學校述職報告

時間：2020-12-11 10:52:45 述職報告我要投稿

關于學校述職報告范文（通用5篇）

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，這段時間以來的工作，收獲了不少成績，是時候仔細的寫一份述職報告了。那么什么樣的述職報告才是有效的呢？以下是小編為大家收集的關于學校述職報告范文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于學校述職報告范文（通用5篇）

　　學校述職報告1

　　本學期我們以教體局和中心校工作計劃為指導，按照“依法治校、規范管理、以人為本、發展為本、和諧發展”的思想，本著“為每個學生終身幼兒園第二學期學校工作總結計劃總結發展奠基，為每個學生健康成長服務”的辦學宗旨，高奏“內涵求發展，機制求創新，隊伍求提高，質量求穩定”主旋律，堅持“以良好的師德立教壇，以科學的管理促發展，以優質的教學為中心，以先進的教育科研為先導，以一流的教學質量贏人心，以鮮明特色走創新”的工作思路，全面推進素質教育，務實、創新地抓好學校各項工作，再創了學校工作新業績,進一步提升臥龍明德小學的社會知名度和美譽度，為打造平泉名校，擠身承德品牌學幼兒園學期總結校奠定了基礎。現將本學期工作總結如下：

　　一、緊緊圍繞工作目標、工作重點開展工作

　　我們確立的目標是：

　　1、確立服務理念，塑造良師形象，辦人民滿意教育。

　　2、改善辦學條件，打造名校品牌，辦社會美譽學校。

　　3、強化學校管理，豐富校園生活，辦學生舒心學校。

　　4、提升教師素質，鞏固教學質量，辦家長放心學校。

　　5、堅持特色興校，創建特長班級，辦特色鮮明學校。

　　我們的工作重點是：

　　一個核心，兩個提高，三個確保，四個加強，形成臥龍明德精神。

　　一個核心：以教學質量為核心，促進教學質量的可持續發展。

　　兩個提高：提高德育工作的實效性;提高課堂教學的有效性。

　　三個確保：確保各年級各學科第一我位次幼兒園教師工作總結范文幼兒園教學活動中的教學目標;確保教育教學過程管理落實到位;確保品牌學校建設有新發展。

　　四個加強

　　1、加強畢業教學及課堂教學研究的實效性。

　　2、加強師德師風建設，使教師道德更高尚知識更淵博。

　　3、加強文明禮儀教育和習慣養成教育，提高師生的文明素養。

　　4、加強少先隊建設，使少先幼兒園教師工作總結范文隊真正成為學校德育工作的有效載體。

　　二、工作業績

　　三、具體工作的開展

　　(一)管理工作

　　1、加強領導班子建設。

　　⑴建設一支“服務型”的高素質領導隊伍。每位領導都牢記樹立“服務”意識，吃苦耐勞，率先垂范，在教師中樹立榜樣，樹立自身威信和自我形象。

　　⑵加強領導管理的工作藝術。管理工作最終是人的管理，“以人為本”是我們每位領導遵循的管理原則，人本管理主要方式體現為“尊重人、依靠人、發展人”。學校管理模式實行“以領導包年級的管理為核心，以年級組管理為主題，以班級管理為基礎”的分層管理，突出領導決策的指導工作，強化年級組的團體精神和集體力量，落實班級管理的具體責任。

　　2、加強師德建設，全面提升師德工程。

　　結合教體局中心校師德師風建設的深入，進一步加強學校教師的師德師風建設，大力弘揚“學為人師，行為世范”的高尚品質，持續開展“修師德、練內功、強素質、樹形象”為主題的學習活動，提出“正己、敬業、愛生”的基本要求，全面提高教師的思想道德水平，杜絕體罰或變相體罰學生現象，構建新型、平等、和諧的師生關系。

　　3、加強教師培訓，打造教師專業化成長。

　　加強學校名師、骨干教師、中青年教師的培訓，構筑學校可持續發展的良好局面。學校搭建平臺，創造機會，提供教師學習、發展的機會，讓教師早成名師。

　　(二)德育工作

　　1、堅持“育人為本，德育為先”的教育觀念，健全了德育工作領導機制、管理機制。

　　2、扎實、有效抓好常規的工作管理。

　　政教處少先隊根據學校實際情況，從細處著手，扎實抓好常規的日常管理工作，堅持升國旗及國旗下的講話制度;堅持完善了三級值周制度，利用文化櫥窗、明德之聲廣播站、形式大力宣傳校園新聞、學校辦學動態、學生學校榮譽，營造學風濃，校風正的校園文化氛圍。

　　3、積極開展家長學校工作。

　　開展學校、社會、家庭三位一體的綜合教育功能，不斷提高家長的教育觀念、教育方式，形成學校、社會、家庭教育的合力。

　　5、建設家訪制度，開展家訪活動。

　　家訪是學校與家長溝通的重要方式，是家長了解學校、了解教師、了解自己孩子的重要途徑。開展家訪不僅能化解學校的矛盾，還能增進家長與老師的感情，家訪要做到制度化、經常化。

　　(三)教學工作

　　我們堅持教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校教育的生命線，是學校工作的主旋律，我們的干勁讓同行佩服，成績讓家長滿意，工作讓社會的贊譽。

　　1、強化教學常規管理，注重過程與落實，把好備課關、上課關、輔導關，做到了“備課深、上課實、作業精、教學活、手段多、輔導細、要求嚴”的要求。

　　2、積極參與各項教學活動，培養學科教學骨干、教學能手，全面參與教學“評優”的活動，在競爭中促發展，在教學活動中培養學科學能手。

　　3、認真開展教研活動。學校以研訓為抓手，組織開展校本研究活動，教研組認真制定計劃，采取走出去聽觀摩課，請進來上示范課。大膽創新課堂教學模式、向40分鐘要質量，開展互相聽課、說課、評課議課，取長補短。

　　4、抓好校本培訓工作，深入開展教學研究，按新課標要求，改進教學方法和模式，確立學生主體地位，引導學生轉變學習方式，進行自主、合作和探究，逐步形成與新課程相適應的教育教學管理模式。要求各科教師要審時度勢，自我加壓，發揮優勢，團結拼搏。在面向全體學生的基礎上，要在高分率、合格率、優秀率及平均分的提高上有突破。5、嘗試開展集體備課活動。構建由“一線老師——教研組——學科組——學校”組成的立體式教研網絡，以減輕教師負擔，提升教學水平，發揚團隊的集體智慧為目標，開展嘗試集體備課，促進教師間互動式交流和共同成長，人人受益。

　　6、進一步加強學校網站建設，加大對外交流與宣傳力度，創建家長、社會了解學校的平臺，提高學校知名度。

　　7、完善課堂教學巡查、教學質量驗收、生對教師評價等制度，組織好教育教學質量考評和各類競賽活動，全面提高教學質量。

　　8、加強后進生的輔導工作，不讓一個學生掉隊

　　我們的教育思想是：教好每一個學生，讓每一名家長滿意。各班根據實際情況，采取相應措施、有計劃地對學困生進行輔導，使每個學生的成績都有穩步的提高。

　　10、加強監控形式與力度，提高教學成績。

　　(1)、教師加強了對試題題型的研究力度，做到命題科學、有效并與上級部門的試卷內容接軌;分析及時到位，起到促進作用。

　　(2)、抓重點，重點抓，以點帶面，不放松每一個年級，每一個學科。

　　從基礎學科抓起：本學期，在語文學科上，重點抓了學生的閱讀和寫作能力，在數學學科上，重基本知識的養成與積累。

　　11、認真貫徹《中共中央國務院關于深化素質教育的決定》，開齊課程，上足課時，全面開展活動，開展公平的教學質量競爭，保證學生的身心健康發展。結合學校實際上好活動課，建立興趣小組，培養學生特長。加強和改進體育、衛生和美育工作。開展“陽光體育運動”，把體操和校操結合起來，認真實施《國家學生體質健康標準》，保證學生每天鍛煉一小時以上。廣泛開展小型、多樣性的學生體育活動，增強學生的體質和意志力。繼續開展好校級興趣小組活動，豐富學生課余生活，在合格的基礎上，發展學生的一技之長。

　　12、認真抓好教學開放日活動。本學期要將教學開放日切實開展好，嘗試開展課堂教學面向社會開放，邀請社會成員到學校聽評課。

　　13、開展學生綜合素質評價活動。在學生學業、綜合素質方面，形成學生素質發展的校本評價方案。同時，努力探索教師教學業務能力發展評價辦法，發揮評價的導向作用。

　　(四)后勤工作

　　后勤是學校各項工作正常運行的重要保障，我們本著服務教學、服務教師、服務于學生這一宗旨開展了工作。

　　1、總務處建立了完善各項管理制度，落實責任，基本做到了物物有登記，物物有人管，處處有人管。

　　2開展的勤工儉學活動，讓校園基地既是勞動教育基地，又是綜合實踐基地，還是綠化美化基地。

　　3、加強了對后勤人員的思想教育和業務學習。珍惜自己的工作崗位，不斷提高業務能力和業務素質，不斷提高服務質量和服務水平，厲行節約，杜絕浪費，節約從一份一厘做起，從身邊小事做起，最大程度降低成本。

　　(五)、學前教育工作

　　1、加強幼兒園教學研究，進一步規范幼兒園五大領域課程的研究工作，加大了對幼兒教師的基本功培訓工作。

　　2、加強了幼兒園活動課、間操、課間操的管理。

　　3、加強了幼兒園學生衛生、禮儀等良好習慣培養。

　　4、研究幼兒園學生的考試及教師的評比工作。

　　5、與家長溝通，進一步辦好前三年教育。

　　6、做好了一類園迎檢工作。

　　7、加強硬件大型玩的使用和管理。

　　8、幼兒園學生吃飯和午睡的問題處理的不夠好。

　　高山立馬心胸闊，大海揚帆事業興。今年是豐收的一年，是明德小學最輝煌的一年，是學校綜合實力系統展示的一年，讓我們繼續以滿腔熱情和甘于奉獻的精神投入工作中，同心協力，勤奮創業，求真務實，開拓創新，工作有新突破，再創明小的輝煌，再續明小的神話。

　　學校述職報告2

　　一學年來，我校的各項工作在鄉黨委政府和縣教體局的正確下；在鄉人大主席團和人大代表悉心指導和關愛下；經過全體教職員工一年來的不懈努力，學校各項工作特別是教育教學工作取得了驕人的成績。我們在認真貫徹執行黨的教育方針、政策的基礎上，通過外樹形象，苦練內功，對學校進行了大刀闊斧的改革。努力推進管理創新，因地制宜，以人為本。在教師中推崇“生命因學生而精彩，人生因教學而美麗”理念，對學生要求做到“志存高遠，勤奮踏實，文明優雅，朝氣蓬勃”，打造南新中學新學子形象，并在學校提出“理直氣壯抓質量，大張旗鼓抓教學，與時俱進抓素質”的口號，以提高教育教學質量和辦學的社會效益為根本的出發點，使我校的管理工作步入良性和持續發展的軌道。

　　（一）嚴格執行政策，堅持依法辦學

　　（1）加強法律、法規學習，提高依法治校、治教意識

　　我們在嚴格執行地方黨委、政府和主管部門制訂政策的同時，為了保障《義務教育法》、《教師法》、和《未成年人保護法》全面正確、有效實施。我校集中時間組織全體教職員工學習“三法”，使全體教職員工在教育教學和服務學生的過程中以法律、法規為依據，尊重學生人格和自尊心。堅決杜絕教師以加重學生負擔，影響學生身心健康為代價換取學生的高分。教職員工不得體罰或變相體罰學生，努力創造和諧、寬松的育人環境，構建良好的師生關系。學校教師關愛學生，學生尊敬教師已蔚然成風。

　　（2）堅持標本兼治，有效抑制學生流失

　　《義務教育法》規定；學生必須完成九年義務教育。根據這一規定，我們認真分析了學生流失的原因：我們鄉是屬農業大鄉，以農為主。不少學生家庭經濟困難，造成學生因貧輟學；還有部分學生家長對九年義務教育賦予家長的義務認識不足，少數學生成績較差，認為升學無希望而放棄學習；還有個別班主任和任課教師討厭做學頑生、學困生的工作，而導致學生流失。針對上述情況，學校采取了積極應對措施；首先是對家庭困難的學生進行摸底，及時發放住宿生的生活補助和其它救助；其次是教師深入學生家中，做家長的工作，讓其送子女重返學校；再則就是要求班主任和任課教師做好學頑生和學困生耐心細致的工作，從關愛和耐心輔導層面上感化、教化學生。

　　我們還定期召開家長會，向家長宣傳義務教育法律、法規，提高家長法律意識，同時將學生在校學習的信息反饋給家長，建立班主任和家長聯系制度，確保家長支持小孩完成九年義務教育；學校還把學生鞏固率與教學業績掛鉤，直接牽涉到教師們的經濟利益。總之，我們控制流生的目標是。使學生進得來、留得住，學得好。讓學生安心，家長放心。

　　（二）強化學校后勤管理、提高后勤服務水平

　　民以食為天，我們為了搞好師生食堂費盡了心機。現在學生家里的生活水平高了，學校生活如何與家庭生活縮小距離是我們搞好學生食堂的標準。為此我們開了八個分飯窗口，二十分鐘就可將飯分到學生手中，縮短了學生排隊領飯的時間，還有學生若第一次分飯吃不飽，還可以到窗口領第二次、第三次，直到吃飽為止。我們還組織了教師家屬，選購新鮮、質量上乖、無農藥殘留的菜肴，經過精細加工后，價格隨行就市賣給學生，每天供菜品種不少于八個。學校商店實行有條件承包，價格要符合國家規定，嚴禁強買強賣，不得賒欠，不得售賣煙酒給學生。

　　搞好環境衛生，徹底消除校園臟亂差現象成效顯著。我們制定了《校園無紙化管理細則》，將整個校園分片分班級包干。讓學生人人動手，個個參與，體驗勞動生活，在整潔了校園環境的同時也促進了學生良好習慣的養成。真是一舉二得。

　　針對時有校外閑雜人員來校無故滋生事端，我們聘請了專職門衛，二十四小時吃住在門衛值班室值班。有家長反映校外人員和本校男生不時有到女生公寓樓的現象，影響女生正常休息和人身安全。學校立馬決定聘請專人負責，吃住在公寓樓值班室，其職責是：杜絕校外人員入內；維護學生就寢秩序；打掃衛生、清運垃圾；確保公寓樓財產和學生財物安全。

　　（三）引入教學激勵機制、提升教師隊伍建設

　　加強教師隊伍建設，提高育人素質。我校現有在編教職工90余人，其中本科學歷82人，專科學歷8人，專任教師學歷達標率98%以上。為使教師素質進一步提高，學校加強了與兄弟學校的相互學習，組織了全體教師分批次去南昌、蓮塘等知名品牌中學聽課、學習、取經。精心組織全體教師參加全國中小學繼續教育網上學習，擴大了教師的眼界，增長了教師的見識；學校非常重視經驗豐富的老師對年青教師的傳、幫、帶的作用，使一批年輕的教學骨干脫穎而出；學校積極組織教師撰寫教育教學，及時教育得失；今年暑假，學校對全體教師進行了新一輪計算機培訓，使廣大教師更能適應現代化的教學。

　　加強教學常規制度建設。班子一直強調用制度調動教師的積極性，一年來學校制訂了《教學效益獎發放條例》，《初三質量獎方案”》，《教師備課、作業檢查獎勵辦法》，《班主任競爭上崗方案》等，使學校管理做到了有章可循，有據可查，用制度說話。學校注重教學終端管理的同時，更注重對教學過程的管理，學校每月對全體教師的備課、聽課、作業進行一次檢查評比，對教育教學工作認真、有創意的教師，學校將及時進行獎勵，各種檢查制度都得到了很好的落實。

　　（四）實行校務公開、狠抓廉政建設

　　教師為人師表，全體教師與名師為榜樣，大力營造“敬業為本、創業為榮”氛圍，發揚奉獻精神，在學生心目中樹立良好的形象。堅持實行校務公開、帳務公開。一年來，學校始終把收支平衡、量入而出作為根本的指導原則，盡量做到能少開支的就少開支，能不支出的就不支出，我們制定了《南新中學關于進一步加強廉政建設的若干規定》，主要內容為：學校領導工作必需人性化，貼近教師；服務學生，不斷征求教師、學生及學生家長的意見，不斷改正工作，不斷完善運行機制，重大建設和決策必須通過校務會集體討論，必要時召開全體教師會表決通過，盡最大努力克服學校領導隨意決策給學校帶來損失。還規定：學校來客盡量到學校食堂用工作餐，且每人伙食費控制在規定的范圍內。學校出車（或租車）必需做到一車多用，多事合辦，絕不允許公車私用，致力節省開支，把有限的資金最大限度地用到教學和學校建設上去。去年底，在校工會的組織下，由部分教師代表對學校帳目進行了核查，使我校的財務增加了透明度，消除了部分教師的疑慮，凝聚了人心。學校領導班子勤儉節約，精心用好每一分錢，使廣大教職工真切地感受到領導班子的戰斗力、凝聚力和事業心。

　　（五）規范收費標準、注重師表形象

　　開學伊始，學校根據上級的文件精神，召開專門會議強調嚴格按收費標準收費，將收費標準公示，并印發至班主作任。決不多收學生一分錢。在教育教學工作中，學校要求教職工尊重學生人格和自尊心，力求以情動人，喚醒學生學習的理性意識。在杜絕體罰和變相體罰學生的違法違紀行為的同時，學校明確規定教師在教育教學過程中不得以罰代教。在制止亂收費方面，學校率先做到嚴格執行收費制度，同時通過廣播、版報、公布舉報電話等方式，徹底地制止了部分教師可能亂收費、亂罰款、亂訂資料的現象，明確告知學生所有的違規收費可以拒交，有效地樹立了全體教師良好的師表形象，減輕了農民負擔，挽回了學校的社會聲譽。

　　學校不斷加強領導班子的自身素質建設，對領導班子成員定期進行思想政治、道德法紀和廉潔自律的教育，使領導班子的整體素質不斷提高。

　　我們是人類靈魂工程師，是人類文明的傳承者，我們要以科教興國、服務一方為已任，以校為家、愛崗敬業。我們在過去的工作中雖然取得了一點的成績，但與黨和人民的期望還有距離。我們以后要狠抓教學常規的落實，致力提高辦學的社會效益；繼續完善學校基礎設施配套，穩步推進師生食堂建設；加強學校安全和衛生工作，為我校可持續發展奠定基礎。我們將一如既往，努力工作，為把南新中學打造成一流的農村中學而奮斗！謝謝大家！

　　學校述職報告3

尊敬的各位領導、各位同事：

　　我叫xxx，任為西街小學副主任，首先要感謝中心校領導給了我們中層干部發言，交流工作的機會。讓我有機會來反思自己的工作，激發今后工作的動力。按照崗位分工負責在這一學年里，我主要負責了以下幾項工作：三(3)班的班主任及數學老師、學校德育工作、少先隊工作、多元化評價、檔案的收集與整理、節日主題活動、校園文化設計與修定、報紙的征訂及發放工作、學生學籍的管理與錄入工作、文字材料的錄入與上報、教育信息的錄入與上報等，工作內容雖然繁多，但我依然是很有條理的完成了學校交給我的各項工作。在崗位上認真履行崗位職責，較好地完成了上級下達的各項工作任務，進一步完善了信息系自身建設，同時自己在此崗位上也得到進一步提高。現就本人一年來的工作情況述職如下，請各位同仁評議。

　　身正為范，擔當重任

　　承蒙學校領導的信任，讓我在擔任教學任務的同時，承擔一些學校的行政事務，走上管理崗位。工作中堅持服從大局，執行領導決定，主動配合學校領導，認真做好分管工作。隨著教育改革的深層發展，學校管理的法制化，規范化，科學化的進程不斷加快，學校事務也繁瑣紛雜。為了完成上級交代的任務，搞好校務工作。本著上對領導負責，下對全校師生負責的精神。我們搶時間，團結協作，創造條件開展工作。同時還要抓自己承擔的教學工作，其工作的繁重，辛苦可想而知。作為教務副主任，我首先要求自己做到正確定位，明確職責，定好方位，密切配合學校開展學校工作，并適時提出合理化建議。其次，以強烈的事業心和責任心狠抓業務工作，立足本職，謙虛謹慎，依靠教師們保證學校教育教學工作正常運轉。再者，從大局出發，堅持原則，出以關心，調配各科任教師，配合校長建立正常有序的教學秩序。牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。

　　重視合作意識。作為一名中層領導，必須做到上情下達，下情上曉，起橋梁溝通作用。2、突出服務意識。教學是服務，管理更是服務。教務處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我要求自己做到，對待同志態度謙和，和教師建立起平等的合作關系，不勾心斗角，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。

　　日常教務工作

　　我盡其所能做好學校的分管工作：對于分管工作我做到有計劃，有方案，有內容，有步驟地實施。按時參加上級的會議，認真正確地領會會議精神，及時落實完成。有時要做的事情多，時間緊，條件也不足，我就和其他中層領導協作，創造條件完成。從教14年，先后擔任過數學教師、音樂教師、班主任、數學教研組長、教導副主任等職務。從參加工作以來我始終遵紀守法，遵守學校的各項規章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學水平;由于工作扎實，表現良好，被縣委縣政府表彰為骨干教師，20XX年被評為市骨干教師，我校的校園文化建設多次受到上級領導的一致好評，我校在教育質量評估師德師風評選中，在該檢查組中獲得第2名的.成績，這一切的成績是與我的辛勤努力分不開的。學校中層述職報告學校中層述職報告。

　　個人教學工作

　　作為一名負責任的教師，我切實抓好常規教學工作。備教輔改落實到位，做到了超前備課，作業全批全改。教學中一堂課也不落下，雖然有校務工作耽誤時間，但我抓緊課外時間彌補，做到圓滿完成教學任務。同時，積極參與學校的各項教學活動，不斷提高自身的業務能力。積極推進《小學數學自主學習的實驗與研究》課題推廣，通過一段時間的實驗，感到收效比較明顯，教學成績有了一定的提高。

　　班級管理工作

　　在班級管理方面我做了以下幾項工作。

　　①制定班規，選配班干部，盡量做到搭配合理，結構科學，便于工作起來順心，順手。

　　②制定班務計劃與方案，強化學生的責任感。

　　③座談學生，摸清學情和教情每天早晨提前到教室轉一圈，查看學生學習情況及衛生情況。

　　④格外重視藝體工作，促進學生全面發展。

　　⑤重視體育教學。

　　不足與反思

　　1、缺乏創新意識，在很多事情的處理上缺乏開拓精神。

　　2、關心教師的生活和學習等方面還不夠具體細致。

　　由于事務繁雜，在個別情況下處理問題可能犯急躁主義，尤其是抓業務這一塊，與老師們打交道比較多，有時可能難以控制情緒，態度欠妥，請領導與老師們諒解。

　　學習不夠，水平有待提高今后努力方向

　　雖然在這期間我取得了一些成績，但這些都已成為了過去，我平時工作中出現需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。以后將往以下方面改進自己：

　　1、充分發揮骨干教師的帶頭作用，進一步全面提高自身素質能力。同時帶動提高本校教師的教學水平。2、積極參與課題研究，提高論文的數量和質量，提高獲獎率和發表率。3、積極認真地組織開展家訪工作，努力找到轉化后進生的方法。4、努力學習現代教育技術和教學手段，提高自己的電教水平。同時組織本校教師有計劃的學習電腦基礎知識，做到本校教師人人都能熟練的運用電教媒體輔助教學。

　　當中層干部難，其中的酸甜苦辣只有經歷過的人才能體味到。為了工作，有時風里雨里來回在家和學校間，但再苦再累我們也能堅持，因為我們的工作責任重大。在此希望領導能理解我們。

　　回顧一年來的工作，如果說做了一些工作，這主要與張校長、陶校長的支持和幫助分不開，與各個中層領導、教研組長對我工作的配合分不開;與全體教師的團結協作分不開。知不足而奮進，行不止塑品德，本人將以此述職為契機，虛心接受領導和同事們的批評和幫助，努力學習，勤奮工作，為學校的發展建設增添一份微薄之力。最后，再次感謝中心校領導對我們中層干部工作的信任和支持，感謝學校領導對我工作的信任和支持。以此為起點，我將努力工作，及時查找工作中的不足之處。在思想上，在工作上，與領導保持一致，提高思想認識，提高業務能力。以更加務實的工作作風做好各項工作。

　　述職人：

　　20xx年xx月xx日

　　學校述職報告4

各位領導、各位同志：

　　去年，我校在市教育局的正確領導下，立足學校實際，秉承“讓每位孩子擁有快樂成長的生態樂園”的辦學理念，強化學校管理，加強隊伍建設，深入推進課程改革，打造教育品牌，實現了學校發展的突破性進展，出色地完成了年初確定的各項工作任務。現把一年的工作匯報如下：

　　一、扎實開展黨建工作，促進學校各項工作發展

　　1、強化學習，提高黨員隊伍素質

　　黨支部堅持把黨員的理論學習和思想政治教育作為重點工作來抓，著力推動專題教育學習全員化、制度化、常態化、長效化。建立黨員學習制度，不斷提高黨員的政治理論水平，使廣大黨員永葆思想先進性，要求黨員學習筆記達到6000字以上;組織黨員教師聆聽十九大報告，做好十九大報告學習。要求領導干部達2萬字，黨員1萬字以上。

　　2、做好“育優”，增強黨團隊伍活力

　　一方面，積極做好發展黨員工作，把發展黨員工作同培養后備干部和培養業務骨干結合起來，注重發展積極向黨靠攏的優秀積極分子入黨，為學校黨組織不斷注入新鮮血液;另一方面，以黨帶團，強化團支部建設，發揮青年團員主力軍作用，組織團員開展幫扶學困生活動，進行黨員、團員黨章考試，全面推動黨團工作順利開展。

　　3、立足實際，有效開展黨建活動

　　(1)根據學校實際，開展黨員學習教育活動。學校黨支部堅持“三會一課”制度，黨支部書記親自上黨課;繼續深入開展“兩學一做”學習教育活動，踐行“兩學一做”，創建黨員示范崗;積極開展黨員民主評議活動，進一步強化黨員干部廉潔自律，不斷提升黨員素質;組織黨員積極分子觀看《榜樣》專題片，向榜樣看齊，做合格黨員;組織黨員干部參加“長白山黨員E支部”學習活動，進一步提升黨員素質，全體黨員已圓滿完成了學習、考試等任務。學校黨支部還與xx一小黨支部一同開展“民族團結進步”文化交流主題黨日活動，共建“民族團結一家親”。

　　(2)聚焦學校中心工作，全面部署精準扶貧攻堅任務。建立黨員聯系群眾制度，抓好黨員聯系貧困生制度，積極開展黨員“一幫一”活動。黨員干部深入到學生當中，了解和關心學生生活，盡心盡力地為學生辦好事，解難事。學校黨支部成員先后兩次走進貧困生崔恩智家中，送去了糧油、書包等學習生活用品，表達了對貧困生家庭的無限關懷。

　　二、加強教師隊伍建設，全面提升辦學水平

　　1、加強領導班子建設，全面提高管理水平

　　火車跑得快，全靠車頭帶。學校領導班子是學校管理工作的核心。重視加強領導班子隊伍建設，做到團結協作、相互理解、相互支持、相互配合，使班子成員能心情愉悅地工作。大膽放手，鼓勵班子成員大膽開展工作;積極選拔工作踏實、積極肯干的年輕教師擔當領導職務;開展領導班子讀書交流活動，每周一下午召開班子成員例會，校長帶頭發表讀書感言，其他領導干部各抒己見，發表學習心得體會。通過學習交流，提高領導業務素質。

　　一年來，學校領導班子積極履行職責，以身作則，勤奮工作，做到了三個“必須”：一是要求師生做到的，領導必須首先自己要做到;二是領導必須走進師生當中，與師生勤溝通，做到想師生所想，急師生所急;三是領導必須承擔上課任務，深入教學第一線，帶頭上課，堅持聽隨堂課，參加教研組教研活動。

　　如今，學校領導干部思想端正，素質過硬，工作熱情高，執行力和團隊意識強，是一支能為學校發展出謀劃策，能為教師工作引領服務的領導班子隊伍。

　　2、加強師德師風建設，樹立良好教師形象

　　學校非常重視教師素質的提高，以師德建設為抓手，強化教書育人，服務育人，管理育人的意識，通過評選奉獻標兵、勤學標兵、育人標兵、敬業標兵、引領標兵等，來促進師德師風建設，從而進一步增強廣大教師教書育人責任感和使命感。教師愛崗敬業之風悄然掀起。今年涌現出了教育系統師德標兵(都陽花)和師德模范(樸香蘭)。

　　全面開展教師人文素養讀書活動。領導牽頭，全員參加讀書活動。每位教師每年至少精讀兩至三本教育教學專著，閱讀量不少于60萬字，并做好讀書筆記，每周一篇，字數達2000字左右。教師的讀書熱潮正悄然興起。

　　人文關懷，凝聚人心。學校注重教職工身心健康，探望慰問有困難或身患重病住院教師，積極組織開展教職工身心健康的文體活動。今年舉行了兩次教職工球類、田徑運動會。給全校教師參加了大病保險，讓教師們感受到集體的溫暖，提高了教師的幸福指數。

　　學校教師舞蹈隊在全市第33個教師節文藝演出中表現突出，并代表xx市參加了全州教師節文藝演出，得到了高度評價。

　　一年來無嚴重違反師德現象。

　　3、實現“教研培”一體化，促進教師專業發展

　　學校鼓勵教師參加各種形式的培訓和學歷提高教育。學校采取走出去請進來的方法，選派骨干教師到國家、省市級參加培訓，積極組織教師參加全市組織的幼小教學銜接研討會、小學協作研究活動、xx校長xx項目培訓會。同時請上級教育指導部門的教研員和專家來校蹲點聽評課，舉辦講座，傳經送寶。今年上學期和下學期，都聘請市教師進修學校教研員，進行“蹲點”教研指導，他們先后聽取了朝鮮語文、數學、漢語、英語、科學等5門學科的60余節課，還參與了教研組專題教研活動并給予指導，很好地引領和助推了教師的專業成長。

　　學校積極推進校園“青藍工程”“骨干引領”建設，大力開展“校長杯”教學競賽，“一幫一”教學活動，骨干教師示范課，青年教師匯報課，教研組研討課，小班化教學研究課、教師現場教學設計大賽等一系列教育教學活動。通過一系列的競技活動，為教師搭建展現自我和學習舞臺。學校現有省級教學骨干的教師有4人，州級骨干教師9人;省教學新秀2人，州教學能手2人;省學科帶頭人1人。

　　強化教師科研引領，注重探索研究教學。為了提高教師的課程開發能力，我們加大了教師培訓力度。邀請了州教育科學研究所和市進修學校的專家教授做了課程整合培訓;同時，校內又進行了每月兩次的關于校本課程開發的培訓，進一步明確了課程開發的程序和如何撰寫課程綱要、如何實施校本課程等等，提高了教師的課程意識。為了保障教師的培訓質量，我們制定了嚴格的教師培訓制度，要求參加培訓的教師不僅要寫培訓記錄，還要利用教研組活動或全校教師業務學習時間做講座，督促培訓教師學以致用，同時也讓其他教師共同學習。學校已初步形成師德高尚、業務精湛、充滿活力的教師隊伍。

　　一年來，我們圍繞學校課題開展了許多教育教學活動，教師的教科研能力不斷提高，教師發表省級以上論文20余篇，市、州級30余篇。

　　三、豐富校園文化生活，彰顯學校德育特色

　　學校始終堅持“德育為首，育人為本”為主線，課堂教學為軸心，以開展少先隊活動為載體，全面培養學生的個人素養。一年來，學校少先隊工作有序開展，卓有成效。

　　學校通過升旗儀式、國旗下講話、入隊宣誓、主題隊會、開學典禮、畢業典禮等途徑，開展豐富多彩的課內外教育活動。學校按年級輪流每周一舉行一次升旗儀式，強化愛祖國、愛家鄉的情感教育。利用假日、傳統節日開展形式多樣的教育活動。寒暑假期間，全校各年級以班級為單位走進社區、敬老院、少年之家、派出所、紀念館等地，參加了豐富多彩綜合實踐活動;每學期，都開展清明掃墓活動或公祭烈士活動，走進青少年綜合實踐基地、紅色文化博物館，以此來提升學生的愛國主義情感。學校還舉辦“迎六一展風采”“陽光體育長跑”“全校集體詩朗誦表演”等豐富多彩的活動。7月9日，我校“首屆校園文化藝術節”活動在市影劇院隆重開幕。全校學生登上舞臺，綻放藝術奇葩，盡顯學子風采。

　　學校利用校園廣播、學校網站、班級板報、學校宣傳欄等宣傳陣地開展行為習慣、文明禮儀教育活動。繼續強化“校園之聲”播音錄制工作，今年已錄制32期，60多名播音愛好者參加了播音。27名校園小記者活躍在校園內外及時反映新人新事新動態，今年共采寫校園新聞150多篇，發表在校園網站上和廣播上播送。

　　學校在強化學生養成教育基礎上，根據學校實際，學生個性素質，注重培養學生的一技之長，廣泛提高學校的知名度。學校作為xx州足球重點學校，始終把“足球+藝術”作為特色來抓，努力實現 “凡是xx市四小的學生，男同學都會踢足球，女同學都會跳舞，每個學生都要掌握一項技能” 的特色目標。學校足球隊和舞蹈隊一展風采，多次榮獲各種獎項。4月，在全市“局長杯”校園足球比賽中，我校足球隊以五戰五勝的輝煌戰績，摘得本次球賽的冠軍，還代表xx市參加了xx州“州長杯”足球賽榮獲第二名。

　　班級特色活動蓬勃開展。各班級活動內容豐富，各有千秋：有歌舞、繪畫手工、弟子規朗誦、折紙剪紙、十字繡、七巧板、綜合實踐等適合小學生的活動。每次上級領導來我校觀摩視察時，總會走進班級觀看特色活動開展情況，都為學生的才藝展示大為贊賞。

　　四、努力改善辦學條件，打造優質育人環境

　　學校在教育主管部門的領導下，積極籌集辦學經費，認真審核預算、決算，并報教育主管部門批準備案，全部資金都用于教育教學活動和改善辦學條件。

　　今年，學校申請資金55萬元進一步改善現有辦學條件，完善教學設施。24個班級全部配備了采編儀，建設了校園電視臺、錄播室、觀察室及教師“休閑書吧”，還給每位教師人手一臺電腦。學校的廳廊校園文化環境建設，辦公室文化、功能室文化以及走廊文化建設進一步完善。學校食堂進行全面改造，食堂設備如消毒柜、冰箱、餐具等全部更新，食堂環境衛生得到了很大的改觀。五樓衛生間已改造裝并投入使用，其他樓層衛生間待寒假將繼續維修改造。

　　五、強化校園安全管理，創建平安和諧校園

　　學校始終把安全工作放在重中之重，切實加強學校安全管理，制定安全保衛制度、突發事件應急預案。

　　今年學校聘請了3位從公安局內退的公安人員，進一步加強了校園安全。學校后勤辦公室和大隊部兩個部門隔周進行安全隱患排查，針對安全隱患進行整改;國慶節期間我校迎接了國務院安全維穩督察組的驗收，并受到高度評價。

　　學校每學期都要開展防災減災知識競賽，消防安全、防震抗災等演練活動，邀請消防大隊、公安局的警察來學校開展安全講座。學校還利用升旗儀式、班隊會以及黑板報、墻報來宣傳安全常識，使“安全高于一切”的理念銘記在心中。

　　今年，我校無重大安全事故發生。

　　去年，學校各項工作雖取得了一些成績，但我們也清醒地認識到還存在不少問題：精細化管理仍需進一步完善，課堂教學效率仍需進一步提高，辦學條件仍需進一步改善。

　　六、今后的工作設想

　　今后，我校將繼續堅持以人為本，以德治校，強化黨員干部廉潔自律，加強師德建設工作，以提高教育教學質量為中心，以課堂教學改革為突破口，以全面提高教師素質為重點，推進課堂教學改革，盡早跨入全州最具特色的學校行列，而不懈努力。

　　路漫漫，其修遠兮。在今后的工作中，我將一如既往，加強政治理論，不斷提高自身綜合素質，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁，與師生、家長一道同心同德，迎難而上，為使學校各項工作再上一個新臺階而不懈努力

　　述職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學校述職報告5

尊敬的各位領導、同事們：

　　xx年以來，我一向分管學校教學業務，具體主抓教務處、教科室、實驗室等三個處室工作。在上級組織部門和xxx的關懷指導下，我求真務實，甘于奉獻，較好地完成本職工作，現就xx年以來的工作向組織述德述職述廉如下。

　　一、思想政治、道德品質表現狀況

　　1、思想政治上。我忠誠黨的教育事業，能以《黨章》和《中小學教師職業道德規范》規范自己，用心開展黨的群眾路線教育實踐活動。學習了《教育法》、《未成年人保護法》等國家相關的教育政策法規。樹立了堅定的政治方向，強化了對社會主義核心價值觀認識，能用優良的政治思想素質為社會主義現代化教育建設服務。

　　2、道德品質上。我恪守學高為師，身正為范的信念，嚴格要求自己，認真履行教師神圣職責，用自己的智慧啟迪學生智慧，用自己的愛心激發學生愛心，努力鑄造自己作為一名教師的高尚品格。

　　二、履行崗位職責狀況

　　(一)學習和作風狀況

　　1、專業學習上，三年來，我主要參加了高完中校長任職資格培訓學習、國家及省市縣高中新課程改革培訓學習，參加了“十二五”市級骨干教師培訓學習。這些培訓學習提升了我專業素養。xx年被xx縣教育局評為“十一五”中繼教“先進個人”，xx年12月被xx市教育局認定高市級骨干教師，獲“烏江園丁”稱號，xx年被xx縣委、縣政府評為“優秀學科十佳帶頭人”。

　　2、工作作風上，從xx年分管教學業務工作至今。我不貪權斂財，牢固樹立服務意識，對學生，循循善誘，不體罰，不侮辱;對教師，態度和藹，不指手劃腳，實施科學管理，關注學生身心的健康發展，促進教師的專業成長，竭盡全力為師生服務。

　　(二)完成重點工作狀況

　　在學校管理工作中，我態度端正，認真工作。每一天校園巡查，下課堂聽課，和教師交心談心，努力做好了教學業務管理工作，促進了學校教育教學的發展，努力使自己成為校長的好參謀，好助手。

　　1、抓好了教學常規管理工作。開齊課程，上足課時。嚴格執行上級規定，按課程計劃規定開齊課程，不隨意停課，不隨意增刪課時，保證學生每一天有1小時的體育活動時間，確保體育課、藝術課(美術、音樂)開足課時。

　　2、學校中、高考穩中有升。在生源質量極度低下的困難環境中，中考成績圓滿完成縣委政府規定的“55”計劃，連續三年500分以上高分段名列全縣第四。高考一本在10至16人之間，平衡發展;二本從xx年的42人上升今年的73人。xx年、xx年獲xx市高中教育綜合評估三類校三等獎。

　　三、廉潔自律方面

　　在學校教育教學管理工作中，我對自己嚴格要求，對他人公平公正，尤其是對自己家屬、親友和身邊的工作人員的教育管理嚴格，交友謹慎，說話注意形象分寸，行事注意場合，組織紀律上具有極強保密意識，業余愛好健康，空閑時喜歡讀書，無吸煙、賭博、酗酒等不良習慣，能很好地貫徹落實和遵守廉潔從政規定。

　　四、主要不足及整改措施

　　一是對學習的重視程度不夠，特別是教育教學理論方面的學習還不夠深入。

　　二是工作水平有待提高。在管理中如何科學規劃與組織教學、優化組合教師隊伍與有效激勵工作用心性、正確指導與嚴謹督導教學過程、用心組織教改科研、努力保障教學秩序等教學管理工作方面，我深知自己還是有所欠缺的，尤其是高中新課程改革，更是因主觀和客觀上的原因，在通用技術、研究性學習等課程開設，學生成長檔案，學分管理等方面還不健全，存在問題。

　　三是服務上做得還不夠好。服務好教師的教育教學是我的工作宗旨。有時工作方式簡單而傷害了同事們，我要借此機會深表歉意。在今后的工作中，我將認真履行自己的崗位職責，進一步增強黨性，學習先進的理念，培養扎實的工作作風。做到眼勤，腿勤，手勤，吃苦耐勞，替領導分憂，提高辦事效率。更新觀念，走近學生，走近教師，走進課堂，深入到教研組、班主任和年級中去，大膽工作，創新工作，在工作中勤于思考，盡可能多溝通、多調查、多發現問題，多解決一些問題。

　　以上為我的個人民主測評述德述職述廉報告，請各位領導、同事批評指正。

　　謝謝大家!

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