍。

　　如今城市是一個(gè)強(qiáng)調(diào)物質(zhì)的浮雕，而我越來越像被城鎮(zhèn)化塑造的某種標(biāo)本。我走過很多路，但唯有在這條寧靜、美麗、安詳?shù)男÷飞喜庞幸环N想打滾的欲望，那欲望甚至超越理性。

　　喧囂的城市呀，用你倉促的侵占和被套用過的冷漠好好地封閉我吧，至少我還有風(fēng)，陽光，干凈的空氣，清澈的河水，以及那條彎彎的無名小路。我還可以沖著那條小路，那片天空，那樹上多年依舊的鳥窩打個(gè)響指，抑或吹個(gè)口哨。

　　如果還有那一天，我還想回來走走，無需借口。

　　無名小路作文3

　　小路彎彎，一頭通著村莊，一頭通往校園。魯迅先生說：地上本無路，走的人多了也便成了路。這條小路誕生在莊稼地的中映，不知是誰先踩出了腳印，不知不覺便成了孩子們上學(xué)的捷徑。善良的村民在種莊稼的時(shí)候把這條小路留了下來。于是無數(shù)個(gè)清晨無數(shù)個(gè)黃昏，小路上就會(huì)傳來孩子們追逐嘻戲的歡聲笑語。

　　我的整個(gè)小學(xué)都是沿著這條小路走過的。那個(gè)時(shí)候，孩子們上學(xué)都是自己走著去。年齡小的跟著年齡大的，三五一群結(jié)伴而行。要好的玩伴更是每天上學(xué)放學(xué)形影不離。

　　春天來了，小路上長滿了野草開滿了野花。蝴蝶在飛舞，小蜜蜂在辛勤的勞作。我們撲蝴蝶捉蜜蜂，有的孩子手不小心被蜜蜂蟄了疼的.直哭，年齡大的孩子便說：你還哭呢，蜜蜂蟄了你，沒了那根刺很快就會(huì)死的。于是小孩便顧不上疼痛，開始擔(dān)心那可憐的小蜜蜂。

　　夏天的大雨總是來的特別急。放學(xué)了，看到陰沉沉的天就趕快往家跑。往往跑到半路大雨便開始嘩嘩的下了起來。坑坑洼洼的小路瞬間積滿了小水坑。我們干脆脫掉了鞋子光著腳丫趟著水坑慢慢的走回去。到家衣服全濕了，書包和書也都濕了。父母也是渾身濕淋淋的剛從地里跑回來，來不及換衣服正要出門去接我們。夏天的雨總是來去匆匆，不一會(huì)天就放晴了。母親又是幫我晾書又是給我洗衣服。而我們卻在琢磨該去哪里捉魚。

　　秋天，地里的莊稼收完了，小路的草也枯了。秋天也是個(gè)多雨的季節(jié)，和夏天的雨不同，秋雨總是纏纏綿綿下起來沒完沒了。多少個(gè)秋雨的黃昏，父親用寬厚溫暖的手牽著我的小手，在這條泥濘的小路上留下一串串深深淺淺的腳印。母親做好了熱騰騰的飯菜站在門口不停的張望。

　　冬天。在大雪紛飛的日子，小路堆滿了厚厚的積雪。家長們組團(tuán)拿著鐵鍬在前面鏟雪，我們卻興奮的跟在大人后面奔跑玩鬧打雪仗。凍紅了小臉小手也不覺得冷。

　　后來，我從那所小學(xué)畢業(yè)了，去了鎮(zhèn)上上了中學(xué)，從此便很少再走那條小路了。再后來，農(nóng)村的孩子越來越少，小路通往的小學(xué)合并到了鎮(zhèn)小學(xué)。村口修了條寬闊的水泥路，孩子們坐著校車去鎮(zhèn)里的小學(xué)讀書，下雨天再也不用踩著泥濘踩著水洼弄的滿身泥水了。小路沒人走了，村民們又重新耕種上了莊稼。

　　小路消失了，伴隨六年的美好時(shí)光。那四季的陽光風(fēng)雨，那一串串深深淺淺的腳印，將注定會(huì)永遠(yuǎn)深刻在我的記憶里。

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