學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作述職報告
時間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連，回顧這段時間的工作，有得有失，該是好好寫述職報告了。那么大家知道正規(guī)的述職報告怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作述職報告，希望對大家有所幫助。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作述職報告1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
一年來，我校各項工作在業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，開展得有序、有力、有效，中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告。每項工作都努力做到了科學(xué)決策、民主決策，按規(guī)律謀事，按規(guī)則行事，按計劃辦事，始終如一的堅持“五育”并育，德育為先，注重基礎(chǔ)，提高素質(zhì)的原則，使全面貫徹黨的教育方針，辦人民滿意的教育這一中心得到落實。在教育過程中，學(xué)校努力把德育的方向性，智育的主體性，體育的基礎(chǔ)性貫穿于素質(zhì)教育之中，使之相輔相成，共同提高，以此提高素質(zhì)，培養(yǎng)能力，按時完成了各項工作任務(wù)，下面我代表領(lǐng)導(dǎo)班子，把一年來的工作向大家作以下匯報：
（一）完善學(xué)校制度，明確領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)
結(jié)合學(xué)校實際，對學(xué)校的各項制度進行修改完善細化，使之適應(yīng)學(xué)校當前的發(fā)展形勢，把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進行了了工作分工，明確職責(zé)，細化任務(wù)，獎懲兌現(xiàn)，責(zé)任追究讓其知道自己的位置，任務(wù)，工作的重點。對中層領(lǐng)導(dǎo)，管理上嚴格要求，各司其責(zé)，共同努力，班子的向心力，凝聚力，戰(zhàn)斗力進一步增強，工作效率大大提高。
（二）群策群力，同心同德，抓好“霍亂”防控
帶領(lǐng)全體師生，響應(yīng)上級號召，全力投入“霍亂”防控工作。坐陣指揮，明確分工，人財物到位，使防控工作落實到了實處，工作全程，無一處失誤，期間接受了縣政府，縣紀委督查組的四次檢查，縣局，鎮(zhèn)政府多次督查熊副縣長兩次督查，都給予了工作以充分肯定，全面完成了防控任務(wù)。
（三）加強校園環(huán)境治理，及時啟用寢室，食堂
對學(xué)校的先道樹進行了全面修剪，還學(xué)生一片蔚藍的天空，在資金困難的情況下，投入兩萬多元，把辦公用房，寢室，廁所，食堂通水通電，使之發(fā)揮作用，并充分利用起來。如若不啟用寢室食堂，這些孩子過去只能到處租房子住，吃飯也困難，跑累了，急了，就不上了，通水，通電啟用食堂，方便了學(xué)生，穩(wěn)定了學(xué)生，學(xué)習(xí)時間得到保障，成績有進步，流失率大大降低，學(xué)生隊伍得到了穩(wěn)定
（四）加強校園文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人功能
開學(xué)伊始，校園文化建設(shè)滯厚，經(jīng)研究對墻體進行了粉刷，寫壁字，寫標語，貼噴繪，充實宣傳欄，校園文化建設(shè)得以全面開展，教室文化，辦公室文化，寢室文化，食堂文化廁所文化建設(shè)也全面開展起來。現(xiàn)在全校的文化氛圍得到全面加強，發(fā)揮了環(huán)境育人的功能。
（五）嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，勤儉節(jié)約，財務(wù)公開
學(xué)校資金有限，嚴格審批程序，把有限的資金用在學(xué)校的發(fā)展上，用在教育教學(xué)上，用在改善辦學(xué)條件上。購物先申請，后購物，購物時貨比三家，確保質(zhì)優(yōu)價廉，每月在教職工會上，宣布學(xué)校開支情況，接受教職工的監(jiān)督，大額支出，集體決定，寫申請，集體簽字上報教育局審批。我認為你越不想讓他知道的，他就越想知道，公開了，透明了，老師放心了，我也輕松了。
（六）加強政治學(xué)習(xí)，注重師德建設(shè)
每周堅持行政例會不動搖，堅持班主任例會不放松，堅持教職工例會不間斷，堅持學(xué)生晨會不停步，堅持黨員學(xué)習(xí)不懈怠。利用這些會議對全體師生進行愛國主義，集體主義，師德師風(fēng)，社會主義榮辱觀。開展“學(xué)校發(fā)展”大討論，我為學(xué)校獻良策等活動，人人參與，個個行為。特別注重教師的愛崗敬業(yè)，學(xué)生行為規(guī)范的教育，印制《教師職業(yè)道德規(guī)范》，人手一份，并認真學(xué)習(xí)，并決定每學(xué)期第一次例會就是學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，長期堅持，常學(xué)常新。通過學(xué)習(xí)文章，介紹經(jīng)驗，貫徹方針，宣讀文件，理論研究等形式，使學(xué)校的思想教育工作得以實施，如此千方百計，想方設(shè)法的開展，師德師風(fēng)教育，其目的只有一個，一切為了孩子的成長，一切為了教育的'發(fā)展，讓全體在教學(xué)中增強師能，鑄造師魂，在教育中擦亮眼睛，明確方向，在思想上堅定操守，守住底線，在執(zhí)行中，不觸高壓，不踩紅線。
以上為我本人的述職報告。
謝謝大家！
此致
敬禮！
述職人：xx
20xx年x月x日
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作述職報告2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
本學(xué)年，在縣教育局的正確指導(dǎo)和學(xué)校班子成員的支持下，在學(xué)校全體師生的共同努力下，我校教育教學(xué)工作呈現(xiàn)出良性發(fā)展趨勢。以“讓農(nóng)村的孩子也享受一流的教育”的理念為總體發(fā)展思路，以“傳承文化，播撒文明”的精神培養(yǎng)每一個受教育的孩子，管理體制逐步完善，師德建設(shè)成果顯著，學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)好于過去，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在創(chuàng)建工作中勤奮努力，取得了顯著的成績。具體總結(jié)如下。
一、主要工作
1、學(xué)校管理方面
一是“以人為本”的思想，統(tǒng)領(lǐng)著學(xué)校的所有工作，我們的一切出發(fā)點和歸宿都是為了老師和學(xué)生的發(fā)展。我們提倡四個關(guān)注，關(guān)注學(xué)校，關(guān)注班級，關(guān)注同事，關(guān)注學(xué)生。
二是提高“服務(wù)”意識。要求領(lǐng)導(dǎo)盡力為教師服務(wù)，教師盡心為學(xué)生服務(wù)。全體教職工帶著熱愛學(xué)生的深厚感情，關(guān)心學(xué)生健康成長，時刻提醒自己的職責(zé)：一切為學(xué)生的發(fā)展，一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，一切促進學(xué)生的發(fā)展！
三是提升管理水平。要求班子成員牢固樹立責(zé)任意識，深入教學(xué)、深入一線，自己干出樣子影響教師，同時真心實意關(guān)心教師，實行情感管理，突出人文關(guān)懷，以親和力和人性化措施調(diào)動教師積極性。構(gòu)建了“以人為本”的內(nèi)部管理體制，最大限度地調(diào)動了教師工作積極性，為學(xué)校綜合實力的提高和可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了條件，本學(xué)年重點解決績效工資的發(fā)放問題，使老師輔導(dǎo)學(xué)生、管理學(xué)生有了保障，學(xué)生的精神面貌煥然一新。
四是重視人才培養(yǎng)。努力為教師提供業(yè)務(wù)進修和施展才華的機會，讓教師在成就學(xué)生的同時也成就自己。
抓教師的凝聚力，培養(yǎng)教師的團隊精神，是我們思想政治工作的重心，也是學(xué)校發(fā)展的基石，目的是讓全校教師與學(xué)校的發(fā)展同呼吸共命運，真正體驗校興我榮：
一是通過教代會完善學(xué)校的獎懲制度，讓教師主動為學(xué)校進言獻策，齊心協(xié)力謀發(fā)展；
二是開展積極健康、形式多樣的教工文娛活動，如籃球賽，豐富了教工生活，增強了凝聚力；
三是關(guān)注老師的身體健康，組織倡導(dǎo)教師參加體檢，慰問救助困難教師；
四是提倡兩種精神，即“敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)精神”和“苦干、實干、巧干精神”，引導(dǎo)教師在享受生活的同時，更要享受工作帶來的樂趣。
2、教師發(fā)展方面
我們修訂了《xx》等工作制度，加強了教學(xué)常規(guī)的檢查，規(guī)范了教師的教學(xué)行為，提高了課堂教學(xué)效率。強化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，把學(xué)校建設(shè)成學(xué)習(xí)化組織。要求教師寫工作日志，教學(xué)案例，把教師日常的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個案反思、心得體會記錄下來，讓教師在崗位上實踐、自修，不斷提高研究能力。加強與縣教研室的聯(lián)系，發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用。學(xué)校通過主動請、相互研、內(nèi)部比等形式以解決日常教育教學(xué)實踐工作中的問題。
本學(xué)年教導(dǎo)處副主任被派出到蘭州學(xué)習(xí)，引進先進的教學(xué)管理經(jīng)驗與教研思路。通過校本研修，加快我校課堂教學(xué)改革，教師們有了目標，樹立了信心，努力學(xué)習(xí)和不斷實踐，有力地促進了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。今年我們還組織教師認真研讀了各級各科《新課程標準解讀》。
3、學(xué)生成長方面
首先是保證學(xué)生的生命權(quán)，把尊重和確保生命安全放在最重要的位置。一是健全制度明確責(zé)任，學(xué)校制定了《安全工作制度》和《安全應(yīng)急預(yù)案》，《門衛(wèi)值班制度》等，并層層簽定責(zé)任書，明確要求。二是通過專題講座、黑板報、宣傳資料和警示標志等對學(xué)生進行安全教育。三是定期進行安全排查，及時消除安全隱患。
其次是要求教師牢固樹立“成人、成功、成才”的育人理念。“要成才，先成人”是我們的“成人”理念，即先要關(guān)注未成年人的思想道德建設(shè)。我們堅持每周舉值周評比小結(jié)，開展爭奪流動紅旗活動，并對學(xué)生進行愛國主義教育。
一年來，我校思想道德教育的重心是抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生具有良好的文明素養(yǎng)：一是進一步規(guī)范學(xué)生的言行，二是針對薄弱環(huán)節(jié)進行專項整治。三是開展了“衛(wèi)生，紀律”每周一評比活動，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和文明程度得到了進一步改觀。四是加強家校聯(lián)系，多次召開家長聯(lián)系會，形成教育合力。
4、重視德育工作，加強的精神文明建設(shè)。
一學(xué)期來，我校十分重視對學(xué)生的德育教育，廣泛開展寓德育于其中的活動。本學(xué)年我校開展了書畫展覽，歌詠比賽，體操表演，班級籃球賽，拔河比賽，乒乓球比賽等活動。每周的學(xué)生思想教育和主題班會從不間斷，各班的黑板報每期及時刊出，并及時進行評比。年級組、團委會對犯錯誤的學(xué)生及時進行幫教，對屢犯校規(guī)校紀的學(xué)生
進行耐心的長期的幫教。不歧視和不放棄每一個后進的學(xué)生。團支部積極引導(dǎo)，對優(yōu)秀的學(xué)生及時吸收入團。教導(dǎo)處對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生及時進行表揚，對三好學(xué)生和各類積極分子，學(xué)科競賽優(yōu)勝個人每個學(xué)期都進行兩次表彰。建立留守兒童檔案，強化對問題兒童的管理工作。
5、教育教學(xué)理念新，教學(xué)質(zhì)量明顯改觀。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的根本。一年來我校狠抓教學(xué)質(zhì)量，既重視學(xué)生的思想道德教育，更重視學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和綜合素質(zhì)提高，在今年新課改繼續(xù)教育活動中，全體教師外出到西峰齊家樓中學(xué)學(xué)習(xí)，促使老師對新課程改革的理念深刻領(lǐng)會并不斷創(chuàng)新，對教科研工作長抓不懈，全體教師努力鉆研教學(xué)和科研，努力提高教學(xué)質(zhì)量，平時學(xué)校注重教學(xué)管理，健全考評辦法和獎勵制度，完善績效工資制度。面向全體學(xué)生，既努力提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績中優(yōu)秀率和合格率，更重視降低學(xué)生的底分率。對重大考試的出卷、組織及閱卷均由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織進行。由于采取了上述行之有效的措施，教學(xué)質(zhì)量明顯提高。
6、校本教研特色
我校今年的校本培訓(xùn)有了新的突破：在校內(nèi)先后開展了骨干教師示范課。新手匯報課，教學(xué)評估，教學(xué)經(jīng)驗交流等活動，在教研組的積極努力下，充分利用我校的教育資源，開展各項培訓(xùn)活動：教師多媒體課件制作，新課改理論學(xué)習(xí)，課題研究和開發(fā)，師德、班主任的常規(guī)日常管理等，在教研中收獲了大批的論文與案例，參與了縣級的評選活動。本學(xué)年，在全縣新課改大賽中，我校英語教師xxx，化學(xué)教師xx均獲得名次獎。三是建立了有效的教研激勵機制，獎勵在教學(xué)、科研方面有貢獻的教師，鼓勵教師向“科研型、學(xué)者型”教師轉(zhuǎn)變。
7、安全和衛(wèi)生工作
一學(xué)年來，學(xué)校健全安全和衛(wèi)生制度，對安全和衛(wèi)生工作高度重視。雖然學(xué)校的硬件不理想，但想方設(shè)法去改善，上學(xué)期完善了門衛(wèi)制度，本學(xué)期又新安裝了監(jiān)控系統(tǒng)。由于制度健全，措施到位且行之有效，所以，學(xué)校的安全工作確保了無責(zé)任事故發(fā)生，全校師生又平安地度過一年。
二、存在的主要問題
1、學(xué)校各方面工作雖取得了一定進步，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在強調(diào)“穩(wěn)步”發(fā)展的同時，“跨越”發(fā)展意識、科學(xué)發(fā)展意識還不強。針對學(xué)校發(fā)展過程中存在的突出問題，如學(xué)校面積小，建筑較亂的問題一直沒有解決，尤其學(xué)生公寓和學(xué)校的矛盾，成了制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸。學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，導(dǎo)致我校教育教學(xué)質(zhì)量與縣其他優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)相比還有一定差距，廣大人民群眾期盼的教育教學(xué)水平還未完全實現(xiàn)。
2、個別領(lǐng)導(dǎo)和部分教師的課程改革意識還需進一步強化，急功近利的教學(xué)現(xiàn)象還部分存在，教育以學(xué)生為本的意識仍需進一步強化。
此致
敬禮！
述職人：xx
20xx年x月x日
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作述職報告3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
一學(xué)年來，以辦人民滿意教育、創(chuàng)人民滿意學(xué)校、全面推進素質(zhì)教育為出發(fā)點和落腳點，我校堅持賞識引領(lǐng)，著力推進“雅行育人”德育實踐課堂改革，領(lǐng)導(dǎo)班子群眾率先垂范，服務(wù)一線，勤政高效，踏實開展各項工作，學(xué)校辦學(xué)水平不斷提升，取得較為滿意的成績。
一、以績效考核為抓手，規(guī)范管理的水平不斷提升
學(xué)年初，績效考核相關(guān)細則開始施行，學(xué)校績效考核領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各部門對條塊工作公平公正、實事求是的進行考評，嚴格標準，一把尺子量到底。考核評價做到“三結(jié)合”：定性與定量評價相結(jié)合，自評與他評相結(jié)合，構(gòu)成性評價與階段性評價相結(jié)合。考核狀況在學(xué)校校務(wù)公開欄、校園網(wǎng)以及校訊通平臺公開，定期公開與即時公開相結(jié)合，讓教職工及時了解自己工作業(yè)績的考評狀況，發(fā)現(xiàn)并及時糾正個人差錯，在工作中提升業(yè)務(wù)水平，增強了績效考核工作的透明度和考核結(jié)果的公信力。
從實施的結(jié)果看，績效考核方案進一步調(diào)動了教師教書育人的用心性，盡力做到了人盡其才、各盡所能，體現(xiàn)了激勵先進、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，按勞分配的原則，有效推動了學(xué)校向著更規(guī)范的方向發(fā)展。考核過程中，相關(guān)部門、相關(guān)方面督查不適時，公示不及時，執(zhí)行不到位的現(xiàn)象偶有發(fā)生，但大家都能顧全大局，整體上能持續(xù)統(tǒng)一。相信在今后的實踐中，隨著學(xué)校管理科學(xué)化、民主化、規(guī)范化進程的不斷完善，績效考核必將發(fā)揮出更大的作用。
二、以“活動育人”為手段，打造“雅行德育”特色品牌
學(xué)校德育工作始終注重立足于校情，切實踐行“賞識教育”理念，以“雅”導(dǎo)“行”，以“行”促“雅”，打造“雅行育人”特色。
德育實踐中，我校根據(jù)德育總體目標和學(xué)生成長規(guī)律，確定不同年級的德育資料和要求，開展豐富多彩的活動，讓學(xué)生在活動中逐漸構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。以國旗下講話、班會、廣播會、櫥窗海報為宣傳平臺，以考核、督查、評比為推進方式，“八禮四儀”教育活動成為校園德育的新風(fēng)景。學(xué)校成功承辦xx市第七屆中小學(xué)（幼兒園）德育工作暨第三屆特色學(xué)校建設(shè)現(xiàn)場會，“十八歲成人儀式”等德育實踐的成果得到領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓高度肯定。
基于“雅行育人”，學(xué)校透過開展生動活潑，貼合學(xué)生特點的活動，讓學(xué)生在雅行活動中構(gòu)成自身追求和審美價值。學(xué)校廣泛組織雅行活動，幫忙學(xué)生樹立好雅行榜樣，引領(lǐng)學(xué)生崇尚雅行之美；組織學(xué)生鞏固四星建立以來“雅行”成果，在雅行一日常規(guī)基礎(chǔ)上，構(gòu)成各班雅行規(guī)范。以各種活動為契機不斷凈化和美化校園環(huán)境，切實營造雅行育人氛圍。師生從身邊做起，從小事做起，以雅行標準來引領(lǐng)文雅言行，以雅行規(guī)范來引導(dǎo)優(yōu)雅舉止，以營造優(yōu)雅氛圍來喚醒高雅心靈。一年來，學(xué)校在“嚴”上下工夫，在“細”上做文章，在“實”上求發(fā)展，，取得“xx促進金獎學(xué)校”、“xx市關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)合格單位”等榮譽。
三、以“有效教學(xué)”為依托教改取得新突破
教學(xué)改革中，我校圍繞課堂，狠抓“有效”研究，落實了“四個有效”，即“實施有效備課”“堅持有效教學(xué)”“保證有效作業(yè)”“進行有效輔導(dǎo)”。消滅無效，減少低效，追求高效，成為師生的共同追求。在生源數(shù)量逐漸減少，生源質(zhì)量有所下滑的現(xiàn)實形勢中，用心探尋到一條打破“生源決定論”、解決“低進高出”疑難的有效途徑。
圍繞“xx”課改，從教學(xué)常規(guī)入手，依托備課組，構(gòu)成各年級備課組“一周雙課”制度。教研課抓導(dǎo)學(xué)，重示范，顯個性；群眾備課有計劃，講合作，求高效。加強巡課檢查制度，密切關(guān)注老師導(dǎo)學(xué)常規(guī)執(zhí)行及學(xué)生課堂學(xué)習(xí)狀況，規(guī)范教學(xué)秩序，確保教學(xué)活動有序進行。重視對教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，及時掌握各班、各科、各老師教學(xué)效果，注重分析，提出針對性改善措施和要求。
學(xué)校課題研究注重德育課題和教學(xué)課題并肩發(fā)展，微型課題和重大課題相互補充，普通課題和重點課題共同研討，有序推進。本學(xué)年度，德育招標課題順利結(jié)題，省級及以上報刊發(fā)表及獲獎?wù)撐慕?0篇，“xxxx年青年教師讀書展示會”上1人獲xx市讀書征文一等獎，二等獎若干。年輕教師用心參與學(xué)歷提升，3位老師接到教育碩士錄取通知書。
一年來，我校順利承辦全市多個學(xué)科教研活動，承辦全市信息技術(shù)評優(yōu)課；xxx等學(xué)校紛紛來校考察；理解邀請，我校派團赴xx講學(xué)交流。xxxx高考再次創(chuàng)造輝煌業(yè)績：605人參考，本科上線402人，本科上線率66.45%，比照去年增加8.7個百分點。對照市局下達本二必成指標280人，超過122人，完成率143.6%；對照市局下達本二加壓指標320人，超過82人，完成率125.6%；對照有效生源217人，凈增185人，本科完成率185%。根據(jù)市局高分段人數(shù)統(tǒng)計，375分以上我校有7人，在全市四星高中中位列第四。
四、以服務(wù)師生為目的，增強后勤服務(wù)軟實力
秉承服務(wù)師生、服務(wù)教育教學(xué)的宗旨，學(xué)校后勤全體員工牢固樹立服務(wù)意識，不斷改善工作作風(fēng)，以高度的事業(yè)心和職責(zé)感，全心全意投入后勤各項工作，全力推進學(xué)校后勤優(yōu)良作風(fēng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)美形象的保障體系建設(shè)。
本著精打細算、節(jié)儉辦學(xué)的思想，學(xué)校后勤部門認真履行先審后用、定額使用、專款專用、不急不用、該用慎用的原則，后勤支出全面計劃，統(tǒng)一安排，紀律嚴明，管理規(guī)范。
應(yīng)對教育發(fā)展的新形勢，針對學(xué)校發(fā)展的實際，我們只有以更加務(wù)實的態(tài)度，更加有效的探索，更加規(guī)范的管理，扎實抓好各項工作，才有可能不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，滿足廣大人民群眾需求，將學(xué)校建設(shè)為優(yōu)質(zhì)、特色、高效的江蘇省四星高中。前進的搬中需要我們所有人的共同奉獻。
此致
敬禮！
述職人：xx
20xx年x月x日
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