肆意作文

肆意作文1

　　往事如風，將生平飛落如雪的悲苦，盡數(shù)吹散開來，如同蝴蝶的翅膀掠過干涸心海。生是過客，跋涉虛無之境。在塵世里翻滾的人們，誰不是心帶惆悵的紅塵過客？——蘇秒

　　風還吹著，而你依然不回頭的走著。我想問你到底什么時候才能慢下你那從古至今都沒停下過的腳步。好吧，你不會停下的，是我多問了。

　　你永遠都不會停下的，你永遠都是那樣的不解風情�？磻T了生老病死，對于我們來說你就是我們肆意的資本。但卻不敢隨意去肆意妄為……

　　去年秋天的我肆意妄為，從未去想，現(xiàn)在卻不敢肆意玩弄。

　　秋風瑟瑟，吹過每一個地方，吹過人們心里的.某一處。去年秋天的我，不知道時間不可以隨意揮霍，亦不知道時間是那么的珍貴。

　　去年的秋天，依舊是那么寒冷，但我卻在街角的某一處和同學四處游蕩，和同學嘻嘻哈哈打鬧著。

　　還記得那首歌“任你肆意玩弄，從未去想，你是有多囂張�！睍r間亦是如此，任我肆意玩弄，從未去想，揮霍有限的時間。

　　去年的秋天，銀杏樹葉在空中飄零著，這不亦是時間？待到銀杏樹葉掉到地上的時候，它的時間也完了，我們現(xiàn)在還是長在樹上的銀杏樹葉。雖然銀杏樹葉第二年亦會長出來，但長出來的也不是跟原來的一個樣子了，也面部是非了。

　　“你說……我們考試都不復習�。烤统鰜砝�？”我問道。其實那時候快考試了，我也是挺心虛的，還是怕考不好被家長說阿。老師還說過“如果在街上看到你們出來玩的話，我星期一抓來辦公室教育教育”。

　　“沒事，我們班的人基本上都要出來玩你信不信？還是……你怕老師說的那句話？但是你覺得我們在街上能碰到老師嗎？”蘇言回答道。

　　我本還想說幾句的，但還是被她懟了回來。

　　好像也是，我們這里也挺大的了，能碰到老師就是特別不幸的了。那時候也沒主見，就跟著她一起去浪了。

　　然后，結(jié)果那次考試就是真的沒考好。那時候就還在想，如果自己考試前不出去玩多好啊……

　　頓時，我才反應過來了一首歌的歌詞“你的一字一句猶如刀疤掛心上，我的一舉一動隨你改變多荒唐，任你肆意玩弄從未去想，你是有多囂張�！�

　　是的，原來那會兒我的一舉一動都隨蘇言的改變而改變，也沒主見。時間也是任我肆意玩弄，我也從未去想。

　　時間，這個東西我們等不起，也不能讓時間去等待。時間也不會因你的變動而變動，相反，在你不知不覺中時間反而會更快流逝，不留一絲情面，我們也會在不知不覺中成長，但我們可能卻渾然不知。

　　都說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間本就是無價的，沒有任何東西能和時間做比較。我們現(xiàn)在珍惜時間才是最重要，別讓時間白了頭，空傷悲。

肆意作文2

　　青春應該是：一頭醒智的獅，一團智慧的火。醒智的獅，為理性的火，為理想的美而燃。

　　------題記

　　不久前，我讀了劉同寫的《誰的青春不迷�！贰＿@本書是一個朋友在我生日的時候送給我的，關上書后，細細回味這里面的內(nèi)容，里面有非常多的好詞佳句，例如“每段青春的都是苦的，在后半段會有出路的”，“還有我們之所以戰(zhàn)斗，不是為了改變世界，而是為了不讓世界改變我們�！钡鹊�，但是我最喜歡的一句話是：因為年輕，所以沒有選擇，只能試試。

　　青春是一場有風險的賭資，一招不慎，滿盤皆輸。盡管如此，我仍然要抱著最幼稚的心理，以所有的年少清純做籌碼，去賭我一生的精彩。我們正值青春年華，對青春有著夢幻般的憧憬，也有著迷茫的酸澀。有一天我在想，為什么夢里所有的一切都那么的'順理成章，而清醒之后就漏洞百出呢？之所以我們覺得很多事情有缺陷，那是因為我們不在夢中。

　　青春是一段具有坎坷的路途，稍有不慎，遍體鱗傷。在這條充滿陷阱的道路上，青春外表卻如花如玉，就像送給白雪公主的毒蘋果一樣，外表的艷麗讓人立刻想擁有，但是內(nèi)心的毒惡，卻無人知曉。在這段屬于我們的路程中，我們必須準備好所需的物品，在路上才會更舒適一些。

　　青春是一塊脆弱的玻璃，那些天真無邪的孩童時代，那些意氣昂揚的豆蔻年華 ，都不再屬于我，但我曾經(jīng)擁有過，這已足夠 ，不再強求，我們就這樣一天一天無聲無息的成長著

　　，無所顧忌，殊不知青春這一塊玻璃卻越來越脆弱。我們就像賽跑員一樣 ，青春就像跑道旁的大樹，離我們漸行漸遠。

　　我們青春輕如鴻毛，卻又重如泰山 。它是我們?nèi)松�的一個點睛之筆，一個閃光點 ，他是我們不常注意卻又不容小覷 的東西 ，青春短暫的，想要在僅有的時間里做不僅有的事，？就要放開自己

　　但放開自己決對不是放縱自己 ，在屬于我們肆意的青春里與其用淚水悔恨昨天 ，不如用汗水拼搏明天。

肆意作文3

　　每天都有無數(shù)的人在對我們進行著”思想教育" 有時候 覺得自己多多少少聽進去了 可總是因為種種客觀的原因就放棄 其實 面對“初三”迎面而來的這一切 我并不想要逃避些什么 只是覺得 每一天 都被這無情的歲月推著向前 可能我們都身不由己 可能那都不是我們想要的 只是無人選擇反抗、也無法反抗 英才的“初三”仿佛一把沉重的枷鎖將我們每個人的青春的靠的牢牢地、直到無法呼吸 記得有位作家說過 原話我不記得了 大概是、不該做的事情請都在青春去做 因為我們還可以把年輕當借口 可是、誰能給我這樣做的機會呢。

　　該愛么 z、我真的愛你、無論以前是現(xiàn)在 至于未來、我也不知道還會不會了 我只知道、你不愛我、無論以前、還是現(xiàn)在、抑或?qū)��?那些對我來說、都已經(jīng)不重要了 記得有位學長對我說、十幾歲沒有愛的資本 或許真的是這樣 可我就是愛了 愛到無法忘記 即使、愛你是我唯一能做的事 可、我永遠不會對你說愛了 因為、我沒有資本、也沒有勇氣 我只知道 在這段時光里 青春是以光年為計量單位消逝著

　　五班 青春只有一次 我必須給他多添些燦爛的色彩 十幾歲的青春要肆意的揮灑 這輩子與你們共同走過的青春占據(jù)了他最燦爛的時光 即使兩年之后 我們不能在同時笑、或者哭了 即使未來比那場分別 更大的一場又將上演 即使...... 但是 但是我一直很珍惜與你們在一起的時光 以后的`路還很長很長 也許 我們不能再肩并著肩了 那么 就讓我們心連著心吧 因為、五班是個永遠溫暖的值得銘記的地方。

　　夢里花落知多少 流光容易把人拋 紅了櫻桃、綠了芭蕉 我不想在櫻桃滴紅、芭蕉吐翠的若干年后有這樣的失望 回首最青春的年華 我們當蕩漾過、我們歡笑過、我們徘徊過 那些讓我們歡笑的、那些使我們感動的 都像一枚枚書簽夾在一個青春肆意的日子里 青春是個犯錯連上帝也無法怪罪的時段 我們可以同樣也應該在青春這段時光里恣意地做些什么 想做的 都去做吧 不要在意別人的看法 因為我們的青春只屬于我們自己。

肆意作文4

　　青春就如白馬過隙，只是眨眼之間，卻用后半生去懷念；青春就如一場大雨，即使淋感冒了，也會期盼回頭再來；青春就如一曲離殤，盡管結(jié)局惆悵，卻令人百聽不厭。

　　聽，夜鶯在用歌聲祭奠青春，她的歌聲如此悲傷，獵人微微皺起了眉頭，隨即轉(zhuǎn)身，離去�？�，曇花在用她那優(yōu)雅的姿態(tài)詮釋著青春，她的身姿如此曼妙，女孩微微垂下了眼眸，隨即轉(zhuǎn)身，離去。聞，梔子在用她那誘人的清香控訴青春，她的氣味如此淡雅，伐木人微微勾起了嘴角，隨即轉(zhuǎn)身，離去。青春，讓小孩迫不及待，讓少年不能自拔，讓老人無可奈何。青春，有緘默的淚，有放肆的笑，有憂傷的疼，有眷戀的甜。青春就這么多年，人生的三分之一，卻開出了最妖艷的花。如果你還沒步入青春，那就憧憬它吧，它是那么難以捉摸；如果你正值青春年華，那就珍惜它吧，它是那么短暫；如果你已經(jīng)歷過青春，那就記住它吧，它是那么美好。青春值得銘記，因為那里有許多人，許多事，不管何時提起還是能撥動心弦。

　　還記得嗎，那個人放學后對你說：“數(shù)學你的，語文我的，英語一人一半，速戰(zhàn)速決�！边�記得嗎？那個人趴在你的座位上，跟你說：“某某今天考試作弊，被老師看到了�！边�記得嗎？那個人跟你抱怨作業(yè)太多，老師太壞。還記得嗎？某個午后，陽光透過窗戶灑在斑駁的課桌上，你趴在上面，享受這難得的片刻安靜。還記得嗎？作弊時會心驚膽戰(zhàn)的觀察老師那銳利的目光。還記得嗎？下課時跟那個人一起站在講臺上大聲歌唱，看到老師來了時的驚慌。還記得嗎？每天跟你黏在一起的那個好朋友。還記得嗎？班上最淘氣卻最受人喜愛的同學。還記得嗎？那個考第一卻依舊抱怨老師的.同學。還記得嗎？那個很舊的課桌上深深刻著的名字。那一切的一切，你還記得嗎？還記得嗎？在那個白馬過隙的青春里，那些肆意飄揚的身影。

　　青春、青春。

肆意作文5

　　我想畫下早晨的露水，和所能看見的微笑，以及有您的所有日子。

　　——題記

　　我愛這條小路，一條承載著許多期盼與淚水的小路。每次從這條小路離開家總是會看到那頭肆意叢生的白發(fā)站在小路口遲遲不轉(zhuǎn)身離開。一次次回頭，一次次落淚，只因為每次回頭似乎都覺得那頭白發(fā)漸行漸遠，以致快要消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追。

　　我的爺爺是個農(nóng)民。我很喜歡待在他的身邊，數(shù)他額頭上像小溪似的皺紋，更喜歡他那龜裂、粗糙得像松樹皮一樣的手在我光滑的腦袋上摩挲。平素爺爺沉默寡言，只知道干活。他勤勞樸實，種了一輩子地。嚴寒酷暑，風里雨里，他總是天不亮就起來干活，太陽落山了才帶著滿身泥土回來。爺爺辛辛苦苦養(yǎng)大了兩個孩子，可是當他身形已然佝僂的時候，兩個孩子一個遠嫁他鄉(xiāng)一個為了生計而選擇遠離他，在遠離他的同時還留下了五個少不更事的孩子給他，于是他又在本該享受天倫之樂的年齡選擇了擔負起養(yǎng)育五個孩子的重任。而我，就是這五個孩子中的其中一個，在爺爺?shù)南ば恼樟舷挛液苄腋５厣�活了十七年�?/p>

　　回首過去的十七年，時間像一列火車一樣轟隆隆地往前走，它并不會因為一個老人的含辛茹苦而將它的步伐也變緩、變?nèi)岷�。爺爺在這白花花流走的時間里以沙漏一樣的速度一點一點地衰老。不知道你有沒有注意過，人在活到一定的歲數(shù)時會暫停他的衰老，五十歲和六十歲可能沒有多大區(qū)別，卻又突然在七十歲的時候如山倒般轟隆隆的老去。

　　爺爺在七十歲的時候終于成了一個風燭殘年的老人，年輕時烏黑的頭發(fā)有如嚴冬初雪落地，又像秋日的`第一道霜那般耀眼。根根銀發(fā)，半遮半掩，若隱若現(xiàn)。臉上皺紋縱橫交錯，一如一波三折的溝壑。小學時，我每天回家一次，上了初中，我每周回家一次，可是到了高中，我?guī)缀跏菐讉�月才回家一次。于是，慢慢的，我回家成了他唯一的期盼。而我每次回家總是會看到他頭上白發(fā)又增加了不少。

　　現(xiàn)在，那頭肆意叢生的白發(fā)，一整個秋天到冬天，從日出到日落，總是坐在門口的木椅子里曬太陽，半睜半閉的眼睛總是盯著我回家常走的小路和那經(jīng)久不變的方向。終于，在他的期盼中我放假回家看他，他念念不忘的我出現(xiàn)在小路口的時候，只見他佝僂著身軀站起來，用緩慢的步伐急切地走向我，可是到了我身邊他卻又似乎忘了要說什么，只得輕輕問了一句：“孩子，吃早飯了沒有�！蔽腋嬖V他吃了。又過了不久，他又躊躇著來到我身邊問了同樣的問題。我倚著門沿站著，打量著這毫無隱私可言的方寸之地，望著他似懂非懂的臉，心里禁不住一陣心酸。

　　我的爺爺他糊涂了，也許是一天天慢慢糊涂的，可由于我們的疏忽，察覺到的時候他已經(jīng)認不出大多數(shù)人了，但是他唯獨沒忘記我，和我們回家的那條小路，還有那始終堅定的注視方向。

　　流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是曾經(jīng)的溫情與陪伴。雖然歲月以刻薄與荒涼相欺，但我們?nèi)孕枭�活的慷慨與繁華。不記得曾有多少風雨飄在胸前響在耳邊，只知道歲月的滄桑早已漫漶上他的臉。只怪我在年華里沒有學會醫(yī)療的本領，也怪我們離開太早，歸來太遲。若有歸期，只愿別來無恙。

　　檐上雪軟，林下風涼。今夜，當一切歸于寂靜時，在婆娑的淚眼中我又看到了那頭肆意叢生的白發(fā)。

肆意作文6

　　夏天真的過得好快，剛開始是初夏，一晃眼間就快到小暑了。日子也總是這么稍縱即逝。

　　畢業(yè)考過去了，一切努力與艱辛都過去了，蟬兒“知了——知了——”地為我們歡欣鼓舞著。昨天上午，提著一大袋校服滿心期待地重返母校，當我又踏進這片熟悉的領土時，思潮起伏。來到班級，同學們熟悉的面孔又一次撲入眼簾，爽朗的笑聲一如既往的飄進我耳里，聽起來如風領般的悅耳。

　　回到座位上，同桌還沒來，掃視了一遍周圍，同學們個個講得熱火朝天、笑逐顏開，腦海中不禁又歷歷在目那些陳年往事。每當中午午休那會兒，只要老師還沒來，我們就會忍不住偷講兩句�，F(xiàn)在又回憶起來這些天真爛漫的事兒，總會有點忍俊不禁。

　　閉學式結(jié)束后的那段時間，兩位主課老師站在講臺上，環(huán)顧了下全班，貌似老師們正用戀戀不舍的眼光望向全班。全班51位同學“坐如弓”般，循規(guī)蹈矩的做好。老師對我們講了許多許多我們一起經(jīng)歷過的往事，每一幕都是那么記憶猶新。運動會上同學們的你追我趕、團結(jié)一致；勞動上同學們熱火朝天的勞動，爭先恐后的搶活干；我們不漏聲息地為王老師悄悄舉行的'生日會……

　　放學后，我們幾個留下打掃教室，這間教室是神圣的！學長學姐們曾經(jīng)把這間教室傳授給我們，如今我們也是時候把這間教室轉(zhuǎn)讓給學弟學妹們了！

　　夏天過得真快，秋天好像也快到了！九月份，又是一個開學的好征兆，我們將在20xx年里的這個九月份里，踏上我們新的賽場！

肆意作文7

　　水，清澈而靈動。

　　江南的小溪，像極了曼妙的少女，一路低吟淺唱著，靜靜地流淌過這充滿書香，負載了太多文化的江南的土地。它悄無聲息地，只靜靜地流動，仿佛一陣宛轉(zhuǎn)幽揚的笛聲，穿過這水鄉(xiāng)所特有的氣息，滌蕩著每個人的心里。

　　偶然，想起初三的某個冬日的下午，天氣冷冷的，風朗朗的，陽光卻暖暖的。似乎沒有什么特別的事發(fā)生，只覺得哪一日的情景在腦中揮之不去，越發(fā)清晰。靠著桌子，望著窗外，看見對面房頂上一只曬著太陽的貓，還有一位坐在躺椅上的老太太。金黃色的陽光庸懶的透過了教室的窗戶，薄薄的灑在我的身上。一種溫暖蔓延開來，直射進我的心底。我聞到了陽光的味道，快樂而純粹。哪一刻，時間被定格，這樣一幅溫暖的畫面，被我永遠銘記，浪過了我思緒的水流。

　　風斷斷續(xù)續(xù)的吹著，雨稀稀疏疏地下著，這流淌了許久的江南的河，從亙古地走來，不必說，自帶了一股無言的悲傷。千百年來，多少女人騷客因這江南的愁而感嘆不已，由此又生了多少詩篇。江南的憂愁，是美麗的，而江南的河一如舒的大提琴，用它那略顯低沉的聲音在唱著這點點愁。

　　就記得初中的分離別。哪還是中考前，一個星期五。一大早，同學們似乎都受到了離別情緒的影響，教室的空氣里似乎彌漫著什么。十幾歲的我們懂，那個叫作離愁別緒，不再是“少年不識愁滋味，為賦新辭強作愁”，卻是“傷高懷遠幾時窮，無物更情濃”。于是，最后一天的初中生活，時間好象沙漏，我們一粒一粒樹著度過，縱有千般萬般不舍，離別終將來臨。最后一堂班會，最后一次發(fā)言，每個人都哽咽著。想說點什么，一開口卻發(fā)現(xiàn)有千言萬語。明明早已放學，卻遲遲不肯離開教室。我知道，那里承載了我的哭，我的笑，我的花季青春，我的成長，還有我的記憶。這淡淡的離別啊，夾雜著憂愁，如一條江南的河向我緩緩地走過。

　　夏日的夜晚，海邊吹來席席的海風。這廣闊而深沉的大海啊，藍得動人心魂，藍得奪人神魄。無邊無際，在黑暗的`掩護下，平靜的海面代替了澎湃的海底。除了一種前所未有的開闊，還是開闊。海浪敲打著岸邊的礁石，時而激起雪白的浪花，記錄著大海的喜怒哀樂。

　　面對生活，總有一些瞬間觸動了我，聽過一個很美的故事，一個美國老人，種下一粒橡樹籽，經(jīng)過十年的耕耘，種出了一片森林。仿佛找到了一把打開我思維的鑰匙，我想到了很多。大概善就是那一顆橡樹籽吧，種下一粒在自己心里，并微笑著以善對待他人，最終會收獲千千萬萬顆善心。

　　小溪，河，大海，或許是三種不同的水流方式，而我的思緒也正如水一般流過，夾雜著淡淡憂愁，卻不著一絲痕跡。

　　別了，我流水般的青春！

肆意作文8

　　我是在初三轉(zhuǎn)到這個城市的。在這所城市里，生活開始變的清晰起來，中考來臨的緊張與迫切讓我認清了事實。

　　我去報道的那一天，拎著大包小包怕了五層樓才找到了那個空蕩蕩的寢室，選好了床位，放好東西，步行回了教室。走到半路才想起來眼睛還在包里，于是再一次爬了五層樓梯回到寢室。

　　這個時候，寢室里有另一個女生在收拾東西，是栗色的發(fā)尾，不知道為什么，我的心在第一時間告訴我，就是她了。

　　所幸，那個時候我選擇了她，選擇了我最好的時光。

　　那個女生叫小A。我們之間，有著許多樂此不疲的事。這個時候的我們，用自己的眼光去審視自己周圍所有的東西，一起吐槽，一起分享最愛的零食和音樂。我們在晚自習結(jié)束后手牽手地呼嘯過那一段被冬風刮過的路，還有與我們擦身而過一場陶醉的歌聲。

　　我們的床位是相鄰的。我們的柜子也是相鄰的。我們曾睡在同一個溫暖的被窩里，一起洗臉刷牙上早自習。后來，我們開始用同一本本子寫日記并樂此不疲，后來，日記越寫越厚，也越來越多出現(xiàn)一個名字，小B。

　　在這個階段，每一個我們都有被對方所吸引。于是，在一個冬夜，我想那個總是穿紅色格子衫的男生告白。出乎意料卻又是意料之外的答案。那天周末的晚上，我一個人哭了很久，為這一段本就不該有的幻想被粉碎。那時的'我卻還心存這一份僥幸。如果再努力試試。于是，我不得不一次又一次的頭破血流。

　　我們愛的沒有錯。

　　連現(xiàn)在的我都佩服那時的我的勇氣。小A只是反反復復的勸解，到后來，也不得不選擇幫我。直到有一天，他當著小A的面將那封信撕毀。那天中午，我第一次跟小A吵得那么兇。原因是小A不許我在喜歡他。我又莫名其妙變成了憤怒。我不知道為什么，一向幫著我的好朋友會說出這么強硬的話來。后來，我得知他撕了信以后，平生第一次痛恨了一個男生。

　　中考完了的那天晚上，我們一起唱歌，不知怎么的，我突然意識到了一種說不出來的酸楚與不舍。很多人都在互道離別，我抱著小A痛哭了一陣。那天晚上，每個人的眼眶都是紅的。也許我們這一代真如別人所說是沒心沒肺的一代，可在此時我們才如此深刻的意識到，離別，多是離愁的傷，分別的痛。

　　我們都不知道在未來我們是否還有機會再見面，可始終記得那些陪著自己肆意過的人們，那個時候，我們放手去愛，放手去恨，沒有什么生活迫不得已的壓力，學業(yè)不過是一種游戲�；蛟S還要感謝這段難以磨滅的時光，教會了我們愛恨如此的純粹。

肆意作文9

　　就讓秋風帶走我的思念，帶走我的淚，我還一直靜靜守候在——相約的地點�！�—《秋天不回來》

　　一

　　蕭瑟的凄涼卷起熔金一般的落葉，風中夾帶著陣陣微涼，吹動我的衣角。抬頭望望碧空中飛過的歸雁，我心中長嘆一聲：唉，你果然沒有來。靠著一棵嶙峋的法桐樹干，抱著那被風吹起的無邊的落寞，我陷入了深思……

　　那時，我上初一，你也上初一。我們的座位相隔不遠，且就在一組之內(nèi)。你的成績比我好一些，又是一組的組長，而我——只是一個無名小卒。我開始嫉妒你、羨慕你，想方設法的給你找麻煩，甚至因為比你強壯而欺負過你。而你，也同樣還愿與我為伍，你對我橫眉冷對、毫不理睬，以上位者的眼光看我——于是乎，我們就像兩黑白分明的對立面，相互傾軋、相互攻擊，卻又都不能完全制勝對方。

　　二

　　那時，我上初二，你也上初二。我經(jīng)過艱苦的努力成績終于趕上了你，在與你接觸的時候，我發(fā)現(xiàn)——我們竟然那么多的共同愛好與共同的目標。于是，我逐漸喜歡找你討論問題、找你聊天、找你一同去吃飯……我們漸漸成為了好朋友，學習上的`朋友、生活上的朋友。我們在一起討論難題時，總能很快的攻克；我們比較成績時，相互鼓勵、相互競爭，這份競爭成為推動我們成績進步的催化劑；下課時，我們開懷暢聊，聊愛好、聊夢想、聊電影……又能使身心得到放松。你對我的友情如同一股清澈的泉水，蕩滌著我的心靈、沖刷著我的煩惱。你調(diào)皮可愛、古靈精怪的性格又給我?guī)�來無盡的驚喜與快樂。哪怕是你的惡作劇，也不會令人難堪，反而使人捧腹大笑、甘愿被整。

　　三

　　那時，我上初三，你也上初三。我們成為了同桌。而那時增加的晚自習帶來我們一天十幾小時的相處，時間的增加使我們之間的友誼更加緊密。你喜歡惡作劇、開玩笑，你厭惡平靜的學習。記得有一次，老師提問時，我突然感到腿上一陣陣發(fā)癢，于是俯下身子去察看，而老師犀利的鷹眼正好捕捉到我這一動作，于是毫不猶豫的讓我回答問題。我愕然，因為我根本沒有聽清楚問題�！澳阏局�！”老師憤怒的說。而我一頭霧水，不明白那突然襲來的癢因何而來。一秒之后，我看到了趴在桌子上、笑的直不起腰來的你，頓時明白了一切。下課我“惡狠狠”的撲向你，你也“張牙舞爪”的迎上來，我們鬧作一團，于是乎，一場惡作劇就在歡聲笑語中結(jié)束了。

　　四

　　那時初三下學期，繁重的課程如同山呼海嘯般的壓制過來，不等辯解就同我們的呻吟都一同埋在茫茫的題海之中。你活潑的性格漸漸被壓抑所替代，緊鎖的眉頭代替了你曾經(jīng)整日掛著的笑容。我想幫你、我想讓你和我一同快樂。有時你因考試不好或被批評而情緒低落，我總是搭著你肩膀安慰你，與你分享能使你快樂的事情。我總希望看到開心活潑的你，而不是成日被這樣那樣的壓力壓抑的失去自我的你。而你卻誤解了我的意思。你認為我是不務正業(yè)、是來干擾你的學習、阻止你的成績超過我，于是我們原本固若金湯的友誼終于出現(xiàn)了一絲裂縫。

　　五

　　那時，離中考只剩下100天了。而你我之間的誤會漸漸加深，你的脾氣也變的冰冷暴躁起來。我認為，可能是因為將要中考而給你帶來的“考前綜合癥”，沒有太有些問題你。而你卻認定是我拖了你的后腿，影響了你的成績——你開始疏遠我、躲避我。我發(fā)現(xiàn)了你的變化，但不想因此放棄一個珍貴的朋友，我努力維持著我們之間的友誼、修復關系之間的裂口，有時甚至影響了自己的情緒。我多次問自己：值得嗎？我心中的答案總是模棱兩可，毫不明確，我不想因為忙于處理與朋友間的關系而影響到自己的學業(yè)，但在我的朋友圈中，你偏又是那唯一一個值得我完全信任的知己，我舍不得放棄。在這舉棋不定之中，一個月又過去了。

　　六

　　直到這一天——

　　你做完作業(yè)比較晚，在下晚自習后十分鐘才來到車棚。我們平常一起走的4個人中，那兩人因不耐煩早就先走了。只有我在車棚耐著性子苦苦等，因為我不想你落單�！敖裉煊悬c晚，我們快走吧”，我推起自行車，準備與你一同離開，不料，你竟然一眼不看我只扔下一句“壞了，他們先走了，我是快點去找他們”。便推起車子飛快的跑遠了。當時我心中仿佛一道驚雷劃過，瞬間劈開了我們之間所有的情誼，過往的一切頓時崩塌了。

　　我沒有去追你，而是走了另一條回家的路。我漸漸明白：強扭的果實不甜。如果你真的討厭我，不想和我做朋友，我何必去強求？直到這一天，我們之間，友盡。

　　七

　　我不再與你交流，而你，也同樣不再理我，我們之間兩年的友誼就這么走到了盡頭。失去了最好的朋友，我的內(nèi)心重歸于孤獨。靜下心來，我發(fā)現(xiàn)，其實矛盾沒有那么深，事情沒有那么復雜，一切的一切，只是源自于缺乏溝通和相互理解。如果每件事，我們都能相互體諒、相互理解，就能使這份友誼長存，而不是失去，我應該做些什么，于是我寫了一封信，通過QQ發(fā)送給了你，邀請你在中秋節(jié)那天一起去龍山散步、談談心，希望能夠挽回這段失落的友誼——因為，對于一個本就孤獨的我，失去這么好的一個知心朋友是多么的痛苦！

　　尾聲

　　風，依舊在吹；葉，依舊在飛。舉目遙望路的盡頭，你沒有出現(xiàn)；一個小時過去了，兩個小時過去了……你仍沒有到來。一聲嘆息，看來，這段友誼真的是無法挽回了。

　　走過肆意的青春，是你帶給我萬千感慨。你，是我人生墨濃重彩的一筆。再見了，我的朋友。

肆意作文10

　　我們的中學，我們的九年級，我們打球玩游戲的日子，我們騎在單車上的青春！—題記

　　記得同學聚會的那一天，看到幾個同學兄弟般的肩搭肩，慷慨地說：我們終于進入初三了！那個時候我在喝水，看到他們陽光而清澈的笑容，覺得幸福就是那么簡單而且一擊即中！水順著喉嚨往下、往下，一直流到那最深最深的地方，微微的觸到了那根心弦！

　　考完生物的那天下午，我很平靜地從考場中走出來，陽光耀眼甚至可以說是刺眼，一瞬間，我曾預想的放肆離我很遠，我覺得自己十四年的生命在陽光下輕易被洞穿，我想著八年級生活都已經(jīng)結(jié)束的時候，我的心里竟然涌出一絲難過。周圍人流洶涌，興奮與沮喪如寒暖流交織著從校園地面流過，我看到周圍年輕的面孔，斑斕的心情，想起他們也可能與我一樣在銀白色臺燈下度過無數(shù)個疲憊的夜晚，頭頂寂寞的星星，憂傷再次滅頂。

　　我以為自己是不會輕易忘記自己在八年級所度過的時光的，我以為自己可以隨時回憶起在八年級的每一天的，如同看著自己的掌紋，絲絲入扣！可是，僅僅是同學集會的那天，在考試結(jié)束后的第三天，我已經(jīng)對莫名憂傷的夜晚感到模糊，如同大霧中的玻璃窗，只有憂傷的感覺，一再一再，一再一再，瞬時而過！

　　我只記得書包里有我認真訂裝的試卷，上面有我認真的藍色墨水和更加認真的紅色墨水，那時，我總是不厭其煩地翻看它們，如同一年前翻看小說一般虔誠。我只記得書桌上厚厚的參考書，大部分沒有時間做，可仍然一本一本地買回來，這是對自己內(nèi)心的一種愧疚，為自己浪費時光而贖罪。

　　記得放棄理想的難過，記得桌上只剩下一盞銀白色的臺燈，記得午夜星星的閃亮，記得自己在同學留言冊封面上寫著：Even now there is still hope left。

　　記得絕望和希望，彼此廝殺。

　　我又想起曾經(jīng)討論過也一直在討論著的關于離別的問題。我身邊的朋友換了一批又一批，大家紛紛地聚攏來，然后有些人又匆忙地離開，也有些人一直站在我身邊，我像斑馬線上的'一個迷路的孩子，周圍的喧囂、人潮，全部打亂我的思緒和記憶。

　　曾經(jīng)有句話說：一個人要在自己的記憶中選擇，那么他才可以經(jīng)�？鞓�。

　　我學會了選擇，卻學會了錯誤地選擇。我選擇記住了生命中冷雨彌漫的黃昏，寒風凜冽的清晨；我選擇記住了生命中那些讓我低落的難過，卻沒有記住那些溫暖的眼神和柔和的聲音。今天，我是個失敗者。而天空的星辰明亮且永世流轉(zhuǎn)。

　　我每天穿行在高大的教學樓下面，，抬起頭的時候總會想到我要離開八年級，傷感就彌漫上來了。

　　同學聚會拍照合影的那天，張珂站在我的旁邊，我站在風宇旁邊，然后一按快門，一閃光，定格，凝固。

　　我們的中學，我們的九年級，我們打球玩游戲的日子，我們騎在單車上的青春！

　　仿佛一瞬間，又仿佛是永恒！

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