暑假日記8篇【集合】
一天即將完結，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，這也意味著，又要開始寫日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編收集整理的暑假日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假日記 篇1
白云浮動，傳奇被停留在過往，落葉沉睡于大地，孕育著一個希望的誕生。這是我進入石大的第一個暑假，美麗的石大，承載著我的夢想——去當一名光榮的白衣戰士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫學知識充電，而實踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的暑假便來到新城紅十字醫院(原八毛職工醫院)實習。
對于我這個只有半年學醫經歷的學生來說，應該從醫院中最基礎的護理工作開始。來到醫院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅定與自信猶然而生!
看起來很簡單的護理工作，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護士學習，緊緊地跟著護士，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解著關于護理的知識。慢慢地，我穿梭在各個病房，了解了她們的護理術語和一些日常工作。
我協助護士接診病員，做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環節，在嚴格堅持“三查七對”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間)的原則下，并為病員配液。終于有了我實踐的機會，想著護士叮囑我的操作要領，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來到病房。面帶著微笑：“阿姨，該打針了1我給病人綁上止血帶，用碘付進行消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中。看見管中有回血，一種如釋重負的感覺蔓延全身。想不到，身平第一次扎針竟然會如此的順利!護士在休息的時候，給我講著因為靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡，而使病人死亡的真實事例后，我大為震驚，不免開始崇敬這些平凡的護士們。
7月21日，在醫院領導的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結扎及剝脫術!手術前病人的.家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫生，頓時讓我感到醫生的偉大責任。手術的時間大約兩個小時，主刀醫生精湛的醫技，讓我了解到醫學基礎知識的重要性，他的細心，仿佛把病人當成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經說過：雖然你們是用動物做實驗，但以后你們卻是要給人看病!因此，使我是深深體會到，我們要提高自己的職業素質。
短短的15天醫院實習結束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰斗的護士們，才知道護理工作的不易。
我覺得護理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優秀的職業素質思想素質：要教育和培養每一個護理人員熱愛護理工作，獻身護理事業，樹立牢固的專業思想;要有崇高的道德品質、高尚的情操和良好的醫德修養，以白求恩為榜樣，發揚救死扶傷，實行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿，謙虛謹慎，認真負責;要高度的組織性、紀律性和集體主義精神，團結協作，愛護集體，愛護公物。
2.專業素質：護理人員要對病人極端負責，態度誠懇，和藹熱情，關心體貼病人，掌握病人的心理特點，給予細致的身心護理;嚴格執行各項規章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規，有條不紊，執行醫囑和從事一切操作要思想集中，技術熟練，做到準確、安全、及時，精益求精;要有敏銳的觀察力，善于發現病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機智靈活，又要在搶救中敏捷、準確、果斷;做好心理護理，要求語言親切，解釋耐心，要有針對性地做了病人的思想工作，增強其向疾病做斗爭的勇氣和信心;保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩重，禮貌待人，樸素大方;作風正派，對病人一視同仁，對工作嚴肅認真。
3.科學素質：護理人員要具有實事求是、勇于控索的精神，要認真掌握本學科基本理論，每項護理技術操作都要知其然并知其所以然;護理學是一門應用學科，必須注意在實踐中積累豐富的臨床經驗，要掌握熟練的技術和過硬的本領;要刻苦鉆研業務，不斷學習和引進國內外先進的護理技術;要善于總結經驗，不斷控索，開展研究，勇于創新，努力提高業務技術水平，不斷推動護理事業的發展;要積極努力學習和了解社會學、心理學、倫理學等知識，拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心健康服務。
同樣，即將成為口腔醫生的我們也應該充分認識到醫生是一個很平凡的職業，他的責任就是救死扶傷，挽救病人的生命。
2.醫生也同樣應該具備一定的思想素質、專業素質和科學素質，要有一定的責任心，把病人的生命看作是自己的生命。
3.醫生要有創新和探索的能力，積極為醫學的未來作出貢獻。
新的學期開始了，新一輪對醫學知識的吸收和總結也拉開序幕，我會投入百分之百的努力：加油——對所有的人說!
來的工作，為為社會作出貢獻。然而走出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實踐了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
在以后這3年半的大學學習中，我會更加努力的學習專業知識，還會豐富我其他方面的知識，實習后才發現，知識是相通的，事事精是很難，但是想有大成就，事事通是必要的，所以在以后一定要多學習些和我的專業有關聯的專業的知識，在學好本專業的基礎上，盡量能修兩個學位，而且，一定要多多的實踐，將理論知識化為真正的能力，盡自己最大的能力，努力，完善自己的知識儲量，完備自己的生活，大學說長不上，說短不短，我會利用這有限的時間來完成無限的可能!
我想，如果有機會的話，以后每個假期我都要上工地實習，多學點課本上學不到的知識。那才是真正的財富。
我的實習單位：xx真皮鞋店。該店位于廣東省東莞市，是一間地方民營廣東連鎖鞋店，主要銷售男女真皮鞋等，該店產品曾多次在省級、部級的評比中獲獎，深受廣大消費者和用戶青睞。...
實踐報告暑假，多么漫長的2個月，如果像高中一樣在家埋頭苦干或者無所事事，那對于現在的我來說，都是沒有任何意義的。同樣，如果好好利用這個暑假的話，也會過的很充實。
懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心于xx年9月踏上了神圣的講臺。在這一年里，我深深地體會到做教師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業上，傾注于每一個學生身上。
有幸在中國建設銀行(江岸球場支行)進行了兩個月的實習，學到不少實用的財務知識和技能。這次實習所涉及的內容主要是個人銀行業務，對會計業務(對公業務)、銀行卡業務也有一般了解。
建筑實習報告范文5000字一. 前言生產實習是土木工程專業教學計劃中必不可少的實踐教學環節，它是所學理論知識與工程實踐的統一。在實習過程中，我以一個住宅小區為實習場所，參加工程施工工作，順利完成了四周的實習任務。
暑假日記 篇2
今天已是八月六日，暑假早已過去一半。對于我這位該上初中的同學說，暑假也算很開心了。沒作業唄！誰不想呀。現在我還清楚的記得：那天考試完，我們同學都特別開心。早已忘了分離的痛苦。直到老師給我們“打警鐘”時。我們才清楚：我們該分開了。有可能，這是最后一次相聚了。大家的歡聲笑語突然停止了。
接下來，老師也忍著淚水走上講臺，給我們講起了我們剛入學的故事。同學們聽著聽著，眼角濕潤了。這時，老師緩緩走下講臺。拿著大包小包的零食。讓同學們發。那時，誰還有心吃呀！
那一天就這樣不舍得過去了。我們以為我們不會再見面了。誰知，暑假的一天，天下著毛毛細雨。我突然接到一個通知。老師舉行了自助餐活動。那時，我已激動不知說什么好。老師真懂我們的'心呀！我們又一次見面了。吃得開開心心……對我來說，這真是一個難忘的暑假呀！
暑假日記 篇3
我喜歡的動物有：小鳥、小雞、小鴨、小狗、小貓和小兔子。
今天我到一個小朋家里去玩，看到了他家養的一對小兔子，一白一灰真好看，關在籠子里跳來跳去的多可愛，一對耳朵豎得直直的，一雙紅紅的眼睛炯炯有神，精靈的小鼻子下面有一張動過不停的.小嘴吧，它的一雙前腳一會兒撓臉，一會兒去抓主人給它的食物，真是活潑極了，我順手抓了一把很新鮮的嫩草喂它們，它們也不怕人迅速地搶著吃了。我入了神地看著看著，不知就到了要回家的時間了，爸媽催著我走，我很不自愿地、戀戀不舍地、一步一回頭地離開了籠子。一路上我邊走邊想，這兔好不好飼候？嘴里忽然脫口而出：“我想喂兔子？”我爸媽說：“喂兔不是一件很容易的事：得要有耐心和技術才行，不能亂喂東西，等你長大了有技術，有經驗了就養很多很多吧。”聽了這番話，我很有信心地計劃著，要想養兔子，我必須得下次找機會再去朋友家了解一次，學學技術，看看養兔子需要怎樣的條件？能不能適合于我養？腦子里一直在琢磨著，不知不覺快傍晚了......
當我懷著高興的心情蹦蹦跳跳地跑回到家時，人人都已經吃過下午飯了。我一庇股坐在沙發上無精打猜地覺得有些很餓和疲憊了。我邊吃飯邊還在回味起那兔子的模樣，它的硧可愛有趣，又很善良，不但和我們小孩子有共同點及語言。看來這兔子它和人類還挺有感情的呢。
暑假日記 篇4
今天，我要自己拖洗家里的地板。 拖洗地板的目標是買玩具。爸爸對我 說：一次5元,一周35元，一個月30天就有155元，兩個月就有310元錢，要是錢不夠，我還可以先借點錢，下次 還給爸爸。要是錢多，我可以買一些文具，還可以買小玩具呢！我要用辛 勤的'勞動換取我的收獲。所以我要好好努力！
暑假日記 篇5
夏夜，我約上冰花姐姐和泡沫美人魚，拿了手電筒和飲料瓶，一起去捉蛐蛐兒。
我們一行人馬浩浩蕩蕩向黃河灘進軍，走到一片玉米地邊，只聽見昆蟲們競相展開歌喉，匯成一首夏季小夜曲。聽！“唧唧，唧唧”，就數蛐蛐兒的歌聲最響亮了！我不由背起了《木蘭辭》：“唧唧復唧唧，木蘭當戶織……”，心里卻在暗暗祈禱：“好蛐蛐兒，快來自投羅網吧。”
我找了一個蛐蛐兒叫聲最密集的地方，準備小試牛刀。
有的蛐蛐兒非常聰明，不管我們多小心，它都會察覺到危險，一下子就跳走了。
哼！我就不信搞不定你們！
我瞅見了一只蛐蛐兒，一巴掌拍下去，抬手一看，呀！它已經變成一團肉泥了！可憐的小命就這樣被我送上了西天。
唉！有了這次教訓，我知道捉蛐蛐兒不能像猛張飛，一定要溫柔再溫柔，動作要快、穩、準、狠，否則就會錯失良機。
突然，我發現了一只圓頭大肚子蛐蛐兒，已經失去了兩條大腿，兩只觸角全斷了，在那兒垂頭喪氣，估計是戰敗者。它旁邊的戰勝者是一只非常特別的蛐蛐兒，頭扁扁的，翅膀短短的`，細長的身子瘦瘦的，一只觸角已經斷了一截，它一定是一只好斗的蛐蛐兒。在剛才的激烈搏斗之后，現在正趴在一片草葉上高奏凱歌。我的眼睛直直地盯著戰勝者，像一只將要捕捉老鼠的貓，屏住呼吸，彎著腰，踮著腳，輕輕地靠近它，左手拿著手電筒，右手弓著手掌，以迅雷不及掩耳之勢扣了下去，只見這蛐蛐兒還沒反應過來，就進了我的瓶子。
我抓住它啦！我高興得一蹦三尺高，差點都忘了自己是誰了！
不一會兒就有五只蛐蛐兒在瓶子里活蹦亂跳了。哈哈！戰果輝煌啊！
我們空手而去，滿載而歸，在歡笑聲中依依不舍地離開了黃河灘。
暑假日記 篇6
那天中午3：00左右，我們來到南京地鐵站。我們從油坊橋出發，目的地是新街口。一進入售票廳，我就看見那里有幾臺觸摸屏自動售票機，上面有地圖，你可以用手指選擇你要去的地方。接著，你可以確定需要幾張票，我點了兩張，一共是8元錢。然后，我把10元錢平整放進去。最后，它就掉出幾個藍色的近似硬幣似的“票”。我問爸爸：“這是什么呀？”爸爸說：“這是坐地鐵的票，別弄丟了，不然等會兒出不了站。”
就這樣，我們拿著票在售票廳里等候地鐵的來到，只聽見“嗖”的一聲，地鐵來了。它的速度先很快，然后慢慢減速，等到完全停下來的時候，會發出“哧——”的一聲。地鐵的門打開了，我們走進地鐵里，只聽見傳來這樣的聲音：“親愛的乘客，歡迎乘坐此次列車。”然后她用英語說了一遍，地鐵里的人很多，很擁擠，有的還站著。坐在地鐵里很平穩，窗子雖然不能開，但不感覺缺氧。最關鍵的是地鐵的.速度，實在是太快了，窗外隧道上安裝的燈飛快的從我的眼里閃過，地鐵行駛也會發出“轟隆轟隆”的巨大噪音。為了不讓乘客在旅途中感覺無聊，地鐵內還有掛式電視機，正在播放南非世界杯的進球呢。
第一次坐地鐵，感覺真好！
暑假日記 篇7
與初中相比，高中的學習有一些新的特點：①知識量大；②學科內容深，學科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律；③綜合性、系統性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科知識。
高中生每天要學的內容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現，磨煉意志力，養成良好的學習習慣并且提高學習效率，減少時間浪費。
每個人的具體情況不同，學習計劃也應該因人而異，但在制定計劃時應注意以下幾點：
黃金時間來記憶
首先應該抓住記憶效果的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00—7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學習比較緊張，中午休息30—50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證7c8小時睡眠，記憶效果也會降低。
尊重自己生物鐘
由于生理條件和生活環境、習慣的不同，人們的生活節律和感覺也往往不盡相同。有的人的學習時間在上午，有的人在下午，還有的同學感覺晚上學習效率。在了解了自己的學習時段之后，按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。
學習要有時間限制
為了提高效率，在制定計劃時，要適當給自己“壓力”，對每一科目的'預習和復習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學習，可以使注意力高度集中，提高復習效率。同時，每學習完一部分時，都有一種輕松感、愉悅感，會更充滿信心地復習下去。
對照計劃反省
計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應立即在次日加倍補上。如：反省自己，當天的計劃完成了沒有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好時可獎勵自己一次；如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會感到在進步。一段時間后，還應該根據自己的學習情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學習。
公開學習計劃
少數高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學在制定學習計劃后，向家長、老師或者同學宣布。這樣做一方面會起到監督作用，也會起到一個強迫約束效果，當自己不能堅持時，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”，因此就能堅持到底，“無論如何，一定要堅持實行自己的計劃”。經過初三一整年緊張的學習，現在畢業了應該放松一下心情，好好和家人聚聚。
但是也要做好迎接高中生活的準備。學習是永無止境的，短暫的放松后應該要回到學習中。
暑假日記 篇8
在這個漫長的暑假里，要完成一篇見聞很容易，但是，要想發現見聞還是需要很好的觀察力，我的見聞是與做菜有關，你的呢？快把你的見聞寫出來，給大家看一看、聽一聽吧！
我不是太懂做菜，但我經常去看爸爸媽媽做菜，有一些菜的步驟我還是知道的，就是不敢去嘗試如何做菜。表姐與我不同，有時候經常去看舅舅做菜，有時候很少去看舅舅做菜，讓我們看看下面，就知道表姐的學習成果了。
有一次，爸爸、舅舅、芬芬都不回來吃午飯，家里只有外婆、表姐、華華和我，因為外婆年紀大了，我們三個有不會做菜，芬芬早晨的時候就先做好了菜，留給我們中午吃。
到了中午，把所有菜都端上桌后，表姐發現所有的菜里面竟然沒有湯，對于表姐來說，那可不行，表姐一日兩餐前都要喝湯水，所以表姐決定親自下廚。
進了廚房，表姐先把已經洗好的菜直接放進鍋里，她本來想放鹽的，我說：“表姐，你還沒有放油呢！”表姐一聽，趕緊把油倒在鍋里，后來才放的鹽。這個時候，傳來一股糊味，顯然，是從表姐煮出來的菜里面傳出來的，然后，表姐趕緊放了一些水，煮了一小會兒，就放到碗里，端出去了。煮的過程中，我告訴表姐，應該先把水燒開先，然后放油，再放菜，最后放鹽。她不聽我講，端出去之后，我嘗了嘗青菜的味道，真的.有一股糊味，嘗過之后，我甚至都害怕表姐煮的湯水了。
通過這次煮菜，我明白了一個道理：做什么事都要事先把過程了解清楚，不能只知道其一，不知其二。像表姐一樣，別人做菜的時候只是偶爾看一眼，沒有把一道菜煮的全過程了解，沒有親自動過手，又怎么會做得出一盤色香味俱全的菜呢。
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