傳遞身邊的正能量作文（通用41篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的傳遞身邊的正能量作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　傳遞身邊的正能量作文 篇1

　　世界上有太多的人悲觀消沉，有太多的人沒有正能量了。我們只是一個普普通通的學(xué)生，并不可能人人都成為像巴金、冰心那樣的大作家。但人人都是平等的，就算是他們，也不可能把正能量傳遞給身邊每一個人。但只要我們?nèi)巳硕夹袆悠饋恚�哪怕是盡自己的綿薄之力幫助別人，那也是在傳遞正能量。

　　大家都知不知道徐礪寒呢？他被稱為“最有誠信的中學(xué)生”。那是因?yàn)橐惶欤�徐礪寒騎著自行車去上學(xué)，可是讓人萬萬沒有想到的是，他不小心撞壞了一輛豪車，但是他并沒有逃走，而是在原地等著車主來，可是徐礪寒等了好久也不見車主的身影，于是就留下了自己的聯(lián)系方式才離去的。徐礪寒當(dāng)時(shí)撞到豪車時(shí)，心理一定是緊張、害怕的，但他在這種情況下選擇了勇于面對錯誤。所以，他就是這樣，被稱為了“最誠信的中學(xué)生”。你們看，這么一件小小的事情，就是正能量啊，我們應(yīng)該像徐礪寒學(xué)習(xí)，遇到困難時(shí)，不能選擇逃避。

　　我再說說現(xiàn)實(shí)生活中的例子。平時(shí)自習(xí)課上，大家總是愛吵吵鬧鬧的，簡直就不是自習(xí)課，像集市一樣，同學(xué)們根本不像個學(xué)生的樣子。有時(shí)候，老師會晚來一小會兒，但也已經(jīng)開始上自習(xí)課了，可是同學(xué)們根本不在乎上自習(xí)，只要老師不在，他們就想干嘛就干嘛，什么都可以大膽的.去做。但是，每當(dāng)有這種情況，我們班的正班長鄒珂心，還有副班長梁晨就會出馬，他們兩個在嘈雜的喧鬧聲中管理著我們班的紀(jì)律，兩個班長大喊一聲：安靜！”同學(xué)們立刻就會安靜下來，好好的自習(xí)著，看書的看書，寫作業(yè)的寫作業(yè)，安靜得連呼吸聲都可以聽得到。要不是多虧了我們班的兩位班長，我們班早就要被校長在廣播里批評了。看，我們班的兩位班長就在傳遞著正能量，她們時(shí)時(shí)刻刻都是班級的標(biāo)桿。

　　記得還有一次，我在小區(qū)里散步，只見路邊上擺滿了花盆，而且那些花又美又鮮艷，我邊散步邊欣賞著，可是有一個調(diào)皮的小朋友以風(fēng)一般的速度跑過來踢倒了這些花盆，而且還不把那些花盆扶起來，只見里面有些花都被踢爛了，我正要上前說他兩句，不知是哪里一位善良的阿姨拉住了他說：“小朋友，你不能這樣的，這些花也有生命，它們也需要生存，而且這些花可以裝扮世界，讓世界更美麗，我們應(yīng)該保護(hù)它們，而不是去傷害他們，明白了嗎。那個小朋友天真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。那位阿姨又親切的說：“那你現(xiàn)在是不是該把它們扶起來呢？”那位小朋友又天真的點(diǎn)了點(diǎn)頭！于是，小朋友就乖乖的把它們都扶起來了，而且擺放的整整齊齊。

　　看，這位好心的阿姨也在傳遞著正能量。我們的生活中，哪怕是一些小細(xì)節(jié)，都是正能量。傳遞身邊的正能量，是一件有趣的事情！是我們大家共同的責(zé)任和義務(wù)。

　　傳遞身邊的正能量作文 篇2

　　“正能量”這個詞離不開人們的行動，而且也十分容易傳遞，讓我們的城市變得更加充滿能量，有一顆幫助別人的心是很重要的。

　　有一天，我騎車在馬路上，過了一會兒，天空中的云朵變成了灰色，我料到要下雨，我便加快速度趕往家里，可剛走到一半，不知道怎么回事車子掉鏈了，這讓我十分著急，眼看就要下雨，我只好把車推到避雨處。望著正在“哭泣”的天空和漸漸減少的路人，我多么希望有人來幫我修一修車啊！我等了又等，可連一個人都沒看到，這讓我的最后一絲希望也破滅了，于是我只好等雨停了才推車走。正當(dāng)我唉聲嘆氣的時(shí)候，雨中走來一位打著傘的中年人，他過來詢問道：“你怎么了？需不需要幫忙？”我把事情一五一十的告訴了他，他聽后，二話不說，卷起袖子，幫我修了起來，他不到三分鐘就修好了，我正要給他錢的時(shí)候，他卻說“孩子，我?guī)湍悴⒉皇菫榱隋X，如果你真的要回報(bào)我，那就請看到有困難的人就去盡力幫助他吧！”說完他收拾好東西，又撐起傘走了。雨終于停了，我發(fā)現(xiàn)這次的.天空格外地湛藍(lán)，格外地清澈，像水沖洗過的藍(lán)寶石。我為了把這份助人為樂的正能量傳遞出去，我每當(dāng)看到有困難的人，我都會盡力去幫助他，好把這份正能量傳遞出去。

　　可光傳播助人為樂的正能量還不行，我們還要傳播“感恩”，懂得了感恩也是一種正能量。

　　曾經(jīng)有一個人，他能說是一位大老板，也能說是一位乞丐。在十年前，他在路邊行討的時(shí)候，有一位好心人資助了他壹仟元，讓他去找份工作，他十分感動，于是便努力奮斗，先從最小的事情開始，通過他的努力，他的事業(yè)越做越大，最后成為一名大企業(yè)家，收獲的同時(shí)他想到了那位曾經(jīng)給他鼓勵和幫助的人，于是他在報(bào)紙上登了尋人啟事，用盡了各種方法終于把那個好心人找到了。之后他們就像一家人一樣和睦相處了。

　　很多正義的事情都可以稱為正能量，我們要把這種正能量傳遞下去，讓我們的社會更加美好。

　　傳遞身邊的正能量作文 篇3

　　正能量就在我們身邊，讓我們將正能量傳遞起來，將美好的夢想傳遞給他人，共同創(chuàng)造更美好的世界。

　　在課堂上，老師經(jīng)常對我們說：“同學(xué)之間要和睦相處，互相幫助。”俗話說得好：助人為快樂之本。我時(shí)常圍繞著這句話想：每次我有困難，不知怎樣解決時(shí)，班上有些同學(xué)都能幫我解決，我也不知道自己能不能幫別的同學(xué)解決困難。于是我下定決心，一定要找個機(jī)會幫助同學(xué)！

　　這是剛開學(xué)不久的一個星期，我背起書包，箭一般的速度高學(xué)校奔去。走進(jìn)教室，剛放下書包，王子寧同學(xué)就來了，她可是我的好朋友之一，也是我的同桌，我激動地向她跑去，我發(fā)現(xiàn)她的鼻子紅紅的，問她：“你的鼻子怎么了，紅紅的”。“沒事！剛才打了一個噴嚏，把鼻子弄紅的。”不過一會兒，王子寧的鼻子突然涌出了鼻血。王子寧嚇得站在那里一動不動。

　　我看見了，想起媽媽教我流鼻血時(shí)怎樣止血的方法，我立即叫她把頭向天仰著，把她帶到有水龍頭的地方，將水龍頭打開，用手接水，向她的額頭輕輕地拍打。她緊閉雙眼，好像很害怕的樣子。過了一段時(shí)間，我又用手去接水，又輕輕地拍向她的額頭，這樣能使鼻血凝固。我向同學(xué)借了張紙巾，把王子寧臉周圍的鼻血和水擦干。王子寧這才張開雙眼，摸了摸鼻子，一摸沒有血，激動地拉著我的手，說：“**，你真夠朋友。”聽了這句話，我的臉上不禁露出了滿意的笑容。

　　我?guī)椭�了一個需要幫助的'同學(xué)，做了件有意義的事，我很快樂！

　　雖然這是一件微不足道的小事，但正是這微不足道的小事，才能使我們身邊充滿正能量；所以，請釋放出你的正能量吧！讓人間變成溫暖的天堂！

　　傳遞身邊的正能量作文 篇4

　　每個人的身邊都有正能量，讓我們把正能量傳遞下去，把美好的夢想傳遞給大家，讓我們一起創(chuàng)造更美好的未來。

　　中國的好人雷鋒幫助過數(shù)百個人，雷鋒是我最喜歡的人，喜歡他不僅僅是因?yàn)樗麕椭�過數(shù)百個人，是我們中國人學(xué)習(xí)的榜樣，更重要的是雷鋒的精神傳遞了無限的.正能量。

　　一次雷鋒外出在沈陽車站換車的時(shí)候，一出檢票口，就發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂里，大嫂含著眼淚說︰“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒說︰“我叫解放軍，就住在中國。”

　　他就是這樣，做好事幫助別人從不留名。有一次，雷鋒把自己的藏書拿出來供大家，被稱為“小小的雷鋒圖書館”。他幫助同志學(xué)習(xí)知識，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地的教他認(rèn)字，學(xué)算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發(fā)現(xiàn)后，把自己的帽子拆下來一針一線地為小韓補(bǔ)好了褲子，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說︰“為了給你補(bǔ)褲子，雷鋒半宿沒睡！”

　　還有一次，雷鋒在沈陽車站，看見了一位老奶奶，在汽車旁焦急地徘徊著，像有什么困難。他上前問，一看證明，原來這位老奶奶是從山東來部隊(duì)找她的兒子；路費(fèi)用完了。雷鋒了解情況以后，立即請老奶奶吃飯，還給老奶奶的兒子買好了駐地的車票。

　　啊！雷鋒是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，他代表著每一個好人傳遞著無限的正能量。

　　傳遞身邊的正能量作文 篇5

　　正能量無時(shí)無刻都存在于我們的身邊，只有我們善于去觀察身邊的每一件事物，就會發(fā)現(xiàn)我們的身邊存在許多正能量。我們身邊的正能量，就有著許多感人的事跡，例如：“最美司機(jī)”——吳斌、“最美女教師”——張麗莉，還有許許多多的好人，他們給我們帶來了不一樣的正能量。他們的感人事例給予了我們很大的正能量，也讓我們感受到了這些正能量所帶來的深刻意義。正能量給予了我們樂觀向上，積極與坦然面對一切的人生態(tài)度，讓我們感受到了正能量的傳播。

　　就比如“最美女教師”——張麗莉，她用自己的身體保護(hù)了身邊的`學(xué)生，是位值得敬佩的好老師。張麗莉老師給我們傳遞了許多的正能量，她的品質(zhì)精神是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。面對失控沖過去的汽車，正在疏導(dǎo)學(xué)生的張麗莉老師，原本可以在危急時(shí)刻就可以躲避的但她卻選擇了用自己的身邊去推開旁邊的學(xué)生。可自己卻被卷入車下，車輪就從她的大腿上壓過去，滿是鮮血，但她依然不忘學(xué)生，有時(shí)清醒過來的時(shí)候還對大家說：要先救學(xué)生。

　　這位淳樸善良的美麗女教師，讓人們知道，這個世界充滿了愛，充滿了生命力，她是偉大的，她是有愛心的美麗女教師。正能量存在于我們的身邊，身邊的好人與好事，向大家傳播了正能量，這些正能量帶給我們不一樣的價(jià)值觀，同時(shí)也感受到了這些正能量給予我們積極向上的人生。還有最美司機(jī)——吳斌。在一天中午時(shí)刻，她在開車回來的路途中，突然有個東西沖了過來，砸碎玻璃刺入了吳斌的腹部，多處骨折以及疼痛，面對危急時(shí)刻，他強(qiáng)忍疼痛，用自己僅有的力氣將車緩緩地剎住，并提醒車上的乘客不要慌張，還將乘客安全疏散，保證了乘客的安全。他，用自己的生命保證了乘客的安全，他是一位很偉大并且很值得我們?nèi)ゾ磁宓娜耍�他用盡最后的力氣，保護(hù)了車上乘客的安全。他為我們樹立了堅(jiān)守崗位，舍己為人的光輝榜樣，為我們傳遞了真正的正能量。

　　傳遞身邊的正能量作文 篇6

　　正能量，顧名思義就是能給人帶來一種積極面對生活，使我們積極向上的一種能量。在當(dāng)今社會上，有許多人需要我們的正能量，因而作為正能量的主體的我們必須要傳遞我們身邊的正能量。

　　不久之前，肯德基開展了“給山區(qū)孩子捐1塊錢”的活動，這項(xiàng)活動引發(fā)了捐款熱潮，很多消費(fèi)者甚至連清潔阿姨們也積極投身這項(xiàng)有意義的活動。這項(xiàng)活動積攢了20多萬元，足以資助5000多名學(xué)生完成學(xué)業(yè)。這項(xiàng)活動傳遞了市民們的正能量，正能量飄過了一座座大山，使5000多名山區(qū)孩子獲得了獲取知識的機(jī)會，也促進(jìn)了中國公益事業(yè)、教育事業(yè)的發(fā)展，正能量起到了很大的影響，現(xiàn)在這項(xiàng)活動熱度依然不減，正在籌集下一批正能量，傳遞給還在等待資助上學(xué)的山區(qū)孩子們。

　　暑假期間，火爆全球的“ALS冰桶挑戰(zhàn)賽”正在席卷全世界。這項(xiàng)活動的目的是為了幫助身受肌萎縮側(cè)索硬化癥病痛的病患們。活動規(guī)則是一個人被點(diǎn)名就可以參加冰桶挑戰(zhàn)賽，被點(diǎn)名的人可以選擇接受挑戰(zhàn)，也可以拒絕挑戰(zhàn)但要捐助100美金。許多人投身了此項(xiàng)活動，有娛樂圈的`明星、廣大市民、甚至連政界人員，國家首腦都參加了冰桶挑戰(zhàn)賽，為傳遞他們身邊的正能量，他們正在努力著。隨著冰桶挑戰(zhàn)賽進(jìn)入高潮時(shí)期，越來越多人開始關(guān)注此類病患，正能量溫暖了他們身體和心靈上的雙重創(chuàng)傷，也賦予了他們正能量的外衣。我相信自此之后，這種正能量還可以溫暖更多的人，他們用冷水澆灌自己，卻傳遞了溫暖人心的正能量！

　　一名在鄉(xiāng)村基層小李工作人員說道：“難忘記，老百姓那高興的眼神。”在鎮(zhèn)財(cái)政所，他主要的工作是審核家電下鄉(xiāng)的信息，老百姓每買一臺家電，就有一份單子需要經(jīng)過我的手進(jìn)行審核。雖然每天的工作比較單調(diào)，但是審核的單子越多，就越說明老百姓們生活變好了，國家家電下鄉(xiāng)的惠民政策落實(shí)了。老百姓那高興的眼神，是他了解國家惠民政策的力量源泉，是他認(rèn)真審核每一份單子的精神食糧，是我回訪每位購買者的不竭動力！這幾年國家的政策都在向三農(nóng)傾斜，每項(xiàng)惠民政策能不能落實(shí)好，能不能讓老百姓都受益，多思利民之策、多謀為民之舉、多做惠民之事，是我們每個基層工作者都應(yīng)該思考的問題。小李的行為讓我更多的感覺到了身上的一份責(zé)任，一份使命——為人民服務(wù)的使命！這是一種多么無私的正能量，一種承載了認(rèn)人類高尚靈魂的正能量！他傳遞了正能量，同時(shí)也給老百姓傳遞了溫暖。

　　正能量是燈，照亮心靈創(chuàng)傷的人；正能量是燭，溫暖心靈悲涼的人；正能量是甘霖，滋潤心靈瘡疤的人。正能量是紐帶，傳遞著愛與愛。為傳遞正能量我們應(yīng)該積極投身各種傳遞我們身邊真正能量的活動，例如去敬老院幫忙，去當(dāng)一名高尚的志愿者。為社會更加美好，人與人之間更加溫暖，為提升自我價(jià)值，做一個傳遞正能量的人吧！作文

　　傳遞身邊的正能量作文 篇7

　　在我們身邊無時(shí)不刻都有著正能量傳遞著，一件不起眼的小事在我們生活中往往可能會變成一件值得所有人去學(xué)習(xí)瞻仰的大事，只要有正能量在身邊，我們的文明社會就會變得更加光彩。

　　今天，我在電腦上無意間看到一則新聞：一位男子用板車推86歲母親逛游樂場。

　　這一段小小的標(biāo)題促使我點(diǎn)進(jìn)這則新聞的主頁，點(diǎn)開一幅圖，一位60歲左右的男子用板車推著年邁且腿不好的老母親在游樂場中央，老人第一次嘗試這種熱鬧，淚眼閃爍地盯著那人山人海的人群，看著那和她家附近山差不多高的摩天輪正在轉(zhuǎn)動著，望著那比河還清澈的游泳池里的人們嬉戲著……非常高興，非常幸福。

　　這其實(shí)只是一件小事，只是簡簡單單孩子拖著母親如同小時(shí)候母親拖著孩子游玩的情景。也是許多孩子應(yīng)該對長輩做的事情。或許，有些人做不到……

　　孝其實(shí)很簡單。在父母口渴時(shí)，遞上一杯清香的綠茶；在父母疲憊時(shí)，幫他們放松放松；在父母饑餓時(shí)，做上一桌可口的飯菜……年少輕狂的我們，只要聽父母的`話，不把他們的教誨看作嘮叨，不讓他們受傷，就是給父母最好的孝。但是又有多少人能做到呢？有多少人能像這位老人一樣呢？更何況是已經(jīng)失去稚氣的老兒子一樣能拖著自己的母親逛游樂場呢？

　　在這繁華的景象里映襯著這對母子簡樸幸福的笑容，這道十一假期里最美的風(fēng)景線我們應(yīng)該把它化作正能量好好發(fā)揚(yáng)下去！

　　傳遞身邊的正能量作文 篇8

　　記得雷鋒叔叔說過這樣一句名言：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”直到今天，我看了雷鋒叔叔感人肺腑的故事之后，我才理解了這句名言正確的含義。

　　雷鋒叔叔一生雖然是短暫的，卻是偉大的，令人歌頌的。他的好人好事更是數(shù)不過來，令人學(xué)習(xí)。他的每一件事跡，都讓我們感動。

　　但是，雷鋒叔叔已經(jīng)不在了，可我們生活中，還是有熱心腸的人，隨處可見這種感動的事跡。乘車時(shí)，總會聽到"請主動給老，弱，病，殘，孕，幼讓座。”每當(dāng)這時(shí)，我總會四處觀望，令我感動的是立刻會有人站起來主動讓座，看到這感人的一幕幕，我深深地感到那些普通人身上閃現(xiàn)著美的`光輝，更閃現(xiàn)著雷鋒叔叔高尚的品德，在我們古老而美麗的城市里，人們的行為是那么崇高。

　　與美同行，要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)與長處，更要真正去做到。若要做一名當(dāng)之無愧的美德少年，讓文明伴隨我們成長其實(shí)十分簡單，遵循兩個字——自覺就行了。只有做到自覺，才能擁有美德。

　　春雨有春雨之潤物無聲，綠草有綠草之遍地綠蔭，繁星有繁星之耀眼璀璨，每種事物都有每種事物特有的特點(diǎn)，每種事物都不一樣，就像這世界上沒有兩片相同的雪花一樣。

　　雷鋒叔叔的美德千古傳頌，我渴望我們每人都學(xué)習(xí)這份美德，讓雷鋒叔叔的精神凈化每個人的心靈，讓生活變得更美，更溫暖。

　　傳遞身邊的正能量作文 篇9

　　生活中，有傲雪斗霜的梅花，有風(fēng)雨中傲立的無名花，還有鉆出石頭縫的小草……它們總帶給我們堅(jiān)強(qiáng)，樂觀，不懼困難的正能量。

　　他筆直地站在那里，手中拿著紅白相間的指揮棒。他一會兒指向東，一會兒指向南，來自四面八方的車輛，都按照指揮棒所指的方向，有條不紊地通過十字路口。他就是我們生命的守護(hù)者——交警叔叔。

　　一天，我正走在回家的路上，突然，天空不知被誰拉上了黑色的幕布，白云也披上灰色斗篷從四面八方聚到一塊兒。緊接著，沙——沙沙，下起了大雨，我急忙從書包里拿出小花傘，開心地轉(zhuǎn)了個圈兒，突然，剎——剎，一輛汽車從我身邊擦過，給我的`褲子潤了點(diǎn)色，添了點(diǎn)畫，只見水洼里的水也調(diào)皮地跳了出來，再次將我的褲子上色，我嚇了一大跳。嗶——嗶，幾聲口哨聲響起。我東張西望，在朦朧中見到一個叔叔，他全身濕透了，像一只落湯雞，只聽見他厲聲說道：“大雨時(shí)，禁止快速行駛，避免發(fā)生意外！”此時(shí)他就像那朵傲立風(fēng)雨中的無名花一樣，在風(fēng)雨的猛擊中毫不退縮，因?yàn)樗�是我們的守護(hù)者，無論日曬雨淋，永遠(yuǎn)堅(jiān)守在崗位上。即使在雨霧中，我也能清楚地看見他那干裂的嘴唇，看見他那掛滿雨水的臉龐，看見他那濕透了貼在身上的衣服……這樣的他，依舊堅(jiān)守崗位，此時(shí)他該有多累，多冷……

　　交警叔叔，你如超人般傳遞著正能量，保護(hù)著人們的安全，我一定學(xué)習(xí)你那守護(hù)者的精神——不畏風(fēng)雨，永不放棄！

　　傳遞身邊的正能量作文 篇10

　　當(dāng)今時(shí)代有許多人一直在高呼著‘傳遞正能量，建設(shè)美好和諧家園’是啊，這是多少人的心聲多少人的愿望，可是這樣做的人又有多少呢，因?yàn)槟阋粫r(shí)的擔(dān)憂而讓正能量丟失了幾分，又讓多少需要援助的人飽嘗煎熬呢？

　　每個人都有一顆善良的'心，但是卻因?yàn)樯鐣�環(huán)境的熏陶變得膽怯，冷漠。

　　我記得小的時(shí)候，路上的婆婆爺爺們過馬路，路上的行人總會熱心的上去攙扶爺爺奶奶；可是現(xiàn)在就算是一位奶奶摔倒在地上，人們都只會站在路上躊躇著，等待著別人的出手，這種差別讓我百思不得其解。

　　在一份報(bào)刊上寫著這樣一個段：

　　一位老奶奶躺在病床上用微弱的聲音說：“我當(dāng)時(shí)踩到了石頭，摔倒在地上，腳覺得很痛還留了血，我躺坐在那里呼喊著‘救救我各位好心人，幫我把我送到醫(yī)院里去，幫幫我’可是路上的人用冷漠的眼神互相交視打了個電話，就默默離去后，我暈了過去，醒來的時(shí)候我躺在了醫(yī)院，醫(yī)生說他們趕到的時(shí)候我躺在路上，由于流血過多已經(jīng)昏睡了兩天了，我以為我當(dāng)時(shí)可以被別人救起，這和我想的差太遠(yuǎn)。讓我有點(diǎn)難過”而旁邊的人說，我上次看到一個人把人撞了，自己卻逃走了，留下了躺在地上的可憐的人

　　人們心里渴望著社會的美好，渴望著正能量的傳遞，讓我們動起來吧，遇到的時(shí)候，舉手之勞地幫一下，一個接著一個，讓這份溫暖的力量傳遞下去，建造起美好理想的生活環(huán)境吧。

　　傳遞身邊的正能量作文 篇11

　　秋游，我們?nèi)チ艘粋�基地玩。一天下來我們歡聲笑語，但最后一項(xiàng)活動，卻令我印象深刻。

　　游戲規(guī)則：兩個人一組，面對面，用手臂互相借力，搭成一個平臺，相鄰的兩個人挽著手，肩并肩，站成一排，變成一座人橋，讓20個人依次從上面爬過去！

　　這是一個極其考驗(yàn)體力、合作、以及信任的游戲。人橋一旦坍塌，后果不堪設(shè)想。

　　隨著一聲哨響，游戲開始了。第一座人橋異常整齊，男女有明顯的分界線，第一個人很快爬了過去。前幾個人十分順利。

　　玩了一會兒，隨著人橋上的人的體重增重，人們漸漸體力不支。男女也混著站了。橋上的同學(xué)恨不得多長兩條腿，快點(diǎn)爬過去。這人橋傳遞的不僅僅是人，更是同學(xué)間的關(guān)愛，信任和追逐勝利的腳步。

　　“十九，二十！”計(jì)數(shù)的老師興奮地喊。我們成為第一個完成的`班級。手臂因二十個人爬過而變得通紅，膝蓋因長時(shí)間半蹲而變得酸疼。那時(shí)我們已經(jīng)顧不上那么多了，一股信任的力量在人橋中傳遞，使它固若金湯。

　　這次活動已經(jīng)過去一個多學(xué)期了，但我永遠(yuǎn)也不會忘記。

　　人間傳遞著很多情感，有些是正面的，有些是負(fù)面的。經(jīng)過這次秋游，我悟出了一個道理：當(dāng)個人在團(tuán)體中傳遞正能量的時(shí)候，這個團(tuán)體會被感染，并變得愈發(fā)強(qiáng)大。

　　傳遞，是發(fā)揚(yáng)正能量的最有效方式。當(dāng)一個團(tuán)體感染上正能量，這個團(tuán)體會變得不可撼動。

　　傳遞身邊的正能量作文 篇12

　　每年的3月5日，是雷鋒的紀(jì)念日，從小雷鋒的事跡在我們耳邊傳頌，他的精神在我們心中長存，深藏在記憶之中，每次提起雷鋒的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)雷鋒早已離我們而去，但他的那份精神時(shí)時(shí)伴隨著我們，感染著我們。

　　在每個人的生活中，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)正能量的眼睛，就會處處能發(fā)現(xiàn)有許多“雷鋒”。我想著雷鋒的生平事跡，雷鋒無論在生活還是工作中，做了好事，從來不留名字，不貪慕虛榮。他曾經(jīng)很樸實(shí)的說過一句話：“做好事，就不要計(jì)較別人說什么，只要對人們有益，就應(yīng)該堅(jiān)持下去。”這句話讓我想起了很多發(fā)生在我們身邊的事：在公交車上給老人讓座、在人行橫道扶老人過馬路、見別人沒帶零錢出手相助、幫環(huán)衛(wèi)工人打掃街道等，這些隨處可見，無論是大事還是小事，他們都默默的做著。他們有著自己的堅(jiān)持，是在延續(xù)著雷鋒精神。哎！其實(shí)雷鋒一直在人們的心中。

　　但，就是雷鋒這樣的一個人，一生很短暫，僅二十二歲就去世了，他造就了一個傳奇，他的'精神一直在傳遞。他是黨的好兒子，他就像一個高聳的燈塔，照亮前方道路的黑暗，指示著方向。他的精神就像花朵一樣，散發(fā)著清香，使人們眼前一亮。

　　我們要學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)雷鋒精神，向社會傳遞正能量和愛，這個社會需要溫暖，我們要讓這個社會充滿溫暖。

　　傳遞身邊的正能量作文 篇13

　　助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，一個人的成長過程中，一定得到過許許多多人的幫助和關(guān)心，大家互相幫助才構(gòu)成了一個和諧的社會。

　　那是國慶放假的'第一天，我和爸媽買了一上午的衣服之后都餓極了，于是我們在車上一直商量去哪兒吃午飯。我們一直猶豫不決，一會兒決定去這兒一會兒決定去那兒，最后我決定去貴和吃漢堡。

　　就在我們開車到貴和前的路口時(shí)，突然聽到旁邊的公交車司機(jī)沖我們喊著：“先生您車的后胎沒氣了！”“謝謝！謝謝！”我爸爸感激的點(diǎn)了點(diǎn)頭，連忙把車開到路邊，下車查看。很快爸爸把車開到了修車店把車胎補(bǔ)上了。

　　很難想象如果那位好心的公交車司機(jī)沒有提醒我們，路上可能就會發(fā)生交通事故，恐怕到時(shí)候就不是花錢補(bǔ)胎的事情了。

　　每當(dāng)提起這種感人的正能量故事，我就有很多的親身體會。還有一次，我和媽媽從朋友家回來的路上，我發(fā)現(xiàn)媽媽的車上有一個胎沒氣了。媽媽著急壞了，雖然車上有備胎，但是媽媽不會換，而且離家還比較遠(yuǎn)。我和媽媽頓時(shí)不知道該怎么辦了。這時(shí)路過的一個車主在看到我們的情況之后停了下來。司機(jī)叔叔簡單的詢問我們情況之后就幫我們修起了車。看著他滿頭大汗，我心里十分的溫暖。

　　在生活上也許不經(jīng)意的幫助別人，可能對你不會改變太多，但你可能會對別人產(chǎn)生很大的影響。讓我們從小事做起，弘揚(yáng)正能量，做力所能及的事情幫助他人。

　　傳遞身邊的正能量作文 篇14

　　鋸主題“圍繞正能量”，我不由得想起辛勤工作的人-我的爺爺奶奶，我認(rèn)為他們是我身邊的正能量。

　　爺爺奶奶已經(jīng)六十多歲了，平時(shí)和我們一家三口生活在一起，每天天不亮，他們就已經(jīng)開始“工作”了。早晨，我一起床，就會看到爺爺奶奶在廚房里忙碌的身影。等我洗漱完畢，熱氣騰騰的早飯就已經(jīng)端上桌了。

　　在我上學(xué)的.時(shí)候，爺爺會去菜市場買菜，奶奶會待在家里洗衣服，打掃衛(wèi)生..下午剛從學(xué)校回到家，我就會看到房子煥然一新：地板干凈得可以發(fā)光，陽臺上掛著很多剛洗過的衣服，茶幾上擺滿了我最喜歡的水果和新鮮榨出來的果汁。爺爺不是在修理廁所，門窗，就是在檢查插座，電器，發(fā)出“叮當(dāng)”的聲音，像一首歡快的歌來迎接我..

　　到了晚上，豐盛的晚餐會在她的祖母的手中誕生的，有一天我的爸爸媽媽都能夠滿足在單位忙他們的胃口。晚飯后，當(dāng)我的功課，爺爺奶奶就開始“通勤”休息。他們將調(diào)整電視機(jī)音量很小，很輕松的坐在沙發(fā)上喝茶，看報(bào)紙。

　　用換來了舒適的生活，努力工作，以我們的爺爺奶奶，他們還教我用勤勞的人的動作做。“有一個軌道道路地面，學(xué)海無涯苦作舟。”在學(xué)習(xí)上，我必須做一個努力的人，使以人社會做貢獻(xiàn)，祖國的未來回報(bào)，報(bào)答養(yǎng)育祖父母格雷斯。

　　勞動最光榮，勤勞的爺爺奶奶是我身邊的正能量..

　　傳遞身邊的正能量作文 篇15

　　家風(fēng)是每個家庭的風(fēng)氣，有了好的家風(fēng)，這個家庭才會更完美。我的家就主張“勤儉節(jié)約”。

　　勤勞是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我媽媽就是一個勤勞的人。小的時(shí)候，我的衣服都是媽媽給我手工縫制。有一次，我看見小朋友拿著一個可愛的布娃娃，嚷著要買一個，媽媽說明早醒來你就會有一個布娃娃了。果然，第二天早上醒來，床邊有了一個布娃娃，雖然娃娃有點(diǎn)丑但這是媽媽親手做的，我非常喜愛。長大以后才知道為什么媽媽常說：“自己動手，豐衣足食”了，原來她是一位勤勞的`好媽媽。

　　儉樸是一種好的品質(zhì)，爸爸就給我樹立了好的榜樣。有一次，我看見爸爸的衣服上有一個小洞，就關(guān)心的說：“爸爸，你的衣服破了換一件新的吧！”可爸爸卻說：“不用了，讓奶奶縫起來就可以了！”那時(shí)候我還小，不懂得爸爸為什么這么摳門，但現(xiàn)在終于明白了爸爸為什么這么“摳門”了！于是在爸爸的熏陶下，我也有點(diǎn)“摳門”了。

　　現(xiàn)在媒體提倡“光盤”行動，時(shí)時(shí)刻刻提醒大家要節(jié)約糧食。記得小時(shí)候在家吃飯前奶奶總要讓我背誦李紳寫的《憫農(nóng)》，讓我愛惜糧食，記住每一粒米都是來之不易的，都是靠農(nóng)民伯伯用汗水一滴滴澆灌的。

　　“勤儉節(jié)約”家風(fēng)培養(yǎng)了我勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，爸爸媽媽說：“我們要把這種‘正能量’代代相傳，使‘勤儉節(jié)約’不再只是一個口號！”

　　傳遞身邊的正能量作文 篇16

　　正能量，似乎成了現(xiàn)今社會上議論最多的話題。可是大家知道正能量是什么嗎？做過有關(guān)正能量的事情嗎？

　　現(xiàn)在報(bào)紙，電視，電腦上總會報(bào)導(dǎo)一些新聞“某某因?yàn)楸蛔仓�后未能及時(shí)搶救，導(dǎo)致失血過多而身亡”，“某某因?yàn)榉鼍人さ估先硕�被冤枉”。一條條觸目驚心的新聞，一張張慘不忍睹的圖片，猶如一條鞭子，一下一下地狠狠地抽打著我們的心，讓我們不禁感嘆道：“這些慘案能少些，再少些嗎”？

　　但是，也有一些人正傳遞著正能量。例如：龔金川，他是一所小學(xué)的校長，小時(shí)候就失去了一條右臂。有一天早上，他正在江邊晨練，忽然聽見“撲通”一聲，一個重物砸進(jìn)江中。緊接著，他又聽到了驚慌失措的呼救聲，看到了江面上漂浮著幾縷銀絲。他仿佛意識到了什么，也不顧天氣的寒冷就往江中一跳，用右肩頂起了老人，左手不停地劃水。江水不斷地向他襲來，這對于身高僅有1.65米的他來說，是一種極限的`挑戰(zhàn)。可他全然不顧，套住好心人丟來的繩子，一直堅(jiān)持到了江邊，成功救起了落水者。回到家，家人看到他那水淋淋的樣子大吃一驚，而他則是清描淡寫地說了句“掉水里了”。他的事跡打動了無數(shù)人，一股正能量猶如清泉，流進(jìn)了每個人的心中。

　　像這樣的正能量事跡，還有許多，正因?yàn)樵S多人都加入了傳遞正能量的行列中。因此，快要熄滅了的道德之火，終于又能熊熊燃燒起來了。

　　傳遞身邊的正能量作文 篇17

　　今天看了一個小品，大意是傳播正能量，這就讓我想到，要不我也傳播一下正能量!絞盡腦汁想到兩件事!

　　扶盲人過馬路。那時(shí)候我們家剛搬家不久，家里附近有一些盲人住，偶爾會看到他們，有一次一個盲人要過馬路，到照相館去，我就說：我?guī)�你過去吧。他說好。就拉著他過去了。然后他說謝謝。

　　實(shí)話說整個過程兩個人都挺尷尬的。對我們這些正常人來說是舉手之勞，對他們不容易，然而其實(shí)他們似乎也不想麻煩別人，能做的自己做。身體上有缺陷，自尊心也是一樣有的，可能更敏感。所以呢，如果可以，給他們些公共設(shè)施上的便利，建立一個安全的環(huán)境，讓他們不必求人。比如讓盲道暢通，他們可以無障礙地坐公交、過馬路。

　　現(xiàn)在我家那邊已經(jīng)修了過街天橋，更不適合盲人了，但好多年不見有盲人出現(xiàn)。不知道他們搬去哪里了。

　　還有一件事就是揀小奶貓。從小就有這個運(yùn)氣，總是會揀到貓。都養(yǎng)養(yǎng)送人了，最后終于收養(yǎng)了丁丁。也揀過兩只狗，狗狗好養(yǎng)，在室外喂喂就能活，后來也都被人收養(yǎng)了。這個不知道算不算正能量。因?yàn)槲覐男∠矚g貓狗，喜歡小動物，溫暖的小生命。不過最后都以悲劇收尾，讓我糾結(jié)以后還要不要收養(yǎng)貓貓狗狗，或許真的'再遇到這種情況我還是會的!

　　我個人覺得平時(shí)做好自己，不給別人添麻煩，遵守法律，公德，考慮他人感受，不欺負(fù)弱小，包括小孩小動物老人等，誠實(shí)正直，就挺好的。比刻意行善來得好。刻意行善其實(shí)有所求，為名即是為利。這就是我自己的小的正能量，希望這個世界充滿陽光還有愛，沒有陰暗!

　　傳遞身邊的正能量作文 篇18

　　正能量本是一個物理名詞，而今卻在網(wǎng)絡(luò)上風(fēng)靡起來。在網(wǎng)上，正能量指的是一種健康樂觀、積極向上的力和情感。當(dāng)下，中國人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的，充滿人和事貼上“正能量”的標(biāo)簽，它已上升成為一個充滿象征意義的符號。

　　劉成軍，一位平凡而樸素的警察在2012年11月8日凌晨執(zhí)勤時(shí)被撞以身殉職，這位有13年從警生涯的平凡人，造就了不平凡，他所散發(fā)的正能理讓人們欽佩，讓人們不斷地不由自主地為他傳遞著他這份正能量。

　　而在溫州，一名默默無聞的郵遞員蘭速文將他的正能量帶給了全世界人民。32年來，他在千山成壑的山間小路上，憑借一把柴刀割草開路，為山區(qū)農(nóng)民支起一座信息的橋梁；32年來，他的山村郵路超過28萬公里，相當(dāng)于繞地球七圈。這名鄉(xiāng)村郵遞員用他的正能量征服了全世界也影響了全世界。

　　榜樣是正能量，一群最美鄉(xiāng)村教師，最美司機(jī)、最美媽媽……“最美”式的平凡百姓詮釋了真善美。然而，社會上的負(fù)能量也不少，“表哥”事件、房叔事件、“我爸是李剛”事件……這些也無疑是社會的污氣。

　　正能量能夠讓社會變得和諧，而負(fù)能量則相反，但“矢地有正氣，雜然賦流形”，正能量化于無形，擊潰負(fù)能量。雖然負(fù)能量對社會的影響頗大，但正能量卻至真至切，傳遞于百姓之間。

　　釋放正能量，讓幸福和諧附在我們身邊，讓我們的生活變得更美好；傳遞正能量，感染身邊的人，攜手釋放正能量，讓地球?yàn)槲覀兊?幸福翻轉(zhuǎn)吧！

　　棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。別讓負(fù)能量占據(jù)我們的生活，別讓我們陷于不堪的境地中，所以，讓我們開始行動起來，傳遞身邊的正能量，讓我們的正能量主導(dǎo)整個世界。

　　傳遞身邊的正能量作文 篇19

　　屬于我的正能量正能量是何方神圣？在我眼中，正能量就像是黎明的太陽，以無比的熱情給世界帶來光芒。正能量就是狂風(fēng)暴雨中的一把傘，用挺拔的身姿揮散風(fēng)的咆哮，雨的阻撓。正能量就是人性的光輝，在大地間傳遞的那份力量。

　　我是拖著九十年代的尾巴出生的，同樣，現(xiàn)在的我生活與一個安逸的社會中，說真的，我在其中不斷的學(xué)習(xí)如何成長！人生道路漫長，我在這條道路上慢慢行走，此時(shí)的我，多么如一株希望努力向上躥的小青苗，我的根系也是越來越龐大，土壤給了我了一個成長的領(lǐng)地，而我的成長仍需要注入能量，這是，陽光是我生長得飛快，而雨水輕輕打擊著我的臂膀，使我更加強(qiáng)大，勇敢。

　　它們所給予我的是那份沉甸甸的關(guān)愛。我的正能量是我成長的動力，是我身處逆境中的一雙溫暖的手，是我前行路上一句句鼓舞人心的話語，沒錯，身邊的人對我的關(guān)愛是屬于我的正能量。

　　我時(shí)常看到，父母的身上時(shí)常散發(fā)出了這股正能量，他們教我要堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)我身處逆境是，父母告訴不要害怕挫折，不要害怕打擊，并且不斷鼓勵著我。而在我順境時(shí)，他們也不忘時(shí)刻提醒我勝不驕，敗不餒，得失泰然，這一次期考期考，考得還不錯，此時(shí)，父母也便提醒我，不要太驕傲，你人需要掌握很多知識，一次的成績并不代表什么。不管怎樣，他們時(shí)刻提醒我的.便是要堅(jiān)強(qiáng)，這堅(jiān)強(qiáng)便是父母給予我的正能量。

　　細(xì)心地去感受了一番，才發(fā)現(xiàn)，原來正能量已經(jīng)將我包圍，如身邊的空氣一般，我是需要的，同時(shí)，屬于我的正能量是我引導(dǎo)我邁向成功的初始動力，身邊的正能量鼓舞著我展望未來的美好。

　　傳遞身邊的正能量作文 篇20

　　濟(jì)慈有言那聽得見的真美，那聽不見的更美。大千世界，形形色色，有歷史長河中丹心長照，威武不屈的歷史名人，有華夏兒女同系炎黃的精神紐帶龍。有形與無形之中，他們所傳遞的都一樣——正能量。

　　心如謙竹

　　著名大師貝聿銘，曾應(yīng)法國總統(tǒng)的邀請?jiān)O(shè)計(jì)盧浮宮。但當(dāng)他對于盧浮宮內(nèi)金字塔的設(shè)計(jì)構(gòu)思被人們知曉時(shí)，他受到了法國人強(qiáng)烈的抨擊。面對法國人如潮般的批判，他并沒有回應(yīng)，只是自信地堅(jiān)持自我。當(dāng)盧浮宮設(shè)計(jì)完成后，前來參觀的人數(shù)比以往翻了幾倍，各種好評也隨之而來。

　　貝聿銘曾說：我和我的建筑都像竹子。的'確，他用行動告訴了我們什么是堅(jiān)持、自信與謙虛。然而謙虛并不代表妥協(xié)，妥協(xié)就是退讓！貝聿銘讓我們知道，無論身處何地，都要矢志不渝地堅(jiān)持自己，永葆自信的正能量。

　　真假之間

　　曾有一位身患重病的病人，他告訴一位國家：若是窗外樹枝上最后一片樹葉落下去了，我的生命便也走到了盡頭。畫家望向窗外，幾片枯黃的樹葉在秋風(fēng)中搖曳著。在一次狂風(fēng)暴雨的夜里，所有的樹葉都凋落了，然而畫家卻從屋外爬上窗臺，用筆在窗外畫了了片懸掛的樹葉。第二天清晨，當(dāng)初升的第一縷陽光射進(jìn)房內(nèi)，病人看到了窗外懸掛的最后一片樹葉，他為這頑強(qiáng)的生命力所震撼了，于是靠著這一點(diǎn)信念，他勇敢地活了下來，而畫家卻在暴雨后生病去逝。

　　生命的惡魔總在時(shí)不時(shí)地向我們伸出魔爪，而當(dāng)你有了信念，無論多大的災(zāi)難也無法將你搠倒。畫家用一個美麗的謊言，傳遞了信念的正能量，詮釋了生命的意義。

　　傳遞身邊的正能量作文 篇21

　　正能量是一朵小花，讓人看了開心；正能量是一件小事，任何人都能傳遞。人之初，性本善。我們每個人都不缺乏善心和愛心，只是在等待一個被觸發(fā)的機(jī)會。

　　一個星期六的早上，我在鄰居妹妹家玩，她叫欣欣，才一歲多，我們玩得正高興的時(shí)候，欣欣媽媽接到老板的`電話說要臨時(shí)加班，接完電話后，阿姨急得像熱鍋上的螞蟻。這可怎么辦呢？本來可以幫忙帶欣欣的爺爺奶奶不在家，欣欣由誰照顧呢？看著阿姨焦急的眼神，我上前自告奮勇地說：“阿姨，欣欣就交給我來帶吧，我有帶小孩的能力。”阿姨聽了，看看我，又看看欣欣，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　我把欣欣當(dāng)作寶一樣抱在懷里，樂得屁顛屁顛地跑起來。我這一跑，欣欣也樂呵樂呵地笑了起來。回到家，我把欣欣放了下來，她就直沖向沙發(fā)里躺著的娃娃，親熱地把娃娃抱在懷里搖呀搖，高興極了。我見了，笑了起來。

　　就在我笑的時(shí)候，聽到了“噓……”的聲音，我瞬間呆住了，天吶，欣欣尿尿了！我連忙讓她蹲下，等她尿好后，急忙給她檢查褲子，幸好褲子沒濕！我拿出阿姨早就備好的尿布濕給她墊上，然后把地也拖干凈了。耶！我通過了第一難關(guān)。

　　吃中飯的時(shí)候，我急急忙忙把飯吃好，然后拿著碗給欣欣盛飯。我吹一口她吃一口，她吃得津津有……等飯吃好，我就配合著欣欣一起玩玩具、一起過家家。

　　下午五點(diǎn)的時(shí)候阿姨回來了，我把欣欣完好地交給了阿姨。

　　幫領(lǐng)導(dǎo)看寶寶是一件小事，但幫助別人的心意是大愛。愛心是春風(fēng)，可以溫暖生活的每一寸空間；愛心是火炬，可以照亮社會的每一個角落。社會需要愛，時(shí)代呼喚愛，同學(xué)們，讓我們一起把愛的正能量傳遞。

　　傳遞身邊的正能量作文 篇22

　　前些天看到一篇報(bào)道，一位老人在景區(qū)衛(wèi)生間門前突然暈倒，十多分鐘無人攙扶，最終窒息死亡。看到這，我不由得心寒。景區(qū)的衛(wèi)生間十分鐘能經(jīng)過多少人，倘若這之中能有一位上前查看，也不至于落下這種讓人惋惜的結(jié)果。可見，當(dāng)今社會太需要正能量了。

　　我認(rèn)為，社會的正能量，就是社會成員之間相互關(guān)照，相互信任，無私奉獻(xiàn)。今天一則新聞講，一位女游客為執(zhí)勤哨兵擦汗。這不就是正能量的本質(zhì)體現(xiàn)嗎？女游客關(guān)照哨兵，哨兵為人民奉獻(xiàn)。事情雖小，卻完美地詮釋了正能量。

　　任何一個社會都離不開正能量，它是保證社會秩序的重要力量。假如說社會是一棵大樹，那么正能量就是雨潤。沒有了它，這棵大樹最終必將枯萎，失去生機(jī)。記得有一家愛心面店，它目的`并不是盈利，而是為患癌癥的兒童捐款。聽到這個消息后，人們不遠(yuǎn)路途前來，有的顧客甚至只點(diǎn)一碗面卻留下許多百元大鈔。這個事情溫暖許多人的心，救助了多個癌癥兒童。這種正能量，不正讓我們的社會更加和諧，更加安定有序，充滿活力了嗎？相反，公車上，商場里，有多少人看到了偷竊行為，卻視而不見？這種行為，最后受害的只能是社會，只能是自己。

　　社會正能量的傳播，需要每個成員的共同努力。怎樣才能參與其中？一是是關(guān)愛他人。二是做到誠信。只有每個人都誠信，才不會出現(xiàn)像“扶老人先拍照”這樣的行為。三，學(xué)會奉獻(xiàn)。“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”當(dāng)然，作為學(xué)生，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，也算是一種正能量。

　　總之，我們的社會需要正能量，而正能量需要我們每個人的傳播。現(xiàn)在起，讓我們從小事、身邊的事開始，奉獻(xiàn)正能量吧！我堅(jiān)信，明天的社會必將一片光明。

　　傳遞身邊的正能量作文 篇23

　　現(xiàn)在的馬路上，經(jīng)常上演這樣的“情景劇”：開車的時(shí)候，司機(jī)不遵守交通規(guī)則，隨意搶道；等堵車了，又一個個心急如焚地坐在里面，不時(shí)地按喇叭催促著。殊不知，彼此互相謙讓一步，換來的或許就是另外一種心情。

　　星期六下午，爸爸照例帶我去外婆家。轉(zhuǎn)過街口，車子開上了一座農(nóng)村的小石橋。橋很窄，只容得下一輛車子勉強(qiáng)通過。因此每到這個路段，爸爸總會前后觀望一會兒，顯得格外小心。

　　這時(shí)，對面突然竄上來了一輛小轎車，那大大的車燈還不時(shí)閃爍著，似乎在不客氣地告訴我們：“快退回去，讓我先過！”坐在一旁的媽媽有些看不下去了，她埋怨到：“我們的車子都開到橋上了，對方還那么霸道，實(shí)在太過分了！”

　　可爸爸呢，一點(diǎn)都沒有生氣的樣子。還沒等對方給我們讓路，他早已打了把方向盤，很樂意地把自己的車子退到了一邊。對面的車子緩緩駛過了橋面，我故意探頭往車子里望了望，只見是一個年輕、帥氣的.大哥哥。再看看車型，嘿，還是一輛時(shí)髦的寶馬車呢，怪不得剛才那么囂張！

　　正當(dāng)我看得出神，爸爸突然把手伸向窗外，向那位叔叔打了個手勢，仿佛在告訴對方：我很樂意這么做！說也奇怪，那位叔叔也向我們打了個相同的手勢，還微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，一臉的歉意。

　　不知為什么，當(dāng)看到這一幕的時(shí)候，我的心里好像一下子敞亮了許多，原本那些怨恨與不滿也煙消云散了。透過反光鏡，我偷偷地看了看爸爸，打心底里為爸爸鼓掌叫好！

　　掌聲在許多人眼中，似乎只是一個極為簡單的動作，可它傳遞給人的卻是一種積極向上的正能量，意義非凡。那一回，是我生平第一次為爸爸鼓掌！

　　傳遞身邊的正能量作文 篇24

　　星期二，天下著蒙蒙細(xì)雨，我校如期舉辦了“傳承雷鋒情，傳遞正能量”紅領(lǐng)巾愛心義賣活動。

　　各個教室都是很有特色的義賣場，琳瑯滿目的“商品”擺滿各攤位。“來一來，看一看啊，走過，路過，千萬不要錯過，便宜好貨，包您滿意”……此起彼伏的叫賣聲吸引了很多顧客。我環(huán)顧四周：有的在挑挑選選，有的在商討價(jià)格，有的人則開開心心地買下了想要的東西，而還有的人站在椅子上賣力吆喝。

　　我和楊悅琪是一組，我們把帶的東西整齊地?cái)[在攤位上，開始大甩賣了。我焦急地等待第一位顧客到來……馮思琪走過來看中了一個黃色的口哨：“多少錢？”“一元一個。”“不要，太貴了！”我心想：第一筆生意可是關(guān)鍵，干脆便宜點(diǎn)開張。“那……那就五角，不能再少了！”“成交！”哈哈！我的第一筆單就成了。我非常高興，也變得有信心了……不一會兒就賣了10.5元。看看旁邊的楊悅琪正在扯著嗓子喊：“賣布娃娃了！姐姐買一個嗎？”她的膽子比我大多了，一下子就賣了二十多元，真是我學(xué)習(xí)的榜樣！沒人買時(shí)，我趕緊拿著出售的物品在人群中穿梭，隔壁攤位上不正有我心儀已久的《感動小學(xué)生的100個故事》嗎？書挺新的，價(jià)格也劃得來，我掏錢買了它，寶貝似的將其裝進(jìn)自己的小書包里。

　　不知什么時(shí)候響起了“愛的'奉獻(xiàn)”那優(yōu)美的旋律，我們的愛心活動也結(jié)束了，校園里又恢復(fù)了往日的平靜。窗外仍下著小雨，但那義賣中的感人場景卻溫暖著我。學(xué)習(xí)雷鋒精神，為幫困助學(xué)貢獻(xiàn)一份力量，十元、五元數(shù)目雖小，但也是我們的一份愛心……

　　傳遞身邊的正能量作文 篇25

　　現(xiàn)在人人都說正能量，我并不知道是什么意思？后來媽媽給我看了一個火山視頻，我才真正的真正意識到真的含意。

　　故事是在一個監(jiān)控下發(fā)生的：路邊一個下水道的井蓋不翼而飛，井口就在那張著大嘴仰天長嘯。左右過往車輛在馬路上，正常的飛馳而過，一個騎摩托車的叔叔從井邊路過，停下來，站在那里朝井口看了看，然后就一走了之了。過了一會一對放學(xué)回家的'小朋友，路過這里，大的有八九歲，小的有五六歲的樣子，他們倆圍著井口看了看，哥哥和弟弟不知道說了些什么，他倆就在周圍開始尋找東西，最后哥哥發(fā)現(xiàn)沒有可遮擋井口的物體，就把停在樹下的一輛自行車抱了起來，橫在了井口上方，弟弟看哥哥很吃力，也伸出小手幫哥哥一把。然后兄弟倆手牽著手蹦蹦噠噠朝著回家的方向走去，最后消失在視頻里。

　　看了這個視頻，讓我內(nèi)心激動萬分久久不能平靜，我為這兄弟倆點(diǎn)贊，現(xiàn)在是和平歲月沒有戰(zhàn)爭，也不需要英勇，但是也需要我們挺身而出，助人為樂，假如這兄弟倆和之前的那位叔叔一樣，視而不見，一走了之，那么后果不堪設(shè)想。他們平凡的舉動，避免了一個事故的發(fā)生，也避免了一場危難的降臨，也給消防叔叔們和警察叔叔們減少了一次麻煩，傳遞了正能量，一定要從我做起，從現(xiàn)在做起，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我要把這個正能量接力棒傳遞下去，每個人都是社會的一份子，每個人都要有社會擔(dān)當(dāng)和主人翁責(zé)任感，也讓我們用正能量的泉水來澆灌心靈的綠洲，它必定會生機(jī)盎然，滿目蒼翠！只有這樣，我們的祖國這個大家庭才能更和諧，更美好，更安定！

　　傳遞身邊的正能量作文 篇26

　　大家都在夸獎一些職業(yè)的人，例如醫(yī)生說是白衣天使，老師是培育國家花朵的園丁……但是卻并不是所有這些職業(yè)中的人都是充滿正能量的人。

　　我不喜歡醫(yī)生是因?yàn)槿ツ隊(duì)敔斏�病住院，我和姐姐去那里照看他，爺爺輸�(shù)乃幰嚎焱炅耍�要找醫(yī)生換下一瓶藥，結(jié)果找了護(hù)士，護(hù)士黑著臉，兇狠狠的說：“別煩我，我忙著呢，要問去問其他人去。”然后就走了，還有幾個一點(diǎn)素質(zhì)都沒有，直接就罵起人來了。第二次我又去了家醫(yī)院，這次是我去檢查身體，結(jié)果醫(yī)生配了一大堆藥，還說我有可能是癌癥，我不相信，就沒去住院，換了一家醫(yī)院去檢查，醫(yī)生說根本不可能是癌癥，然后配了點(diǎn)要回家吃去了。我們老師也說過，他有一次她家孫子生病了，去醫(yī)院，醫(yī)生說要想快點(diǎn)好，就得用他特制的.藥，很貴，好幾萬，我就想說，什么特質(zhì)的要這么貴。從此我就不喜歡醫(yī)生了。

　　老師，我原來以為老師是公平的，結(jié)果是我錯了，我們老過于偏袒人，我不喜歡他就在這一點(diǎn)，我們老師已經(jīng)放棄了我們，上課也不像給我們上，他們把一些他們的課外資料，習(xí)題給第一名的同學(xué)做，卻連上課也不愿意給我們上，還每天罵我們是死人，可是這到底是誰造成的，當(dāng)初我們也不是這樣的，是你喜歡他們照著答案寫下來的完整地回答，所以我們也開始照著課外資料答案往書上寫，最后就成了今天這樣，我們都有錯，你卻從來沒有想過你自己的錯。

　　警察是我第三討厭的人，我在網(wǎng)上遇到一個警察，有人說他市城管，他就罵了起來，說的很難聽，我不忍聽下去，明明警察是正義的化身，可是現(xiàn)在的警察又有幾個是正義的呢，這讓我很是困惑我忍不住去想，難道真的沒有正能量在我們的世界上了嗎。

　　我希望我們的世界不會變成冷血無情的那種世界，我也相信沒有人喜歡那樣的世界。那就請你們大家人人能都獻(xiàn)出一份正能量，讓正能量充滿整個世界。

　　傳遞身邊的正能量作文 篇27

　　新的一年到來了。

　　翻著自己的朋友圈，回顧那些被記錄下的時(shí)候，然后有選擇性地刪除一些。

　　有一段時(shí)間，一個好朋友遇到了一些問題，好像把自己困在了黑暗的牢籠里日日都不怎么開心。我看到我當(dāng)時(shí)回復(fù)給她的文字，忽然感到原來有那么一些時(shí)刻，我還挺有正能量的。

　　“你的生活是屬于你自己的.。老是太在意別人，就會常常用別人的錯來懲罰自己。但是我們必須要跟別人溝通，所以要慢慢學(xué)會去找一個平衡點(diǎn)和合適的方式。過程肯定有困難，然后你得不斷適應(yīng)，反思，再重新出發(fā)。你可以想太多，或者有其他很多小毛病。但是一定別把它擴(kuò)大化，想過就好了，不要允許自己反復(fù)想一個沒有答案或沒有意義的問題，這樣是浪費(fèi)生命又折磨自己。多感受生活的美好，你會發(fā)現(xiàn)其實(shí)你周圍有很多溫暖的人和事，讓自己變得總會好心情，帶著笑容去做事情。你變得好了，好的事情也就會慢慢來了。”

　　“還有，精神支柱絕對不是別人給你的，你要成為自己的精神支柱。而且精神支柱不一定要是人啊，一本有意義的書，一首能讓你放松的歌都可以。精神支柱聽起來是撐著你走下去的，所以它不是讓你去依賴的，而是推著你走的。你要靠自己去內(nèi)化不好的，老是借由別人的話，那你很容易沒有一個自我中心。以后遇到什么事也會想著找別人，但不管是誰都不是萬能的。”

　　“我覺得你最近有點(diǎn)惡性循環(huán)了。是你自己老把自己推到不好的空間里。其實(shí)換個角度，打開另一個門，陽光就進(jìn)來了。”

　　我不知道當(dāng)時(shí)自己是怎么打出這些話的，因?yàn)樽罱�的我的確因?yàn)楹芏嗍虑槎�變得有點(diǎn)兒糟糕。所以當(dāng)我看到這些出自口中的話，竟然開始懷念那時(shí)候的自己。可能“當(dāng)局者迷，旁觀者清”這句話還是有一定道理的。往往我們身在其中時(shí)，都比較容易亂了陣腳，失去了冷靜。而哭過之后，排解完之后回頭看，能用眼淚解決的事情，就是不算太差的事吧。

　　我們都會遇到壞的時(shí)候，可是有壞的，就一定會有好的啊。

　　傳遞身邊的正能量作文 篇28

　　我是一張普通的小課桌。我是長方形的，呈原木色，非常環(huán)保。我臉的最上面有一個凹下去的長條，是用來擺鉛筆的。我的肚子是灰色的，其中有許多的“內(nèi)涵”，那就是小朋友的書本住的.地方。

　　我的小主人是一個女孩子，她十分愛護(hù)我。每天吃完午飯，她都把我臉上的飯粒拿走，然后用濕紙巾給我洗臉，別提多舒服啦。漸漸地，我還發(fā)現(xiàn)她的學(xué)習(xí)習(xí)慣也非常好。在上課時(shí)認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，還經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)呢。每到這時(shí)，我總感到喜滋滋的，為她而感到驕傲。

　　但是，老師把我的小主人調(diào)到了其他的座位上，一個小男孩變成了我的新主人。他剛在我面前坐下，便抽出一支畫筆，將我的臉當(dāng)成了圖畫本，不停地畫來畫去，把我畫得面目全非。我的心情十分難過，小主人卻越畫越帶勁兒。經(jīng)過好幾天的折磨，我越來越丑，越來越令人討厭，甚至都有一些螞蟻爬到了我的身上。

　　有一天上美術(shù)課，小主人正玩得開心，忽然突發(fā)奇想，從書包中抽出了一把美工刀，朝我的身上刻去。銀光一閃，我的身上就有了一道傷痕，我狠狠地咬牙忍著疼；銀光又閃了一下，我身上的傷痕又多了一道。我再也忍不住，眼淚奪眶而出。可小主人不為所動，再一次舉起了美工刀。我閉上了眼，正準(zhǔn)備承受接下來的痛苦，忽然聽見了一個威嚴(yán)的聲音：“你在干什么呢？”我睜開雙眼：竟然是老師！小主人低著頭，不停地支支吾吾。老師又說：“隨意破壞學(xué)校物品不對，愛護(hù)公物，人人有責(zé)，你要知道這個道理，我希望你可以改正。”說完老師便繼續(xù)上課了。

　　小主人十分慚愧。他下課后用濕抹布把我身上的顏料都清洗干凈了，那兩道痕跡也被他用膠布封了起來。我又像以前一樣了。

　　我希望同學(xué)們可以像我的第一個小主人一樣愛護(hù)學(xué)習(xí)用品和桌椅，像我的第二個小主人那樣知錯就改，這樣我和我的兄弟姐妹們就可以快樂地陪伴著小主人們學(xué)習(xí)！

　　傳遞身邊的正能量作文 篇29

　　愛心是一片照射在冬日的陽光，它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

　　“媽！我?guī)湍�洗腳！”一位衣著樸素、面容憔悴的婦女從屋里端出一盆裝滿熱水的洗腳盆。這位婦女為了支撐起照顧腿腳不太方便的婆婆和一個年幼孩子的重?fù)?dān)，從早忙到晚，日漸消瘦，臉也日漸憔悴。她把洗腳盆放在風(fēng)燭殘年、兩鬢斑白的婆婆腳下，幫婆婆挽起褲腳，有卷起自己的袖子，用毛巾輕輕地擦洗著婆婆的腳，揉按著腳底下的穴位。婆婆幫媳婦擦去頭上的汗說：“忙了一天，歇一會吧！”“不累。媽燙燙腳對您身體有好處。”兒媳笑著說。頓時(shí)，一股愛意從婆婆的腳跟涌上心頭。她愜意地閉上雙眼，享受這這份甜，這份美，這份人世間最感人的情——孝心。她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了幸福的笑容……

　　媽媽給奶奶洗腳的這一幕碰巧感動了躲在門后的小雨，他好像知道了什么，便跑進(jìn)了屋里……

　　當(dāng)媽媽給奶奶洗完腳，正要回屋里看小雨時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)房間里空無一人。“媽媽，洗腳！”一聲充滿稚氣的聲音從媽媽背后傳出來。媽媽轉(zhuǎn)過身一看，小雨正小心翼翼地端著熱水，而衣服已被濺出來的水花弄濕了，他的臉上溢滿了天真的笑容：“媽媽，坐下我給您洗腳。”都市，一種莫名的感動涌上媽媽的心坎，她的.臉上露出欣慰的笑容。小雨學(xué)著媽媽的樣子，用毛巾幫媽媽擦腳，揉按學(xué)位：“媽媽，舒服吧！我以后天天給您洗腳。”媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，那甜蜜的笑容，活像一朵盛開的玫瑰……

　　夜深了，微弱的燈光照著小雨?duì)N爛的笑容，也照著一份不滅的愛心……

　　社會需要愛心，人類需要幫助。也許只是一根小小的木樁，就可救活一個溺水的人；也許只是薄薄的一條毯子，就可以溫暖一個凍僵的人；也許只是一句話，一只溫暖的手，就可以喚回失望者的希望。那么為什么我們不去做呢？別走開，讓我們一起來奉獻(xiàn)自己的愛心，一人是人，二人為從，三人成眾，建設(shè)祖國美好的未來需要的不正是這種眾志成城嗎？

　　傳遞身邊的正能量作文 篇30

　　“堅(jiān)持正能量，人生不畏懼”理查德·懷斯曼的《正能量》指得是一切予以人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情。生活中其實(shí)沒多少大風(fēng)大浪，我常借助一句話勸說別人：所有的煩惱都是自尋煩惱!其實(shí)當(dāng)煩惱出現(xiàn)的時(shí)候，也就是負(fù)能量吸收的過多了。

　　這本書用很多心理學(xué)的例子來證明和解釋了作者的論點(diǎn)：身體行為影響自我情緒。常識告訴我們，很多時(shí)候某些事情和想法會讓你產(chǎn)生某種情緒，而這種情緒反過來會影響到自己的行為。比如：我們有幸福的感覺，就會微笑;我們感覺害怕，就會逃避。情緒和行為之間是相互影響著的，同時(shí)也會在人與人之間相互傳染。

　　從書中使我明白，生氣也會抑制正能量的散發(fā)。結(jié)合自身的表現(xiàn)，特別是工作中，仍然有很多地方需要改進(jìn)。比如：在工作中和同事哪怕是意見相左時(shí)交流的語氣及情緒的控制。

　　每一個人都具有能量場，人的.一生就是一個耗能過程，如果不人為地加以調(diào)控，人的能量場就只會減弱而不會增強(qiáng)。所以，我們要被正能量支配。因?yàn)橹挥羞@樣，才能使自己代表著光明與向上的力量。你的存在會讓人覺得，活著是一件很值得、很舒服、很有意思的事情。態(tài)度樂觀、積極、向上的人，充滿信心、希望與信念，這樣的人就像是一個正能量磁場，可以補(bǔ)充或改造四周較弱的負(fù)能量磁場。就好比是劃著的火柴才能點(diǎn)燃蠟燭，同樣只有充滿正能量的人才會把自己的好情緒傳染給別人，激發(fā)起對方的快樂。

　　成功的定義不僅僅是財(cái)富的多少、名聲的大小，還在于心靈的愉悅程度。做自己喜歡或自己擅長的事情時(shí)，心靈會非常平和舒暢，因?yàn)槟鞘切撵`之所系、能量之所在。在這個浮躁的社會，我們必須讓自己靜下來，以尋求內(nèi)心的正能量。讓我們以這樣的心境積極地投身于日常工作，并且將日常工作做到細(xì)致、精致、極致，在工作中去感受別樣的風(fēng)景和人生吧!

　　我們要學(xué)習(xí)向日葵的精神，哪里有陽光就朝向哪里!

　　傳遞身邊的正能量作文 篇31

　　總有一種力量讓我們熱淚盈眶，總有一種感動讓我們深刻銘記。

　　曾經(jīng)一度，因“小悅悅事件”、“彭宇案”……等極端事件，讓我們有過道德下降的擔(dān)憂和焦慮。同時(shí)，每一個善良而正直的人心中都深藏著一種渴望，渴望我們這個社會少點(diǎn)冷漠多點(diǎn)溫暖，渴望人與人之間少點(diǎn)戒備多點(diǎn)相助。任由世事變遷，愛與善終是社會的主流、時(shí)代的潮流。

　　在現(xiàn)實(shí)中，“正能量”帶來的正效應(yīng)確實(shí)不少。我們身邊有阿里木帶給我們的感動，他靠賣烤肉資助貧寒學(xué)子，而不少人專程去“捧場”，這里面有感動，也有“正能量”的傳遞。

　　社會需要愛，時(shí)代呼喚愛。對善行、對愛心的感動，存在于每個人的心中。但很多人缺乏的不是感動，而是一種顯示感動的勇氣，一種傳遞感動的行動。

　　傳遞感動，就是“正能量”的傳遞。

　　愛心無價(jià)，不分大小，“正能量”也沒有強(qiáng)弱之分。愛心是春風(fēng)，可以溫暖生活的每一寸空間;是火炬，可以照亮社會的每一個角落。愛心是擔(dān)當(dāng)，是奉獻(xiàn)，也意味著收獲。愛心照亮四周，同時(shí)也溫暖自己，幫助別人也就是完美自己，升華自己，幸福自己。送人玫瑰手留香，那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。

　　其實(shí)，我們每個人都不乏善心和愛心，只是在等待一個被觸發(fā)的機(jī)會。古人云：人之初，性本善。當(dāng)一個人被感動之時(shí)，也是他的愛心和善心被觸發(fā)之時(shí)。讓人“一看就暖和”的溫柔，這是激發(fā)了我們內(nèi)心柔軟與善意的'溫情。大家對這種愛心產(chǎn)生溫暖的感覺，源于人與人之間那種最為寶貴的理解和對善的認(rèn)同。正是這種理解和認(rèn)同，穿透了世間的冷漠與輕視，用一種將心比心，推己及人的心理，獲得一種感同身受的情懷。

　　猶太作家威塞爾曾說：“美的反面不是丑，是冷漠;信仰的反面不是異端，是冷漠;生命的反面不是死亡，是冷漠。”讓我們拒絕冷漠，傳遞愛心，傳遞正能量……

　　讓我們斟滿祝福酒，舉起親情杯，祝愿各位老師，全體同學(xué)，工作順利，身體健康，事業(yè)有成，合家幸福!祝愿我們的友誼地久天長!

　　傳遞身邊的正能量作文 篇32

　　我認(rèn)為，正能量就像一首需要永遠(yuǎn)一直寫下去的曲譜，也像一封一直寫下去的信。這首曲譜，這封信件就需要我們來續(xù)寫美妙的篇章。今天我想講述一件我親眼看到的發(fā)生在我身邊的正能量故事。

　　那是一個寒冷，寂靜的深夜，媽媽接到了姥姥突發(fā)急癥需要去醫(yī)院的電話，我和媽媽一起急忙把姥姥送進(jìn)了醫(yī)院。

　　經(jīng)過了醫(yī)生一番檢查后，確定姥姥是因?yàn)殚L期飲食缺鹽造成的暈厥，需要在急診輸液。媽媽趕忙去醫(yī)院繳費(fèi)處繳納輸液費(fèi)，而我就在病床前陪護(hù)姥姥。

　　這時(shí)，我看見了一個消瘦的男人扶著一位無法走路的面黃肌瘦的老奶奶在等候醫(yī)生就診，這是一個披著深灰色破舊棉襖的中年男子，黑色的毛茸茸的棉絮正在一點(diǎn)點(diǎn)的努力的從衣服的舊布中鉆出，仿佛是這個男人身體的毛發(fā)一般，他的`眼睛深陷像枯井，嘴唇動得像紫茄子，手背開裂好像松樹皮，他的眼神是如此的迷茫與無助。我想那位病重的老奶奶一定是他的母親，他的家一定很貧窮，他們是否能看得起病呢？就在我想象的瞬間，這個中年男人彎腰撿起了一個鼓囊囊的有著華麗外表的錢包。他打開的一剎那間，那神情仿佛嚇了一大跳，我猜想錢包里一定有很多的錢。我想，他一定會驚喜萬分，他一定會拿著錢去為他的老媽媽交住院費(fèi)，但是，我從他那焦急的眼神里，仿佛看到了一種堅(jiān)定的信念，他在等待失主。他在為失主著急他一直在急診大廳等待，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘一個小時(shí)過去了，忽然，一位衣著華麗的女青年急匆匆的跑了進(jìn)來，好像在低著頭焦急的尋找著什么。這時(shí)，這個男人走到女青年的面前，詢問他是否丟掉了錢包，這個青年女人激動的連連點(diǎn)頭稱是。經(jīng)過了仔細(xì)的詢問后，這個男人把錢包交個了女青年。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去了，就在姥姥快輸完液時(shí)，醫(yī)院廣播里傳來了悅耳的聲音：“各位患者和親友們，現(xiàn)在播報(bào)拾金不昧事跡，有一位患者家屬撿到了錢包，并且物歸原主，失主為了答謝這位好心人，悄悄的為他繳納了醫(yī)藥費(fèi)。特別感謝兩位好心人把這種正能量在我們醫(yī)院傳遞。”這時(shí)大廳里響起了驚呼聲，甚至有了鼓掌的聲音。

　　看到這番畫面，聽到了人們贊揚(yáng)的話語，我心里油然而生了一種敬佩，是啊，幫助別人不就等于幫助了自己，正能量的傳遞，一定要從我做起！

　　傳遞身邊的正能量作文 篇33

　　因?yàn)檫@個社會上有正能量，所以冬天一樣溫暖。

　　——題記

　　現(xiàn)在，有一個流行語叫正能量。它使這個寒冷的冬天溫暖了起來。

　　鏡頭一

　　電視屏幕上，出現(xiàn)了許多漂亮的花籃。花籃擺放在珠江沿江路的柵欄旁。那些花兒垂著頭，和周圍的人們一樣，顯得十分傷心。這些花是為了紀(jì)念一名叫邱興 和的軍人。邱興和是一名武警。在珠江邊，他發(fā)現(xiàn)了一名落水的中年男子。他雖然會游泳，但由于珠江水流太急，他一進(jìn)去就沒有再上來過。鏡頭里，珠江水慢慢地 流著，和人們一起哀悼這位傳遞正能量的英雄。

　　鏡頭二

　　今日一線最近播報(bào)了一條新聞。一個8歲的小女孩莫艷媚患了白血病，她的父母帶她來到了廣州，但因?yàn)槿狈κ中g(shù)費(fèi)，小艷媚就要離開。小艷媚很愛畫畫。所 以，很多小朋友和書畫名家都捐來了畫作，做成日歷，一本30元，得來的錢都捐給了小艷媚。我和媽媽也買了一本，現(xiàn)在，小艷媚已經(jīng)獲得了三十多萬元的善款。 鏡頭里，她笑得很開心、很滿足。她正在畫畫，拿著水彩筆，畫里是一座房子，還有她和爸爸媽媽。那畫實(shí)際上并不漂亮，但我能看到滿滿一屋子的幸福。雖然化療 讓她掉光了頭發(fā)，可是，她的笑容卻依然燦爛。因?yàn)樗�的身邊，流動著正能量�?/p>

　　鏡頭三

　　我正在和一個中年婦女握手。作為長輩的她卻用兩只手緊握著我，我摸到了她粗糙的雙手。她十分激動，兩眼露出了感激，黝黑的臉都變紅了。在我身旁，站 著一個女孩，她叫許海如，和我一樣大，但是卻比我瘦小許多。已是深冬，但她還穿著拖鞋，有些拘謹(jǐn)?shù)卣驹谀抢铮�一句話也不說，但是眼神里卻充滿著藏也藏不住 的喜悅。旁邊有兩個小孩，一臉好奇地盯著我們看。旁邊還有幾只活蹦亂跳的雞。這是我第一次去海如家的'情形。海如是媽媽助學(xué)的一個孩子，今年六年級。因?yàn)槿?錢，她很快就得輟學(xué)。那個興奮的中年婦女就是她媽媽，那兩個小孩是她的弟弟妹妹。媽媽的幫助讓優(yōu)秀的海如能繼續(xù)踏入課堂。這，也是正能量。

　　正能量就像一把火，是黑暗中的希望。每個人都傳遞一點(diǎn)正能量，這個冬天，就不再寒冷。

　　傳遞身邊的正能量作文 篇34

　　大雨滂沱中，她為世界畫上一道絢麗的彩虹。

　　——題記

　　陽光被烏云強(qiáng)硬的擠走，雨水大滴大滴的砸落向滾燙的地面，又很快被蒸發(fā)掉。這一陣狂風(fēng)過后，雨更大了，水流成河。瞬間，夏日清晨的天空便被雨水吞噬了。

　　我站在書店門口，著急地四處張望，灰蒙蒙的世界硬是沖不出一個車影。夏季的天氣總是這樣變化多端，前一秒的汗水浹背，后一面可能就是雨水浹背了。天空被烏黑色籠罩著，陽光吝嗇得一絲都不肯透出來。抱著剛買的輔導(dǎo)資料，我坐在書店門口，腳邊的雨水噠噠噠地與臺階砸出一道光華燦爛的水花，在空中勾勒出一段完美的弧線，落在了淺淺的雨水里。我感到頭頂凝聚了層層的'烏云，濃而密，壓得我喘不過氣來。

　　我僵直地坐在書店門口，被雨水擋住去路，我尤為煩躁不安。急促的雨水砸向水泥路面，一次又一次，像是砸在心上一般。心也似乎支離破碎。水花四處飛濺，冰冷了每一次心田。突然感到身后有笑聲響起，如銀鈴般清脆。“你也是賞雨的吧？哈哈哈……我們真是好幸運(yùn)啊！”我愣了一下，回頭看見一個同我一般大的女孩，正含笑看向雨水落下的世界，外面風(fēng)狂雨驟，卻掩不住她的春風(fēng)滿面。“真走運(yùn)，終于等到雨天了啊！”她小跳過來，馬尾辮一左一右地甩動，百褶裙擺動，如同枝頭歡快的小鳥。她緊靠我身旁蹲下，眼睛瞇縫著，伸手接住了少許雨水，拍打在自己水蜜桃般甜美的小臉上，好像在享受這雨的清涼。看著她滑稽的模樣，我立馬就被逗笑了，剛才的憂愁一掃而光。

　　雨漸漸停下了，世界變得格外明亮，陽光毫無顧忌地灑在每一個人身上，尤為溫暖，牽動人心。“雨后不就天晴了嗎？”她笑著對我說道，這時(shí)，我分明看見陽光竄進(jìn)了她的瞳孔。天上明燦燦一片，沒有彩虹。可我明白，彩虹，就在身邊。

　　在后來的很多個雨天，水花再也不會冰冷我的心田，它們只是如少女的百褶裙般，嫵媚動人。我開始懷著一顆明亮的心去看待這個世界，開始學(xué)會在人眉頭緊鎖時(shí)為他畫上一道彩虹，開始懂得如何去傳達(dá)這份正能量。從此，我會在周圍點(diǎn)起數(shù)不清的光亮。我想，只要每個人都能傳遞正能量，世界將不再冰冷。

　　傳遞身邊的正能量作文 篇35

　　現(xiàn)在，在我的博客頭像下面，有一顆紅色的愛心，這是我愛心志愿者的標(biāo)識。它鮮艷奪目，它是我傳遞愛心的標(biāo)志。看到它，幾天前我參加校信通公益捐書的情景浮現(xiàn)在眼前。

　　幾天前，我打開校信通博客，發(fā)現(xiàn)正在舉辦“書香班級”公益捐書活動。我毫不猶豫地參加了，先是點(diǎn)亮愛心，當(dāng)我看到有很多小博友已經(jīng)參與進(jìn)來時(shí)，也急急忙忙寫下自己的愛心祝福:讓我們獻(xiàn)出一份愛心，讓世界多一份美麗。

　　我一直覺得讀書是快樂的，讀一本自己喜歡的好書，更是快樂之極。因?yàn)槲蚁嘈拧白x一本好書，就是和許多高尚的人談話”，也堅(jiān)信“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。所以一到周末，我就會泡在書店里，選上幾本好看的書，爸爸媽媽也會很慷慨地買下，回到家我會如如饑似渴地沉浸在書的世界里。

　　我一直幸福地享受著讀書的'這份快樂，可我沒想到，還有許多同齡的小伙伴想讀書卻沒書可讀，享受不到讀書的快樂!我一定要參與捐書活動，一定要把自己最喜歡的書捐出去，用這樣的方式來傳遞愛心，分享快樂!

　　我來到書柜旁，選什么書好呢?我的目光在書柜里穿梭，突然，我看到了《夏洛的網(wǎng)》，這是一本很好看的書，是關(guān)于蜘蛛夏洛如何用智慧救自己的朋友小豬威爾伯的故事，我曾經(jīng)一次次贊嘆夏洛的智慧和友情。就把它捐給博友吧，也讓他們感受一下這本書的魅力。再選一本吧，我又把目光定格在《木偶奇遇記》上，這本書上的精彩故事，我們小時(shí)候都經(jīng)常會聽到，我還曾經(jīng)以為撒謊后鼻子真會變長呢!可你知道小木偶皮諾曹更具體的經(jīng)歷嗎，這本書會告訴你的。所以就把它也捐給小博友吧!

　　選好了書，填好了愛心卡，也寫上了祝福語:讓我們多讀書，一起努力，加油!和媽媽一起去郵局寄書，一路上我在想:博友們看到我捐的書，一定會很快樂吧!想到這兒，我的心中也充滿了快樂!

　　讓我們傳遞愛心，分享快樂吧!如果每個人都奉獻(xiàn)一份愛心，那將會是一個愛的海洋;如果每個人都傳遞一份快樂，那世界上每個角落都會有快樂的笑語!讓我們都參與到捐書活動中來吧!

　　傳遞身邊的正能量作文 篇36

　　我一直在想，什么是正能量？又該堅(jiān)持著何種意義上的正能量？正能量是積極上進(jìn)樂觀還是勇于拼搏，堅(jiān)韌不拔太多的褒義詞賦予正能量代名詞。而我以為，所謂正能量…再發(fā)達(dá)的國家也需要正能量，就是美國公認(rèn)為世界上最發(fā)達(dá)的國家也需要正能量，況且我們發(fā)展中的國家中國，現(xiàn)在的政策夠好的了，但還是需要正能量。在我們國家，總是有一個群體的人，他們沒有組織起來的隊(duì)伍，只是分散在各地，但他們有一個共同的目的，便是將自己所攜帶的正能量元素傳到各地。

　　什么是正能量呢？這是一個新詞，其實(shí)，正能量的元素也并不是很復(fù)雜的東西，對于我們每一個人來說是很容易得到的；其實(shí)，正能量元素并沒有很多，卻都是作為一個“好人”必不可少東西、往往他們只是埋藏在你的心里，你的一個舉動，一個念頭都關(guān)系到了這些元素的出現(xiàn)與否。我心目中組成正能量的必要元素則是：善良、負(fù)責(zé)任、真誠、友好……

　　對于一個追求上進(jìn)的人來說，善良是正能量的主枝干，善良是決定一個人是否是一個“好人”的最重要的`元素。然而并不是有了善良就有了正能量，我們不能只是將善良掛在嘴上，而是應(yīng)遵循先輩留下來的警戒：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。小善才是真善，與其夸夸其談地說去做“大善”，倒不如從小善一點(diǎn)一滴地積成大善。我認(rèn)為負(fù)責(zé)任才是正能量之樹的根，只有有責(zé)任心，我們才能把這棵樹根深深地扎在土壤之中。判斷一個人是否具有正能量，重要是看他有沒有責(zé)任心。

　　有一篇文章寫的好，“真誠和友好就是正能量之樹的葉，綠葉提供給樹木自身需要的能量，它給予外界空氣的更新凈化。”是的，有了真誠和友好，做出來的事情就會利人利己、事半功倍。我們都知道綠葉也是一棵樹門面，一棵沒有樹葉的樹是沒有人喜歡的，所以做個“好人”，傳遞正能量看似簡單，其實(shí)并不簡單！

　　你心中是否有一棵正能量之樹？如果沒有，就快來用你的善良、責(zé)任心、真誠和友好來種植它，你繼承的將是“好人”一族的血統(tǒng)，承擔(dān)的是傳遞正能量的使命。我們學(xué)生，正是讀書的時(shí)候，我們努力、奮斗、拼搏！是為了在德、智、體、美、勞全面發(fā)展儲備將來為社會服務(wù)的正能量，我們能夠健康成長，社會才能和諧進(jìn)步；才會擁有更美好的明天！

　　傳遞身邊的正能量作文 篇37

　　很多人都認(rèn)為如今的社會是黑暗的，在現(xiàn)在的社會中只有無窮的壓力和說不盡的煩惱，那么這些人可以說是帶有負(fù)能量的人，他們需要一股強(qiáng)大的正能量。

　　其實(shí)很多人和事都有正能量，他們通過不同的方式傳遞給他人，讓他人獲得正能量，讓他人健康、積極、樂觀，讓他人覺得活著是一件很值得、很舒服、很有趣的事情。

　　老師在傳遞正能量，他們用知識傳遞正能量。老師是一個神圣的職業(yè)，贊美老師的話有太多太多，但是老師真的'只有教給你知識這么簡單嗎？老師在教授學(xué)生知識的同時(shí)，也傳遞著一種正能量，他們告訴學(xué)生，在書的世界里，有五彩斑斕的一切，帶你發(fā)現(xiàn)你平時(shí)所忽略的那些細(xì)節(jié)，為你帶來平時(shí)所體會不到的快樂。老師傳遞著一種特殊的正能量，讓我們從書中獲得知識，樂趣，從而以一個更好的心態(tài)去面對生活。

　　霍金在傳遞正能量，他用行為傳遞正能量。霍金，一個大家耳熟能詳?shù)拿�字。他得了一種十分罕見的疾病。只能癱“坐”在輪椅中，僅有一根手指能活動，他也并非從小就有這個疾病，有人說：“天生殘疾不可怕，可怕的是后天殘疾。”很多人都選擇了輕生，或自暴自棄，而霍金卻沒有，他以一個積極向上的態(tài)度面對生活，與病魔做斗爭，憑著他自己的堅(jiān)持、努力，成為了如今被我們所熟知的人。或許，并不是所有人都能像霍金那樣成功，但是霍金卻用他這樣的行為向我們傳遞了一種不尋常的正能量，霍金一生都在為他所喜歡的事在付出，戰(zhàn)勝了自己身體上的缺陷，用積極向上的態(tài)度面對生活，讓我們覺得用積極樂觀的態(tài)度活著是一件很值得的事情。

　　小草在傳遞正能量，他們用不屈的精神傳遞正能量。草，大家在上海這座城市中，幾乎隨處可見。我們常說小草具有頑強(qiáng)的生命力，盡管被人們踩折了腰，但他們不會因此而屈服，他們會挺起腰桿，以更加完美的姿態(tài)來迎接每天或匆忙、或悠哉的人們。小草，一個在城市中，如此不起眼的植物，但他向我們傳遞著我們所需要的正能量，不屈。我們面對這太多太多的失敗、挫折，有多少人因此而放棄，我們應(yīng)該像小草那樣，從不低頭，也不放棄，會發(fā)現(xiàn)，世界依舊美好，成功就在不遠(yuǎn)處。

　　傳遞身邊的正能量作文 篇38

　　“真正美麗的生命執(zhí)著地追求真善美……”課堂上，同學(xué)們用朗朗的讀書聲表達(dá)出對美麗生命的理解。參觀了老兵應(yīng)急救援隊(duì)基地，切身感受了老兵應(yīng)急救援隊(duì)“退伍不褪色，為民辦實(shí)事”的一貫作風(fēng)，我想，他們就是美麗的生命最好的詮釋者。

　　在老兵救援基地，我們認(rèn)識了四位有名的隊(duì)員，黃先亮、陶永軍、杜風(fēng)和白楊同志，他們都是退役軍人，在日常生活和工作中始終保持退役不褪色的'軍人本色，積極參加各項(xiàng)活動，利用一點(diǎn)一滴的時(shí)間做一些善事。

　　白楊叔叔是其中令我印象最深刻也是最敬佩的人，他是中共黨員，2021年加入安徽省老兵應(yīng)急救援隊(duì)、曾在河南省鄭州市抗洪救援任務(wù)期間，完成鄭州市阜外華中心血管病醫(yī)院手術(shù)室運(yùn)送發(fā)電機(jī)任務(wù)、救援物資轉(zhuǎn)移分發(fā)任務(wù)等。他讓我明白了我們幸福、無憂無慮的生活是多少人在背后默默付出才換來的。

　　老兵應(yīng)急救援隊(duì)是一個大隊(duì)，其中還有許多中隊(duì)。如搜救犬中隊(duì)、心理服務(wù)中隊(duì)、培訓(xùn)部等。心理服務(wù)中隊(duì)主要的工作就是開導(dǎo)幫助受災(zāi)民眾或隊(duì)員化解心中的陰影，為人民的身心健康，保障人民的生命財(cái)產(chǎn)安全作出了巨大貢獻(xiàn)。

　　隊(duì)員們組織學(xué)校的學(xué)生們參加一些防災(zāi)減災(zāi)的宣傳活動、防震減災(zāi)的演練活動，讓他們從小有國防意識、自立意識和自理能力。從這可以看出救援隊(duì)叔叔們對孩子們寄予厚望，希望我們能弘揚(yáng)正能量，在生活中傳遞真善美，并能在這片繁榮富強(qiáng)的祖國沃土中無憂無慮、快樂地成長。

　　聽著那一個個驚心動魄的故事、一段段傳奇的經(jīng)歷，同學(xué)們都若有所思，敬佩之情溢于言表。到了小記者訪的環(huán)節(jié)，小記者們都紛紛舉手，想問叔叔問題。有人問他們救援時(shí)心里想著什么？他告訴我們，在救援的時(shí)候，他們在心里想如何用最快的速度、最短的時(shí)間把所有人都轉(zhuǎn)移到安全地帶。有時(shí)候忘記了吃飯，困了，睡在路邊時(shí)常發(fā)生，因?yàn)樗麄円�隨時(shí)保持救援狀態(tài)，要竭盡全力將人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)損失降低到最小值，這是救援隊(duì)的隊(duì)員們奮斗目標(biāo)和共同的心愿。

　　“美麗的生命就像一條清澈的小溪，永遠(yuǎn)百折不回，樂觀堅(jiān)強(qiáng)地奔向大海，直到最后一滴……”救援隊(duì)叔叔們?yōu)槊癖娮錾剖拢�“退伍不褪色”，用行動彰顯軍人的本色，用善良和無私詮釋生命的美麗。

　　傳遞身邊的正能量作文 篇39

　　這是一洌清泉，洗滌著人們的心靈；

　　這是一種能量，沖擊著人們的靈魂。

　　——題記

　　在這人心上了鎖的時(shí)代，人與人之間，早已沒有了最初的信任、最初的關(guān)懷，社會也都變的冰冷了。但是，想起那一年的3月5日，想起動力十足的雷鋒精神，便覺得這雷鋒精神給社會注入了一股全新的正能量。

　　有人說：“此刻的社會是人吃人的社會：”或許這個說法是正確的，不然也不會有這么多人同意。雖然我從未否認(rèn)過強(qiáng)者生存，弱者淘汰的道理，但是我始終相信：無論變強(qiáng)或弱，人與人之間的愛是不會變的。但是到了最后，我發(fā)現(xiàn)我錯了，單純的我低估了人們的欲望。放眼望去，多少人紙醉金迷，多少人醉生夢死，整個社會都充斥著銅臭的味道。但是轉(zhuǎn)變就發(fā)生在1963年3月5日，自澤東同志為雷鋒題詞后，社會上出現(xiàn)了一股清風(fēng)，刮走了污濁，刮走了陰暗。

　　隨著雷鋒精神在社會上盛行開來，一代又一代的人們受著雷鋒同志的感染，主動獻(xiàn)身社會，用自我的力量去幫忙他人，推進(jìn)著社會的發(fā)展。從攔驚馬救兒童壯烈犧牲的著名烈士劉英俊，到后面的奮力撲火的英雄少年賴寧，無私奉獻(xiàn)的叢飛和此生不需浮名伴的朱光亞等等。這些都是新時(shí)期的雷鋒式人物，他們用自我的力量奉獻(xiàn)著，感染著他人，他們渾身散發(fā)著一股正能量，感染著社會。

　　當(dāng)今的社會確實(shí)有些不完善的地方，但是我相信，有了這種雷鋒精神，這社會定能迅速向前發(fā)展，但是這些需要多數(shù)人的`參與，正如雷鋒同志所說的：“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。”如果有一天，雷鋒精神在社會上蔚然成風(fēng)了，這社會就必須會像古代人們所向往的“大同”社會一樣，人與人之間講信修睦，互幫互助，大家能夠夜不閉戶，坦誠相待，而這個時(shí)候，也就到了我們所期盼的共產(chǎn)主義時(shí)代。

　　雷鋒精神，不是一個任務(wù)，不是一個稱號，這是一種習(xí)慣，一種素質(zhì)。人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無限的，我們要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。讓生命從此充滿好處。

　　雷鋒精神像是一陣暖和的春風(fēng)，吹暖了冰冷的社會；雷鋒精神又像是一把鑰匙，打開了人們封鎖了多年的心鎖。

　　我相信，雷鋒精神：

　　是一洌能夠洗滌人們心靈的清泉。

　　傳遞身邊的正能量作文 篇40

　　最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念。——題記

　　在成長路上，我們需要不斷完善自身。這就需要我們時(shí)時(shí)刻刻充滿屬于自己的正能量，讓其督促自己前行。我的正能量是古人留下的精神品質(zhì)，這是我的動力，促使我不斷前行。

　　當(dāng)你站在汨羅江畔看江流涌動時(shí)，是否還記得那天地含悲情的畫面，是否還記得那“舉世皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒”的屈原投身汨羅江水的畫面。他對信念的堅(jiān)持，他的一身傲氣便隨汨羅江水的平平仄仄而緩慢流動，滋潤了每一個壯志的心田。屈原的堅(jiān)持，屈原的傲骨，讓我懂得了“做人須有傲骨，活時(shí)須有氣節(jié)”。

　　簡陋屋子里的'一縷燈光，唯見一人披衣著書，哪管風(fēng)寒刺骨。《紅樓夢》是曹雪芹用生命完成的著作。家境沒落，生活貧寒，他早已嘗遍人生辛酸。然而縱使困難重重，也沒有阻止他那顆要創(chuàng)作的心，他要用文字來給這社會最有力的批判。“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常”，透過那薄薄書頁，我領(lǐng)略到了他的執(zhí)著于孜孜不倦，如同太陽散發(fā)出的耀眼光芒給予的正能量，在我想放棄時(shí)，為我加油鼓勁，促使我前行。

　　“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明”。每一位偶像，都給我生命帶來了動力與活力。也許陶淵明可以為五斗米折腰，但他選擇了退隱田園；也許袁隆平可以當(dāng)選中科院院士，但他選擇了自己搞研究為糧食安全做出貢獻(xiàn)；也許張立勇可以選擇高新，但他選擇了把更多的正能量帶給鄉(xiāng)村孩子…每一位不平凡的偶像，都用其自身信念在鼓勵著我，促使我不斷前行。

　　偶像，它是你前進(jìn)的動力。當(dāng)你迷茫時(shí)，它會讓你看清自己的目標(biāo)；當(dāng)你失落時(shí)，它會讓你“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。

　　偶像，我們生命動力的不竭源泉。“我仰望星空，它是那樣壯麗而光輝，那永恒的熾熱，讓我心中燃?xì)庀Ｍ�的烈焰，響起春雷…�?/p>

　　高考路上雖然荊棘叢生，艱難重重，但我一定要披星戴月，風(fēng)雨兼程，不停腳步地走下去。路的盡頭，等待著的，是絢爛的彩虹。

　　讓我們乘上滿懷正能量的帆船出發(fā)，我要用心揚(yáng)著理想的風(fēng)帆，不顧一切困難，乘風(fēng)破浪，直奔目的的港灣。

　　傳遞身邊的正能量作文 篇41

　　在這個世風(fēng)日下的社會發(fā)展，人和人之間的情感慢慢越來越冷淡，心也隨著變的冷色調(diào)，很厚墻把大家的內(nèi)心分隔，一些傳統(tǒng)式的優(yōu)質(zhì)質(zhì)量消耗殆盡。

　　目前，在我國的初中人口人口老齡化日趨嚴(yán)重，因而老人的'生活狀態(tài)遭受重視，但彭宇案，許云鶴案等案子的產(chǎn)生，使愈來愈多的人剛開始擔(dān)心攙扶老人

　　前不久，73歲的老人趙秀娟坤，不小心跌倒在馬路邊，三十分鐘里，沒有一個非機(jī)動車敢扶他。看，呂承陽立刻把他救到自己家里，呂承陽在老人的手機(jī)里，找他家人的電話，過去打過去，一個小時(shí)后老人的女兒來了，把老人接到家里。過后，家人提到這件事情，老人美滋滋的說：這事兒早已過去一個星期，我行走還受影響，可內(nèi)心很溫暖。原先，那一天天氣很好，老人外出游逛，一不小心摔倒了。三十分鐘里，身旁成千上萬人踏過，但都躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地的，沒人敢扶他。我明白年輕人害怕我誤導(dǎo)他，但心里希望有些人能幫助我。他說道。

　　有些人問呂承陽：你難道說不害怕老人訛上你不？他眉頭一皺，隨后嚴(yán)肅認(rèn)真的講到：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。老人摔倒了把他扶起，它是敬老愛幼觀念的最切身體會；它是中華文化的中華傳統(tǒng)美德；它是大家務(wù)必給后代傳送的正能量。這不僅是社會道德，還是責(zé)任，也是大家的義務(wù)。他的語音剛一落，到場的人就傳來了雷鳴般的歡呼聲。他的個人事跡迅速在本地傳出，很多人都被他的精神實(shí)質(zhì)所打動，一股正能量滲入了大家的心里

　　實(shí)際上大家不會太難發(fā)覺，社會發(fā)展上也是有許多人到傳送著正能量，如：最美麗司機(jī)吳斌、最美媽媽吳菊萍、最美教師張麗麗這些。

　　在這個快速發(fā)展趨勢的社會發(fā)展，我們不能迷途了精神信仰。正能量必須大伙兒相互傳送，或許如果你倒地的情況下期待他人扶上一把；如果你年老的情況下期待公車上能夠有些人讓你讓位；如果你遺失物件時(shí)，也期待有些人拾金不昧

　　大家都渴望生活在一個陽光明媚、溫暖的自然環(huán)境中，而不是日常生活在人情冷漠、天寒地凍的室內(nèi)空間里。因此，使我們從身邊的小事學(xué)起，將正能量傳送下來，讓正能量爆滿吧！

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