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生活中的道理
生活中的道理1
生活就像一個(gè)朋友，可以帶給我許多的樂趣，生活就像一位老師，讓我知道了許多的道理。
今天我和書一起去航天公園玩。穿上輪滑鞋，帶上護(hù)具，我們開始輪滑。
航天公園有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大斜坡，我和祺書滑到那里，剛開始我們都不敢滑下去，后來我心想：反正穿著護(hù)具，又不怕摔跤，就試一試吧！“我要滑下去了，”我轉(zhuǎn)過身來對(duì)聶祺書說完，我就滑下去，“啊！”速度越來越快，我也越來越害怕，環(huán)顧四周，紅色、紫色、黃色的花迅速的從我面前閃過，綠色的葉子也模糊不清，我一路尖叫，時(shí)間長(zhǎng)得仿佛過去了一個(gè)世紀(jì)……
終于，我看到平地了，我慢慢停下來，坐在一塊大石頭上休息，我的心怦怦地跳個(gè)不停。
稍作歇息了一會(huì)后，我又原路返回，走到少一半的路程時(shí)，我看到阿姨扶著書滑了下來，我問書：“你為什么不自己滑下來？〞書說：“我害怕。〞我暗暗地嘲笑她，但我又想：我剛開始也不是害怕了嗎？每個(gè)人適應(yīng)另一個(gè)環(huán)境的時(shí)間是不一樣的，她只是比我適應(yīng)的`時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)而已，沒有什么可笑的。
我們繞了一大圈之后，又來到了“飛機(jī)”旁邊――剛開始到的地方。
我們又到達(dá)游樂場(chǎng)，玩一會(huì)兒后覺得沒意思，最后我們決定去剛才的那個(gè)平坦的地方撿落葉。到了，但到達(dá)長(zhǎng)著樹的地方有臺(tái)階，而我們的鞋卻恰好落在了車上，所以只得穿上輪滑鞋上臺(tái)階，一階、兩階、三階，終于上到頂了，但是要撿落葉當(dāng)然要在坑坑巴巴的泥土里走了，我剛開始走得東倒西歪的，還摔了幾跤，但是后來我走得很順利，撿到了許多漂亮的葉子。書還是需要媽媽扶著，但是阿姨對(duì)她說：“不要總是依靠別人，學(xué)會(huì)自己面對(duì)困難。”書就開始嘗試放開媽媽的手，一步一步的走了起來，后來，甚至比我走的還要快。我明白了：只要你夠堅(jiān)定，自己的力量永遠(yuǎn)比別人幫助你的力量要強(qiáng)大。
今天我收獲的不單單是樂趣，還收獲了一肚子的知識(shí)，這也許就是所謂的額外的獎(jiǎng)勵(lì)吧！
生活中的道理2
在我們的生活中有很多的事情，而這些事情都包含著一些大道理。
堅(jiān)持不懈的道理：我的媽媽很疼我，但是管我學(xué)習(xí)卻很嚴(yán)。有一次，我得了90多分，我的媽媽知道了，臉上便笑成了一朵花。又有一次，我考得十分不好，媽媽知道了，便耐心地為我講題。而且多少年如一日，從不間斷。漸漸的我明白了一個(gè)道理，那就是：“無論做什么事情，都要堅(jiān)持不懈就定能成功。”
保護(hù)環(huán)境的道理：我十分喜歡吃香蕉。有一次，媽媽買了一大串香蕉，我看著香蕉發(fā)現(xiàn)，香有著黃色的皮，皮摸起來又軟又滑。聞起來有一股濃濃的香味。回到了家，我就迫不及待的`吃了兩根。可是我吃完后就把香蕉皮從樓上扔到了樓下。晚上我出去和伙伴們玩耍的時(shí)侯，一下子踩到了我扔下去的兩個(gè)香蕉皮，沒想到重重的摔倒了。事后我明白了一個(gè)道理，那就是：“我們要保護(hù)環(huán)境，不要亂扔垃圾，否則后果不堪設(shè)想！”
尊老愛幼的道理：有一次，我坐公交車，看到有一位老爺爺上了車，一位年輕人見了后，急忙說：“老大爺，老大爺，你來坐我這兒吧。”老爺爺見了后連忙笑呵呵地說：“謝謝啊！”只見車上的乘客都紛紛豎起了大拇指。下車了，我想剛才不是人人都應(yīng)該知道的道理——尊老愛幼嗎？
同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)生活中的這些大道理了嗎？
生活中的道理3
從前，有兩個(gè)饑餓的人得到一位長(zhǎng)者的恩賜：一根鉤竿和一簍鮮魚。其中，一個(gè)人要了一簍鮮魚，另一個(gè)要了一根鉤竿。然后，兩個(gè)人分道揚(yáng)鐮了。得到鮮魚的人就在原地用干柴搭起簧火烤魚，然后狼吞虎咽，還沒品出鮮魚的香味，就連魚帶刺吃了個(gè)精光。不久，他餓死在空空的魚簍旁。另一個(gè)人提著鉤竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步一步艱難地向海邊走去。可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí)，他最后一點(diǎn)力氣也使完了，只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人世。
又有兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到長(zhǎng)者恩賜的一根鉤竿和一簍鮮魚。只是他們沒有各奔東西，而是商定共同去尋找大海。他們每次只煮一條魚，經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉，終于來到了海邊。從此，兩個(gè)人開始了捕魚為生的日子。幾年后，他們蓋起了房子，過上了幸福、安康的生活。
前一則故事告訴我們：一個(gè)人只顧眼前利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的`生活。
后一則故事告訴我們：只有把理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)地結(jié)合起來，才有可能成功。看來，有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，就足以給人意味深長(zhǎng)的生命啟示。
生活中的道理4
生活中有許多大大小小的道理等著我們?nèi)ヮI(lǐng)悟，沒發(fā)現(xiàn)并不代表它不存在。道理會(huì)隨著我們年歲的增長(zhǎng)，以及我們的經(jīng)歷、遭遇，慢慢地從我們的.生活中被攫取出來，現(xiàn)在的我也從生活中領(lǐng)悟到一些道理了。
繁瑣的周考和段考中，我也曾經(jīng)考過第一名，可能是因?yàn)樘湴磷詽M了吧，下一次的考試馬上掉到了十一名，但考不好也不是只有負(fù)面意義，因?yàn)橛蛇@次的考試，我領(lǐng)悟到了兩個(gè)道理。
第一個(gè)領(lǐng)悟的道理是大家都聽了千百遍的“勝不驕”，但要做到可也真是不容易，唯有做到不驕矜自滿的才是真正的勝利者。第二個(gè)是“有勝必有衰”、“人生不如意事，十常八九。”如果結(jié)果沒有像你預(yù)期中的那樣也不需太過在意，有學(xué)習(xí)成長(zhǎng)才是最重要的。
現(xiàn)在的我們未來還有很長(zhǎng)遠(yuǎn)的路要走，考試對(duì)整個(gè)人生來說，只是些芝麻綠豆的小事，不用太過在意這些小事。寫到這里我又領(lǐng)悟了一個(gè)道理，“莫待無花空折枝”，不要因這些小事把青春鎖住了。
生活中的道理5
我們知道了世界上的事物都是相互聯(lián)系著的。因此我們看問題要全面，不要孤立、片面地看問題，在我們的身邊，也有一些這樣的例子。
這幾天的數(shù)學(xué)課，我們一直在探討和研究物體的體積與容積，體積是指物體所占空間的大小，容積是指容器所能容納物體的體積叫做容積。在沒學(xué)之前，我看到在我們數(shù)學(xué)《練+考》里面，體積與容積第五課的探究俱樂部里有一個(gè)這樣的問題:設(shè)計(jì)一個(gè)方案，測(cè)量出下面這個(gè)蘋果的體積。我一下子就被這道題所困擾，在那段時(shí)間里，我每時(shí)每刻都在思考這道題的做法，后來，老師講到計(jì)算體積的公式:長(zhǎng)乘寬乘高，就是這個(gè)物體的體積，下課了，回想起老師說的話，我陷入了沉思，長(zhǎng)乘寬乘高?這只不過是規(guī)則物體的體積，像長(zhǎng)方體、正方體，而像蘋果這種不規(guī)則的物體到底應(yīng)該怎么求體積呢?我還是每天每時(shí)每刻都在思考這道題的做法，媽媽察覺到了我這幾天的不對(duì)勁兒，就問我怎么啦?我把我的困惑告訴媽媽，媽媽很自然地回答，這很簡(jiǎn)單，拿一個(gè)帶有刻度的.量杯，裝滿水，把蘋果放入量杯里，溢出來的水就是蘋果的體積，我豁然開朗，立刻翻箱倒柜的找出了一個(gè)量杯，洗了洗，裝滿水，把量杯放到了水槽里，再把蘋果放入量杯，將溢出來的水接到了一個(gè)玻璃杯里，搖晃著玻璃杯里清澈透明的水，我心里充滿了激動(dòng)，我想這不是普通的水啊，這可是蘋果的體積呀，我把自己的實(shí)驗(yàn)的結(jié)果告訴媽媽，媽媽夸獎(jiǎng)了我，我心里比吃了蜜還甜。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我懂得了，我們應(yīng)該自己嘗試著去研究科學(xué)問題，那樣研究出來的科學(xué)成果才會(huì)使我們記憶猶新。
生活中的道理6
暑假的一天，我和鄰居小朋友到公園玩，我抱著可愛的小花貓來到了草坪，我突然發(fā)現(xiàn)小花貓?jiān)诔圆萜荷系?草，我心里直打鼓，心想：貓不是食肉動(dòng)物么？他怎么吃草？這是怎么一回事呢？我一定要把這件事弄清楚。
我回到家里，找出《百科全書》，書都翻遍了，也沒有找到答案。嗨！這到底是怎么一回事啊？我嘆了一口氣，心想：我一定要弄清貓吃草的原因。
從此以后，我經(jīng)常把貓帶到公園里玩，然后觀察貓吃過草后的動(dòng)向……
終于，“功夫不負(fù)有心人”我發(fā)現(xiàn)貓每次吃完草之后都會(huì)拉肚子，正巧我家鄰居是一位寵物醫(yī)生。我便問他是怎么一回事，并把我的想法告訴了他，他對(duì)我說“你的想法是對(duì)的。”我高興的一蹦三尺高。我終于通過自己的努力學(xué)到了知識(shí)。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：科學(xué)無處不在，只要我們認(rèn)真觀察，細(xì)心探究，就能通過自己的努力學(xué)到許多在課本上學(xué)不到的知識(shí)。
生活中的道理7
在我們的生活中有很多的事情，而這些事情都包含著一些大道理。
堅(jiān)持不懈的道理
我的媽媽很疼我，但是管我學(xué)習(xí)卻很嚴(yán)。有一次，我得雙百分，是全學(xué)年第一。我的媽媽知道了，臉上便笑成了一朵花。又有一次，我考得十分不好，媽媽知道了，便耐心地為我講解題。而且多少年如一日，從不間斷。漸漸的.我明白了一個(gè)道理，那就是：“無論做什么事情，都要堅(jiān)持不懈就定能成功。”
要保護(hù)環(huán)境
我十分喜歡吃香蕉。有一次，媽媽買了一大串香蕉，我看著香蕉發(fā)現(xiàn)，香有著黃色的皮，皮摸起來又軟又滑。聞起來有一股濃濃的香味。回到了家，我就迫不及待的吃了兩根。可是我吃完后就把香蕉皮從樓上扔到了樓下。晚上我出去和伙伴們玩耍的時(shí)侯，一下子踩到了我扔下去的兩個(gè)香蕉皮，沒想到重重的摔倒了。事后我明白了一個(gè)道理，那就是：“我們要保護(hù)環(huán)境，不要亂扔垃圾，否則后果不堪設(shè)想！”
尊老愛幼的道理
有一次，我坐公交車，看到有一位老爺爺上了車，一位年輕人見了后，急忙說：“老大爺，老大爺，你來坐我這兒吧。”老爺爺見了后連忙笑呵呵地說：“謝謝啊！”只見車上的乘客都紛紛豎起了大拇指。下車了，我想剛才不不是人人都應(yīng)該知道的道理——尊老愛幼嗎？
同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)生活中的這些大道理了嗎？
生活中的道理8
聽說，人的一生中會(huì)有許多的大道理等著我們?nèi)ザ谩Ｆ渲芯陀幸粋�(gè)道理，分辨是非。
記得那時(shí)還是暑假，我也剛剛報(bào)了一個(gè)畫畫班，那時(shí)，有許多學(xué)生都在畫水粉，我在畫素描。水粉的顏料弄到衣服上，很難清洗的，所以，我總是小心翼翼的`在教室里走來走去，生怕沾上一點(diǎn)顏料。可是，偏偏就有一些上了初中的學(xué)生，用顏料去捉弄人。“我在畫畫班里人生地不熟的，應(yīng)該沒有人去捉弄我。”我總是抱著這樣的心理去想。可是，噩夢(mèng)總是在你不知不覺中降臨。那一天，我去畫畫班時(shí)來晚了，顧不得什么了，一下子坐在我的小椅子上，可是誰會(huì)料到我也有那么一天，我和畫畫班里的張夢(mèng)、薛曉陽都處得不錯(cuò)，雖然她們都比我大。張夢(mèng)有點(diǎn)惡作劇，總想捉弄人，她把一點(diǎn)綠顏料和晶藍(lán)色涂在我的椅子上，我還穿了條白色的褲子，染了我一褲子的藍(lán)色，我本來還不知情，張夢(mèng)笑著告訴我，我馬上站了起來，原來是真的，我就質(zhì)問張夢(mèng)，張夢(mèng)馬上說是薛曉陽涂的，我不分青紅皂白地與薛曉陽吵了一架，再也沒說話。后來，我才明白是張夢(mèng)干的好事，我專門向薛曉陽道歉，她也原諒了我，并沒有再訓(xùn)斥我。
這件事后，我再也沒有不問清楚原因就吵架了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了分辨是非，才能更好地維護(hù)我的友情。
生活中的道理9
我們知道了世界上的事物都是相互聯(lián)系著的。因此我們看問題要全面，不要孤立、片面地看問題，在我們的身邊，也有一些這樣的例子。
這幾天的數(shù)學(xué)課，我們一直在探討和研究物體的體積與容積，體積是指物體所占空間的大小，容積是指容器所能容納物體的體積叫做容積。在沒學(xué)之前，我看到在我們數(shù)學(xué)《練+考》里面，體積與容積第五課的'探究俱樂部里有一個(gè)這樣的問題：設(shè)計(jì)一個(gè)方案，測(cè)量出下面這個(gè)蘋果的體積。我一下子就被這道題所困擾，在那段時(shí)間里，我每時(shí)每刻都在思考這道題的做法。
后來，老師講到計(jì)算體積的公式：長(zhǎng)乘寬乘高，就是這個(gè)物體的體積，下課了，回想起老師說的話，我陷入了沉思，長(zhǎng)乘寬乘高？這只不過是規(guī)則物體的體積，像長(zhǎng)方體、正方體，而像蘋果這種不規(guī)則的物體到底應(yīng)該怎么求體積呢？我還是每天每時(shí)每刻都在思考這道題的做法，媽媽察覺到了我這幾天的不對(duì)勁兒，就問我怎么啦？我把我的困惑告訴媽媽，媽媽很自然地回答，這很簡(jiǎn)單，拿一個(gè)帶有刻度的量杯，裝滿水，把蘋果放入量杯里，溢出來的水就是蘋果的體積，我豁然開朗，立刻翻箱倒柜的找出了一個(gè)量杯，洗了洗，裝滿水，把量杯放到了水槽里，再把蘋果放入量杯，將溢出來的水接到了一個(gè)玻璃杯里，搖晃著玻璃杯里清澈透明的水，我心里充滿了激動(dòng)，我想這不是普通的水啊，這可是蘋果的體積呀，我把自己的實(shí)驗(yàn)的結(jié)果告訴媽媽，媽媽夸獎(jiǎng)了我，我心里比吃了蜜還甜。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我懂得了，我們應(yīng)該自己嘗試著去研究科學(xué)問題，那樣研究出來的科學(xué)成果才會(huì)使我們記憶猶新。
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