教師教代會的年度述職報告

時間：2025-05-09 10:41:06 金怡述職報告我要投稿

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關(guān)于教師教代會的年度述職報告（精選8篇）

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，這段時間以來的工作，收獲了不少成績，好好準(zhǔn)備一份述職報告吧。如何把述職報告做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于教師教代會的年度述職報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于教師教代會的年度述職報告（精選8篇）

　　教師教代會的年度述職報告 1

尊敬的各位代表，同志們：

　　大家好！

　　日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間20XX年即將過去，這一年里，我和全體教職員工一起在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，務(wù)實工作、開拓創(chuàng)新，在師資隊伍建設(shè)、教育教學(xué)管理、學(xué)生的思想道德建設(shè)和學(xué)校辦學(xué)條件的改善等方面做了一些工作，也取得了一些成績。在此，我就本年度的工作向各位代表匯報，請予評議。

　　整個一年時間里，我的主要工作是圍繞“在科學(xué)發(fā)展觀指引下將學(xué)校‘行為文化建設(shè)’向縱深推進(jìn)”做了一些事情。

　　一、改革探索推進(jìn)學(xué)校事業(yè)向更高目標(biāo)前行

　　1．開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀系列活動

　　2．組織實施了學(xué)校中層干部公開競聘上崗

　　3．組織開展了“學(xué)教案”改革

　　4．積極倡導(dǎo)教師開展讀書活動，成立了“二甲中學(xué)張文質(zhì)之友讀書會”

　　5．組織開展了貧困生家庭的走訪與資助

　　6．組織實施開學(xué)第一課的教育活動

　　7．“我為班旗添光彩”校本活動課程的進(jìn)一步推進(jìn)

　　8．接待河南油田教育考察團(tuán)來二甲中學(xué)考察學(xué)習(xí)

　　9.組織參加全國及省中學(xué)生作文大賽活動，取得了良好的成績

　　10.組織開展了“學(xué)校‘行為文化建設(shè)’與學(xué)校發(fā)展”的大討論

　　11.創(chuàng)辦出版了校刊《今天第二》，“今天第二”與“教育有時候就是一種提醒”的教育理念，得到了學(xué)界和專家的認(rèn)同

　　12.組織開展了向社會匯報學(xué)校辦學(xué)業(yè)績的有關(guān)系列活動

　　13.組織開展了“學(xué)會感動、學(xué)會感恩”大型教育活動

　　14.響應(yīng)區(qū)教育局的號召，堅持原則，在恪守招生紀(jì)律的基礎(chǔ)上，大膽改革了初中招生辦法，為維護(hù)通州招生市場秩序得罪了一些人，但無怨無悔

　　15．學(xué)校獲得全國作文教學(xué)先進(jìn)單位金獎、南通市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、南通市青少年行為規(guī)范示范學(xué)校等榮譽(yù)，學(xué)校德育工作專題片在南通市德育工作會議上得以展示。學(xué)校被推薦為江蘇省基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)集體、江蘇省學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀先樹典型

　　二、加大校本培訓(xùn)力度推動教師隊伍的建設(shè)

　　1．組織開展暑期教師培訓(xùn)

　　2.組織骨干教師和學(xué)校中層干部走進(jìn)洋思、杜郎口、白蒲等名校參觀考察

　　3．邀請著名教育學(xué)者張文質(zhì)先生四訪二甲中學(xué)

　　4．邀請許錫良、王燦明、姜永杰、茅衛(wèi)東、陳杰、陳開玖、沈麗新、從曉、葛淑芬、嚴(yán)石、趙麗宏、曹文軒、鄭子岳、鄒越等專家學(xué)者、優(yōu)秀教師來校講學(xué)

　　5．組織在全國和省一級獲一等獎的'12位中青年語文教師到二甲中學(xué)切磋教藝

　　6．組織承辦通州區(qū)“名師之路”教育科研沙龍活動暨“生命化與教師的專業(yè)發(fā)展”研討活動

　　7．高三物理、地理、生物復(fù)習(xí)研討活動，高二政治教學(xué)研討活動

　　8．邀請南通市教科中心高中各科教研員來校指導(dǎo)高三復(fù)習(xí)

　　9.先后組織近80名教師去華東師大、南京大學(xué)、省教科院及有關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，同時，還有3位教師前往馬來西亞、澳大利亞接受培訓(xùn)

　　三、不忘個人專業(yè)成長牢記個人“本分”

　　1．所主持的省課題開展了四次活動

　　2．在江蘇省教育學(xué)會組織舉辦的首屆“2009’長三角教育與文化發(fā)展研討會” 做了題為《校長在學(xué)校行為文化建設(shè)中的功能》的專題發(fā)言

　　3．應(yīng)邀出席華東師范大學(xué)中小學(xué)校長高級研修班（第32期），并作為特邀的一線基層校長代表在研討會上作了《校長在學(xué)校行為文化建設(shè)中的功能》的交流報告

　　4．在福建省漳州市中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部“辦學(xué)治校能力培訓(xùn)班”上做《在文化重建中前行》報告

　　5．在華中師大培訓(xùn)中心為“教育部‘國培計劃’中西部地區(qū)高中語文骨干教師培訓(xùn)班”作《生命化課堂構(gòu)建的理念與策略》學(xué)術(shù)講座

　　6．個人發(fā)表論文20余篇

　　四、發(fā)揮“范本”作用改變團(tuán)隊面貌

　　1.注重“范本意識”，盡管因為意外車禍腰椎骨折，但僅在暑假中休息了一個月不到就堅持上班了

　　2.進(jìn)一步完善了財產(chǎn)采購、保管制度

　　3.按要求認(rèn)真組織開展了廉潔從教學(xué)習(xí)討論活動

　　4.在招生、人事、校舍改造維修等熱點問題上堅持公開、公平按規(guī)矩和程序?qū)嵤?/p>

　　5.采取措施壓縮了招待費(fèi)、校車交通費(fèi)

　　6.公私分明，做到了私事不用公車，上下班用私車

　　五、主要存在問題

　　各位代表，一年來，盡管本人一直努力地工作著，也取得了一點成績，但存在問題也是很多的。

　　首先是，盡管我的工作很努力，尤其注重在領(lǐng)導(dǎo)之間、干群之間、師生之間、學(xué)校與社會之間營造和諧溫馨的工作環(huán)境，但我們創(chuàng)建“和諧校園”的目標(biāo)還是沒有達(dá)成。

　　其次是，我的表率作用發(fā)揮得還不好。上半年能堅持與學(xué)生同起身，同休息，但現(xiàn)在因身體原因，沒那么早，但我能堅持學(xué)生在上晨讀我也到學(xué)校了，晚上跑的比較早，由于身體的原因，下半年上課少了，只滿足于偶爾上上公開課、示范課等。

　　第三個問題是，深入群眾不多，與教師、學(xué)生接觸不多，不明確教師究竟在想什么，學(xué)生究竟在想什么。

　　第四個問題是，在工作上，對教職工的要求比較苛刻，往往缺乏具體的解釋說明，易造成一時的誤解。

　　第五個存在問題是，個人也好，學(xué)校工作也好，對上級，對主管部門的匯報不夠，造成主管部門及領(lǐng)導(dǎo)對我校目前運(yùn)作的狀態(tài)了解不多或者說不全面。

　　在此我懇請各位代表及全體教職工對我的工作多批評，對學(xué)校工作多提建議，謝謝！

　　教師教代會的年度述職報告 2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　一個學(xué)期的工作即將結(jié)束，這個學(xué)期我擔(dān)任一年x班班語文兼班主任工作，一年來，我認(rèn)真履行教師職責(zé)。下面我就從以下幾方面對自己所做的工作做以總結(jié)：

　　一、語文教學(xué)工作

　　在教學(xué)中，我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力，在語文教學(xué)中滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，根據(jù)大綱要求，從班級的特點出發(fā)，著重突破教學(xué)難點，抓住教學(xué)重點，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計調(diào)動學(xué)生的積極性。一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學(xué)中，我總是鼓勵學(xué)生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

　　對于學(xué)困生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化，我賦予教師真誠的愛，暗中給他們鼓勵，揚(yáng)其所長，讓他們也體會到學(xué)習(xí)的興趣。除此之外，我還組織學(xué)生“結(jié)對子”，建立學(xué)習(xí)互助小組，讓他們共同進(jìn)步，既培養(yǎng)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛，也樹立了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　　在語文教學(xué)不斷改革和探索的新時期，在不斷提倡課程改革的今天，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法，并在教學(xué)實踐中得到了學(xué)生的喜歡以及老師們的肯定。

　　二、班主任工作方面

　　在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。從參加工作至今，我已擔(dān)任了九年的班主任工作。我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)驗，我努力做到了兩個字：“愛”和“嚴(yán)”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。

　　1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。

　　愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心。

　　2、細(xì)心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。

　　教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。要善于在平時的工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的.錯誤，坦誠地和學(xué)生交流，共同探討解決問題的途徑和辦法。我想，只要付出努力，學(xué)生是能夠接受的。久而久之，學(xué)生就會喜歡你、信賴你，也就愿意把心事傾訴給你，那樣的話很多問題就能迎刃而解了。

　　3、家長的理解與支持是做好工作的保障。

　　學(xué)生的學(xué)校教育和家庭教育有著密切的關(guān)系，二者缺一不可。家長的理解與支持對于我們工作的開展和進(jìn)行有著一定的幫助和促進(jìn)。面對孩子在學(xué)習(xí)和其他方面出現(xiàn)的問題，我和家長會積極取得聯(lián)系，及時溝通，共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。使學(xué)生、老師、家長這三者的關(guān)系更加和諧融洽。為共同的目標(biāo)去努力。

　　一年中，還有許多工作做得不夠細(xì)致，今后，要更加努力工作，爭取各項工作有更大進(jìn)步！

此致

敬禮！

　　述職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師教代會的年度述職報告 3

　　在這一年里，本人上一年擔(dān)負(fù)三、六年級的美術(shù)教學(xué)任務(wù)，下半年擔(dān)負(fù)了一、四年級的美術(shù)教學(xué)任務(wù)，一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作。

　　一、教學(xué)工作

　　在教學(xué)中，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情形通過研究教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，并認(rèn)真批改作業(yè)。為了更好地提高教學(xué)成效和學(xué)生的`學(xué)習(xí)愛好，自制課件、教具，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運(yùn)用。在學(xué)期末美滿的完成了十個班的教學(xué)任務(wù)。

　　二、社團(tuán)活動

　　在這一年中，我擔(dān)負(fù)了我校“青花瓷”社團(tuán)的教學(xué)工作，學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計劃、有步驟的培訓(xùn)后，“青花瓷”制作水平有了很大的提高。各方來賓對我校學(xué)生的“青花瓷”有著較高的評判。

　　三、圖書管理

　　在學(xué)校的圖書管理中，完成了新購書的登記、上架和學(xué)生、教師的借閱工作。

　　四、其他工作

　　除了日常的教學(xué)工作外，還負(fù)責(zé)校內(nèi)的宣傳工作，今年一年共設(shè)計了二十多塊展板。積極參加各種校內(nèi)校外活動，幫助教誨處完成兩基檔案的整理，并能按時完成校領(lǐng)導(dǎo)布置的各種暫時任務(wù)。

　　在這一學(xué)年的工作中，通過和同事共同的努力，獲得一定的成績。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需連續(xù)努力提高自身的能力。在今后的教學(xué)工作中我要不斷加強(qiáng)自我反思，并做好新學(xué)期的計劃，我相信只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。

　　教師教代會的年度述職報告 4

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　我是xx，在這一年來的工作已經(jīng)結(jié)束了，帶初一班我是感覺每天的工作很充實的，在這一點上面我感覺還是非常充實的，現(xiàn)在我也是深刻的意識到了這一點，在這年終之際，也應(yīng)該認(rèn)真的看待自己的工作，對此也應(yīng)該要做出一定的調(diào)整，我深刻的意識到了這一點，也一定會在以后的工作當(dāng)中取得成績，未來還會有更多需要去做好的事情，對于一年來的工作述職如下：

　　過去一年來在工作當(dāng)中，我還是做的比較認(rèn)真一點的，我希望自己可以繼續(xù)維持下去，這一年來還是深有體會的，我遵守學(xué)校的規(guī)章制度，端正心態(tài)，保持一個好的態(tài)度，也知道在這方面自己需要調(diào)整好的地方，樹立好的作風(fēng)，不管是做什么事情都應(yīng)該要對自己有信心一點，這一點也是我需要去考慮清楚的，我希望自己可以做的更加認(rèn)真一點，除了每天搞好教學(xué)工作之外，我還是做的非常認(rèn)真的，我能夠深刻的體會到自己能力的提高，在這個過程當(dāng)中，我還是做的足夠好的，作為一名教師我還是可以做的更加到位的，在教學(xué)工作方面我確實是深有體會，負(fù)責(zé)好自己本職工作，也是積極的請教好周圍的老教師，這一點讓我深有感觸的，我堅信自己能夠在這一點上面做的更好，現(xiàn)在回想起來的時候還是很充實的。

　　和周圍的教師虛心的請教，我自己也是掌握了很多的工作技能，在這一點上面我還是深刻的體會到了這一點，初一班的學(xué)習(xí)也是比較緊張的，在這方面確實我還是有一定的問題的，我也是深刻的體會到了這一點，在這方面我是能夠做的更好一點的，在這年終之際我覺得自己是能夠做出一番成績的'，初一階段確實還是有一些工作需要做好準(zhǔn)備，這對我個人能力也是一個不錯的提高，對此我也是有著深刻的理解，在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也會認(rèn)真去維持下去的，對于今后的工作我也是考慮了很多，也是需要做出一定的成績。

　　在今后的工作當(dāng)中，我也一定會堅持做好的，做出成績來，提高教學(xué)質(zhì)量還有班級的整體成績，讓自己去接觸更多的知識，現(xiàn)在回想起來真的是很有意義，我也一定會讓自己去做的更好一點的，這也是我對自己學(xué)習(xí)應(yīng)該要有的態(tài)度，未來在教學(xué)工作當(dāng)中我也一定會讓自己做更好一點，做出成績來。

　　此致

敬禮!

　　述職人：__

　　20__年_月_日

　　教師教代會的年度述職報告 5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　時光如水，歲月如歌。一個學(xué)年即將過去，回顧過去的一個學(xué)年，我聽從校園領(lǐng)導(dǎo)的指揮、服從校園領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。能根據(jù)校園領(lǐng)導(dǎo)的工作安排認(rèn)真做好各項工作，現(xiàn)就這一學(xué)年來的體育教學(xué)工作，述職如下：

　　一、思想政治方面

　　作為一名老師，個性是一名體育教師，我首先在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。一年以來，我服從校園的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做就應(yīng)做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在校園組織的關(guān)懷下，同事們的幫忙下，透過自己的努力，克服缺點，取得更大的進(jìn)步。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的教師。

　　二、教學(xué)工作方面

　　在平時的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，寫好課后反思，努力提高個人的專業(yè)知識與技能。在教學(xué)過程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體資料，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、群眾榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。

　　三、本學(xué)期的主要成績

　　本學(xué)期，在校園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，透過各位體育老師的多方努力下，校園的體育工作成績有了很大的提高，例如：我武術(shù)隊參加縣第一屆小學(xué)生武術(shù)操的`比賽中，總分獲得了全縣第二名的好成績，取得這樣的成績是離不開老師和同學(xué)的努力，期望在今后的比賽中，能多為校園爭光。我校開展的“陽光體育”之一的課外活動，獲得了各位老師和學(xué)生的好評，這樣的活動受到學(xué)生的大力歡迎，同時也讓他們體驗到了運(yùn)動的快樂。

　　回顧一年以來的工作，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了必須的成績，值得可喜可賀。但體育成績有得有失，任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改善不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會嚴(yán)格要求自己，力爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的老師。

此致

敬禮！

　　述職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師教代會的年度述職報告 6

　　十年校慶，十年耕耘，任勞任怨，默默奉獻(xiàn)。

　　過去的一個學(xué)年，是我在小學(xué)任教三年后重回初中的第一年，是忐忑的一年，辛勞的一年，也是收獲的一年，無悔的一年。在這一學(xué)年，我擔(dān)任八年級兩個班級的語文和社會兩門學(xué)科。一人身兼兩門需要統(tǒng)考的課程，工作量可想而知，可謂壓力與責(zé)任同在，成績與遺憾并行。

　　上學(xué)期期末考試，我校初中段與xx中學(xué)聯(lián)合閱卷，我任教的八年級語文成績在初中各科中與xx中學(xué)相比的比值最小，僅為-1.5，平均分甚至還超過了老牌的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)——xx鎮(zhèn)中學(xué)。

　　這學(xué)期八年級下冊xx區(qū)期末統(tǒng)測，盡管學(xué)生普遍反映語文試卷難度較大，但我們還是取得了良好的成績，為下學(xué)年初三中考打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　作為見證了xx創(chuàng)業(yè)學(xué)校十年風(fēng)雨征程的老南創(chuàng)人，我自感肩上的擔(dān)子與責(zé)任的重大。xx創(chuàng)業(yè)學(xué)校不計報酬，任勞任怨，敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)要靠我們老南創(chuàng)人傳承與發(fā)揚(yáng)，南湖創(chuàng)業(yè)學(xué)校求真務(wù)實的校風(fēng)要靠我們的身體力行，言傳身教影響、感染一茬茬年輕教師——不懼誤解與冷眼——為了學(xué)校，為了學(xué)生，甘做孺子牛。

　　我的.辦公桌上堆滿了像小山似的一摞摞作業(yè)本，每本作業(yè)本我都要認(rèn)真批改;閑聊與空談對我是奢侈的浪費(fèi)，所有的上班時間我都花再熟悉課文，查閱資料，了解學(xué)生，思考教法等備課環(huán)節(jié)上;都花在對學(xué)生的耳提面命的個別輔導(dǎo)上;花在無窮盡的作業(yè)批改中。

　　教育教學(xué)創(chuàng)新是我最大的愛好、優(yōu)勢與亮點。我常把自己收集的報刊、網(wǎng)絡(luò)上的好文章、好故事推薦給學(xué)生，教育學(xué)生做一個有理想、有道德、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的陽光青少年。針對這兩個班的學(xué)生語文基本功相對薄弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的實際，這學(xué)年在語文教學(xué)上我采取了以下創(chuàng)新舉措：

　　八年級文言文分量重，背誦量大，我設(shè)計了“文言文背誦進(jìn)度表”，每背出一篇由課代表注明“已背”字樣，以此激勵、督促學(xué)生背誦。為嚴(yán)格把關(guān)，我要求每位學(xué)生都要把每篇課文背給我聽，我在學(xué)生背誦過程中隨時給予指點、糾錯、輔導(dǎo)。由此，我的工作量陡然加大，而學(xué)生的背誦積極性大大提高，背誦質(zhì)量得到了保證。

　　為了照顧語文成績落后的學(xué)生，督促提醒那些注意力容易渙散的學(xué)生，每篇課文我都要聲情并茂地示范朗讀，要求學(xué)生邊聽邊圈點勾畫……

　　教師教代會的年度述職報告 7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和各位同事：

　　時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，又到了我述職的時刻。在過去的一年中，我全心全意為學(xué)生的語文教育服務(wù)，積極探索和實踐新的教學(xué)方式，獲得了一些進(jìn)展和成果，也遇到了不少的挑戰(zhàn)和困惑。在此，我將回顧過去的一年，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，分享我的心得體會。

　　一、教學(xué)內(nèi)容

　　在教學(xué)內(nèi)容方面，我主要按照國家和地方的教學(xué)大綱和教材要求，重點講授語文知識、技能和情感教育。我注重學(xué)生的綜合語文素養(yǎng)的培養(yǎng)，主張“知行合一，常識與文化相結(jié)合”的教學(xué)原則。我在教學(xué)中，注重把課文和生活融合起來，使學(xué)生能夠感受到語文的重要性和生活的連貫性。

　　例如，在教授古詩詞中，我非常注重學(xué)生對于詩歌內(nèi)涵的深刻理解。我開展了一系列的多元化的閱讀和寫作活動，例如，自己創(chuàng)作詩歌、合作寫詩、作詩比賽等，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生們的語文素養(yǎng)和寫作能力。

　　同時，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)，在文學(xué)鑒賞和文化研究方面作了一系列的有益嘗試。例如，在教授《小兵張嘎》時，我讓學(xué)生了解時代背景和歷史文化，讓學(xué)生了解該篇小說所傳遞的文化信息，這樣可以更好地理解小說的內(nèi)涵和價值。

　　二、教學(xué)方法

　　在教學(xué)方法方面，我力求以學(xué)生為本，以探究為重點，創(chuàng)新教學(xué)方式和手段，提高教學(xué)效果。例如，在講授閱讀理解時，我通過采用分組討論、班級演講、加強(qiáng)語言表達(dá)等多種方式，提高學(xué)生的語文能力和理解能力。在寫作教學(xué)中，我采用多種寫作方式和形式，例如作文闖關(guān)、作文寫作比賽等活動，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。

　　在教學(xué)實踐中，我注重發(fā)掘?qū)W生的'特長和個性，尊重學(xué)生的想象、創(chuàng)造和批判思維能力。在語文課堂上，我鼓勵學(xué)生展示自己的才能和成就，提高他們的自信心和自尊心。在更新我在教學(xué)中的思考，切實提高自身的素質(zhì)水平。

　　三、教育實踐

　　文化是一種生命方式，傳承和弘揚(yáng)文化是語文教育的歷史使命。在教育實踐方面，我注重全面發(fā)展和行為導(dǎo)向的方法教育，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞等各方面的綜合能力。

　　在日常管理中，我切實履行了班主任職責(zé)，關(guān)注學(xué)生的思想、情感和行為，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造互幫互助、平等友愛、積極向上的班級氛圍。我努力與學(xué)生家長溝通協(xié)調(diào)，建立了緊密的聯(lián)系和反饋機(jī)制，讓家長對于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活有了更多的了解和參與。

　　四、自我反思

　　在教育實踐中，我不能否認(rèn)還存在著一些不足和問題。例如，在課堂掌控和生活指導(dǎo)方面，我需要進(jìn)一步加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力。在新的教學(xué)方式和內(nèi)涵下，我需要不斷更新我在教學(xué)中的思考，切實提高自身的素質(zhì)水平。

　　總之，過去的一年，我一直把教育教學(xué)工作放在了心上，力圖追求卓越，努力實現(xiàn)個人和集體的成長，充分體現(xiàn)了“以人為本、以學(xué)生為本”的教育理念。在未來的工作中，我將持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和實踐，探索更多的教育和教學(xué)之道，為學(xué)生的語文教育深入服務(wù)。我期望每位學(xué)生都能夠在我的教育引導(dǎo)下，不斷進(jìn)步和成長，為實現(xiàn)中國夢做出自己的貢獻(xiàn)。

　　教師教代會的年度述職報告 8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體與會同志們：

　　大家好！

　　我是心懷著教育的夢想進(jìn)入二中并于去年八月走上學(xué)校行政工作崗位的。我心中經(jīng)常在追問，什么是真正的教育；怎樣做才可以實現(xiàn)真正的教育；在平凡的崗位上，如何做才能為學(xué)生的前途、學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。因為有了這些追問，才使我的工作和生命更有意義，這一年來，我非常幸福，我覺得這小小的百畝土地上有做不完的工作。在這里，我可以用我的知識、智慧和一生中最旺盛的精力和體力來奉獻(xiàn)給我的學(xué)生和我們的學(xué)校，所以我心中充滿了快樂。

　　作為高三教師，作為政教副主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力，但好在與學(xué)校的每一位教工合作得都非常愉快。正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，推動了學(xué)校的持續(xù)發(fā)展，我為學(xué)校的每一位教職員工驕傲。

　　下面就一年來本人的工作、思想和學(xué)習(xí)向大家匯報：

　　一、工作方面，主要包括四大塊：

　　一是高三歷史教學(xué)工作。

　　對教學(xué)工作，我一絲不茍嚴(yán)謹(jǐn)從教。結(jié)合實際和幾年高三歷史教學(xué)經(jīng)驗，根據(jù)大綱要求和新課改理念，我制定了切實可行的三輪高考復(fù)習(xí)計劃。xx年7月至xx年2月，重點進(jìn)行基礎(chǔ)知識的講練；xx年2月至4月，重點進(jìn)行專題講練；5月份回歸課本，對教材進(jìn)行取舍和猜題式講練。按照計劃，堅持詳寫教案，堅持精講精練，堅持個別輔導(dǎo)，堅持閱卷評卷。通俗的教學(xué)語言，平實的教學(xué)態(tài)度，推動著學(xué)生去夯實學(xué)科基礎(chǔ)、構(gòu)建知識體系和掌握最基本的解題技巧。歷屆學(xué)生都比較喜歡我的課。

　　二是主抓學(xué)校安全保衛(wèi)和封閉式管理工作。

　　建立了《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，印發(fā)了國家減災(zāi)委《守護(hù)生命十大黃金法則》，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊》有關(guān)安全的規(guī)章制度，并層層簽了安全責(zé)任狀。通過國旗下的講話，講座和班會教育等手段，尤其通過上期舉行的全校性的避震逃生模擬演練的安全體驗，切實提高了師生安全意識和防護(hù)能力。針對社會邪惡勢力侵?jǐn)_校園秩序現(xiàn)象，成立了由20多位青年教師組成的教工護(hù)校隊，在武陽派出所的協(xié)助下，全年化解15起社會青年尋釁滋事案件，尤其是20xx年4月7日護(hù)校隊協(xié)助派出所在二中校門口抓獲四名搶劫犯，聲援了我縣政法系統(tǒng)“兩搶一盜”專項工作，受到政法委書記楊章德同志的贊賞。

　　隨著餐飲大樓的投入使用，我校實施了嚴(yán)格的封閉化管理，實現(xiàn)了校園的封閉和學(xué)生宿舍的封閉，這項工作使學(xué)校的常規(guī)管理更為有序，學(xué)校的面貌煥然一新。外出上網(wǎng)的學(xué)生減少，食堂商店的收入增加。這得力于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，得力于政教人員和班主任的扎實工作，得力于50多位學(xué)生會保衛(wèi)部干部的忠于職守，得力于全體教工及家屬的支持、理解和配合。

　　一年來，本人堅持每周巡查校園五次，定期排查安全隱患，制定了安全臺帳，整改了校門口的攤點，堅持對保安工作每天一指導(dǎo)，每兩周一例會制度，保證了在校園內(nèi)有重大建設(shè)施工的情況下，無任何安全責(zé)任事故發(fā)生，杜絕了校園內(nèi)暴力惡性案件，校園治安環(huán)境實現(xiàn)根本好轉(zhuǎn)。

　　三是狠抓學(xué)生的行為規(guī)范教育。

　　以辦人民滿意教育為目標(biāo)，努力培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，組織了《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)和考試，針對高一部分違紀(jì)學(xué)生，集中進(jìn)行了八天的思想教育培訓(xùn)。我們提出“文明行為從頭開始”的口號，開展了“從頭管到腳”的儀容儀表整改活動，同時花大力氣規(guī)范了學(xué)生出入校門的秩序，下午放學(xué)或放月假，學(xué)生基本做到了排隊出校門。

　　四是積極參予高一管理。

　　分管高一以來，堅持“合作更能成功”的信念，加強(qiáng)與各部門，與班主任、任科教師，以及與學(xué)生干部的溝通與合作。積極主動深入教、寢室，了解師生思想動態(tài)。策劃了高一年級第二課堂方案，方案包括違紀(jì)學(xué)生的培訓(xùn)，“熱愛學(xué)校”的征文，英語、書畫比賽、學(xué)生籃球比賽、師生友誼賽等。集中整頓高一就寢秩序、通宵上網(wǎng)現(xiàn)象和曠課行為。按照劉校長“全員育人”德育理念，本期在高一年級264、268、270、279四個班進(jìn)行了“導(dǎo)師制”試點工作。這一模式已確立為校級德育課題。由于該課題注重實效，操作簡單，德育效果良好。一個教師這樣告訴我，實行導(dǎo)師制后，通過與學(xué)生的談話溝通，師生的關(guān)系更融洽了，學(xué)生上課更認(rèn)真了。264班的一個學(xué)生這樣寫道：“我沒有什么朋友，也從來不喜歡說話，在實行導(dǎo)師制之前我心理很孤單。我的導(dǎo)師是英語老師，那次拜師會后，何老師每周都抽些時間找我談話，她每次先要我提出幾個問題，然后一一為我解答，指引我如何學(xué)英語。她講得是多么地清楚、詳細(xì)和意味深長，態(tài)度是多么地親和，讓人感覺到她不是老師而像姐姐。我覺得她為我們付出的`真多，老師真的很辛苦，她和藹可親的態(tài)度讓我產(chǎn)生一定要學(xué)好英語的沖動。說實話，通過與老師的交流之后我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到了很多，也改變了很多，我謝謝我的導(dǎo)師，謝謝學(xué)校實行導(dǎo)師制度”。

　　去年年底，我被評為學(xué)校先進(jìn)工作者，在學(xué)校的年終考核量化中，以排名第一的總分被評為縣“優(yōu)秀”。

　　二、思想方面：

　　1、本人做為中層干部，始終與學(xué)校保持一致，服從安排，敢挑重?fù)?dān)，執(zhí)行任務(wù)從來不找借口，不打折扣、不回避矛盾，不拖沓，能按質(zhì)按量按時完成各項工作。

　　2、始終把集體利益放在首位，任勞任怨，加班加點，不圖報酬。

　　3、高調(diào)工作、低調(diào)做人。在工作中我追求完美，追求細(xì)節(jié)，能夠身先士卒，擔(dān)任護(hù)校隊隊長以來，我的頭部和手臂受過幾次傷，還受到社會青年的威脅和圍攻，妻子也經(jīng)常為我擔(dān)驚受怕。但我從不輕易吐露心聲，也從不退縮，我覺得要把安全工作做好，就要敢于受委屈，不怕受傷害。

　　三、學(xué)習(xí)方面：

　　由于性格的缺點和學(xué)識的不足，我選擇用學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)。受劉校長的影響，這幾年我養(yǎng)成了每天要關(guān)門閱讀一小時的習(xí)慣，寫出了近五十萬字的筆記，發(fā)表了近五萬字的作品。閱讀和寫作使我思想越來越成熟，工作越來越得心應(yīng)手。

　　一年來，二中的變化是有目共睹的，功勞屬于大家，光榮屬于學(xué)校。最后祝愿大家事業(yè)有成，祝愿二中興旺發(fā)達(dá)繁榮昌盛。

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