家長(zhǎng)通知范文匯編六篇
在快速變化和不斷變革的今天，各種通知頻頻出現(xiàn)，通知一般由標(biāo)題、主送單位（受文對(duì)象）、正文、落款四部分組成。還是對(duì)通知一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的家長(zhǎng)通知6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
家長(zhǎng)通知 篇1
語(yǔ)言要準(zhǔn)確、恰如其分
評(píng)語(yǔ)是一項(xiàng)征服人的藝術(shù)，要求言簡(jiǎn)意賅、恰如其分、明確清楚，同時(shí)教師還要把握好分寸，要注意評(píng)語(yǔ)產(chǎn)生的影響。
有一位老師在評(píng)語(yǔ)欄里曾經(jīng)這樣寫道：懸崖勒馬，回頭是岸，還來得及!這下把學(xué)生的家長(zhǎng)嚇得不輕，不知道自己的孩子犯了什么大錯(cuò)，后來證實(shí)是老師為了警醒學(xué)生說重了話，鬧了一場(chǎng)虛驚。
因此，在寫《家長(zhǎng)通知書》時(shí)，教師的浯言一定要做到準(zhǔn)確無誤、恰如其分、合情合理。
運(yùn)用贊賞的語(yǔ)言
一份好的評(píng)語(yǔ)應(yīng)該能反映出學(xué)生的發(fā)展和所取得的成績(jī)。將學(xué)生的缺點(diǎn)用語(yǔ)言的隱含信息折射出來，他們才容易接受教師的教育，形成健康的自我認(rèn)識(shí)，更好地把握自己未來的發(fā)展。
如一位老師給一位聰明但自由散漫的學(xué)生寫下了這樣的評(píng)語(yǔ)：你的聰明、你的悟性、你的記憶力讓老師欣賞、同學(xué)羨慕。但你的自由散漫不僅限制了你的發(fā)展，而且讓老師不安，同學(xué)不快。如果你能加強(qiáng)自我管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，相信各方面將會(huì)更加優(yōu)秀。這樣的評(píng)語(yǔ)不但讓學(xué)生感受到老師的愛，家長(zhǎng)也能感受到教師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷，從而取得很好的教育效果。
因此，在教育教學(xué)中，教師要以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行正面教育，讓學(xué)生在教師的贊賞聲中不斷成長(zhǎng)。
全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行概括
在寫評(píng)語(yǔ)時(shí)，教師既要看學(xué)生的思想，又要看其行動(dòng);既要看學(xué)生在校內(nèi)的表現(xiàn)，又要看字生在校外的表現(xiàn);既要看學(xué)生的原有基礎(chǔ)，又要看一個(gè)學(xué)期以來學(xué)生的發(fā)展情況。這樣，不但能讓學(xué)生感受到老師對(duì)他的關(guān)注、關(guān)心，也讓家長(zhǎng)對(duì)孩子有一個(gè)全方位的了解。
對(duì)學(xué)生的評(píng)定要一分為二
馬克思的辯證論表明世界萬物都有正反兩面，有好的一面，也有壞的一面。人無完人即使是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生也有不足的一面，而學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生，也有其閃光點(diǎn)，如一些差生也有其好的一面體育好、愛勞動(dòng)等。
因此，我們教師在給好學(xué)生寫評(píng)語(yǔ)時(shí)，既要講述其優(yōu)點(diǎn)，也應(yīng)指出其缺點(diǎn)，讓他們戒驕戒躁，看到自己的不足。這些學(xué)生的家長(zhǎng)也可以通過《家長(zhǎng)通知書》了解到孩子的薄弱點(diǎn)，以便有針對(duì)性地對(duì)其進(jìn)行教育。
而在給差生寫操行評(píng)語(yǔ)時(shí)，教師要盡量挖掘他們好的一面，進(jìn)行表?yè)P(yáng)，讓他們重新樹立自信心。通過教師的評(píng)價(jià)讓他們的家長(zhǎng)對(duì)孩子充滿信心，從而配合老師的教學(xué)，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
評(píng)語(yǔ)要因人而異
在過去的教學(xué)中，一些老師寫評(píng)語(yǔ)像給病人下的診斷書，參用好、中、差的固定模式，千篇一律。
例如，優(yōu)秀生一律以學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)異，差生以學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不刻苦，成績(jī)差，對(duì)一些表現(xiàn)平平的學(xué)生，少數(shù)教師還用一般兩字進(jìn)行概括，卻抓不住他們不般的特點(diǎn)。這樣的評(píng)語(yǔ)，不但學(xué)生看起來索然無味，家長(zhǎng)也不能了解學(xué)生在校的具體情況。
因此，教師在寫評(píng)語(yǔ)時(shí)，一定要因人而異，寫出適合每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)的評(píng)語(yǔ)，讓家長(zhǎng)可以了解孩子最真實(shí)的一面。
評(píng)語(yǔ)要反映學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)
從心理學(xué)角度上看，學(xué)生期待老師對(duì)自己有獨(dú)到、新穎的評(píng)價(jià)。
比如，有這么一份評(píng)語(yǔ)：你是一位非常聰明的、能干的孩子。你那流暢的普通話、清脆悅耳的歌聲、大膽認(rèn)真的工作態(tài)度都給我留下了深刻的印象，我為有你這樣一名學(xué)生而感到驕傲�？捎衷谛睦镉幸唤z擔(dān)心，擔(dān)心你會(huì)在老師和同學(xué)的贊揚(yáng)聲中變得驕傲起來。你說，我的擔(dān)心有必要嗎?下學(xué)期，老師想把你推薦到校廣播站做播音員，那時(shí)你肩上的擔(dān)子又重了，身兼數(shù)職最能鍛煉人，但需要你付出更多的努力，你能做到嗎?這樣的評(píng)語(yǔ)既寫出了學(xué)生的閃光點(diǎn)，又指出了學(xué)生自身存在的問題，和今后努力的方向，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了全面的評(píng)價(jià)。家長(zhǎng)看了這個(gè)評(píng)語(yǔ)后，無疑也會(huì)很好地配合老師幫助孩子克服缺點(diǎn)，發(fā)揮其優(yōu)點(diǎn)。
一個(gè)沒有愛心和責(zé)任的教師難以寫出高水平的評(píng)語(yǔ)。在平時(shí)的教育過程中，我們教師要注意細(xì)心觀察，積累學(xué)生的閃光點(diǎn)，為期末寫評(píng)語(yǔ)準(zhǔn)備充分、客觀、全面的素材，寫出真實(shí)、全面的評(píng)價(jià)語(yǔ)言，以更好地增進(jìn)師生關(guān)系。
家長(zhǎng)通知 篇2
各位XXXX班孩子的家長(zhǎng)：
時(shí)間很快，轉(zhuǎn)眼我們的孩子進(jìn)入了xxxx實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的學(xué)習(xí)生活，為了讓您進(jìn)一步了解大班本學(xué)期工作重點(diǎn)，做好小中銜接。茲定于X月X日星期X召開大班年級(jí)組家長(zhǎng)會(huì)，當(dāng)天安排如下：
時(shí)間：XX年X月X日 星期四 18：30
地點(diǎn)：xxxx實(shí)驗(yàn)幼兒園各班自己教室
具體安排：各班情況分析介紹、班級(jí)工作重點(diǎn)等會(huì)議重要，希望您能在百忙中抽出時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)出席家長(zhǎng)會(huì)。感謝您一直以來對(duì)我們工作的支持和配合!
xxxx實(shí)驗(yàn)幼兒園 大班年級(jí)組
XX年
家長(zhǎng)通知 篇3
各市（州、地）婦聯(lián)、教育局、關(guān)工委：
為了宣傳貫徹《全國(guó)家庭教育指導(dǎo)大綱》，依托城鄉(xiāng)社區(qū)開展好家庭教育工作，全面提高我省家庭教育水平，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)，推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)，省婦聯(lián)、省教育廳、省關(guān)工委擬在全省城鄉(xiāng)社區(qū)創(chuàng)建一批社區(qū)（村）家長(zhǎng)學(xué)校。以提高未成年人的家長(zhǎng)素質(zhì)為重點(diǎn)，開展好城鄉(xiāng)社區(qū)（村）家庭教育指導(dǎo)、服務(wù)與管理工作，推進(jìn)家庭教育知識(shí)的宣傳和普及，為未成年人創(chuàng)建和諧的學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育成長(zhǎng)環(huán)境。為此，省婦聯(lián)、省教育廳、省關(guān)工委制定了《XX省社區(qū)（村）家長(zhǎng)學(xué)校管理辦法》和《XX省社區(qū)（村）家長(zhǎng)學(xué)校指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》，請(qǐng)各地結(jié)合實(shí)際抓好貫徹落實(shí)，創(chuàng)造性地開展工作，把社區(qū)（村）家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)成為向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳、教育、培訓(xùn)家庭教育知識(shí)的重要陣地。
XX省教育廳
XX省關(guān)心下一代工作委員會(huì)
二○XX年X月X日
家長(zhǎng)通知 篇4
親愛的家長(zhǎng)：
一年一度的清明節(jié)又來臨了。清明節(jié)是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一,也是中華民族緬懷先人、祭祀祖先的重要傳統(tǒng)節(jié)日。我們倡導(dǎo)“文明祭祀、平安清明”，希望您和孩子們度過一個(gè)有意義的假期。
1、清明節(jié)放假安排。本次清明節(jié)放假安排為20xx年4月2日至4月4日，20xx年4月5日（星期二）正常來園。
2、抓住傳統(tǒng)教育良好時(shí)機(jī)。利用清明節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，可以帶孩子去瞻仰先賢，參觀名人故居，以學(xué)習(xí)先人、紀(jì)念先人，感恩祖先，接受優(yōu)秀傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)守信、勤勞節(jié)儉的良好品質(zhì)。
3、倡導(dǎo)文明祭掃方式。掃墓是敦親睦族及行孝的具體表現(xiàn)，是對(duì)祖先和已故親人表示深切懷念的重要方式，建議以獻(xiàn)一束花、敬一杯酒、植一棵樹、清掃墓碑等有益于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的方式寄托哀思、祭奠先祖，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)氣。
4、做好各類疾病預(yù)防工作。春季正值手足口等傳染病高發(fā)季節(jié)，家長(zhǎng)應(yīng)盡量少帶孩子到擁擠的公共場(chǎng)所，特別是避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸。遠(yuǎn)離人口密集的地方，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，有效預(yù)防流感、手足口病等春季流行性疾病。節(jié)后幼兒如果缺勤不來幼兒園，家長(zhǎng)請(qǐng)及時(shí)向班主任請(qǐng)假，并說明請(qǐng)假的原因。
5、重視孩子的節(jié)日安全。家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子踏青郊游時(shí)，不能讓孩子遠(yuǎn)離家長(zhǎng)的視線范圍，更不能讓孩子獨(dú)自玩耍；清明節(jié)期間交通擁堵，出行時(shí)要教育孩子注意交通安全，自覺遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，過馬路時(shí)注意過往車輛，不在馬路上并行、逆行、橫穿、追逐打鬧等，做一個(gè)講文明、守法規(guī)的好公民。
祝家長(zhǎng)和孩子們假期愉快、身體健康！
愚園路第一幼兒園
20xx年4月1日
家長(zhǎng)通知 篇5
親愛的.家長(zhǎng)朋友們，本學(xué)期在您的關(guān)心、配合和支持下已臨近尾聲，我們又將迎來中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)歷“春節(jié)”，在此小三班的三位老師向各位拜個(gè)早年！下面將我園放假時(shí)間告知家長(zhǎng)，明日周五中午11:45放學(xué)，從1月31日開始放假，3月1日上午8:30——11:00報(bào)到繳費(fèi)，3月2日正式返園行課。
為了讓孩子們度過一個(gè)健康、愉快的假期，請(qǐng)家長(zhǎng)們仔細(xì)閱讀“寒假告家長(zhǎng)書”的內(nèi)容，為了配合老師開展下學(xué)期的工作計(jì)劃，請(qǐng)家長(zhǎng)做好以下幾項(xiàng)工作：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)、督促幼兒在家在家動(dòng)手吃飯，培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做。
2、教會(huì)幼兒穿脫衣褲、鞋子的方法，并鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手自我服務(wù)。
3、鼓勵(lì)幼兒自己入廁解便，學(xué)習(xí)擦屁股的方法，成為一個(gè)能干的生活小能人。
4、培養(yǎng)幼兒在家收撿自己玩具或物品，養(yǎng)成一個(gè)會(huì)收拾物品的好習(xí)慣。
5、與孩子在家開展一些安靜的親子游戲。如：親子閱讀、拼插玩具、畫畫、玩橡皮泥、智力游戲等，培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)安靜傾聽、專注認(rèn)真的好習(xí)慣。
您的支持與配合，相信會(huì)讓孩子們度過一個(gè)快樂、有意義的假期，期待寶貝們開學(xué)后的成長(zhǎng)和進(jìn)步哦！
謝謝配合！
家長(zhǎng)通知 篇6
xx這學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度端正，就是粗心大意的毛病一直沒改掉，放學(xué)回家后寫作業(yè)也挺積極認(rèn)真，也能自己檢查后交給家長(zhǎng)檢查，這學(xué)期讀課外書雖然認(rèn)真但不記錄好詞好句，寫作能力一直在原地踏步，我們也一直在努力提高李XX的寫作能力，比如讓多閱讀作文書，每天寫一篇作文，但效果甚微，希望曹老師在寫作方面提出更好的建議，謝謝!
XX同學(xué)是個(gè)懂事，有愛心，懂禮貌的好孩子，在這學(xué)期里，能自覺主動(dòng)的完成老師布置的任務(wù)，可在做作業(yè)時(shí)，也存在不認(rèn)真審題，提筆就寫，寫錯(cuò)就改，一改就涂。書寫吋好時(shí)壞，不能持之以恒。課外書閱讀量也很大，但寫作的技巧掌握的不太好，寫曰記時(shí)還是下了筆。在以后的曰子里，希望黃柄源能取長(zhǎng)補(bǔ)短，做個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。[拳頭]衷心的感謝各位老師的無私奉獻(xiàn)!
你善良、懂事、有原則、有愛心。在這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)相對(duì)認(rèn)真，能夠積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)作業(yè)，但是有點(diǎn)不認(rèn)真讀題，細(xì)心審題，出現(xiàn)不該有的錯(cuò)誤。書寫有點(diǎn)退步，且錯(cuò)別字頻繁，需要想一個(gè)合適的方法改進(jìn)。讀書方面比較積極，但技巧、理解、應(yīng)用方面有待提高、改善。興趣愛好比較單一，不善于表現(xiàn)自己。希望你以后能夠積極主動(dòng)參加班集體的各種活動(dòng)，展現(xiàn)出自己陽(yáng)光、快樂、自信的童心，讓自己在徳、智、體、美、勞全方面發(fā)展。感謝老師的辛勤教導(dǎo)和培養(yǎng)。
一個(gè)學(xué)期將要結(jié)束，在這里對(duì)尉鉞皎同學(xué)的表現(xiàn)做下綜合評(píng)價(jià)：每天能自覺認(rèn)真及時(shí)的完成作業(yè)，對(duì)自己學(xué)習(xí)用品整潔清理，也能自己獨(dú)立查找資料。對(duì)功課能溫故而知新。只是有時(shí)做作業(yè)有些拖拉、審題有些粗心大意。望能時(shí)常改正不足之處，吸取他人的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取在四年級(jí)里更上一層樓，不斷進(jìn)步!同時(shí)在此謝謝各位老師對(duì)孩子們幾年來的辛苦付出!![微笑]
一學(xué)期快過去了，xxx無論在學(xué)習(xí)上還是生活中都取得了很大進(jìn)步。在語(yǔ)文上他開始變的愛讀書了，平時(shí)課余時(shí)間能自己主動(dòng)讀一些書，不足的是平時(shí)做作業(yè)不認(rèn)真，字也寫的不認(rèn)真，閱讀的理解能力還是比較差;在數(shù)學(xué)方面計(jì)算題的準(zhǔn)確率提高了，不足的是應(yīng)用題還是比較差;英語(yǔ)方面他能熟練的背誦英語(yǔ)課文，不足得是平時(shí)做題不認(rèn)真;當(dāng)然這些進(jìn)步都是是各位老師分不開的。希望在以后的學(xué)習(xí)中，各位老師和我們共同監(jiān)督幫助他改正這些缺點(diǎn)，取得更大進(jìn)步。最后真心感謝各位老師的辛苦付出，謝謝!
本學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度積極端正，放學(xué)回家能主動(dòng)完成作業(yè)后才干其他事情，但是也存在粗心大意，不仔細(xì)檢查，有不會(huì)寫的字偷懶不喜歡查字典的情況，今年家庭作業(yè)檢查相對(duì)上學(xué)期容易出錯(cuò)，希望在至關(guān)重要的四年級(jí)，家長(zhǎng)和老師密切配合，讓孩子穩(wěn)定向前!能成為一個(gè)品德高尚，健康快樂的好孩子!
XX同學(xué)，善良、懂事、做事有原則、有愛心。在本學(xué)期里，能主動(dòng)完成各項(xiàng)家庭作業(yè)，預(yù)習(xí)課文，查閱相關(guān)料都特別主動(dòng)積極，在寫作方面有自己見解，書寫比以前大有進(jìn)步，當(dāng)然離不開老師的辛勤付出。缺點(diǎn):寫作業(yè)時(shí)下筆太快，導(dǎo)致作業(yè)時(shí)有錯(cuò)字，粗心導(dǎo)致簡(jiǎn)單的題出錯(cuò)。在今后要養(yǎng)成謙遜、質(zhì)樸、做事腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印的好習(xí)慣，保持對(duì)知識(shí)有強(qiáng)烈的渴求和理解的態(tài)度。在新學(xué)期里要養(yǎng)成積極進(jìn)取，樂觀向上的品格。能克服和改掉你粗心、浮躁的小毛病，在老師和同學(xué)的幫助下，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。輕松學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)。爸爸媽媽相信你一定會(huì)取得更大進(jìn)步。
本學(xué)期較上學(xué)積極性有所提高，作業(yè)完成情況比較理想,但有時(shí)質(zhì)量不怎么樣。因?yàn)樨澩孀鳂I(yè)有時(shí)完成的比較馬虎。曾嘗試讓自己完成自己檢查，可結(jié)果不怎么靠普，獨(dú)立自主能力較差。課外閱讀比較吃力，興趣也不怎么高，試圖用過各種辦法，但效果并不明顯。武怡亭是個(gè)安于現(xiàn)狀的孩子，雖然很要強(qiáng)但上進(jìn)心一般[尷尬]希望能吸取各位家長(zhǎng)和老師的經(jīng)驗(yàn)，讓這個(gè)孩子在各方面有所改變[抱拳]在新學(xué)期有個(gè)全新狀態(tài)以更優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)大家的關(guān)心與關(guān)注![拳頭]相信通過家長(zhǎng)和老師的配合，通過孩子自己的努力，會(huì)度過一個(gè)輕松愉悅的小學(xué)時(shí)光!
一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了，下個(gè)學(xué)期就是四年級(jí)的學(xué)生了，現(xiàn)在你一定對(duì)你的父母滿肚子的意見，每天，都在提醒你，注意自己的毛病:穿拖鞋、別亂放自己的東西、注意自己的衛(wèi)生、注意握筆……我想你是能理解父母的愛心的，都不是為了你嗎?學(xué)習(xí)的壓力會(huì)越來越大，現(xiàn)在不注意，以后你會(huì)感到學(xué)習(xí)會(huì)更加吃力，愛迪生說，天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水，在學(xué)習(xí)中多用一點(diǎn)心，端正一下自己的態(tài)度，憑你的腦袋，沒有學(xué)不會(huì)的，希望你以后在各個(gè)方面，用心細(xì)心，就像你天天給我和媽媽講你知道的科學(xué)知識(shí)火山爆發(fā)，機(jī)器人的種類一樣，博學(xué)多才!
一個(gè)學(xué)期即將過去，雖然爸媽不能每天陪你、指導(dǎo)你學(xué)習(xí)，但是讓我們欣慰的是你很努力。能夠按時(shí)認(rèn)真完成老師和媽媽給你留的作業(yè)任務(wù)，很棒!你是個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽話、開朗的孩子，希望以后發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)、好好表現(xiàn)。要培養(yǎng)自己細(xì)心、堅(jiān)韌、永不服輸?shù)哪凶訚h性格。要養(yǎng)成謙遜、質(zhì)樸、善于和樂于察納雅言的習(xí)慣。要保持強(qiáng)烈的對(duì)知識(shí)渴求和吸納的態(tài)度。要培養(yǎng)積極進(jìn)取、樂觀向上的品格。
一學(xué)期又快要結(jié)束了，不知不覺馬上要成為四年級(jí)的學(xué)生了。在這個(gè)學(xué)期里，王子涵同學(xué)有很多的進(jìn)步，在近一個(gè)多月的時(shí)間里，語(yǔ)、數(shù)、英各項(xiàng)作業(yè)從速度、準(zhǔn)確度都有很大的進(jìn)步。基本是可以獨(dú)立完成的。不足之處就是欠缺一點(diǎn)點(diǎn)自信，和同學(xué)、老師還須多溝通，交流。取長(zhǎng)補(bǔ)短。這樣你一定會(huì)更棒的![強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)]
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，媽媽想對(duì)你說：“你是一個(gè)非常聰明的孩子，按時(shí)完成作業(yè)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，積極主動(dòng)參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，但媽媽也想對(duì)你的缺點(diǎn)也指出來，馬上四年級(jí)了，馬虎，不認(rèn)真，是學(xué)的還不夠扎實(shí)，希望兒子引起高度重視，一定要堅(jiān)定信念改正缺點(diǎn)，媽媽相信兒子一定能做好。同時(shí)我也代表我們?nèi)腋兄x每一位老師對(duì)我兒子下栽培，謝謝你們，老師辛苦您了。
三年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期已接近尾聲， 媽媽也給你做了點(diǎn)評(píng)。首先學(xué)習(xí)方面：1 主動(dòng) 認(rèn)真 獨(dú)立 完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。2 不足之處，閱讀量少，導(dǎo)至寫作與語(yǔ)言組織能力的欠缺。3 即將迎來至關(guān)重要的四年級(jí)，媽媽希望你不管在學(xué)習(xí)方面，還是生活方面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，客服缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，還要繼續(xù)保持那股認(rèn)真勁兒，就會(huì)輕松學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)!
轉(zhuǎn)眼之間,三、三班馬上變?yōu)樗�、三�?白XX經(jīng)過三年的學(xué)習(xí),在生活方面可以獨(dú)照顧自已,在學(xué)習(xí)方面每天積極主動(dòng)的完成作業(yè)、自覺的閱讀課外書、學(xué)習(xí)畫畫、鋼琴。你的成長(zhǎng)離不開老師、同學(xué)、爸爸媽媽的關(guān)愛、關(guān)懷、關(guān)心,但你的不足也是我們最關(guān)心的,有時(shí)你寫字容易丟字、書寫不規(guī)范、寫錯(cuò)別字,有時(shí)你在解答應(yīng)用題不認(rèn)真讀草率的解答、計(jì)算時(shí)不用心去計(jì)算而是隨意的計(jì)算,你馬上要結(jié)束三年級(jí)的學(xué)習(xí),在三年級(jí)最后一個(gè)月我們能否看到你在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,就讓我們期待你接下來的表現(xiàn),見證你在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。
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